北師大版語文三年級上冊第十單元單元測試D卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)練習

(共9題；共55分)

1.（2分）按意思寫詞語。

①以物嵌入，作為裝飾。________

②指植物的皮、殼等裂開，花兒開放。________

2.（3分）拼音我最棒。

①這些石榴娃娃急切地bā

kāi

________?綠黃色的葉子朝外張望，向人們報告著成熟的xǐ

xùn

________。

②剛摘下來的石榴真是xiāng

tián

kě

kǒu

________。

3.（18分）把下列詞語補充完整。

________云________霧

云________霧________

________

________千里

瞬息________

________

千________百________

________

________不平

各________各________

流________忘________

________

________無常

4.（6分）試寫出下列詞語的近義詞

勉勵________

輕蔑________

阻撓________

試寫出下列詞語的反義詞

藐視________

偉大________

周密________

5.（5分）把陳述句換成把字句

他的弟子記錄他平時的言行。

6.（5分）把反問句改成陳述句。

①難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？

②這比山還高比海還深的情誼我們怎么能忘懷？

③您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？

7.（5分）圖上畫的是什么季節(jié)？在什么地方？有哪些人，在干什么？先想一想，再寫一段話。

8.（5分）把下列詞語排成一句通順的話

①風娃娃

過去

急忙

趕

②風娃娃

吸

深深地

了

鼓起

腮

一口氣

9.（6分）閱讀下文，回答問題。

幾十年前，廣東沿海發(fā)生了一次海嘯，許多田地和莊稼被海水淹沒了。這場洪水過后，那兒的莊稼總得不到好收成，接連幾年都是這樣，_______風調(diào)雨順，_______不見起色。

后來，老農(nóng)們想出了一個辦法，他們托人去外地買了一批蛇回來。說也奇怪，那一年莊稼就獲得了豐收。大家不明白這是什么道理。

老農(nóng)把秘密說破了，原來那場洪水把深藏在洞里的蛇都給淹死了，田鼠卻游到樹上和山坡上，保住了性命。后來洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋莊稼，沒有蛇來捕捉它們，它們繁殖得特別快，莊稼都讓田鼠給糟蹋了。現(xiàn)在田里又有了蛇，大量田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成。

（1）寫近義詞。收成________?；

糟蹋________

（2）①老農(nóng)把秘密說破了。”“破”指________。

A、東西受損傷變得不完整；

B、使真相露出；

C、打敗。

②聯(lián)系上下文，“秘密”指________。

（3）在文中橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

這場洪水過后，那兒的莊稼總得不到好收成，接連幾年都是這樣，________風調(diào)雨順，________不見起色。

二、閱讀理解

(共2題；共43分)

10.（11分）閱讀下文，回答問題

倒淌河

在我國青海省，有一條倒淌河。它發(fā)源于日月山，由東向西流入青海湖，真可謂“眾河皆東流，惟我獨西去”。

關(guān)于倒淌河有許多離奇的傳說。有人說它是文成公主的思鄉(xiāng)淚匯成的……地質(zhì)學家揭示了它倒流的奧秘。

當青海湖剛形成時，位于湖西北的布哈河滔滔不絕地穿過青海湖，向東經(jīng)現(xiàn)在的倒淌河注入古黃河。大約在13萬年以前，湖水的出口處在新構(gòu)造運動中強烈隆起，致使東部山脈突出，原來的河湖通道被堵死，布哈河下游的河道逐漸干涸成為谷地。而在東部新隆起的日月山上，無數(shù)條涓涓細流慢慢匯集起來，沿著干涸了的古河道，向低洼下去的青海湖流去，從而形成了現(xiàn)在的由東向西流的著名的倒淌河。

（1）在我國青海省，有一條倒淌河。它發(fā)源于________，由________向________流入________，真可謂“眾河皆東流，惟我獨西去”。

（2）這是一篇________文，主要介紹了________的形成過程。

（3）這條河為什么叫做“倒淌河”？

11.（32分）閱讀下文，回答問題

燕子

一對黑色的燕子，撞在我窗戶的玻璃上。我連忙把窗子打開，這一對小客人，卻又突然不見了。窗外是綠色的春天……

我在窗口等著，等待著春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風的嫩葉，在枝頭上無窮地眺望。

燕子終于又回來了___銜著泥草___忙忙碌碌地飛來飛去___在我的房角上造起一座白色的小房子___一會兒___它們又出去了___又回來了___并且吱吱地叫著___仿佛它們在這新地方___發(fā)現(xiàn)了工場___找到了工作___在向我報告它們的快樂___

接著，它們又出去了。不知道從什么地方銜來了又肥又綠的蟲子，然后它們就飽飽地吃了一頓……

吃完后，它們在窗外唱了一支歌，又飛走了。這中間也回來過一兩次，不是銜著泥，就是抬著樹枝……

燕子啊燕子，我知道你是在勞動中才變得如此矯捷的！也知道你是在勞動中吸取了太陽的光亮，才使黑色的羽毛變得如此閃亮的。甚至你那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽的顏色，才變得如此厲害啊！你是春天的使者，勞動的使者啊……

（1）請你在文中的第3自然段的橫線上加上標點。

燕子終于又回來了________銜著泥草________忙忙碌碌地飛來飛去________在我的房角上造起一座白色的小房子________一會兒________它們又出去了________又回來了________并且吱吱地叫著________仿佛它們在這新地方________發(fā)現(xiàn)了工場________找到了工作________在向我報告它們的快樂________

（2）誰是春天的使者？這春天的使者忙忙碌碌地在做什么？

（3）讀一讀畫橫線的句子，用劃線詞寫一句話。

（4）作者是怎樣贊美燕子的勤勞的？用波浪線在文中畫出來。

（5）讀了這篇短文，你明白了什么？

三、習作

(共1題；共5分)

12.（5分）習作。（20分）

請按下面的提示編寫故事。

森林救援

在一片茂密的大森林里，住著各種各樣的動物，大象、老虎、小熊、猴子……它們和睦相處，互相幫助。一天，一只小猴子被前來打獵的人捉住了，森林里的其他動物紛紛伸出援助之手……

要求：①請你合理想象，描寫動物們?nèi)绾握归_這次森林救援行動。

②把事情寫清楚，重要的地方要詳寫，400字以上。

參考答案

一、基礎(chǔ)練習

(共9題；共55分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、二、閱讀理解

(共2題；共43分)

10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、習作

(共1題；共5分)

12-1、