北師大版語文四年級上冊第三單元單元測試A卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎練習

(共4題；共36分)

1.（12分）補寫詞語。

南________北________?????________歡________合古________中________

古________今________?????天________地________??????出________入________

2.（8分）讀句子，選擇括號中合適的字。

①這個小________（驚

精）靈居然會唱歌，讓我非常吃________（驚

精）。

②我們自________（己

記）應該時刻________（己

記）得珍惜時間。

③很多________（蘋

平）果樹長在這塊________（蘋

平）地里。

④雖然他經歷了很多________（幸

辛）苦，但是________（幸

辛）運地獲得了第一。

3.（7分）看拼音，寫詞語，你能行！

sài

pǎo

shǔ

jià

jiǎ

ruò

xiàn

mù

________

________

________

________

shòu

yì

wú

qióng

yā

què

wú

shēng

qíng

bú

zì

jìn

________

________

________

4.（9分）把下列詞語補充完整。

若________若________

人山人________

________相接

漫________卷________

________蹦地裂

風________浪________

二、按要求寫句子

(共4題；共28分)

5.（10分）按要求完成句子。

（1）一個月過去了，可是花盆里的種子連芽都沒冒出來。(用劃線的詞造句)

（2）這樣的種子，能長出美麗的鮮花嗎？（改為陳述句）

6.（11分）按要求寫句子。

（1）李四光是地質學家。（加上恰當的詞語，使句子更具體）

李四光是________地質學家。

（2）這塊石頭是被冰川帶到這里的。（改為“把”字句）

（3）根據李四光的研究成果，我國找到了大油田，摘掉了“中國貧油”。（修改病句）

7.（5分）句子加工廠。（按要求寫句子）

①狄仁杰是政治家。（擴句）

②狄仁杰明察善斷，循律準確，一時聲名鵲起，成為朝野推崇備至的斷案如神的大法官。（縮句）

③哪有所犯的并非死罪，就下令判處死刑的呢？如果刑法這樣沒常規，豈不是讓天下百姓手足無措嗎？……（改為陳述句）

8.（2分）填空。

________中自有黃金屋，________中自有顏如玉。

三、按課文內容填空

(共3題；共18分)

9.（1分）名著《茶花女》的作者是________。

10.（4分）根據課文《老人與海》內容填空。

當船駛進漁港的時候，已經是________了，老人已經________了。他上了岸，摸進茅屋，躺在床上睡著了。第二天，許多漁夫圍在船周圍，望著死魚的________，一個人用繩子量了量說：“從鼻子到尾巴足有________英尺長。”

11.（13分）根據課文《紙船和風箏》填空。

①松鼠折了一只________送給小熊，里面________著一個________，還掛著一張紙條，上面寫著：“________！”。他把紙船放在________里漂呀漂，________到小熊的家門口。小熊樂壞了。

②小熊________了一只________送給松鼠，上面________著一個________，翅膀上還寫著：“________！”它乘著________飄呀飄，________到松鼠的家門口。松鼠也樂壞了。

四、課內閱讀

(共1題；共17分)

12.（17分）閱讀下文，回答問題

輸血迫在眉睫。醫生和護士都不具有她的血型。有幾名未受傷的孤兒，可以給她輸血。一位女醫生告訴這幾個孤兒，如果他們不能補足這個小姑娘失去的血，她一定會死去，問是否有人愿意獻血。

一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。

__噢___謝謝你___醫生說___你叫什么名字___

__阮恒__

（1）給最后兩段話加標點。

________噢________謝謝你________醫生說________你叫什么名字________

________阮恒________

（2）“迫在眉睫”是什么意思？從這個詞語中你體會到了什么？

（3）為什么阮恒的手顫抖地舉起來，忽然又放下去，然后又舉起來？

五、課外閱讀

(共1題；共10分)

13.（10分）閱讀下文，回答問題

畫眉鳥

八月的一天下午，天氣暖洋洋的，一群小孩在十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶，我不由自主地想起童年時代發生的一件印象很深的事情。那時我才十二歲，住在南卡羅來納州，常常把一些野生的活物捉來放到籠子里，而那件事發生后，我這種興致就被拋得無影無蹤了。

我家在林子邊上，每當日落黃昏，便有一群美洲畫眉鳥來到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間樂器能奏出那么優美的曲調來。

我當機立斷，決心捕獲一只小畫眉，放到我的籠子里，讓她為我一人歌唱。

果然，我成功了，她先拍打著翅膀，在籠子中飛來撲去，十分恐懼。但后來她安靜下來，承認了這個新家。站在籠子前，聆聽我的小音樂家美妙的歌唱，我感到萬分高興，真是喜從天降。

我把鳥籠放到我家后院。第二天，她那慈愛的媽媽口含食物飛到籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口地吞咽下去。當然，畫眉媽媽知道這樣比我來喂她的孩子要好得多。看來，這是件皆大歡喜的好事情。

接下來的一天早晨，我去看我的小俘虜在干什么，發現她無聲無息地躺在籠子底層，已經死了。我對此迷惑不解，不知發生了什么事，我想我的小鳥不是已得到精心的照料嗎？

那時，正逢著名的鳥類學家阿瑟·威利來看望家父，在我家小住。我把小可憐兒那可怕的厄運告訴了他，聽后，他作了精辟的解釋：“當一只母美洲畫眉發現她的孩子被關進籠子后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒草莓。她似乎堅信孩子死了總比活著做囚徒好些。”

（1）解釋劃線的詞“皆在歡喜”。皆：________。

（2）文中的“精心照料”指的是________。

（3）文中稱小畫眉為“小音樂家”是因為________；稱它為“小俘虜”是因為________；稱它為“小可憐兒”是因為________。

（4）你認為“母畫眉”這樣做值得嗎？請談談你的看法。

六、快樂寫作

(共1題；共5分)

14.（5分）習作。

學習了《松鼠》一課，你一定喜歡上了這種可愛的小生靈。請選擇一種小動物，觀察它的外形、活動等方面的特點，仿照課文，寫一寫。注意運用多種修辭手法，題目自擬，400字以上。

參考答案

一、基礎練習

(共4題；共36分)

1-1、2-1、3-1、4-1、二、按要求寫句子

(共4題；共28分)

5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、三、按課文內容填空

(共3題；共18分)

9-1、10-1、11-1、四、課內閱讀

(共1題；共17分)

12-1、12-2、12-3、五、課外閱讀

(共1題；共10分)

13-1、13-2、13-3、13-4、六、快樂寫作

(共1題；共5分)

14-1、