六年級語文第3周周末作業

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家長簽字：_________

評價：

每一次仰望飄揚的五星紅旗，每一次唱起莊嚴的國歌，愛國之情便在我們的胸懷激蕩。我們為自己是中國人感到自豪，我們為祖國的日益強盛感到驕傲。讓我們隨著本組課文的學習，去感受中華兒女的愛國情懷。

一、看拼音，寫詞語。

zǔ

náo

xiū

zhù

shī

gōng

ní

jiāng

qī

liáng

chà

dào

（）

（）

（）

（）

（）

（）

xuán

yá

qiào

bì

qǐn

bù

ān

xí

kuáng

fēng

nù

háo

（）

（）

（）

二、給劃橫線字選擇正確讀音用“√”表示。

1、耳畔（pàn

bàn）

食不下咽（yàn

yān

yè）

藐視（miǎo

mǎo）

2、《水滸傳》（zhuàn

chuán）是我國古典四大名著之一。

三、補充成語。

（）（）起伏

（）人（）笑

（）（）學步

（）空（）洗

水（）石（）

百（）不（）

可見（）（）

狂風（）（）

（）不安（）

四、選詞填空。

阻礙

阻擋

阻撓

精細

精密

精致

1、詹天佑不顧帝國主義的（），親自主持修筑京張鐵路。

2、惰性是我們前進的（）。

3、小紅太任性了，媽媽無論怎么說，也（）不了她出去。

4、顯微鏡是一種（）的儀器，用它可以看到肉眼看不到的生物。

五、下面句子沒有語病的一項是

（）。

A．為了防止這類事故不再發生,我們必須采取有效措施。

B．高考失敗,小鏡傷心極了,他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊!

C．自從來到這個世界上,人類就一直面臨著兩種挑戰,一是來自人類本身,一是來自大自然。

D．考生在考場上專心答卷,而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待。

五、按要求寫句子。

1.、這個重大的發現大大鼓舞了他。（改為被動句）

____________________________

__________

2.許浩在作文中列舉了一些生活在非洲大陸的動物名字。（縮句）

3、①我的身在什么地方。

②我的心永遠忘不了祖國。（用關聯詞連句）

4.小高說：“我就不相信，這些小精靈會不愿在這里安居樂業。”（改為轉述句）

六、補充下面的名言，并寫出名人。

1、，這是我們自信心的泉源。

（）

2、我是中國人民的兒子，我深深地愛著。

（）

3、唯有

是值得寶貴的，唯有他

起來，中國才有真進步。

（）

4、我愛我的，愛我的，離開了她，離開了他們，我就無法，更無法。

（）

五、閱讀短文，回答問題。

“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城……”在這雄壯的國歌聲中,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我不禁想起了曾經在電視上看到的一幕:那是一次在云南高原最邊遠、最(孤僻　偏僻)、只有十二名學生的某彝族小學里舉行的升旗儀式。

那所學校條件很差,十二名穿著破舊的學生在操場上排成兩隊。女老師用莊重的語調宣布:升國旗儀式開始。三個男孩兒正步走出隊列,迅速來到旗桿下拴好了國旗。女老師又宣布:奏國歌!只見幾個學生變戲法般捧起一張張鮮綠的樹葉貼到唇邊,一個學生吹起了羊角,兩個學生吹響了嗩吶。一曲別有韻味的國歌,在這樹葉、羊角、嗩吶聲的合奏下,隨著晨風在山間回蕩。鮮艷的五星紅旗隨著國歌那鏗鏘的旋律冉冉升起。

面對此情此景,我的心被深深地(震動　震撼)了。山里孩子的學習、生活條件都沒我們好,但他們舉行的升旗儀式同樣(莊重　莊嚴)、神圣。

“……前進!前進!前進!進!”那鮮艷的五星紅旗,那站在紅旗下的十二名學生,他們的升旗儀式,將和眼前的這次升旗儀式一起永遠銘記在我的心頭。

1.請給短文加個題目：

2.用“＼”畫去括號內不恰當的詞語。

3.用自己的話說一說這篇短文主要內容是什么？

4.山里孩子的升旗儀式有什么特別之處?談談你的理解？

5.“我”由山里孩子的升旗儀式想到了什么?