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四年級閱讀題(一)

2020-05-11 11:20:17下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《四年級閱讀題(一)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《四年級閱讀題(一)》。

四年級閱讀題精選(一)

1、南海明珠——海南島

在我國南海的萬里碧波上,有一顆_________(cuǐ

càn)的明珠,它就是富饒美麗的海南島。

海南島是祖國的第二大島。那里土地肥沃,物產豐富。島上有許許多多的橡膠園、椰子園和熱帶植物園。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿蜜等,在不同季節里掛滿枝頭;海參、海龜、鮑魚、大龍蝦等名貴海產品_________(bú

shù);鐵礦、石油和天然氣等礦產蘊藏量也非常豐富。

海南島一年四季氣候宜人,風景優美。高高的五指山挺立在海島的中部,山上熱帶林木郁郁蔥蔥,四季常青。有山間小溪匯成的萬泉河滔滔奔流,澆灌著兩岸的農田。地處最南端的天涯海角,海天一色,美麗壯觀。游泳勝地牙龍灣海灘,有七千多米長,一望無際的海灘沙白如銀,各種顏色的貝殼碎片在陽光下閃閃發光;_________(tiào

wàng)大海,風兒和海浪好像在海面上嬉戲追逐,濺起千萬朵白蓮般的浪花,海潮嘩嘩,漁帆點點,景色十分迷人。

海南島的椰林風光最逗人喜愛。你看海灘上那一片片的椰子林,如同一道道綠色的_________(píng

zhàng),那一棵棵高大挺拔的椰子樹,樹形奇特,樹干沒有分枝,樹梢上的綠葉像一把撐開的大傘,傘下果實累累。海風吹來,綠葉搖擺,仿佛在向人們招手。

每當清晨或傍晚,你坐在沙灘的礁石上,面對著大海,聽著海浪拍打的聲音,望著海上紅日東升或落日西沉的奇景,你一定會高歌一曲,贊美這秀麗的海南風光。

1、根據文中拼音,在橫線上寫出詞語。

2、勝“字在字典中的解釋有:①勝利;②打敗;③超過;④優美的;⑤承受。在“旅游勝地“中應取第()種解釋。請根據它的意思再分別用“勝”組五個詞。

3、填空。

(1)文章第二自然段主要寫了海南島的______,是從______、______、______三個方面來寫的。

(2)第三自然段主要寫了海南島的______,突出介紹了______、______、______、______等名勝。

4、用“﹏﹏“劃出文中描寫椰子樹的語句。

5、用“‖“把文章分成三段,這樣分是因為_________________

_______________

6、判斷下列說法的正確。

(1)文章第一自然段用了打比方的手法。()

(2)“海南島的椰林風光最逗人喜愛“是擬人的說法。()

(3)“閃閃發光“和“海南風光“中的“光“意思不同。()

(4)“東升“和“西沉“是對反義詞。()

2、畫眉和啄木鳥

茂密的森林,茫茫無邊,各種鳥兒在這綠色的國度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥……這兒簡直是鳥的王國。

在一株大楊樹上,畫眉遇到了啄木鳥。

“啄木鳥大姐,我們來比賽唱歌吧,好嗎?”畫眉那富有音樂節奏的優美歌聲的確悅耳、動聽。

“對不起,我還要工作。再說,我也唱不好。”啄木鳥說。

“唱吧,友誼比賽嘛。”畫眉揚起漂亮的眉毛,洋洋自得。

啄木鳥唱了一曲,果然比天才歌手畫眉差遠了。

“我們再來比誰的衣服好看,行嗎?”畫眉更加得意。啄木鳥的衣服不如她的美麗。

“我們再來比賽……”

這時,一直在打盹的白楊樹睜開眼睛,粗聲地說:“你們還是比比保護森林的貢獻吧!”

畫眉嬌柔的聲音戛然而止。

1、用“果然“造句。

____________________________

2、寫出除了本文以外八種鳥的名字。

____

____

____

____

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____

____

____

3、簡要地概括這則寓言故事的主要內容。(不超過50字)

________________________________________________________________

4、下列正確地概括了這篇寓言故事的寓意的是()。

A、說明了誰都有長處,也都有短處,不要用自己的長處比別人的短處。

B、說明了畫眉唱歌好聽、樣子好看;啄木鳥能保護森林。

C、說明了誰對人類的貢獻大,誰就是真正的勝利者。

5、文中有兩處省略號,這兩處省略號的用法各是什么?

(1)__________________________

(2)__________________________

6、你認為畫眉有優點嗎?如果認為有就簡單寫下來。

3、誠實的孩子

華盛頓是美國第一任總統,他小時候特別活潑好動。

有一天,爸爸外出沒在家,華盛頓把爸爸用慣了的一把小斧頭握在手里,胡亂砍著玩。他一會兒在這試試,一會兒在那砍砍。玩著玩著,他來到花園的一株小樹下,叫著:“來吧,讓我在你身上試試。”說著一斧頭砍下去,只聽“咔嚓”一聲,小樹被砍成了兩截。這下小華盛頓可闖了大禍。被他砍倒的這棵小櫻桃樹,是爸爸買回來的優良品種,用來做試驗的。

不久,爸爸從外面回來。一眼望見他最心愛的樹被砍倒,他氣壞了,大發雷霆:“是誰砍了我的樹?要是讓我發現是誰,我要,我就要……”他臉色鐵青,嘴唇直哆嗦。小華盛頓的心里在激烈地斗爭著。終于,他鼓起勇氣,慢慢走到爸爸面前說:“爸爸,請您懲罰我吧,這事是我干的。我是想試試這把斧頭是否鋒利,所以就,就……”小華盛頓喉嚨哽咽了,他慚愧地低下了頭。爸爸見兒子在錯誤面前這樣誠實,轉怒為喜。他一把摟住兒子,非常激動地說:“我的好孩子,爸爸非常喜歡你的誠實。我寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹,也不愿我的兒子說一句謊話。”

1、寫出近義詞。

鋒利()

特別()

激烈()

慚愧()

2、用橫線畫出文中描寫爸爸“大發雷霆”的語句,并想象當時爸爸的面部表情,畫一張面部表情特寫(畫在左下框內)。

3、用波浪線畫出文中描寫爸爸“轉怒為喜”的語句,也想象當時爸爸的面部表情,畫一張面部表情特寫。

4、爸爸轉怒為喜的原因是什么?(2分)

5、學了這篇短文,你有什么收獲和體會?(2分)

6、學了這篇短文,我最想積累的詞語有

(至少3個),我最喜歡的一句話是

。(2分)

4、誠

以前,有一位老公公,他很愛他的兩個孫子。一天,他拿了一把花種對兩個孫子說:“孩子們,你們到山上把這些花種種下去,誰種出的花最美,我就最喜歡誰。”

轉眼到了鮮花盛開的季節。一天清晨,大孫子跑到老公公跟前。他穿著一身漂亮的衣服,捧著一束又香又美的鮮花。大家看了都稱贊不已。大孫子聽了,高興極了:“這一回,我的花一定勝過弟弟啦!”老公公卻不作聲。

大家盼著小孫子趕快回來,等呀,等呀,太陽快要落山了,只見小孫子兩手空空地回來了。他眼淚汪汪地對老公公說:“爺爺,您懲罰我吧!我種的花種一顆也沒有發芽,更不要說開花了……”說著,小孫子難過地哭起來。

老公公卻哈哈大笑起來,大聲地說:“你才是我最可愛的孫子!”大家聽了,都迷惑不解:“種不出花來的孫子為什么反而使你如此高興呢?”老公公笑呵呵地說:“我給他們的花種是炒熟了的,怎么能開出花呢?我的小孫子說了實話,他才是我最可愛的孫子!”聽了老公公的話,大家恍然大悟,異口同聲地說:“誠實的孩子人人夸!”

站在一旁的大孫子聽了,羞愧地低下了頭。

1、聯系短文寫出下列詞語的意思。

稱贊不已——______________________________________________________

異口同聲——______________________________________________________

2、默讀短文,試著提出兩個有價值的問題。

(1)____________________________________________________________

(2)____________________________________________________________

3、認真讀短文第三自然段,用“——”畫出小孫子說的話。想一想,這些話表現了小孫子()的品質。

4、仔細讀短文第四自然段,想一想為什么種不出花的小孫子反而是爺爺最可愛的孫子?

5、這篇短文主要講了一件什么事?請用幾句話寫出來。

6、你在生活中是不是一個像“小孫子”一樣說老實話的孩子呢?請舉一件事情來說明。

5、____________

一只老鼠剛鉆(zuàn

zuān)出洞口,兩只貓同時逮(dǎi

dài)住了它。

白鼠抓住鼠尾說

是我先捉住了這只老鼠

應(yīng

yìng)該歸我享用

黑貓抓住鼠頭說

你沒看見我抓住嗎

是我先擊中(zhòng

zhōng)了它的要

(yào

yāo)害部位

兩只貓爭執不下

誰也不讓誰

老鼠見(壯

狀),忙對兩只貓說:“反正我(已

以)經被你們倆抓住了,誰吃都一樣,但為了使你們倆不傷和(hé

huó)氣,是否先放我回洞里,讓我重新鉆出來,你倆(在再)抓,就能比出誰先抓到了。”

兩只貓同(意

義)了。他倆一左一右守在洞口,幾時(晨

辰)過去了,可惜它倆連老鼠的影子也沒見到。

1、給短文加個題目。

2、用“”給帶點的字選擇正確的讀音。

3、用“”劃去括號中用的不對的字。

4、給第二自然段加上標點符號。

5、這則寓言告訴我們:

A不能輕信他人,容易上當。()

B人與人之間要互相謙讓。()

C人不能太貪,要互相謙讓。()

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