第一篇：經(jīng)典事跡報告材料[精選]

先進個人事跡報告會發(fā)言稿

尊敬的學院領導、老師，親愛的同學們：

下午好！

我叫何靜，來自數(shù)學系信計專業(yè)04101班。非常榮幸能做為先進個人在此發(fā)言。相信此時此刻，大家和我的心情是一樣的。回首過去一年來的風風雨雨、酸甜苦辣，感受著現(xiàn)在收獲的喜悅，興奮、激動···如果說“少年不懂愁滋味”，那么，“青年立身須自強”。作為文理學院的莘莘學子，我們志存高遠，意氣風發(fā)。我們希望與同學們互助互勉；我們希望能接受學校和社會的嚴格檢驗；我們更希望能用優(yōu)異的成績回報學校。

從踏進這所大學的校門開始至今我已走過了三個年頭，現(xiàn)在我作為一名畢業(yè)生，無論是以一名學生，一名學生干部，亦或一名學生黨員的身份，我都努力在諸多領域和舞臺展示自己的風華和姿采，展示著自己的青春和激情。無論是在學習、工作、還是生活上我都得到了許多豐富的經(jīng)驗和教訓，也取得了一些可喜的成績。我能取得一些成績，當然也離不開老師和同學們的支持與幫助。首先我要感謝學院，是她提供了良好的學習環(huán)境，讓我能輕松、愉快地學習；其次我還要感謝所有關心我的老師，正是因為有他們的諄諄教導，才讓我取得了今天的成績，另外，我還要感謝與我朝夕相處的親愛的同學給予的無私幫助和支持。借此機會我在這里向他們表達我誠摯的謝意！

成長并不是一蹴而就的，回首過去，其中有過多少困苦，有過多少挫折，我想大概只有自己經(jīng)歷了才知道吧，記得在剛進大學時，我也感到有些彷徨，有些迷茫，根本不知道大學是怎么一回事，人家都說大學是一個自由的，充滿歡樂的象牙塔。報到的當天，我坐在圖書館門口的臺階上，看著熙熙攘攘的學生，瞅著迷惑的小路，我在想，應該怎么辦，今后的路該怎么走?進入大學，等于是開始了另外一種新的生活，和眾多通過高考過來的學生在一起，我才覺察到自己和他們之間的差距。這里高手云集，曾經(jīng)的成績優(yōu)勢不在了；這里老師的授課方法完全不同于以往，曾經(jīng)熟悉的學習模式也轉變了。那時候我?guī)缀趺刻於颊\惶誠恐，常想，當我變得不再優(yōu)秀，不但我自己失望，而更加失望的是我的父母和老師。從那時侯起我就告訴自己要對大學生活有合理的規(guī)劃，做到心存大志，腳踏實地，不斷進取。信心是堅定了，目標是確定了，但一路的艱辛與困難也隨之而來了，記得自己在求知路上，有過因為沒有好的學習方法而做很多無用功時的困惑與失望，擔任學生干部時，有過因為工作缺乏經(jīng)驗而不能很好地完成任務的迷茫和沮喪；當工作未被認可時，當工作成果不被老師和同學理解時的難受與慌張。清晰記得，剛當上班干部往講臺上一站，傳達學校有關通知時，同學們那不滿的嗡嗡之聲；整理系部文件而上課遲到的那份尷尬和此時老師同學投注過來的灼熱目光···成長的代價過于昂貴，我不是沒有在這些挫折和磨煉前彷徨和退縮過，也不是沒想過就此放棄，只是，心中一直有個聲音在提醒我：沒有人能為我們的青春買單，我們唯有自我督導、自我超越才能創(chuàng)造美好的未來。因為我們對自己有要求，要求自己足夠的好、足夠的優(yōu)秀、足夠的先進，我們必須學會凝聚智慧和勇氣全力實現(xiàn)自己的理想信念，要么不做，做就要做得最好。

我覺得，大學是扎實基礎學習，充實知識儲備，夯實綜合技能的重要時期，也是形成個人的學習方法和打造知識框架的關鍵階段。為此，我在學習上做到刻苦努力，敢于突破難關，挑戰(zhàn)極限，超越自我。我一直很珍惜每一次學習的機會，做到課前預習，課上認真思考，課后及時總結，并且搜集相關的資料來擴充自己的知識儲備，加強學科之間的聯(lián)系，做到融會貫通。這樣的學習讓我的大學生活充實了很多，也收獲了很多，入學至今我每年都獲得獎學金，并多次被授予“三好學生”榮譽稱號，今年還榮幸的被評為“2006-2007年度省級三號學生”榮譽稱號。通過閱覽各類書籍，開拓視野，增添知識，使我在其他活動方面也受益頗深。課外活動在大學生活中也是占重要地位的，通過一次次的活動，和各方面優(yōu)秀的人聚在一起交流，不僅可以陶冶情操，還可以更好的鍛煉自己。一入學我便積極地加入了“英語協(xié)會”和“蘭芷文學社”兩個社團。在那里，我學到了許多在課堂上很難學到的東西，提高了自身修養(yǎng)。2006年度和隊友參加學院數(shù)學建模大賽獲院二等獎，同年暑假，我積極參加學院的建模培訓，于2006年11月代表學院參加高教社杯數(shù)學建模大賽，獲全國二等獎，并赴中南大學參加論文答辯，圓滿完成任務。抱著對英語的濃厚興趣，我一方面加強對詞匯的積累，另一方面努力鍛煉自己的口語，積極參加學院英語演講比賽，并獲得了可喜的成績，一次性通過了全國英語四，六級考試及全國大學生英語競賽三等獎的成績，這對我真是很大的鼓勵，因而大大增強了信心，也為將來進一步的發(fā)展奠定了基礎。

在注重學習知識的同時，我也沒有忽視其他的實踐和工作，因為我覺得學習和工作可以相得益彰，我們應該在大學中培養(yǎng)發(fā)揮各方面的能力。我參加了系部學生干部改選，很榮幸地相繼擔任了數(shù)學系組織部部長、學生辦公室主任等職務，我深知凝聚力對于一個集體的重要性，為此，我主動向往屆優(yōu)秀干部請教，積極熱情地和同學們交流，做好和老師的溝通工作，讓大家在討論中相互了解，促進大家的感情，使得我們的集體更加團結，氛圍更加良好。擔當班級團支書時，我能從思想上促進大家進步，認真組織大家參加共青團的各項集體活動，取得了良好的成效，也得到了老師和同學們的認可，并被授予“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。

當然，我也從來沒有忽視自己思想上的進步，入學之初，我便向黨組織遞交了入黨申請書，積極報名參加首批黨課學習，并以優(yōu)異的成績通過了黨課考試。在平時的學習生活中，我堅持按時參加組織的理論學習，定期向組織遞交思想?yún)R報。由于各方面表現(xiàn)突出，我于2005年5月光榮的成為中國共產黨預備黨員，得到了黨組織的肯定和認可，成為我系同年級第一批入黨的學生。從此以后，我更加嚴格要求自己，工作勤勤懇懇，生活作風嚴謹，力求為同學們樹立良好的榜樣，時刻準備著接受黨組織的考驗，并在2006年5 月通過組織考驗，正式成為一名中國共產黨黨員。作為一名同學羨慕受人關注的學生黨員，當看見周圍的同學非常珍惜學校聲譽，想積極為學校、班集體爭光，展現(xiàn)健康向上的精神風貌時，我內心一股澎湃與激蕩油然而生。這一切的成績來源于對大學價值的正確認識，來自于大學期間的不懈努力，更來自于各位關心我的老師的指導和同學的幫助，在付出的過程中我收獲了直面逆境、知難而上的能力，也培養(yǎng)了自己的優(yōu)秀品質。奮斗的過程教會了我怎樣去思考，怎樣去明辨是非，讓我執(zhí)著追求真理的同時，學著以一顆感恩的心不斷吐故納新。

這個世界上，最珍貴的獲得是真正心智的成長、品性的升華、奉獻的愉悅以及自我價值實現(xiàn)后所帶來的滿足感。所以，今天，與其說是一個總結的日子，不如說是一個新的起點。我的大學仍然在繼續(xù)，而我卻比過去少了些張揚，多了些沉穩(wěn)和成熟，少了些迷惘，多了些執(zhí)著和勇氣。在我們每個人的人生舞臺中，還有許多不同的角色需要我們去扮演，還有許多不同的樂章等待我們去演繹。親愛的同學們，我明白我們會面臨壓力，但更重要的是如何承擔和轉化壓力；我們有困惑，但不要在困惑中停滯不前；我們關心自己的前途，但更要學會勇敢創(chuàng)造自己的未來。多一些思考，多一份執(zhí)著，多一點自信，那么我們都能做得更好！

湖南文理學院 數(shù)學系 信息與計算科學專業(yè) 何靜

2007-11-21

第二篇：事跡報告材料

邢明明事跡報告材料

宜陽縣高村鄉(xiāng)張延村大學生村官

我叫邢明明，畢業(yè)于洛陽師范學院，于2009年11月通過公開招聘的方式成為了一名大學生村官，并被縣組織部門選調到高村鄉(xiāng)張延村任職。任職期間，在各級領導的大力關懷下，我漸漸地適應了農村的工作和生活環(huán)境。在工作上自己能主動虛心的向基層黨員干部學習請教，盡職盡責當好村支部書記的參謀助手，個人素質和業(yè)務水平有了很大的提高，村里的各項工作也有了較大改善。回顧自己兩年來的成長，我認為是“大學生村官”這個崗位讓我擁有了展現(xiàn)自我價值、實現(xiàn)個人理想的機會，它讓我學到了許多書本所無法涉及的知識，增長了見識，擴大了視野，培養(yǎng)了品行，提高了能力。

兩年的任職生涯，使我能在生活上獨立自主，洗衣做飯、洗刷縫補；能與周圍群眾打成一片，親如家人、和諧共處。凡事親力親為，努力把事情做得盡善盡美。

工作中，不怕吃苦、任勞任怨。為贏得群眾信任，更好的開展工作，經(jīng)常利用節(jié)假日的休息時間進入到農戶家中，或促膝長談聊聊家常，或幫忙務農一起下田。這看似稀疏平常的小事已經(jīng)成為我生活和生命中最重要的一部分。“一份耕耘、一份收獲”。自己的真心付出得到了群眾的滿意和認可，此舉也為自己打下了良好的群眾基礎。與此同時還積極的配合村“兩委”做好日常其他工作，如宣傳政策、撰寫材料、村委會相關設備的維護管理等等。此外還和村“兩委”一道制定了張延村2010年以及2011年的發(fā)展規(guī)劃。為本村新農村建設做出了自己應有的貢獻，也為我村的黨內工作盡了自己的綿薄之力。

思想建設上，認真學習黨的章程，始終以黨員的高標準嚴格要求自己，踐行“三個代表”重要思想，思想覺悟、心理素質均有較大的提高，做到"群眾無小事，教育是大事”，事事關心，事事落實。堅持學習黨和國家的各項方針、政策，特別是涉農的法律法規(guī)以及相關的文件精神，翻閱了大量關于農民致富和種養(yǎng)殖技術的書籍。平時，自己也會找時間閱讀一些有益于身心的書籍，強化自身的修養(yǎng)，豐富自己的內涵，為更好的服務農村做好每一秒的努力。

兩年的忘我工作，使自己得到了村“兩委”的認可和肯定。2010年4月份，通過無記名投票的方式我被選為我村的村監(jiān)委主任。這對我們大學生村官來說，不僅要有較高的知識和理論水平，更要有一套能夠在廣大人民群眾中行之有效的基層工作方式，以使自己能夠真正的服務于人民群眾，服務于黨和政府，更要經(jīng)得起時間和實踐的長期考驗。

針對我所在的張延小學，由于教育基礎條件差，師資力量嚴重匱乏，造成了學生知識面過于狹窄，整體素質水平不高的這一弊端。為了改善現(xiàn)狀，我義無反顧的擔負起多個年級的輔課以及部分班級的語文、英語等主課，并適時對孩子進行校外體能訓練以及參加校外的團體活動，此舉即增進了師生間的感情，又鍛煉了學生的體魄，受到了學生家長和校方的一直好評。2009—2011學年，我所任教的班級在全鄉(xiāng)各次考試中名列前茅，被我鄉(xiāng)中心校授予的榮譽證書就達十余份之多，受到了校領導的高度贊譽。此外，因學校基礎設施年久失修，每逢雨雪天氣，便嚴重影響學校正常的教學秩序。為此本人撰寫材料，積極申請維修資金并協(xié)助校領導一起購買建筑用材，身體力行的對學校基礎設施進行修繕加固。后又投入到校園內外路面的硬化、教學樓以及廁所房頂?shù)姆蕖⑿@墻壁的粉刷、體育器材的維修等各項工作之中。

2011年4月，我被推選為優(yōu)秀黨員，參加了高村鄉(xiāng)人代會； 6月11日，我又在全縣數(shù)百名的大學生村干部中脫穎而出，作為唯一一名“大學生村官”參加了我縣第11屆黨代會，為此我感到非常榮幸。黨代會閉幕后，我深感農村的教育工作重如泰山，社會主義新農村建設任重而道遠。作為一名“大學生村官”，除了服務基層群眾，干好每一件上級安排的工作之外，更應理清思路，明確目標，居安思危，開拓進取。結合自身工作經(jīng)驗和體會，我總結“三個強”和“三個心”。

即：自身的學習還得加強，能力還得變強，信心還得增強。三個心是要擁有一顆無私奉獻之心，要擁有一顆持之以恒之心，要擁有一顆開拓進取之心。

在今后的工作中，我會揚長避短，一如既往地發(fā)揚艱苦奮斗、求真務實的作風。用實際行動踐行李源朝部長為大學生“村干部”題寫的“艱難困苦，玉汝于成”的殷切希望。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在最基層、最貼近人民群眾的崗位上我將充分發(fā)揮我們新時代“大學生村官”的無盡光芒，為社會主義新農村建設做出更大貢獻。

第三篇：事跡報告

述職報告

本人名叫陳小明，1980年2月開始投身于教育事業(yè)，至今已經(jīng)三十多個年頭。回顧這一段個人從教歷程，真可謂“面上滅除憂喜色、胸中僅剩得失心”。三十余年來，甘苦五味樣樣俱全，然不斷地回顧總結反思，是每一個人能夠恒久地進步與上升的最佳方式。于是，我將這段十分平常的人生履歷一次次地咀嚼品味。思想純度的高低是人生價值高低的起碼保證，泉香方可酒冽，品優(yōu)自當功成。本人1999年年通過“湛江市麻章區(qū)小學教師初級專業(yè)技術資格評審委員會”評審通過，具備小學語文一級教師任職資格，至今已經(jīng)12年了，具備了申報數(shù)學小學高級教師資格，現(xiàn)在將任現(xiàn)職來的事跡做一下報告。

一、思想品德，職業(yè)道德優(yōu)秀

“作為一名教育工作者，如何以身正教，以行立教？”這始終是我思考的問題。任職以來，自己堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則。擁護黨的基本路線、方針和政策。遵守教育法規(guī)，履行職業(yè)道德；不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務能力。常年滿“負荷”工作，愛生敬業(yè)，勤勤懇懇，樂于奉獻；對學校布置的工作任務無條件服從，不計較個人得失，滿腔熱情地奮斗在教育、教學工作的第一線。與同事之間相互尊重、互幫互助、共同提高；教育學生時，做到以身作則，為人師

表，嚴出于愛；注重用自己的模范行動來感染學生、影響學生。自己無論教哪個年級、怎樣的班，都能使領導放心、家長滿意、學生歡迎。2003年和2006年被推薦為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀教師”，2005年推薦成為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀班主任”。

二，業(yè)務過硬，教學工作成績顯著

我的一句“名言”是“業(yè)務不過關，誤人子弟是教師最大的屈辱”——這也是我個人一生的信念和行為準則。無論是在生活或者工作中，我都嚴于律己，以身作則。在教學工作中，我不懈努力，孜孜追求，主動積極參加各種比賽，以提高自己的業(yè)務水平，2001年參加學校的教師基本功比賽，粉筆字獲得學校的一等獎，工筆畫獲得學校的二等獎，2002年，鎮(zhèn)的“課堂驗收”中被評為優(yōu)秀。我積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標。自覺更新教學觀念，在教法上不斷進行改革探索，不斷改進和完善數(shù)學教學模式并在教學中嘗試運用。認真研究學生的年齡特點和認知規(guī)律，學習運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術，采用啟發(fā)式和討論式教學方法，充分重視學生的主體位，在教學中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學生的綜合能力，收到了良好的教學效果。在歷年的小學畢業(yè)班水平調研測評中均取得較好的成績。2000年有三位同學進入鎮(zhèn)的前十五名，其中楊碧影同學總分名列第二名，2003年，有楊遠慶等5位同學進入太平中學的重點班。在工作之余，我還積極寫論

文，并且多次獲得獎勵，在教研會是宣讀，如--------------------。然而，俗話說“活到老學到老”，我雖然是我學校名副其實的“老教頭”，但對業(yè)務學習毫不放松，通過各種培訓提高業(yè)務水平。2001年9月參加廣東電視大學漢語言文學大專班的學習，2004年1月畢業(yè)，取得大專文憑。2004年取得省計算機網(wǎng)絡應用資格證書。為提高普通話水平，我早早起床學習普通話，2005年12月通過普通話水平三甲等級測試，2006年參加湛江市《基礎教育新課程標準》學習，《創(chuàng)造性思維與辦法》，《專業(yè)技術人員計算機》培訓，2009年6月參加《教師遠程非學歷》學科培訓，2007年7月參加了《專業(yè)技術人員能力建設》培訓，2007年12月到2010年1月參加《？教育技術能力建設》培訓??通過各種培訓與學習，不斷汲取新元素，注入新血液，與時俱進，逐步提升自己，臻于完善。

三、班主任工作能力強，培優(yōu)轉困工作成績突出

師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑。作為一名教師，要懂得熱愛學生。因為愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在。自己始終認為作為一名教師在教學過程中對學生的情感，直接影響著學生的學習態(tài)度、學習興趣。一個肯定的眼神、一個親切的微笑、一句簡單的問候，都會給孩子的心靈帶來溫暖。因而，為了塑造學生美好的靈魂，培養(yǎng)學生高尚的情操，自己從熱愛學生開始，從尊重學生、理解學生做起，與學生平等相處，肯定、鼓勵他們，注意與學生心靈 的溝通，努力成為他們的良師益友。憑著無私的愛，與學生建立起了和諧融洽的師生關系，使學生更好地完善自我、發(fā)展自我??在平時工作中，堅持以“真心、耐心、細心、”的工作作風嚴格要求自己，做到科學管理，民主管理。注意建立完善的班級管理模式，重視對學生干部能力的培養(yǎng)，做到讓學生自我管理，對每一名學生一視同仁。從培養(yǎng)學生的全面素質入手，注重對學生成長內在的動機的喚醒，發(fā)揮學生的主體能動性；從培養(yǎng)學生的責任感入手，使他們變“要我學”為“我要學”；注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在各任課老師密切配合下，所帶的班級：干部能力強，班級風氣正，學習氣氛濃，考試成績好??受到學校、家長的一致好評，多次被學校評為優(yōu)良班集體，校優(yōu)秀少先隊組織，并在2005年被評為市先進學生集體，本人也多次被評為優(yōu)秀班主任。

我對學生的教育總是著眼于他們的將來，瞻顧于他們的現(xiàn)在，促進德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才。1980年2月至現(xiàn)在，我一直在塘邊小學任教，長期擔任學校中、高年級的數(shù)教學工作，經(jīng)常擔任畢業(yè)班的班主任，兼任學校少先隊大隊部輔導員。在課堂教學上，我認真負責，堅持用流利的普通話進行教學。在課前做到“三備”，即備教材、備教法、備學生。在課堂教學中，做到以教師為主導，學生為主體。課后認真批發(fā)作業(yè)。加強雙差生的轉化工作，抓住雙差生的“閃光點”，對他們啟發(fā)引導，用愛心去感染他們。勤于家訪，做到每學期每個學生都家訪一次以上，優(yōu)等生和差生更是加強家訪，把學校教育和家庭教育有機地結合起來。如99年我班有位叫楊

開訓的同學，個子高大，不遵守紀律，經(jīng)常逃學，愛打架，生活散漫，學習成績差，還受校外成年人引誘參與不良活動，在校內造成不良的影響，是全校出名的雙差生。接到這個班后，我對開訓同學的教育沒有采取簡單粗暴的訓斥方法。因為我堅信孩子是可塑的，只要教育得法，是可以轉變的。首先，我向他原來的科任老師了解情況，然后去他家家訪，通過全面的調查了解，分析造成他差的原因：父親長期在外打工，很少有空回家教育孩子，就是有管教，也不過是簡單的打罵；母親是個老實的農婦，要教育好孩子更是力不從心；在家中，他是獨生子，基于封建思想的殘留，祖父、母對他特別溺愛，因而養(yǎng)成了唯我獨尊、無拘束的個性。其次，我又仔細觀察這個孩子，發(fā)現(xiàn)其有兩個“閃光點”：一是喜歡為別人做事；二是重感情。于是我因勢利導，引導他為學校為班級為老師做好事，并鼓勵他參加了學校的藍球興趣小組，對他特別厚愛，盡量多表揚少批評。同時我在生活和學習上也十分關心他，幫他補習知識。并及時家訪，向他家匯報開訓同學的點滴進步，要求家庭教育和學校教育相結合。開訓同學感受到集體和老師對他的關愛，逐漸進步，期末考試，取得了良好的成績。此外，我積極參加教研教改活動，每年均舉行校性的公開課，1999年在太平小學數(shù)學中青年教師優(yōu)質課比賽中榮獲三等獎。每年都親自為年輕教師上示范課，指導新教師上公開課。大隊輔導員的工作中，認真做好活動計劃，通過植樹節(jié)“我為祖國添棵綠”、清明節(jié) “繼承先烈遺志，做認真學習的好學生”、“六一”文藝會演等大中隊活動，對隊員進行“五自”教育。由于工作突出，在1997年被麻章區(qū)教育局評為“優(yōu)

秀少先隊輔導員”。1999年參加鎮(zhèn)“花樣操”比賽榮獲二等獎，同年被評為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀輔導員”，2005年，隊工作論文《農村小學如何進行團隊建設》選送區(qū)參評。為建設良好的校風、班風，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓練為主線，加強了對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等九方面基本行為準則的教育。培養(yǎng)學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力，促進學生“主體意識”的確定。我積極協(xié)助班主任建設良好的班風、學風，認真抓好全校學生的政治思想工作，把歪風邪氣消滅在萌芽狀態(tài)，對好人好事，拾金不昧現(xiàn)象及時給予表揚及獎勵，從而使學校正氣不斷上升，形成良性循環(huán)。每學期召開二至三次全校班干部會議，讓班干部樹立光榮感及責任感，成為班主任的得力助手。每學期我都積極組織班主任開展班務工作匯報活動，要求班主任充分發(fā)揮自己的意見，互相交流經(jīng)驗，集思廣益，以達到取長補短，建設良好班風、學風之目的。尤其對于差生，更是每學期都召開差生會議，對其既嚴格要求，又循循善誘，使差生對學習充滿信心。此外還注重班主任匯報其表現(xiàn)情況，及時和班主任家訪，熱情幫助班主任做好差生的轉化工作。發(fā)揮龍頭作用，處處做好師生的楷模。在教育教學過程中，嚴格按教育教學規(guī)律辦事，積極探索教改新路子，認真指導教師進行教改。每學期，我都定期組織教師進行教學研究，深入各科組，制訂教學計劃，積極組織、督促各科組開展教研活動，認真組織教師交流經(jīng)驗，分析、研究學生的學習情況，做好培優(yōu)轉差工作。

以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作報告，懇請評審委員會的各位領

導給予通過。

述職人：陳小明 XXXXXXXXXXX

第四篇：事跡報告

事跡報告

我是尿素二車間工藝三班副班長田春鳳,自1997年參加工作以來我一直兢兢業(yè)業(yè)的努力工作,在車間領導的指導下,我從未在思想上、學習上以及工作上放松對自己的要求,努力完成車間領導交給我的任務,時時刻刻記住我該做什么,如何做好思想理念。經(jīng)過多年的努力學習,本人于2002年取得中級工證,又于2008年以優(yōu)異的成績取得了高級工證,同年又取得安陽技術檢測局領發(fā)的壓力容器證書。同時，我的操作水平也得到了公司和車間領導的認同。

在嚴格要求自己的同時，我一直努力的學習業(yè)務知識來提高自己的操作水平，優(yōu)化系統(tǒng)的工藝指標，使系統(tǒng)能安全、高負荷、長周期運行，并完成車間的生產計劃。作為一名化工企業(yè)的普通操作人員，我把生產當作自己的第一任務，從來不肯放松一絲一毫，精心操作，做到不允許出現(xiàn)任何的差錯。

自2002年勝任總控崗位后，我就認識到自己的責任會越來越重。總控崗位在車間是重要的崗位，從2009年4月被重組以來，生產雖然有所好轉，但各種消耗始終居高不下，這就要求我們每個生產一線的員工向內使勁，勇于創(chuàng)新。作為尿素二車間的一名控制工，我深刻認識到，本人肩負著我車間節(jié)能降耗、優(yōu)化工藝指標、減少工藝事故的主要責任，使自己立足本職工作，從自身做起，在節(jié)能降耗、技改創(chuàng)新等方面下功夫，奮起自救，走出困境。作為一名控制操作工，還需要聯(lián)系各個崗位，調配各崗位的操作。在13年的工藝操作中的我，一直努力的嘗試著和下面崗位的交流，配合完成崗位操作，從系統(tǒng)的各個壓力、溫度、液位等工藝參數(shù)及指標入手，配合車間推行內部市場化，做到“算賬搞生產”，操作有目標。細化工藝指標，從自身做起，降低車間氨耗、汽耗、電耗和化工原材料消耗，以最大限度降低生產成本。

身為一名副班長，我一直協(xié)助班長做好班組工作，調解各個組員之間的矛盾，不讓任何一位組員帶著情緒來工作，使每個組員都能以最佳的工作態(tài)度投入到工作中。因為，只有有了一個好的心態(tài)，才能做好工作，只有班組成員之間相互和諧，相互團結才能有好的生產力，有好的生產成果。

作為一名十幾年的平凡職工，積極顯示老工人的先進帶頭作用，為新工人作出表率，并關心新工人的技術學習，把多年積累的工作經(jīng)驗和技術功底，毫無保留的傳授給新工人，起到了很好的傳幫帶作用，為尿素二車間的人才儲備提供了保障；在帶動和幫助全班同事共同提高技術水平的基礎上，我也一直不斷的學習業(yè)務知識，并以理論來指導自己的實際操作。在業(yè)余時間里，我也積極參與了尿素二車間，4#CO2壓縮機打氣量小的技術改造及各項活動，學習科學文化知識，刻苦鉆研業(yè)務技能，積極參與公司組織的崗位練兵、青工比武和各類活動，給班組成員樹立榜樣，全面提高自己的技術水平。

一位詩人說的好：“過去屬于死神，未來屬于自己”。不管以前做的多好，那都已成歷史，只有不斷前進，不斷提高，才能創(chuàng)造未來。在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，在車間領導的正確指導下，不斷學習文化知識，不斷提高自己的業(yè)務技能，優(yōu)化操作過程中的各個工藝指標，使系統(tǒng)能夠安全穩(wěn)定、高負荷、長周期的運行。為車間完成公司下達的各項目標，為實現(xiàn)2010年的正負零指標，作出自己的一份努力！

第五篇：事跡報告

材料

xxx同志在 年中把“執(zhí)法為公，執(zhí)政為民”作為自己的行動準則，把“無私奉獻，勇于創(chuàng)新”作為自己的工作追求，用自己對工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的奉獻精神，模范地實踐著“三個代表”重要思想，用樸實無華的行動實踐著黨旗前的誓言。他時刻以高標準來嚴格要求自己，踐行著參加工作伊始就立下的“讓每一位納稅人滿意在xx國稅”的承諾，得到了領導、干部乃至廣大納稅人的一致肯定和好評。

一、勤學習，善總結，做新時期學習型稅務干部。“工欲善其事，必先利其器”。他認為要想做好稅收工作，必須有較高的政治理論素質和業(yè)務政策水平，這是我們從事稅收工作的武器，有了這些武器，才能打硬仗。為了提高自己的政治理論水平，他堅持利用業(yè)余時間，讀書看報，關心國家大事，把對黨的路線方針的學習作為自己改造世界觀、做好本職工作的動力源泉。他將每天遇到的各種業(yè)務問題進行歸納總結，一面仔細查閱書籍資料中的法律條文規(guī)定，一面向所里的老同志和業(yè)務骨干虛心求教實際操作方法，然后結合自己的理解力求將問題弄懂并進而精通，做到同樣或類似的問題決不再問第二遍。不斷提高業(yè)務的熟練程度，實現(xiàn)較高的工作效率，保質保量完成每月的納稅申報、發(fā)票認證等本職工作，幾年來從未出現(xiàn)差錯。

二、勤思考，勇實踐，不斷開拓創(chuàng)新。

在日常工作中，他始終保持著年輕人旺盛的精力和斗志，在 遇到困難時總是有著一股不服輸?shù)捻g性和勁頭。以高度負責的態(tài)度，認真鉆研其中的規(guī)律，總結創(chuàng)新出了一整套工作方法和流程，極大地簡化了工作的復雜程度，并且使稽核形成的數(shù)據(jù)更加及時準確。在計算機操作運用上，通過自學苦鉆，已成為所內計算機操作業(yè)務骨干，可以及時解決較專業(yè)的電腦硬件、軟件、網(wǎng)絡等一系列問題，極大地提高了工作效率。在這個崗位上，他默默地為申報大廳每月的整體工作提供了可靠的保障，實現(xiàn)了他 “一專多能”的理想。

三、文明辦稅，做納稅人滿意的好稅官。

對于第一稅務所窗口工作的服務性質，他有著很深刻的理解。他深知：基層窗口單位面對的是納稅人，而窗口納稅服務質量的優(yōu)劣是納稅人衡量稅務機關整體工作作風好壞的一把最直觀的標尺。所以，在日常的納稅服務工作中，他總是以熱情、主動、禮貌、細致的工作態(tài)度去對待每一位納稅人，將“為納稅人提供最好的服務來贏得納稅人的理解和支持”作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，將嚴格的執(zhí)法與優(yōu)質的服務溶于一身。他始終自覺秉承著“首問責任制”的做法，遇到納稅人咨詢問題，只要是自己職責范圍內的工作，他都能做到及時、明確地給予納稅人答復，不是自己職責范圍內的問題他也會耐心地對納稅人做出解釋并告訴其應該帶哪些資料去哪個部門辦理，決不讓納稅人浪費時間跑冤枉道。在申報工作時，他總是能做到提前上崗，站在納稅人的立場，加快申報速度，以減少納稅人的等待時間；在申報、認證高峰期間，每每過了下班時間還有納稅人因為堵車等原因匆匆跑進大廳，這時他總是沒有半句埋怨或責備的話，依舊熱情耐心地為納稅人辦理業(yè)務一直到接待完最后一位納稅人后才離開。由于納稅人對申報軟件的操作水平參差不齊，在遇到納稅人報表錄入錯誤而又不明白為什么錯時，他總是把稅務處理和軟件操作兩方面結合起來給納稅人悉心講解錯誤所在、如何修改以及如何避免出現(xiàn)此類錯誤。他這種從納稅人角度出發(fā)、一切為了納稅人著想的服務態(tài)度和工作作風得到了廣大納稅人的交口稱贊，也贏得了良好的口碑。

四、樂于奉獻，做勇挑重擔的好黨員。

作為一名年輕的共產黨員，他總是不計較個人得失，總是堅持到工作結束，最后一批下班回家。作為一名在平凡的工作崗位上無言地奉獻著青春的普通稅務干部，他切實做到了時刻注意發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，保持謙虛謹慎、克己奉公、嚴于律己、寬以待人的良好作風，時刻警醒自己，時刻約束自己。對于成績他永不自滿，對于困難他永不服輸，對于工作他永不放松，以飽滿的熱情，以認真的態(tài)度，以執(zhí)著的精神，迎接每一天，迎接每一次的挑戰(zhàn)。