第一篇：事跡報(bào)告大全

事跡報(bào)告

我叫XXX,某某地方的一名普通外科醫(yī)生。自參加工作以來(lái)，一直在臨床第一線工作，對(duì)于其中的苦和累，深有體會(huì)。但是我卻毫無(wú)怨言。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極主動(dòng)地完成上級(jí)交代的工作以及政府指令性任務(wù)。

平時(shí)工作中，始終堅(jiān)持“醫(yī)者父母心”的原則。對(duì)待每一位病人，自己都能做到認(rèn)認(rèn)真真檢查，兢兢業(yè)業(yè)施診，始終把患者的生命安全放在第一位。不管是刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論白天還是深夜，只要病人需要，都隨叫隨到，毫無(wú)怨言。如：某些重大事故、急診破宮術(shù)等急重癥手術(shù)。半夜起來(lái)?yè)尵炔∪耸浅Ｓ兄隆１局搬t(yī)者，先做人，后行醫(yī)”的精神，主動(dòng)、耐心的和患者溝通，消除他們的顧慮，不以醫(yī)謀私，拒絕紅包、回扣。利用自己掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí)，盡量減輕患者的痛苦和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。如：疝氣修補(bǔ)術(shù)，能不用補(bǔ)片的盡量不用；自學(xué)痔瘡手術(shù)的新方法，術(shù)后患者恢復(fù)快，切口疤痕小，為患者減輕了痛苦。對(duì)于某些特殊病例，應(yīng)其本人要求主動(dòng)幫助其聯(lián)系上級(jí)專家下來(lái)會(huì)診，節(jié)約了醫(yī)藥費(fèi)用。對(duì)于一些行動(dòng)不便的，主動(dòng)上門服務(wù)，如手術(shù)后切口感染，需要每天換藥，連續(xù)上門服務(wù)一個(gè)月，風(fēng)雨無(wú)阻。奉行“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”，以年輕好學(xué)，基礎(chǔ)扎實(shí)，得到了同事的欣賞，患者的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。年終考核先進(jìn)。從醫(yī)多年來(lái)，一直保持高度的責(zé)任心，良好的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，牢記救死扶傷的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己。自費(fèi)訂閱專業(yè)醫(yī)刊雜志，進(jìn)行充電學(xué)習(xí)，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持合理檢查、合理診療、合理用藥，維護(hù)患者的利益，減少醫(yī)療糾紛發(fā)生。

我只是一名普通的醫(yī)務(wù)人員，為人真誠(chéng)直爽，沒(méi)有驚人的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有可歌可泣的英雄事跡，只有一顆本著對(duì)工作熱愛(ài)的赤誠(chéng)之心，以一位普通基層醫(yī)生的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著自己的信念與人生價(jià)值。把大家的信任作為自己不斷前進(jìn)的新起點(diǎn)。

第二篇：事跡報(bào)告材料

邢明明事跡報(bào)告材料

宜陽(yáng)縣高村鄉(xiāng)張延村大學(xué)生村官

我叫邢明明，畢業(yè)于洛陽(yáng)師范學(xué)院，于2009年11月通過(guò)公開(kāi)招聘的方式成為了一名大學(xué)生村官，并被縣組織部門選調(diào)到高村鄉(xiāng)張延村任職。任職期間，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，我漸漸地適應(yīng)了農(nóng)村的工作和生活環(huán)境。在工作上自己能主動(dòng)虛心的向基層黨員干部學(xué)習(xí)請(qǐng)教，盡職盡責(zé)當(dāng)好村支部書記的參謀助手，個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，村里的各項(xiàng)工作也有了較大改善?；仡欁约簝赡陙?lái)的成長(zhǎng)，我認(rèn)為是“大學(xué)生村官”這個(gè)崗位讓我擁有了展現(xiàn)自我價(jià)值、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的機(jī)會(huì)，它讓我學(xué)到了許多書本所無(wú)法涉及的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大了視野，培養(yǎng)了品行，提高了能力。

兩年的任職生涯，使我能在生活上獨(dú)立自主，洗衣做飯、洗刷縫補(bǔ)；能與周圍群眾打成一片，親如家人、和諧共處。凡事親力親為，努力把事情做得盡善盡美。

工作中，不怕吃苦、任勞任怨。為贏得群眾信任，更好的開(kāi)展工作，經(jīng)常利用節(jié)假日的休息時(shí)間進(jìn)入到農(nóng)戶家中，或促膝長(zhǎng)談聊聊家常，或幫忙務(wù)農(nóng)一起下田。這看似稀疏平常的小事已經(jīng)成為我生活和生命中最重要的一部分。“一份耕耘、一份收獲”。自己的真心付出得到了群眾的滿意和認(rèn)可，此舉也為自己打下了良好的群眾基礎(chǔ)。與此同時(shí)還積極的配合村“兩委”做好日常其他工作，如宣傳政策、撰寫材料、村委會(huì)相關(guān)設(shè)備的維護(hù)管理等等。此外還和村“兩委”一道制定了張延村2010年以及2011年的發(fā)展規(guī)劃。為本村新農(nóng)村建設(shè)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也為我村的黨內(nèi)工作盡了自己的綿薄之力。

思想建設(shè)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的章程，始終以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，踐行“三個(gè)代表”重要思想，思想覺(jué)悟、心理素質(zhì)均有較大的提高，做到"群眾無(wú)小事，教育是大事”，事事關(guān)心，事事落實(shí)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策，特別是涉農(nóng)的法律法規(guī)以及相關(guān)的文件精神，翻閱了大量關(guān)于農(nóng)民致富和種養(yǎng)殖技術(shù)的書籍。平時(shí)，自己也會(huì)找時(shí)間閱讀一些有益于身心的書籍，強(qiáng)化自身的修養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)涵，為更好的服務(wù)農(nóng)村做好每一秒的努力。

兩年的忘我工作，使自己得到了村“兩委”的認(rèn)可和肯定。2010年4月份，通過(guò)無(wú)記名投票的方式我被選為我村的村監(jiān)委主任。這對(duì)我們大學(xué)生村官來(lái)說(shuō)，不僅要有較高的知識(shí)和理論水平，更要有一套能夠在廣大人民群眾中行之有效的基層工作方式，以使自己能夠真正的服務(wù)于人民群眾，服務(wù)于黨和政府，更要經(jīng)得起時(shí)間和實(shí)踐的長(zhǎng)期考驗(yàn)。

針對(duì)我所在的張延小學(xué)，由于教育基礎(chǔ)條件差，師資力量嚴(yán)重匱乏，造成了學(xué)生知識(shí)面過(guò)于狹窄，整體素質(zhì)水平不高的這一弊端。為了改善現(xiàn)狀，我義無(wú)反顧的擔(dān)負(fù)起多個(gè)年級(jí)的輔課以及部分班級(jí)的語(yǔ)文、英語(yǔ)等主課，并適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行校外體能訓(xùn)練以及參加校外的團(tuán)體活動(dòng)，此舉即增進(jìn)了師生間的感情，又鍛煉了學(xué)生的體魄，受到了學(xué)生家長(zhǎng)和校方的一直好評(píng)。2009—2011學(xué)年，我所任教的班級(jí)在全鄉(xiāng)各次考試中名列前茅，被我鄉(xiāng)中心校授予的榮譽(yù)證書就達(dá)十余份之多，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。此外，因?qū)W校基礎(chǔ)設(shè)施年久失修，每逢雨雪天氣，便嚴(yán)重影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序。為此本人撰寫材料，積極申請(qǐng)維修資金并協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)一起購(gòu)買建筑用材，身體力行的對(duì)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行修繕加固。后又投入到校園內(nèi)外路面的硬化、教學(xué)樓以及廁所房頂?shù)姆?、校園墻壁的粉刷、體育器材的維修等各項(xiàng)工作之中。

2011年4月，我被推選為優(yōu)秀黨員，參加了高村鄉(xiāng)人代會(huì)； 6月11日，我又在全縣數(shù)百名的大學(xué)生村干部中脫穎而出，作為唯一一名“大學(xué)生村官”參加了我縣第11屆黨代會(huì)，為此我感到非常榮幸。黨代會(huì)閉幕后，我深感農(nóng)村的教育工作重如泰山，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。作為一名“大學(xué)生村官”，除了服務(wù)基層群眾，干好每一件上級(jí)安排的工作之外，更應(yīng)理清思路，明確目標(biāo)，居安思危，開(kāi)拓進(jìn)取。結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我總結(jié)“三個(gè)強(qiáng)”和“三個(gè)心”。

即：自身的學(xué)習(xí)還得加強(qiáng)，能力還得變強(qiáng)，信心還得增強(qiáng)。三個(gè)心是要擁有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)之心，要擁有一顆持之以恒之心，要擁有一顆開(kāi)拓進(jìn)取之心。

在今后的工作中，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，一如既往地發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。用實(shí)際行動(dòng)踐行李源朝部長(zhǎng)為大學(xué)生“村干部”題寫的“艱難困苦，玉汝于成”的殷切希望?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在最基層、最貼近人民群眾的崗位上我將充分發(fā)揮我們新時(shí)代“大學(xué)生村官”的無(wú)盡光芒，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。

第三篇：事跡報(bào)告

述職報(bào)告

本人名叫陳小明，1980年2月開(kāi)始投身于教育事業(yè)，至今已經(jīng)三十多個(gè)年頭?；仡欉@一段個(gè)人從教歷程，真可謂“面上滅除憂喜色、胸中僅剩得失心”。三十余年來(lái)，甘苦五味樣樣俱全，然不斷地回顧總結(jié)反思，是每一個(gè)人能夠恒久地進(jìn)步與上升的最佳方式。于是，我將這段十分平常的人生履歷一次次地咀嚼品味。思想純度的高低是人生價(jià)值高低的起碼保證，泉香方可酒冽，品優(yōu)自當(dāng)功成。本人1999年年通過(guò)“湛江市麻章區(qū)小學(xué)教師初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)”評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，具備小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師任職資格，至今已經(jīng)12年了，具備了申報(bào)數(shù)學(xué)小學(xué)高級(jí)教師資格，現(xiàn)在將任現(xiàn)職來(lái)的事跡做一下報(bào)告。

一、思想品德，職業(yè)道德優(yōu)秀

“作為一名教育工作者，如何以身正教，以行立教？”這始終是我思考的問(wèn)題。任職以來(lái)，自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策。遵守教育法規(guī)，履行職業(yè)道德；不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。常年滿“負(fù)荷”工作，愛(ài)生敬業(yè)，勤勤懇懇，樂(lè)于奉獻(xiàn)；對(duì)學(xué)校布置的工作任務(wù)無(wú)條件服從，不計(jì)較個(gè)人得失，滿腔熱情地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一線。與同事之間相互尊重、互幫互助、共同提高；教育學(xué)生時(shí)，做到以身作則，為人師

表，嚴(yán)出于愛(ài)；注重用自己的模范行動(dòng)來(lái)感染學(xué)生、影響學(xué)生。自己無(wú)論教哪個(gè)年級(jí)、怎樣的班，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生歡迎。2003年和2006年被推薦為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀教師”，2005年推薦成為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀班主任”。

二，業(yè)務(wù)過(guò)硬，教學(xué)工作成績(jī)顯著

我的一句“名言”是“業(yè)務(wù)不過(guò)關(guān)，誤人子弟是教師最大的屈辱”——這也是我個(gè)人一生的信念和行為準(zhǔn)則。無(wú)論是在生活或者工作中，我都嚴(yán)于律己，以身作則。在教學(xué)工作中，我不懈努力，孜孜追求，主動(dòng)積極參加各種比賽，以提高自己的業(yè)務(wù)水平，2001年參加學(xué)校的教師基本功比賽，粉筆字獲得學(xué)校的一等獎(jiǎng)，工筆畫獲得學(xué)校的二等獎(jiǎng)，2002年，鎮(zhèn)的“課堂驗(yàn)收”中被評(píng)為優(yōu)秀。我積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。自覺(jué)更新教學(xué)觀念，在教法上不斷進(jìn)行改革探索，不斷改進(jìn)和完善數(shù)學(xué)教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用。認(rèn)真研究學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。在歷年的小學(xué)畢業(yè)班水平調(diào)研測(cè)評(píng)中均取得較好的成績(jī)。2000年有三位同學(xué)進(jìn)入鎮(zhèn)的前十五名，其中楊碧影同學(xué)總分名列第二名，2003年，有楊遠(yuǎn)慶等5位同學(xué)進(jìn)入太平中學(xué)的重點(diǎn)班。在工作之余，我還積極寫論

文，并且多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)，在教研會(huì)是宣讀，如--------------------。然而，俗話說(shuō)“活到老學(xué)到老”，我雖然是我學(xué)校名副其實(shí)的“老教頭”，但對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)毫不放松，通過(guò)各種培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平。2001年9月參加廣東電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)大專班的學(xué)習(xí)，2004年1月畢業(yè)，取得大專文憑。2004年取得省計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用資格證書。為提高普通話水平，我早早起床學(xué)習(xí)普通話，2005年12月通過(guò)普通話水平三甲等級(jí)測(cè)試，2006年參加湛江市《基礎(chǔ)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)，《創(chuàng)造性思維與辦法》，《專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)》培訓(xùn)，2009年6月參加《教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷》學(xué)科培訓(xùn)，2007年7月參加了《專業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)》培訓(xùn)，2007年12月到2010年1月參加《？教育技術(shù)能力建設(shè)》培訓(xùn)??通過(guò)各種培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，不斷汲取新元素，注入新血液，與時(shí)俱進(jìn)，逐步提升自己，臻于完善。

三、班主任工作能力強(qiáng)，培優(yōu)轉(zhuǎn)困工作成績(jī)突出

師德之魂在于“愛(ài)”，愛(ài)是師生交往中的粘合劑。作為一名教師，要懂得熱愛(ài)學(xué)生。因?yàn)閻?ài)生之心是教育的前提，是教育力量之所在。自己始終認(rèn)為作為一名教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的情感，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣。一個(gè)肯定的眼神、一個(gè)親切的微笑、一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，都會(huì)給孩子的心靈帶來(lái)溫暖。因而，為了塑造學(xué)生美好的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，自己從熱愛(ài)學(xué)生開(kāi)始，從尊重學(xué)生、理解學(xué)生做起，與學(xué)生平等相處，肯定、鼓勵(lì)他們，注意與學(xué)生心靈 的溝通，努力成為他們的良師益友。憑著無(wú)私的愛(ài)，與學(xué)生建立起了和諧融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生更好地完善自我、發(fā)展自我??在平時(shí)工作中，堅(jiān)持以“真心、耐心、細(xì)心、”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，做到科學(xué)管理，民主管理。注意建立完善的班級(jí)管理模式，重視對(duì)學(xué)生干部能力的培養(yǎng)，做到讓學(xué)生自我管理，對(duì)每一名學(xué)生一視同仁。從培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)入手，注重對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)內(nèi)在的動(dòng)機(jī)的喚醒，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性；從培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感入手，使他們變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在各任課老師密切配合下，所帶的班級(jí)：干部能力強(qiáng)，班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)習(xí)氣氛濃，考試成績(jī)好??受到學(xué)校、家長(zhǎng)的一致好評(píng)，多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)良班集體，校優(yōu)秀少先隊(duì)組織，并在2005年被評(píng)為市先進(jìn)學(xué)生集體，本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

我對(duì)學(xué)生的教育總是著眼于他們的將來(lái)，瞻顧于他們的現(xiàn)在，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才。1980年2月至現(xiàn)在，我一直在塘邊小學(xué)任教，長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校中、高年級(jí)的數(shù)教學(xué)工作，經(jīng)常擔(dān)任畢業(yè)班的班主任，兼任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員。在課堂教學(xué)上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持用流利的普通話進(jìn)行教學(xué)。在課前做到“三備”，即備教材、備教法、備學(xué)生。在課堂教學(xué)中，做到以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。課后認(rèn)真批發(fā)作業(yè)。加強(qiáng)雙差生的轉(zhuǎn)化工作，抓住雙差生的“閃光點(diǎn)”，對(duì)他們啟發(fā)引導(dǎo)，用愛(ài)心去感染他們。勤于家訪，做到每學(xué)期每個(gè)學(xué)生都家訪一次以上，優(yōu)等生和差生更是加強(qiáng)家訪，把學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。如99年我班有位叫楊

開(kāi)訓(xùn)的同學(xué)，個(gè)子高大，不遵守紀(jì)律，經(jīng)常逃學(xué)，愛(ài)打架，生活散漫，學(xué)習(xí)成績(jī)差，還受校外成年人引誘參與不良活動(dòng)，在校內(nèi)造成不良的影響，是全校出名的雙差生。接到這個(gè)班后，我對(duì)開(kāi)訓(xùn)同學(xué)的教育沒(méi)有采取簡(jiǎn)單粗暴的訓(xùn)斥方法。因?yàn)槲覉?jiān)信孩子是可塑的，只要教育得法，是可以轉(zhuǎn)變的。首先，我向他原來(lái)的科任老師了解情況，然后去他家家訪，通過(guò)全面的調(diào)查了解，分析造成他差的原因：父親長(zhǎng)期在外打工，很少有空回家教育孩子，就是有管教，也不過(guò)是簡(jiǎn)單的打罵；母親是個(gè)老實(shí)的農(nóng)婦，要教育好孩子更是力不從心；在家中，他是獨(dú)生子，基于封建思想的殘留，祖父、母對(duì)他特別溺愛(ài)，因而養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、無(wú)拘束的個(gè)性。其次，我又仔細(xì)觀察這個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)其有兩個(gè)“閃光點(diǎn)”：一是喜歡為別人做事；二是重感情。于是我因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)他為學(xué)校為班級(jí)為老師做好事，并鼓勵(lì)他參加了學(xué)校的藍(lán)球興趣小組，對(duì)他特別厚愛(ài)，盡量多表?yè)P(yáng)少批評(píng)。同時(shí)我在生活和學(xué)習(xí)上也十分關(guān)心他，幫他補(bǔ)習(xí)知識(shí)。并及時(shí)家訪，向他家匯報(bào)開(kāi)訓(xùn)同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，要求家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合。開(kāi)訓(xùn)同學(xué)感受到集體和老師對(duì)他的關(guān)愛(ài)，逐漸進(jìn)步，期末考試，取得了良好的成績(jī)。此外，我積極參加教研教改活動(dòng)，每年均舉行校性的公開(kāi)課，1999年在太平小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。每年都親自為年輕教師上示范課，指導(dǎo)新教師上公開(kāi)課。大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作中，認(rèn)真做好活動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)植樹(shù)節(jié)“我為祖國(guó)添棵綠”、清明節(jié) “繼承先烈遺志，做認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生”、“六一”文藝會(huì)演等大中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行“五自”教育。由于工作突出，在1997年被麻章區(qū)教育局評(píng)為“優(yōu)

秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。1999年參加鎮(zhèn)“花樣操”比賽榮獲二等獎(jiǎng)，同年被評(píng)為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，2005年，隊(duì)工作論文《農(nóng)村小學(xué)如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)》選送區(qū)參評(píng)。為建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力，促進(jìn)學(xué)生“主體意識(shí)”的確定。我積極協(xié)助班主任建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，認(rèn)真抓好全校學(xué)生的政治思想工作，把歪風(fēng)邪氣消滅在萌芽狀態(tài)，對(duì)好人好事，拾金不昧現(xiàn)象及時(shí)給予表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)，從而使學(xué)校正氣不斷上升，形成良性循環(huán)。每學(xué)期召開(kāi)二至三次全校班干部會(huì)議，讓班干部樹(shù)立光榮感及責(zé)任感，成為班主任的得力助手。每學(xué)期我都積極組織班主任開(kāi)展班務(wù)工作匯報(bào)活動(dòng)，要求班主任充分發(fā)揮自己的意見(jiàn)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，集思廣益，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，建設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)之目的。尤其對(duì)于差生，更是每學(xué)期都召開(kāi)差生會(huì)議，對(duì)其既嚴(yán)格要求，又循循善誘，使差生對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。此外還注重班主任匯報(bào)其表現(xiàn)情況，及時(shí)和班主任家訪，熱情幫助班主任做好差生的轉(zhuǎn)化工作。發(fā)揮龍頭作用，處處做好師生的楷模。在教育教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)格按教育教學(xué)規(guī)律辦事，積極探索教改新路子，認(rèn)真指導(dǎo)教師進(jìn)行教改。每學(xué)期，我都定期組織教師進(jìn)行教學(xué)研究，深入各科組，制訂教學(xué)計(jì)劃，積極組織、督促各科組開(kāi)展教研活動(dòng)，認(rèn)真組織教師交流經(jīng)驗(yàn)，分析、研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

以上是我任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作報(bào)告，懇請(qǐng)?jiān)u審委員會(huì)的各位領(lǐng)

導(dǎo)給予通過(guò)。

述職人：陳小明 XXXXXXXXXXX

第四篇：事跡報(bào)告

事跡報(bào)告

我是尿素二車間工藝三班副班長(zhǎng)田春鳳,自1997年參加工作以來(lái)我一直兢兢業(yè)業(yè)的努力工作,在車間領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我從未在思想上、學(xué)習(xí)上以及工作上放松對(duì)自己的要求,努力完成車間領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),時(shí)時(shí)刻刻記住我該做什么,如何做好思想理念。經(jīng)過(guò)多年的努力學(xué)習(xí),本人于2002年取得中級(jí)工證,又于2008年以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧烁呒?jí)工證,同年又取得安陽(yáng)技術(shù)檢測(cè)局領(lǐng)發(fā)的壓力容器證書。同時(shí)，我的操作水平也得到了公司和車間領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。

在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，我一直努力的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提高自己的操作水平，優(yōu)化系統(tǒng)的工藝指標(biāo)，使系統(tǒng)能安全、高負(fù)荷、長(zhǎng)周期運(yùn)行，并完成車間的生產(chǎn)計(jì)劃。作為一名化工企業(yè)的普通操作人員，我把生產(chǎn)當(dāng)作自己的第一任務(wù)，從來(lái)不肯放松一絲一毫，精心操作，做到不允許出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。

自2002年勝任總控崗位后，我就認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任會(huì)越來(lái)越重?？偪貚徫辉谲囬g是重要的崗位，從2009年4月被重組以來(lái)，生產(chǎn)雖然有所好轉(zhuǎn)，但各種消耗始終居高不下，這就要求我們每個(gè)生產(chǎn)一線的員工向內(nèi)使勁，勇于創(chuàng)新。作為尿素二車間的一名控制工，我深刻認(rèn)識(shí)到，本人肩負(fù)著我車間節(jié)能降耗、優(yōu)化工藝指標(biāo)、減少工藝事故的主要責(zé)任，使自己立足本職工作，從自身做起，在節(jié)能降耗、技改創(chuàng)新等方面下功夫，奮起自救，走出困境。作為一名控制操作工，還需要聯(lián)系各個(gè)崗位，調(diào)配各崗位的操作。在13年的工藝操作中的我，一直努力的嘗試著和下面崗位的交流，配合完成崗位操作，從系統(tǒng)的各個(gè)壓力、溫度、液位等工藝參數(shù)及指標(biāo)入手，配合車間推行內(nèi)部市場(chǎng)化，做到“算賬搞生產(chǎn)”，操作有目標(biāo)。細(xì)化工藝指標(biāo)，從自身做起，降低車間氨耗、汽耗、電耗和化工原材料消耗，以最大限度降低生產(chǎn)成本。

身為一名副班長(zhǎng)，我一直協(xié)助班長(zhǎng)做好班組工作，調(diào)解各個(gè)組員之間的矛盾，不讓任何一位組員帶著情緒來(lái)工作，使每個(gè)組員都能以最佳的工作態(tài)度投入到工作中。因?yàn)?，只有有了一個(gè)好的心態(tài)，才能做好工作，只有班組成員之間相互和諧，相互團(tuán)結(jié)才能有好的生產(chǎn)力，有好的生產(chǎn)成果。

作為一名十幾年的平凡職工，積極顯示老工人的先進(jìn)帶頭作用，為新工人作出表率，并關(guān)心新工人的技術(shù)學(xué)習(xí)，把多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)功底，毫無(wú)保留的傳授給新工人，起到了很好的傳幫帶作用，為尿素二車間的人才儲(chǔ)備提供了保障；在帶動(dòng)和幫助全班同事共同提高技術(shù)水平的基礎(chǔ)上，我也一直不斷的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，并以理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)際操作。在業(yè)余時(shí)間里，我也積極參與了尿素二車間，4#CO2壓縮機(jī)打氣量小的技術(shù)改造及各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，積極參與公司組織的崗位練兵、青工比武和各類活動(dòng)，給班組成員樹(shù)立榜樣，全面提高自己的技術(shù)水平。

一位詩(shī)人說(shuō)的好：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己”。不管以前做的多好，那都已成歷史，只有不斷前進(jìn)，不斷提高，才能創(chuàng)造未來(lái)。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能，優(yōu)化操作過(guò)程中的各個(gè)工藝指標(biāo)，使系統(tǒng)能夠安全穩(wěn)定、高負(fù)荷、長(zhǎng)周期的運(yùn)行。為車間完成公司下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)2010年的正負(fù)零指標(biāo)，作出自己的一份努力！

第五篇：事跡報(bào)告

材料

xxx同志在 年中把“執(zhí)法為公，執(zhí)政為民”作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，把“無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新”作為自己的工作追求，用自己對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神，模范地實(shí)踐著“三個(gè)代表”重要思想，用樸實(shí)無(wú)華的行動(dòng)實(shí)踐著黨旗前的誓言。他時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，踐行著參加工作伊始就立下的“讓每一位納稅人滿意在xx國(guó)稅”的承諾，得到了領(lǐng)導(dǎo)、干部乃至廣大納稅人的一致肯定和好評(píng)。

一、勤學(xué)習(xí)，善總結(jié)，做新時(shí)期學(xué)習(xí)型稅務(wù)干部?！肮び破涫?，必先利其器”。他認(rèn)為要想做好稅收工作，必須有較高的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)政策水平，這是我們從事稅收工作的武器，有了這些武器，才能打硬仗。為了提高自己的政治理論水平，他堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間，讀書看報(bào)，關(guān)心國(guó)家大事，把對(duì)黨的路線方針的學(xué)習(xí)作為自己改造世界觀、做好本職工作的動(dòng)力源泉。他將每天遇到的各種業(yè)務(wù)問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié)，一面仔細(xì)查閱書籍資料中的法律條文規(guī)定，一面向所里的老同志和業(yè)務(wù)骨干虛心求教實(shí)際操作方法，然后結(jié)合自己的理解力求將問(wèn)題弄懂并進(jìn)而精通，做到同樣或類似的問(wèn)題決不再問(wèn)第二遍。不斷提高業(yè)務(wù)的熟練程度，實(shí)現(xiàn)較高的工作效率，保質(zhì)保量完成每月的納稅申報(bào)、發(fā)票認(rèn)證等本職工作，幾年來(lái)從未出現(xiàn)差錯(cuò)。

二、勤思考，勇實(shí)踐，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。

在日常工作中，他始終保持著年輕人旺盛的精力和斗志，在 遇到困難時(shí)總是有著一股不服輸?shù)捻g性和勁頭。以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真鉆研其中的規(guī)律，總結(jié)創(chuàng)新出了一整套工作方法和流程，極大地簡(jiǎn)化了工作的復(fù)雜程度，并且使稽核形成的數(shù)據(jù)更加及時(shí)準(zhǔn)確。在計(jì)算機(jī)操作運(yùn)用上，通過(guò)自學(xué)苦鉆，已成為所內(nèi)計(jì)算機(jī)操作業(yè)務(wù)骨干，可以及時(shí)解決較專業(yè)的電腦硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)等一系列問(wèn)題，極大地提高了工作效率。在這個(gè)崗位上，他默默地為申報(bào)大廳每月的整體工作提供了可靠的保障，實(shí)現(xiàn)了他 “一專多能”的理想。

三、文明辦稅，做納稅人滿意的好稅官。

對(duì)于第一稅務(wù)所窗口工作的服務(wù)性質(zhì)，他有著很深刻的理解。他深知：基層窗口單位面對(duì)的是納稅人，而窗口納稅服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣是納稅人衡量稅務(wù)機(jī)關(guān)整體工作作風(fēng)好壞的一把最直觀的標(biāo)尺。所以，在日常的納稅服務(wù)工作中，他總是以熱情、主動(dòng)、禮貌、細(xì)致的工作態(tài)度去對(duì)待每一位納稅人，將“為納稅人提供最好的服務(wù)來(lái)贏得納稅人的理解和支持”作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，將嚴(yán)格的執(zhí)法與優(yōu)質(zhì)的服務(wù)溶于一身。他始終自覺(jué)秉承著“首問(wèn)責(zé)任制”的做法，遇到納稅人咨詢問(wèn)題，只要是自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，他都能做到及時(shí)、明確地給予納稅人答復(fù)，不是自己職責(zé)范圍內(nèi)的問(wèn)題他也會(huì)耐心地對(duì)納稅人做出解釋并告訴其應(yīng)該帶哪些資料去哪個(gè)部門辦理，決不讓納稅人浪費(fèi)時(shí)間跑冤枉道。在申報(bào)工作時(shí)，他總是能做到提前上崗，站在納稅人的立場(chǎng)，加快申報(bào)速度，以減少納稅人的等待時(shí)間；在申報(bào)、認(rèn)證高峰期間，每每過(guò)了下班時(shí)間還有納稅人因?yàn)槎萝嚨仍虼掖遗苓M(jìn)大廳，這時(shí)他總是沒(méi)有半句埋怨或責(zé)備的話，依舊熱情耐心地為納稅人辦理業(yè)務(wù)一直到接待完最后一位納稅人后才離開(kāi)。由于納稅人對(duì)申報(bào)軟件的操作水平參差不齊，在遇到納稅人報(bào)表錄入錯(cuò)誤而又不明白為什么錯(cuò)時(shí)，他總是把稅務(wù)處理和軟件操作兩方面結(jié)合起來(lái)給納稅人悉心講解錯(cuò)誤所在、如何修改以及如何避免出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。他這種從納稅人角度出發(fā)、一切為了納稅人著想的服務(wù)態(tài)度和工作作風(fēng)得到了廣大納稅人的交口稱贊，也贏得了良好的口碑。

四、樂(lè)于奉獻(xiàn)，做勇挑重?fù)?dān)的好黨員。

作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，他總是不計(jì)較個(gè)人得失，總是堅(jiān)持到工作結(jié)束，最后一批下班回家。作為一名在平凡的工作崗位上無(wú)言地奉獻(xiàn)著青春的普通稅務(wù)干部，他切實(shí)做到了時(shí)刻注意發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，保持謙虛謹(jǐn)慎、克己奉公、嚴(yán)于律己、寬以待人的良好作風(fēng)，時(shí)刻警醒自己，時(shí)刻約束自己。對(duì)于成績(jī)他永不自滿，對(duì)于困難他永不服輸，對(duì)于工作他永不放松，以飽滿的熱情，以認(rèn)真的態(tài)度，以執(zhí)著的精神，迎接每一天，迎接每一次的挑戰(zhàn)。