第一篇：豆張莊初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建文明校園總結(jié)

創(chuàng)建校園文化特色

提高師生文明程度

——豆張莊初級(jí)中學(xué)文明學(xué)校匯報(bào)材料

（一）、基本情況

我校是一所鄉(xiāng)級(jí)初中校，教職工60人，學(xué)生510余人。在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下，我校牢固樹(shù)立“讓每一個(gè)學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的教育，快樂(lè)健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，秉承“宏德、博學(xué)、勵(lì)志、篤行。”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“敬業(yè)愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、依法執(zhí)教。”和“尊師守紀(jì)、樂(lè)學(xué)善思、和諧發(fā)展。”的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。扎實(shí)有效開(kāi)展教育教學(xué)和文明單位創(chuàng)建工作，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化。辦學(xué)條件，校園文化，教育質(zhì)量，社會(huì)聲譽(yù)顯著提升。

多年來(lái)我校以爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位為榮，統(tǒng)籌安排，精心部署，活動(dòng)取得了良好成效，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。本學(xué)期，我校領(lǐng)導(dǎo)班子全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)思想道德和職業(yè)道德建設(shè)，扎實(shí)認(rèn)真開(kāi)展形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)，使我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。一份耕耘，一份收獲，我校的文明學(xué)校創(chuàng)建工作取得了較為顯著的成效。現(xiàn)將我校本學(xué)期創(chuàng)建“文明學(xué)校”工作匯報(bào)如下：

一、營(yíng)造氛圍，廣泛宣傳，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)

爭(zhēng)創(chuàng)文明單位需要全體師生共同努力。學(xué)期初我們就制定了創(chuàng)建方案，召開(kāi)了爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校動(dòng)員、誓師大會(huì)，由張仲悅副校長(zhǎng)作報(bào)告，對(duì)整個(gè)創(chuàng)建目標(biāo)、組織形勢(shì)、具體工作進(jìn)行了全面部署和安排，師生代表都發(fā)了言，創(chuàng)建過(guò)程中我們印發(fā)了“做文明人，創(chuàng)文明校，從我做起，從今天做起”的倡議書(shū)，并在黑板報(bào)、櫥窗、校園廣播和校園網(wǎng)站分塊分階段進(jìn)行大力宣傳，將公民道德規(guī)范20字上led顯示屏滾動(dòng)播出，營(yíng)建氛圍，使創(chuàng)建工作深入人心。

二、堅(jiān)持教育為首，加強(qiáng)思想道德建設(shè)

1、重視政治學(xué)習(xí)，提高教師政治素質(zhì)。

首先，我校每周一下午為政治學(xué)習(xí)時(shí)間。組織教師學(xué)習(xí)各級(jí)文件，領(lǐng)會(huì)其次，學(xué)校積極倡導(dǎo)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)資源極大豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容。各其精神，統(tǒng)一了全體教師的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了教書(shū)育人的自覺(jué)性。

教師都能自學(xué)相關(guān)文章并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)。并及時(shí)更新法制專 欄、宣傳欄，充實(shí)了校園文化。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育。一是以每周一早的升國(guó)旗儀式為切入點(diǎn)，愛(ài)國(guó)主義、文明禮儀等教育常抓不懈。二是利用重大節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。三是充分發(fā)揮團(tuán)組織的作用，按時(shí)吸納新團(tuán)員，開(kāi)展各種教育活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)成功組織學(xué)生，開(kāi)展跳繩比賽、拔河比賽、象棋比賽、書(shū)法比賽等活動(dòng)。在學(xué)校進(jìn)一步樹(shù)立起良好的校風(fēng)、班風(fēng)，讓學(xué)生在革命先烈、民族英雄的高尚品格和感人事跡中吸取力量，陶冶情操，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德建設(shè)。

一是學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使廣大教師明確責(zé)任、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯、真正做到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，使學(xué)生從教師的言傳身教中受到熏陶，得到感染。

二是深入開(kāi)展“樹(shù)師表形象，創(chuàng)文明校風(fēng)”活動(dòng)，通過(guò)系列活動(dòng)，使全體教職工樹(shù)立與時(shí)具進(jìn)的職業(yè)道德觀和教育價(jià)值觀，為人師表的自覺(jué)性得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。

三是切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)公德和榮辱觀教育。學(xué)校利用多種渠道，采取開(kāi)主題班會(huì)，辦學(xué)習(xí)園地，出專欄等多種形式，廣泛學(xué)習(xí)宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和社會(huì)主義榮辱觀，使全體師生對(duì)綱要與榮辱觀的內(nèi)容和要求有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)，能按照要求自覺(jué)規(guī)范自己的行為。

四是學(xué)校利用主題班會(huì)和法制安全課等形式在師生中進(jìn)行馬克思主義唯物論教育，增強(qiáng)對(duì)各種迷信、偽科學(xué)的識(shí)別和抵御能力。

4、加強(qiáng)文明禮貌，良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。

學(xué)校依據(jù)德育大綱要求，利用升旗、班會(huì)和思想品德課對(duì)學(xué)生的文明習(xí)慣做出具體要求，通過(guò)評(píng)選文明班級(jí)和廣播介紹學(xué)生先進(jìn)事跡，形成學(xué)有榜樣，干有標(biāo)兵的良好氛圍，從而促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、堅(jiān)持課堂改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、健全制度，提高學(xué)校管理水平。

為了使學(xué)校的管理工作邁向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道，依據(jù)有關(guān)規(guī)定及文件精神，我校進(jìn)一步健全了學(xué)校的各種制度，明確了各處室的崗位 職責(zé)，教學(xué)工作有章可循。這樣，既增強(qiáng)了全體教職工的事業(yè)心，責(zé)任感，又促進(jìn)了創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的深入開(kāi)展。

2、堅(jiān)持教育的三個(gè)面向，積極推進(jìn)課程改革。

首先，學(xué)校按國(guó)家課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教導(dǎo)處成立常規(guī)教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真檢查常規(guī)教學(xué)中的“備、講、批、導(dǎo)、考、研”等方面情況，對(duì)任課教師進(jìn)行嚴(yán)格考核評(píng)估，并做到細(xì)化、量化、科學(xué)化、合理化、公開(kāi)化。

其次，認(rèn)真貫徹落實(shí)體衛(wèi)工作條例，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄。學(xué)校按規(guī)定做好“兩課、兩操”和運(yùn)動(dòng)會(huì)，并使學(xué)生每天的課余活動(dòng)時(shí)間達(dá)三小時(shí)，保證了學(xué)生健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。

3.加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全、法制教育。

學(xué)校堅(jiān)持做到安全、法制課上行事歷，有教師、有教案、有內(nèi)容。并重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和人格教育，同時(shí)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的思想道德、安全、法制、健康教育活動(dòng)。一年來(lái)，我校未發(fā)生責(zé)任性安全事故，師生犯罪率為零。

4.以人為本，以教促學(xué)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)。現(xiàn)代教育呼喚新的教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段。我校順應(yīng)課改發(fā)展的需要，健全機(jī)制，加大課改力度，有序的開(kāi)展了系列活動(dòng)。

一是狠抓常規(guī)性教研活動(dòng)。多年來(lái)，每學(xué)期集體研讀新課標(biāo)，鉆研教材十次以上，組織示范課、優(yōu)質(zhì)課12次以上。教研活動(dòng)做到教師全員參與，人人發(fā)言。一年來(lái)，我校師生取得了豐碩的成果。

二是重視師生課外活動(dòng)。學(xué)校成立了音樂(lè)、美術(shù)、體育、象棋、書(shū)法等興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)。

三是重視教師素質(zhì)提高。積極鼓勵(lì)教師通過(guò)函授、自考等形式提高自身素質(zhì)。全校58名教師，大專學(xué)歷45人，本科10人，另外還有3人正在函授本科學(xué)歷。

四是重視校本培訓(xùn)。首先組織教師參加“三字一畫(huà)”練習(xí)；其次組織教師參加現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)；再次是在校內(nèi)組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。努力使教師基本達(dá)到高師德修養(yǎng)、高教學(xué)水平、高教學(xué)效益，成為德才兼?zhèn)湟粚６嗄? 的復(fù)合型教師。

四、科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，努力改善辦學(xué)條件。

1.強(qiáng)化校園建設(shè)，建設(shè)舒適的校園環(huán)境。一年來(lái)學(xué)校多方籌集資金，對(duì)學(xué)校的環(huán)境及處室建設(shè)進(jìn)行了科學(xué)規(guī)范，大力充實(shí).通過(guò)大力設(shè)施改建，我校的基礎(chǔ)設(shè)施有了較大的變化。

2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

為了增強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，我們發(fā)揮學(xué)校墻壁法制欄、宣傳欄的宣傳功能，把“誠(chéng)實(shí)愛(ài)校、勤學(xué)創(chuàng)造、文明健體、善思樂(lè)學(xué)”的校訓(xùn)及安全標(biāo)語(yǔ)裝裱上墻，以次號(hào)召全體師生共同努力。同時(shí)在教學(xué)樓道和各教室內(nèi)、禮堂內(nèi)懸掛名人字畫(huà)、格言警句，既讓學(xué)生受到熏陶的警示，又營(yíng)造了濃郁的文化氛圍，讓整個(gè)校園成文和諧的整體。

千里之行，始于足下。回顧我校在創(chuàng)建進(jìn)程中的顯著成效，我們略感欣慰，但這與組織的要求和兄弟學(xué)校相比還有一定差距，我們決心勵(lì)精圖治，銳意創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持以創(chuàng)建文明校園為動(dòng)力，以課堂改革為突破，以素質(zhì)化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，抓實(shí)抓細(xì)，抓好質(zhì)量提升工作，努力提高辦學(xué)水平。

第二篇：張莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2009國(guó)慶總結(jié)

張莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2010-2011學(xué)

喜迎國(guó)慶61周年主題教育系列活動(dòng)總結(jié)

主題：我愛(ài)我的祖

主辦：張莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

時(shí)間：2010年10月 喜慶建國(guó)61周年系列活動(dòng)總結(jié)

一、整體活動(dòng)開(kāi)展情況

2010年9月下旬，張莊中學(xué)院內(nèi)彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校師生激情參與，共同舉行慶祝中華人民共和國(guó)成立61周年系列活動(dòng)。整個(gè)系列活動(dòng)安排緊張、熱烈、有序。經(jīng)過(guò)我校師生的共同努力，本次活動(dòng)比較順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)，收到了良好的效果，得到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、和本校學(xué)生的一致好評(píng)。

這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國(guó)，弘揚(yáng)了民族文化和民族精神，表達(dá)了全體師生對(duì)祖**親的無(wú)限熱愛(ài)之情。展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的創(chuàng)造力、凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)了和諧校園建設(shè)，激發(fā)了廣大師生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖的情感。

本次系列活動(dòng)中，許多學(xué)生表現(xiàn)突出，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強(qiáng)烈的參與欲望，超出很多人預(yù)料。他們積極的參與為本次活動(dòng)增添了光彩，做出了很大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校全體教師在活動(dòng)中親臨一線，大家步調(diào)一致，充滿自信，為學(xué)生帶了個(gè)好頭，起到了教師的引領(lǐng)作用。

二、文藝活動(dòng)的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水

本次活動(dòng)由張莊中學(xué)主辦，學(xué)校政教處、校團(tuán)委負(fù)責(zé)承辦。活動(dòng)從9月上旬開(kāi)始籌劃，歷時(shí)10多天。其間，我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準(zhǔn)備工作，每個(gè)人都為這次系列活動(dòng)付出了辛勤的勞動(dòng)，凝聚了許多人的心血和汗水。

1、建立組織，明確分工

為保證本次系列活動(dòng)的成功開(kāi)展，學(xué)校于2010年9月成立了國(guó)慶61周年系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)由何志剛校長(zhǎng)任總指揮，張書(shū)獻(xiàn)、周可勇、袁雪亮等同志負(fù)責(zé)落實(shí)具體工作，下設(shè)多個(gè)工作小組，征文文學(xué)組、攝影組、美術(shù)組、音響器材組、場(chǎng)地服務(wù)組、節(jié)目評(píng)判組、節(jié)目主持組等各小組有專人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，緊緊圍繞國(guó)慶61周年這個(gè)中心，積極開(kāi)展工作。各小組成員全力以赴，保證在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)。

2、教師認(rèn)真配合，學(xué)生積極參與

本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動(dòng)員階段，各組負(fù)責(zé)人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應(yīng)，涌躍報(bào)名參加。從中選拔出繪畫(huà)60多幅，征文100多篇。

選定節(jié)目后，學(xué)生需要一定的時(shí)間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學(xué)生排練。為了把節(jié)目演好，她精心設(shè)計(jì)節(jié)目?jī)?nèi)容，利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練，花費(fèi)了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時(shí)間，多次集中排練大合唱。為排練節(jié)目，教師付出了心血，學(xué)生流下了汗水。

5、齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神

在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開(kāi)揮了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗作用。

在準(zhǔn)備階段，主持組的同志們共同努力，通過(guò)各種途徑，查找了大量的資料，組織編寫(xiě)了國(guó)慶致辭，主持人開(kāi)場(chǎng)辭，節(jié)目串講詞等為演講、歌詠比賽提供和編寫(xiě)了大量的資料。

為保證演出如期舉行，9月30日上午，我校領(lǐng)導(dǎo)班子人員在何校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和同志們一起，加班加點(diǎn)，共同搭建舞臺(tái)和場(chǎng)景。大家一直奮戰(zhàn)到中午12點(diǎn)多，未顧得上吃飯，雖然餓著肚子干活，但卻無(wú)怨無(wú)悔。

演出過(guò)程中，各處負(fù)責(zé)人能認(rèn)真履行職責(zé)，積極配合，跑前忙后，沒(méi)有任何埋怨。各班主任除了組織本班比賽之外，也都積極主動(dòng)，認(rèn)真維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，為本次活動(dòng)做出了努力。

節(jié)目評(píng)審組在高主任的帶領(lǐng)下，對(duì)每個(gè)節(jié)目進(jìn)行認(rèn)真評(píng)審，他們肩負(fù)的責(zé)任重大，工作難度也大，他們遵循公平、公正的原則，為學(xué)生的節(jié)目打出公正、合理的分?jǐn)?shù)，評(píng)出了大家公認(rèn)的優(yōu)秀節(jié)目。

總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。

三、收獲與反思

“一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過(guò)我校師生的一致努力，國(guó)慶60周年文藝匯演活動(dòng)已順利結(jié)束了，這次活動(dòng)給我們帶來(lái)很大收獲。

1、促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展

這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生不僅展示了自己的才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和班級(jí)的凝聚力。

2、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才

通過(guò)這次系列活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了一批可塑性很強(qiáng)的學(xué)生和凝聚力較強(qiáng)的班級(jí)。如七年級(jí)學(xué)生張偉恒等，八年級(jí)的王瑞玲等，九年級(jí)劉世偉等，8.3、9.2、9.3、8.1、8.2等班級(jí)，他們?cè)谶@次活動(dòng)中表現(xiàn)非常突出，受到廣大師生的一致好評(píng)。

3、豐富了校園文化生活

通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，大大豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了師生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的情感。增強(qiáng)了師生的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的構(gòu)建。

總之，本次系列活動(dòng)，收獲是很大的，成績(jī)是可喜的，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，就能把各種活動(dòng)開(kāi)展的更加圓滿。

第三篇：初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)文明校園規(guī)劃

合陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

創(chuàng)建省級(jí)文明校園規(guī)劃

依照合陽(yáng)縣創(chuàng)建文明單位的整體要求，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M定近期創(chuàng)建規(guī)劃。

一、總體目標(biāo)1、2012至2013學(xué)。學(xué)校各項(xiàng)工作將得到進(jìn)一步發(fā)展，繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課建設(shè)，注重課堂教學(xué)研究，抓好新教材培訓(xùn)工作，建成具有一定特色和規(guī)模化的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)省級(jí)文明校園的創(chuàng)建。完成普九達(dá)標(biāo)任務(wù)。

2、進(jìn)一步改革學(xué)校管理體制和教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作走上正規(guī)化、制度化、科學(xué)化軌道。努力建成省級(jí)文明校園。

3、積極創(chuàng)造條件增強(qiáng)教育資源配置，努力引入現(xiàn)代教育手段，堅(jiān)持遠(yuǎn)程教育與學(xué)校教育相結(jié)合。建成學(xué)校局域網(wǎng)，增高辦公自動(dòng)化程度。形成課堂、網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)、多媒體等協(xié)同發(fā)展的教育教學(xué)新格局。

二、總體特色

辦學(xué)理念：為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

思路：以人為本，以德立校，質(zhì)量興校，科研強(qiáng)校。-1-

校風(fēng)：行知、樹(shù)人、求實(shí)、創(chuàng)新。

教風(fēng)：博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、引領(lǐng)、超越。

學(xué)風(fēng)：堅(jiān)毅、自信、善思、樂(lè)學(xué)。

辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)實(shí)驗(yàn)性、示范性、現(xiàn)代化品牌的學(xué)校。

校訓(xùn)：用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想，用思想塑造未來(lái)。

三、主要措施

1、組織與管理

積極探索和實(shí)施學(xué)校內(nèi)部管理創(chuàng)新，加強(qiáng)民主監(jiān)管，充分發(fā)揮教代會(huì)的作用。以集體智慧和能量，推動(dòng)學(xué)校在管理、質(zhì)量、聲譽(yù)、效益等各方面的進(jìn)步。以人為本，挖掘教師潛能，調(diào)動(dòng)一切可能因素服務(wù)全局工作。實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理模式，管理制度及評(píng)價(jià)系統(tǒng)等的革新與創(chuàng)新，向合理、科學(xué)、高效、序列化程度上的深度轉(zhuǎn)換。

2、課程實(shí)施

首先嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定的必修課程。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，使教育能為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的必然要求，可適時(shí)適地開(kāi)設(shè)有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的技術(shù)課程，體現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)應(yīng)依附的農(nóng)業(yè)性，形成具有濃郁地方性質(zhì)的鮮明辦學(xué)特色。創(chuàng)造條件地開(kāi)展一些具有一定實(shí)用性，針對(duì)性的地方課程的開(kāi)發(fā)與研究。并盡可能推出成果，分步實(shí)施。

3、教師隊(duì)伍建設(shè)

教師素質(zhì)是學(xué)校生存和發(fā)展的最活躍并起決定性因素。因此，建立促進(jìn)教師發(fā)展的評(píng)價(jià)制度和建立以校為本的培訓(xùn)制度及教學(xué)研究制度就顯得尤為重要。近三年學(xué)校依然把培養(yǎng)中青年骨干教師做為校本培訓(xùn)的核心任務(wù)。大力實(shí)行“135”工程，即對(duì)剛畢業(yè)師范生及青年教師采取一年入格，三年合格，五年成風(fēng)格培養(yǎng)模式。加快骨干教師培訓(xùn)和穩(wěn)固工作，為學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展和質(zhì)量的提升強(qiáng)基固本。同時(shí)，努力提高教師的學(xué)歷層次，學(xué)校一來(lái)采取嚴(yán)把進(jìn)人學(xué)歷關(guān)，調(diào)進(jìn)教師必須達(dá)到大學(xué)專科及以上學(xué)歷；二來(lái)鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，拓展和創(chuàng)造進(jìn)修渠道，制定必要的優(yōu)惠激勵(lì)政策。預(yù)計(jì)2015學(xué)學(xué)校教師隊(duì)伍基本消除中師學(xué)歷層次。本科學(xué)歷教師達(dá)70%。

4、學(xué)生的發(fā)展

在普及九年義務(wù)教育新的教育形勢(shì)下，大力開(kāi)展學(xué)生自主管理嘗試，要充分分析當(dāng)前學(xué)生的心理發(fā)展的特點(diǎn)，調(diào)整教育教學(xué)方法，認(rèn)識(shí)學(xué)生的個(gè)性差異，承認(rèn)學(xué)生多元化思想的存在和應(yīng)做出的積極應(yīng)對(duì)措施。既要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，又要?jiǎng)?chuàng)造條件給不同愛(ài)好的學(xué)生。使他們?cè)诘隆⒅恰Ⅲw、美、勞各方面都能得到應(yīng)有的發(fā)展。特別關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)和生存能力的培育和引導(dǎo)。同時(shí)還應(yīng)重視現(xiàn)代信息技術(shù)、社會(huì)交往、生活生存等能力在學(xué)生成長(zhǎng)中的滲入。

5、學(xué)校環(huán)境與辦學(xué)條件

近三年來(lái)將借“雙高雙普”東風(fēng)，搶抓機(jī)遇，繼續(xù)加快學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的完善和建設(shè)步伐。創(chuàng)造條件完成“普九”首批達(dá)標(biāo)的任務(wù)。著力做好以下事情。（1）2012年完成師生灶房及餐廳的建設(shè)。（2）力求在2013年底完成全校所有教室電子白板的建設(shè)。（3）師生圖書(shū)室報(bào)刊和藏書(shū)冊(cè)數(shù)要逐年增加，擴(kuò)大閱覽室。（4）加大學(xué)校整體綠化、硬化步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。（5）檔案的規(guī)范和完善工作。

6、學(xué)校與社會(huì)

提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的知名度，拓展學(xué)校的生存空間將成為近三年學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的主流導(dǎo)向和一切工作的落腳點(diǎn)。這也是學(xué)校大發(fā)展的先決條件。為此，學(xué)校把科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)格管理，分步提高作為今后至始至終的追求目標(biāo)。通過(guò)努力，到2008年學(xué)校升入重點(diǎn)高中的絕對(duì)人數(shù)突破50人。綜合質(zhì)量位次力爭(zhēng)躍居全縣中學(xué)行列的絕對(duì)先列。與此同時(shí)，加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)課程的開(kāi)設(shè)，使大部分畢業(yè)生能夠掌握一定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)理論方面知識(shí)，造就一批合格勞動(dòng)者，提高學(xué)生生存能力，以促進(jìn)并服務(wù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)。

二O一三年三月二十五日

第四篇：創(chuàng)建文明校園總結(jié)(2017)

提升人文素養(yǎng)

建設(shè)和諧二中

提升人文素養(yǎng) 建設(shè)和諧二中

——鄖陽(yáng)區(qū)二中創(chuàng)建文明校園紀(jì)實(shí)

鄖陽(yáng)區(qū)

提升人文素養(yǎng)

建設(shè)和諧二中

精神、合作精神得以發(fā)揚(yáng)；“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”的規(guī)范化管理得到較好落實(shí)。近年來(lái)，學(xué)校先后獲得“十堰市2014-2015文明單位”“鄖陽(yáng)區(qū)先進(jìn)基層黨組織”“鄖陽(yáng)區(qū)2015教育工作先進(jìn)單位”“鄖陽(yáng)區(qū)2015教育安全管理先進(jìn)單位”“鄖陽(yáng)區(qū)2015教育宣傳工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，成功創(chuàng)建湖北省特級(jí)檔案管理單位。“一師一優(yōu)課”活動(dòng)有14名教師參與錄課，其中王靜老師的數(shù)學(xué)課被推為省級(jí)優(yōu)課。

30多年來(lái)，學(xué)校以優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和深厚的文化底蘊(yùn)，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，走過(guò)了艱辛而又輝煌的道路，通過(guò)創(chuàng)建文明校園，師生的人文素養(yǎng)大大提高，辦學(xué)品位不斷攀升，教育教學(xué)連創(chuàng)佳績(jī)，文明之花竟相綻放。

文明創(chuàng)建的“二中路徑” ——演繹以“文”化人，提升師生素養(yǎng)

“山高人為峰，路遙心是岸”，工作中我們深深感悟到：只有筑起思想的高地，才能聚合精神的力量，并把它轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。

1．打造一流團(tuán)隊(duì)，引領(lǐng)高雅文化。教師是學(xué)校發(fā)展的主體，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)直接影響著學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高低。我校堅(jiān)持把師德教育擺在文明創(chuàng)建的重要位置，多年來(lái)，舉辦了“整師容，正師風(fēng)；修師德，鑄師魂”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)”和“治庸問(wèn)責(zé)”等師德主題教育；深入開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家，崗位比貢獻(xiàn)，工作爭(zhēng)一流”活動(dòng)，錘煉了教師，提升了教學(xué)質(zhì)量，密切了學(xué)校與家庭

提升人文素養(yǎng)

建設(shè)和諧二中 的聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)了和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。廣大教師廣泛開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“十星”活動(dòng)和“剎賭風(fēng)、正教風(fēng)、興學(xué)風(fēng)、嚴(yán)考風(fēng)”主題教育，組織全體黨員干部開(kāi)展公開(kāi)承諾，并接受支部、群眾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，激勵(lì)廣大黨員教師爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，爭(zhēng)當(dāng)?shù)滤囯p馨教師，大大提升了全體教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2．開(kāi)展系列活動(dòng)，豐富精神內(nèi)涵。教育的本質(zhì)是提升人的素質(zhì)，我校以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為途徑，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德、行為規(guī)范、文明禮儀教育，著力為學(xué)生搭建“自我教育、自主管理、自我服務(wù)、自主發(fā)展”的平臺(tái)。先后被十堰市委宣傳部、組織部、市直機(jī)關(guān)工委、市教育局等單位聯(lián)合授予 “十堰市思想政治工作優(yōu)秀單位”。我們的具體做法是：一是唱響愛(ài)國(guó)主義主旋律，通過(guò)組織閱讀《鳳舞九天》、《健康成長(zhǎng)》等愛(ài)國(guó)書(shū)籍、紅歌傳唱競(jìng)賽、《祖國(guó)在我心中》征文等系列活動(dòng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念；二是將革命傳統(tǒng)教育和文明禮儀教育有機(jī)結(jié)合，利用每周一的國(guó)旗下講話、重大節(jié)慶日開(kāi)展豐富多彩的革命傳統(tǒng)教育；三是開(kāi)展“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng)。主要開(kāi)展了“文明在我身邊演講比賽”“文明禮儀征文比賽”“文明一瞬間攝影作品展”“告別陋習(xí)，相伴文明簽名儀式”等活動(dòng)，師生參加率達(dá)98%以上，收到征文1862篇，攝影作品516篇。在《我與無(wú)煙環(huán)境》征文大賽中喻斌同學(xué)獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，在全區(qū)舉辦的《文明禮儀伴我行·中華魂》演講大賽中我校連續(xù)兩年獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，這些活動(dòng)的成功開(kāi)展，大大提高了師生文明素養(yǎng)，進(jìn)一步優(yōu)化了育人環(huán)境，增強(qiáng)了廣大師生“立文明之觀，行文明之事，提升人文素養(yǎng)

建設(shè)和諧二中

做文明之人，傳文明之風(fēng)”意識(shí)；四是大力宣傳和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。將其融入到“文明禮儀從我做起”、“文明志愿者行動(dòng)”、“民族精神代代傳”“公民道德實(shí)踐”等系列活動(dòng)之中，全校共有1800多名師生積極參加“文明志愿者行動(dòng)”，以不同形式引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣和品格；五是加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，廣泛開(kāi)展“法制報(bào)告會(huì)”、“青少年不良行為矯正講座”、“十八歲成人宣誓儀式”“愛(ài)惜生命，遠(yuǎn)離毒品”等系列德育活動(dòng)，營(yíng)造出了文明和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境與文化氛圍；六是舉辦業(yè)余黨團(tuán)校培訓(xùn)班，共培訓(xùn)學(xué)生1600多名，遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的學(xué)生有300多名，促進(jìn)了優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，取得了很好的育人效果；七是開(kāi)展“人人講文明，人人講公德，人人有特長(zhǎng)，人人有發(fā)展” 和“向好、求好、做好”等系列主題教育，培養(yǎng)了學(xué)生情趣，陶冶了學(xué)生情操，提升了學(xué)生素質(zhì)。

3．落實(shí)生本教育和陽(yáng)光+教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。全體教師開(kāi)展了理論學(xué)習(xí)和大討論，在中層以上干部參加的中心理論小組學(xué)習(xí)會(huì)上，校級(jí)干部分別組織進(jìn)行了4次專題交流和評(píng)講，先后有10余名中層干部交流了體會(huì)和認(rèn)識(shí)，全體科任教師利用校本研修時(shí)間扎實(shí)學(xué)習(xí)研討，柯賢忠、陶杰等老師的關(guān)于陽(yáng)光+教育和集體備課文章在《十堰教育》發(fā)表；在教學(xué)實(shí)踐中積極探索適合我校實(shí)際的成功教育模式，如王培民老師的“小組合作式”、田杰老師的“晉級(jí)激活式”、康正明老師的“快樂(lè)教學(xué)法”等成功教育課堂取得了很好的效果，使所有學(xué)生坐得住、愿意學(xué)、學(xué)得進(jìn)、不退縮、能進(jìn)步、有收獲。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，進(jìn)而自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；堅(jiān)持以人為本、提升人文素養(yǎng)

建設(shè)和諧二中

注重個(gè)性、求真務(wù)實(shí)的特長(zhǎng)教育理念，以藝術(shù)、體育教學(xué)為突破口，積極探索和推進(jìn)特色教育，僅2011年就有161人專業(yè)課成績(jī)達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線，283人達(dá)到專科以上分?jǐn)?shù)線；2011化學(xué)奧賽有10人獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，數(shù)學(xué)奧賽有28人獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

文明創(chuàng)建的“二中特色” ——傳承“二中精神“，弘揚(yáng)高雅文化

1．提煉辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，傳承“二中精神”。回顧33年的辦學(xué)歷程，鄖陽(yáng)區(qū)二中始終堅(jiān)持以“規(guī)范+特色，合格+特長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨，以“身心兩健，品行高雅，學(xué)創(chuàng)皆能”為育人目標(biāo)，以“以人為本，以愛(ài)為源，注重個(gè)性，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持走“德育立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)路子，落實(shí)“以人為本”的教育理念，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為途徑，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德、行為規(guī)范、文明禮儀教育，取得了突出成績(jī)。經(jīng)過(guò)全體二中教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)，形成了以“艱苦奮斗、精益求精、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、超越自我”為基本內(nèi)涵的二中精神，這種精神正在成為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的思想源泉和不竭動(dòng)力。在師生中廣泛開(kāi)展辦學(xué)理念及二中精神解讀和研討活動(dòng)，收集解讀文章500余篇，使二中精神深入人心，激勵(lì)師生努力拼搏，不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

2．構(gòu)建多級(jí)文化，提升育人功能。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，要讓一草一木、一磚一石都承載育人功能。我校通過(guò)構(gòu)建班級(jí)文化、寢室文化、食堂文化、制度文化、辦公室文化等多級(jí)文化，提升育人功能，引領(lǐng)師生自我完善和自我發(fā)展。一是建設(shè)奮發(fā)向上的班級(jí)文化，根據(jù)

提升人文素養(yǎng)

建設(shè)和諧二中

每個(gè)班集體師生（特別是學(xué)生）的興趣、特長(zhǎng)與發(fā)展方向，制訂班訓(xùn)、班規(guī)、確立共同的奮斗目標(biāo)和奮斗誓言，并作為口號(hào)在課前集體宣誓，進(jìn)行自我激勵(lì)；開(kāi)辦學(xué)習(xí)園地、開(kāi)展主題班會(huì)、舉辦文體活動(dòng)等來(lái)營(yíng)造積極向上的班級(jí)文化，使教育不再僅限于以書(shū)本為中心，而是拓展到更為本質(zhì)的道德與人格教育，把生活作為教育的源泉，把教育作為生活本身。二是建設(shè)溫馨和諧的寢室文化，寢室是學(xué)校育人環(huán)境的重要組成部分，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口。近幾年來(lái)，堅(jiān)持“自我教育、自主管理、自我服務(wù)、自主發(fā)展”為德育目標(biāo)，傾力打造“和諧、溫馨、健康、向上”的特色寢室文化，通過(guò)舉辦宿舍文化節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生自行設(shè)計(jì)宿舍文化，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生寢室“凈化、美化、個(gè)性化、親情化”的“四化”目標(biāo)，起到了明顯的文化育人、環(huán)境育人效果。三是建設(shè)賞心愉悅的飲食文化，在加快食堂硬件建設(shè)的同時(shí)，大力營(yíng)造高雅的飲食文化，讓師生在品嘗美味的同時(shí)，心靈得到凈化。在餐廳墻壁、臺(tái)、柱上張貼中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、志愿服務(wù)精神、名人名言等有關(guān)學(xué)習(xí)、品德、健康的名言警句；餐廳廣播和飲食專欄及時(shí)推出校園新聞、營(yíng)養(yǎng)健康系列知識(shí)、學(xué)生建議及反饋信息等；百米文化長(zhǎng)廊讓學(xué)生在休閑過(guò)程中品嘗優(yōu)秀文化、感受審美情趣，在潛移默化中受到情感的熏陶，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。這些優(yōu)秀文化從不同側(cè)面起到了激勵(lì)人、發(fā)展人和成全人的目的，收到了很好的育人效果。

文明創(chuàng)建的“二中跨越” ——實(shí)現(xiàn)文明共享,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展

提升人文素養(yǎng)

建設(shè)和諧二中

“風(fēng)正好揚(yáng)帆”。我校抓住創(chuàng)建文明校園和全國(guó)文明城市這一機(jī)遇，深化精神文明建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)條件，積極探索教育規(guī)律，大膽進(jìn)行教育改革，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，滿足了廣大群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育的需求，真正發(fā)揮了示范學(xué)校的帶頭作用，提升了我校在全市高中教育領(lǐng)域的影響力，為鄖陽(yáng)區(qū)教育的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們一路奮進(jìn)一路凱歌，師生的人文素養(yǎng)進(jìn)一步提升，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師生精神面貌煥然一新，育人環(huán)境更加靚麗，教育教學(xué)成績(jī)大幅攀升，社會(huì)滿意率大幅度提高，辦學(xué)效益和辦學(xué)規(guī)模有了長(zhǎng)足的發(fā)展。兩年來(lái)獲得上級(jí)表彰20余項(xiàng)：學(xué)校先后獲得“十堰市2014-2015文明單位”“鄖陽(yáng)區(qū)先進(jìn)基層黨組織”“鄖陽(yáng)區(qū)2015教育工作先進(jìn)單位”“鄖陽(yáng)區(qū)2015教育安全管理先進(jìn)單位”“鄖陽(yáng)區(qū)2015教育宣傳工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，成功創(chuàng)建湖北省特級(jí)檔案管理單位。“一師一優(yōu)課”活動(dòng)有14名教師參與錄課，其中王靜老師的數(shù)學(xué)課被推為省級(jí)優(yōu)課。這些足以證明我校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工對(duì)精神文明建設(shè)活動(dòng)的高度重視，我校的精神文明創(chuàng)建工作取得了新進(jìn)展、新突破、新成績(jī)，所形成的優(yōu)秀教育資源正在被全校師生共享，成為推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神動(dòng)力。精神文明建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工程，我們正朝著理性化、深層化、系統(tǒng)化的方向轉(zhuǎn)變，把文明校園的建設(shè)活動(dòng)堅(jiān)持不懈地深入開(kāi)展下去，鄖陽(yáng)區(qū)二中必將在創(chuàng)建實(shí)踐中腳步越走越快，道路越走越寬。

第五篇：創(chuàng)建文明校園總結(jié)

創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明校園工作總結(jié)

油槐鎮(zhèn)油街小學(xué)

我校是臨潼區(qū)教育局油槐小心校直屬小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，750名學(xué)生，34 名教職工。學(xué)校占地面積10畝，建筑面積10680平方米；有教學(xué)樓1棟，實(shí)驗(yàn)樓、宿辦樓、學(xué)生宿舍，餐廳各一棟在建小，部室齊全，教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施良好，教育質(zhì)量名列全區(qū)前茅。被區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為“創(chuàng)佳評(píng)差”最佳單位；市教育局評(píng)為社會(huì)公德教育“先進(jìn)單位”，油槐小心校評(píng)為“教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)單位”和“目標(biāo)任務(wù)考評(píng)先進(jìn)單位”。

近年來(lái)，學(xué)校以“創(chuàng)文明校園，辦示范小學(xué)，建名牌學(xué)校”為目標(biāo)，始終注重精神文明建設(shè)，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。使我校成為精神文明建設(shè)的窗口，全區(qū)教育質(zhì)量的楷模。我校在創(chuàng)建區(qū)級(jí)“文明校園”方面做了如下工作。

一、繼續(xù)加強(qiáng)精神文明工作組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)賀育輝全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，校委會(huì)主抓落實(shí)工作，總務(wù)處、政教處、教務(wù)處各負(fù)其責(zé)，共同做好創(chuàng)建工作。校委會(huì)主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育；少隊(duì)部委做好少隊(duì)組織建設(shè)，抓好隊(duì)員的思想品德教育，負(fù)責(zé)升國(guó)旗儀式；政教處做好全體學(xué)生的思想品德、法紀(jì)教育，做好環(huán)境衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)文明班級(jí)、三好、優(yōu)干的評(píng)選表彰工作；總務(wù)處做好創(chuàng)建活動(dòng)的后勤保障工作；教務(wù)處主要抓好健康教育教學(xué)工作；辦公室負(fù)責(zé)基礎(chǔ)性資料整理收集及各方協(xié)調(diào)工作。在創(chuàng)建工作小，各處室積極配合，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

在對(duì)學(xué)生教育活動(dòng)中，學(xué)校形成了德育教育網(wǎng)絡(luò)。一是領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，科任教師幫教后進(jìn)生，班主任定期家訪，軍校共建、警校共建，形成全員教育模式；二是定期分層召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合；三是爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)生教育及學(xué)校工作的關(guān)懷和支持，使“學(xué)生──教師、學(xué)校──家庭──社會(huì)”形成良好互動(dòng)關(guān)系，充分發(fā)揮好教育的活力。德育教育網(wǎng)的建立，形成了學(xué)生思想教育的全方位管理機(jī)制，拓寬了教育空間。

二、豐富教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育科研力度，增強(qiáng)育人功效

學(xué)校以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求智、學(xué)會(huì)健美、學(xué)會(huì)生活”為育人目標(biāo)，始終把育人放在第一位，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，突出抓好學(xué)生的思想品德教育，增強(qiáng)育人功效。

1、突出一個(gè)主題──高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育主旋律，積極開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。一是繼續(xù)堅(jiān)持和完善升國(guó)旗制度，搞好國(guó)旗下演講教育活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，德育處、校委會(huì)就精心籌劃印發(fā)本學(xué)期《國(guó)旗下演講主題》單，每周一個(gè)主題。這些主題緊扣時(shí)序特點(diǎn)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，使國(guó)旗下的演講都成為對(duì)師生進(jìn)行教育的大課堂。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動(dòng)和班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

2、狠抓一個(gè)教育──狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，建設(shè)良好的校風(fēng)。我們以落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)始終抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。一是對(duì)學(xué)生的一日常要求和儀容儀表，堅(jiān)持日查、周評(píng)、期末匯總評(píng)比制度；班主任堅(jiān)持上好班會(huì)、晨會(huì)，通過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》答卷，成立文明監(jiān)督崗，辦專欄等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明意識(shí)、遵紀(jì)守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化，堅(jiān)持“兩打掃一保持”，購(gòu)置了漂亮的垃圾桶置于校園，學(xué)生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習(xí)慣，校園干凈整潔。三是堅(jiān)持不懈地制止學(xué)生進(jìn)錄像廳、游戲廳、娛樂(lè)廳和網(wǎng)吧，在學(xué)生小開(kāi)展了“勤奮學(xué)習(xí)、告別網(wǎng)吧”簽名活動(dòng)。

3、細(xì)化一個(gè)活動(dòng)──抓好《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生做誠(chéng)信青少年。學(xué)校投資3000元，在校園宿辦樓醒目位置懸掛公民道德規(guī)范內(nèi)容的銅字標(biāo)語(yǔ)，讓“知榮辱習(xí)禮儀 促和諧 迎世園 講文明 樹(shù)新風(fēng)”這18個(gè)字每天警省師生的言行。在抓《綱要》實(shí)施時(shí)，學(xué)校提出“三點(diǎn)”策略(小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn))，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成“十個(gè)好習(xí)慣”(說(shuō)了就要做，耐心聽(tīng)別人講話，按規(guī)則行動(dòng)，時(shí)刻記住自己的責(zé)任、節(jié)約每一分錢(qián)、天天鍛煉身體、物歸原處、及時(shí)感謝別人的幫助、做事有計(jì)劃、干干凈凈迎接每一天)，達(dá)到“三別”(向粗魯、陋習(xí)、壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì))、“五無(wú)”(地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻痕、墻壁無(wú)臟印、出言無(wú)臟話)。開(kāi)展了“文明誠(chéng)信好學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)。

4、抓好一個(gè)實(shí)驗(yàn)---心理健康教育實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)人格健全的小學(xué)生。學(xué)校以心理健康教育實(shí)驗(yàn)為龍頭，走德育科研化路子，培養(yǎng)人格健全的小學(xué)生。學(xué)校除開(kāi)設(shè)獨(dú)立的心理健康教育課外，還將心理健康教育滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程小，在各科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)小、班主任工作小注重對(duì)學(xué)生的心理健康教育；還充分利用活動(dòng)課、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦心理教育專題講座。另外，還通過(guò)設(shè)立心理咨詢室和心理咨詢信箱，進(jìn)行個(gè)別幫助和指導(dǎo)，解答學(xué)生的心理困惑。多渠道、多途徑，全面深入開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己的潛能，不斷走向成熟。學(xué)校被評(píng)為全省心理健康教育工作先進(jìn)單位。

5、落實(shí)一個(gè)方案----德育教育系列化方案，規(guī)范學(xué)校德育工作。月有主線，周有主題，年級(jí)有側(cè)重點(diǎn)，使學(xué)生的思想教育循序漸進(jìn)，各班制作手抄報(bào)等，營(yíng)造校園育人氛圍。充分發(fā)揮主題班會(huì)課的作用，規(guī)范班會(huì)課教案，堅(jiān)持班會(huì)課教案審查制度，同時(shí)組織主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，每學(xué)期3次召開(kāi)班主任工作匯報(bào)會(huì)、德育論文研討會(huì)、班級(jí)管理研討會(huì)，優(yōu)秀班主任作了經(jīng)驗(yàn)交流。

6、培養(yǎng)一個(gè)意識(shí)----創(chuàng)新意識(shí)，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。藝術(shù)舉辦愛(ài)國(guó)主義系列活動(dòng)，進(jìn)行演講比賽，講故事比賽，才藝展示等，書(shū)畫(huà)手抄報(bào)比賽，讓學(xué)生全面發(fā)展。

在本次創(chuàng)建文明單位的活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)我們?nèi)熒墓餐Γ〉昧艘稽c(diǎn)小小的成績(jī)，在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我們會(huì)時(shí)時(shí)講文明，刻刻想文明，愿文明之花永遠(yuǎn)在校園盛開(kāi)。