第一篇：機電工程系2010年團的工作考核匯報材料

機電工程系

2011年團的工作考核匯報材料

2011年，機電工程系團總支在學院黨委、團委和系黨總支的領導下，以科學發展觀統領工作全局，以社會主義核心價值體系為根本，緊密結合本系團員青年的思想實際和專業特點，堅持把竭誠服務青年學生作為全部工作的出發點和落腳點，努力提升團員青年的思想境界，切實加強基層團組織建設，以“校園文化”充實共青團各項工作，以“第二課堂”社團活動為突破口提高團員綜合素質，取得了較好的成績。現將工作基本情況匯報如下：

一、以思想引領為中心，努力提升團員青年的思想境界

1、積極開展主題教育。2010年，我們繼續堅持以理想信念為核心、以愛國主義為重點、以公民基本道德規范為基礎，以文明修身為導向，以重大紀念日為載體，開展主題教育，如：開展“五四主題團日”“學風建設月活動”、“青年志愿者活動月”、參與“大學生科技文化藝術節”、“大學生讀書節”、“暑期三下鄉”等活動，大大促進了學生思想政治素質和道德修養的提高。尤其是本學年根據院團委統一安排，我們在全系共青團員中開展了“知榮辱、明方向、樹新風”活動和以學習實踐“科學發展觀”為主要內容的增強共青團員意識主題教育，促使廣大團員政治意識、組織意識、模范意識有進一步的強化和提高。

2、利用多種載體做好思想政治教育。一是利用周四論壇開展思想政治教育，創新論壇模式，組織學生學習科學發展觀、宣傳形勢政策；對周四論壇情況開展系內評比，每期活動做好策劃、總結和宣傳，增強了思想政治教育的時事性、針對性和時效性。二是利用網絡在學生中的重要影響，加強系

級網站建設，增設學子風采、團學活動、科技創新等專欄，展示團員青年風采，加強網絡思想政治教育。

3、培養樹立優秀學生典型。為全面開展創先爭優活動和“知榮辱、明方向、樹新風”的主題教育，我系于2010年10月開展了首屆“十佳百優”學生優秀典型評選活動，經過一個月的公平、公正、公開的評定，共選出“十佳班集體”、“十佳大學生”、“十佳學習標兵”、“十佳科技標兵”、“十佳社會實踐與志愿服務標兵標兵”、“十佳文藝標兵”、“十佳宣傳報道標兵”、等共十項“十佳”、一百名“優秀”，其中優秀集體20個，優秀個人80名。在體育館報告廳召開了隆重的表彰大會，并通過多種途徑宣傳先進典型事跡，在全系上下廣泛營造講文明、樹新風的良好風氣，激勵廣大學生勤奮學習、創先爭優、知榮明恥、崇德尚能，幫助大學生樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀。

二、以組織建設為重點，切實加強團組織的吸引力、戰斗力

1、加強基層組織建設，夯實組織基礎。一是建立健全各班級團支部。充實團員干部，核實團員團籍，明確團員權利義務，擴大團員隊伍，穩定組織基礎。二是加強廣大團員青年對團的感情和歸屬感。通過開展增強團員意識活動、主題團日、五四紅旗團支部評選等活動，促進各團支部“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，加強了團支部之間的交流；要求各團支部多做服務同學的好事實事，增強團員青年對團的認同感和歸屬感。三是加強學習型團組織建設。系團總支采取“總支帶支部，干部帶團員”的學習方式，首先加強系團總支和團委會的學習，提高團干部的理論水平，然后擴展到各個支部，以團員干部帶動廣大團員，積極加強團的知識教育，開展評比活動，提高團員思想覺悟，建設學習型團支部。

2、加強團干部隊伍建設，提高組織戰斗力。系團總支堅持定期召開團委會例會，總結經驗，交流思想，開展批評與自我批評，同時每學期開展工作工作討論，精心制定學期計劃，認真做好學期總結。2010年5月份我們開展團干部換屆活動，選拔一批優秀的團干部充實到團委會和各基層團組織，對精心組織全體團干部進行工作培訓活動，有效提高團干部工作能力。經常與團干部談心交流，傳授工作方法，注重提供發展性的服務，給予良好的鍛煉機會，讓團干部自主開展工作，促進了團的工作高效運轉，形成一支業務精、素質高、能力強的團干部隊伍。

3、加強制度建設，建立長效機制。團總支制定各項管理規章制度，使得團組織各項工作有條不紊的進行開展。例如：進一步完善團委會例會制度、團情通報分析制度、制定團支部學年考核管理辦法，健全完善團員推優制度，做好團員青年的評先樹優、推優工作，實行團員推優程序和名單公示制度，增強團員推優工作透明度，更加公平、公正、公開。各團支部實行年終考核，團支書述職，團支部評比等活動，有效地調動了各支部工作的積極性和創造性，推動了各項工作的落實。

4、以黨建帶團建，加強團的建設。團總支堅持“黨建帶團建”的原則，按照思想建設、組織建設、隊伍建設、作風建設的要求加強團的自身建設，創新團的活動方式。一是以黨建帶思想建設，積極開展青年思想教育活動，通過舉辦黨員報告會、交流會、專題講座等形式，組織團員青年學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想。二是以黨建帶組織建設，鞏固和健全團的基層組織。結合基層團組織的活動陣地，整合社團資源、凝聚人才，黨員直接聯系團員青年，擴大團組織的覆蓋面。三是以黨建帶隊伍建設，提高團員隊伍素質。把團組織的“推優”工作納入到發展黨員工作規劃，指導團組織規

范“推優”程序，疏通“推優”渠道，明確“推優”重點，提高“推優”質量。四是以黨建帶作風建設，增強團組織的戰斗力。以先進黨員的事跡，對團員青年進行正面教育引導，幫助他們繼承和發揚黨的優良傳統和作風，引導廣大團員青年樹立崇尚科學、勤于學習、愛崗敬業、誠實守信、奉獻社會的良好道德風尚。

三、以第二課堂社團活動為突破口，全面提高團員的綜合素質

我們對社團進行整合，加強社團的建設，使其成為學生第二課堂的重要平臺。首先，加強社團的制度化、規范化管理，明確每個社團的章程和組織制度，充實團委會社團部，具體負責社團管理；社團的機構人員構成要報團總支批準，不規范、不合理的限期進行整改。其次，規范社團活動，社團的活動要報團總支、團委會批準，批準的活動團委會各部要全力支持，社團要認真組織實施獲得批準的活動。目前我系共有3個校級社團，1個系級社團。學生社團結合時代發展和社會需要，不斷推陳出新，始終堅持打造品牌活動，取得了豐碩成果。機電產品創新協會被評為省級優秀社團，王鎮同學被評為省級優秀社團干部，綠之行友誼聯盟被評為校級創新社團。具體開展了四個方面的活動：

1、開展科技創新活動，培養學生創新能力。我系以機電產品創新協會、機器人愛好者協會兩個社團為依托，以我系眾多實驗室和實訓中心為平臺，廣泛深入的開展學生科技創新活動。學生科技創新活動已經做到了“四有”即有制度、有經費、有場所設備、有指導教師，創新活動已經形成規模，并逐步走向制度化、系統化、規范化。機電系創新系風已經基本形成，學生對于科技創新情有獨鐘，共組建46個創新小組，長期參加科技創新的有300多名學生，占機電系在校生人數的30%左右。近幾年，在山東省機電產品創

新設計競賽、山東省大學生機器人大賽、山東省“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、山東省大學生“挑戰杯”創業大賽中共取得一等獎11項，二等獎21項，三等獎16項；在全國數學建模大賽、山東省大學生CAD、PRO/E設計大賽、電子產品設計大賽中也取得了一定的成績，為學校贏得了榮譽。

2、開展校園文化建設，提高團員人文素質。我們積極開展特色鮮明、形式多樣、主題突出的文化和素質教育活動，科技文化藝術節期間舉辦菏澤學院大學生首屆PPT大賽、參加大學生簡歷設計大賽、創業設計競賽、炫亮心音大型文藝晚會、演講比賽等。在機電樓教室、走廊、實驗室進行文化建設，展現機電行業的最新成就，展示師生科技創新的成果，進行有機電特色的校園文化建設。系級社團笑林曲藝協會，發展傳統文化——相聲、小品，節目不斷推陳出新、新人層出不窮；系內小型樂隊聚攏人氣，初露鋒芒。這些都極大豐富了學生的業余生活，濃厚了校園的文化藝術氛圍，強化了對學生人文精神、科學精神、創新意識的熏陶。

3、開展社會實踐活動，強化學生動手能力。暑期認真組織社會實踐服務團隊深入農村開展“三下鄉”社會實踐活動，系黨總支副書記王化榮，團總支書記江峰親自帶隊，重點組織30人的服務隊，深入定陶縣孟海鎮牛莊村，歷時4天，開展了家電義務維修、科普知識宣傳、形勢政策宣講等大量卓有成效的活動。家電維修中共為群眾義務維修256件，發放各類科普知識800余份，播放科技電影6部，得到一致好評。社會實踐活動得到牡丹晚報報道,指導老師江峰、楊冬被評為優秀指導教師。另外整個暑期社會實踐活動共上交社會實踐報告846份，其中37人被評為社會實踐活動積極分子。在實踐中鍛煉了團員隊伍，提高了團員的動手能力。

4、開展志愿服務活動，弘揚時代精神。在活動過程中，注重強化教育，全面把握青年志愿者活動的精神內涵，達到精神育人的目的。機電產品創新協會在學院超市附近開展家電義務維修活動，共為師生維修家電165件；青年志愿者服務隊在2010年11月17日到福利院開展志愿服務，為老人帶去文藝節目和生活幫助，弘揚了新時代雷鋒精神；綠之行友誼聯盟始終將環保公益事業為己任，常年開展環保宣傳等公益活動。我系青年志愿者始終堅持“弘美德、獻愛心，立足校園，服務社會，為最需要的人提供力所能及的、最為有效的服務”的宗旨。在實際工作中，不斷創新，不斷進步，取得了突出的成績，“團結、友愛、互助、進步”的志愿者精神有力的推動了和諧校園和和諧社會建設。

四、以服務學生為目標，扎實推進大學生實習見習基地建設

1、加強就業教育和指導。我們十分重視加強大學生創新創業意識教育，增強我系大學生的就業競爭力。通過積極開展大學生創業計劃競賽、職業生涯規劃大賽、大學生課外學術科技作品競賽開展就業創業教育工作。充分依托大學生社會實踐平臺加強我系大學生與就業市場或社會各行各業的密切聯系，積極舉辦就業經驗交流、應聘技巧訓練、就業招聘模擬和就業指導講座等活動，努力提高學生的一次就業率。

2、拓寬實習見習基地建設。09年以前，我系只有曹達實驗化工廠一個“學士后流動站”，09年之后我們加強了實習見習基地建設，新建立起菏澤櫻花五金、菏澤龍泵油嘴廠、菏澤齒輪廠等五個實習見習基地，每年開展新生的見習參觀和畢業生的就業實習工作，取得了良好的效果。

3、深入開展校企合作。2010年我系先后與震雄集團、山東潔豐實業股份有限公司建立校企共建合作關系，積極開展就業實習和多方面合作。

2010年10月22日，蔣震機電工程學院揭牌儀式隆重舉行，標志著震雄集團與我校校企合作步入實質階段。震雄集團將在實訓設備投入、師資培訊、實習就業、獎助學金方面為我校提供幫助和支持。震雄集團承諾近期將再次捐贈大型注塑機設備供機電專業學生實習使用，這將大大緩解學院在實訓設備方面的投資壓力。在就業實習方面，去年和今年震雄集團專門在我系招收了20余名學生到震雄集團深圳工業園實習，最終全部留用。

2011年1月12日，我系與山東潔豐實業股份有限公司在圖書館報告廳隆重舉行校企合作暨“潔豐”獎學金頒獎儀式。潔豐公司從2010年起，每年捐贈20萬元人民幣，以我系為依托，設立“潔豐”獎學金，用于獎勵品學兼優的學生。2010年我系、中文系、外語系的部分學生獲得了獎學金。我系還就技術交流、獎學金設定、實習指導、畢業生錄用等方面與公司簽訂了校企共建協議。這次與山東潔豐實業股份有限公司的“牽手”，是我系加強師生實習實訓基地建設的又一個新的里程碑，是促進學生就業的又一新的舉措。

我系學生就業率位于學校前列，連續多年獲得就業工作先進單位，就是加強實習見習基地建設和深入開展校企合作的結果。

五、以擴大團的影響為目的，迅速強化宣傳陣地建設，在開展團的工作過程中，宣傳陣地的作用不容忽視。我們積極拓寬宣傳渠道，通過多種渠道對團的工作和活動及時進行宣傳報道，建立起“三級宣傳網絡”。一級宣傳網絡包括系級網站、系宣傳彩頁、工作簡報、宣傳欄等。二級宣傳網絡包括校園網、校報、《學院信息》、團委網站、廣播站等校級宣傳媒體。三級網絡包括菏澤日報、菏澤宣傳網、大眾日報、大眾網等校外宣傳媒體。我們內外宣相結合，注重宣傳質量和注重宣傳時效，在系團委

會宣傳部下成立了20人的通訊團，對舉辦的各項團的活動認真及時的進行宣傳報道。本年度共在校報發表文章30余篇、校園網報道20余篇；在團委網站發表通訊61篇，和動科系并列第一；菏澤電視臺百姓天天看欄目和菏澤日報對我系的學生科技創新活動進行了專門的采訪報道；菏澤日報、大眾網對我系與震雄集團、潔豐公司的校企合作進行了深入報道；我系2009級學生盛國才在省級刊物《創新實踐教育文集》發表《動手實踐與師生互動式創新教育》文章一篇。我系陰冰同學在菏澤宣傳網、大眾網發表多篇文章，而且被評為山東省“大眾報業杯”十佳青年學生提名獎，大眾日報、大眾網對此進行了專門的報道。及時深入廣泛的宣傳報道，擴大了我系團工作的影響，帶來了積極的正面效果。在菏澤學院“十佳大學生”評選中，我系陰冰同學被評為菏澤學院“十佳大學生”；在菏澤學院“大學生心目中十佳優秀教師”評選中，我系團總支書記江峰老師被評為菏澤學院“大學生心目中十佳優秀教師”。

在過去的一年里，我系團總支在校團委、系黨總支的正確領導下，圓滿完成了各項工作任務。2011年，我們將全面貫徹落實科學發展觀，弘揚五四精神，爭做時代先鋒，以更加昂揚的斗志、更加過硬的作風和更加扎實的工作，在服務團員青年的實踐中譜寫更加壯麗的青春詩篇！

二〇一一年三月六日

第二篇：電氣工程系學生工作考核匯報材料

電氣工程系學生管理工作考核匯報材料

各位領導各位輔導員：

電氣工程系是今年三月才建立的一個年輕系部。是在原機電系的基礎上分化出的一個系部。至系部建立以來，系部領導就十分重視學生管理工作。先就系部一年來的學生工作匯報如下：

一、學生工作隊伍建設

1、組織領導。為了加強學生工作的組織領導，系部專門成立了以孟朝陽同志為組長，劉國梅同志為副組長，全體輔導員為成員的學生工作領導小組。并進行了具體分工。小組成員分工明確，各司其責。小組下設管理辦公室，辦公室主任由學生管理秘書擔任。在每年年終系部的年終總結中都有專門學生工作的論述。系部黨政負責人能夠積極參與學校安排的與學生工作相關的會議和活動。系部每年都認真制定出學生工作計劃，并做好上年的學生共作總結。在日常工作中，每周一召開一次學生工作例會。

2、辦公條件。學生工作管理辦公室配備有計算機電話，能夠實現辦公自動化。

3、輔導員配備。電氣工程系現有輔導員四人，都具有本科以上學歷，三名在職研究生，平均年齡27歲，輔導員全部在輔導員崗位上工作。

4、學生工作隊伍管理。系部每年制定有學生工作隊伍管理規劃，輔導員和學生干部均制定有例會制度。輔導員每周一

下午，學生干部周一中午。系部每學期都安排學生工作隊伍的培訓，以提高學生管理隊伍的整體素質，系部積極組織輔導員參加學院輔導員的培訓工作，并認真落實好輔導員培訓工作的各項要求。系部專門制定有輔導員管理考核辦法，以加強對輔導員的管理。

二、黨團組織及班級建設

1、學生黨組織建設。電氣工程系建立學生黨支部，系部領導對學生黨支部的建設十分重視，親自為入黨積極分子講授黨課，使全體積極分子對黨有正確的認識，端正了入黨動機。學生黨支部對入黨積極分子的培養和考察工作有一套完整的制度。組織發展工作嚴格按照組織的發展程序。

2、團學組織的建設。系團委和學生會每年都有年終總結和新學年的工作規劃。團委團支部積極開展推優入黨工作。團組織每學期每周四都進行政治學習，每學期都定期對學生干部進行培訓。

3、班級建設。電氣工程系每班嚴格按照學校的規定配備班干部和團干部，班委會和團支部在教育教學中發揮了積極的作用。

三、學生日常思想政治教育工作

1、主題教育。電氣工程系每學年都能按照學院黨委和行政的要求，結合形勢開展形式多樣的理想信念教育、愛國主義教育、道德法紀教育和綜合素質教育等專題活動，以提高

大學生的綜合素質。

2、迎新及入學教育。系部在新生入學之前都根據自己的實際情況，制定出新生入學工作方案和入學教育計劃，并嚴格按照方案和計劃組織新生入學和教育。

3、安全教育。系部制定有完善的安全工作制度，每學年都與學生簽訂安全管理責任書，能夠嚴格落實學院的有關安全管理制度。

4、畢業生教育。系部能夠嚴格落實學院的畢業生教育計劃，制定有電氣工程系畢業生教育計劃，并能過按照畢業生教育計劃進行有效的工作。畢業生能夠按照學校的要求文明離校。

5、心理健康教育。系部每年都積極配合學院心理健康教育中心對學生進行心理健康教育普查。輔導員經過參加心理咨詢工作培訓后，都能夠認真開展日常心理健康教育工作。對有心理障礙和有心理問題的學生都能夠妥善處理。

四、學生日常管理服務工作

1、學生工作管理制度。系部能按照學院的要求制定出周例會制度、班會制度、輔導員與任課教師聯系制度、與學生家長聯系制度、輔導員深入學生宿舍與學生談心工作制度等。輔導員能夠按照制度的要求，作好每項工作。

2、學生的獎懲管理。電氣工程系能夠按時完成學院要求的各類評優工作，在評優工作中沒有出現程序失當或學生投訴

現象。對于違紀學生能夠做到及時處理，對違紀學生處理沒有出現程序失當或學生投訴現象。

3、貧困生資助工作。系部按照學院要求成立了貧困生資助領導小組，建立的家庭經濟困難學生檔案，能夠及時報送國家助學貸款，獎助學金評定資料。系部在評定中沒有出現程序失當或學生投訴的現象。系部能夠對國家助學貸款的學生進行后期的管理，積極催交貸款和所欠銀行利息。系部通過各教研室、輔導員和學生會積極為家庭貧困的學生提供勤工助學崗位，安排家庭貧困的學生進行勤工助學活動。系部對學生的學費減免施行嚴格的審批制度。沒有出現審批學生學費減免失實的跡象。

4、學生行為規范管理。系部對學生日常文明行為進行了嚴格的要求與管理，系部學生沒有出現公共場所大聲喧嘩、隨地吐痰、亂扔廢棄物、吸煙、亂刻、亂貼、亂寫、亂畫，在學習場所和公共場所穿背心、拖鞋、運動短褲、踐踏花草樹木、破壞公物、男女學生交往行為失當等現象。

5、安全管理。系部通過對學生的安全教育，簽訂安全責任書和安全管理，系部學生沒有出現打架斗毆、酗酒鬧事、偷盜、火災、交通等與學生工作相關的責任事故。本學年系部沒有出現學生重大傷害事件和死亡事件。

6、公寓管理。本學年系輔導員能夠按照學院的要求進駐公寓值班，有一人次沒有按要求值班。輔導員在進駐公寓之后

能夠進行與學生談心、宿舍檢查、宿舍管理等工作。宿舍衛生出現六個次不達標。公寓秩序管理沒有出現失盜、偷盜、打架、打麻將、酗酒、亂拉亂接電線、破壞校產、公共設施、宿舍內留宿他人等想象。但，有一人次不服從管理人員管理，有一人次使用電加熱器，沒有出現夜不歸宿現象。

7、學生操勤考核工作。本系部能夠按照學院的規定進行月考核，考核工作認證，并能夠按照規定時間上報有關材料。

8、學生及學生工作檔案管理。本系建立有學生工作檔案、系部學生工作的整體規劃、會議制度、重大活動、獎懲學生、黨團建設等資料齊備。建立有學生基本情況資料，并能隨著學生情況的變化做到及時更新。建立各類統計表格，并能按要求向有關部門準確上報。

9、工作落實及信息反饋。系部對學院及學生處布置的工作能及時落實并進行反饋，沒有出現工作落實不到位和信息反饋不及時的現象。

五、學風建設

1、領導重視。系部建立健全學風建設制度，系部領導每學期至少進行兩次以上的專題研究，并制定有切實可行的改進措施和激勵機制。

2、學風教育開展情況。本系由2009年四月份開展學風考風建設月，通過活動的開展，學生們端正了學習態度，明確了

學習目標。學習風氣有了很大的轉變。

3、科技文化與社會實踐活動。系部能夠按照學院的要求組織學生第二屆科技文化藝術節活動，把系部師生制作的科技作品進行展出，讓參觀者對系部對專業有了深刻的了解，獲得了一致好評。2009年，我系學生在五月參加全國高職院校技能大賽榮獲三等獎；在九月，我系在第九屆全國電子設計大賽中獲得二等獎的好成績。本系每位學生在每年假期都要參加社會實踐活動，并提交社會實踐報告。學生參與面達到99%以上。

4、學風建設效果。本系通過學風班風建設，使同學們形成了積極向上、奮發學習的精神面貌。我系學生沒有因學習成績原因出現降級、退學的情況，我系學生考取職業證書、計算機等級證書和外語等級證書等證書均達到或超過學院要求，專升本上線率達到96%。但是在上學期期末考試中出現11人作弊，影響了系部形象。

六、就業工作

1、就業制度。我系成立了就業工作領導小組。

2、就業指導活動。我系能夠通過班級、網站、版面等各種渠道宣傳國家、學院的就業政策和方針，并對學生多次進行了擇業就業前的心理、技巧、方法等教育。

3、就業服務。我系通過各種渠道堅持同用人單位聯系，并組織了各種類型的小型招聘會4次，安排畢業生93人，07

頂崗實習學生130余人。

4、就業率。我系能夠按時向學院上報我系畢業生的就業率，在6月1日畢業生畢業時，學生就業率達到92.51%。為了確保我系未就業學生的就業工作，系部形成老師包學生的工作方法，通過努力截止12月10日，我系就業率達到97.69%，高于學院就業率要求。

5、就業調研總結。我系對畢業生定期開展跟蹤調查工作，并能夠按照要求上報畢業生工作計劃、總結及有關材料。

七、學籍管理工作

1、注冊工作。我系能夠在規定時間完成學籍注冊的工作，學籍注冊材料完整，學籍異動處理及時。

2、畢業生工作。我系能夠按時上報畢業生材料，畢業生材料填寫認真，畢業證有關手續辦理完善。

3、學生交費。我系在注冊期間能夠做好學生的交費工作，并能完成學院規定的交費要求。

八、衛生工作

1、領導重視。我系形成教育教學督導制度，每天都有系領導帶隊，隊我系學生宿舍衛生區進行檢查，督促檢查系部衛生情況。

2、衛生打掃。我系的教室衛生區都能夠按照要求進行衛生打掃，每次打掃都能夠做到干凈整潔。

3、衛生保潔。我系通過多種途徑，確保系部衛生保潔工作。

主要做法有以下幾個方面；

一、各專業每天早上、中午兩次對自己負責衛生區進行保潔，二、我系定期組織青年志愿者對我系衛生死角驚醒徹底清理，三、我系組建一只由黨員組成的衛生保潔隊伍，在周末對我系衛生區進行全天保潔。

4、效果。全年學院檢查中僅出現過兩次綠旗，上學期一次本學期一次。

九、學生工作研究

1、學工論文。我系學生工作干部，在撰寫論文和發表論文處于薄弱環節，本年沒有在正式出版刊物上發表論文。

2、學生思想狀況調研。我系針對大學生思想狀況，進行了一些調研，并寫出了一篇調研報告。

3、學生工作宣傳。我系經常在學院網站和工作信息上發表宣傳學生工作的稿件，截止目前網站上發表 @@@，工作信息上發表 @@@。在三門峽日報上發表學生工作的稿件@@@份。

十、學生工作創新與特色

1、承擔參與大型活動情況。我系能夠積極主動承擔或參與學院組織的青年志愿者活動、清理崤山路火車站到植物園墻體“小廣告”、等各項活動和工作。活動組織過程中，人員組織得力，沒有推諉拖延，活動效果十分明顯。

2、學生工作創新。

1）本系學生工作理念能夠隨著形勢的發展不斷創新，今年我們提出了@@@的工作理念。2）學生工作組織的創新：

A、我們施行了系部領導包專業制度。

B、在甲流爆發期間我們施行了專業老師包宿舍制度。

3、我們制定了《電氣工程系關于進一步完善教育督查機制的暫行規定》。本規定能夠適應當前的形勢，適合本系部的學生特點。對輔導員和學生，都進行了工作量化考核，起到了管理育人服務的作用，具有創新性。

4、甲流爆發期間，我們采取全體輔導員24小時值班

制度，住院學生專門安排一名教師，進行安撫和送飯工作。制定了《電氣工程系防控甲型H1N1流感期間加強學生管理的暫行規定》、《甲流期間學生干部服務學生值班表》、《電氣工程系隔離區管理安排表》、《電氣工程系甲流期間工作方案》。

5、學生工作內容方式的突破和創新。大學生素質拓展活動。甲流期間，我系帶領被隔離班級學生每天到風景區進行戶外活動，集體做游戲、講故事、參觀旅游景點、甲流預防知識的教育等等。學生們能夠積極參與，并能夠主動自創一些小游戲。這些活動的開展，減少了同學們的心理壓力，同時也豐富了同學們的校園生活。

第三篇：機電工程系

演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

機電工程系

【概況】

機電工程系現有教職工62名，其中30余人具有教授、副教授等高級職稱，20余人具有技師、高級技師職業資格。現開設有數控技術、供熱通風與空調工程技術、模具設計與制造、機械制造與自動化、電氣化鐵道技術（車輛）、焊接技術及自動化六個專業，全系學生近2000人。數控技術、供熱通風與空調工程技術專業是國家示范建設重點專業，數控技術、模具設計與制造專業均為湖南省精品專業及湖南省特色專業。

【實驗與實訓室建設】

機電工程系現有實驗實訓室22間：數控加工實訓車間、模具綜合實訓車間、數控維修實訓室、數控機床拆裝實訓室、CAD/CAM設計室、數控編程模擬加工室、三維造型設計室、CAPP工藝設計室、先進技術實訓室、電火花加工實訓車間、模具測繪實訓室、鉗工實訓室2間、車工實訓車間、機床輪換實訓車間、刀具實驗室、機原機零實驗室、車輛空調實訓室2間、中央空調實訓室、焊接實訓車間、冷作實訓車間。我系數控實訓基地是中央財政支持的職業教育實訓基地，也是教育部和湖南省的師資培訓基地。

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數控技術專業介紹

本專業是國家高職高專教育教學改革試點專業，全國首批28所示范院校的重點建設專業。2002年先進制造技術實訓基地被批準為國家高職高專學生實訓（師資培訓）基地建設項目；2005年數控實訓基地獲得中央財政支持獎勵的職業教育實訓基地項目；在2009年湖南省數控類專業評比中獲該類專業的第一名，2011年成功申報省“十二五”重點建設特色專業項目。本專業分數控加工方向和數控維修方向。畢業生在取得學歷證書的同時，必須獲得國家勞動與社會保障部頒發的中級數控車工、加工中心操作工、維修電工等相應職業資格證書。

1、數控加工方向

本專業方向主要培養數控加工和數控設備操作人員與管理人員。具備數控機床操作、程序編制、工藝文件編制等能力，從事數控生產線的操作、工藝實施工作；近幾年來本專業畢業生也可應聘鐵路局機車檢修等崗位。主要開設《零件的數控編程》、《使用CAM軟件的自動編程》、《使用數控機床的零件加工》、《機床夾具設計與應用》、《機械零件的設計》等專業干課程。

2、數控維修方向

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數控維修方向主要培養面向機械制造類企業，具備數控機床的安裝、調試、維護、維修與改造等能力，從事數控機床裝調維修崗位工作的技能型人員；近幾年來本專業畢業生也可應聘鐵路局機車檢修等崗位。主要開設《數控機床故障診斷與維修》、《數控機床電氣連接與調試》、《數控機床機械拆裝與調整》、《數控機床標準試件的編程》、《數控機床標準試件的加工》等專業骨干課程。

模具設計與制造專業介紹

模具設計與制造專業是湖南省高職高專“十一五”重點建設專業，湖南省“十二五”特色專業。學生在校期間可獲得“工具鉗工”、“模具設計師”職業技術證書。

主要培養面向機械、電子、電器、輕工、塑料等行業、模具制造類企業，具備模具制造及生產管理能力和沖壓模具及塑料模具設計能力，從事模具制造、模具生產項目管理和冷沖壓模具設計、塑料模具設計、產品設計與研發崗位工作的技能型人員。近幾年來本專業畢業生也可應聘鐵路局機車檢修等崗位。主要開設《沖壓件成形方案擬定與模具設計》、《塑件成型方案擬定與模具設計》、《模具零件的數控編程與加工》、《模具零件的工藝設計與實施》、《PRO/E模具設計》等專業骨干課程。

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機械制造與自動化專業介紹

機械制造與自動化專業是國家首批28所示范院校的重點建設數控技術專業的群內專業，是2012年中央財政支持建設專業，開設機械制造（加工）和產品檢測2個專業方向，畢業生在取得學歷證書的同時，必須獲得國家勞動與社會保障部頒發的普通機床操作中級工證書，或可參加數控車、數控銑、加工中心中、高級職業技能鑒定并獲得相應的職業資格證書。

1、機械制造與自動化加工方向

主要培養面向機械制造行業（企業），具備機械零件加工檢驗能力、生產組織質量管理能力，能從事機床操作及相應的調整、機械零件檢驗等崗位工作的技能型人員；近幾年來本專業畢生有也可應聘鐵路局機車檢修等崗位。主要開設《使用普通機床加工零件》、《零件加工的工藝設計》、《使用數控機床加工零件》、《機床夾具的設計與應用》等專業主干課程。、機械制造與自動化檢測方向

主要培養面向機械制造行業（企業），具備機械制造工藝設計能

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力、零件產品檢驗能力，能從事機械加工工藝設計、機械零件檢驗與質量分析等崗位工作的技能型人員；近幾年來本專業畢業生也可應聘鐵路局機車檢修等崗位。主要開設《使用普通機床加工零件》、《零件加工的工藝設計》、《常用量具的使用與維護》、《機械零件的測量》等專業主干課程。

供熱通風與空調工程技術專業介紹

供熱通風與空調工程技術專業是國家首批28所示范院校的重點建設專業。畢業生在取得學歷證書的同時，必須獲得國家勞動與社會保障部頒發的制冷設備維修工中級證書，或可參加高級制冷設備維修工技能鑒定并獲得職業資格證書。

該專業主要培養面向空調工程、生產類企業，具備暖通工程識圖與繪圖能力、空調工程的設計能力、空調工程的施工安裝能力、空調工程的運行管理能力、空調設備的維修和保養能力，空調設備生產組織能力，從事民用空調或車輛空調工程設計、施工安裝、運行管理、設備維修等崗位工作的技能型人員；近幾年來本專業畢業生也可應聘鐵路局機車檢修等崗位。主要開設《制冷技術的應用》、《空氣調節系統的設計》、《中央空調施工與運行管理》、《鐵路車輛空調的運行與維護》、《制冷壓縮機與設備的應用》等專業骨干課程。

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電氣化鐵道技術（車輛）專業介紹

電氣化鐵道技術專業是湖南省重點建設專業（國家精品專業、湖南省示范特色專業），開設運用、檢修、車輛、供電和動車組5個專業方向，學生在校期間可獲得工具鉗工、維修電工中級職業資格證書。

車輛方向主要培養面向鐵道車輛運用與管理生產一線崗位企業，具備零部件圖的識讀能力、常用工具的使用能力、機加工機床的操作能力、探傷設備的使用能力、車輛機械裝置的檢修能力、車輛空調裝置的檢修能力、車輛空調裝置的檢修能力，車輛故障的檢查判斷能力，從事列檢、檢車員、車輛檢修等崗位工作的技能型人員。主要開設《車輛機械裝置的維護與檢修》、《車輛空調裝置的維護與檢修》、《車輛制動裝置的維護與檢修》、《車輛檢測技術》、《車輛運用于管理》等專業骨干課程。

焊接技術及自動化專業介紹

焊接技術及自動化專業是國家首批28所示范院校的重點建設專業的群內專業，也是學院的特色專業，畢業生在取得學歷證書的同時，必須獲得國家勞動與社會保障部頒發的中級焊工證，或可參加高級焊工技能鑒定并獲得相應的職業資格證書。

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焊接技術及自動化專業主要培養面向軌道交通裝備制造、機械制造、設備安裝類等企業，具備計算機操作與應用能力、識圖與繪圖能力、手工電弧焊、CO2氣體保護焊、鎢極氬弧焊等焊接方法的實踐操作能力，生產組織能力，質量管理能力。從事焊接操作、焊接工藝、焊接檢驗、焊接生產管理、計算機繪圖等崗位工作的技能型人員；近幾年來本專業畢業生也可應聘鐵路局機車檢修等崗位。主要開設《常用焊接方法的操作》、《金屬材料焊接》、《焊接方法選用與設備使用》、《金屬材料與熱處理方法選用》、《焊接結構生產》等專業主干課程。

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第四篇：機電工程系

機電工程系2010工作總結

2010年我系以培養應用型人才為目標，以人才培養工作評估為契機，在學校黨委的正確領導，各部門的關心、幫助和全系教職工的努力下，較為圓滿地完成了本各項工作。根據學校《關于做好2010考核工作的通知》文件精神，我們對照考核內容進行了認真自查，現報告如下:

一、緊抓黨建思政工作不放松，著力提高認識，增強工作責任感

1、充分發揮黨總支政治核心的作用，做好黨總支的組織、隊伍建設。黨總支始終遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的十六字方針，嚴格按照《湖北高校發展大學生黨員工作實施細則》和《湖北科技職業學院黨建工作指南》的要求，認真做好發展黨員工作，圓滿完成本的黨員發展任務。本1名教工黨員轉正，32名學生黨員轉正；發展教工黨員1名，材料已報組織人事處待批，發展學生黨員54名，目前有重點培養對象教工1名，學生29名，入黨積極分子560名。

2、加強政治理論學習，豐富學習形式，增強學習實效。在系內通過知識測試、觀看展覽、觀看教育片、交流討論、宣講、召開民主生活會自查自糾的活動形式學習上級以及學院的重要文件和會議精神，重點學習《廉政準則》，通過學習統一了思想、提高了認識、明確了方向，切實增強黨員干部做好廉潔自律工作的政治責任感和工作自覺性。

3、形成以黨建促團建、以黨建帶動各項工作的長效機制。學生支部和分團委組織了學習實踐科學發展觀、學習十七大精神文件、清明烈掃墓、黨章學習小組、團干培訓、班團干茶話、參觀革命遺址、創新知識講座、迎評促建班團會、感恩節送祝福特色活動，通過系列活動增強組織凝聚力，提高 學生思想政治水平。

4、以爭先創優活動為契機，制訂周密的實施方案，分階段以廣泛發動、公開承諾、群眾評議為重點，強化制度建設，強化責任意識，全體教職工廣泛聽取師生意見，切實聯系工作實際，邊學邊查邊改，達到了轉變工作作風，提高工作效率的目的。

二、強化教學為中心思想，確保教學質量和教學運行有序

1、高度重視，全力以赴，本著“以評促改，以評促建”的原則，按照學校對迎評促建工作各環節的具體要求，緊張有序地開展各項工作，著力提高教學和管理水平，順利完成各項評建工作任務。

2、加大日常教學管理工作力度。繼續轉變教學觀念，以期初、期中、期末教學檢查為突破口，加強教學基礎性管理工作。期初抓好授課任務的落實、教師教案的撰寫等課堂教學的基礎性工作；期中做好相關教學檢查和教學質量的監控工作；期末抓好課時核算、教材征訂與排課等。組織6次大型考試，完成多次職業資格鑒定及等級考試報名工作。同時做好了教學文件、資料的整理、歸檔工作。

3、加強了教研室建設工作。各專業成立專業指導委員會，經常性開展教學研討。堅持開展集體備課、工作討論、聽課觀摩、精品課程建設、教學改革研討等常規教研活動，通過教研、交流活動，教師不斷吸取新的營養，努力提高教學、教研水平。

4、進一步加強師資隊伍建設。鼓勵教師在職進修，加大對教師參加各類培訓主學術交流會議的支持力度，先后安排教師參加培訓交流18人次。積極聘請行業企業的專業人才和能工巧匠擔任兼職教師，搞好教學團隊建 設，經申報和評審，我系機械設計與制造專業教學團隊被授予“院級優秀教學團隊”稱號；機械設計與制造專業經學院推薦為申報第四批楚天技能名師設崗專業，已被教育廳評審通過。

5、根據實用技能型人才培養要求，以社會需求為出發點，制定完善了2010級人才培養方案。以應用為宗旨和特征，構建課程和教學內容體系，改革教學內容與考核方法，不斷提高教學質量。

6、進一步強化了實踐環節。一是完善管理制度和工作辦法。制定和完善了《機電工程系頂崗實習管理規定》等規章制度；二是完善實踐課程標準，編寫實習指導書，建立教學規范；三是進一步加強校內外實習基地建設力度，發揮其在實踐教學中積極作用。2010年與山推楚天工程機械有限公司等8家企業簽訂了校企合作協議，與企業開展多種形式的合作，例如與湖北大馬車汽車服務責任有限公司的合作采用現代企業的運行模式，借助企業平臺開展汽車連鎖經營研究，為學生提供了零距離對接市場的機會。

7、抓好了畢業生畢業論文撰寫工作。對2010屆畢業生畢業論文進行了整體把關，實施全過程控制，加強了2009屆畢業生實習指導、畢業生教育工作，確保了實習質量。做好了相關實習資料的收集整理工作。

8、高度重視教研科研立項和論文撰寫工作。2010年我系獲準立項省級課題3項，院級科研項目1項，其中《高職校企合作新模式與新機制的研究與實踐》為省級重點項目。

9、舉辦多場高水平的學術報告會。邀請多名行業企業專家、知名教授及楚天技能名師來校為學生舉行學術報告，堅定學生學習信心，幫助學生做好職業規劃。

10、以競賽帶動教學水平和學生技能水平提高。我系代表隊獲全國職業 院校技能大賽湖北賽區汽車技術和數控項目兩項二等獎，在湖北省大學生機械創新設計大賽中獲兩項三等獎，汽修專業學生代表湖北大馬車汽車維修服務有限公司參加武漢市首屆汽車維修技術大比武武昌區選拔賽，獲得理論項目第一名、總成績第二名的好成績。

三、堅持以生為本宗旨，做好學生教育和管理工作

1、注重輔導員隊伍建設，堅持定期組織輔導員學習各種文件、交流工作心得。在系領導的幫助下重新劃分工作，充分發揮每個輔導員的個人優勢。繼續落實學工辦例會、輔導員值班、黨團值班和每周學習制度。

2、嚴格學生獎懲制度，確保獎助貸經費專款專用。本，我系嚴格按照學生評先表彰和處罰制度，共評選出37名優秀學生干部，39名三好學生，9名優秀團干，23名優秀團員，3個優秀團支部和優秀班集體；我系31名學生榮獲國家勵志獎學金，254人獲院級獎學金。本我系貧困生建檔共計513人，審核發放國家助學金共計280人，協助辦理生源地貸款88人。

3、加強學生心理健康教育，做到預防與輔導相結合。設立了心理健康輔導員專崗，協助新生輔導員進行心理委員選拔與工作職責認知，每月做好院系月報表和危機干預表。新生入學時，組織學生完成心海導航測試。對潛在心理危機學生安排專人進行心理訪談。開展了心理電影賞析、心理話劇展演、心理手抄報大賽、心理健康素質拓展、感恩班團會、談心等系列活動，使師生都得到了心靈的熏陶。

4、健全完善學生干部隊伍。本，我系完成了系團學聯等學生組織的合并工作。重新劃分了各部門并制訂部門職責，團學聯下設“機電之星” 青年志愿者等組織，學生干部整體素質有所提高。全體輔導員參與團學聯招新、選拔工作，培養了一大批的優秀學生干部，在學習和工作中起到了模范帶頭作用。

5、嚴抓學風建設，組織開展了各種知識競賽、每日查課，進行學風考風教育，提高學生學習意識，形成了良好的學習氛圍。在學院迎評促建的時期，了讓廣大同學了解評估、參與評估，先后組織開展了多次主題團會、競賽普及相關知識。

6、積極做好學生實習和就業工作，組織學生參觀考察企業，對學生進行就業指導，引導學生樹立正確的就業觀，為學生提供大量實習、就業崗位，同時對外出實習、就業學生加強聯系和指導。

7、以豐富的學生校園文化生活，豐富學生業余生活，引領學生成長成才。我系先后組織球類運動會、知識競賽、主持人大賽、歌手大賽、畢業晚會等等多種文體活動，寒暑假期間，組織開展各項社會實踐活動，如“暑期社會實踐”、“青春在沃學見計劃”等等。團學聯合會還成立了“機電之星”青年志愿者組織，成功舉辦了向省殘聯殘疾兒童獻愛心、掃墓行動、地球日活動、無煙日等活動。同時我系積極參與校級各項活動，并獲得多項榮譽。在校園歌手大賽中，我系選送的參賽選手三度蟬聯冠軍，并在第三屆歌手大賽中，包攬了冠亞季軍；在第三屆校園體育文化節活動中，我系師生榮獲了團體冠軍的稱號；在首屆優秀組織的評比中，我系分團委被評為紅旗分團委。

第五篇：機電工程系

機電工程系

專業名稱：機電一體化

培養目標：本專業培養掌握一體化專業基本理論知識，能在工業生產第一線從事機電設備的安裝、調試、操作、維護和技術管理等工作，既有較強實際操作能力的應用型高級技術人才。

主修課程：高等數學、計算機基礎、模數電路、數字電路、機械制圖、AUTOCAD、互換性與技術測量、機械設計基礎、機械制造技術基礎、機床設備電氣制控與PLC、電機與拖動、機電一體化設計基礎等。

社會地位、就業前景：機電一體化技術是當今世界高技術產業的重要基礎之一。機電一體化設備是現代企業中的主流設備，在我國從制造大國向制造強國邁進的歷史進程中，迫切需要大量高素質的機電一體化專業技術人才。該專業畢業生被國家人力資源與社會保障部列為高級緊缺技術（專業）人才之一。目前薪金待遇大約在1700——4500元人民幣∕月左右。

專業名稱：數控技術及應用

培養目標：培養數控機械加工，數控設備維護保養，自動化生產線維護管理等方向的高級技術人才。

主修課程：高等數學、計算機基礎、電工與電子技術、機械設計基礎、機械制造技術基礎、數控技術、數控加工工藝學、數控機床編程與操作、數控機床故障診斷與維修、機電一體化設計基礎等。

社會地位、就業前景：我國制造業與國際陷阱工業國家相比存在著很大的差異，機床數控化比率還不到百分之二十，數控人才的匱乏無疑是主要原因之一，我國迫切需要大量的從事研究開發到使用維修的各個層次的高級技術人才。該專業畢業生被國家人力資源與社會保障部列為高級緊缺技術（專業）人才之一。目前薪資待遇大約在1500——8000元人民幣∕月左右。

專業名稱：模具制造與設計

培養目標：培養學生掌握模具設計，制造，使用，維護修理的理論，方法和技能。具備熟練運用CAD∕CAM的能力。能夠適應現代模具技術發展需要的應用型高級人才。主修課程：高等數學、計算機基礎、機械制圖

AUTOCAD∕CAM、電工電子學、模具鉗工工藝學、模具制造工藝學、冷沖壓工藝及模具設計、塑料成型工藝及模具設計、PRO∕E（或UG）

社會地位、就業前景：目前模具設計與制造技術人員較缺，無法滿足各類企業對此類技術人員的需求，該專業幫助廣大制造企業培養并輸送專業人才，滿足社會各類人才加入高薪模具專業人才行列的需求，該專業被國家人力資源與社會保障部列為高級緊缺技術（專業）人才之一。目前薪資待遇大約在2000——6000元人民幣∕月左右。

專業名稱：機械設計制造與自動化

培養目標：本專業培養具備機械設計及自動化的構造原理，性能設計研究，使用管理及現代生物學知識，能在機械設計、機械化生產管理及服務部門從事機械及相關裝備性能設計、機械化規劃與管理、教學與科研、營銷與服務等方面工作的高級工程技術人才。主修課程：工程制圖、工程材料、理論力學、彈性力學、流體力學、機械原理、電子技術、高等數學、大學物理等。

社會地位、就業前景：首都現代制造業的崛起給本專業畢業生帶來了日益廣闊的就業前景。近年來本專業畢業生的一次就業率均達到95%以上。今年90%的畢業生在年初就已落實了工作單位。學生畢業后可到現代制造業企業等高新技術企業從事機電一體化產品、信息技術設備、智能化設備的設計開發、應用研究、運行管理、技術支持、經營銷售等方面的技術工作和管理工作。目前薪資待遇在1600——4500元人民幣∕月左右。

專業名稱：機電系統智能控制

培養目標：本專業培養適應社會主義市場經濟和現代化建設所需要的機電系統智能控制的工程技術人才。能夠建立機電系統自動化及其智能控制的基本概念，獲得智能控制技術的基本理論，了解智能控制在智能化的先進制造系統和機電類高科技產品中的應用。在業務上獲得機電系統工程師的基本訓練，初步掌握典型的機電系統智能控制的設計知識，能夠閱讀專業外文資料并獲取信息，具有承擔技術改造、消化引進技術和運用先進智能控制系統等機電類高科技產品的能力。

主修課程：現代控制技術基礎（實踐）、計算機軟件基礎、計算機軟件基礎（實踐）、工業用微型計算機、工業用微型計算機（實踐）、計算機網絡技術、計算機網絡技術（實踐）、電機與控制（實踐）、機電系統智能控制技術、機電系統智能控制技術課程設計指導等。社會地位、就業前景：畢業生就業前景廣闊，從原來的機械行業為主擴展到電子、化工醫藥、輕工等行業。主要從事技術管理、機電設備智能控制的設計、操作、生產管理、產品銷售和售后服務等方面的工作。可從事電梯、汽車、航天設備制造等現代化制造企業的相關工作。主要面向機械制造領域，如汽車、模具、通用機械等行業的數字化設計、數字化制造、數控加工、數字化檢測、技術服務、生產管理及設備營銷等方面的工作。

專業名稱：制冷與冷藏技術

培養目標：制冷與冷藏技術專業培養熱愛社會主義祖國，適應社會主義市場經濟需要，主要從事制冷設備的運行與維護，檢測與控制，設備檢修或工程安裝能力等工作的德、智、體、美全面發展的高等技術綜合性應用型人才。制冷與冷藏技術專業畢業生具有從事制冷與冷藏技術工作所必備的扎實的理論知識和實踐技能；具有制冷與冷藏裝置設計、制造與維修的能力；具有制冷與冷藏的技術檢測與控制的能力；具有引進、吸收、應用制冷與冷藏技術方面的新技術、新工藝的能力和素質。

主修課程：中央空調工程預算與施工管理、制冷工程CAD、制冷專業英語、制冷壓縮機(A)、制冷與空調裝置、空氣調節、食品冷凍與冷藏、供熱工程(B)、動力機械測試技術、制冷電氣控制、小型制冷裝置設計、制冷工藝設計(B)、制冷空調測控技術、汽車空調、熱泵技術及應用、制冷與空調新技術。社會地位、就業前景：學習了這個專業可任職于食品、化工、制藥、紡織等行業，從事制冷設備的安裝、調試及維護管理；超市、醫院、機場、車站及智能化樓宇空調裝置的安裝、調試、維護及運行管理；家用空調器及電冰箱的安裝、調試與維修等工作。