第一篇：支部引領(lǐng)黨員示范 村級發(fā)展經(jīng)驗

支部引領(lǐng) 黨員示范

黨群共建**村

中共**縣***鎮(zhèn)***總支部委員會

近年來，******村在壯大村集體經(jīng)濟(jì)和促民增收工作中，致力于發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，把服務(wù)群眾貫穿于黨組織建設(shè)中，有效激發(fā)了全村黨員干部和農(nóng)民群眾服務(wù)發(fā)展的內(nèi)動力，走出一條具有***特色的黨群共建的發(fā)展新路子。***模式土地規(guī)模經(jīng)營走在了全省前列，市委將其在全市予以推廣。

一、堅持在思想上引領(lǐng)，做到黨群同心

***村黨總支把思想引領(lǐng)作為黨群共建的重要一環(huán)，堅持由表及里、由淺入深、循序漸進(jìn)，調(diào)動農(nóng)民黨員和群眾參與到***村經(jīng)濟(jì)發(fā)展共建中來。一是理論武裝教育人。發(fā)揮理論教育的引導(dǎo)作用，村黨總支班子成員以身示范，帶頭學(xué)理論、學(xué)政治、學(xué)文化、學(xué)技能，將自身打造成一支黨性強、能力強、作風(fēng)好的村黨總支班子。定期把全村黨員和群眾代表召集起來開展黨組織活動，通過座談討論、觀看影片、舉行籃球比賽等寓教于樂的形勢，教育和引帶群眾應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，弘揚什么，摒棄什么，倡導(dǎo)什么，鞭撻什么，提高群眾思想道德水平，為夯實黨群共建奠定了思想基礎(chǔ)。

看在眼里，記在心上，干在行動上，共同推動了村級經(jīng)濟(jì)開展。一是土地規(guī)模經(jīng)營黨員示范。為解決***村村民收入低，增收難的問題，***村黨總支干部走訪農(nóng)戶座談了解，外出考察學(xué)習(xí)，結(jié)合本村實際提出了“依托地域優(yōu)勢，發(fā)展土地規(guī)模經(jīng)營”的新思路，面對村民的質(zhì)疑和議論，***村19名黨員帶頭示范拿出自家的土地，開始了土地規(guī)模經(jīng)營最初的探索，一年下來，平均畝產(chǎn)增收**元，通過黨員的示范打樣，村民看到了實實在在的效益，更多農(nóng)戶參與到土地規(guī)模經(jīng)營中。在實踐中摸索形成了“統(tǒng)一購種、統(tǒng)一播種、統(tǒng)一整地、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一銷售、按股分紅”五統(tǒng)一分的管理模式，…名黨員義務(wù)擔(dān)任管理員，施行企業(yè)式管理，保證土地規(guī)模經(jīng)營過程公開透明，村民效益最大化。2013年***村***戶村民的***土地全部實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營，人均增收**元。***村的利民玉米種植專業(yè)合作社也被確定為省級示范合作社，其典型經(jīng)驗在中央電視臺新聞節(jié)目中播出。二是整屯拆遷黨員帶頭。***村臨近***鎮(zhèn)，在推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程中***村積極參與，與鎮(zhèn)政府共同確定了整屯拆遷的總體思路。在工作開展之初，面對村民提出的租房利益受損、回簽比例過低、拆遷難度大等問題，***村黨總支召開了黨員大會，把整屯拆遷工作思路在全體黨員中進(jìn)行了宣傳動員，提出了“整屯拆遷，黨員先行”的號召，***名黨員帶頭簽定協(xié)議拆遷，用實際行動影響和帶動村民。在工程的實施中，***村的黨員們自發(fā)組成了“黨 的社區(qū)公共服務(wù)平臺。現(xiàn)已入駐服務(wù)項目**個，并建立了限時辦結(jié)制、責(zé)任追究制、崗位負(fù)責(zé)制等**項規(guī)章制度，深受群眾的認(rèn)可和好評，村民們都說服務(wù)大廳辦到了百姓的心坎上、服務(wù)到了農(nóng)民的心窩里。二是黨員志愿服務(wù)隊助民。為更好地為群眾解決實際問題，***村變被動為主動，吸納**名黨員組建了***村黨員志愿者服務(wù)隊，進(jìn)村組、進(jìn)農(nóng)家、進(jìn)田間地頭幫助村民解決生產(chǎn)生活難題，用真誠服務(wù)提升了黨員在群眾心中的公信力，改善了黨群干群關(guān)系。在去年搶春種、防夏汛期間，志愿者服務(wù)隊義務(wù)出工80多個，幫助村民解決生產(chǎn)生活難題37個。截至目前，共發(fā)放便民服務(wù)卡1000多張，累計為民服務(wù)**次，幫助村民**名。三是結(jié)對共建活動惠民。在帶領(lǐng)群眾共同致富的道路上，***村黨總支給村民做出了不讓一人落伍、不讓一戶掉隊的承諾，開展了“幫貧扶困、結(jié)對共建”活動，黨員干部與困難群眾“手拉手、結(jié)對子”，幫助困難家庭擺脫貧困過上好日子，讓他們感受到了黨組織的溫暖。在規(guī)模經(jīng)營中，通過結(jié)對幫扶，解決了全村12個困難戶種地?zé)o資金問題。在食用菌園區(qū)生產(chǎn)中，黨員干部拿出兩個大棚無償提供給弱勢村民和貧困黨員使用，幫助脫貧致富。全村**名黨員與**戶貧困戶結(jié)成了幫扶對子，其中**戶貧困戶已擺脫了貧困，通過黨員幫扶和貧困戶自身努力，***村正邁著堅定的步伐向共同富裕的目標(biāo)前進(jìn)。

第二篇：示范引領(lǐng)助發(fā)展

示范引領(lǐng)助發(fā)展

在推進(jìn)興邊富民過程中，我區(qū)高度重視基層黨組織帶頭人隊伍建設(shè)，大力發(fā)揮黨支部和黨員中心戶致富引領(lǐng)作用，積極向邊境嘎查村派駐第一書記和駐村工作隊，使基層黨組織和黨員中的致富帶富先鋒模范不斷涌現(xiàn)，邊疆基層黨組織成為帶富一方的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

嘎查村黨支部：

為邊陲村莊注入生機

每到旅游旺季，二卡社區(qū)的二子湖、萬康生態(tài)園、智能溫室等鄉(xiāng)村旅游景點就會熱鬧起來，成為滿洲里生態(tài)旅游的一道亮麗風(fēng)景線。很難想象，這個離中俄邊境線不到300米的社區(qū)，十幾年前還是個經(jīng)濟(jì)落后、基礎(chǔ)設(shè)施匱乏的小村子。于2006年成立的社區(qū)黨支部立足土地、氣候等優(yōu)勢條件，多方爭取幫扶資源，帶領(lǐng)二卡社區(qū)黨員群眾逐步走上特色種植產(chǎn)業(yè)化道路。經(jīng)營大棚的農(nóng)民黨員孫春龍缺少創(chuàng)業(yè)資金，黨支部書記胡亞軍積極為他爭取幫扶項目，還動員朋友家人為他作擔(dān)保，解了孫春龍的燃眉之急。在社區(qū)黨支部的扶持下，以孫春龍為代表的一批黨員群眾從小菜農(nóng)成長為羽翼漸豐的實業(yè)家。

二卡社區(qū)是我區(qū)邊疆農(nóng)村牧區(qū)脫貧致富的縮影，胡亞軍則是眾多優(yōu)秀嘎查村帶頭人中的一員。嘎查村黨支部成為促進(jìn)邊境地區(qū)發(fā)展的堅強核心，給一個個邊陲村莊注入了生機。

“我身體不好，勞動能力有限，但自從加入合作社，不但能按時拿工資，年底還有分紅，日子越過越有盼頭了。”達(dá)茂旗巴音敖包蘇木巴音花嘎查牧民陶克少對未來的生活充滿了期待。為充分發(fā)揮黨員帶富示范作用，巴音花嘎查黨支部通過“支部+合作社+企業(yè)”模式，創(chuàng)辦了紅柳專業(yè)合作社，帶領(lǐng)牧民發(fā)展肉羊養(yǎng)殖。合作社與涉農(nóng)涉牧部門合作，推行肉羊人工授精、胚胎移植等技術(shù)，大大降低了養(yǎng)殖成本，提高了養(yǎng)殖效益，并結(jié)合嘎查實際和產(chǎn)業(yè)特點制定了中長期發(fā)展規(guī)劃，探索產(chǎn)業(yè)發(fā)展新路子，為農(nóng)牧民增收保駕護(hù)航。

烏拉特后旗獲各琦蘇木烏寶力格嘎查黨支部瞄準(zhǔn)旗里的“旅游活旗”發(fā)展思路，牽頭成立了馬協(xié)會。協(xié)會從最初的保護(hù)、研究、發(fā)展、宣傳純種蒙古馬，發(fā)展到現(xiàn)在開展馴馬、賽馬、騎馬、套馬、烙馬印等豐富多彩的民族文化活動。說到今后的發(fā)展，嘎查黨支部書記、馬協(xié)會會長蘇雅拉其其格表示，協(xié)會將繼續(xù)擴(kuò)大服務(wù)范圍，除了提供旅游服務(wù)外，他們還打算制作馬鞍、馬繩、馬具以及馬文化手工紀(jì)念品，在弘揚馬文化的同時讓牧民更多地共享到黨的富民政策帶來的實惠。

要改變貧困面貌，首先要建強黨組織。在“北疆基層黨建長廊”建設(shè)中，結(jié)合邊境實際，我區(qū)調(diào)整優(yōu)化基層黨組織設(shè)置形式：正式黨員50人以上的行政嘎查村，設(shè)立黨總支；正式黨員3人以上的邊境沿線嘎查村民小組，設(shè)立黨支部；不足3人的，組建聯(lián)合黨組織。同時，在新成立的合作社、產(chǎn)業(yè)協(xié)會同步建立黨組織。嘎查村黨支部致富帶富作用的進(jìn)一步發(fā)揮，促使農(nóng)牧民組織化程度不斷提升，嘎查村集體經(jīng)濟(jì)逐步發(fā)展壯大，為農(nóng)牧民增收致富找到了一條條嶄新的出路。

黨員中心戶：

架起邊疆群眾致富的橋梁

“為牧民群眾辦一些力所能及的好事、實事，是我作為共產(chǎn)黨員的追求。”東烏珠穆沁旗吉仁寶力格嘎查黨員中心戶額爾敦倉說。依托上級統(tǒng)一配備的蒙古包活動陣地，額爾敦倉承擔(dān)著22.6萬畝服務(wù)區(qū)域內(nèi)44戶、187名牧民的聯(lián)系服務(wù)工作。除了組織轄區(qū)黨員群眾定期開展集體活動、學(xué)習(xí)宣傳政策理論，額爾敦倉還多次舉辦畜牧業(yè)生產(chǎn)實用技術(shù)培訓(xùn)，組織轄區(qū)黨員和青年牧民幫助群眾接羔保育、打儲草、剪羊毛，并積極響應(yīng)上級號召，牽頭創(chuàng)辦了額布種公羊?qū)I(yè)合作社，成了大家的致富帶頭人。

邊境牧區(qū)地域遼闊，牧戶居住分散，黨員集中難、活動難。為解決這一難題，我區(qū)在廣大牧區(qū)黨組織設(shè)立黨員中心戶，聯(lián)系服務(wù)散居在周邊的黨員、牧戶。近年來，廣大黨員中心戶帶頭發(fā)展致富產(chǎn)業(yè)、示范推廣新技術(shù)、創(chuàng)辦專業(yè)協(xié)會，逐步成為帶領(lǐng)身邊黨員、牧戶脫貧攻堅的積極力量。

“辦起牧家樂，自家的羊做成手把肉，價格就可以翻倍。還有羊頭、羊毛、羊皮、羊下水，都可以賣個好價錢。”在美麗的額濟(jì)納胡楊林中，致富帶頭人額爾登達(dá)來為牧民群眾算起了致富賬。前些年，依托當(dāng)?shù)氐暮鷹盍郑~爾登達(dá)來在嘎查里第一個搞起牧家樂賺了錢。作為一名黨員中心戶，過上好日子后，他并沒有忘記輻射帶動其他黨員、牧戶致富。牧民那次格老人沒有經(jīng)營旅游業(yè)的經(jīng)驗，額爾登達(dá)來便手把手地教她。“怎樣擺放桌凳、怎樣布置家具，都是他教給我的。多虧了他的幫助，我多掙了幾萬塊錢。”老人高興地說。如今，在額爾登達(dá)來的帶動和幫助下，已有7戶牧民辦起了牧家樂。

現(xiàn)年57歲的黨員郝龍是烏拉特中旗溫更鎮(zhèn)豐盈養(yǎng)殖專業(yè)合作社社長，在其帶領(lǐng)下，共有6戶牧民加入合作社。得益于地方黨委、政府的政策支持和財政補貼，合作社的發(fā)展逐步走上了正軌。“加入合作社前，其他牧戶每年掙3萬元左右，加入后他們的收入很快達(dá)到8萬元以上，所以大家都爭著加入合作社。”郝龍介紹，“現(xiàn)在黨的政策這么好，作為一名黨員中心戶，就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮示范帶頭作用，讓牧民群眾共同富裕起來。”

近年來，全區(qū)共確定黨員中心戶近萬戶，覆蓋近20萬牧民。一個個黨員中心戶，架起了邊疆群眾致富的橋梁。

駐村幫扶：

凝聚合力促脫貧

5月28日，科右前旗委宣?韃堪鋟齦剎棵搶吹焦榱骱誘蚱胄母虜椋?兵分幾路，冒著雨走訪了該嘎查93戶貧困戶，詳細(xì)了解他們的致貧原因、家庭狀況及幫扶需求，并發(fā)放填寫結(jié)對幫扶明白卡。日前，全旗各單位幫扶干部陸續(xù)進(jìn)入貧困村開展工作，圍繞全年脫貧攻堅任務(wù)目標(biāo)，確保不讓一個貧困戶在小康路上掉隊。

在廣袤的草原深處，還有一支活躍在脫貧攻堅一線的骨干力量，發(fā)揮著重要作用，這支力量就是廣大第一書記和駐村工作隊。近年來，自治區(qū)在大力推進(jìn)“北疆基層黨建長廊”建設(shè)中，積極開展“幫扶強邊”行動，開展邊境盟市、旗市兩級機關(guān)、事業(yè)單位與邊境嘎查村結(jié)對幫扶共建工作，推動邊境地區(qū)農(nóng)牧戶脫貧致富。

阿爾山市形成了“機關(guān)干部+民警村官+黨員”幫扶模式，該市白狼鎮(zhèn)黨員和入黨積極分子與46戶70名建檔立卡貧困戶、9戶12名邊緣貧困戶全部結(jié)成幫扶對子。在動員全鎮(zhèn)黨員每人結(jié)對幫扶1―2戶貧困戶的基礎(chǔ)上，打破村組界限，跨越地方和企業(yè)界限，將企業(yè)黨員與村組黨員聯(lián)合起來，以“黨支部+公司+農(nóng)戶”的形式，在林俗村建立了以旅游紀(jì)念品加工為主的精準(zhǔn)脫貧基地，在盤活白狼林俗文化發(fā)展有限公司的基礎(chǔ)上，捆綁“三到村三到戶”脫貧資金85萬元，以機械設(shè)備形式投入到林俗文化發(fā)展有限公司，促進(jìn)貧困戶脫貧。

阿拉善盟開展“黨建引領(lǐng)+美麗鄉(xiāng)村”行動，形成助邊強邊強大合力。組建引領(lǐng)工作隊453個，選派1100多名機關(guān)干部駐村幫扶，向39個貧困嘎查村派駐工作隊，198個嘎查村實現(xiàn)派駐第一書記全覆蓋，300余名黨員干部與當(dāng)?shù)乩щy群眾結(jié)成幫扶對子，帶動解決基層實際問題2800多個。通過全盟四級黨員干部引領(lǐng)幫扶，集中打造了美麗鄉(xiāng)村示范蘇木鎮(zhèn)10個、示范嘎查村18個，建成新農(nóng)村全域旅游示范點16個，有力推進(jìn)了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，促進(jìn)了邊境地區(qū)農(nóng)牧區(qū)變樣、農(nóng)牧業(yè)發(fā)展、農(nóng)牧民增收。

行走在內(nèi)蒙古千里邊關(guān)，每到一處，都有農(nóng)牧民講述自己脫貧致富的故事。黨建力量的辛勤耕耘，換來廣大邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活富裕的豐碩果實，為維護(hù)邊疆和諧穩(wěn)定打下了堅實基礎(chǔ)。

第三篇：支部引領(lǐng)黨員,黨員引領(lǐng)群眾,群眾引領(lǐng)大局

支部引領(lǐng)黨員，黨員引領(lǐng)群眾，群眾引領(lǐng)大局

“三個引領(lǐng)”打造基層黨建新格局

漕河鎮(zhèn)為深入貫徹十七屆四中全會精神，堅持創(chuàng)新工作方式方法，在全鎮(zhèn)不同類型的黨員實行黨建全覆蓋工作，開展“支部引領(lǐng)黨員，黨員引領(lǐng)群眾，群眾引領(lǐng)大局”的感性工作法，讓黨員不疏遠(yuǎn)組織，讓群眾感到黨的溫暖，增強了黨組織的凝聚力。

支部引領(lǐng)黨員。“火車跑的快，全靠車頭帶”。農(nóng)村黨支部是黨在農(nóng)村工作的核心力量，在工作中支部一班人，自覺加強自身建設(shè)，工作帶頭干，做給黨員看。每年年初黨支部及村兩委成員主動與黨員代表、村民代表簽訂目標(biāo)責(zé)任書，每半年向黨員及村民代表進(jìn)行工作述職一次，年終接受黨員及村民代表的民主評議，做到年初有目標(biāo)，年中有監(jiān)督，年末有考核。全年31個農(nóng)村支部年初共制訂基層黨建、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會事業(yè)等六個大項的工作目標(biāo)159個，第三季度已完成了130個，占全年任務(wù)目標(biāo)的87%。

黨員引領(lǐng)群眾。“黨員看支部，群眾看黨員”。在支部的堅強帶領(lǐng)下，全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員踴躍行動，結(jié)合自身實際，發(fā)揮先鋒模范作用，積極參與黨員承諾、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、黨員聯(lián)戶幫扶等活動。在思想上樹立“一名黨員，一面大旗“的觀念，在行動上踐行“爭做發(fā)展先鋒”承諾，使農(nóng)村黨員由“無職”變“有職”，由“無為”變“有為”實現(xiàn)“思想有人療，難事有人問，疾苦有人幫，喜事有人賀，矛盾有人解”的目標(biāo)。目前有600余名黨員為群眾開展服務(wù)活動。

群眾引領(lǐng)大局。“水能載舟，亦能覆舟”。群眾是農(nóng)村黨員工作的基礎(chǔ)。大事小情向群眾請示匯報，計劃決策由群眾拍板定奪，讓利于民，不與民爭利，群眾參與發(fā)展的參與率更高了，積極性更強了，群眾引領(lǐng)營造了全鎮(zhèn)風(fēng)清氣順發(fā)展的大局。在前期開展的進(jìn)村入戶大走訪活動中，發(fā)放征求意見表8000余份，群眾獻(xiàn)言獻(xiàn)策1786條，被立即采用16條，計劃采用54條。

第四篇：爭創(chuàng)黨建示范 引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

爭創(chuàng)黨建示范 引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

--東皇四小黨建匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家好，首先請允許我代表全校師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最誠摯的歡迎，對各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我校工作的幫助和扶植表示最真誠的感謝！今天我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報的題目是：爭創(chuàng)黨建示范 引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

一、學(xué)校及黨員隊伍基本情況：

我校占地面積平方米，建筑面積平方米。現(xiàn)有學(xué)生1570名。在職教師53人，其中黨員教師 名，其中：男黨員 名，女黨員 名；現(xiàn)有入黨積極分子 名。

二、主要做法及成效：

學(xué)校黨支部通過不斷的探索和總結(jié)，形成了以“加強管理，發(fā)揮作用，爭創(chuàng)示范，引領(lǐng)發(fā)展”作為黨支部的工作抓手。

（一）加強管理，完善制度

1、深化體制改革，加強管理隊伍建設(shè)。2014年秋，經(jīng)黨支部與校務(wù)會研究決定，對中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了公開選拔，中層干部管理實行責(zé)權(quán)對等管理。形成了一支業(yè)務(wù)精，能力強，能吃苦的干部隊伍。使其成為了一支戰(zhàn)斗力強的隊伍。

2、結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，開展了建章立制工作。2014年春，經(jīng)黨支部研究制定、教代會充分討論，修改、完善了關(guān)于對學(xué)校各個崗位職責(zé)，各部門的工作制度、考核制度及標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)管理制度、班主任考核制度和各種獎勵原則等13項規(guī)章制度。通過教師年終考核、選先等各類激勵機制，通過認(rèn)真有效地落實，使全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高，學(xué)校管理更具人文化與科學(xué)化。

（二）抓師德，轉(zhuǎn)作風(fēng)，提質(zhì)量

師德師風(fēng)建設(shè)中開展“三學(xué)”、“三比”“三爭”“四查”活動，以此轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、三學(xué)：一是學(xué)政策法規(guī)。結(jié)合“六五”普法工作，以集中學(xué)習(xí)和自學(xué)兩種學(xué)習(xí)形式，學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《民法》等法律法規(guī)，教師的法治意識得到了全面提高。全面達(dá)成依法執(zhí)教，依法治校這一目標(biāo)。二是學(xué)先進(jìn)、典型。利用“道德講堂”這一宣講陣地，定期組織學(xué)先進(jìn)、典型活動，活動中還進(jìn)行集中反思，個人體會，洗滌思想，提升境界。三是學(xué)業(yè)務(wù)。學(xué)校每周三、四組織兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。堅持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)先進(jìn)理論，并將理論與實際相結(jié)合每一學(xué)月寫一篇教學(xué)隨筆。教師通過學(xué)習(xí)專業(yè)素質(zhì)得到了全面的提升。

2、三比：一是比技能。開展“對標(biāo)定位”、崗位練兵、技能比武，不斷提高業(yè)務(wù)技能，爭當(dāng)行業(yè)“排頭兵”。本學(xué)期教務(wù)處組織開展了教學(xué)大練兵活動，全校教師積極參與，在多項比拼項目中突顯出了一批業(yè)務(wù)精，素質(zhì)強的中青年教師。二是比作風(fēng)。一個黨員一周示范崗活動，開展了“坐標(biāo)定位”主題演講比賽活動，促進(jìn)服務(wù)態(tài)度明顯改善、工作作風(fēng)顯著轉(zhuǎn)變。三是比業(yè)績。本學(xué)期學(xué)校根據(jù)學(xué)區(qū)《教育教學(xué)質(zhì)量考核辦法〉制定了學(xué)校《教師個人教育教學(xué)質(zhì)量考核辦法》。有了此辦法的促進(jìn)，全校教師形成了你比我趕的優(yōu)良風(fēng)氣。

3、三爭：一是爭當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒。加大政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識和崗位技能的學(xué)習(xí)力度，提高職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)服務(wù)能力，以良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣推動服務(wù)能力和服務(wù)水平全面提升。二是爭當(dāng)師德先鋒。本學(xué)期深入開展關(guān)愛學(xué)生活動，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，解決最后一公里問題，我校開展了“千師萬生”家訪活動。通過此次活動全面了解學(xué)生情況，同時讓家長給老師、學(xué)校、黨委政府提意見，并解決好重點問題。以良好的師德師風(fēng)，推動為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。三是爭當(dāng)教學(xué)先鋒。本學(xué)期開展了構(gòu)建“希望”課堂模式大練兵活動，在教學(xué)過程中充分展示“發(fā)現(xiàn)希望－追逐希望－達(dá)成希望”這一課堂模式。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，形成目標(biāo)理想教育。

4、四查： 一是查職業(yè)道德，看有無歧視、侮辱和變相體罰學(xué)生等違反教育法規(guī)的言行與舉止；二查愛崗敬業(yè)，看有無不堅守工作崗位，遲到、早退、曠工現(xiàn)象，不認(rèn)真?zhèn)湔n，不按時上課，上課敷衍塞責(zé)，不批該學(xué)生作業(yè)等現(xiàn)象；三查課堂教學(xué)，看有無教案上課，教學(xué)中有無不利于教學(xué)的言行舉止，課堂中是否充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，教學(xué)順序是否流暢，課堂中的各環(huán)節(jié)是否規(guī)范等活動；四查師德規(guī)范，看有無索要學(xué)生和家長的禮品、搞有償家教、私自辦班、濫征亂訂教輔讀物、亂收費等現(xiàn)象，倡導(dǎo)教師和學(xué)生建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，立足崗位做好教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作，取得了良好的效果。2014年質(zhì)量檢測中我校多個學(xué)科名列學(xué)區(qū)前茅。多位教師獲得了上級的表彰。通過一系列活動的開展，學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量得到全面的提升。

（三）發(fā)揮黨員作用，強化隊伍建設(shè)

通過開展黨員“十個一”活動、黨員“先鋒崗”評選活動，實現(xiàn)“一名黨員，一面旗幟”這一目標(biāo)。加強組織發(fā)展，壯大組織隊伍。

1、實施黨員干部“十個一”活動：一是包保一個以上班級；二是關(guān)愛一名以上留守兒童；三是人人寫一首校歌；四是指導(dǎo)幫助一名青年教師；五是提一條以上改革與發(fā)展建議；六是每學(xué)期完成一萬字以上的讀書筆記；七是人人負(fù)責(zé)少年宮一個項目；八是人人當(dāng)一周的示范崗負(fù)責(zé)人；九是擔(dān)任一門以上學(xué)科教學(xué)；十是人人提煉一條工作中亮點。

2、開展黨員“先鋒崗”評選活動：設(shè)立“德育標(biāo)兵先鋒崗”“高效課堂先鋒崗”和“特色培育先鋒崗”黨員根據(jù)自身情況選擇其一，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行評比，評選出“優(yōu)秀黨員先鋒崗”。德育標(biāo)兵先鋒崗：幫帶1個班級德育工作，每月深入班級指導(dǎo)“小班級大德育”工作開展情況2次，每學(xué)期撰寫德育論文1篇，每學(xué)期指導(dǎo)1次德育活動，自身師德師風(fēng)良好，起模范帶頭作用。高效課堂先鋒崗：每月有2000字以上學(xué)習(xí)記錄，聽課4節(jié)，交流1篇教學(xué)設(shè)計或?qū)W法指導(dǎo)，參與1堂教學(xué)研討課，引領(lǐng)教師在高效課堂上得到發(fā)展。特色培育先鋒崗：參加學(xué)校特色項目打造并為其提供1條以上建議，每月指導(dǎo)2次社團(tuán)工作并有記錄，在學(xué)校特色發(fā)展上率先思考研究、率先動手實踐、率先提煉總結(jié)，帶動全體師生關(guān)注特色、關(guān)心特色、實踐特色、融入特色，從而享受特色。

3、組織發(fā)展工作：

（三）打造校園文化，提升辦學(xué)品位

以“希望”文化打造為主題，推進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)品位，以“精心組織，逐步深入，打造精品，彰顯特色”這個目標(biāo)，以培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化學(xué)校文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的學(xué)校文化活動為載體，以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目的，推動形成厚重的學(xué)校文化積淀和清新的校園文化風(fēng)尚，使學(xué)生在日常生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。一是校園理念文化建設(shè)（核心理念：編織夢想 放飛希望 校訓(xùn)：與希望同行 校風(fēng)：攜手共進(jìn) 創(chuàng)造希望 教風(fēng)：春風(fēng)化雨 播撒希望 學(xué)風(fēng)：發(fā)現(xiàn)希望 追逐希望 辦學(xué)特色：經(jīng)典傳承 多元發(fā)展）。二是校園環(huán)境文化建設(shè)做到總體布局，個性發(fā)展，最終形成多元一體化的一本立體教科書。

（四）抓特色德育，創(chuàng)和諧校園

1、實施“小班級大德育” 自主養(yǎng)成活動

一是做好“三禮”教育行動。即開展好禮節(jié)、禮貌、禮儀教育工作，使全體學(xué)生得到禮儀教育，養(yǎng)成良好的文明美德；二是做好“治理五亂”行動。即通過教育，全面禁止學(xué)生亂刻、亂扔、亂涂、亂講、亂吐，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和社會公德；三是做好“班級五小活動”行動。即在班級開展小活動、糾正小陋習(xí)、協(xié)辦小案件、調(diào)解小矛盾、消除小隱患，提升班級建設(shè)水平，促進(jìn)班級和諧；四是做好“人人彎腰”活動。即倡導(dǎo)全體師生彎腰拾撿垃圾，達(dá)到“撿起一片垃圾，整潔一片校園，收獲一份美德”的目的；五是做好“做一個有道德的人”主題活動。通過道德講堂和主題隊會（班會），傳播道德意識、講述道德故事、吟誦道德格言、發(fā)表道德感言、開展道德實踐活動等方式，提升學(xué)生道德水準(zhǔn)，形成道德能力。六是做好班級文化建設(shè)。在學(xué)校文化“希望”大主題下建設(shè)好班級文化，凝聚班級力量，感染學(xué)生人格，讓學(xué)生在教室欣賞美的同時，獲取道德熏陶和知識儲備。

2、開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動

一是把《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《論語》《聲律啟蒙》納入學(xué)校的校本課程，以完善學(xué)生的人格品質(zhì)；二是開展經(jīng)典誦讀比賽；三是開展傳統(tǒng)文化小故事比賽；四是開展傳統(tǒng)文化實踐活動；五是組織學(xué)生觀看傳統(tǒng)文化主題影片。

3、抓好以“以讀養(yǎng)德”讀書活動

一是將圖書室圖書外移建立“希望書吧”，發(fā)動師生捐書建立“共享書吧”，提供閱讀場所，改變閱讀途徑，開啟閱讀方便，真正實現(xiàn)無障礙閱讀；二是要求師生每期至少精讀一本傳統(tǒng)文化類書籍，精讀一本業(yè)務(wù)（知識）類書籍；三是設(shè)立讀書節(jié)，開展讀書體會交流，展示讀書成果，組織“書籍伴我成長”為主題的演講比賽和故事比賽。

（五）、開展“四在學(xué)校”創(chuàng)建活動

即：抓好教學(xué)管理，讓學(xué)生學(xué)在學(xué)校長知識；抓好食堂管理，讓學(xué)生吃在學(xué)校解食憂；抓好寄宿制建設(shè)，讓學(xué)生住在學(xué)校受關(guān)愛；抓好少年宮建設(shè)，讓學(xué)生樂在學(xué)校感幸福。

三、今后努力的方向:

1、繼續(xù)做好“一圍繞，二提高，三針對”工作，圍繞如何辦好人民滿意教育；提高學(xué)校管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量；針對當(dāng)前學(xué)校管理中不足的問題，針對教師成長、評優(yōu)晉級的問題，針對師德師風(fēng)上存在的問題。

2、繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，培養(yǎng)選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大我校黨員隊伍。

總之，在上級黨組織的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體黨員教師的共同努力下，黨支部的思想組織、作風(fēng)建設(shè)力度得到了進(jìn)一步加強，隊伍的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求還有一定差距，學(xué)校黨支部還需進(jìn)一步探索黨建工作的新路子，切實加強組織建設(shè)和黨風(fēng)建設(shè)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心任務(wù)，全面正確而又切實有效地尋找新時期黨建工作的新途徑，帶領(lǐng)全體黨員再接再厲、求真務(wù)實、開拓進(jìn)取，譜寫學(xué)校黨建工作的新篇章。

第五篇：四有教師強引領(lǐng),五星黨員促示范

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“四有”教師來引領(lǐng) “五星”黨員促示范

“曾經(jīng)以熱血為諾/不負(fù)你中國紅的赤誠/而今/我以芳華為誓/不愧你大國夢的傳承/你終會明白/做“四有”教師/當(dāng)“五星”黨員/便是奮斗的初心出征/更是創(chuàng)優(yōu)的駿馬飛騰。”我自參加工作以來，先后擔(dān)任過校團(tuán)委宣傳委員、班主任、黨總支宣傳委員、校園網(wǎng)管理員、后勤支部宣傳委員等職，先后被評為學(xué)校“先進(jìn)工作者”、“模范通訊員”、縣“優(yōu)秀團(tuán)干”、縣“先進(jìn)個人”。從教27年，立足于崗位，潛心于育人。從語文教學(xué)到教輔工作，從普通黨員到黨辦干部，我對工作有自己的理解——用青春許就紅色黨旗，并為之堅守初心！

“四有”引領(lǐng) 知責(zé)明責(zé)

作為一名教師，我始終牢記習(xí)近平主席的做“四有”教師的話，牢記導(dǎo)師之責(zé)。在負(fù)責(zé)高301班導(dǎo)師管理期間，我積極為班級管理和教育思路獻(xiàn)計獻(xiàn)策，并積極探索治班策略，常督導(dǎo)，勤管理，進(jìn)寢室，訪學(xué)生，形成了“學(xué)思結(jié)合 示范引領(lǐng)”的管理模式，得到了班主任和同事們的首肯，有力地推動了教 學(xué)工作。工作中，積極創(chuàng)新思維方法，優(yōu)化細(xì)節(jié)過程，要領(lǐng)落實落地，做到工作中業(yè)務(wù)過硬，作風(fēng)優(yōu)良，創(chuàng)新工作，勇創(chuàng)佳績，發(fā)揮團(tuán)隊合作精神，以自己的言行詮釋著“忠誠黨的教育事業(yè)”的鏗鏘誓言。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，關(guān)注未成年人的身心健康，注重傳統(tǒng)文化的傳承，引導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，實踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺堅定理想信念，提升個人素養(yǎng)。

為了積極投身到“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動中來，讓服務(wù)工作的滿意度最大化，我積極踐行學(xué)校“大和 大氣 大愛”和“八字正言”的校本理念，對學(xué)生熱情有禮，耐心細(xì)致，對問題學(xué)生進(jìn)行熱情輔導(dǎo)，對“五生”進(jìn)行愛心幫扶，對老師服務(wù)周到，換位思考，對需要幫助的教職工進(jìn)行咨詢答疑，對領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時性工作熱心“接單”，在育人工作崗位上，做到了一張笑臉迎人、一句美言暖心、一次傳導(dǎo)解惑、一個窗口示范，熱心為師生服務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的好評。

“五星”示范 擔(dān)當(dāng)有為

作為一名黨員，我負(fù)責(zé)黨辦和后勤退休支部的文員工作，起草計劃總結(jié)，跟進(jìn)活動過程，整理材料上報，落實部門工作，做到定位準(zhǔn)，站位高，講規(guī)矩，守紀(jì)律，遵紀(jì)守法，服從安排。黨辦的工作，牽涉面廣，機動性強，頭緒多，任務(wù)雜，要做好為師生服務(wù)的宣傳工作，又要做到及時有效，因此積極跟 進(jìn)，創(chuàng)新舉措，才能夠適應(yīng)不同的角色需要。而后勤退休支部的工作，要求高，難度大，標(biāo)準(zhǔn)化高，示范性強。我篤定信念，堅守崗位，任勞任怨，努力為師生服務(wù)，樹立形象，強化修養(yǎng)，為學(xué)校的發(fā)展，為黨辦和后勤退休支部的工作錦上添花。

在學(xué)校的“兩學(xué)一做”活動中，我配合黨辦主任和后勤退休支部書記彭愛國完成主題黨日活動的學(xué)習(xí)；認(rèn)真落實學(xué)校黨總支的黨建工作計劃，認(rèn)真完善“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育系列資料，全力支持學(xué)校黨總支的“雙五星”創(chuàng)建工作，及時對支部創(chuàng)建工作進(jìn)行整改，落實基層黨建工作；充分利用校門口、大操場的LED顯示屏、宣傳欄、校園廣播做好意識形態(tài)宣傳工作。積極參與潔城與文明勸導(dǎo)活動，進(jìn)社區(qū)宣傳國家政策，看望退休職工和困難黨員，并積極宣傳“兩學(xué)一做”中的好人好事，在學(xué)中做，在做中學(xué)，在活動中提高自己。立足本職創(chuàng)先進(jìn)，履職盡責(zé)爭優(yōu)秀，充分發(fā)揮黨員的帶頭作用。

在扶貧攻堅活動中，我與學(xué)校181名幫扶隊員一道，進(jìn)村入戶，宣傳政策，溝通交流，熱情細(xì)致，貼心服務(wù)，為幫扶戶訂脫貧計劃，謀劃發(fā)展的路子；為幫扶戶送去保險項目，護(hù)佑全家的平安；為幫扶戶送去慰問金，聯(lián)絡(luò)他們的情誼。一言以蔽之，作為一個黨員的我做到與黨同心，盡心盡力為黨旗增輝；以人為本，全心全意為師生服務(wù)。除此之外，我還在 “黨員示范崗”“社區(qū)精細(xì)化管理”“筑夢橋頭堡?教育勇?lián)?dāng)”“千名黨員走前列·勇于擔(dān)當(dāng)展作為”主題活動、創(chuàng)新黨員積分管理等工作中，腳踏實地，精準(zhǔn)施策，完成了學(xué)校的交給的工作目標(biāo)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。

為了讓師生感受前衛(wèi)的文化傳承，在校辦、黨辦的牽頭下，我傾力打造周一至周五的7：20—7：50半小時校園廣播，推出了《家風(fēng)家訓(xùn)》《大國外交》《筑夢路上》等系列黨建專題片，讓廉政教育進(jìn)校園，讓文化教育亮校園，黨員受教育，職工得實惠，學(xué)生健康成長！

在2017全縣青少年“中華魂”主題教育中，我積極服從學(xué)校安排，為大會宣傳進(jìn)行服務(wù)，從攝影攝像到稿件組織，從會場表現(xiàn)到服務(wù)理念，全心全意做好全縣“中華魂”活動，讓主辦方連連點贊，讓承辦方津津樂道。

從教學(xué)到教輔，從黨建工作到宣傳工作，從扶貧工作到學(xué)校臨時工作，我積極服務(wù)學(xué)校整體工作，積極為校園建設(shè)獻(xiàn)計出力。我用青春和熱血守望教育的熱土，堅守一刻不忘初心的心，盡其所能，傾其所有，所有的一切，都沉淀為學(xué)校和上級部門的一張張獎狀、一個個榮譽。

2017年春季至2018年春季，共發(fā)表宣傳稿件288篇，其中國家級18篇，省級2篇，市級108篇，縣級48篇，校級112篇。近兩年每學(xué)期均被學(xué)校評為模范通訊員，網(wǎng)站宣傳得 到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的充分的肯定，2017年獲得縣教體局直屬機關(guān)黨委表彰的2017“五星”創(chuàng)評優(yōu)秀黨員，這是對我的工作的最大肯定。2017年12月，獲得秭歸縣關(guān)工委、縣精神文明建設(shè)委員會、縣老干部局、縣教體局、縣司法局、共青團(tuán)縣委聯(lián)合表彰的2017全縣青少年“中華魂”主題教育“先進(jìn)個人”。

踐諾履諾 奮斗無期

龍有龍世界/虎守一方土/我是中華好兒孫/怎能無傲骨?在各行各業(yè)“亮身份、曬承諾、作表率”的當(dāng)口，我將繼續(xù)立足自己的工作崗位，努力實現(xiàn)“讓學(xué)校更有朝氣、讓師生更添智慧、讓學(xué)校更具美感、讓教育更富創(chuàng)造、讓師生更加和諧”的二中夢，為富強和諧的中國夢而實現(xiàn)自我，超越自我，完善自我！