第一篇：青年書香號(hào)創(chuàng)建材料

揚(yáng)起閱讀風(fēng)，書香溢還橋

還橋村

窗臨水曲琴書潤(rùn)，人讀花間字句香。時(shí)下，全國(guó)各地相繼掀起全民閱讀活動(dòng)的熱潮，爭(zhēng)先營(yíng)造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚氛圍。我村也積極響應(yīng)號(hào)召，認(rèn)真貫徹落實(shí)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，推動(dòng)了“青年書香號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，使“青年書香號(hào)”成為凝聚青年、團(tuán)結(jié)青年、塑造青年的有效形式，使“青年書香號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)真正成為我村精神文明建設(shè)的重要組成部分和青年思想政治工作的重要載體。

一、明確目標(biāo)定規(guī)劃。按照市委、市政府《關(guān)于開展“書香大冶〃文化大冶”全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》的重要部署，我村制訂了切實(shí)可行的創(chuàng)建規(guī)劃，將創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化為具體的、可操作的指標(biāo)。明確了“讀書致富、改變生活”的讀書活動(dòng)目標(biāo)，制訂了月、周閱讀計(jì)劃，并采取做讀書筆記、寫心得體會(huì)，知識(shí)競(jìng)賽等多種形式強(qiáng)化讀書效果，逐步完善讀書活動(dòng)制度和管理制度，確保讀書活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有成效。

二、農(nóng)家書屋作陣地。我村農(nóng)家書屋創(chuàng)辦于2009年，藏書 14000冊(cè)，既有經(jīng)典名著，又不乏各種農(nóng)村實(shí)用技術(shù)類書籍，還有許多圖片和光盤。配備有桌椅、電視、影碟機(jī)，硬件設(shè)施齊全。我村將農(nóng)家書屋作為“青年書香號(hào)”創(chuàng)建的主陣地，經(jīng)常性組織青年開展豐富多彩、生動(dòng)活潑、富有教益的讀書活動(dòng)。為增長(zhǎng)村民文化知識(shí)和技術(shù)技能提供了一個(gè)良好的場(chǎng)所，極大地陶冶了村 民的思想情操。

三、“四個(gè)結(jié)合”求實(shí)效：

一是將“青年書香號(hào)”的創(chuàng)建與志愿服務(wù)活動(dòng)相結(jié)合。還橋村雖是有名的城中村，村民大多在家門口就近就業(yè)，但仍有部分村民外出打工，留下子女在家讀書。這些兒童長(zhǎng)期缺乏父母的關(guān)愛，成長(zhǎng)情況令人擔(dān)憂。我村組織青年志愿者開展志愿服務(wù)活動(dòng)，為留守兒童及服刑在教人員子女捐贈(zèng)了圖書、臺(tái)燈、書包、筆記本等，同時(shí)也送去我們的關(guān)懷，鼓勵(lì)他們認(rèn)真讀書，努力學(xué)習(xí)。

二是將“青年書香號(hào)”的創(chuàng)建與實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合。新形勢(shì)的發(fā)展對(duì)新時(shí)代的農(nóng)民提出了更高的要求，我村借著“青年書香號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)掀起的讀書高潮，分批分層次組織返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年、種植大戶、養(yǎng)殖大戶開展生態(tài)養(yǎng)殖、肉鴨養(yǎng)殖技術(shù)、淡水養(yǎng)魚、甘薯食品加工等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)人員共計(jì)108人次，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)員在專業(yè)技術(shù)理論知識(shí)和實(shí)踐操作能力都有一定的提高，對(duì)我村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。

三是將“青年書香號(hào)”的創(chuàng)建與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織結(jié)合。以“青年書香號(hào)”的創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，充分發(fā)揮青年黨員的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)全體黨員投入到讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中。村黨支部開展了“四比四看”活動(dòng)：比干勁，看誰(shuí)的貢獻(xiàn)最多；比業(yè)績(jī)，看誰(shuí)的工作最好；比學(xué)習(xí)，看誰(shuí)的精神最佳；比作風(fēng)，看誰(shuí)的自律最強(qiáng)。以此為載體，全體黨員學(xué)習(xí)風(fēng)貌煥然一新，形成了趕學(xué)比超的良好讀書氛圍。通過(guò)學(xué)習(xí)，黨員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)得到提高，理論修 養(yǎng)加強(qiáng)，黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。

四是將“青年書香號(hào)”的創(chuàng)建與公共文化服務(wù)體系建設(shè)相結(jié)合。“青年書香號(hào)”的創(chuàng)建是我村創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系示范區(qū)的一個(gè)重要部分。“青年書香號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)，能以點(diǎn)帶面，激發(fā)群眾學(xué)習(xí)文化知識(shí)的熱情，滿足群眾的文化生活需求，豐富群眾的精神文化生活，創(chuàng)建致富新高潮，努力營(yíng)造書香農(nóng)村，構(gòu)建學(xué)習(xí)型農(nóng)村。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。在全民閱讀的浪潮中，我村將揚(yáng)起“青年書香號(hào)”的風(fēng)帆，積極投身創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)書香濃郁的新農(nóng)村。

第二篇：青年書香號(hào)申報(bào)材料

2012湖北省“青年書香號(hào)”申報(bào)材料書是人類進(jìn)步的階梯，讀書是提高自身素質(zhì)和企業(yè)整體水平的重要途徑。在所黨委、黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，所團(tuán)委努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織，帶領(lǐng)全所八百多青年，普遍樹立持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的觀念，培育一批書香支部和書香學(xué)習(xí)模范帶頭人，為青年員工增強(qiáng)思想活力、提高創(chuàng)新能力，提供了源源不絕的智力支持和精神動(dòng)力。

一、高度重視認(rèn)真組織發(fā)揮模范帶頭作用和戰(zhàn)斗堡壘作用今年我所黨委工作要點(diǎn)中就提出要深化“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型員工”的活動(dòng)，學(xué)以致用，推動(dòng)所的學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升所科學(xué)發(fā)展的能力。所黨委高度重視加強(qiáng)新時(shí)期青年思想引領(lǐng)的工作，不斷加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)省委辦公廳、省政府辦公廳**辦發(fā)[2012]3號(hào)文精神，結(jié)合所工作部署與實(shí)際，積極開展“青年書香號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)，構(gòu)建讀書學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，整合讀書學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，建設(shè)讀書學(xué)習(xí)，完善讀書學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制，更進(jìn)一步形成讀書好、好讀書、讀好書的濃厚氛圍，進(jìn)一步樹立嚴(yán)謹(jǐn)求真、探索求是的學(xué)術(shù)科研態(tài)度，積極推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)、打造核心價(jià)值理念，培育具有九所特色的“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、求新、進(jìn)取”的思想觀念和行為規(guī)范。在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，所團(tuán)委引導(dǎo)青年職工充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的極端重要性和緊迫性，不斷增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)自覺(jué)性，不斷推動(dòng)“青年書香號(hào)”建設(shè)深入開展。

第三篇：青年號(hào)稱號(hào)事跡

鹿角中學(xué)青年文明號(hào)事跡材料

2012年，我校團(tuán)支部以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨十七大和市委黨代會(huì)精神，堅(jiān)持“建設(shè)、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念，以召開市第四次團(tuán)代會(huì)為契機(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，構(gòu)建適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的工作格局，扎實(shí)推進(jìn)我校團(tuán)支部的各項(xiàng)工作，為鹿角中學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育做出積極的貢獻(xiàn)。

一、深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和市委黨代會(huì)精神，青少年思想政治工作和團(tuán)的思想理論建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)

1、在我校團(tuán)組織中掀起迎接十七大召開、學(xué)習(xí)十七大精神的熱潮，“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動(dòng)進(jìn)一步深化。在團(tuán)支部中廣泛開展鄧小平理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的熱潮，以“迎接十七大，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)”為主題，在團(tuán)員青年中深入開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，召開了“學(xué)習(xí)迎接十七大動(dòng)員會(huì)”，推出了以學(xué)習(xí)貫徹十七大精神為主旨的“重慶青年學(xué)生論壇”活動(dòng)。把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十七大精神作為共青團(tuán)思想政治工作的重中之重，團(tuán)的理論工作進(jìn)一步加強(qiáng)，團(tuán)員教師工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)行了教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新，取得顯著進(jìn)展。

2、“永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育在繼承中力求創(chuàng)新發(fā)展，成效顯著。推出主題教育讀本——《絢麗的青春》，組織“永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育十米簽名活動(dòng)，團(tuán)員青年積極參加，主題教育的社會(huì)影響力進(jìn)一步加強(qiáng)。我校團(tuán)組織以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，以主題教育讀本為輔導(dǎo)教材，結(jié)合工作實(shí)際開展了形勢(shì)多樣的座談會(huì)和讀書征文活動(dòng)。通過(guò)參加有針對(duì)性的、適合自身特點(diǎn)的主題教育，加深了團(tuán)員們對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解，進(jìn)一步堅(jiān)定了全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的信心和決心。

3、開展“校園拒絕邪教”活動(dòng)和青少年科技活動(dòng)，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。為保護(hù)青少年免受邪教危害，開展了“校園拒絕邪教”活動(dòng)。學(xué)習(xí)了《關(guān)于在全市中學(xué)生中廣泛開展“學(xué)科學(xué)、反邪教”活動(dòng)的通知》。

二、凝聚團(tuán)員青年力量，在我校大型活動(dòng)中充分發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用

1、青年崗位能手、優(yōu)秀團(tuán)員、青年志愿者在創(chuàng)新創(chuàng)效工作中發(fā)揮重要作用。努力爭(zhēng)創(chuàng)青年文明號(hào)學(xué)習(xí)活動(dòng)，優(yōu)化獎(jiǎng)勵(lì)體系，將創(chuàng)新創(chuàng)效先進(jìn)個(gè)人納入到“青年崗位能手”評(píng)選工作中，下設(shè)“科技能手、管理能手、服務(wù)能手、教學(xué)能手、崗位操作能手”等幾項(xiàng)，有效嘗試了團(tuán)內(nèi)品牌的整合與再造。

2、近年來(lái)青年文明進(jìn)社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)不斷深化。集合四城同創(chuàng)城工作會(huì)提出的工作任務(wù)，全面推進(jìn)社區(qū)青少年工作。構(gòu)建了校、家、居三級(jí)青少年工作體系，區(qū)域青少年工作的管理協(xié)調(diào)機(jī)制逐步完善；政府團(tuán)工委大力支持，青年社團(tuán)健康發(fā)展，加強(qiáng)社區(qū)青少年工作者隊(duì)伍。

三、進(jìn)一步加大為青少年服務(wù)的力度

1、青少年維權(quán)工作進(jìn)一步深化。“青春自護(hù)行動(dòng)”以學(xué)校和社區(qū)為重點(diǎn)，將增強(qiáng)青少年自我保護(hù)能力與提高綜合素質(zhì)緊密集合，進(jìn)一步擴(kuò)大了教育覆蓋面，全校學(xué)生參加了“青春保護(hù)行動(dòng)”的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)一步深化，大力開展禁毒宣傳教育工作，我校團(tuán)員教師和團(tuán)員的禁毒防毒意識(shí)得到增強(qiáng)。

2、開展豐富多彩的青少年文體活動(dòng)，活躍團(tuán)員們的文化體育生活。參加了以“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”為主題教育和文明美德的演講大賽，進(jìn)一步弘揚(yáng)了文明美德精神，提高了團(tuán)員和團(tuán)員教師的文明意識(shí)。

回顧近年，我校共青團(tuán)工作還存在一些差距和不足。今后，我們要繼續(xù)努力拓寬團(tuán)組織的覆蓋面、增強(qiáng)團(tuán)的社會(huì)影響力，積極提升服務(wù)青少年的水平，發(fā)展、豐富共青團(tuán)的工作品牌和理論成果，著力加強(qiáng)我校團(tuán)的信息化建設(shè)，推進(jìn)共青團(tuán)組織在我校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。

第四篇：創(chuàng)建書香班級(jí)

創(chuàng)建書香班級(jí)，營(yíng)造讀書氛圍，塑造書香人生

一、指導(dǎo)思想

為了有效推進(jìn)我校的書香校園文化建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)閱讀開拓視野，陶冶情操，獲得真知，豐富心靈，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣和習(xí)慣。在班級(jí)形成良好的閱讀氛圍，共同創(chuàng)建一個(gè)充滿書香的班級(jí)。特制定本方案。

二、建設(shè)目標(biāo)

1、引導(dǎo)學(xué)生與書為伴，培養(yǎng)濃厚的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣。

2、營(yíng)造良好的讀書氛圍，激勵(lì)學(xué)生以書為友，與經(jīng)典對(duì)話，開拓人文視野，提升教育智慧。

三、內(nèi)容形式

各班的書香班級(jí)建設(shè)以學(xué)生為主，語(yǔ)文教師、班主任加強(qiáng)指導(dǎo)，認(rèn)真聽取學(xué)生匯報(bào)，積極支持和引導(dǎo)學(xué)生搞好本班書香班級(jí)的建設(shè)工作，引導(dǎo)學(xué)生讀好書，好讀書。

1、加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，有效地引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的讀書行為

（1）班主任及語(yǔ)文老師加強(qiáng)引導(dǎo)

班主任和語(yǔ)文老師是學(xué)生讀書活動(dòng)的直接組織者和引導(dǎo)者，書香班級(jí)建設(shè)的成效，取決于班主任和語(yǔ)文老師的重視和引導(dǎo)。

（2）組建書友會(huì)加強(qiáng)對(duì)書香班級(jí)的管理

擬從七年級(jí)開始，每班選出2名圖書管理員，配合圖書閱覽室，協(xié)助班主任做好本班書香班級(jí)的管理工作。各班還可根據(jù)實(shí)際情況組建本班的讀書小組，由班級(jí)圖書管理員組織領(lǐng)導(dǎo)，定期或不定期交流讀書心得，撰寫讀書筆記，帶動(dòng)周圍其他同學(xué)的讀書熱情。

2、做好閱讀宣傳、營(yíng)造讀書的氛圍

（1）加大宣傳，烘托氛圍

各班根據(jù)實(shí)際班情，在教室內(nèi)張貼、懸掛關(guān)于讀書的名言警句，以烘托讀書氛圍。并利用板報(bào)、宣傳欄等做好讀書心得交流，好書推薦等的宣傳。

（2）定期開展專題讀書講座

每學(xué)期由語(yǔ)文學(xué)科帶頭人給學(xué)生作讀書講座，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)讀書，愛讀書，讀好書。

3、開發(fā)利用各類圖書資源，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面和閱讀量

（1）充分利用學(xué)校圖書室

學(xué)校圖書室是書的海洋，社會(huì)進(jìn)步的縮影，知識(shí)的殿堂。圖書閱覽室以閱讀課的形式，積極組織和引導(dǎo)學(xué)生，充分合理有效地利用學(xué)校圖書館的圖書、報(bào)刊等資源。

（2）建立班級(jí)圖書角

班級(jí)圖書角是學(xué)生日常閱讀的主陣地，各班積極鼓勵(lì)本班師生或家長(zhǎng)，捐贈(zèng)一定量的可供閱讀的中外名著充實(shí)班級(jí)圖書角，日常的借閱登記及管理工作由各班圖書管理員協(xié)助班主任完成。

4、通過(guò)多渠道保障，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情

（1）開展豐富多彩的讀書活動(dòng)

語(yǔ)文教研組通過(guò)組織開展豐富多彩的特色主題讀書活動(dòng)，如國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、演講、朗誦等比賽。并根據(jù)各班的參與情況，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）在校刊開設(shè)讀書心得交流專欄

學(xué)校將根據(jù)各班書香班級(jí)建設(shè)及活動(dòng)開展情況，開展讀書心得文章評(píng)選表彰活動(dòng)。在校刊《心穹》開設(shè)讀書心得交流專欄，遴選各班學(xué)生優(yōu)秀讀書心得文章，刊載交流。

5、完善管理機(jī)制，使學(xué)生的閱讀常態(tài)化、習(xí)慣化

書香班級(jí)是書香校園的具體體現(xiàn)，學(xué)校將針對(duì)各班的書香班級(jí)的建設(shè)情況進(jìn)行相應(yīng)的考核，并列入班級(jí)綜合管理考評(píng)指標(biāo)體系。

6、建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)各班書香班級(jí)的建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)比

學(xué)校將定期或不定期對(duì)各班的書香班級(jí)建設(shè)工作進(jìn)行評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)班主任、語(yǔ)文老師及圖書管理員等給予獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，每學(xué)期從學(xué)生中評(píng)選讀書先進(jìn)個(gè)人，閱讀之星給予大力表彰。

第五篇：創(chuàng)建書香校園

華立學(xué)校“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)方案

為了讓學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，針對(duì)集團(tuán)的調(diào)考，我校語(yǔ)文教研組，決定展開“創(chuàng)建書香校園”的活動(dòng)。活動(dòng)具體安排如下：

一、各年級(jí)語(yǔ)文老師要制定背誦內(nèi)容：

注：制定背誦內(nèi)容的老師自己估測(cè)哪些是重點(diǎn)會(huì)考的內(nèi)容

二、活動(dòng)時(shí)間：每周星期五的最后一節(jié)課（最后一節(jié)不是語(yǔ)文的班級(jí)也改為語(yǔ)文）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：各個(gè)班級(jí)

四、參與人員:全體學(xué)生

1.由601.602班的同學(xué)集體出動(dòng)，抽背其他年級(jí)或班級(jí)的學(xué)生，讓他們?cè)谧约耗抢锉硶?01.602班的學(xué)生教研組長(zhǎng)會(huì)提前要求背誦好本周要求背誦的內(nèi)容，也培訓(xùn)好在抽背時(shí)候應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)。

2.沒(méi)有背完的同學(xué)將登記名字，不可以亂報(bào)姓名、班級(jí)，在班的學(xué)生由科任教師看班。

請(qǐng)各位老師幫忙也監(jiān)督好他們?cè)诟鱾€(gè)班級(jí)里的情況，如有違反紀(jì)律的，可以直接找負(fù)責(zé)管理的老師。

天河華立學(xué)校

2014.2.28