第一篇：河北辛集中學高考政治復習主觀題40 含答案

40.（26分）閱讀材料，完成下列要求。

為了讓收藏在禁宮里的文物活起來，各文化單位立足實際，結合時代特點和人們 的需求，梳理文物資源，紛紛開展行動。借助“互聯網+”故宮博物院讓館藏文物走進 千家萬戶；文物創意產品紛至沓來，行銷國內外；優秀文物類節目紛紛涌現??滿足 了群眾多元化需求。

《國家寶藏》這一節目從“博物館文物”入手破題，打造全新的文化綜藝。節目以 新穎的形式、內涵的故事，以及“明星守護人”的講解和演繹，讓觀眾看到了國寶的“前 世今生”，使節目更加打動人心，成功激起觀眾對傳統文化的潛在熱情，以及一種文化 自豪感。

(1)結合材料和所學文化知識，分析各文化單位的行動在文化傳承中發揮的作用。(10分)(2)結合材料，運用唯物辯證法的知識分析如何實現中華優秀傳統文化的與時俱進。(12分)(3)請你就“社會力量如何參與文物保護”提兩條可行性建議。（4分）40.（26分）

（1）①利用互聯網等大眾傳媒傳播文物文化，增強了文物文化的影響力。（2分）②開發文化創意產品，豐富了文物文化傳承的途徑。（2分）③滿足人民群眾的文化需求，引導人民群眾廣泛參與，更好地發揮其在文物傳承中的主體地位。（2分）④創新性轉化和創新性發展文物文化的形式和內容，提升了文化傳承的效果。（2分）⑤有利于文物文化的繼承和發展，樹立對中華民族文化的文化自覺和文化自信。（2分）

（2）①聯系是多樣的、有條件的，中華優秀傳統文化的發展，必須不斷賦予新的時代內涵，既保留民族性，又體現時代性，做到一切條件以時間、地點、條件為轉移。（4分）②辯證否定觀和革命批判精神要求我們樹立創新意識，傳統文化必須從內容形式、傳播手段等多方面不斷創新，以滿足人們的精神文化需求。（4分）③矛盾具有特殊性，要具體問題具體分 析。中國傳統文化必須要立足于實踐，結合時代特點與人們的文化需求進行創新。（4分）（3）①社會組織積極行動，開展保護文物的公益活動。如：發揮社區的宣傳教育功能，提高民眾文物保護意識。（2分）②公民要提高文物保護意識，自覺愛護文物。（2分）（其它答案學生言之有理可酌情給分）

40．閱讀材料，完成下列要求。（26分）

網絡語言雖豐富了語言生態．但其對語言自身的沖擊、對流行文化氣質的負面影響也不可小覷，還需我們積極面對，善加引導。互聯網讓今天的語言使用生態呈現出從來有過的多樣性。放眼望去．習用者張口“藍痘香菇”、閉口“臣妾做不到”，這邊站著傲嬌的甄嬛，那邊是傷不起的寶寶。成語被重新闡釋，詩歌連同詩人被娛樂：杜甫很忙，李白睡得香，屈原躺槍??更有部分網絡新詞新語或內涵庸俗或帶著戾氣，部分網絡新文體或無病呻吟或虛張聲勢，皆從網絡流入日常生活。

當下部分網絡語言帶來的負面影響仍不可小覷。一方面，某些網絡新詞新語新文體對語言自身帶來沖擊。另一方面，低俗、浮夸的網絡語言過于盛行．將在一定程度上拉低流行文化的氣質內涵。

說話作文．譬如行路．言之無文．行之不遠。文有雅俗之別，俗有高下之分。幾千年優秀傳統文化，積淀看中華民族最深沉的精神追求，也是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養。根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄。語言風格多樣化．除了“有趣”，更有典雅——既有氣質、又有內涵，這是語言建設根本目標。

(l)結合材料，運用發展中l司特色社會主義義化的知識說明我們應如何應對網絡語言、網絡文化對優秀傳統文化的沖擊。（10分）

(2)運用認識社會與價值選擇的知識并結合材料說明我們為什么要重視網絡語言、網絡文化的影響。（12分）

(3)某班就網絡用語進行專題討論，請圍繞主體提出2個觀點。（4分）

40．(1)①發展弘揚正能量、人民大眾喜聞樂見的網絡語言、網絡文化；（2分）②加強管理、正確引導，大力發展先進文化、支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化；（2分）③樹立高度的文化自覺和文化自信，繼承和發揚優秀中國傳統文化；（2分）④開展精神文明創建活動，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的文明風尚，作新時期社會主義文化的傳播者；（2分）⑤加強思想道德建設科學文化修養，提高自身的思想道德修養和科學文化修養。（2分）

(2)①社會意識具有相對獨立性。先進的社會意識對社會發展具有促進作用，落后的社會意識對社會發展起阻礙作用。所以，我們要積極倡導和推廣反映正能量的網絡語言和網絡文化，限制能夠帶來負面影響的網絡語言和網絡文化。（4分）②價值觀對人們認識和改造世界的活動具有導向作用，影響人們的價值判斷和價值選擇。網絡語言和網絡文化會影響人們的價值觀，所以要重視不同網絡文化對人們的影響。（4分）③倡導和推廣反映正能量的網絡文化有助于人們樹立正確的價值觀，自覺站在最廣大人民的立場上，激勵人們在奉獻中實現自己的人生價值。

(3)文明、規范使用網絡語言；遠離負面網絡語言、積極使用傳播正能量的網絡語言等。40．閱讀材料，完成下列要求。（26分）

近年來，黃山市為推進鄉村振興，始終把農村經濟作為重中之重，尤其是注重發揮文化對經濟的助推作用，堅持三大產業融合發展、生態文化旅游優勢疊加，初步走出一條適宜山區實際的特色發展路子。比如積極弘揚蔡文化、發展茶產業。茶產業綜合產值突破120億元，帶動茶農人均增收4 300多元。

作為徽州文化的發祥地，黃山市堅持“利用是最好的傳承”的理念，在持續推進徽州古建筑保護工程的同時，依托散落在廣大鄉村的古建筑、古民居，打造了徽州民宿、修學研學、攝影寫生、古道穿越等一批具有徽州特色的新型業態；依托閑置的古祠堂、古民居，建設村史館、鄉賢館、好人館，引導群眾致富思源、崇德向善，真正讓民眾成為文化遺產的主人。黃山市依托自然人文資源豐富、能工巧匠眾多的優勢，鼓勵農民群眾踴躍投身特色種養、農產品精深加工、傳統工藝生產等領域，形成了創新創業的濃厚氛圍。農民群眾有了“雙創”激情，形成了積極進取的新文化，為鄉村發展匯聚了正能量。

（1）結合材料，說明黃山市在推進鄉村振興過程中是如何發揮文化的作用的。（12分）（2）結合材料，分析黃山市鄉村振興措施是如何運用唯物辯證法根本觀點的。（10分）（3）在考察黃山市鄉村旅游后，有學者感慨：“古村落的文化價值不僅僅體現在門票上。”從辯證唯物論角度就如何挖掘古村落的更多價值提出兩條方法論建議。（4分）

40.（1）挖掘農村文化資源，發展文化產業，為經濟發展注入更多文化內涵，發揮了文化牛產力在鄉村經濟發展中的作用。（4分）弘揚傳統美德，引導群眾致富思源、崇德向善，培育文明鄉風，為實現鄉村振興營造了良好的社會氛圍。（4分）將積極進取的新文化轉化為鄉村振興的物質力量，促進了鄉村經濟發展和人民生活水平的提高。（4分）

（2）經濟與文化既相互區別又相互影響，黃山市在鄉村振興中準確把握了經濟與文化的對立統一關系。（3分）依托自身優勢，走出一條適宜山區實際的特色發展道路，發展有徽州特色的新型業態，堅持具體問題具體分析。（3分）始終把農村經濟發展作為重小之重，把握住實現鄉村振興這一重點的同時，注重鄉村文化的發展，發揮文化對經濟發展的促進作用，堅持了兩點論與重點論的統一。（4分）

（3）從古村落的具體實際出發，遵循文化發展和經濟發展的規律，創新古村落保護利用形式。（2分）充分發揮主觀能動性，堅持用新的發展理念指導古村落的保護和開發。（2分）（其他建議只要言之有理且符合設問限定的知識范圍，也可以得分）40．閱讀材料，完成下列要求。(26分)材料一2017年11月21日，總書記給被稱為“紅色文藝輕騎兵”的人們回了一封信。信中提到 ：烏蘭牧騎的長盛不衰表明，人民需要藝術，藝術也需要人民。在新時代，希望你們以黨的十九大精神為指引，大力弘揚烏蘭牧騎的優良傳統，扎根生活沃土，服務牧民群眾，推動文藝創新，努力創作更多接地氣、傳得開、留得下的優秀作品，永遠做草原上的“紅色文藝輕騎兵”。

材料二2017年7月4日、5日晚，內蒙古自治區烏審旗烏蘭牧騎創排的蒙古劇《黑緞子坎肩》在北京民族文化宮大劇院演出，受到現場觀眾的高度稱贊。專家們認為，該劇在敘事視角上以蒙古族底層牧民的生活為切入點，不僅具有蒙古族特色，還契合了整個人類的心靈需求，在舞臺表現和導演手法上努力追求現代化的呈現方式，體現出該劇的現代追求和當代視野。(1)結合材料一，運用文化生活知識對“人民需要藝術，藝術也需要人民”加以說明。(10分)(2)結合材料二，運用一切從實際出發、實事求是的知識，分析蒙古劇《黑緞子坎肩》受到觀眾高度稱贊的理由。(12分)(3)為幫助學生了解本民族文化，內蒙古某中學開展“文化進校園”系列活動。請你圍繞主題為該校設計兩項活動。(4分)40．（1）①社會主義藝術是人民的精神食糧（或文化是一種精神力量）；優秀的藝術作品豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展；潛移默化地影響人的世界觀、人生觀、價值觀，引導人們向善向美。（3分，答出其中一方面即可得3分）

②社會主義藝術是人民的藝術。（1分）人民是社會主義藝術的創造主體，（1分）又是社會主義藝術的服務對象。（1分）只有扎根人民生活，服務人民，才能推動文藝創新，藝術作品才能傳的開、留得下。（1分）

③社會主義藝術源于人民群眾的實踐（人民群眾的實踐是社會主義藝術創新的源泉）。（1分）從人民群眾的實踐和生活中汲取營養，才能創造出無愧于時代和人民的藝術作品。（1分）不斷滿足人民群眾美好精神文化需要，是文藝創新的根本目的。（1分）

（2）①堅持一切從實際出發、實事求是，就是做事情要尊重物質運動的客觀規律，從客觀存在的事物出發，經過調查研究，找出事物本身固有的規律性，作為我們行動的依據。（4分）這要求我們把尊重客觀規律與發揮主觀能動性結合起來。（2分）

②該劇以蒙古族底層牧民的生活為切入點，符合當下觀眾的審美需求。(3分）該劇在尊重文藝創作規律的基礎上，創新現代化的呈現方式，實現了蒙古族特色與人類心靈需求的統一，傳統與現代的統一。(3分）40.閱讀材料，完成下列要求。(26分)斑馬線是行人過街的安全線，小小斑馬線可謂汽車社會文明的縮影。

機動車禮讓斑馬線是駕駛人的法定義務。然而長期以來，一些機動車行經斑馬線時不減速、不停車.結果造成人車混雜、道路擁堵。而行人亂闖紅燈，集體過馬路聞紅燈，無視交通規則的行為也很普連;這些不良行為習慣嚴重的甚至誘發道路交通事故。

文明是相互之間的禮讓。斑馬線上的文明安全，除了機動車的自覺禮讓.也離不開行人的自覺維護和配合。車讓人讓出安全，人讓車則讓出和諧與丈明。中國進入汽車社會的 時間并不長，硯則意識、丈明意識的養成都不是一時能夠完成的，需要持之以恒、鍥而不舍 的努力。通過建立常態長效的治理機制，讓規則意識深入人心，讓斑馬線上禮讓行人逐漸 成為每一位司機的共識，人與車都講“禮”，我們方能迎來汽車文明時代的到來。

城市之美，美在有序。司機們集體在斑馬線前剎車，并用手示意行人安全通行.同時行

人豎起大姆指給予回報，甚至鞠躬感謝??這樣溫暖人心的場景，在杭州隨意可見。去年，“人人講文明-做丈明有禮浙江人”活動啟動后，全右聯動.倡導會民踐行“禮讓斑馬線、丈明過馬路、排隊守袱序、禮儀待賓客”的丈明風尚。斑馬線前禮讓行人成了杭州金名片，文明出行成社會共識，同時也帶動了城市文明向前邁進一大步。

(I)結合材料.運用文化生活知識，說明創建“斑馬線上的文明”的意義。(10分)(2)運用矛盾基本屬性的原理，說明“車讓人讓出安全，人讓車讓出和諧與文明”。(12分)40.(26分)(1)①文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界和改造世界的過程中轉化為物 質力量。有利于國家發展，社會和諧。(2分)②文化對人產生潛移默化、深遠持久的影響。有利于為全社會文明建設營造良好的文 化環境。(2分)③打造“斑馬線上的文明”，能豐富人的精神世界，增強人的精神力量，樹一立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進人的全面發展和社會進步。(2分)④有利于弘揚中華傳統美德，發揮“禮讓”文化對人的發展以及社會發展的積極作用，有利于養成良好的道德行為習慣，提高公民的道德素養。(2分)⑤有利于培育踐行社會主義核心價值觀，引導人們樹一立社會主義榮辱觀，形成良好社 會風尚，提高城市的形象和軟實力。(2分)(2)①矛盾就是對立統一，斗爭性與同一性是矛盾固有的基本屬性。行人與司機 在交通行進中是既對立又統一關系，二者相互區別，各有利益訴求，又共處于同一個交 通環境的統一體中。(3分)②站在不同立場考慮，司機與行人的利益是對立的，各自有自己的訴求，如果各不 相讓，就會給和諧交通添堵。(3分)③行人與司機相互依賴、相互貫通、相互促進。只有行人與司機換位思考，遵守交 通規則，共同努力，才能營造和諧文明的交通環境。(3分)④矛盾既對立又統一共同推動事物的變化發展。在城市建設過程中，加強司機職 業道德修養，提高公民的文明素養，二者有機統一起來，共同營造和諧文明的交通環 境。(3分)(3)(每條建議言之有理得2分，共4分)例:車人互讓文明現，道路暢通城市美。小小斑馬線，生命安全線。斑馬線雖短，卻能延長生命線。幾秒鐘的停讓，恰是文明素質的映照。

40.(28分)閱讀材料，完成下列要求。

國家監察體制改革是新的時代條件下全面從嚴治黨的一項戰略安排，是持之以恒正風肅紀、奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利的關鍵舉措。

黨的十八大以來，中央強力反腐，以霹靂手段重拳出擊，創造了史無前例的反腐記錄。但我們也應清醒的認識到，形成不敢腐只是反腐第一步，要實現不能腐、不愿腐尚需嚴密的制度體系和完備的法治保障。為此，黨中央決定于2016年下半年開始，在北京市、山西省、浙江省開展監察體制改革試點，為在全國推進國家監察體制改革積累經驗。2017年10月，黨的十九大明確要求深化國家監察體制改革，將試點工作在全國推開，組建國家、省、市、縣監察委員會，同黨的紀律檢查機關合署辦公，整合行政監察和檢察院查處貪污賄賂、失職瀆職及預防職務犯罪等工作力量，集中行使監察權，實現對所有行使公權力的公職人員監察全覆蓋。2018年3月召開的十三屆全國人大一次會議，通過了與監察體制改革相關的眾多決議：將設立監察委員會及其職權等內容寫入了新修訂的憲法，審議通過了<監察法》，選舉和任命了國家監察委員會的主要領導干部。

(1)國家監察體制改革堅持以法治思維和法治方式深入推進反腐，是以實踐為基礎、以問題為導向的。請結合材料并運用認識論的有關知識對此加以說明。（12分）

(2)結合材料和政治生活知識，分析監察體制改革對深入推進反腐敗斗爭的意義。（12分）(3)某地在推進制度反腐的同時，準備實施文化反腐，建設廉政文化。請你就此提兩條合理化建議。（4分）39.（28分）

(1)①實踐具有能動性。黨對監察體制改革進行頂層設計，不斷推動反腐制度化、法治 化（3分）。②實踐具有社會歷史性。監察體制改革是新的時代條件下全面從嚴治黨的一項 戰略安排，是順應我國反腐敗斗爭的新形勢的需要（4分）。③實踐是認識的基礎。深化監 察體制改革是對我國法治反腐思想建設和實踐經驗的科學總結，同時，改革的先行先試、探 索實踐，為在全國推開積累經驗，經過了從實踐到認識，再從認識到實踐的過程（5分）。（注：如果考生僅分別從實踐決定認識的四個表現角度回答且言之有理，每點給2分，但總分不超過8分）。

(2)①加強黨對反腐敗斗爭的統一領導，能確保反腐的正確方向（3分）；②建立起集中 統一、權威高效的監察體系，整合了反腐力量，提升了反腐效能（3分）；③實現了監察全覆蓋，讓反腐不留死角，能更好地約束公職人員的行為（3分）；④完善相關法律制度，確保了反腐在規范化、制度化、法治化軌道上進行（3分）。

(3)示例：①打造廉政文化長廊，通過宣傳廉政故事、名言警句等方式，強化黨員干部廉潔觀念；②倡導廉潔家風，培育黨員干部的良好作風。③建設微信和短信平臺，及時傳播廉潔文化和廉政信息（每點2分，任答兩點4分；其他合理答案亦可給分）。40.閱讀材料，完成下列要求(14分)今日的中華文化正自信走向世界舞臺從“一帶一路”相關國家和地區所興起的漢語熱、武術熱書法熱到“歡樂春節”活動。一帶一路”不僅促進了商業的發展，更促進了文化革新，帶來了生動而活力四射的文化交流，使“一帶一路”相關國家和地區民心相通、心意相連。

（1）結合材料并聯系實際，運用文化生活知識分析中華文化為什么能夠自信地走向世界。(10分)（2）習近平指出，人文交流是“前人栽樹，后人乘涼”的長期事業，請你就如何促進中國與“一帶一路”沿線國家的人文交流提兩條合理化建議。(4分)

40.(1)經濟、政治決定文化。中國經濟實力的增強和對外開放水平的提高，為中華文化自信地走向世界奠定了整實的物質基礎:(4分)中華文化源遠流長、博大精深，具有包容性和時代性，契合了世界人民的共同的價值追求，(3分)中國借助文化節慶活動和現代科技，拓寬了傳播渠道。增強傳播能力，提高了文化的國際影響力。(3分)(2)促進中國與一帶一路沿線國家雙向留學，推動教育機構闊的交流合作；②舉辦文化論壇。藝術節，加深對雙方文化的了解；③支持藝術機構、博物館、圖書館之間的交流;舉辦中國文化名人講座，向一帶一路沿線國家民眾介紹中國文化。(兩條共4分)

39.（28分）閱讀材料，回答下列問題。

在移動互聯網時代，“網紅”作為時尚文化現象，對我們的社會生活產生越來越大的影響。材料一 作為一個流行語，“網紅”是互聯網文化的產物。“成為群眾信賴的‘網紅’”，借用這樣一個流行語，指向的正是領導干部通過網絡走好群眾路線的重大問題。對領導干部而言，不只是互聯網便捷的共享者，互聯網技術的使用者。能不能一“網”情深地解決群眾所憂、滿足群眾所盼，關乎黨的根本宗旨，連接著人民群眾的獲得感。“紅”對領導干部來說有特殊內涵。領導干部成為群眾信賴的“網紅”，絕不是說以博出位、玩炒作去“吸睛、吸粉、吸金”，而是尊重、關心、了解、匯集網絡民意，將此當作黨員干部工作的一種常態、一種方法、一種能力；絕不是利用社交媒體為自己獲取聲名，而是把群眾呼聲、群眾需求作為第一信號，把群眾滿意作為根本標準，在網絡空間“把口碑立在民心”；提升網格化社會管理服務、網上信訪、QQ接訪面對面、黨建微信群等群眾工作平臺，堅持走群眾路線為新時代的改革開放注入強勁活力。

材料二“網紅”的出現，體現了社會的多元化。“網紅經濟”衍生的巨大功利使得部分“網紅”節目低俗化、媚俗化，甚至沖擊社會的道德底線，對公序良俗造成破壞。面對魚龍混雜、層出不窮的“網紅”文化，社會輿論強烈呼吁要對其加強規范和治理。

十九大報告第七部分“堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛”指出：發展中國特色社會主義文化要堅持百花齊放、百家爭鳴，堅持創造性轉化、創新性發展，不斷鑄就中華文化新輝煌，更要堅持為人民服務、為社會主義服務，滿足人民過上美好生活的新期待。（1）結合材料，請運用政治生活的知識，分析黨員干部要“成為群眾信賴的‘網紅’”的重要意義。（12分）

（2）結合材料，請運用“認識社會與價值選擇”的知識，說明中國特色社會主義文化發展要如何做到“滿足人民過上美好生活的新期待”。（12分）

（3）“我未來的理想是當網紅”。面對“長大后你想做什么”的問題，一位小學三年級女生這樣的回答讓眾多家長瞪目結舌。請為學校教育青少年兒童正確看待“網紅”現象提出兩條建議。（4分）

39（1）（12分）答案：①社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有反作用。隨著經濟社會的發展，中國特色社會主義文化發展要以正確的社會意識為指導，滿足人們多層次、多方面、多樣化的文化需求。（3分）②人民群眾是社會歷史的主體，要堅持群眾觀點和群眾路線。中國特色社會主義文化發展要堅持人民的主體地位，立足于人民群眾的社會實踐，反映人民的根本利益和呼聲。（3分）③價值觀對社會發展具有重要的導向作用。中國特色社會主義文化發展要堅持社會主義核心價值觀，發展人民大眾喜聞樂見的文化。（3分）④中國特色社會主義文化發展要遵循社會發展的客觀規律，自覺站在最廣大人民的立場上，作出正確的價值判斷和價值選擇，把人民的利益作為最高的價值標準。（3分）

（2）（12分）答案：①中國共產黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，黨員干部能成為人民心中的“網紅”，有利于鞏固和加強黨的執政地位。（3分）②有利于更好地體現黨的性質和全心全意為人民服務的宗旨，得到人民的認可與肯定。（3分）③有利于堅持以人為本、執政為民的執政理念，發揮黨員先鋒模范作用。（3分）④有利于不斷完善黨的執政方式，緊密聯系群眾，開設網絡平臺，更好地實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。（3分）

（3）（4分）答案：示例：開展“網紅”現象討論活動，引導學生樹立正確的價值觀；邀請“網紅”代表進行演講，傳遞正能量；采用視頻、展板等形式進行宣傳教育，提高學生明辨是非的能力。（每點2分，共4分。答出其中兩點即可。其他回答言之有理可酌情給分）

第二篇：河北辛集中學高考政治復習主觀題38 含答案

主觀題38 材料一

人工智能成為經濟發展的新引擎，將進一步釋放歷次科技革命和產業變革積蓄的巨大能量，重構生產、分配、交換、消費等經濟活動各環節，形成從宏觀到微觀各領域的智能化新需求，催生新技術、新產品、新產業、新業態、新模式，如智能語音、人臉識別、自動駕駛汽車，還有智能家居、智能電器，智能材料、智能設備，智能工廠、智能營銷等。我國經濟發展進入新常態，深化供給側結構性改革任務非常艱巨，必須加快培育壯大人工智能產業，為我國經濟發展注入新動能。

結合材料二，運用經濟生活知識，分析人工智能發展對我國深化供給側結構性改革的積極影響。

38.經濟現象：

我國人工智能產業發展居世界前列（迅猛、速度快都可以），（1分）但與美國相比差距較大，（1分）人工智能人才尤其是尖端人才遠不能滿足產業發展需求。（人才缺口大，急需培養尖端、高端人才）（1分）積極影響：

①重構經濟活動各環節，（1分）優化經濟結構，促進經濟發展方式轉變。（1分,答出一句即可）

②催生新技術，（1分）有利于實施創新驅動發展戰略。（1分）

③形成新需求，（1分）增強消費對經濟發展的基礎性（反）作用，實現供需動態平衡（拉動經濟增長）。（1分.答出一句即可）

④催生新產品、新產業、新業態，（1分）提高供給體系質量，促進經濟發展質量變革、動力變革、效率變革，推動實體經濟高質量發展，滿足人民美好生活需求（有利于解決新時代主要矛盾也可，但是沒有新時代三字不給分）。（4分,答出其中2句即可得4分。）

38.（24分）閱讀材料，回答下列問題。

材料一 2018年3月5日，第十三屆全國人民代表大會第一次會議上國務院總理李克強在政府工作報告中指出要大力實施鄉村振興戰略。

科學制定規劃，健全城鄉融合發展體制機制，依靠改革創新壯大鄉村發展新動能。推進農業供給側結構性改革。促進農林牧漁業和種業創新發展，加快建設現代農業產業園和特色農產品優勢區，穩定和優化糧食生產。全面深化農村改革。落實第二輪土地承包到期后再延長30年的政策。推動農村各項事業全面發展。改善供水、供電、信息等基礎設施，新建改建農村公路20萬公里。穩步開展農村人居環境整治三年行動，推進“廁所革命”。我們要堅持走中國特色社會主義鄉村振興道路，加快實現農業農村現代化。

(1)結合材料一，運用經濟生活知識，分析在實施鄉村振興戰略過程中應該如何實現農業農村優先發展和農民持續增收。（14分）

38（1）（14分）答案：①深化農村供給側結構性改革，推進農村經濟結構戰略性調整，優化農產品結構和產業結構，增加有效供給，著力推進農業提質增效。（3分）②實施創新驅動發展戰略，用現代科學技術發展現代農業。（2分）③發揮財政促進資源合理配置的作用，支持多種形式適度規模經營。（3分）④堅持社會主義基本經濟制度，健全生產要素按貢獻參與分配的制度，完善“三權分置”制度，賦予農民更多財產性權利，實現農民持續增收。（3分）⑤加強農村基礎設施建設，推進公共服務均等化，努力建設資源節約型、環境友好型社會。（3分）

38.（14分）閱讀材料，完成下列要求。

黨的十九大提出實施鄉村振興戰略，要求堅持農業農村優先發展，按照產業興 旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的總要求，加快推進農業農村現代化。為落實鄉村振興戰略，湖北省創新舉措，以實施“三鄉”工程為載體，為各地提供 了有益的經驗：對“市民下鄉”，要大力推廣養老康養型、民宿文化型、農事體驗型、創意創業型；對“能人回鄉”，要大力推廣回歸創業型、帶領致富型、鄉賢治理型、公益捐 助型；對“企業興鄉”要大力推廣投資開發型、龍頭帶動型、村企共建型、對口扶貧型。通過創新模式與分類指導，推動要素資源在城鄉之間的大流動，促進城鄉融合發展。(1)結合材料，運用經濟知識分析鄉村振興戰略對全面建成小康社會的意義。（6分）(2)闡釋實施“三鄉”工程的經濟學依據。（8分）38．（14分）

（1）意義：①優化農村產業結構，促進農村經濟持續健康發展。（2分）②增加農民收入，建設文明鄉村，提高農民的物質文化生活水平。（2分）③打造生態宜居環境，推進資源節約型和環境友好型社會建設，助力全面建成小康社會。（2分）④貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，實現全面協調可持續發展。（2分）（以上答案答上任意三點可以給滿分，答案側重點在全面建成小康社會的新要求）

（2）依據：①消費對生產具有重要的反作用。“市民下鄉”，通過養老、休閑等消費，拉動農村經濟發展。（2分）②勞動者是生產過程的主體，在生產力發展中起主導作用。“能人回鄉”，通過高素質勞動者創業、帶領，轉變農村經濟發展方式（答“科學技術是第一生產力”亦可給分）。（2分）③企業是市場經濟活動的主要參加者，是國民經濟的細胞。“企業興鄉”，有利于調整農村產業結構，促進農業現代化。（2分）④城鄉一體化是解決“三農”問題的根本途徑。實施“三鄉”工程，有利于城鄉融合，從而促進農村發展。（2分）38閱讀材料，完成下列要求。（14分）

十九大報告指出：我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。我國社會中最大的發展不平衡，是城鄉發展不平衡，最大的發展不充分，是農村發展不充分，農業發展質量效益競爭力不高，農民增收后勁不足，農村自我發展能力弱，城鄉差距依然較大。實施鄉村振興戰略，要堅持農業農村優先發展，按照產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健奎城鄉融合發展體制機制和政策體系，加快推進農業農村現代化。

結合材料，運用經濟生活知識分析為什么要實施鄉村振興戰略并就如何實現“鄉村振興戰略”的總要求提出建議。

38．(1)①農業是國民經濟的基礎。解決農業農村農民問題是我們全部T作的重中之重；(2分)②是由城鄉發展不平衡，農村發展不充分的現狀決定的（新時代我國主要矛盾決定的），是推進城鄉一體化的要求；（2分）③有利于轉變農村經濟發展方式，農民增收，實現全面建成小康社會的目標。（2分）

(2)引導和推動更多的資本、技術、人才等要素向農業農村流動，調動廣大農民的積極性、創造性，形成現代農業產業體系，實現一二三產業融合發展。（2分）加強農村資源環境保護，大力改善基礎設施，保護好綠水青山，建設美麗鄉村。（2分）促進農村文化教育、醫療衛生等事業發展，提升農民綜合素質和農村文明程度。（2分）拓寬農民就業創業和增收渠道，讓農民有持續穩定的收入來源，共同富裕。（2分）38．閱讀材料，完成下列要求。（14分）

2017年11月，國家隆重表彰并重獎第44屆世界技能大賽獲獎選手的消息，引發輿論對技能人才培養的關注。李克強總理在接見獲獎選手時指出，中國經濟要邁上中高端，勞動者的職業技能首先要邁上中高端。

當前，我國技能勞動者總量不足、結構不合理等問題還相當突出。在全球化和信息化過程中，中國正處于從產業鏈低端的“世界工廠”向高附加值產品生產過渡的階段，高技能勞動力的供應缺口還會日益擴大。與此同時，技能勞動者仍面臨著職業發展通道不暢、經濟待遇偏低、社會地位不高、激勵機制不足等問題。

2018屆全國普通高校畢業生預計820萬人，就業創業工作面臨復雜嚴峻的形勢，大學畢業生又將迎來史上“最難就業季”！

結合材料和經濟生活知識，分析我國加強技能人才培養的意義，（8分）并說明如何才能解決我國技能人才短缺問題。（6分）

38.（1）有利于加快轉變經濟發展方式，推動供給側結構性改革，促進制造業的轉型升級，建設制造強國。（3分）提高勞動者的素質和就業質量，緩解就業壓力。（2分）形成以技術、品牌、質量、服務為核心的競爭新優勢，提高中國制造在國際產業分工中的地位。（3分）

（2）改革完善人才評價機制，提升技能人才的職業發展空間，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣。（2分）建立和完善有利于調動勞動者鉆研技能、提升技能水平的收入分配機制和激勵機制，調動勞動者的積極性。（2分）國家加大對技能人才培養的支持力度，提高技能教育的水平，引導青少年樹立正確職業觀。（2分）38.（24分）閱讀材料，完成下列要求。

在知識經濟時代，一個人必須一輩子學習，才能跟上時代前進的腳步。當前，一些人瞄準這一市場需求，將專業領域內的知識轉譯成大眾可以理解的內容，將龐雜的知識過濾成相對精簡的干貨，放在移動互聯平臺上，明碼標價，真正實現了“憑知識吃飯”。知識的傳播鏈條不斷簡化，學習者可以利用自己的空閑時間隨時學習，甚至可以直接按需約見選人、向牛人提問，同時省去了在信息海洋搜索和提煉的過程。付費的知識產品，為學習者認知世界提供了多元視角，也有助于鼓勵知識生產者不斷生產和分享自己的知識和經驗。2017年，中國知識付費產業規模約為49.1億元；預計到2020年，該產業規模將達到235億元。

經歷一段時間的野蠻生長，知識付費也暴露出不少問題。有人借知識分享行推銷產品之實，有分享者將同一內容改頭換面重復收費，抄襲者也屢見不鮮。這些做法，難免讓友質疑“圈錢”。

(1)結合材料和經濟學知識，分析知識付費產業迅速興起的主要原因。（8分）并針對目前的亂象，就如何做一個優秀的知識分享者提出建議。（6分）

(2)從文化生活的角度，分析移動互聯背景下的知識付費對我們的學習會產生的積極影響。（10分）

38.（24分）

(1)①原因：隨著經濟發展和居民收入水平提高，人們對知識產品的需求增加（2分）；知識產權保護力度加大，人們版權意識增強（2分）；移動互聯的發展提供了技術支持（2分）； 市場手段的應用以及國家鼓勵創業創新，激發了知識生產者的積極性（2分）。

②建議：遵守法律，堅守誠信，尊重知識產權擁有者和消費者的權利（3分）；提高自身修養，提供高質量的知識產品（3分）；提供個性化知識產品，實現差異化競爭（3分）（答出兩條即可，總分不超過6分）。

38.閱讀材料.完成下列要求。(14分)黨的十九大報告指出，就業是最大的民生。要堅持就業優先戰略和積極就業政策，實 現更高質量和更充分就業。

材料一2018 年T市計劃確保新增就業48萬人，同時把城鎮登記失業率控制在3.8%以內。為此該市啟動”多措并舉保就業”工程，開展了一系列促就業工作。重點發展高端裝備制造、新能源、新材料等先進制造業，加大職業技能培訓力度，引導勞動者參加緊缺職業工種、高等級項目培訓，培養與產業發展相匹配的技能人才集群。重點關注高校畢業生、貧國人員、女性等群體的就業，通過“互聯+”、大數據等技術為用工企業和勞動者提供有針對性的對接服務。對于用工需求較大的互聯產業，出臺人才引進、培養與獎勵機制以及制定落戶服務等配套政策，增加產業和人才的磁場效應。對于零就業家庭實施就業援助精準幫扶，守住穩定就業的“硬底線”。

材料二2018 年高校畢業生將達820多萬人。中國勞動和社會保障科學研究院專家指出，大量的畢業生就業，最大的挑戰是結構不太合理，與市場需求不匹配，造成供求錯位。解決結構性矛盾比解決總量矛盾難度更大、耗時更長。

結合材料，運用所學經濟知識，淡談T市啟動“多措井舉保就業”工程將對實現更高質量和更充分就業產生的積極影響，并探究解決高校畢業生就業問題的措施。(14分)38.影響:發展先進制遺業、引進人才發展互聯產量，有利于創造就業崗位，增加就業容量。加大職業技能培訓力度，培養與產量發展相匹配的人才集群。有助于培養人才，提高就業質量。利用“互聯+”、大數據等技術為企業和勞動者提供對接服務，有助于實現人力資源優化配置。為零就業家庭開展就業援助幫扶，有利于實現更充分就業。(每個要點2分，共8分)措施:高校畢業生應樹立終身學習觀念不斷增強就業與創業本領，適應社會特別是高端崗位需求。國家引導高校瞄準社會發展趨勢，逐步調整專業設置，提高人才培養與市場需求的匹配度。深化改革，建立人才培養與合理流動的體制機制，完善配套措施，為高校畢業生創造實現自身發展的機會。

(每條措施2分，共6分。此問帶有一定開放性，若從其他角度提出措施，言之成理，切實可

第三篇：高考政治主觀題相關內容

誰不想做一個學習好的學生呢，但是要想成為一名真正學習好的學生，第一條就要好好學習，就是要敢于吃苦，就是要珍惜時間，下面給大家分享一些關于高考政治主觀題相關內容，希望對大家有所幫助。

政治主觀題解題技巧

1、在高中政治學科的非選擇題中，有一種比較常見的題目：要求學生針對一些社會熱點問題、現實問題談一談自己的認識，類似的問法還有“試運用所學知識分析”“對進行論述”“說說你的看法”“談談你對這個問題的理解”等等。

2、這類高中政治題從答題的要求上似乎沒什么特定的指向性，但答題的要求則更加全面，既需要學生有對知識的準確把握，又需要學生有對這一社會問題的全面深刻的認識。一般而言，這類題答題的思路需從三個方面入手：一是從所給的材料入手，弄清材料所講的問題“是什么”，二是結合所學高中政治知識在對材料所述問題明確是非的基礎上說明“為什么”，三是針對上述問題說明應該“怎樣做”。

高考政治答題要注意那些事情

1、政治的主觀題答題時不要急于求成。不審題，不構思，怕時間不夠，想一句寫一句，結果不是錯解題意，用錯原理，就是重重復復，顛三倒四，該回答的沒回答好，不用回答的卻寫了很多。

2、照本宣科。不理會政治的主觀題題目的具體要求，不注意具體問題具體分析，不緊扣題意進行回答，只是一味地按照復習資料或輔導老師給的相似題的答案答，結果由于答題的針對性不強，得分率不高。

3、表達不準確、不科學。政治的主觀題原理表述不準確，分析用詞不當。

4、書寫不認真。字體潦草，涂改過多，論述不分要點，卷面不清晰。

高考政治大題答題技巧總結

設問是主觀題的指向燈，通過認真審設問學生才能明確知識的考查方向，同時帶著設問閱讀材料才能更容易地搜索材料中的重點內容，通過審設問，獲取以下信息：

1.高考在解答政治大題時，審設問明確所涉及的知識范圍，是經濟、政治、哲學還是文化知識，可以更具體的是經濟中的經濟制度還是分配制度方面的知識，是哲學中的唯物論還是辯證法，在設問中一定會有這樣的限定詞語給學生提供答題方向，這是做答的關鍵一步。

2.審設問獲取答題對象，在政治生活和經濟生活中表現比較明顯。如經濟生活中的國家、企業、消費者、市場等等。政治生活的主體是政府、黨、公民。通過這一環節，可以縮小答題所涉及的知識范圍，進一步明確答題方向，學生可以帶著明確的問題閱讀材料，方便學生提取材料的中心，方便對大題進行解答。

3.審清設問中的問題類型，如“是什么”“為什么”“怎么辦”“啟示類”“意義類”。類型不同，答題的方向也不同。如“為什么”類型題，主要從可能性、必要性、重要性三個方向著手，“怎么辦”則應多主題、多角度、全面考慮措施。

1.政治大題解答中，讀材料時既要把握材料中的顯性信息，又要把握材料中的隱性信息。從材料中提取與設問有關的重要信息，找出材料的中心思想和與設問有關系的關鍵詞、關鍵句子，從中提煉出材料所體現的原理，然后明確答題的方向。

2.如果是表格材料，要全面解讀表格的題目、材料、數據、尾注等，任何地方都不要遺漏。

3.回歸教材。讀題時必須判明答題要用到教材中的哪幾課、哪幾節、哪幾框的內容，這樣就縮小了思考的范圍，才能更好的解答政治大題。

解答時政治大題時要調用知識

1.依據關鍵詞、關鍵句子直接調用。政治學科中的關鍵詞本身是學科的基本概念，可以直接調用。

2.把握知識的內在聯系，依據關鍵詞，通過演繹、推導，找到課本中有用的知識點。

3.概括材料中的具體信息，歸納調用。關鍵詞比較具體，與學科理論不能直接對應的，就先歸納然后再調用。

4.依據設問，有效調用。知識調用要根據設問的要求進行取舍、重組，反對盲目堆砌和過度引申。

解答政治大題的主要技巧

1.確定大邏輯：要點之間的邏輯，包括有幾個要點、要點之間如何排列。

2.確定小邏輯：要點自身的邏輯，包括要點如何展開、有幾個關鍵詞、如何排列等。

3.確定答案要點：根據分值確定政治大題答案的詳略程度，一般來說分值能提醒我們答案要點的多少，分值高意味著要點多。

高考中答案書寫一定要整潔，邏輯要嚴謹，層次要清楚。要用學科術語，標清序號，達到規范化、段落化、序號化、層次化。同時要確定采用演繹式(從原理入手結合材料說明)還是采用歸納式(從材料分析到概括原理)的答題方法。一般回答時堅持先原理、后材料的答題順序。

第四篇：河北辛集中學2018屆高三下學期期中考試文科綜合政治試題 含答案

河北辛集中學高三文科期中考試

文科綜合試題

第Ⅰ卷

12.2018年4月10日起京滬高速線旅客列車擴容提速，使用“復興號”動車組擔當的列車由現行的7對增至15對，按時速350公里運行。其他條件不變，“復興號”列車的供求變動圖示(D、D’分別代表變化前后的需求曲線，S、S’分別代表變化前后的供給曲線）是

13.改革開放40年來，民營企業在改善民生方面發揮著重要作用。截至2017年底，民營經濟對GDP的貢獻超過60 %，解決就業超過80%，納稅超過50%。這表明非公有制經濟

①是我國經濟社會發展的重要基礎 ②在增強我國經濟實力方面具有關鍵作用

③是我國社會主義經濟制度的基礎 ④在增加稅收、擴大就業方面有重要作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

14.2018年證監會以“315國際消費者權益日”為契機，以“理性投資從我做起”為主題，組織開展丁一次投資者教育專項活動，引導投資者正確認識資本市場，堅持長期投資、價值投資、理性投資．為市場的長期穩定健康發展奠定基礎。證監會的這一做法旨在

A．規避投資風險，增加居民的財產性收入 B．引導科學投資，推動資本市場健康發展 C．壯大投資隊伍，保護投資者的合法權益 D．發展股票市場，切實提高資金使用效率 15．稅收分為不同的種類，每個稅種都有特定的納稅人、征稅對象和計稅標準。在其它條件不變的情況下，圖6反映的稅收變化

①改變了其征稅對象 ②會使其納稅人數量減少

③改變了其計稅標準 ④會使國內居民消費增多 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

16.李克強總理在十三屆全國人大一次會議上作的政府工作報告被評價為“很接地氣”。國新辦新聞發布會揭秘表示，1.98萬字的報告在起草中廣泛征求了各方意見，收到31.7萬條網友建言，直接參與報告討論修改的有近萬人。政府工作報告起草過程表明 ①國務院堅持科學民主依法決策 ②人民民主具有廣泛性特點

③國務院持續拓寬政治參與渠道 ④公民的政治參與意識提高 A．①③ B.①④ C．②③ D．②④

國務院機構改革方案提出，優化審計署職責，把國家發展改革委、財政部和國務院國資委部分職責劃入審計署。根據材料回答17~18題、17．審計署表示，黨的十八大以來．全國共審計65萬多個單位，促進2.7萬多個項目開工、完工或加快進度，促進取消、合并、下放行政審批事項、資質認定、收費等1700多項，推動健全完善制度2.38萬項，移送違紀違法問題線索2.35萬件。這展示了審計工作

①推動重大政策措施貫徹落實，促進提高發展質量和效益

②揭示重大的違紀違法問題，強化對權力運行的監督制約

③行使民主監督職能．加快法治型政府和服務型政府建設

④履行憲法賦予的法律監督職責，推動建立健全規章制度 A.①② B．①④ C．②③ D．②④

18.根據方案，審計署職責將“增加”“優化”。“增”的是，將國家發展和改革委、財政部、國務院國資委等三部委的部分職責劃入審計署；“優”的是，相應對派出審計監督力量進行整合優化，構建統一高效審計監督體系。審計署職責的“增加”“優化”體現了

①事物都是運動變化著的 ②用綜合的思維方式認識事物

③新事物具有強大生命力 ④創新促進了人類思維的變革 A．①② B．①④ C．②③ D.③③

19.2018年是中非合作論壇誕生的第18個年頭，許多非洲國家希望將2018年中非合作論壇會議升級為峰會。著眼于中非關系發展的現實需要．中方決定2018年在中國舉辦中非合作論壇峰會。中非合作論壇升級為中非合作論壇峰會

①是加強同周邊國家務實合作的具體體現 ②彰顯出中國的綜合實力決定著國際關系

③將為世界和平、穩定與發展注入正能量 ④有利于深化中非全面戰略合怍伙伴關系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

20.2018年3月5日，是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習55周年紀念日”和“中國青年志愿者服務日”。為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，某單位開展學雷鋒青年志愿者服務活動。這一活動的開展

①是增強我國國際競爭力的需要 ②是建設社會主義精神文明的實踐

③是建設學習型社會的內在要求 ④是進行雷鋒精神傳播的主要手段 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

21．“嫦娥四號”的奔月任務分兩步進行：第一步，2018年上半年，向地月引力平衡點拉格朗日L2點發射“嫦娥四號”的中繼衛星，以解決地面與月球背面的通信和測控問題；第二步，約半年后，發射“嫦娥四號”的著陸器和巡視器，對月球背面開展著陸巡視探測。其中，“嫦娥四號”著陸月球背面，將是人類首次對月球背面著陸探測。“嫦娥四號”奔月任務的安排

①注重了量的積累，為實現質變創造條件

②看到了矛盾的普遍性，堅持具體問題具體分析

③體現了意識的主動性和創造性．說明人能夠認識世界

④發揮了意識的作用，體現了高昂的精神可以催人奮進 A.①② B．①③ C．②④ D．③④

22.北京西直門南小街115號院迎來了30年來的第四次更名。1988年，這里掛上了環境保護局的牌子；10年后，這里更名為國家環保總局；2008年，這里成為環境保護部。2018年，這里將掛上生態環境部的牌子．我國環保機構的4次更名折射出環保治理不斷升級，這佐證了

①生產關系要適應生產力的發展 ②上層建筑要適應經濟基礎的發展

③人能改變客觀事物的具體形態 ④人可以利用客觀規律為自己造福 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

23.進入新時代，我們要貫徹新發展理念，建設現代化經濟體系，努力實現更高質量、更有效率、更加公平、更可持續的發展，不斷增強廣大人民的獲得感、幸福感、安全感。從哲學角度看，這一要求是基于

①人的價值在于對社會的責任和貢獻 ②生產活動是人類社會存在和發展的基礎

③價值觀對改造世界的活動有導向作用 ④價值判斷和價值選擇在社會實踐中形成 A.①② B．①③ C．②③ D．③④ 38.閱讀材料，完成下列要求。（14分）

國務院總理李克強在政府工作報告中指出，五年來，我們堅持對外開放的基本國策，著力實現合作共贏，開放型經濟水平顯著提升。

倡導和推動共建“一帶一路”，發起創辦亞投行，設立絲路基金，一批重大互聯互通、經貿合作項目落地。設立上海等11個自貿試驗區，一批改革試點成果向全國椎廣。外商投資由審批制轉向負面清單管理，限制性措施消減三分之二。外商投資結構優化，高技術產業占比提高一倍，加大引智力度，來華工作的外國專家增加40%、引導對外投資健康發展。推進國際產能合作，高鐵、核電等裝備止向世界。中國開放的擴大，有力促進了自身發展，給世界帶來重大機遇。

上述材料表明我國是怎樣提升開放型經濟水平的？我國開放的擴大對促進自身發展有哪些經濟意義？（14分）

39.閱讀材料，完成下列要求。（12分）

進入新時代，中國特色社會主義事業發展對修改憲法提出迫切要求。

——2017年9月29日，總書記主持召開中央政治局會議，決定啟動憲法修改工作，成立憲法修改小組。

——2018年1月26日，中共中央向全國人大常委會提出《中國共產黨中央委員會關于修改憲法部分內容的建議》。

——2018年1月29日至30日，十二屆全國人大常委會召開第三十二次會議，會議討論了黨中央修完建議，全票通過了全國人大常委會關于提請審議憲法修正案草案的議案和憲法修正案草案，決定提請十三屆全國人大一次會議審議。

——2018年3月11日，十三屆全國人大一次會議第三次全體會議經過投票表決，高票通過了《中華人民共和國憲法修正案》。

結合材料，說明為什么由黨中央提出修憲建議并談淡你對黨依法執政的理解。（12分）40.閱讀材料，完成下列要求。（26分）

2017年12月5日印發的《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》提出將工匠精神培育融入基礎教育。

《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》要求，將動手實踐內容納入中小學相關課程和學生綜合素質評價。加強學校勞動教育，開展生產實踐體驗，支持學校聘請勞動模范和高技能人才兼職授課。組織開展“大國工匠進校園”活動。鼓勵有條件的普通中學開設職業類選修課程，鼓勵職業學校實訓基 地向普通中學開放。鼓勵有條件的地方在大型企業、產業園區周邊試點建設普職融通的綜合高中。

(1)工匠精神是一種嚴謹認真、精益求精、追求完美的精神。結合材料，運用文化生活的知識說明將工匠精神培育融人基礎教育的必要性。（12分）

(2)結合材料，運用“求索真理的歷程”的知識說明將工匠精神培育融人基礎教育的要求的理由。（10分）

(3)假如你所在的學校計劃開設工匠精神培育課程，請你為學校順利推進這項工作的實施提兩條建議。(4分)

政治部分答案

12.D本題考查對供求變化的認識，解題的關鍵在于準確解讀材料信息。試題要求回答供求變動 圖示，材料信息只表明“列車擴容提速”，沒有涉及價格和需求的變化，而A表示價格下降，B表示價格上升，C表示需求增多，都不符合題意，均不選；D表示價格不變，供給增多，入選。

13.B本題考查對非公有制經濟的認識，解題的關鍵在于牢固掌握基礎知識。②不選，國有經濟在增強我國經濟實力方面具有關鍵作用；③不選，生產資料公有制是社會主義經濟制度的基礎；“民 營經濟對GDP的貢獻超過60%，解決就業超過800/0，納稅超過500/0”等信息表明①④符合題意，都入選。

14.B本題考查對投資理財的認識，解題的關鍵在于準確解讀材料信息。試題要求回答證監會相關做法的目的，材料信息“引導投資者正確認識資本市場，堅持長期投資、價值投資、理性投 資，為市場的長期穩定健康發展奠定基礎”等表明證監會相關的做法是為了資本市場的健康發展，因此A中的“規避投資風險”、C中的“壯大投資隊伍”不符合題意，都不選；D中的“發展股票市場”在材料中沒有體現，不選；B是對材料的正確解讀，入選。

15.C本題考查稅收的作用，解題的關鍵在于牢固掌握基礎知識。征稅對象是指稅法規定的對什

么征稅，計稅標準是征稅對象數額的法定計量標準，因此個人所得稅起征點的上調并不能

改變其征稅對象和計稅標準，①③不選；個人所得稅起征點的上調會使部分低收入者少納

稅或不納稅，一方面使其納稅人減少，另一方面會增加低收入者的消費能力，因此②④入

選。

16.B本題考查民主決策和公民的政治素養，解題的關鍵在于準確解讀材料信息。②不選，人民

民主的廣泛性表現在人民享有廣泛的民主權利和民主主體的廣泛性，材料沒有涉及這兩個 方面；③中“持續拓寬政治參與渠道”的說法在材料中沒有體現，不選；“1.98萬字的報告在起草中廣泛征求了各方意見，收到31.7萬條網友建言，直接參與報告討論修改的有近萬

人”等信息表明①④符合題意，都入選。

17.A本題考查對行政監督體系的認識，解題的關鍵在于牢固掌握基礎知識。審計部門的監督屬

于行政系統內部監督，不具有民主監督職能，③不選；人民檢察院是我國的法律監督機關，審計部門不具有法律監督職責，④不選；①②是對材料信息的正確解讀，都入選。18.A本題考查發展的觀點和系統優化的方法，解題的關鍵在于準確解讀材料信息。“審計署職

責的‘增加”’表明事物是變化發展的，①入選；“審計署職責的‘優化”’堅持了系統優化的方法，②人選；③④本身正確，但在材料中沒有體現，都不選。

19.D本題考查我國的外交政策，解題的關鍵在于牢固掌握基礎知識。①中“同周邊國家務實合

作”的說法不符合材料，中非不是周邊關系，不選；②錯誤，國家利益決定國際關系；中非合

作論壇升級為中非合作論壇峰會是中非合作進一步深化的體現，因此③④符合題意，都入

選。

20.A本題考查弘揚民族精神和精神文明建設，解題的關鍵在于準確解讀材料信息。③不選，推

動教育信息化和構建終身教育體系是建設學習型社會的內在要求；④不選，雷鋒精神傳播

屬于文化傳播，大眾傳媒體是文化傳播的主要手段；開展學雷鋒青年志愿者服務活動，有利

于弘揚民族精神和志愿精神，因此①②符合題意，都入選。

21.B本題考查量變與質變及意識的能動性，解題的關鍵在于準確解讀材料信息。“‘嫦娥四號’

的奔月任務分兩步進行”體現了量變與質變的關系，①入選；“嫦娥四號”奔月第一步、第二

步分別有具體的任務及人類首次對月球背面著陸探測，表明意識具有主動性和創造性，也

說明人能夠認識世界，③入選；②中“矛盾的普遍性”、④中“高昂的精神可以催人奮進”的

觀點在材料中沒有體現，都不選。

22.D本題考查對上層建筑和客觀規律的認識，解題的關鍵在于準確解讀材料信息。“我國環保

機構的4次更名”屬于國務院機構改革，是調整上層建筑的具體體現，②入選；“環保治理不

斷升級”表明更加注重人與自然的關系，實現人與自然和諧相處，因此④入選；①③本身正

確，但在材料中沒有體現，不選。

23.C本題考查生產力和價值觀的導向作用，解題的關鍵在于明確設問要求。試題屬于因果型選擇

題，要求回答提出相關要求的原因，②是“努力實現更高質量、更有效率、更加公平、更可持續的發展”的原因，入選；③是“貫徹新發展理念”的原因，入選；①④與材料中的相關要求不能構成因果關系，都不選。

38.怎樣提升的：①倡導和推動共建“一帶一路”、設立上海等11個自貿試驗區等表明我國實行積

極主動的開放戰略，完善互利共贏、多元平衡、安全高效的開放型經濟體系。（3分）②外商投資 結構優化、加大引智力度、高鐵、核電等裝備走向世界等表明我國加快轉變對外經濟發展方式，提高利用外資總體效益，推動引資、引技、引智有機結合。（3分）③外商投資由審批制轉向負面清單管理、引導對外投資健康發展等表明我國促進“引進來”與“走出去”更好結合。（3分）

經濟意義：帶動國內產業結構優化升級，創造大量的就業機會，促進社會生產力的發展、綜合國

力的增強和人民生活水平的提高。（5分，從其他角度作答，言之有理亦可，但總分不超過5分）

39.原因：①中國共產黨是執政黨，中國特色社會主義事業必須堅持以中國共產黨為領導核心。只

有堅持中國共產黨的領導，才能堅持和發展中國特色社會主義；才能維護國家的統一、民族的

團結，為社會主義現代化建設創造穩定、和諧的社會環境；才能最廣泛、最充分地調動一切積極

因素，實現全面建成小康社會的宏偉目標。（5分）②中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同

時是中國人民和中華民族的先鋒隊，全心全意為人民服務是黨的宗旨。中國共產黨的性質決

定了它除了代表最廣大人民的根本利益，沒有自身的特殊利益。（3分）

理解：依法執政是中國共產黨執政的基本方式，依法執政關鍵是依法執憲。（2分）材料中支持

人民代表大會依法履行職能，使黨的主張通過法定程序上升為國家意志，是黨依法執政的重要

體現，（2分）

40．(1)①每個人的文化素養不是天生的，而是通過對社會生活的體驗，特別是通過參加文化活動、接受文化知識教育而逐步培養出來的。（3分）②文化對人的影響，具有潛移默化的特點。

人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習、主動接受文化熏陶的過程。（3分）③教

育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教

化與培育上始終扮演著重要的角色。（3分）④立德樹人是教育的根本任務，將工匠精神培

育融入基礎教育，有助于促進人的全面發展。（3分）

(2)①實踐具有能動性。將動手實踐內容納入中小學相關課程和學生綜合素質評價，可以增強通

過基礎教育培育工匠精神的目的性和計劃性。（3分）②實踐是認識的來源，是認識發展的動

力。加強學校勞動教育，開展生產實踐體驗，可以使學生在實踐中獲得對工匠精神的認識。

（4分）③在實踐中認識和發展真理，在實踐中檢驗和發展真理，是我們不懈的追求和永恒的使命。組織開展“大國工匠進校園”活動、鼓勵職業學校實訓基地向普通中學開放等可以使學生

對工匠精神的認識不斷深化。（3分）

(3)答案示例：強化工作協調；營造良好環境。（每條2分，答出2條即可得4分）

第五篇：高考政治主觀題題型破解

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高考政治主觀題題型破解

一、高考政治主觀性試題的特點：信息量大，能力層次多，綜合要求高，選拔功能強。

二、高考政治主觀性試題的命題特點：重視基礎，突出運用——能力立意；熱點多元，模擬情境——拓展思維；強調聯系，細分入口——回歸教材；角度多維，分層設問——思維綜合；適度開放，難度穩定——引導創新。

三、高考政治主觀性試題學生得分偏低的主要原因：

1、基礎知識未落實：①概念界定不清——判斷失誤；②觀點理解不透——遷移失敗；

③知識表述不全——要點失缺；④人文通識不廣——思維失活。

2、常規能力未到位：①無法提煉有效信息——茫然失措，切題困難②不能形成有機聯系

——思路不清，運用失當；③沒有結合熱點分析——東拉西扯，要點不顯；④難以形成穩定觀點——觀點游離，點睛缺失

3、解題未掌握：①命題特點不清——定位不準；②問題要求不明——破題不易； ③答題過程不白——思路不順；④答題套路不熟——得分不高

4、①書寫潦草，難以評判；②術語不準，辭不達意③邏輯混亂，層次不清。

四、高考政治主觀性試題審題過程要注意“六部曲”

1、看：看什么——看設問

怎么看——要看出設問的 范圍（政治科的考點包括經濟常識、哲學常識、政治常識三個部分，哲學常識又包括唯物論、辯證法、認識論、人生價值觀四個部分）；角度（是什么、為什么、怎么樣）指向 主體 特殊的限制與要求等，并一次性將所有的問題看完。

2、抓：抓什么——抓住材料的關鍵詞，中心意；

怎么抓——通常可用“首尾法，詞語頻率法，同一中心法，引導法”來抓；

3、領：領什么——領悟命題者的意圖，主要是考什么知識原理；

怎么領——從題目的材料出發，去思考該題所處的時政背景，從而判斷出命題者的意圖主要是想考查什么知識內容

4、聯：聯什么——緊扣題目的材料聯系相應的教材術語和時政術語；

怎么聯——回想相應的教材知識網和相關熱點背景，準確完整的聯想。

5、列：列什么——列出答題綱要；

怎么列——按照前面的四部曲的內容，把相關題目設問所要求的材料知識、教材知識，時政知識等內容按先后次有序地列出答案要點。

6、思：思什么——反思答案的完整性，科學性；

怎么思——倒推重審題，注意題分值（看分作答）

五、高考政治主觀性試題答案組織要求注意“六個化”

1、解題過程程序化：每答一題都要遵循上面六部曲來進行；

2、答案組織要點化：每個要點自成一點，自成一理；

3、答案表述術語化：采用教材政治術語或時政精辟術語；

4、答案結構邏輯化：各要點之間要有一定的主次、先后、微觀、宏觀等邏輯關系

5、答案編寫完整化：各要點要支持原理+方法論、觀點+材料、基礎分+提高分等三個方面的統一（提高分是指要聯系黨和國家的方針政策的最新時政精辟觀點，進行創造性答題而爭取加分）；（內在美）

6、字跡書寫整潔化：要注意該卷老師的心理，以喚起閱卷老師的同情心和印象分（外在美）

六、從高考閱卷看怎樣答政治主觀性試題

1、要想方設法使你的答卷成為能夠得分的答卷——這是前提

2、讓閱卷老師產生好的第一印象——這是關鍵；

3、努力喚起閱卷老師的同情心——這是保證 考生能夠贏得同情分通常有以下表現：

（1）卷面整潔，字體整齊，層次清楚，使閱卷老師一目了然，產生愉悅之感；（2）敘述和論證符合邏輯，步驟明確，無前后顛倒，答非所問的表達（3）字體娟秀整齊，粗細得當為度

（4）試卷無異味，不要使用刺激性大、氣味重，油膩性的藥物或降暑用品

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（5）考生答卷字數適中。使閱卷老師處理時間短且效率高，一般分析性小題的字數控制在50~60字以內，論述性大題的字數在300字內，不要下筆千言，不切主題，使閱卷老師費時，費眼力，產生厭倦情緒。（6）處上述情況外，試卷要保持完好，不要有擦破，劃破，讓人懷疑可能做記號。

政治主觀性試題題型

題型

一、“體現類”主觀題 【題型特點】：體現型的設問中有“體現了什么”“怎樣體現”“如何體現”等字眼。【解題技巧】：具體的解題思路是：定點——聯系——梳理——作答

一定點：確定考核的知識點是什么；

二聯系：聯系所給材料與所學知識；

三梳理作答：將材料所給的信息與考核的知識點一一對照，二者相符的就是要點，作答時要做到觀點和材料相結合。題型

二、“反映類”主觀題 【題型特點】：“反映型”的設問，一般來說所給的材料有文字式的，也有圖表式的，大致有兩種情況：一是反映了什么問題或現象，二是上述材料反映了什么變化.【解題技巧】：不管是哪一種設問的情況，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是說感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所學的知識加以表明。做這類題關鍵是對材料所給的信息要全面把握，可采用定點法。同上 題型

三、“為什么（原因）類”主觀題 【題型特點】：此類一般設問以“為什么說”，“為什么要”等形式呈現 【解題技巧】：具體有三種方案：

第一種：從分析其必然性，必要性的角度展開。必然性亦可理解為緊迫性，也就是應客觀規律、時代背景而生的產物，是為了解決現狀不足的需要，必要性和重要性就是解決此問題的重要現實意義。

第二種：從為什么要、為什么能的角度展開。一定要緊扣題意且聯系教材知識來回答，答的越充分越全面越好，同時還要分析能夠這么做的條件和社會環境

第三種：從政治、經濟或文化、歷史或現實，內因與外因等角度展開，要求具體問題，具體分析。

一般情況下要回答“這樣說”“這樣做”的依據，意義（重要性）、必要性、可能性等，有時也要回答不這樣做的危害，在解答中，一般應由近及遠，由直接到間接，先經濟后政治有次序，有條理地展開說明。題型

四、“怎么辦（對策）類”主觀題 【題型特點】：此類題的設問一般來講都是給出了確定的主體，如黨、國家、政府、公民、企業、消費者和個人等。并且指定了要回答的某一方面內容。【解題技巧】：解答此類題目時，可采用定點法，同題型一。凡是經濟學中見到如何經營類題時，應想到：

（1）市場：面向市場進行產業、產品結構調整，生產適銷對路商品；遵循價值規律，將生產資料與勞動力進行優化合理配置。

（2）科技：貫徹科教興國戰略，運用高新技術；（3）管理：加強管理，貫徹人才強國戰略（4）素質：提高經營者，勞動者的素質；

（5）效益：努力降低生產成本，增大產出，提高經濟效益，走新型工業化之路。

（6）品牌：樹立良好的企業形象與信譽，創立品牌，生產優質無公害商品，沖破國際“綠色壁壘”（7）競爭力：堅持“引進來”與“走出去”相結合，將企業做大做強，增強國際競爭力，積極參與國際競爭。

運用政治學知識回答如何做，一般會從依法治國與以德治國兩個角度來回答，但具體的又可以從黨、國家機關、公民角度回答：

從國家角度回答時：要注意從履行國家職能和堅持國家機構的組織活動原則方面回答 從黨的角度回答時：要注意從黨的領導方式和黨的建設角度回答；

從公民的角度回答時：要注意從公民的權利與義務及其關系的處理角度回答。

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從哲學角度回答怎樣做的問題，一般要側重于方法論，原理不用過多表述，但一定要結合實際問題來談，要體現哲學的思想與方法的要求。題型五：“意義或影響類”主觀題 【題型特點】：此類題的設問一般有“積極影響”“經濟意義”“政治意義”“經濟政治意義”等 【解題技巧】：一般意義類主觀題回答的角度和術語可以歸納如下：

一、經濟意義 描述國內經濟意義

1、（有利于）調動積極性，解放生產力，提高經濟效益，增加收入，提高生活水平。

2、（有利于）充分發揮市場在資源配置中的基礎性作用，實現資源的優化配置；促進結構調整（經濟結構產業結構等），帶動相關產業的發展，促進就業。

3、（有利于）落實科學的發展觀；走新型工業化道路。

4、（有利于）體現社會主義本質，縮小差距，實現共同富裕；全面實現小康目標，提高我國的國際競爭力

5、（有利于）統籌區域發展；促進經濟合作交流，實現生產要素合理流動，經濟互補；增強競爭力

6、（有利于）提高農業綜合生產能力；鞏固基礎地位；產業化經營，促進結構調整，增產增收，提高農業經濟效益。

描述對外經濟意義

1、（有利于）提高對外開放水平，促進對外貿易，增強國際競爭力；充分利用國際國內兩個市場，兩種資源，吸收引進資金，技術，管理經驗；實施走出去戰略，為我國的現代化建設創造良好的國際（周邊）環境。

2、（有利于）建立國際經濟新秩序等。

二、政治意義 對國家的政治意義 國內有關活動

1、（有利于）人民當家作主，實現最廣大人民的根本利益（對人民負責）；真正做到“三個代表”鞏固國家政權，促進社會主義政治文明建設。

2、（有利于）依法治國（依法執政，建設法治政府），轉變政府職能。

3、（有利于）為現代化建設創造良好的環境；民族團結，社會穩定，國家的長治久安，實現中華民族的偉大復興；提高綜合國力，構建和諧社會 對外交往活動

1、對我國的意義：（有利于）提高我國的國際地位，綜合國力，國際影響力，國際形象；創造良好的國際環境，維護國家安全；進一步對外開放，促進國際合作，維護國家利益。

2、對地區，世界的意義：（有利于）經濟全球化，世界多極化，國際關系民主化；建立國際政治新秩序，維護共同利益，促進世界和平與發展。對黨的政治意義

（有利于）提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位（基礎）；保持黨的先進性，密切黨同人民群眾的聯系，真正做到“三個代表”，做到立黨為公，執政為民；關系中國社會主義事業興衰成敗，關系中華民族前途命運，關系黨的生死存亡和國家的長治久安。

三、思想文化意義

（有利于）為社會主義精神文明建設，提供精神動力，智力支持，思想保證，；發揚愛國主義，民族精神；樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；建設社會主義先進文化，提高國民素質，以德治國。題型六“認識（評價）類”主觀題 【題型特點】：此類題通常是材料先給出一個重大的社會現象，然后要求用所學的知識談談對這一現象的認識，常見設問有“如何認識”，“如何看待”“談談對某一現象的看法”“分析（評析）某一現象”等等 【解題技巧】：此類題可按照“判斷表態”——“闡述道理”——“明確做法”的解題思路來作答，也可按照“是什么”——“為什么”——“怎么辦”的解題思路來作答 “是什么”——即題目說（做）的是一件小事，或題目觀點是對還是錯

“為什么”——即說（做）這件事的依據、重要性、必要性、可能性、不做這件事的危害性

依據——是說（做）這件事的經濟學、哲學、政治學的理論依據；

重要性——是說（做）這件事的作用、意義、目的、目標等；

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必要性——是說（做）這件事當前存在的客觀實際，即非做不可的原因；

可能性——是說（做）這件事存在哪些主客觀條件，使做這件事成為可能 危害性——是做或不做這件事將會導致怎樣的消極后果。

“怎么辦”——即黨、國家、公民、企業、消費者、個人等準備怎樣做這件事，采取哪些具體措施來解決問題。

回答時先原理，后結合材料要全面，辯證要站在自身的角度、態度要鮮明。題型七“啟示類”主觀題 【題型特點】：此類題的設問，一般是以某些典型的事件，事例為背景，要求談談該事例、事件的經濟學、哲學、或政治學的啟示，其形式一般是“這給了我們哪些啟示”或“這件事對你有什么啟發”等，重點是考查考生能否從提供的材料中悟出道理，強調回答問題要有針對性。【解題技巧】：回答這種設問的題目時，一般應從兩方面考慮：一是材料說明的道理，二是要求我們應該怎么辦。一般情況下，偏重于回答“怎么辦”，答題時格式應為“原理+材料說明的道理或者是原理+應該怎么辦”。

答案一般寫明原理或知識點，做到觀點材料的結合即可，不必詳細展開去分析。題型八“依據類”主觀題 【題型特點】：此類題主要是分析黨和政府解決某問題的措施的經濟學、哲學、或政治學依據。一般來說其設問主要有：第一，確定某知識范圍，要求分析或說明材料對應的某方面的理論依據；第二，未確定某范圍，要求從不同角度分析其理論依據。【解題技巧】：答案構成：（1）未限定某觀點，則應從不同角度分析，選擇主要的幾個觀點，每一個觀點都按照“原理、方法論+分析”模式作答，注意簡明扼要。

（2）若限定了角度，則依據這一觀點包含的辯證思維層次進行分析。按照“觀點+題中的做法或言論是如何抓住或符合（違背）這一觀點的+意義”模式作答。題型九“圖表類”主觀題 【題型特點】：圖表式論述題的圖表一般由“表題、圖表（圖表的形式常見的有表格式、坐標式、餅狀式、柱狀式、曲線式）、注釋”三部分組成。設問通常是由2~3個小問組成。常見的設問方式有：

1、表

一、表二分別（或共同）反映了什么經濟現象；

2、表

一、表二有何內在聯系；

3、請你談談對表格所反映現象的認識，或問如何解決材料中的問題。【解題技巧】：審題要先審設問，后審材料（圖表），這樣可以增強材料的目的性。審設問要注意：

1、宏觀把握設問之間的關系。設問之間的關系：一種是并列關系，各小題圍繞中心相對獨立；一種是遞進關系，層層深入，其基本順序是“是什么”“為什么”“怎么辦”

2、微觀具體分析設問要求。第一問：一般問的是圖表反映了什么經濟現象，這時要特別注意看清題目問的是圖表“分別反映”了什么經濟現象，還是“共同反映了”什么經濟現象。答案不僅要寫出圖表反映的表面現象（即將圖表語言轉換成文字語言，實現有定量到定性的轉換），還應指出這一現象所包含的深層次信息，和隱藏的信息及本質性問題。

第二問：一般問的是表1和表2有何聯系，這些聯系主要包括四種情況：（1）原因和結果的關系（2）一分為二的關系（3）整體和部分的關系（4）前后相繼的關系。其中又以（1）（2）較為常見。

第三問：一般要求結合圖表、文字談認識。一般做認識類題目的解題思路是：“是什么”“為什么”“有何意義和后果”“怎么辦”。在答題時要注意將材料和教材原理結合起來，避免材料和原理“兩張皮” 審圖表要注意：

1、讀圖表的標題。圖表的標題反映了圖表的主題或中心。

2、讀表格內的項目和數據等內容，這是答案的主要來源。關鍵是能從對比中發現問題，發現變化，發現差距，縱向對比用來說明變化（如有個較大的增長或減少），橫向比較來說明兩者的差距。

3、讀表注（備注）。表注使圖表的含義得到全面深刻的表述，往往對答題有較大的影響。解釋性的備注是對圖表中的信息進行分析、判斷的依據；補充性的備注則是組織答案不可缺少的來源之一。

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