第一篇：貴州師范大學工勤技能崗位人員聘用管理辦法(試行)

貴州師范大學工勤技能崗位人員聘用管理辦法（試行）

第一章 總則

第一條 為逐步建立工勤技能人員由“身份管理”轉向“崗位管理”的新型人事管理制度，實施工勤技能人員聘用制改革，根據《貴州師范大學人員編制管理實施辦法（試行）》、《貴州師范大學崗位設置管理試行辦法》、《貴州師范大學崗位設置管理實施細則（試行）》和《貴州師范大學人員聘用管理試行辦法》等規定，結合學校實際，特制定本辦法。

第二條 本辦法所指的工勤技能人員是指在編在崗的技術工和普通工。

第三條 工勤技能人員聘用是指學校根據上級主管部門批準的工勤技能人員編制、崗位結構比例和學校按需設置的崗位數，聘用工勤技能人員到工勤技能崗位工作，并通過簽訂聘用合同，確立學校與受聘工勤技能人員的聘用關系，并按合同進行管理的過程。

第二章 崗位設置

第四條 工勤技能崗位設置遵循下列基本原則：

（一）堅持總量控制、精簡高效的原則。工勤技能崗位嚴格控制在上級主管部門核定的工勤技能人員編制數和工勤技能崗位等級結構比例范圍內。

（二）工勤技能崗位設置堅持按需設崗、動態管理的原則。工勤技能崗位的設置，以保證完成目標任務所需工作量為基礎，可根據政策變化和學校事業發展需要作適當調整。

（三）工勤技能崗位設置要堅持結合實際、保障需要的原則。根據學校工勤技能人員狀況，重點保證學校后勤服務工作的需要，教學單位不再增設工勤技能崗位，機關處室一般不再設工勤技能崗位。

對不再設立工勤技能崗位的部門，原有的工勤技能崗位實行流動崗位管理，原有工勤技能人員調整或自然減員后，原有工勤技能崗位自然取消。

第五條 上級部門核定學校的工勤技能人員編制控制數為125個，工勤技能崗位首次按學校崗位總量的5.7%設置。首次全校設工勤技能固定崗位125個，機動崗位30個。

第六條 工勤技能崗位按技術工崗位和普通工崗位設置。其中，技術工崗位實行分級管理，按5個等級設置。技術工崗位一級對應高級技師，技術工二級崗位對應技師，技術工三級崗位對應高級工，技術工四級崗位對應中級工，技術工五級崗位對應初級工。普通工崗位不分等級。

第七條 崗位等級首次按下列結構比例控制：

（一）技術工崗位一級、二級、三級崗位合計數按工勤技能崗位總數的30%設置，設38個；技術工四級按工勤技能崗位總數的50%設置，設62個；技術工五級及普通工崗位按工勤技能崗位總數的20%設置，設25個。

（二）技術工一級、二級崗位合計數按工勤技能崗位總數的5%設置，設6個，其中技術工一級崗位設1個，技術工二級崗位設5個；技術工三級崗位按工勤技能崗位總數的26%設置，設32個；技術工四級崗位按工勤技能崗位總數的50%設置，設62個；技術工五級崗位按工勤技能崗位總數的8%設置，設10個；普通工崗位按工勤技能崗位總數的12%設置，設15個。

第八條 工勤技能崗位首次主要在學校辦公室、保衛處、后勤服務集團、圖書館等單位和部門設置。

部分教學、教輔等單位和部門確因工作需要的，可設置少量工勤技能崗位，但應以普通工崗位為主。

第九條 各單位（部門）技術工一級至三級、四級、五級及普通工之間崗位等級的結構比例首次分別按下列標準掌握：

（一）學校辦公室、保衛處、圖書館、后勤服務集團總體按3.5:5.5:1的結構比例掌握，設技術工一級至三級崗位33個、四級崗位52個、五級崗位7個，設普通工崗位3個。

（二）除學校辦公室、保衛處、圖書館、后勤服務集團以外，其他設有工勤技能崗位的單位和部門總體按1.5:3.5:5的結構比例掌握，設技術工三級崗位5個、四級崗位10個、五級崗位3個，設普通工崗位12個。

除學校辦公室、保衛處、圖書館、后勤服務集團以外的其他單位和部門，原則上不設技術工一級、二級崗位。教學單位技術工崗位最高設至四級。

第十條 工勤技能機動崗位的等級，根據應聘人員現已聘的等級確定。應聘機動崗位的人員，不再競聘現已聘等級的上一級崗位。

第三章 崗位條件

第十一條 應聘工勤技能崗位應具備下列基本任職條件：

（一）擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；

（二）遵守國家憲法和法律，具有良好的職業道德和社會公德；

（三）具備崗位所需要的資格、專業水平和實踐技能；

（四）具備崗位要求的身體條件；

（五）任現職以來各年度考核達到合格及以上等次；

（六）符合履行崗位職責需要的其他具體條件。第十二條 技術工一級崗位的任職條件

（一）在本工種下一級崗位工作滿5年；

（二）通過高級技師等級考評，取得高級技師技術等級崗位證書；

（三）熟悉本工種的業務知識、操作技能和工藝流程；

（四）具有現場設計和分析的能力；

（五）具有解決本工種崗位關鍵性技術和工藝難題的技能和水平；

（六）具備指導技師、高級工、中級工、初級工提高業務的能力。

第十三條 技術工二級崗位的任職條件

（一）在本工種下一級崗位工作滿5年；

（二）通過技師等級考評，取得技師技術等級崗位證書；

（三）熟練掌握本工種的業務知識、操作技能和工藝流程；

（四）具有解決本工種崗位的重大技術和工藝難題的技能和水平；

（五）具備指導高級工、中級工、初級工提高業務的能力。

第十四條 技術工三級崗位的任職條件

（一）在本工種下一級崗位工作滿5年；

（二）通過高級工等級考評，取得高級工技術等級崗位證書；

（三）具有本工種的業務知識、操作技能和技術規范；

（四）具備指導中級工、初級工提高業務的能力。第十五條 技術工四級崗位的任職條件

（一）在本工種下一級崗位工作滿5年；

（二）通過中級工等級考評，取得中級技術等級崗位證書；

（三）具備獨立完成本崗位工作的操作技能。第十六條 技術工五級崗位的任職條件

（一）學徒（培訓生）學習期滿和工人見習、試用期滿；

（二）通過初級工技術等級考核；

（三）具備獨立完成本崗位職責的能力。第十七條 普通工崗位的任職條件

（一）未取得技術等級的其他工勤技能人員；

（二）具備獨立完成本崗位工作的能力；

（三）有較強的工作責任心，服從工作安排。

第十八條 設有工勤技能崗位的單位和部門，結合本單位實際和崗位要求，制定本單位（部門）相應工勤技能各級崗位的具體聘用資格和條件，報學校人事處審核備案。

第四章 崗位職責

第十九條 遵守國家法律法規和學校的各項規章制度，熱愛本職工作，服從工作安排，能積極主動地開展工作和優質高效地完成各項工作任務。

第二十條 技術工一級崗位基本職責

（一）高質量完成本崗位的聘期考核目標任務；

（二）解決本工種崗位上關鍵性技術及工藝疑難；

（三）在聘期內撰寫相關的理論和科普文章不少于2篇；

（四）負責技術工二級、三級、四級、五級人員的業務指導和技能培訓工作。

第二十一條 技術工二級崗位基本職責

（一）高質量完成本崗位的聘期考核目標任務；

（二）解決本工種崗位上重大技術及工藝疑難；

（三）在聘期內撰寫相關的理論或科普文章不少于1篇；

（四）參與技術工三級、四級、五級人員的業務指導和技能培訓工作。

第二十二條 技術工三級崗位基本職責

（一）高質量完成本崗位的聘期考核任務；

（二）在本職崗位上發揮技術尖子和帶頭作用，協助解決本工種的各種技術難題；

（三）參與技術工四級、五級人員及普通工的業務指導和技能培訓工作。

第二十三條 技術工四級崗位基本職責

（一）熟練掌握本工種的業務知識和操作技能；

（二）獨立完成本崗位聘期考核目標任務；

（三）充分發揮技術骨干作用，參與解決本工種的各種技術難題；

（四）參與技術工五級人員和普通工的業務指導工作。第二十四條 技術工五級崗位基本職責

（一）熟練掌握本崗位的業務知識和操作技能；

（二）獨立完成本崗位聘期考核目標任務；

（三）參與解決本工種的各種技術難題。第二十五條 普通工崗位基本職責

（一）加強業務學習，熟悉本職工作；

（二）較好地完成本崗位聘期考核目標任務。

第二十六條 設有工勤技能崗位的單位和部門，應結合實際和工作需要，制定本單位（部門）各級工勤技能崗位的聘期考核的具體目標任務，報學校人事處備案。

第五章 崗位聘用

第二十七條 各單位（部門）根據工作需要，在學校核定的工勤技能人員編制數和崗位數內，制定本單位的聘用方案，明確各級崗位聘用人數、聘用條件、崗位職責、競聘辦法等，報學校聘用工作辦公室審核同意后組織實施。

第二十八條 工勤技能崗位的聘用按下列程序進行：

（一）公布崗位信息。由學校聘用委員會面向全校公布應聘崗位的基本信息；

（二）個人申請。應聘人員根據學校發布的聘用崗位信息，向用人單位（部門）提交應聘申請；

（三）資格審查。單位聘用委員會（聘用小組）對應聘人員的任職資格和條件進行審查；

（四）競聘并提出初步聘用人選。各單位（部門）對符合相應崗位任職資格和條件的應聘人員進行全面考察（考核）或考試后，提出擬聘建議方案；

（五）確定正式聘用人選。用人單位（部門）聘用委員會（聘用小組）會議研究，確定正式聘用人員名單；

（六）報學校聘用工作辦公室備案；

（七）公示聘用結果；

（八）簽訂聘用合同。

工勤技能一、二級崗位由各單位（部門）推薦后報學校聘用工作辦公室組織實施。

第二十九條 首次聘用時，相關單位和部門因崗位職數限制落聘的在編在崗人員，根據不同情況分別按下列方式處理：

（一）用學校機動崗位在本單位（部門）過渡；

（二）符合《貴州師范大學人員聘用管理試行辦法》第六十九條規定相應條件的，可申請辦理提前退休手續；

（三）距退休年齡不足一個聘期的人員可不參加崗位競聘。不參加競聘的人員可保留原工資待遇（但不享受崗位津貼），達到退休年齡時按國家有關政策辦理正常退休手續。

第六章 管理與考核 第三十條 受聘的工勤技能人員實行合同管理，競聘上崗后簽訂聘用合同，明確受聘人員與學校雙方的權利和義務。

第三十一條 在聘用期內，受聘人員應自覺遵守國家法律法規、學校的各項規章制度和聘用合同條款，認真履行崗位職責。

第三十二條 各用人單位根據聘用合同，按規定的權限對受聘人員的思想政治表現、職業道德及履行崗位職責的情況進行日常管理和崗位考核。

第三十三條 崗位考核包括年度考核和聘期考核，主要考核工勤技能人員在聘期內履行崗位職責的情況。

（一）聘期考核。在聘期結束后對受聘的工勤技能人員履行職責的情況進行綜合考核，主要考核聘期內完成崗位職責的工作的情況。

（二）年度考核。與上級主管部門規定的年度考核工作結合進行，考核檢查年度履行崗位職責的情況。

第三十四條 考核結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。考核結果作為續聘、解聘、調整崗位以及晉級、獎懲的重要依據。

第三十五條 技術工二級及以上工勤技能崗位的考核由學校人事處組織實施。其它崗位的考核由用人單位（部門）負責組織實施，考核結果報人事處備案。第三十六條 考核情況作為工勤技能人員續聘和兌現相關待遇的依據。

第七章 附則

第三十七條 本辦法從公布之日起執行。第三十八條 本辦法由人事處負責解釋。

（2009年12月22日校發〔2009〕102號文件印發）

第二篇：專業技術人員和工勤技能人員崗位聘用實施方案

關于印發《錫林郭勒職業學院專業技術人員和工勤技能人員崗位聘用實施方案》的通知

錫職院字〔2017〕208號

簽發人：那木吉拉其仁 學院各單位：

現將《錫林郭勒職業學院專業技術人員和工勤技能人員崗位聘用實施方案》印發給你們，請各單位認真貫徹執行。

錫林郭勒職業學院

2017年12月23日

錫林郭勒職業學院專業技術人員和工勤技能人員

崗位聘用實施方案

為了深化學院人事制度改革，實現人事管理的科學化、規范化和制度化。進一步推進和完善專業技術崗位聘任工作，根據錫林郭勒盟人力資源和社會保障局《關于錫林郭勒職業學院崗位設置方案的批復》（錫人社辦字〔2011〕63號）和《關于開展盟直事業單位專業技術職務聘任（續聘）工作的通知》（錫人社辦字〔2017〕168號）精神，結合學院實際，制訂本方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹落實黨的十九大精神，以科學設崗為基礎，堅持“按需上崗、按崗聘任、競聘上崗”原則，改善學院專業技術人員和工勤技能人員特點的崗位管理，逐步實現由身份管理向崗位管理轉變，充分調動廣大教職工的工作積極性，促進學院各項事業全面健康可持續發展。

二、基本原則

（一）堅持因事設崗，以崗定編的原則；

（二）堅持按崗聘用，以崗定薪的原則；

（三）堅持競聘上崗，崗位管理，人崗相宜的原則；

（四）堅持公開、公平、公正，注重實際的原則；

（五）堅持以人為本，注重教職工利益，維護穩定的原則。

三、崗位聘用范圍

全院在編在崗和合同制的專業技術人員及工勤技能人員。

四、崗位設置情況

（一）專業技術一級崗位是國家人力資源和社會保障部專設的特級崗位，由人社部實行總量控制和管理。

（二）專業技術二級崗位是由自治區人力資源和社會保障廳實行總量控制和管理。

（三）結構比例

高、中、初級專業技術崗位結構，按以下比例控制： 三級、四級崗位的比例為4：6，五級、六級、七級崗位的比例為2∶4∶4，八級、九級、十級崗位的比例為3∶4∶3，十一級、十二級崗位的比例為5∶5。

五、專業技術崗位任職條件

（一）基本條件

遵紀守法，能認真履行本崗位職責；具有良好的品行和崗位所需的專業能力或技能條件；必須取得相應系列的專業技術資格和相關行業要求的執業資格，并拿到相關部門發放的資格證書。教師須有教師資格證；具備人社部門所規定的繼續教育要求；擬聘專業和從事的專業原則上一致或相近；

1.初聘：對于新取得專業技術職務任職資格后，首次聘任者，一般應聘在該專業技術崗位的最低一級（按專業技術職稱評審條件破格者或有突出貢獻者除外）；嚴格在崗位職數內從師德師風、本人業績、工作能力和工作表現等方面綜合考慮，選出擬聘人選；

2.續聘：對于已聘任專業技術人員能夠履行崗位職責，較好的完成任期工作任務，經考核合格，可繼續聘任原任專業技術職務。

3.降級聘任：有下列情形之一者，降低現任的專業技術職務級別：

①因工作調整或身體原因不能堅持正常工作的；

②聘任期間，受到二級和三級事故處分者（指教學工作責任事故和行政后勤工作責任事故）；

③聘任期間，因其他因素受到處分者；

4.解聘。有下列情形之一者，解除其所擔任的專業技術職務：

?無正當理由，不履行崗位工作職責，不服從組織分配的；

②聘任期間，考核不合格的；

③聘任期間，受到一級事故處分者（指教學工作責任事故和行政后勤工作責任事故）；

④違法違紀的；

（二）正高級崗位任職條件 1.達到基本條件；

2.具有系統而扎實的專業理論知識和優秀的學科素養，掌握本學科的學術發展動態，有明確的學術研究方向，具有較強的科學研究、科技開發能力，已取得的研究成果處于本專業領域領先水平，有影響力；

3.有組織、領導一個學術團隊、引導和培養青年學術人才的能力。

4.近三年，按規定每年擔任授課任務。

正高級崗位，三級、四級崗位的結構比例為4：6。

（三）副高級崗位任職條件 對于已取得副高級職稱而未聘任的專業技術人員，在上級核定的副高級職數內，沒有空余指標，本次暫不聘任，待爭取職數后再聘任。

對于已經聘任的副高級專業技術人員，續聘按下列條件進行：

1.達到基本條件；

2.了解本學科的學術發展動態，有指導一個學術團隊的能力；

3.取得的研究成果能應用于本專業技術工作，有引導和培養青年學術人才的能力。

副高級崗位，五級、六級、七級崗位的結構比例為2:4:4。

（四）中級崗位任職條件 1.達到基本條件；

2.具有較扎實的專業理論基礎，熟練掌握本專業的基本技能，具有團結協作精神。

3.具有較豐富的工作經驗，處理較復雜的專業技術問題，能對下一級專業技術人員進行業務指導。

中級崗位，八級、九級、十級崗位的結構比例為3:4:3。

（五）初級崗位任職條件 1.達到基本條件；

2.掌握本專業理論知識和基本技能，能勝任所承擔的工作，具有團結協作精神。

3.在上級專業技術人員的指導下，能勝任本專業工作。初級崗位，十一級、十二級崗位的結構比例為5:5。

（六）不占用職數辦理聘任手續

為加強學院高層次人才隊伍建設，參照自治區相關政策，具有高級專業技術資格，且符合下列條件之一者，可不占用單位崗位職數辦理高級職務聘任手續：

1、國務院頒發的“政府特殊津貼專家”；

2、國家百千萬人才工程人選；

3、“自治區杰出人才獎”獲得者；

4、“自治區突出貢獻專家”；

5、自治區“草原英才”工程引進人選；

6、科技成果國家級獎獲得者或省（區、部）級一等獎獲得者；

7、我盟重點產業、重點項目、重點學科、重點領域急需緊缺的創新創業人才以及區內外引進的高層次人才(通過評議、考核、成果鑒定等方式進行認定)；

8、符合自治區相關職稱系列破格評審條件，并取得高級專業技術資格的有突出業績和突出貢獻的人員（通過評議、考核、鑒定等方式進行認定）；

六、工勤技能崗位任職條件

對于已取得工勤技能技術等級證書而未聘任的工勤技能人員，在上級核定的職數內，沒有空余指標，本次暫不聘任，待爭取職數后再聘任。

對于已經聘任的工勤技能人員，續聘按下列條件進行：

（一）基本條件：遵紀守法，能認真履行本崗位職責；具有良好的品行和崗位所需的專業技能，并取得技能等級證書（高級技師、技師、高級工、中級工、初級工）。

1.續聘：聘任人員能夠履行崗位職責，較好的完成任期工作任務，經考核合格，可繼續聘任原崗位職務；

2.降級聘任：有下列情形之一者，降低現任的崗位職務級別：

?因工作調整或身體原因不能堅持正常工作的；

②聘任期間，受到二級和三級事故處分者（指教學工作責任事故和行政后勤工作責任事故）；

③聘任期間，因其他因素受到處分者； 3.解聘。有下列情形之一者，解除其所擔任的崗位職務：

?無正當理由，不履行崗位工作職責，不服從組織分配的；

②聘任期間，經考核不合格的；

③聘任期間，受到一級事故處分者（指教學工作責任事故和行政后勤工作責任事故）；

④違法違紀的；

（二）崗位聘用條件

1.一級（高級技師）、二級（技師）、三級（高級工）、四級（中級工）工勤技能崗位條件：須在本崗位工作滿五年，并圓滿完成工作任務；

2.五級工勤技能崗位條件：工人見習、試用期滿，取得初級工勤技能等級證書。

3.普通工崗位條件：遵紀守法，認真履行崗位職責，圓滿完成工作任務。

七、崗位聘用及基本程序

（一）聘用工作程序

1.各單位依據《錫林郭勒職業學院專業技術人員和工勤技能人員崗位聘用實施方案》和實際情況制訂工作細則，成立領導小組。領導小組成員由各單位領導、教職工代表等組成；

2.公布本單位崗位設置情況；

各單位根據崗位設置情況制訂崗位說明書。崗位說明書的內容包括：崗位名稱、崗位等級、工作職責、工作任務、工作標準、任職條件等。

3.組織競聘上崗； 競聘上崗程序為：

（1）個人報名。凡符合上崗條件且自愿參加競聘上崗的人員可提出申請報名；（2）資格審查。各單位崗位聘用工作領導小組根據每個崗位的資格條件，對報名人員進行資格審查；

（3）擬定人選。各單位崗位聘用工作領導小組根據聘用條件、任職資格、結構比例、工作表現等情況進行綜合評議，確定擬聘用人選。

4.審核認定

各單位上報專業技術職務聘任呈報表和花名冊及工勤技能崗位聘任呈報表和花名冊（在編人員和合同制人員分別填報紙質版和電子版），將繼續教育完成情況審驗卡原件、專業技術資格證書原件一并報送人事處。由人事處審核、統計、匯總，經學院崗位聘用工作領導小組批準后，報送盟人社部門聘任審批。

5.兌現工資待遇

學院持盟人社部門認定的聘用通知書辦理工資調整手續，并按規定兌現工資。

（二）聘期與考核

1.聘期為三年（2017年1月1日—2019年12月31日）。

2.學院與受聘人員在平等自愿、協商一致的基礎上簽訂聘用合同，明確受聘崗位職責要求、工作條件、工資福利待遇、崗位紀律、聘用合同變更、解除和終止的條件以及聘用合同期限等方面的內容。

3.聘期內崗位變動的，根據相關政策調整崗位工資，原聘期不變。

4.考核分為考核和聘期考核兩種。考核主要考核個人工作要點和計劃中重要任務和目標的完成情況。聘期考核重點考核個人崗位職責的履行情況。

5.聘用合同期滿前，學院按照國家有關規定，根據聘用合同考核受聘人員的履職情況，及時做出續聘、崗位調整或解聘的決定。

八、其他事宜

（一）各級崗位內部不同等級的結構比例允許小于規定的比例，但不得超過規定的比例。

（二）因工作要求調整崗位，但所取得的職稱專業與崗位不符的專業技術人員，應從本實施方案公布之日起三年內轉評為與現任工作崗位職責相適應的專業技術職務，超過三年，原則上不再續聘現任崗位。

（三）根據工作需要，“雙肩挑”人員在管理崗位和專業技術崗位中選擇一個崗位作為主要任職崗位，兌現主要崗位工資，聘期內不再做調整。

（四）職務聘任工作涉及面廣、政策性強，涉及到廣大教職工的切身利益，各單位要高度重視，加強領導，嚴密組織，嚴肅紀律，嚴格按照規定程序和要求開展聘任工作，逐步實現擇優競崗和按崗聘任，推進專業技術人才隊伍建設和事業發展，確保崗位聘用工作順利進行。

九、崗位聘用投訴與申訴

（一）應聘者有權就各級崗位聘用工作機構的決定提出投訴或申訴，投訴或申訴應在公示期內提出，否則不予受理。

（二）學院成立崗位聘用申訴受理委員會。該委員會由學院紀檢監察審計處牽頭，成員主要由相關部門代表等組成，該委員會主要負責接受教職工在崗位聘用工作中的投訴和申訴，進行調查，并向學院崗位聘用領導小組報告。

（三）投訴或申訴必須以書面形式提出，并簽署真實姓名，申訴受理委員會有責任為投訴人保密，任何單位及個人不得對投訴或申訴人進行打擊報復。投訴或申訴人必須以事實為依據，經查實屬于有意誣告者，將嚴肅處理。

十、組織領導

為做好本次崗位聘用工作，學院決定成立崗位聘用工作領導小組，全面負責學院崗位聘用工作。

組

長：朝洛蒙特力更 副組長：特布信、南洪鈞、武進寶、那木吉拉其仁、楊富有

成員：各單位主要負責人

下設辦公室：設在人事處，負責崗位聘用的日常工作。主

任：那木吉拉其仁（兼）副 主

任：劉建奎、長青、郝喜剛

成 員：薩如拉、白銘安、斯琴、白文靜、方國紅 附件：

一、《錫林郭勒職業學院專業技術人員和工勤技能人員崗位聘用工作流程》

二、事業單位專業技術職務聘任呈報表

三、事業單位專業技術職務聘任（備案）花名冊

四、事業單位工勤技能崗位人員聘用備案表

五、事業單位工勤技能崗位人員聘用（備案）花名冊

2017年12月12日

第三篇：市直機關聘用工勤人員管理辦法

第一條為促進市直黨政群機關（含參照、依照國家公務員管理的事業單位，以下簡稱市直機關）工勤人員的使用逐步走向社會化、市場化，有效控制機關工勤人員盲目增長，提高工勤人員素質，從而降低行政成本，提高工作效率，根據省有關文件精神，結合本市實際，對市直機關新補充工勤人員，制定本管理辦法。

第二條市直機關后勤行政管理服務人員編制（以下簡稱后勤編制）的使用范圍：機關工作人員（公務員、工勤人員）都可以使用，但其原身份不變。

第三條市直機關新補充工勤人員，必須在核定的后勤編制（崗位）限額內，只能補充駕駛員（各部門、各單位原則上配備1名駕駛員），并一律實行社會招聘和勞動合同聘用制，不辦理調動和入編手續。市直機關現在編在崗工勤人員的管理方式暫不變。市直其他事業單位或區縣工勤人員流向市直機關的，均實行勞動合同管理辦法。

第四條受聘人員的資格條件：遵紀守法，品行端正，有較強的事業心和責任感；具備擬任崗位所需的專業技能；身體健康。

第五條機關聘用工勤人員的基本程序。

（一）用人單位向編制部門專題報告，說明單位編制總數、后勤編制使用、工勤崗位空缺情況和擬聘理由與要求等，并填寫《市直機關后勤編制使用與崗位用人申報表》（附后）。經市編制部門研究同意后，用人單位方可聘用。

（二）用人單位負責選聘所需工勤人員。選聘時應把好所聘人員的政治表現關、技能測試關、體質檢查關。用人單位也可會同或委托勞動就業服務機構組織考試、考核，以公開、平等、競爭、擇優的方式確定人選。

（三）補充工勤人員實行勞動合同，試用期1—3個月，經考核合格后，用人單位與受聘人員簽定勞動合同，合同期限一般為1—3年。勞動合同經市勞動保障行政部門的勞動合同鑒證機關鑒證后生效。用人單位或被聘人員可委托市勞動力市場為其辦理勞動保障事務代理。

（四）合同期內，用人單位與受聘人員必須履行有效合同書雙方約定的條款。違反合同的，應承擔相應責任。合同期滿，即行終止，用人單位按規定辦理終止勞動合同手續。如需續訂的，重新簽訂勞動合同。因履行勞動合同發生爭議時，按國家勞動爭議處理規定執行。

（五）用人單位憑具有法律效力的合同書或中止合同證明及時到市編辦辦理編制使用情況備案手續。

第六條受聘人員的待遇：

（一）機關聘用工勤人員的勞動報酬，由用人單位與受聘人員商定（不低于當地最低工資標準）。

（二）用人單位持《市直機關后勤編制使用與崗位用人申報表》（經審批部門簽署意見）、編制使用備案單、勞動合同書到市財政局辦理受聘人員經費核撥手續（按照市統計局公布的上年當地職工人均工資標準按月均核定，合同有效期內由用人單位掌握）。

（三）用人單位與受聘人員按照有關規定按期交納社會保險費。

第七條用人單位對受聘人員應進行考核，根據工作需要、考核結果和受聘人的意愿決定是否續聘或續簽勞動合同。

第八條本辦法自發布之日起實行。

第四篇：指揮部聘用臨時工勤人員管理辦法

1、因工作需要聘用臨時工勤人員，須報請學院有關部門及指揮部領導同意后聘用。

2、對聘用的臨時工勤人員，根據崗位和職責要求，按月考核，三個月試用期，試用期考核不合格人員及時解聘。

3、試用期考核合格的臨時工勤人員，指揮部與其簽訂用工合同，合同內容應涵蓋聘用雙方的責權利，聘用期內無正當理由雙方不得隨便更改合同。

4、聘用期滿，經考核合格人員，根據工作需要辦理續聘手續。

5、聘用的臨時工勤人員，在聘用期內應遵守國家法律法規和學院、指揮部的規章制度，凡違反規定的，指揮部有權及時解聘。

6、聘用的臨時工勤人員應自覺遵守勞動紀律，服從管理人員的安排，維護學院利益。

7、其他方面按聘用合同管理。

8、本辦法由指揮部辦公室負責解釋。

9、本辦法自下發之日起執行。

第五篇：工勤技能人員

1、工勤技能人員：機關、事業單位工人身份的人那樣。

2、事業單位崗位分：管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位。

3、工勤技能崗位：承擔技能操作和維護、后勤保障、服務等職責的工作崗位。

4、工勤技能崗位職責：一到五級

5、職業能力：一般職業能力、專業能力和職業綜合能力。

6、知識和技能的概念

7、工勤技能崗位職能的特征：相對廣泛性、相對穩定性、潛伏性。

8、工勤技能崗位職業能力對職業的影響：是勝任職業崗位的必要條件；職業實踐和教育培

訓是職業能力發展的前提。

9、工勤技能崗位職業能力測試：專門用于測查工勤技能崗位領域內的多種職位成功的可能

性，以及根據這種可能性病以此作為工勤人員晉級遷升的依據。///測試內容：知識測試、常識測試、能力測試和現代辦公技術應用測試。///分為：基本常識測試、職業崗位基本能力測試、辦公技術基本技能考核三部分。

馬哲：

1、哲學、世界觀、哲學的基本問題、