第一篇：麻尼寺溝學(xué)區(qū)優(yōu)秀黨支部書記材料

麻尼寺溝學(xué)區(qū)優(yōu)秀黨支部書記材料

張宏同志現(xiàn)任麻尼寺溝學(xué)區(qū)黨支部書記，從一線教師、村校村長(zhǎng)到學(xué)區(qū)黨支部書記，他把自己的大半生獻(xiàn)給了教育事業(yè)。25個(gè)春秋，也許在時(shí)間的長(zhǎng)河中不值一提，可對(duì)于一個(gè)人一生來(lái)講卻絕不能說(shuō)短。張宏同志熱愛教育事業(yè)，熱心本職工作。作為教育工作者，他把一腔熱情全部奉獻(xiàn)給了永昌的教育事業(yè)；作為一名共產(chǎn)黨員，他牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)刻刻以一名優(yōu)秀基層黨支部書記及一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，作為支部書記，他一身作則，率先垂范，恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)，在普通的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，忠實(shí)實(shí)踐著“三個(gè)代表”重要思想。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)永不滿足

提到學(xué)習(xí)，張宏同志說(shuō)過(guò)“黨的干部應(yīng)當(dāng)具備履行職責(zé)所需的馬克思主義理論水平，具有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念”。在日常工作中，特別是學(xué)校開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，他積極投身于黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)之中，他個(gè)人積極參加縣上組織的各種理論學(xué)習(xí)和學(xué)校集體學(xué)習(xí)，并認(rèn)真組織全體黨員開展了第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中，他認(rèn)真通讀了《先進(jìn)性教育讀本》，共撰寫心得體會(huì)十余篇，筆記三萬(wàn)多字。切實(shí)開展了批評(píng)與自我批評(píng)，撰寫剖析了自身存在的學(xué)習(xí)、工作、生活、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，同時(shí)，制定了整改方案，明確了今后努力的方向。他的這種做法，贏得了廣大教職工的認(rèn)可，也確實(shí)起到了帶頭學(xué)習(xí)和督促教職工學(xué)習(xí)的積極作用。

二、支部工作卓有成效

學(xué)區(qū)黨支部始終堅(jiān)持黨的“三會(huì)一課”和“雙評(píng)”制度，認(rèn)真組織了領(lǐng)導(dǎo)干部民生生活會(huì)和黨員民主評(píng)議活動(dòng)，以發(fā)揮黨員的先鋒模范作用來(lái)提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，加強(qiáng)了黨的組織建設(shè)，進(jìn)一步明確了支部委員的職責(zé)。黨員干部能堅(jiān)持開展“結(jié)對(duì)子”幫教活動(dòng)，每個(gè)黨員幫教兩名后進(jìn)生，幫扶一個(gè)貧困生，定期對(duì)幫教對(duì)象進(jìn)行談話，切實(shí)達(dá)到了轉(zhuǎn)化目的。與此同時(shí)，學(xué)校黨支部在“七一”慶祝、黨員納新、黨務(wù)管理、組織建設(shè)、民主生活等諸多方面都形成了一套行之有效的制度措施，保障了學(xué)校黨支部工作的順利開展和不斷創(chuàng)新。特別是在發(fā)展黨員方面，學(xué)校現(xiàn)在的黨員總數(shù)已達(dá)18人。

三、實(shí)事求是科學(xué)管理

作為學(xué)校一名管理者，他表現(xiàn)出了不僅在政治上成熟，而且懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理。為切實(shí)發(fā)揮學(xué)校管理中校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的黨支部保證監(jiān)督作用，他在工作中發(fā)揚(yáng)了求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，常常深入課堂、深入教學(xué)一線、深入教職工中間，傾聽廣大教職工、學(xué)生和群眾的呼聲，了解和掌握了他們的利益要求和愿望。所以他的工作特點(diǎn)就是在掌握第一手資料后才有的放矢，實(shí)施措施。同時(shí)他還積極參與教育教研活動(dòng)，探索教育教學(xué)工作的新思路、教研教改的新突破、提高教學(xué)質(zhì)量的新舉措。堅(jiān)持以德治校、依法治校、科學(xué)管理學(xué)校。能夠主動(dòng)承擔(dān)工作和責(zé)任，具有獨(dú)立工作和協(xié)調(diào)工作的能力，較好地完成了組織交派的工作任務(wù)。在工作中，特別注重工作的實(shí)效性，注意工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，講究工作方法的藝術(shù)性，盡量彌補(bǔ)工作中的漏洞和欠缺。多年來(lái)，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)區(qū)黨支部確實(shí)為學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展和不斷壯大起到了保駕護(hù)航的作用。

四、廉潔自律垂范在先

張宏同志能堅(jiān)持經(jīng)常、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)政治理論，不斷加強(qiáng)世界觀的改造，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，保持良好的生活作風(fēng)。雖然學(xué)校黨支部書記權(quán)力不大，但他卻做到了權(quán)為民用、情為民系、利為民謀，能全面貫徹落實(shí)中央和省、市、縣委關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。在工作中防止和克服了形式主義、官僚主義，堅(jiān)決反對(duì)各種奢侈浪費(fèi)行為。在黨員民主生活會(huì)上，經(jīng)常檢點(diǎn)自己的言行，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，以黨和人民的事業(yè)為重，淡泊個(gè)人名利。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，他努力做到講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，支持正義和黨性原則。在大是大非面前，不患得患失，在原則問(wèn)題上，不瞻前顧后，猶豫彷徨，優(yōu)柔寡斷，能夠大膽負(fù)責(zé)，敢于碰硬，堅(jiān)持原則，鍥而不舍，真正起到了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用。

五、以德治校注重實(shí)效

學(xué)校的中心工作是育人工作，青少年學(xué)生是民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)。作為學(xué)校德育工作的直接領(lǐng)導(dǎo)者，他自始至終堅(jiān)持“德育為首，育人為本，素質(zhì)為重，創(chuàng)新為先”的辦學(xué)理念，牢固樹立“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方略，認(rèn)真組織實(shí)施了“依法治校”、“以德治?！焙汀都訌?qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》方案，學(xué)校思想政治工作在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下已形成科學(xué)化、系統(tǒng)化、經(jīng)?；墓芾頇C(jī)制，并初步建立了德育工作四條網(wǎng)絡(luò)：一是政教處、團(tuán)委的系統(tǒng)化教育；二是校長(zhǎng)、政治教研室、各年級(jí)組的常規(guī)教育；三是學(xué)生會(huì)、班委會(huì)的自治教育；四是班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)的社會(huì)教育。全方位的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人、勞動(dòng)育人等六個(gè)環(huán)節(jié)，將思想教育工作延伸到了學(xué)校教育的各個(gè)層次。

依據(jù)《臨夏縣教育局依法治校方案》的有關(guān)規(guī)定安排，在他的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校把每學(xué)期開學(xué)的第一個(gè)月定為“法制教育宣傳教育月”，召開“現(xiàn)身說(shuō)法教育大會(huì)”以及“小學(xué)生模擬法庭大會(huì)”，邀請(qǐng)公安、司法部門人員來(lái)我校舉辦“小學(xué)生法制講座”和“普法教育”；通過(guò)校園廣播、板報(bào)櫥窗、標(biāo)準(zhǔn)條幅、印發(fā)資料、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)、圖片展覽，觀看影視錄像等形式加大對(duì)法律法規(guī)知識(shí)的宣傳力度，營(yíng)造了學(xué)法、知法、懂法、守法的良好氛圍，促進(jìn)了學(xué)校德-

六、教育工作的開展和校紀(jì)校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

另外，在他的主持下，學(xué)校黨支部還重視和加強(qiáng)了對(duì)工會(huì)、少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，并開展了扎實(shí)有效的活動(dòng)；精心組織開展各類校園文化活動(dòng)，活動(dòng)效果顯著，收到了良好的社會(huì)效果；狠抓學(xué)?！叭苯ㄔO(shè)；狠抓學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)工作；認(rèn)真開展“雙培雙帶”及聯(lián)系村工作；認(rèn)真抓好精神文明建設(shè)、綜合治理和計(jì)劃生育工作；積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧和娛樂(lè)場(chǎng)所的管理，大力開展小學(xué)生“遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)吧”、崇尚“綠色網(wǎng)吧”活動(dòng)。

七、求實(shí)務(wù)真成績(jī)斐然

張宏同志對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求的一片赤誠(chéng)之心，贏得了上級(jí)及全縣社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

二十五年如一日，多年來(lái)他堅(jiān)守著一句話：“人活著就應(yīng)該多做點(diǎn)事”。樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)反映了他的處世原則。多年來(lái)他用自己的默默奉獻(xiàn)、無(wú)悔于選擇的實(shí)績(jī)?cè)忈屃艘簧淖非蟆?/p>

麻尼寺溝鄉(xiāng)優(yōu)秀黨員部書記

先

進(jìn)

材

料

麻尼寺溝學(xué)區(qū)：張宏

2011.6.15

第二篇：麻尼寺溝學(xué)區(qū)優(yōu)秀黨支部材料

優(yōu)秀黨支部材料

近年來(lái)，我們學(xué)區(qū)黨支部在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞工作中心抓黨建，依靠廣大黨員先鋒模范作用，模范實(shí)踐“三個(gè)代表”，以黨員為核心的學(xué)校管理、教育教學(xué)力量成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基石。廣大黨員以自己的崇高理想和堅(jiān)定信念帶領(lǐng)全校教師，堅(jiān)定不移地貫徹黨的路線、方針、政策，堅(jiān)定信念，深化改革，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，追求發(fā)展，在各自的崗位上體現(xiàn)帶頭作用，使學(xué)校在近幾年中取得了可喜的成績(jī)

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，形成良好師德師風(fēng)

一個(gè)黨員的素質(zhì)如何，是反映和衡量其先進(jìn)性程度最基本的標(biāo)準(zhǔn)，只有優(yōu)良的政治素質(zhì)，良好的思想素質(zhì)和較強(qiáng)的能力素質(zhì)，才能具備先進(jìn)性的基本條件。提高黨員素質(zhì)，保持黨員的先進(jìn)性，最重要的是在學(xué)習(xí)上下功夫。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要；是樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的需要；是不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的需要。我們始終把學(xué)習(xí)放在第一位，學(xué)習(xí)做到制度化、經(jīng)?；⒁?guī)范化。通過(guò)學(xué)習(xí)，使每一位黨員更新觀念，堅(jiān)定信念，不斷地完善自我、發(fā)展自我、超越自我，從而全面提高黨員的理念素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)及其各種能力素質(zhì)。使全體黨員始終展現(xiàn)時(shí)代性，始終維護(hù)純潔性，始終保持先進(jìn)性，使黨支部始終充滿生機(jī)和動(dòng)力。

目前我學(xué)區(qū)以黨員為骨干的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)了黨的凝聚力。學(xué)校黨支部提出，教師為人師表，首先要樹立正確的人生觀和世界觀、價(jià)值觀和苦樂(lè)觀，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)至上，樹立為家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)的服務(wù)意識(shí)。學(xué)校先后邀請(qǐng)了省特級(jí)教師、省教壇新秀來(lái)校作報(bào)告，組織了“愛崗敬業(yè)”和“一片愛心獻(xiàn)學(xué)生”等演講比賽活動(dòng)，結(jié)合師德培訓(xùn)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，激發(fā)教職工中心小學(xué)這塊教育熱土上發(fā)光發(fā)熱的工作熱情。注重身教重于言教，學(xué)校制訂了《麻尼寺溝學(xué)區(qū)群體師德創(chuàng)優(yōu)實(shí)施方案》和《教師文明禮儀若干規(guī)定》，以此來(lái)規(guī)范每位教師的言行，爭(zhēng)做愛生模范。人和是產(chǎn)生凝聚力的源泉，學(xué)校黨支部認(rèn)真落實(shí)黨員責(zé)任區(qū)，以群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為載體，讓黨員的先進(jìn)性和影響力拓展到學(xué)校的每一個(gè)片區(qū)，積極樹立先進(jìn)教師的典型，以他們的干勁、要?jiǎng)?，帶?dòng)少數(shù)工作責(zé)任心欠強(qiáng)、集體意識(shí)觀念較淡薄的教師的積極性，形成年級(jí)組攜手奮進(jìn)、人際關(guān)系良好、寬松和諧的工作氛圍，從而促進(jìn)全校教師精神風(fēng)貌的提高，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。

二、愛崗敬業(yè)，率先垂范，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

大量事實(shí)表明，同是一個(gè)教師，在一所成就需要很強(qiáng)的學(xué)校中工作和在一所不求進(jìn)取的學(xué)校中工作，其表現(xiàn)是大不一樣的，黨組織思想政治工作的成效是關(guān)鍵。在黨支部、工會(huì)組織的群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，我們對(duì)教師角色的定位進(jìn)行了認(rèn)真的思考和探討，確立學(xué)生是我們的教育主體，更是我們的服務(wù)對(duì)象，要求全體教師摒棄傳統(tǒng)“師道尊嚴(yán)”中絕對(duì)化、不合理的觀念和意識(shí)，樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育服務(wù)理念，給學(xué)生更多的微笑、關(guān)愛、理解、尊重，才能更好、更全面地育人。黨員干部、教師和建黨積極分子充分發(fā)揮了領(lǐng)頭羊作用，他們?cè)谵D(zhuǎn)變教育觀念、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)方面走在了前列，每一位黨員都能樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，自覺服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校。把學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教育的需要作為第一任務(wù)，把學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教育的滿意程度作為第一追求，為了加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)、社會(huì)的溝通，學(xué)校向每位學(xué)生發(fā)放了《真誠(chéng)服務(wù)卡》，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，設(shè)立了“校長(zhǎng)信箱”，聘請(qǐng)了30多位“校長(zhǎng)助理”，開通了“心靈直通車”。同時(shí)不斷完善家校聯(lián)系和家長(zhǎng)會(huì)制度，以此為載體了解學(xué)校各項(xiàng)工作的執(zhí)行情況、存在的問(wèn)題，從而使自己的教育理念、人格魅力、教學(xué)能力不斷得到提升，更好地為學(xué)校能開展工作打下基礎(chǔ)。學(xué)校還把“黨員保先教育活動(dòng)”、“學(xué)生最喜歡教師評(píng)選活動(dòng)”和“學(xué)校創(chuàng)最滿意單位”與學(xué)校的教師道德建設(shè)緊密的聯(lián)系在一起，大力倡導(dǎo)愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)教育思想，挖掘身邊出一批甘于奉獻(xiàn)，身正德范，潛心教改，矢志育人的優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵，優(yōu)秀班主任、學(xué)生最喜歡的老師、優(yōu)秀黨員教師等，形成了以點(diǎn)帶面，榜樣示范，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的教師群體形象。在開展家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校、教師活動(dòng)中，廣大教師，特別是黨員教師得到了較高的滿意度，在學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)中產(chǎn)生了良好影響，學(xué)校也被評(píng)為西湖區(qū)教育系統(tǒng)最滿意單位。目前全學(xué)區(qū)有76位在職教師，以黨員教師為主導(dǎo)，一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的集體已形成。他們立足課堂，潛心鉆研教育教學(xué)；學(xué)習(xí)教育科研，并用科研指導(dǎo)教學(xué)。許多教師在黨的教育下，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，從而更加熱愛小學(xué)教育事業(yè)，為培養(yǎng)更多、更好的新世紀(jì)需要的人才開始了更加執(zhí)著的追求，用他們的無(wú)窮智慧和靚麗青春為三墩的美好明天默默耕耘。

三、與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育。與時(shí)俱進(jìn)，更新教育理念是前提。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學(xué)校是培育人的搖籃，教育改革與發(fā)展，既關(guān)系到科教興國(guó)戰(zhàn)略方針的實(shí)施，又關(guān)系到億萬(wàn)群眾的切身利益，它是廣大人民群眾十分關(guān)注的熱點(diǎn)。我們學(xué)校要體現(xiàn)為人民群眾服務(wù)的宗旨，能否與時(shí)俱進(jìn)，教育觀念能否適時(shí)改變，直接關(guān)系到一代新人的健康成長(zhǎng)和遠(yuǎn)大前程，因而我們一直以育人為工作的第一要旨，以為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展打好基礎(chǔ)作為一貫追求。黨支部在關(guān)于學(xué)校發(fā)展的討論中認(rèn)為，雖然我校有九十余年的辦學(xué)歷史，凝聚著幾代人的睿智與勤奮，但是在形勢(shì)發(fā)展日新月異的今天，不進(jìn)則退。解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的思想基礎(chǔ)。

幾年來(lái)，在鄉(xiāng)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校以前瞻的理念實(shí)踐科學(xué)管理，積極創(chuàng)導(dǎo)“勤奮、文明、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，立足農(nóng)村，面向未來(lái)，努力向城區(qū)先進(jìn)學(xué)校靠攏，按“培養(yǎng)穩(wěn)定優(yōu)秀的教師隊(duì)伍為基礎(chǔ)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)為中心”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持推行素質(zhì)教育，堅(jiān)持質(zhì)量立校，為所有孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)寬松的支持性環(huán)境，培育全面發(fā)展的合格人才。德育方面，學(xué)校充分發(fā)揮活動(dòng)的育人優(yōu)勢(shì)，注重活動(dòng)的針對(duì)性、主動(dòng)性、實(shí)效性，積極探索活動(dòng)育人的新路子，形成系列化的德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校確立“全面發(fā)展打?qū)嵒A(chǔ)，發(fā)揮特長(zhǎng)培育人才”為辦學(xué)宗旨，開展創(chuàng)辦學(xué)特色的實(shí)踐，逐步形成在體育、藝術(shù)、科技等方面的教育特色，取得了一定的成績(jī)和收獲，培養(yǎng)了一大批有潛質(zhì)和特長(zhǎng)的學(xué)生。

面對(duì)新的定位，我們的任務(wù)更加艱巨；面對(duì)學(xué)生的渴望、家長(zhǎng)的期盼，我們的責(zé)任更加重大；面對(duì)學(xué)校發(fā)展的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們的使命更加崇高。我們將團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，為麻尼寺溝學(xué)區(qū)燦爛的明天，適應(yīng)新形勢(shì)，抓住新機(jī)遇，爭(zhēng)創(chuàng)新佳績(jī)，再創(chuàng)新輝煌！

麻尼寺溝鄉(xiāng)優(yōu)秀 黨支部材料

麻尼寺溝學(xué)區(qū)

2011.6.15

第三篇：麻尼寺溝學(xué)區(qū)優(yōu)秀黨員事跡材料

麻尼寺溝學(xué)區(qū)優(yōu)秀黨員事跡材料

唐尕中心小學(xué)：韓珺

一年來(lái)，我在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，緊緊依靠全體教職工的辛勤努力，班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮了學(xué)校黨支部的督促作用及教代會(huì)的民主管理作用，學(xué)校工作的方方面面取得了令人可喜的成績(jī)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)和等文件。統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，自覺以十六大精神和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，自覺實(shí)踐“樹立教育良好形象，讓社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生滿意”的社會(huì)承諾。學(xué)習(xí)新的教育理念，更新教育觀念。學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”，對(duì)我們所有教師都是一個(gè)新課題。其最大的挑戰(zhàn)是理解“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方法，這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。新課程也改變了我們的人才觀、育人觀。

二、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平

對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職。信任用人，用人之長(zhǎng)，使人盡其才，為學(xué)校出力。平時(shí)督促、落實(shí)各部門的管理工作，并對(duì)未落實(shí)的事項(xiàng)做好登記。經(jīng)常召開校委會(huì)班子成員會(huì)議，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的困難，共同探討解決問(wèn)題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，日臻成熟，既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。

三、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高師資質(zhì)量

我校堅(jiān)持四個(gè)“為榮”，即“愛校如家，以愛校為榮；愛生如子，以愛生為榮：愛崗如命，以愛崗為榮；愛書如渴，以愛書為榮。”提倡新師德精神，通過(guò)不斷的修煉，逐步形成了共識(shí)，取得了一定的成效。

1、以“愛心”營(yíng)造“人和”的環(huán)境。我們提倡以和為貴，把“人和”作為最寶貴的集體資源之一。所以平時(shí)在工作中，我很少譴責(zé)老師，我經(jīng)常設(shè)身處地地為老師著想，盡我所能為老師解憂。我經(jīng)常提醒自己要為老師服務(wù)。盡管在工作和生活中、領(lǐng)導(dǎo)、教工、學(xué)生、家長(zhǎng)之間不可避免地產(chǎn)生一些隔閡甚至一些矛盾，但消除隔閡，解決矛盾都能找到一種共同的方式，那就是從愛學(xué)校、愛學(xué)生的角度調(diào)整處理好人與人的關(guān)系，進(jìn)而處理好人與事的關(guān)系。正因?yàn)閹缀跛械慕搪毠ふJ(rèn)同了這一點(diǎn)，我們?cè)凇叭撕汀敝谢饬烁鞣N矛盾，在“人和”中克服了許多困難，在“人和”中實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。

2、以“責(zé)任心、主動(dòng)性”塑造一種團(tuán)隊(duì)精神。一年來(lái)，我們通過(guò)健全管理制度，優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化了教師的責(zé)任心和主動(dòng)性，凸現(xiàn)出了“讓學(xué)生稱心，讓家長(zhǎng)寬心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心”的師德精神。工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。要求老師對(duì)學(xué)生對(duì)班級(jí)有責(zé)任心，我首先自己做到以校為家，要求老師不遲到早退，我首先自己早到校，晚下班。我們的生源不是很好，但我們的教學(xué)質(zhì)量并不比別人差，這里包含了教師們不盡的汗水。

四、加強(qiáng)德育工作，強(qiáng)化學(xué)校管理

德育工作是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，學(xué)校堅(jiān)持以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力為重點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展富有特色和實(shí)效的德育活動(dòng)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，出臺(tái)了一系列的學(xué)生管理制度，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)風(fēng)大有好轉(zhuǎn)。我們遵循教育規(guī)律，以認(rèn)知為起點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，對(duì)常規(guī)教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地解決了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，取得了良好的效果。目前，勤奮、文明的良好校風(fēng)已基本形成，學(xué)校教育秩序井然。

努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多角度、全方位的德育滲透。通過(guò)辦好家長(zhǎng)學(xué)校、開好家長(zhǎng)會(huì)等向家長(zhǎng)介紹家教經(jīng)驗(yàn)，溝通家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體、和諧一致的教育合力。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的思想品德、遵紀(jì)守法教育，陶冶了學(xué)生情操，從而使校風(fēng)得到了根本性的好轉(zhuǎn)。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。我們以努力營(yíng)造良好的校園環(huán)境氛圍為基礎(chǔ)，以豐富多彩的師生活動(dòng)為載體，精心設(shè)計(jì)、組織各類校園主題活動(dòng)，充分挖掘這些活動(dòng)中所蘊(yùn)涵的豐富的教育內(nèi)涵，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，得到感染和熏陶，使學(xué)生的理想和信念在活動(dòng)過(guò)程中漸漸升華。

五、狠抓教學(xué)科研，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作高效有序地進(jìn)行。學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，積極開展教科研活動(dòng)。確定每周三為全校公開聽課日。要求教師牢固樹立“重在課內(nèi)”的思想，在課堂教學(xué)過(guò)程中，積極倡導(dǎo)“三個(gè)一點(diǎn)”，即課前準(zhǔn)備充分一點(diǎn)、上課語(yǔ)言精練一點(diǎn)、反饋矯正及時(shí)一點(diǎn)。推進(jìn)了課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化。同時(shí)，學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境，通過(guò)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中去體驗(yàn)、感悟、認(rèn)知，達(dá)到知識(shí)能力的自主習(xí)得。

六、加強(qiáng)后勤工作，保障秩序順暢

學(xué)校辦學(xué)條件的改善和到位的后勤管理是使學(xué)校教學(xué)秩序順暢和教育質(zhì)量得到提高的前提和保證。今年，我校的辦學(xué)條件又有了明顯改善。開設(shè)了多媒體，添置更新了教師辦公用電腦，并進(jìn)一步美化、綠化了校園環(huán)境。

調(diào)整了學(xué)校財(cái)物管理制度，加強(qiáng)校產(chǎn)管理，對(duì)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了徹底的清理，并作好登記，各室財(cái)產(chǎn)包干，由專人負(fù)責(zé)保管。學(xué)校嚴(yán)格購(gòu)買學(xué)校財(cái)物的辦法，堅(jiān)持決策與執(zhí)行的分離；建立學(xué)校財(cái)物領(lǐng)借制度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失；制訂了學(xué)校財(cái)物維修制度，保證了教育、教學(xué)工作的正常開展。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)經(jīng)管理，緊縮開支，以確保教學(xué)的正常經(jīng)費(fèi)。逐步改善辦學(xué)條件，盡力提高教師的福利待遇。

這些成績(jī)的取得，離不開全校教師的敬業(yè)精神及協(xié)作奮斗。今后，我會(huì)更加忠誠(chéng)黨的教育，以事業(yè)來(lái)統(tǒng)一思想，以發(fā)展來(lái)凝聚人心，以質(zhì)量嬴得信譽(yù)，以特色規(guī)劃未來(lái)，以服務(wù)促進(jìn)建設(shè)，按照三個(gè)代表的要求，緊緊依靠全校教職工，樹立創(chuàng)業(yè)緊迫感和發(fā)展榮譽(yù)感，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展！麻尼寺溝學(xué)區(qū)優(yōu)秀黨員

事

跡

材

料

唐尕中心小學(xué)：韓珺

2011.6.15

第四篇：麻尼寺溝學(xué)區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)方案

麻尼寺溝學(xué)區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步

創(chuàng)建活動(dòng)方案

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重要組成部分。我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。有著56個(gè)民族的中國(guó)，始終保持著國(guó)家統(tǒng)一，和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。以民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族區(qū)域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策，是我們各民族始終遵循的方針政策。根據(jù)臨縣教發(fā)【2012】70號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)社會(huì)主義制度、維護(hù)廣大人民群眾的根本利益，牢牢把握各族“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的主題，加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)努力打造平安和諧校園。

二、總體目標(biāo)

開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，是深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的一項(xiàng)重要舉措。

首先是組織開展“民族團(tuán)結(jié)宣傳教育年”活動(dòng)，積極開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育“進(jìn)校園”。面向廣大師生開展黨的民族理論，民族政策，民族知識(shí)宣傳教育。使宣傳教育和創(chuàng)建內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，形成規(guī)范的長(zhǎng)效機(jī)制。

再次是開展“民族團(tuán)結(jié)示范點(diǎn)”創(chuàng)建活動(dòng)，以開展民族團(tuán)結(jié)教育“進(jìn)校園”活動(dòng)為載體，在我區(qū)范圍，積極組織開展“民族團(tuán)結(jié)師范單位”創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)年內(nèi)使我校成為民族團(tuán)結(jié)示范校。

三、主要內(nèi)容

通過(guò)開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。廣泛開展民族政策的宣傳教育，以馬克思主義民族觀，政策關(guān)、宗教觀和股價(jià)有關(guān)法律法規(guī)為主要內(nèi)容，積極開展宣傳教育活動(dòng)，不斷提高廣大教職工對(duì)新時(shí)期，新階段民族工作重要性的認(rèn)識(shí)，牢固樹立“三個(gè)離不開”思想，努力營(yíng)造和諧與人的氛圍。

四、組織機(jī)構(gòu)、為切實(shí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)成立民族團(tuán)結(jié)教育創(chuàng)建工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，寧林平同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)工作。

五、活動(dòng)內(nèi)容及要求 全面宣傳階段 學(xué)校利用廣播、班會(huì)、講座、班團(tuán)會(huì)、櫥窗等形式加大民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的宣傳，具體內(nèi)容及時(shí)間如下

1、以課堂教學(xué)為載體，加強(qiáng)對(duì)民族政策，法律法規(guī)的教育教學(xué)在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)有計(jì)劃、有安排、有教案形成長(zhǎng)效機(jī)制。

2、征文活動(dòng)

（1）、征文內(nèi)容：謳歌六十年來(lái)祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就；描寫家鄉(xiāng)六十年的巨大變化；歌頌紅寺堡區(qū)健康發(fā)展美好圖景，講述發(fā)生在校園、身邊關(guān)于民族團(tuán)結(jié)方面的動(dòng)人故事。

要求思想健康、富于時(shí)代氣息、文筆流暢。

（2）、體裁：以散文為主，兼顧詩(shī)歌、小說(shuō)等，標(biāo)題自定。（3）、征文對(duì)象：七年級(jí)、八年級(jí)

（4）、評(píng)獎(jiǎng)辦法：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，對(duì)開展活動(dòng)效果良好的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

（5）、注意事項(xiàng)：每班最少要推薦5篇征文稿進(jìn)行評(píng)比文稿由各班長(zhǎng)統(tǒng)一交至學(xué)校團(tuán)委。

3、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)法制方面的講座。4、2010年10月中旬聯(lián)系紅寺堡區(qū)宗教局同志到校做“民族團(tuán)結(jié)——我們共同的使命”專題講座 階段性總結(jié)

（1）、以弘揚(yáng)民族精神愛國(guó)歌曲大家唱為主題的文藝演出。

（2）、將前段時(shí)間的工作以書面形式上報(bào)教育局文藝室。工作要求

各學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步“進(jìn)校園”創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，由政教處牽頭，各部門密切配合，緊密聯(lián)系實(shí)際，集思廣益，大膽創(chuàng)新，確保創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成果。

第五篇：麻尼寺溝學(xué)區(qū)民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建工作安排計(jì)劃

麻尼寺溝學(xué)區(qū)民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建工作安排計(jì)劃

為在全校掀起民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育熱潮，切實(shí)唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、祖國(guó)大家庭好、改革開放好、民族團(tuán)結(jié)好”的主旋律，我校以抓學(xué)習(xí)，求團(tuán)結(jié)，樹典型，思穩(wěn)定，求發(fā)展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實(shí)施“得民心工程”，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)進(jìn)一步鞏固，各項(xiàng)工作更具特色，名類活動(dòng)豐富多彩。我校在繼承和發(fā)揚(yáng)歷年來(lái)開展民族團(tuán)結(jié)教育月好經(jīng)驗(yàn)、好做法的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持“一手抓民族團(tuán)結(jié)，一手抓改革發(fā)展”，進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育針對(duì)性，有效性，不斷鞏固和發(fā)展我校各民族大團(tuán)結(jié)的政治局面。

一、精心組織，周密安排

為扎實(shí)有效地開展好今年的民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視此項(xiàng)工作，及時(shí)成立了民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合我校實(shí)際制定了開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的實(shí)施方案，并認(rèn)真組織開展了民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)。認(rèn)真加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，周密安排部署，使教育活動(dòng)早計(jì)劃、早安排、早部署，扎扎實(shí)實(shí)，富有成效。我校結(jié)合民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)開展深入學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《憲法》活動(dòng)，大力開展向民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型。黨支部結(jié)合實(shí)際，通過(guò)動(dòng)員會(huì)座談會(huì)、討論會(huì)、板報(bào)、專欄等多種形式，學(xué)習(xí)宣傳黨的民族宗教政策，學(xué)習(xí)中央和自治區(qū)黨委關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的一系列重要指示精神，大力開展“學(xué)英雄，見行動(dòng)”活動(dòng)，在全校上下形成了人人重視民族團(tuán)結(jié)，人人爭(zhēng)當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。開辟“民族團(tuán)結(jié)教育”專欄、出版報(bào)、懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，形成了強(qiáng)有力的宣傳聲勢(shì)。

二、以群眾性活動(dòng)為載體，把民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)推向高潮

我校以活動(dòng)為載體，寓民族團(tuán)結(jié)教育于生動(dòng)活潑，豐富多彩的活動(dòng)之中。全校舉辦了民族團(tuán)結(jié)專題學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育，宣講新疆發(fā)展的歷史及民族發(fā)展和宗教演變的歷史，引導(dǎo)教職工進(jìn)一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部進(jìn)一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺性和堅(jiān)定性。舉辦了開展“四認(rèn)同”宣傳教育專題座談會(huì)，使廣大教職工深刻理解必須強(qiáng)化“四個(gè)高度認(rèn)同”即使各族群眾達(dá)到對(duì)祖國(guó)的高度認(rèn)同，對(duì)中華民族的高度認(rèn)同，對(duì)中華文化的高度認(rèn)同，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的高度認(rèn)同的深刻內(nèi)涵。通過(guò)座談，廣大教師充分認(rèn)識(shí)到新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分，作為中華民族的一員，有責(zé)任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就，切實(shí)把熱愛祖國(guó)，振興中華同熱愛新疆的山山水水，同愛崗敬業(yè)，做好本職工作，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會(huì)統(tǒng)一起來(lái)。立足本職，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。組織開展了學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施《憲法》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，貫徹實(shí)施《憲法》，提高了全校各族職工的憲法意識(shí)和法制觀念，增強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了凝聚力。我校組織開展民族團(tuán)結(jié)月系列活動(dòng)，認(rèn)真做到“四個(gè)結(jié)合”，一是與加強(qiáng)愛國(guó)主義教育和貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要相結(jié)合；二是與廣泛開展“四認(rèn)同”教育和鞏固發(fā)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育相結(jié)合；三是與認(rèn)真抓好《憲法》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施相結(jié)合；四是與大力學(xué)習(xí)宣傳踐行“三個(gè)代表”的典型民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)典型相結(jié)合，使民族團(tuán)結(jié)教育更加深入人心。

三、大力實(shí)施得民心工程

我校結(jié)合民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)大力實(shí)施得民心工程，深入扶貧幫困，開展扶貧幫困活動(dòng)，切切實(shí)實(shí)為農(nóng)民群眾辦實(shí)事、辦好事。隨后，我校黨員和該社區(qū)的黨員舉行了聯(lián)誼活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》，兩個(gè)《條例》和有關(guān)法律政策，共同暢談學(xué)習(xí)體會(huì)，使廣大黨員看到了前進(jìn)的目標(biāo)。

今年的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，我校重點(diǎn)突出踐行構(gòu)建和諧社會(huì)、科學(xué)發(fā)展觀、“三個(gè)代表”重要思想，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型，深入開展“四個(gè)高度認(rèn)同”教育。通過(guò)總結(jié)，今年重點(diǎn)做了七個(gè)方面的工作：

1、突出“抓學(xué)習(xí)、求團(tuán)結(jié)、樹典型、結(jié)對(duì)子、思穩(wěn)定、求發(fā)展”的主題；

2、用生動(dòng)的先進(jìn)典型引路，通過(guò)組織學(xué)習(xí)黨的模范事跡，形成了學(xué)習(xí)先進(jìn)，崇尚先進(jìn)，見賢思齊的良好風(fēng)氣；

3、抓好《憲法》的學(xué)習(xí)貫徹，進(jìn)一步提高全校各族教師的憲法意識(shí)和法制觀念，增強(qiáng)了民族大團(tuán)結(jié)；

4、繼續(xù)鞏固和發(fā)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育成果；

5、把民族團(tuán)結(jié)教育與實(shí)施“得民心工程”，為各族群眾辦實(shí)事，辦好事相結(jié)合，在辦實(shí)事中貫穿思想教育，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)群眾提高思想認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到凝聚人心，統(tǒng)一思想的目的；

6、采取多種形式和方法加大宣傳力度，吸引教職工廣泛參與，寓民族團(tuán)結(jié)教育于生動(dòng)活潑、豐富多彩的活動(dòng)之中，同時(shí)不斷探索和創(chuàng)新，努力增強(qiáng)宣傳教育的針對(duì)性，吸引力和感染力。

麻尼寺溝學(xué)區(qū) 2012年3月

麻尼寺溝學(xué)區(qū)民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建工作

安

排

計(jì)

劃

麻尼寺溝學(xué)區(qū)

2012年3月