第一篇：金河鎮蔡家灘小學生態文明建設家長會講稿

金河鎮蔡家灘小學

“小手拉大手 文明共創建”主題家長會講稿

尊敬的各位家長：

大家下午好！

為進一步實施生態文明戰略，加快生態文明建設步伐，全市人民積極響應市委、市政府的號召，堅持全面實施、突出重點、主體參與實踐、重在實效的原則，著重體現生態、節約、環保、文明四大理念。以“綠色出行、節能減排、從我做起”為主題，以宣傳普及生態教育知識為重點內容，以生態教育進課堂和生態實踐活動為突破口，結合實際，開展“全域生態文明創建”專項行動。

金河鎮蔡家灘小學作為一所特色小學，多年來一直堅持環境保護教育和習慣養成教育。開展了豐富的家校互動實踐教育活動，并收到良好實效。在本次創建過程中，我們學校將開展一系列的宣傳教育活動，在活動中教師以身示范，學生積極參與，家長成為活動的重要資源和參加主體。在此，我們特向家長提出以下幾方面建議，希望家校形成合力，共同迎接生態市區的驗收。

第一，深刻認識宣傳教育活動的重要性。本次創建過程是我們開展切實有效的環保教育和節約教育的良好契機。家長在活動中也要轉變認識，把生活中的點滴環保與節約的意識和行為，提高到創建生態文明的高度加以重視；提高到關注孩子健康成長和可持續發展的高度來加以重視。

第二，家長朋友們要做實踐者，世界上沒有真正的垃圾，只有放錯了位置和未被利用的資源。在家庭中設立分類垃圾處理箱，引導家人和孩子分類處理垃圾。我們生活環境中的垃圾箱已經更換為分類垃圾桶，我們要教育自己的孩子把垃圾進行分類投放，家長要成為孩子的榜樣，家庭中如果有電池等危廢垃圾可以單獨投放到分類垃圾箱中。廣大家長朋友們要身體力行，從自己做起、從現在做起、從點滴做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂堆亂放，不亂貼亂畫，不亂吊亂掛，不占道經營；愛護公共衛生，負責自家房前屋后、室內室外的環境衛生，并將垃圾收集放到垃圾桶里，自覺維護好家庭環境、生活環境和社會環境。

第三，希望廣大家長積極參與學校、班級組織的各種宣傳教育實踐活動。我校結合“9月14日世界清潔地球日”、“9月16日國際臭氧層保護日”、“ 9月22日世界無車日”等教育契機，帶孩子走進自然，感受環境的美好，開展愛護環境的教育。希望家長朋友們發揮自身長處，踴躍成為孩子們的“客座”老師。

第四，開展生活中的節約文明競賽活動。在生活中注意開展節能、節水、節電、節紙、節油、節糧等活動。積累節約小竅門，在細節處培養孩子樹立綠色消費觀念。

第五，家長朋友們要做宣傳者，樹立強烈的主人翁意識，主動關心和支持，同時要積極宣傳，為環境衛生整治工作開展宣傳活動，樹立“我文明，全鎮文明；我健康，全鎮健康；我美麗，全鎮美麗”的責任意識，用自己的勤勞雙手和文明行為，努力營造藍天碧水、青山綠地、整潔優美的鄉村環境。第六，廣大家長朋友們要做監督者，自覺遵守新農村建設有關要求，強化文明意識、衛生意識、環保意識，互相提醒，互相監督，主動勸阻和投訴損害公共衛生、基礎設施及不文明交通等行為，共同維護良好的衛生環境和全鄉對外形象，使人民生活更加健康和諧。

第七，家長朋友們要做好子女衛生習慣的養成教育工作，教導子女不購買三無食品、不在學校周邊小攤點購買食品、不亂扔垃圾，使子女養成良好的生活習慣。

生態文明是人類發展的持久動力。節約減排是人類生存的必經之路。讓我們家園攜手，共同在孩子的日常生活中開展實效性的教育，從小處入手，把我們的家庭創建為“節約家庭”，把我們的學校建設成為“生態文明綠色校園”，把我們的孩子培養成為“環保小衛士”“節約小能手”。

第二篇：金河鎮蔡家灘小學2017七五普法工作計劃

金河鎮蔡家灘小學2017七五普法工作計劃

為深入貫徹上級部門“七五”普法規劃，將普法教育與依法治校工作結合起來，大力開展法制宣傳教育活動，進一步提高我校師生的法治理念和法律素質，營造良好的校園法治環境，特制定本計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，大力推進依法治校和依法治教，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務目標，深入開展法治宣傳教育，加大依法治校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，建設和諧校園營造良好的校園法治環境。

二、工作要點

1、在全校師生中深入開展法制宣傳教育，學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《信訪條列》等法律法規，使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養成。

2、圍繞推進依法治校的要求，廣泛深入學習和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務教育法》，使全校教師完整、準確地理解《中華人民共和國義務教育法》的意義、制度及條款內容;學習宣傳維護教師合法權益、促進學校民主管理的法律法規，學習宣傳學生合法權益和預防青少年犯罪的法律法規;學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產安全的法律知識，切實提高全校師生依法參與學校管理的積極性。

3、圍繞全面實施素質教育的要求，把加強學生法制教育、培養法律觀念和提升法律素質，作為素質教育的重要內容和任務之一，形成科學、系統、常態的法制教育網絡。

4、圍繞德育與法制教育并重的要求，在發揮好德育對學生的思想行為的引領功能的同時，注重法制對學生行為的規范作用，建立依法治校與德育并重的長效機制。

5、在開展法制宣傳教育中，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等活動，利用校園局域網、黑板報、宣傳欄、校園廣播等平臺使“七五”普法活動開展得有實效。

三、學校“七五”普法領導小組 組長：校長 成員：全體教師

四、工作措施

(一)學習宣傳黨的十八大和十八屆三中全會精神，貫徹“依法治國”的法制精神。

1、深入學習宣傳黨的十八大和十八屆三中全會精神，大力宣傳黨的十八大確定的“兩個一百年”奮斗目標，全面深刻理解和把握其基本內涵、重大意義和主要任務；深入學習宣傳黨的十八屆三中全會確定的全面深化改革目標任務，全面深刻理解和把握全面深化改革的指導思想、總體目標、基本原則、重大任務和重大舉措，為實現黨的十八大和十八屆三中全會確定的奮斗目標營造良好氛圍。

2、深入學習宣傳總書記系列重要講話精神，學習宣傳總書記系列重要講話提出的一系列新思想、新觀點和新要求，深刻理解和把握總書記關于社會主義民主法治建設系列重要論述的精髓以及對加強法制宣傳教育作出的重要指示，進一步增強責任感、使命感，推進法制宣傳教育工作取得新成效。

(二)學習教育法律法規

1、突出抓好憲法的學習宣傳。深入學習宣傳憲法的主要原則、基本精神和基本內容，引導全社會牢固樹立憲法意識，自覺遵守憲法，維護憲法權威。深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系及各項法律法規，深入學習宣傳社會主義法治理念，大力弘揚社會主義法治精神，推進全社會學法尊法守法用法良好氛圍的形成。

2、繼續開展“法律進學校”活動。繼續堅持領導班子和教師學法制度。堅持把學習重點宣傳《憲法》放在首位，深入學習《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《交通安全法》、《治安管理處罰法》等法律法規。提高全校教師、學生的法律意識和法制觀念，弘揚社會主義法治精神，努力培育社會主義法治文化。

(三)規范辦學行為，依法治校

1、建立完善的領導體制，充分發揮校務會、黨支部、教師大會的作用，實施民主集中制，實行校長負責制。凡重大事項均在通過教師大會廣泛征求群眾意見的基礎上，經學校領導班子集體研究，形成決議后執 行，實行了校務公開、黨務公開制度。

2、健全安全工作的各項制度，著重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身安全;加強校園的治安管理，加強值周教師值班巡邏，確保學校良好的治安環境;加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全;制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育，增強學生的自防自救能力。

3、認真執行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節課，嚴格遵守上級主管部門規定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間。

4、加強學生思想道德教育、法制教育。以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》為基礎，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有活動。學校每把12月份定為“普法”宣傳活動月。集中進行普法宣傳教育活動。

5、規范收費行為，切實治理亂收費現象。凡涉及向學生收費用的，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執行。

(四)開展普法教育

1、立足課堂，提高法制教育的滲透性。

學校把法制教育納入學校日常教學內容之中，做到大綱、教材、教 師、課時“四保證”。充分利用主題班隊會和學校課程，對學生進行法制教育。

2、充分利用學校廣播、校園網、櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳平臺進行法制宣傳，擴大宣傳覆蓋面。

3、通過課堂、主題班會、觀看影視錄相、演講比賽、知識競賽、文藝匯演等校園文化活動開展法制宣傳教育，教育全校師生自重、自省、自警、自律、自勵，幫助全校師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷增強法制教育的實效性。

4、認真組織師生學習《教師法》、《教育法、》《未成年人保護法》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規。

5、學校定期不定期的開展普法宣傳教育，我們利用每周升旗儀式的“國旗下講話”開展法制教育，學校每學期邀請法制副校長來校進行法制講座，教育學生遵紀守法。

6、充分利用“6.26國際禁毒日、”11.9“消防日、“12.4”全國法制宣傳日以及各項法律法規頒布實施日，組織開展好法制宣傳日、宣傳周、宣傳月活動。

第三篇：金河鎮蔡家灘小學2016七五普法工作計劃

金河鎮蔡家灘小學2016七五普法工作計劃

今年，我校普法工作的主要任務是：認真做好“六五”普法總結和普法驗收工作，啟動“七五”普法，做到開好局、起好步;按照上級的部署，以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題，進一步推進法制宣傳“六進”活動;繼續加強干部學法，不斷提高公民的法律意識和法律素質;將法制宣傳和法治實踐結合起來，推進我校依法治理工作，維護和促進我校穩定。

一、做好“六五”普法總結驗收和“七五”普法規劃及啟動工作。

1、結合我校實際認真做好“六五”普法的各項工作。今年，按照區普法工作要點，結合實際，做好“六五”普法及驗收工作。緊緊圍繞全市普法活動要求和我校發展的總體目標，有計劃、有步驟地安排和落實法制宣傳教育的各項任務，服務于社會經濟和諧發展。

2、認真抓好“七五”普法的啟動工作。總結“六五”普法的好經驗、好方法。加強領導，抓好“七五”普法啟動工作，要高標準、嚴要求。要把啟動并實施“七五”普法啟動工作作為今年的一項重要工作抓緊抓好，做到領導重視，機構健全，職責明確，人員到位，措施落實。

二、普法主題鮮明，內容豐富，推動普法工作不斷發展。

1、抓好《教師法》、《教育法》等法律法規的宣傳。通過法制講座和板報等普法陣地，采取群眾喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內容，促進我校各項工作依法開展和社會和諧穩定。

2、加大專業法的學習和宣傳力度。堅持和完善我校的各項學法制度，多形式多渠道的學習，維護社會穩定、守法維權。

3、結合系列活動日開展主題宣傳活動。要結合“三八”婦女節、“315”消費者權益保障日、“五一”勞動節、“五四青年節”、“六一國兒童節”、“626”國際禁毒日、“121”世界預防艾滋病日、“124”法制宣傳日等，集中一定時間，采取各種形式，開展相關的法制學習活動，形成普法的規模效應。

三、切實加強重點對象的法制宣傳教育和干部群眾學法用法工作。

1、學校要根據本單位的工作特點，緊密結合工作實際，制定學法計劃，采取講座、研討、自學、調研、咨詢等形式，提高干部教師學習的針對性。教育行政干部每年學法時間不少于40學時。

2、堅持和完善中心組學法制度，領導干部要帶頭學法用法，不斷提高依法決策、依法執政的能力和水平。

3、堅持學法用法相結合，堅持學法與解決熱點、難點、焦點問題相結合，把法制教育融入日常工作要加強交流，不斷創新學法用法的形式和方法，要充分利用廣播、電視、報刊、網絡以及遠程教育等平臺，開展多種形式的學習宣傳和培訓活動，不斷增強干部教師學法用法工作的實效性。

四、加強領導，狠抓落實

學校一定要將干部教師學法用法作為依法治教的一項重要任務列入議事日程，采取得力措施，確保學法用法工作的順利開展。要保證學法用法工作的經費、資料、時間的落實;要建立和完善干部教師普法合格證制度;要把干部教師是否具備必備的法律知識和能否嚴格依法辦事，作為干部教師考核的一項重要內容, 將學法用法情況與考核評議、任職、晉級結合起來。對干部教師學法用法情況進行一次考核,檢查和考試結果將予以通報，個人考試成績記入個人檔案，作為個人考核的依據之一。

第四篇：金河鎮蔡家灘小學七五普法五年總體規劃

金河鎮蔡家灘小學七五普法五年總體規劃

2016年—2020年是國家實施“十三五”規劃的五年，也是國家實施“七五”普法的五年。我校普法依法治理工作按照《關于在全市公民中開展法治宣傳教育的第七個五年規劃(2016-2020年)》的通知精神，結合我校實際，制定我校普法五年總體規劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞遵化市普法依法治市領導小組及遵化市教育局“十三五”規劃確定的目標任務，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實踐相結合，深入開展法制宣傳教育，強化全員法律素質，大力推進依法治校、依法治教，推進我校教育的改革和發展；進一步把教體工作納入法治化、規范化軌道，提高法治化管理水平，構建和諧的育人環境，推進素質教育，促進我校教育事業的快速發展。為不斷提高教學質量、建設和諧校園營造良好的法治環境。

二、總體目標

按照依法治校，建設和諧校園的要求，著力培養師生的創新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應社會對公民法律意識的增強和法律素質的提高的需要，結合學校的工作實際，充分發揮學校課堂教學的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育，在“六五”普法的基礎上進一步提升全校師生的法律意識和法律素質，進一步推進依法治校。

三、學校“七五”普法教育領導小組 組長：學校校長 成員：全體教師

四、主要任務

1、深入學習宣傳憲法，加強社會主義法治理念教育。

按照教育局“七五”普法規劃的要求，以學習和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生中深入開展以“學法律、講權利、講義務、擔責任”為內容的法制宣傳教育，重點是“七五”普法規劃的指導思想、工作任務和目標，《憲法》、《刑法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《信訪條列》等法律法規，使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養成。

2、深入學習宣傳教育法律法規，提高法律素質。

圍繞推進依法治校的要求，廣泛深入學習和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務教育法》，使教職工完整、準確地理解《中華人民共和國義務教育法》的意義、制度及條款內容;學習宣傳維護教師合法權益、促進學校民主管理的法律法規，學習宣傳學生合法權益和預防青少年犯罪的法律法規;學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學校管理的積極性。

3、積極開展青少年法制教育，全面實施素質教育。

圍繞全面實施素質教育的要求，把加強學生法制教育、培養法律觀念和提升法律素質，作為素質教育的重要內容和任務之一，形成科學、系統、常態的法制教育網絡，建立學生的過程評價融入法律內容的評價標準，從而提高學校的法制教育水平。

4、堅持品德教育與法制教育并重。

圍繞德育與法制教育并重的要求，在發揮好德育對學生的思想行為的引領功能的同時，注重法制對學生行為的規范作用，建立依法治校與德育并重的長效機制。

五、“七五”普法的對象和要求

1、“七五”普法的對象： 學校全體師生。

2、“七五”普法的要求

（1）《憲法》教育是全校師生員工進行法制教育的重要法律，把進一步學習《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學習《憲法》的基礎上，結合學校的工作特點，學習相關的法律法規，提高學法用法能力、自我保護意識和自我約束能力。

（2）在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內容，創新法制教育手段，建立和完善學校、班級和社會“三結合”的法制教育網絡，利用學校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內容豐富、形式多樣的“法制進班級、法制進課堂”等“法制進校園”活動，利用校內板報、墻報、宣傳欄等平臺使“七五”普法活動開展得有聲有色、有成效。（3）根據學校“七五”普法工作的需要，集中法律宣講人員深入開展法律“進學校、進班級”活動，保障學校“七五”普法工作扎實推進。

（4）學校全年至少組織教職工進行二次法制教育講座和法律知識考試，同時，對全校學生每學期進行一次法制講座和法律知識競賽。

（5）做好“七五”普法教材征訂工作。根據普法對象的不同，按照要求、數量，全面完成上級統編教材的征訂任務，為“七五”普法創造有力的條件。

（6）健全和完善各項規章制度。要調整、充實普法依法治理工作領導小組和依法治理辦公室人員，完善各項規章制度，做好分工負責，確保“七五”普法規劃順利實施。

（7）充分利用各類法律頒布實施紀念日，組織師生開展主題法制宣傳日和宣傳月活動。重點做好每年一次的全國法制宣傳日(12月4日)的法制宣傳普及活動。做好每年一次的交通法規法宣傳教育工作(3月份)做好每年一次的禁毒宣傳教育工作(6月份)。

六、“七五”普法工作步驟與安排：

我校“七五”普法規劃從2016年開始實施，到2020年結束。共分三個階段：

1、宣傳發動階段。2016年依據上級部門“七五”普法工作的要求，結合學校實際制定學校的“七五”普法工作方案，同時做好宣傳發動工作。

2、組織實施階段。2017年至2020年，根據“七五”普法規劃和本規劃的目標、任務和要求，制定普法工作計劃，突出法制教育 工作重點，做到部署及時、措施有效、學習到位、資料齊備。

3、迎接檢查驗收階段。2020年12月前，對“七五”普法實施情況進行自我總結評估，查找漏洞、不足的問題，進行普法材料的整理歸檔，并迎接上級驗收。

4、落實“七五”普法教育經費保障。學校適當安排教育普法專項經費，主要用于推動對青少年普法的規律與特點的研究與探索，組織編寫具有示范性的普法教材，法制宣傳教育骨干的培訓和全校師生員工考試、知識競賽、講座等發生的費用。“七五”普法教育的經費列入單位預算，專款專用，確保落實到位，以保證“七五”普法工作的正常開展。

第五篇：金河鎮九年制學校生態文明建設專項行動實施方案

金河鎮九年制學校

生態文明建設專項行動實施方案

金河鎮九年制學校

生態文明建設專項行動實施方案

根據《涼州區教育局關于印發<涼州區教育系統全面推進全域生態文明建設專項行動實施方案>的通知》(涼教發〔2017〕166號)、《中共金河鎮委員會、金河鎮人民政府關于印發<金河鎮全面推進全域生態文明建設專項行動實施方案>的通知》（金鎮黨發﹝2017﹞117號）等文件精神，為積極響應涼州區全域生態文明建設工作，著力打造整潔、有序、優美的金河鎮金河鎮九年制學校學校園環境，結合實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

認真學習貫徹總書記系列講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，特別是關于生態文明建設的重要戰略思想、視察甘肅的重要講話和“八個著力”重要指示精神，全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，全面落實省第十三次黨代會、省委十三屆二次全會和市委四屆四次全體（擴大）會議、五次全委會議以及區委四屆二次全委會議精神，以辦人民滿意的教育為目標，大力加強師生生態文明教育，全力增強師生生態文明意識，為推進金河鎮九年制學校生態文明建設做出積極貢獻。

二、基本原則

（一）堅持服務大局。堅決執行區教育局、鎮黨委政府決策部署，進一步提高思想認識，強化大局意識、服務意識，切實扛起生態文明建設的政治責任，把生態文明建設擺在教育工作的突出位置來抓，全方位推進生態環境保護建設，切實做好校園及周邊環境衛生綜合整治工作。

（二）堅持全面覆蓋。全校師生積極參與，帶動學生家長共同努力，在全社會樹立綠色發展、綠色生活的理念，推進全域生態文明建設，使人人都成為生態文明的實踐者、受益者。

（三）堅持活動育人。結合全域生態文明建設行動，將生態文明理念貫穿于教育教學工作的全過程，開展豐富多彩的主題活動，教育學生獲得參與生態文明建設所需的知識和技能，形成生態文明的基本理念，做生態文明教育的積極宣傳者、參與者、促進者。

（四）堅持標本兼治。既要下大力氣解決當前中小學生態文明建設存在的突出問題，又要注重建立健全長效機制，培育生態文化，實現健全機制、完善制度、強化監督、加強宣傳有機結合，不斷夯實生態文明基礎，提升師生文明素質,形成一整套常管長治的工作機制，推動教育系統生態文明建設工作精細化、科學化、常態化。

三、工作目標

——通過深入推進全域生態文明建設行動，普及生態文明知識，培養學生的生態文明習慣、生態思維方式、生態實踐能力。

——倡導樹立生態文明理念，提高廣大師生的生態文明意識，在全區教育系統形成崇尚生態文明的良好風尚。

——扎實推進全域無垃圾行動，校園內的垃圾做到日常化、規劃化、無害化處理。

——加強校園文化建設，切實做到綠化、美化、凈化，積極營造優美、整潔、干凈的校園環境。

——秉承“從我做起，帶動全家，輻射社會”的活動理念，探索建立“小手拉大手，文明共創建”的長效機制，將專項行動延伸到每個家庭，帶動整個社會。

四、主要任務

（一）加強生態文明知識教育

1.強化課堂教學。要增強生態文化教育意識，深入研究各學科課程標準與教材，挖掘顯性和隱性的生態文化教育內容，著力尋找相關結合點，分層次、分階段，適時、適量、適度地對學生進行教育，使生態文明教育逐步從個別學科、個別教師的活動走向全部課程、全體教師對學生全方位的教育常態。

2.開展“五個一”主題教育。一是開展一次作文評比活動。組織中小學生圍繞涼州生態文明建設寫一篇作文，并開展評比。二是開展一次主題班會（團隊會）。以“生態文明·美麗涼州”為主題，以班級為單位，組織學生上好一堂生態文明課，教授生態文明知識，對學生進行生態文明教育和科普宣傳。三是舉辦一次知識競賽。以“生態文明·我知我行”為主題，以班級為單位組織開展生態文明知識競賽活動，大力營造學習生態知識、樹立生態理念、踐行生態精神的良好氛圍，切實增強生態文明教育的實效性和影響力。四是舉行一次演講比賽。以“倡導生態文明、共創美麗涼州”為主題，宣傳普及生態文明理念、綠色低碳環保知識，培育引領生態文明社會風尚。五是舉辦一次手工制作活動。以鍛煉動手能力、開展創新節能、變廢為寶為目的，指導學生利用身邊的廢舊材料和可利用資源開展小創意、小制作活動。

3.開展社會實踐活動。學校充分利用綜合實踐等課程，組織學生深入村組、社區，積極參與生態文化社會實踐活動，引導學生從我做起，從現在做起，從小事做起，從節約一度電、一張紙、一滴水和愛護每一棵花草樹木開始，倡導社區、家庭、校園節水節能、垃圾分類、循環回收、綠色消費，引導學生踐行綠色生活。

（二）加強生態文明建設宣傳

1.舉辦一場主題活動啟動儀式。學校在充分利用學校黑板報、宣傳欄等校園媒介加大宣傳教育的同時，舉辦一次隆重簡樸的啟動儀式，為全域生態文明建設行動營造濃厚氛圍。通過宣讀倡議書、學生代表發言和舉行知識競賽等多種形式，倡導青少年學生從我做起、積極行動，以此影響家庭成員、社會公民，為主題活動的開啟唱響序曲。

2.召開一次文明禮儀主題家長會。學校結合實際，以班級為單位，突出“小手拉大手，文明共創建”主題，召開一

次家長會，組織學生家長溝通信息、交流思想、展開討論，讓孩子和家長在日常生活的相互監督中端正行為習慣，潛移默化地影響家庭，進而帶動社會文明素養的整體提升。

3.發起一場“共建文明之家”行動。學校以《致家長一封信》的方式，發起一場父母孩子共同承諾、互相監督的家庭成員承諾行動，實現“小手拉大手”與“大手牽小手”的有機契合，真正讓全域生態文明建設行動延伸到每一個家庭。

4.爭當一名文明宣講員和環保小衛士。學校學以“打造美麗環境，建設美好家園”活動為載體，引導學生個個爭當文明宣講員，人人成為環保小衛士。以“我給家長上堂課”的方式，向父母宣傳文明禮儀常識。組建校園生態文明宣傳小分隊，深入村組、社區，開展生態文明宣傳和社會文明監督等行動。

（三）加強校園生態文明建設

1.做好校園凈化工作。在做好每天“三灑三掃”工作的同時，重點抓好周五環境衛生集中清理整治行動，切實做到室內干凈整潔，物品擺放整齊有序，食堂衛生條件達標；墻面裝飾文明、無亂貼亂畫現象；地面平整潔凈，無亂堆亂放現象；屋頂定期清理，無積塵、雜物等；廁所空氣無異味，內外無積垢、臟物等；校園圍墻無缺損、無剝落、無小廣告等，校園周邊無垃圾，無亂搭亂建、亂停亂靠等現象；師生衛生習慣良好，穿戴整潔，精神面貌健康向上。

2.做好校園綠化工作。堅持“因地制宜，因校制宜，科學規劃，注重教育，經濟實用，分步實施”的原則，充分利用校園地形、地貌、建筑等自然、人文條件，選用適合當地自然條件的樹木花草，營造出“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”的校園環境。要切實做到見縫插綠，保證校園綠化不留死角，裸露地面應綠盡綠，為學生創造優美的學習環境和生態環境，陶冶學生情操，樹立起良好的生態文明理念。

3.做好校園美化工作。從學校基礎建設抓起，注重校園文化建設，讓建筑說話、讓墻壁出彩，充分展現地方文化和傳統文化，以環境文化熏陶人、感染人，讓校園成為學習、探究、實踐的園地，展示才能的大舞臺。積極開展社會主義核心價值觀主題教育公益廣告宣傳工作，精心制作師生喜聞樂見的宣傳版面，把社會主義核心價值觀的要求日常化、具體化、生活化，使社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，成為廣大師生的自覺意識和共同行動。

4.大力推進“廁所”革命。根據教育局安排，大力推進中小學廁所革命，在2018年年底之前，將學校旱廁改建為水廁。

5.做好節約型校園建設和水污染防治工作

（1）開展“三節”活動。發起“綠色出行、低碳生活、廉潔社會”主題倡議活動，使廣大師生自覺擺脫現代生活帶來的懶惰習慣，自覺抑制鋪張浪費。特別要加強對食堂用餐和學生營養餐用餐的監管，持續開展“光盤行動”，制訂防

止餐桌浪費辦法，設立“學生文明就餐監督員”，加強對學生餐廳的督查，糾正浪費糧食現象；定期檢查用水設施設備，出現問題及時報修；打掃衛生和澆樹、澆花、澆草等工作中，要重視合理用水、節約用水；盡量采用自然光，人走燈滅，離室關電，避免“白晝燈”、“長明燈”；減少待機損耗，不使用時，自覺關閉電源；積極推廣節電新技術、新產品。

（2）重視水污染防治工作。重視食堂廢水廢棄物處理，食堂廢棄物和廢水分類管理，專人負責處置、收運，日產日清，嚴禁排入污水管道、廁所等，污染地下水；重視實驗室污水處理，對實驗室污水要分類收集, 了解廢水的水質情況,采用科學、嚴謹的態度對廢水進行分析、鑒定和處理；重視生活洗滌污水處理，提倡使用低氮、低磷洗滌用品，減少洗衣粉、洗滌劑的使用量。

6.全力打好大氣污染防治戰役

（1）防治揚塵污染。一是裸露地揚塵防治。嚴格落實裸露地塊栽植適宜植物、抑塵網覆蓋等抑塵措施。二是樓頂積塵垃圾清理。定期清理屋頂、樓頂積塵垃圾，整治“看不見”頂端垃圾，特別是沙塵天氣結束后，要及時進行清掃，確保積塵清理取得實效。

（2）防治煙塵污染。一是煤炭的質量管控。全面落實煤炭管控措施，推廣使用優質煤。禁止燃煤散燒，推行集中點火，分散取火。食堂禁止使用煤炭，全部啟用油氣兩用的清潔能源爐灶。二是加強燃煤鍋爐改造。切實加快燃煤鍋爐

綜合整治進度，積極開展燃煤鍋爐整治工作，按時完成燃煤鍋爐改造任務。三是加強油煙污染治理。食堂安裝高效油煙凈化設備，定期清理油煙凈化設施和疏通專用煙道，減少油煙污染。

（3）落實重污染天氣工作要求。制定科學可行的重污染天氣應急預案，成立工作領導小組，建立健全工作制度，落實并組織實施重污染天氣下停止戶外活動和停課等應急措施，加強對預防重污染天氣的宣傳教育，了解重污染天氣的危害程度、預警類別及應急預案內容，掌握防護知識與技能。

五、實施步驟

（一）宣傳動員階段（2017年8月底前）。依據學校實際情況制定全面推進全域生態文明建設專項行動實施方案。學校充分利用校宣傳欄等宣傳工具，進行全面宣傳動員，營造濃厚的活動氛圍，使全體師生深刻領會開展全域生態文明建設專項行動的目的和意義，積極投身生態文明建設行動之中。

（二）集中整治階段（2017年9月-2017年12月）。大力開展全域生態文明建設專項行動，加大校園環境整治，完善校園基礎設施，全面清理校園垃圾，持續開展大氣污染防治和水污染治理工作，美化、綠化、凈化校園及周邊環境。

（三）總結驗收階段（2018年1月-2018年3月）。

集中整治階段完成后，學校對照工作目標和工作任務認真開展自查自糾，九年制配合教育局、鎮黨委政府對我校生態文明建設工作進行專項驗收，并提出整改意見，下發整改通知書。

（四）整改完善階段（2018年3月-2018年6月）。建立整改臺賬，明確整改任務，抓好整改完善，限期整改到位。

（五）長效管理階段（2018年7月-2020年）。在整改完善的基礎上，對照行動目標和要求，建立長效管理機制，使全域生態文明建設工作步入程序化、網絡化、常態化管理。

六、保障措施

（一）加強組織領導，靠實工作責任。成立金河鎮九年制學校生態文明建設專項行動領導小組，由九年制校長史萬成同志任組長，九年制學校副校長、教導主任及各班主任對學校生態文明建設日常事務共同處理。

（二）健全規章制度，強化工作保障。突出制度保障，進一步完善規范學校生態文明建設宣傳引導、綜合整治、督促檢查等各項制度，并健全責任目標管理、考核評比、責任追究等制度辦法，推動教育系統全域生態文明建設行動步入經常化、規范化、制度化、長效化軌道。

（三）強化輿論宣傳，營造良好氛圍。學校要把生態文明建設作為改善育人環境、提升辦學品位、增強教育軟實力的重要抓手，廣泛宣傳，充分調動全校人員參與行動的積極

性、主動性。樹立先進典型，營造全方位動員參與的良好氛圍。

（四）嚴格督查考核，加強責任追究。學校將采取領導隨機抽查和工作督查相結合的方式，深入班級明查暗訪，定期通報進展情況。對不作為、慢作為、效果差的，進行通報批評，對因工作不力在全區范圍內造成一定影響的單位和個人，嚴肅追究主要領導和相關人員的責任。此外,把生態文明建設工作納入班主任年終工作綜合考核，制定考評辦法，突出問題導向，強化跟蹤問效，落實整治責任。

金河鎮九年制學校

2017年9月15日