第一篇：金河鎮馬家原村村生態示范村建設規劃 6（范文）

陜西寶雞市金臺區金河鎮馬家原 村創建市級生態村建設規劃 馬家原村民委員會 二0一一年九月

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第二篇：金河鎮九年制學校生態文明建設專項行動實施方案

金河鎮九年制學校

生態文明建設專項行動實施方案

金河鎮九年制學校

生態文明建設專項行動實施方案

根據《涼州區教育局關于印發<涼州區教育系統全面推進全域生態文明建設專項行動實施方案>的通知》(涼教發〔2017〕166號)、《中共金河鎮委員會、金河鎮人民政府關于印發<金河鎮全面推進全域生態文明建設專項行動實施方案>的通知》（金鎮黨發﹝2017﹞117號）等文件精神，為積極響應涼州區全域生態文明建設工作，著力打造整潔、有序、優美的金河鎮金河鎮九年制學校學校園環境，結合實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

認真學習貫徹總書記系列講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，特別是關于生態文明建設的重要戰略思想、視察甘肅的重要講話和“八個著力”重要指示精神，全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，全面落實省第十三次黨代會、省委十三屆二次全會和市委四屆四次全體（擴大）會議、五次全委會議以及區委四屆二次全委會議精神，以辦人民滿意的教育為目標，大力加強師生生態文明教育，全力增強師生生態文明意識，為推進金河鎮九年制學校生態文明建設做出積極貢獻。

二、基本原則

（一）堅持服務大局。堅決執行區教育局、鎮黨委政府決策部署，進一步提高思想認識，強化大局意識、服務意識，切實扛起生態文明建設的政治責任，把生態文明建設擺在教育工作的突出位置來抓，全方位推進生態環境保護建設，切實做好校園及周邊環境衛生綜合整治工作。

（二）堅持全面覆蓋。全校師生積極參與，帶動學生家長共同努力，在全社會樹立綠色發展、綠色生活的理念，推進全域生態文明建設，使人人都成為生態文明的實踐者、受益者。

（三）堅持活動育人。結合全域生態文明建設行動，將生態文明理念貫穿于教育教學工作的全過程，開展豐富多彩的主題活動，教育學生獲得參與生態文明建設所需的知識和技能，形成生態文明的基本理念，做生態文明教育的積極宣傳者、參與者、促進者。

（四）堅持標本兼治。既要下大力氣解決當前中小學生態文明建設存在的突出問題，又要注重建立健全長效機制，培育生態文化，實現健全機制、完善制度、強化監督、加強宣傳有機結合，不斷夯實生態文明基礎，提升師生文明素質,形成一整套常管長治的工作機制，推動教育系統生態文明建設工作精細化、科學化、常態化。

三、工作目標

——通過深入推進全域生態文明建設行動，普及生態文明知識，培養學生的生態文明習慣、生態思維方式、生態實踐能力。

——倡導樹立生態文明理念，提高廣大師生的生態文明意識，在全區教育系統形成崇尚生態文明的良好風尚。

——扎實推進全域無垃圾行動，校園內的垃圾做到日常化、規劃化、無害化處理。

——加強校園文化建設，切實做到綠化、美化、凈化，積極營造優美、整潔、干凈的校園環境。

——秉承“從我做起，帶動全家，輻射社會”的活動理念，探索建立“小手拉大手，文明共創建”的長效機制，將專項行動延伸到每個家庭，帶動整個社會。

四、主要任務

（一）加強生態文明知識教育

1.強化課堂教學。要增強生態文化教育意識，深入研究各學科課程標準與教材，挖掘顯性和隱性的生態文化教育內容，著力尋找相關結合點，分層次、分階段，適時、適量、適度地對學生進行教育，使生態文明教育逐步從個別學科、個別教師的活動走向全部課程、全體教師對學生全方位的教育常態。

2.開展“五個一”主題教育。一是開展一次作文評比活動。組織中小學生圍繞涼州生態文明建設寫一篇作文，并開展評比。二是開展一次主題班會（團隊會）。以“生態文明·美麗涼州”為主題，以班級為單位，組織學生上好一堂生態文明課，教授生態文明知識，對學生進行生態文明教育和科普宣傳。三是舉辦一次知識競賽。以“生態文明·我知我行”為主題，以班級為單位組織開展生態文明知識競賽活動，大力營造學習生態知識、樹立生態理念、踐行生態精神的良好氛圍，切實增強生態文明教育的實效性和影響力。四是舉行一次演講比賽。以“倡導生態文明、共創美麗涼州”為主題，宣傳普及生態文明理念、綠色低碳環保知識，培育引領生態文明社會風尚。五是舉辦一次手工制作活動。以鍛煉動手能力、開展創新節能、變廢為寶為目的，指導學生利用身邊的廢舊材料和可利用資源開展小創意、小制作活動。

3.開展社會實踐活動。學校充分利用綜合實踐等課程，組織學生深入村組、社區，積極參與生態文化社會實踐活動，引導學生從我做起，從現在做起，從小事做起，從節約一度電、一張紙、一滴水和愛護每一棵花草樹木開始，倡導社區、家庭、校園節水節能、垃圾分類、循環回收、綠色消費，引導學生踐行綠色生活。

（二）加強生態文明建設宣傳

1.舉辦一場主題活動啟動儀式。學校在充分利用學校黑板報、宣傳欄等校園媒介加大宣傳教育的同時，舉辦一次隆重簡樸的啟動儀式，為全域生態文明建設行動營造濃厚氛圍。通過宣讀倡議書、學生代表發言和舉行知識競賽等多種形式，倡導青少年學生從我做起、積極行動，以此影響家庭成員、社會公民，為主題活動的開啟唱響序曲。

2.召開一次文明禮儀主題家長會。學校結合實際，以班級為單位，突出“小手拉大手，文明共創建”主題，召開一

次家長會，組織學生家長溝通信息、交流思想、展開討論，讓孩子和家長在日常生活的相互監督中端正行為習慣，潛移默化地影響家庭，進而帶動社會文明素養的整體提升。

3.發起一場“共建文明之家”行動。學校以《致家長一封信》的方式，發起一場父母孩子共同承諾、互相監督的家庭成員承諾行動，實現“小手拉大手”與“大手牽小手”的有機契合，真正讓全域生態文明建設行動延伸到每一個家庭。

4.爭當一名文明宣講員和環保小衛士。學校學以“打造美麗環境，建設美好家園”活動為載體，引導學生個個爭當文明宣講員，人人成為環保小衛士。以“我給家長上堂課”的方式，向父母宣傳文明禮儀常識。組建校園生態文明宣傳小分隊，深入村組、社區，開展生態文明宣傳和社會文明監督等行動。

（三）加強校園生態文明建設

1.做好校園凈化工作。在做好每天“三灑三掃”工作的同時，重點抓好周五環境衛生集中清理整治行動，切實做到室內干凈整潔，物品擺放整齊有序，食堂衛生條件達標；墻面裝飾文明、無亂貼亂畫現象；地面平整潔凈，無亂堆亂放現象；屋頂定期清理，無積塵、雜物等；廁所空氣無異味，內外無積垢、臟物等；校園圍墻無缺損、無剝落、無小廣告等，校園周邊無垃圾，無亂搭亂建、亂停亂靠等現象；師生衛生習慣良好，穿戴整潔，精神面貌健康向上。

2.做好校園綠化工作。堅持“因地制宜，因校制宜，科學規劃，注重教育，經濟實用，分步實施”的原則，充分利用校園地形、地貌、建筑等自然、人文條件，選用適合當地自然條件的樹木花草，營造出“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”的校園環境。要切實做到見縫插綠，保證校園綠化不留死角，裸露地面應綠盡綠，為學生創造優美的學習環境和生態環境，陶冶學生情操，樹立起良好的生態文明理念。

3.做好校園美化工作。從學校基礎建設抓起，注重校園文化建設，讓建筑說話、讓墻壁出彩，充分展現地方文化和傳統文化，以環境文化熏陶人、感染人，讓校園成為學習、探究、實踐的園地，展示才能的大舞臺。積極開展社會主義核心價值觀主題教育公益廣告宣傳工作，精心制作師生喜聞樂見的宣傳版面，把社會主義核心價值觀的要求日常化、具體化、生活化，使社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，成為廣大師生的自覺意識和共同行動。

4.大力推進“廁所”革命。根據教育局安排，大力推進中小學廁所革命，在2018年年底之前，將學校旱廁改建為水廁。

5.做好節約型校園建設和水污染防治工作

（1）開展“三節”活動。發起“綠色出行、低碳生活、廉潔社會”主題倡議活動，使廣大師生自覺擺脫現代生活帶來的懶惰習慣，自覺抑制鋪張浪費。特別要加強對食堂用餐和學生營養餐用餐的監管，持續開展“光盤行動”，制訂防

止餐桌浪費辦法，設立“學生文明就餐監督員”，加強對學生餐廳的督查，糾正浪費糧食現象；定期檢查用水設施設備，出現問題及時報修；打掃衛生和澆樹、澆花、澆草等工作中，要重視合理用水、節約用水；盡量采用自然光，人走燈滅，離室關電，避免“白晝燈”、“長明燈”；減少待機損耗，不使用時，自覺關閉電源；積極推廣節電新技術、新產品。

（2）重視水污染防治工作。重視食堂廢水廢棄物處理，食堂廢棄物和廢水分類管理，專人負責處置、收運，日產日清，嚴禁排入污水管道、廁所等，污染地下水；重視實驗室污水處理，對實驗室污水要分類收集, 了解廢水的水質情況,采用科學、嚴謹的態度對廢水進行分析、鑒定和處理；重視生活洗滌污水處理，提倡使用低氮、低磷洗滌用品，減少洗衣粉、洗滌劑的使用量。

6.全力打好大氣污染防治戰役

（1）防治揚塵污染。一是裸露地揚塵防治。嚴格落實裸露地塊栽植適宜植物、抑塵網覆蓋等抑塵措施。二是樓頂積塵垃圾清理。定期清理屋頂、樓頂積塵垃圾，整治“看不見”頂端垃圾，特別是沙塵天氣結束后，要及時進行清掃，確保積塵清理取得實效。

（2）防治煙塵污染。一是煤炭的質量管控。全面落實煤炭管控措施，推廣使用優質煤。禁止燃煤散燒，推行集中點火，分散取火。食堂禁止使用煤炭，全部啟用油氣兩用的清潔能源爐灶。二是加強燃煤鍋爐改造。切實加快燃煤鍋爐

綜合整治進度，積極開展燃煤鍋爐整治工作，按時完成燃煤鍋爐改造任務。三是加強油煙污染治理。食堂安裝高效油煙凈化設備，定期清理油煙凈化設施和疏通專用煙道，減少油煙污染。

（3）落實重污染天氣工作要求。制定科學可行的重污染天氣應急預案，成立工作領導小組，建立健全工作制度，落實并組織實施重污染天氣下停止戶外活動和停課等應急措施，加強對預防重污染天氣的宣傳教育，了解重污染天氣的危害程度、預警類別及應急預案內容，掌握防護知識與技能。

五、實施步驟

（一）宣傳動員階段（2017年8月底前）。依據學校實際情況制定全面推進全域生態文明建設專項行動實施方案。學校充分利用校宣傳欄等宣傳工具，進行全面宣傳動員，營造濃厚的活動氛圍，使全體師生深刻領會開展全域生態文明建設專項行動的目的和意義，積極投身生態文明建設行動之中。

（二）集中整治階段（2017年9月-2017年12月）。大力開展全域生態文明建設專項行動，加大校園環境整治，完善校園基礎設施，全面清理校園垃圾，持續開展大氣污染防治和水污染治理工作，美化、綠化、凈化校園及周邊環境。

（三）總結驗收階段（2018年1月-2018年3月）。

集中整治階段完成后，學校對照工作目標和工作任務認真開展自查自糾，九年制配合教育局、鎮黨委政府對我校生態文明建設工作進行專項驗收，并提出整改意見，下發整改通知書。

（四）整改完善階段（2018年3月-2018年6月）。建立整改臺賬，明確整改任務，抓好整改完善，限期整改到位。

（五）長效管理階段（2018年7月-2020年）。在整改完善的基礎上，對照行動目標和要求，建立長效管理機制，使全域生態文明建設工作步入程序化、網絡化、常態化管理。

六、保障措施

（一）加強組織領導，靠實工作責任。成立金河鎮九年制學校生態文明建設專項行動領導小組，由九年制校長史萬成同志任組長，九年制學校副校長、教導主任及各班主任對學校生態文明建設日常事務共同處理。

（二）健全規章制度，強化工作保障。突出制度保障，進一步完善規范學校生態文明建設宣傳引導、綜合整治、督促檢查等各項制度，并健全責任目標管理、考核評比、責任追究等制度辦法，推動教育系統全域生態文明建設行動步入經常化、規范化、制度化、長效化軌道。

（三）強化輿論宣傳，營造良好氛圍。學校要把生態文明建設作為改善育人環境、提升辦學品位、增強教育軟實力的重要抓手，廣泛宣傳，充分調動全校人員參與行動的積極

性、主動性。樹立先進典型，營造全方位動員參與的良好氛圍。

（四）嚴格督查考核，加強責任追究。學校將采取領導隨機抽查和工作督查相結合的方式，深入班級明查暗訪，定期通報進展情況。對不作為、慢作為、效果差的，進行通報批評，對因工作不力在全區范圍內造成一定影響的單位和個人，嚴肅追究主要領導和相關人員的責任。此外,把生態文明建設工作納入班主任年終工作綜合考核，制定考評辦法，突出問題導向，強化跟蹤問效，落實整治責任。

金河鎮九年制學校

2017年9月15日

第三篇：金河鎮干塘村村委會山洪災害防御預案

金河鎮干塘村委會山洪災害防御預案

一、基本情況

（一）、干塘村委會位于金河鎮東北部，駐地水碓沖海拔1826米。東達分水嶺國家級自然保護區，南接永平村委會，西與哈尼田村委會相鄰，北與阿得博鄉相連。土地面積9.4平方公里。地勢北高南低，氣候較惡劣、常年被霧氣籠罩，水資源豐富、土質松軟、山形陡峭、極易發生泥石流。

（二）、經濟社會情況

干塘村委會轄干塘上寨、干塘下寨、韓家溝、水碓沖和河頭5個村民小組，833戶、3732人。耕地面積2933畝，其中水田1926畝，旱地1007畝，人均0.9畝。

2010年農村經濟總收入723.7萬元，農民人均純收入1920元，糧食產量1246噸，人均有糧370公斤；適合種植草果、瑤藥、石斛等經濟作物。

二、歷史山洪災害損失及成因、特點、防御現狀近年的山洪災害情況；2001年韓家溝西北公路叉路口發生滑坡，2003年韓家溝北面公路上方滑坡并引發泥石流，損毀房屋3間。2003年水碓沖局部發生地質下陷、未造成人員和財產損失，后來該地段農戶均已搬遷。2005年干塘下寨寨腳發生滑坡（局部），未造成人員和財產損失。

形成災害成因特點；所有滑坡地段均在雨季、而且是在下暴雨時，原因是土質松軟、容易滲水，該地段植被破壞嚴重。

防御防制現狀；作警示標志，搬遷農戶、恢復植被、長期觀察等。

三、山洪災害區域

由于地質、山形、河溝等地屬于監測范圍的，每年均重點監測、特別是不安全地段；有時采取人為補救措施，如；開挖防洪溝、支砌擋土墻等。

四、組織機構

（一）成立山洪災害防御領導小組

為了更好預防山洪災害、作到及時、全面了解洪澇災害所帶來的危害，我村成立了領導小組；

組長：黨總支部書記 副組長：村委會主任

成員：村委會副主任及各村組長、副組長、支部書記、副書記

（二）領導小組職責；

村山洪災害防御領導小組辦公室負責日常工作，負責水情、雨情、險情、災情的信息發布，進行宣傳發動，落實防治措施，負責轄區范圍內的防災、減災和自救工作，并組織搶險應急小分隊21人。

五、地質監測及預警

為讓群眾及時躲災、避災、減少山洪災害損失，在一般情況下，按縣→鎮→村→組的次序進行預警。同時根據我村的設施現狀，預警災害信號發送是：村防御工作領導小組組長、村組長用電話發送，一旦發現險情時發送采用電話、鳴鑼、放銃相結合，信號發送者均為單位責任人。在5-10月汛期，實行24小時值班，相互之間均用電話聯系。村組明確1-2名責任心強的信號發送責任人，在接到緊急避災轉移命令或嚴重險情信息后，信號發送人必須立即按預定信號發出報警信號。如遇緊急情況（大體積崩塌、滑坡、泥石流、重點山塘、河堤工程的洪水即將漫頂或壩體出現裂縫、管涌、滑坡、有潰壩可能時），村、組可直接通過電話報告縣防汛指揮部。

六、安全轉移方案

災情發生后，村委會及時啟動應急預案，領導小組迅速作出反應，統一指揮受災區的救災工作，按要求及時向上級有關部門報告災情，對人民群眾生命財產安全造成威脅時立即組織轉移安置，按指定地點路線保障轉移安全順利。

（一）人員轉移

各村民接到轉移信號后，必須在轉移責任人的組織指揮下，迅速按預定路線安全、有序地轉移。轉移工作采取村、組干部層層包片負責的辦法。發布險情報告及指揮受災人員的轉移工作，由各級行政首長負責。

（二）轉移安置的原則和責任人

轉移安置的原則是：先人員后財產，先老、弱、病、殘，后一般人員，先危險區人員，后威脅區人員。信號發送和轉移責任人必須最后離開山洪災害發生區，并有權對不服從轉移命令的人員采取強制轉移措施。

七、搶險救災準備

收到預警信號時，首先召集（采取廣播、電話等形式）應急分隊進行分工，準備救災時必要物資及器材，爭取到現場時不耽誤搶險救災。

八、保障措施

（一）檢查險情：汛前組織人員對山洪災害進行定時和不定時的排查工作，及時發現險情。

（二）宣傳發動：通過集中會議、廣播、粘貼標語等方式宣傳有關防災知識，使群眾了解防災自救的相關措施。

干塘村委會

2011．9．26

第四篇：金河鎮蔡家灘小學生態文明建設家長會講稿

金河鎮蔡家灘小學

“小手拉大手 文明共創建”主題家長會講稿

尊敬的各位家長：

大家下午好！

為進一步實施生態文明戰略，加快生態文明建設步伐，全市人民積極響應市委、市政府的號召，堅持全面實施、突出重點、主體參與實踐、重在實效的原則，著重體現生態、節約、環保、文明四大理念。以“綠色出行、節能減排、從我做起”為主題，以宣傳普及生態教育知識為重點內容，以生態教育進課堂和生態實踐活動為突破口，結合實際，開展“全域生態文明創建”專項行動。

金河鎮蔡家灘小學作為一所特色小學，多年來一直堅持環境保護教育和習慣養成教育。開展了豐富的家校互動實踐教育活動，并收到良好實效。在本次創建過程中，我們學校將開展一系列的宣傳教育活動，在活動中教師以身示范，學生積極參與，家長成為活動的重要資源和參加主體。在此，我們特向家長提出以下幾方面建議，希望家校形成合力，共同迎接生態市區的驗收。

第一，深刻認識宣傳教育活動的重要性。本次創建過程是我們開展切實有效的環保教育和節約教育的良好契機。家長在活動中也要轉變認識，把生活中的點滴環保與節約的意識和行為，提高到創建生態文明的高度加以重視；提高到關注孩子健康成長和可持續發展的高度來加以重視。

第二，家長朋友們要做實踐者，世界上沒有真正的垃圾，只有放錯了位置和未被利用的資源。在家庭中設立分類垃圾處理箱，引導家人和孩子分類處理垃圾。我們生活環境中的垃圾箱已經更換為分類垃圾桶，我們要教育自己的孩子把垃圾進行分類投放，家長要成為孩子的榜樣，家庭中如果有電池等危廢垃圾可以單獨投放到分類垃圾箱中。廣大家長朋友們要身體力行，從自己做起、從現在做起、從點滴做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂堆亂放，不亂貼亂畫，不亂吊亂掛，不占道經營；愛護公共衛生，負責自家房前屋后、室內室外的環境衛生，并將垃圾收集放到垃圾桶里，自覺維護好家庭環境、生活環境和社會環境。

第三，希望廣大家長積極參與學校、班級組織的各種宣傳教育實踐活動。我校結合“9月14日世界清潔地球日”、“9月16日國際臭氧層保護日”、“ 9月22日世界無車日”等教育契機，帶孩子走進自然，感受環境的美好，開展愛護環境的教育。希望家長朋友們發揮自身長處，踴躍成為孩子們的“客座”老師。

第四，開展生活中的節約文明競賽活動。在生活中注意開展節能、節水、節電、節紙、節油、節糧等活動。積累節約小竅門，在細節處培養孩子樹立綠色消費觀念。

第五，家長朋友們要做宣傳者，樹立強烈的主人翁意識，主動關心和支持，同時要積極宣傳，為環境衛生整治工作開展宣傳活動，樹立“我文明，全鎮文明；我健康，全鎮健康；我美麗，全鎮美麗”的責任意識，用自己的勤勞雙手和文明行為，努力營造藍天碧水、青山綠地、整潔優美的鄉村環境。第六，廣大家長朋友們要做監督者，自覺遵守新農村建設有關要求，強化文明意識、衛生意識、環保意識，互相提醒，互相監督，主動勸阻和投訴損害公共衛生、基礎設施及不文明交通等行為，共同維護良好的衛生環境和全鄉對外形象，使人民生活更加健康和諧。

第七，家長朋友們要做好子女衛生習慣的養成教育工作，教導子女不購買三無食品、不在學校周邊小攤點購買食品、不亂扔垃圾，使子女養成良好的生活習慣。

生態文明是人類發展的持久動力。節約減排是人類生存的必經之路。讓我們家園攜手，共同在孩子的日常生活中開展實效性的教育，從小處入手，把我們的家庭創建為“節約家庭”，把我們的學校建設成為“生態文明綠色校園”，把我們的孩子培養成為“環保小衛士”“節約小能手”。

第五篇：x鎮2022年生態河湖建設實施方案參考

x鎮2022年生態河湖建設實施方案

參考范文

為全面貫徹落實區建設生態河湖的決策部署，有力推動河長制工作深度發展，根據區河長辦工作計劃安排，圍繞打造生態河湖工作要求，結合我鎮實際，制定2022年生態河湖建設實施方案如下：

一、目標任務

2022年x鎮計劃建設生態河湖示范村1個，鎮級生態河湖2條，村級生態河湖6條。具體為：

生態河湖示范村居：xx村

鎮級生態河湖：xx河、xx河

村級生態河湖：xx河、xx河、xx河、xx河、xx河、xx河。

二、實施方案

1.生態河湖示范村：xx村。

（一）基本情況

xx村位于x鎮西北部，轄區內涉及xx河、xx河、xx河、xx河。近年來，xx河、xx河、xx河、xx河相繼實施了工程整治措施，河道生態資源條件相對較好。2021年在萬維養老中心東側新建一處集休閑、教育于一體的河長制宣傳長廊，沿線通村道路兩側均已綠化，村容村貌具有一定的基礎，對部分節點整治后，效果提升比較明顯。

（二）建設內容

（1）對xx河進行生態河湖打造建設。

（2）對xx河河坡堆放雜物進行清理。

（3）清除xx河河坡垃圾。

（4）對鎮中路東側河塘進行整坡及綠化。

（三）投資概算及完成時間

xx村生態河湖示范村居建設預估投資x萬元，預計x月底建設完成。

2.xx河

（一）基本情況

xx河位于x鎮西北區域，流經xx村，長x公里，列入x河灌區續建配套與節水改造工程項目，目前正在實施生態護坡整治，具有較好的打造基礎。

（二）建設內容

（1）xx橋護欄出新并添加生態河湖宣傳標語。

（2）河道清障拆違。

（3）清淤、護坡及河坡綠化。

（4）3座電灌站彩繪改造。

（5）增設安全警示標語牌x塊、水文化宣傳牌x塊、河道文化牌x塊，制作宣傳視頻資料。

（三）投資概算及完成時間

xx河整治提升工程預估投資x萬元，預計x月底建設完成。

3.xx河

（一）基本情況

xx河位于x鎮南側，北起xx河，向南流至xx，流經xx村，全長x公里，該河被列入區2022年政府投資項目。

（四）建設內容

（1）河道清障拆違

（2）清淤及護坡

（3）在xx河兩岸河坡播撒三葉草種進行綠化，并補栽適量紅葉石楠球。

（4）在xx河周邊增設安全警示標牌x塊、水文化宣傳牌2塊、河道文化牌x塊，制作宣傳視頻資料。

（三）投資概算及完成時間

xx河整治工程預估投資x萬元，預計x月底建設完成。

4.xx河

（一）基本情況

xx河位于x鎮東北區域xx村境內，東接xx河，西至xx路，長x公里，前期該河道實施木樁護坡，水土保持情況較好，有一定的打造基礎。

（二）建設內容

（1）在xx河周邊設置x處文化節點，安裝水文化宣傳牌及安全警示標志，并制作宣傳視頻資料。

（2）在xx河沿岸河坡進行機械整坡并播撒草種，栽種紅葉石楠球、紫薇等植被進行綠化。

（三）投資概算及完成時間

xx河整治工程預估投資x萬元，預計x月底建設完成。

5.xxx河

（一）基本情況

xxx河位于x鎮南側、xx公路東側，全段位于x村，全長x千米。曾作為景觀河道使用，具有較好的打造基礎。

（二）建設內容

（1）對其南北段東側河坡進行整坡，鋸除岸坡倒伏樹木，清理河坡亂堆雜物。

（2）在河坡播撒羊草種進行河坡綠化。

（3）在河道周圍增設安全警示標語牌1塊、水文化宣傳牌1塊、河道文化牌1塊，制作宣傳視頻資料。

（三）投資概算及完成時間

xxx河整治工程預估投資x萬元，預計x月底前完成水文化宣傳牌安裝。

6.xx河

（一）基本情況

xx河位于x鎮中部，運東河西側、x路北側，全段位于xx村內，全長x千米，前期已經進行過生態護砌建設，河道四周自然生態條件較好，有一定打造基礎。

（二）建設內容

（1）對兩岸河坡進行機械整坡。

（2）對損壞護坡段進行修復。

（3）在河坡種植三葉草并補栽紅葉石楠球進行河坡綠化。

（4）在河道周圍增設安全警示標語牌x塊、水文化宣傳牌x塊、河道文化牌x塊，制作宣傳視頻資料。

（四）投資概算及完成時間

xx河整治工程預估投資x萬元，預計x月底前完成水文化宣傳牌安裝工作。

7.xxxx河

（一）基本情況

xxxx河位于x鎮南部，xx公路西側、xxxx村部北側，全段位于xxxx村，全長x千米，目前已進行木樁護坡，水土保持情況較為良好。

（二）建設內容

（1）在河道西段補栽紅葉石楠球補充河坡綠化。

（2）在河道周圍增設安全警示標語牌1塊、水文化宣傳牌1塊、河道文化牌1塊，制作宣傳視頻資料。

（四）投資概算及完成時間

xxxx河整治工程預估投資x萬元，預計x月底建設完成。

8.x河

（一）基本情況

x河位于x鎮中部，x路南側、x河東側，全段位于xx村內，全長x公里，河道周邊環境較好，有一定的打造基礎，計劃進行全段生態護砌建設。

（五）建設內容

（1）河道清障拆違。

（2）對河道全段進行生態護砌建設。

（3）對河道進行清淤并在對兩岸河坡進行綠化。

（4）在河道周圍增設安全警示標語牌x塊、水文化宣傳牌1塊、河道文化牌x塊，制作宣傳視頻資料。

（三）投資概算及完成時間

x河整治工程預估投資x萬元，預計x月底完成護坡建設、綠化及文化節點打造。

9.xxxx河

（一）基本情況

xxxx河位于xx河東側，地處x鎮xx村，全長約x公里，被市列為黑臭水體，影響周邊村民生產生活。

（二）建設內容

（1）實施工程措施連通水系。

（2）機械整坡。

（3）在兩岸河坡栽補苗木進行綠化。

（4）在河道周圍增設安全警示標語牌1塊、水文化宣傳牌1塊、河道文化牌1塊，制作宣傳視頻資料。

（三）投資概算及完成時間

xxxx河整治工程預估投資x萬元，預期x月底完成文化節點打造。

三、建設步驟

1.宣傳發動階段。由鎮級河長牽頭召集所屬村黨組織書記、“兩委”成員、勤廉督導員以及鎮河長辦、環境綜合整治辦公室人員參加，主要是統一思想，部署清除河道違章建設、亂堆亂放、河坡垃圾、扒翻種植等河道問題，由村向農戶宣傳打造生態河湖的重要意義和必要性，爭取農戶的理解和支持，動員農戶在規定的時間內自行清除設置障礙物，對逾期未能完成河道亂占、亂建、亂排、亂采等“四亂”問題，組織相關部門聯合強行清除。

2.整治實施階段。按照生態河湖建設標準，實施工程措施、建設親水平臺、栽立水文化宣傳牌進行生態整治提升，并完善工程各項臺賬資料，確保高質量完成河道清淤、護砌、整坡、植被等相關工程，同時在河道適當地段，增設部分垃圾箱或垃圾房，督促保潔人員日產日清，確保水面清潔、河坡整潔。及時制作視頻資料，做好驗收準備工作。

3.長效管護階段。按照屬地管理的原則，落實專人實施河道，定期開展檢查和維護，加強河道日常巡查和動態監管，確保工程發揮預期效益。

四、組織保障

建立由鎮主要負責人擔任組長、分管負責人任副組長、鎮河長辦、鎮（村）河長為成員的x鎮生態河湖建設領導小組。鎮河長辦具體牽頭負責生態河湖整治建設工作。及時協調化解整治過程中發生的矛盾，有序推進工程實施，同時建立長效管護機制，確保圓滿完成生態河湖建設任務。