第一篇：謳歌生命

謳歌生命

合陽縣城關小學四年級四班

許鈺坤

生命對每個人來說并不是永恒的，所以，我們只能抓住生命的每一個瞬間，活得瀟灑一些，幸福一些，美麗一些，要讓我們的生命精彩起來。對于大多數人來說，我們都是平凡的人，但我們可以在平凡的一生中做出不平凡的事，生活可以平凡，但我們的思想不能平凡。

生命的意義是在于活得充實，而不是在于活得長久，內容充實的生命就是長久的生命。懂得生命的真諦、了解生命而且熱愛生命的人是幸福的，并可以使短促的生命延長。所以，要感謝生命，感謝人生，感謝生活。

在我們的生活當中，有很多人用自己平凡的一生給社會傳遞著一種正能量，他們不為利誘，不為權躬，只為了留給社會，留給可愛的親人們一分方便、一分正直、一分信念，比如焦裕錄，比如雷鋒，比如、、、、、、蘇聯小說家契科夫曾寫過一篇短篇小說《打賭》，是寫-位法律學家與一位企業家打賭之后發生的很多事情，文章細膩的描述了兩人在這個過程中的心理成長和變化過程，最后互相被對方感動，留給讀者的是深深的思考和自省。我們的生活當中也有很多朋友、親人、對手、甚至仇人，也許我們想的更多的是怎么去戰勝對手，怎么去打倒仇人，卻不會用我們的愛心，我們的真誠去感化別人，我們拿起了所有的武器，卻忽略了最有力的武器——愛心。

哪里有生命，哪里便有希望。活著一天，就是有福氣，就該珍惜。應該為生命的本身而歡喜，對我們而言，生命并非短暫的蠟燭，它是一種光輝的火炬，此刻為我們所擁有。在交給未來的后代之前，我們要使它盡量燒得光亮。

路遙先生為了寫好一部《平凡的世界》，放棄了優越的生活環境，只身在陜北農村生活了近四年時間，吃盡了各種苦，甚至最后以自己的生命為這部小說畫上了一個圓圓的句號，而凝聚了路遙先生所有心血的這部小說幾十年來一直被人們所珍愛，究其原因，因為在小說中，從頭至尾，給人們傳遞的不但是主人公的堅強，更主要的是所有的人，都是那么可愛，那么善良，那怕是反面人物，留給觀眾的也是一份感動。

生命是平凡的，生命也是不凡的，生命是脆弱的，生命也是堅強的，來到這個世界，我們每個人都得為這個世界留下點什么，但當百年之后，后人再憶起我們時，希望那種回憶當中充滿了真、善、美。

第二篇：謳歌親情 教案

謳歌親情

學習寫得充實

教

案

一、導入：親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說只要我們還活著，我們就離不開親情。可以說，世間的每一個人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個人無不對親情在意，世間的每一個人無不渴望天空般高遠大海般深邃的親情。

幾乎每位成功作家的作品中我們都可以找到抒寫親情，謳歌親情的文章。但遺憾的是，也許因為親情離我們太近，似乎沒有引起我們足夠的重視，這方面的文章反而多寫得平淡單薄，難出美文。

我們應嘗試著改變對親情熟視無睹的習慣，培養自己對看似平常的生活細節的捕捉與感受能力。自覺地去體察生活，豐富人生，培育情感，為寫作文打下思情的基礎。

二、學生談談自己對親情的理解（最好用排比句或比喻句）

親情能滋潤人的心田，使生命之洲灑滿陽光，充滿生機，永遠不會沙化。親情能使人懂得怎樣善待生命，仁愛一生；而沒有親人之愛的生命是荒涼的，是沒有色彩的；沒有親情的呵護，人生就多了一份孤獨和寂寞。

親情，有一種奇妙無比的力量；親情，是一則永不褪色的話題。親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永；是一首經典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細膩光滑。

親情就是親人之間的感情，她的本質是關愛，是母愛、父愛、手足之情、血脈之親、長者對幼者的疼愛……

親情，它是風雨中的一把傘，它是冰天雪地的一堆篝火，它是荊棘荒途上的一朵玫瑰。它是一種力量，能夠給予人們戰勝困難的勇氣，能夠凈化人們的心靈，能夠提升人們的思想境界。生活是不能沒有親情的，而生活里就時時有親情在溫暖著我們。

三、化敘述為描寫的片段訓練

使文章內容充實就要善于化敘述為描寫。

練習一：明天就要開學了，媽媽仔細地幫我打點行裝。她把我該帶的東西都準備齊全，又再三囑咐我到學校后要聽老師的話，該吃什么就吃什么，別舍不得花錢，還說，有空她會去看我。

第一段文字是想表現母親對自己的關心。但是由于用了平淡的敘述手法，給人的感覺就像白開水一樣，沒有什么味道，這是最主要的缺點，也是寫作能力的增長點。

示例：明天就要開學了。吃完了晚飯，媽媽開始為我打點行李。爸爸在一旁抽著煙，我在一旁看著媽媽為我忙活，媽媽把我的衣服一件件整齊地疊好，仔細地撫平每一道褶皺，一會兒，又側著頭想什么。

“兒子是我自個兒的？快幫我想想，看還缺啥不？”媽媽沖著爸爸嚷。爸爸沒動窩，“我哪知道還缺啥，你好好看看，穿的，用的，從頭到腳齊了沒？”

“對了，床單枕巾差點兒忘了。” 媽媽一邊系包袱，一邊對我說：“孩子，到了學校可不比在家，在那要聽老師的話。想吃啥就買點啥，別舍不得花錢，錢咱有。想家了，給家來個信，我和你爸去看你。”媽媽停了停，我看到媽媽的眼圈紅了。

說明：我們很容易看到，這么一改，比以前生動得多了，把“媽媽”對“我”的關切、掛念細致入微地表現出來，“媽媽”不再是一個平淡的概念，而是有血有肉的細膩感情的一個活生生的人物形象了。作者無需說“媽媽非常愛我！”，讀者自然而然地就能感受到這種深沉的母愛，與作者形成感情上的共鳴。

練習二：高一剛住校，我很想家，就打電話回家，接電話的是母親，我說，媽媽我想你，媽媽說她也想我??

示例一：高一剛住校，我是那么的不適應，一切的一切都是那么陌生，陌生的同學，陌生的教師，陌生的教室，陌生的學習內容，連自來水里流出來的水都是陌生的，晚上醒來，想起媽媽的笑臉，爸爸的大手，奶奶的嘮叨，爺爺的叮嚀，淚水一下子就流了出來??

這個同學通過自己的心里感受來寫對家的思念。

示例二：高一剛住校，我很想家，就打電話回家，“叮??叮??”電話通了，我仿佛看見媽媽正在洗衣，聽到鈴聲，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向電話，嘴里還不停地說：“別著急，我來了！”她哪里知道我根本聽不到！“喂？秀，是你嗎？”是媽媽的聲音！我的眼淚一下子流了出來。“媽，我想你！我??”我說不下去。“我也想??想你！”我感受到媽媽的顫抖，她一定是一邊笑著，一邊流著淚！

說明：作者通過自己的想象心理，媽媽的語言動作，細致地寫出了自己對媽媽的思念，以及媽媽對自己的愛。

練習三：這次月考，我考了550分，我太高興了。我一路小跑奔回家，把這個喜訊告訴媽媽??

示例一：這次月考，我考了550分，我太高興了。上午幾節課，我都在興奮中度過，什么也聽不下去，就是忍不住想笑，嘿！這下清華、北大全都小KISS了。我一路小跑奔回家，把這個喜訊告訴媽媽??

示例二：這次月考，我考了550分，我太高興了。放學了，我奔出教室，趕快回家，一路上，行人都在對我笑，雖然是春寒料峭，可風吹在臉上一點也不冷，路邊的楊柳枝頭已冒出嫩嫩的青芽，從幾家商店的音響里也傳出優美的樂曲，似乎在為我一路伴奏，“媽媽，媽媽，我考了550??”我心里抑制不住地喊著?? 加上了心理描寫，景物描寫，一下子就生動多了，“我”的喜悅溢于言表。

練習四：小時候，父親對我很嚴厲，放學回家，他從不讓我跟小朋友一塊兒玩，而是逼著我寫作業??

示例一：小時候，父親對我很嚴厲，放學回家，我正打算和小朋友出去玩，父親見了，就用他那寬闊的身軀堵在門口，他豎起濃黑的眉毛，把臉板得像烏青的鐵，大手用力一揮，“回去，做作業！”聲音響如洪鐘，字字擲地有聲，震得我耳朵“嗡嗡”直響，我只得乖乖地回家做作業??

正面描寫與側面描寫相結合，父親就寫“活”，生動了，內容充實了。示例二：小時候，父親對我很嚴厲，放學回家，我剛跨進大門，父親就喊道：“作業！拿來！”，等我戰戰兢兢地候他看完作業，他又趕快把我趕進房間，擺好桌子、凳子，讓我繼續坐下寫他要求的作業，他自己則也搬張凳子拿張報紙，遠遠地坐在房間門口，心不在焉地看，眼睛一會兒轉我作業本上，一會兒轉到報紙上。窗外，小朋友們歡笑著走過，我心亂如麻，回頭看看父親，他正嚴厲地看著我，什么也不說，我只好低下頭，專心寫起作業來。

通過肖像描寫，細節描寫，嚴父的形象凸現。

描寫之所以能產生這樣的效果，就是因為描寫特別細膩，能抓住人或物的具體特征，把人或物最感人的特征表現出來，從而感動讀者。

四、范文賞析例文賞析

母親默默地

二十年前父親家很窮，只好娶了鄰村的一個啞女為妻，這個啞女后來便成了我的母親。小的時候，同村的小伙伴在一起玩耍時，只要一見到我，便一哄而散，還丟下了一句“他媽是啞巴，咱不跟他玩”。每當這時我只有哭著跑回家，將滿肚子委屈全撒向無辜的母親。她總是聽完我的哭訴后默默地走開。

從那時起我就開始埋怨老天對我的不公，也漸漸對我的啞母產生了一種厭惡。調皮大概是所有頑童的天性吧。孤獨的我唯一的愛好，便是“筑長城”：排滿一長串的磚頭，然后一推，便順次倒下去，只有聽見那“轟轟”的磚聲時，我才能得到短暫的歡樂。有一次，我將鄰居家的新磚砸斷了好幾塊，鄰居怒氣沖沖地揪起我的耳朵將我拎到了母親的面前。她見到我在鄰居手下被揪得通紅的耳朵，頓時，眼淚像斷了線的珠子直往下掉，并用流滿淚水的雙眼乞求鄰居放開我。鄰居卻不為所動，用他公鴨般的嗓子訓斥著母親：“不會說話，當然不會教導孩子。”只見母親在他的訓斥下，變得更加手足無措，最后“撲通”一下跪在地上。鄰居見這架式，只好放開我，訕訕地離去了。當時我只覺得母親的軟弱對我是一種恥辱。

為了證明我這啞巴的兒子也能有出息，我一直發奮地讀書。當我收到縣重點中學錄取通知書時，母親的舉動讓我驚異：一直很沉默的她，拿著我的錄取通知書橫顛豎倒地看了一遍又一遍；每看到一個村里人就拿出它興奮地“嗷嗷”直叫，還手舞足蹈。我想她真的挺高興，也許她只是證明她啞巴的兒子不比別人差，她兒子的成功彌補了她的缺撼。看到她那副手舞足蹈的樣子，我第一次覺得母親其實也挺可愛的。在縣中念書挺不容易，為了不給原本就不富裕的家庭造成負擔，我很少回家，只有父親偶爾送些雞蛋和自家的咸菜給我加加菜。

那是一個數九天氣的夜晚，上完晚自習往宿舍去，卻發現路邊蜷著一個人。本來倒沒注意，但當眼光觸及那雙破棉鞋時，我定住了腳步，是母親！她抬起頭抖了抖身上的雪，用笨重的步伐走到我身邊，凍得伸不直的指頭還死死扣住一個包。我打開包一看，一雙新棉鞋和一些雞蛋。我用手一摸，雞蛋上還留有余溫。她開心地拿出一個雞蛋，剝開送到我的嘴邊，看著她請求的目光，我含著淚咬下了一口，當知道她在雪地里等了我近兩個小時后，我心疼地怒斥她：“為什么不到班級里來找我？”她委屈地低下頭，用手語告訴我：“我不想讓人知道你母親是啞巴，他們會笑話你”這時我再也不能抑制自己的感情，一把摟住了現在只及我肩高的母親，她的表情更讓我慚愧，她先是驚恐，后又轉為高興，最后試探性地摟住我。

世界上母愛方式何止千萬種，但我獨愛母親對我的愛，因為它是默默地……

賞析：

孩子的委屈與母親默默地承受，開篇就交代出啞母的偉大。“眼淚像斷了線的珠子直往下掉”“用流滿淚水的雙眼乞求鄰居”，如此的細節描寫將母親那種深沉的愛表現得淋漓盡致。母親那一跪，跪出了母愛的偉大，母愛的神圣，然而換來的仍是兒子的不解。年少的孩子又怎能理解母愛的深沉？

母親的高興，作者是通過細節描寫展現的，“拿著我的錄取通知書橫顛豎倒地看了一遍又一遍；每看到一個村里人就拿出它興奮地“嗷嗷”直叫，還手舞足蹈。”如此平實的細節描寫，蘊含的深情卻是感人至深的。

結尾回扣話題，默默的愛終于毫來了兒子濃濃的情。含蓄的結尾，引人深思，令人回味。

作者把母親對我默默的愛通過細節描寫，細膩地刻畫出來，真水無香，真愛無言。更何況母親是一位啞巴，她的愛只是默默的感染著“我”。從小的時候受人取笑，將“滿肚子的委屈全撒向無辜的母親”，從做了錯事，在鄰人惡毒的“不會說話，當然不會教導孩子”面前，母親“軟弱”地一跪，到“我”考上了重點時，母親興奮得“嗷嗷”直叫，到雪中默默等候兩小時，用全身心的愛偎著尚有余溫的雞蛋，寧肯凍著，也不愿讓別人歧視自己的孩子時的復雜心情，默默的母愛，濃濃的母愛，融化得又何止像“我”一樣一個普通的兒子。文章沒有過多的溢美之詞，只是通過一個個細致入微的細節描寫，像春雨潛入般將一份愛淌入每位讀者心中，給人以愛的啟發和教育，確實難能可貴。

給媽媽的一封信

媽媽：

我已經17歲了，但今天是第一次在寫下“媽媽”這兩個字時，心里有一種莫名的沖動，洶涌的潮水一次次的沖擊著我記憶的沙灘，帶來一枚枚或遠或近的貝殼。我撿了起來，放在耳邊，想聽那大海的聲音，淚，卻止不住的在眼里打滾——我聽到的全是您一遍遍的呼喚，我真真切切的感受到母愛是我走出家門，踏上求學之路的時候。

（用書信的形式方便感情的抒發。文章開頭用“潮水”比喻心潮起伏的情景，用“貝殼”比喻如煙的往事，形象地表述出自己對母親的理解和感謝之情。）

臨行時，隔著車窗，我聽不到您的叮嚀，但能讀得懂你的眼神。你在向我揮手的剎那，就潸然淚下了。我還來不及弄懂為什么，淚也成串地灑落在衣袖上。你的一個眼神，一個手勢，就是母愛的詮釋嗎？“兒行千里母擔憂”，就算我只離開你一步，你也會在多少個夢中驚醒，惦記不在身邊的我！

回家對于我來說是學習之外最大最快樂的一件事。去年暑假回家時，已是夜里12點多，街上行人稀落。同行的幾位同學都餓了，大家決定先去吃飯，否則回到家還要麻煩父母。可不知為什么，大家都沒什么胃口，才坐下10來分鐘就坐不住了，都說，走，回家去！

（用具體的細節表現對家的思念，對母親的思念。）

遠遠的，我看到家里的燈亮著，一定是你給我亮著的。離家越來越近了，我看到了我這輩子無法忘記的一幕——你站在窗前，身體向前傾著，臉向著我回家的路。你似乎聽到了動靜，頭伸得更長了……我不知道，您這樣等已經等了多久。

回程的路上，大家談起這幾天的感受。出乎我的意料，每個人回家遇到的情景都驚人的相似：母親在窗前或門口翹首以待！飯菜擺了一桌！而我們所做的也如出一轍——沒有說一句感激的話，把一桌飯菜全都吃光。

有一次您來學校看我，我在您的手袋里發現了2只番茄，我很是不解，這么長的路，媽媽為什么要帶這么易爛的東西呢？您很平靜地說：“你看我，昨天晚上才記起來，你一向喜歡吃番茄，家里就這么2個，要不我就多帶點了……”

（這句話很有生活，真實地表現出母親對孩子無私的愛。）

我背過臉，悄悄的拭著無法控制的淚。

媽媽，我有時會忘記您的生日，但您卻永遠記得，總會在我生日那天送上一份別致的禮物；我有時會對您的嘮叨感到厭煩，但您卻連我們的只字片語都記憶深刻；我有時可能還會誤解您的大愛，但您卻從沒有停止過對我無微不至的呵護。媽媽，你能原諒我過去的不是嗎？

（用對比寫同一件事母親和自己的不同表現再次體現母愛的無私和偉大。）

我今天17歲了，但我知道，您對我的愛是無法用17年來衡量的。如果大海能夠帶來你的呼喚，那我希望它也能帶去一個女兒對母親這17年來養育之恩的感激，帶去我給你的問候：母親，您辛苦了！此致 敬禮！

女兒：六天

五月十六日

五、文章修改文章修改

留在心底的愛

期末考試即將來臨，我們高二的同學無不加倍努力，整天地看呀，記呀，背呀，忙得不亦樂乎，除了書還是書。

這幾天月考，我昏沉沉的，走出考場，我明白我考砸了，我想到了我的父母，我對不起他們。

作為老大，我知道父母養育我和妹妹的艱辛。爸爸四十八歲了，為了我和妹妹上學，爸爸成年累月在外跑供銷，人變得黑瘦黑瘦，根本不象四十幾的人。去年，因為廠里效益不好，爸爸又下崗了，為了幫媽媽負擔我們兄妹倆的開銷，他毅然決定去賣熟食，這可是他以前死活都不肯干的，每天早晨，天剛蒙蒙亮，爸爸媽媽就起床了，忙著殺雞宰鵝，在寒風凜冽中不停的傳來他們的咳嗽聲，淚水打濕了我的枕邊，打濕了我的心。

然而，我卻是無能的，是世界上最失敗的人，月考490分，我怎么跟爸爸媽媽講。每天的努力全要泡湯，寒窗十二載，難道就以失敗收場？我失魂落魄地徘徊在街頭，直到殘陽如血，我才回家。我悄悄地打開家門，溜進房間，爸爸媽媽已看出我的心思，卻什么也沒說，只是默默得端上了熱氣騰騰的飯菜。那頓飯，我是和著淚水硬咽下去的，但媽媽一直站在我的身邊，直到我吃完才離開。晚上我翻來覆去睡不著，隱隱地聽到媽媽的抽泣聲，還有爸爸勸慰媽媽的聲音。

我是天下最不孝的兒子。我仍要努力，不為別的，只為爸媽露笑顏，我發誓！問：分析這篇作文的優劣，你覺得可以從哪些方面可讓作文內容充實。

優點是感情真摯，語句通順。缺點很明顯，文章只有敘述而沒有描寫，另外內容不充實，較空洞。文章沒有重點。

本習作反映了學生作文經常出現的三類通病：一是用平淡的敘述代替描寫；二是分不清敘述和描寫，抓不住重點，不清楚哪兒該敘述，哪兒該描寫，結果敘述與描寫摻雜到一起，寫成流水帳。三是不會設計情節，通篇平鋪直敘，情節發展毫無變化。要想使自己的文章生動形象，就必須克服這三種缺點。

建議同學們從以下幾點進行修改：注意確定一個主題，設計情節，場面，選取典型事例刻畫人物。可把曾經有過的情景，有過的感情放到一個事情上來寫。注意詳略安排，注意何處用敘述，何處用描寫。學會細致描寫。如環境的烘托、語言描寫，神態描寫，動作描寫，心理描寫。

例如第一部分：這幾天月考，我昏沉沉的，走出考場,我明白，考砸了，走在回家的路上，沒精打采，我想起了媽媽的臉，那張臉上布滿皺紋，因為怕光，眼睛常瞇著，嘴唇因干燥而裂開，她總是說：“孩子，你要認真學習，爸爸媽媽累死累活，就指望你有出息，你可別辜負我們呀！”……

加上母親的神態，我考試失敗后的愧對父母的心理就表現出來了。

后一部分：我溜進家門，媽媽正在燒飯，我從背后悄悄地觀察它，她的背已經微馱，身體消瘦，頭發亂糟糟，幾根白發已悄悄爬上鬢角……過去漂亮的媽媽何時不見了？媽媽何時就瞞著我老了？我不忍再看，就走進房間，等我再回頭，媽媽已經走了進來，她奇怪地看著我，關心地問：“秀，你怎么了？生病了？”……

留在心底的愛（修改）

又一次月考，又一次折磨，昏沉沉地走出考場，我明白，考砸了。

下了晚自習，我慢慢地走回家，天僵著臉，眼看就要下雨，雖然已是春天，可樹上仍然還是光禿禿的，風兒吹在臉上刺骨寒冷。春寒料峭，說的就是這樣的情形？我百無聊賴，一只易拉罐躺在我的腳下，我氣惱地使勁一踢，易拉罐“哐……當”一聲飛到遠處。

考考考，我討厭！

走進家門，父母仍然沒有睡，一看我進來，母親“討好”地湊上來，滿臉堆笑，就要幫我拿書包。自從我上高三以來，我仿佛一下子成了家里的皇帝，是“特殊公民”，衣食不用動手不說，有時連書包都有他們接下。父母有時近乎討好我！我煩！我氣惱地將媽媽一推，媽媽立即被推到一旁，她詫異地站住，眼睛直直地看著我，什么也不說。那眼神讓我心痛。

爸爸從廚房里跑出來，端來了熱氣騰騰的夜宵，“乖乖，快來吃飯……”他樂呵呵地喊到。但一見我和媽媽的臉色，話沒說完就打住了。媽媽朝爸爸擺擺手，隨即兩人像約好了似的，一起說：“哎，不說了，吃飯，吃飯！”我無話可說，我什么也不能說。那頓飯父母一直站在我的身旁，我是和著眼淚一起咽下。我知道我如今是錯上加錯！

一夜無言，醒來時是被樓下院子的聲音驚醒，我知道時間已是凌晨，因為每天這個時候爸爸媽媽就都起來了。我明白他們的艱辛。爸爸下崗了，為了我他又在五十歲時重操舊業，賣起了熟食，這可是他多年以來死活也不肯做的。

我輕輕地披衣起來，站在走廊上向下望去，媽媽正佝僂著身子，用瘦削的肩膀去扛架子上的光鵝，雖是凌晨時光，寒氣逼人，可她仍然不得不抽出一只手來擦拭臉上的汗珠。突然，她把手放到嘴里吮一下，那一定是竹筐上的篾子刺破了她的手！這已是家常便飯！她總是這樣馬虎從事！那邊，爸爸蹲在一旁，只穿了一件絨線衣，正往燒水的爐子里加柴火，爐火通紅，照著他的臉閃閃發光，風中，傳來他一陣一陣的咳嗽聲……我淚眼模糊！

“他媽，今天你什么也別問孩子，她可能負擔大，考試沒考好，有話不想說，我們別逼她。”

“我哪敢逼她，只想她安心讀書，可孩子理解我們嗎？”媽媽有點哽咽，輕輕地抽泣起來，爸爸忙跑過去，拍著她的肩安慰她。

我是多么的不孝！我恨不得立即對他們跪下。可我什么也沒做。我轉身回屋，擰亮燈，拿起了書。

面對父母如山的愛，我還有什么可抱怨的！

第三篇：謳歌祖國

謳歌祖國

當一月南方風雪肆虐的時候，是您溫暖了我們冰冷的身軀； 當奧運圣火傳遞受阻的時候，是您挺直了我們不屈的脊梁； 當西藏打砸搶燒猖獗的時候，是您撫平了我們受創的心脈； 當汶川地震震撼世界的時候，是您教會了我們堅強地面對； 當北京奧運成功舉辦的時候，是您引領著我們贏得了尊重； 當神舟七號遨游太空的時候，是您給予了我們無比的自豪；.......日趨繁榮強大的您，怎能不令我們放聲歌唱？

第四篇：謳歌親情

謳 歌 親 情

親情是世界上最真誠、最溫暖、最珍貴的情感。它伴隨著我們的生命歷程，滲透在我們的生活中，像陽光一樣照耀在我們的心靈深處，打下終身烙印。一個人假若沒有親人的關愛呵護，沒有親人的溫暖，試想生活將是多么孤單、凄涼！

古往今來，多少文人用趨勢的心情去感悟親情，用動人的語言描寫親情。昔日的孟郊抒發母子之情：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”。《游子吟》大文豪蘇軾傾訴兄弟之情：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”。《水調歌頭》等等以描述親情乃文學作品永恒的主題。

在漫長的人生路上，飽經了歲月風霜的坎坷，伴隨著拳拳親情的眷顧呵護一路走來。回首往事，歷歷在目，先輩們的淳樸、善良、寬厚為人的情操，他們雖不擅言辭和巴結逢迎，但他們一顆致誠致信金子般可貴的心，終將是晚輩一生學習的榜樣。他們對兒女的關愛，無怨無悔、默默奉獻出自己的畢生心血，使之刻骨銘心，永生難忘。

（一）我的老父親在五八年大躍進，成立人民公社，大煉鋼鐵那火紅的年代里，被村里派往到社辦廠做工。那時，人民的生活日趨下降，可謂：“食不果腹”老父親在廠里難得的幾次伙食改善，而父親總舍不得自己吃，把分得的僅幾個包子趁天黑下班，徒步十幾里送回家給我們吃，父親對兒女的一腔摯愛真情，兒女一生豈能忘懷。父親一生克勤克儉，眾無煙酒無緣，就普通的一只燒雞也未站過嘴邊。由為在我們早年喪母的日子里，里里外外全靠父親一人支撐這個家，可想父親是何等艱難。

在一個夏末秋初之時，家里幾乎炊煙欲漸，鍋底朝天，無奈之下，年已七旬的老父親推車去束鹿一帶串村做木工活，與隊協商交款計工，但所剩無幾，勉強可維持生少在。父親一人在外一干近十年，常是晚睡早起，從不午休，可謂：歷盡艱辛孤單之苦，當我從父親手里接過沉甸甸地血汗錢時，深感一陣孟子辛酸愧疚。

曾記一次我到父親那里取錢時，當我返程父親送我出門時，我登上車子驀然回首一望，見父親正倚在土墻上直視著兒子，在一剎那間，我頓感無語哽咽，眼里噙滿了淚水，我突然發現老了，背駝了，七十多歲人的了，本該是頤養天年的時候，可為了兒女，為了這個家，還只身在外，在生活的路苦奔，使我想起了：“誰言寸草心，報得三春暉”的詩句，父親的影子在我充滿淚水的眼里頓顯模糊而高大。

（二）我的母親生于深州縣城一個富裕家庭里，和舅舅均受過良好教育，后任教多年。說起母親也命苦，早年喪失，后來到這個家，生下我們姐弟三人。母親有著中華民族的傳統美德，一向為人樸實善良，尊夫愛子，和睦鄰里。常常給人寫信或裁剪，頗受村人尊敬，故人稱“王先生”。縣教育科曾兩次來我家讓母親繼續任教，當時我們三個年齡尚小，無人照管，為了我們母親毅然辭去了這難得的機會，是我們拖累了母親，在我的記憶里，父母親從未發生過爭端，紅過一次臉。我的幼年，便 是在這樣一個彌漫著濃濃親情充滿和諧的家庭里度過的。

記得每每做飯時，當母親在灶前點燃了火，望著嫣紅竄動的火苗，母親總是呆呆地出神，然后淚水不停得流淌，看到母親這樣傷心，不知其因，我們也跟著哭。后方知是因城里我的表姐在建國初期給部隊裝彈藥箱子，不慎失火，一聲巨響，火光沖天，大火將表姐的衣服全身點燃，及至眾人將火撲滅，已是而目皆非，可憐年僅十九風瓣表姐就這樣被活活燒死了。作為姑母失去了的侄女，看到火便聯想起親人的慘狀，怎不淚流雙行。

在那饑荒的歲月里，母親為了操持這個家，節衣縮食，既要照顧終年勞累的父親，又要養我們姐弟三人，長期生活的煎熬和飽的折磨，使本來就瘦弱的母親更是雪上加霜，疾病纏身，且又無錢治療，于**年初秋帶著對兒女的牽掛走完了她艱難苦澀的人生路，終年方五十二歲，一口薄薄的棺材，將母親草草裝殮，當我執筆撰寫到這段痛苦的往事，不禁淚灑字里行間，母親深恩，無以回報，愧及終生。

（三）老伯父是我一生可尊，可敬，可愛，可親的人。他勤勞樸害實，心胸坦蕩，表里如一，為人忠厚耿直，從不喜歡阿庾奉承，說話不拐彎抹角，一向是直言快語，我們全家都非常喜歡老伯父，伯父一生好學，直到他的晚年還常常在一張紙上寫著一個字，問我們這念什么？老伯父說因家貧窮只上過三十七天小學，但卻常編寫一些順口溜念給我們聽，雖無華麗的辭藻，可聽起來瑯瑯上口。他喜歡在自己的工具上寫上“勤借勤還，再借不難”的字句。

以警示那些只借不還的人。

記的我上小學時，有一次到村南玩水，當我將要走到水坑的邊沿時，不慎被玻璃碎片在腳底劃破一寸多長的口子。一陣巨疼鮮血頓時染紅了一片水。我咬牙走上岸，恰好老伯父從這里走過，馬上把我扶住，讓我坐在一片空地上，不嫌棄我的腳臟，用嘴在傷口上不停的吮，直到血不在流，然后從衣服上扯下布條，包扎好傷口，把我背到家里，我雖沒說話，但從心里深深在感激我的老伯父，這便是親情大愛無邊的溫馨。伯父于七五年壽終正寢，享年九十歲高齡。伯父的病故，我是很悲痛的，他是我一生最值得懷念的人。

（四）母親的溘然去世，使考試歷屆名列榜首的姐姐，失去了 一生一世的學習機會，她以瘦削的雙肩勇敢地挑起了繁瑣的家務重擔，全家的衣食均落在了姐的肩上。當時年僅比我大兩歲的姐姐整日推碾，做飯，喂豬，加之針線，從早到晚未得一閑，憑著自己的聰慧，在嫂子們的幫助下，很快學會了做棉衣，單衣，鞋等。每每給我做一件衣服，姐總要精心設計，有時為了讓人家縫紉機給走一條褲線還須要一定的付出，以求得我的滿意，由于生活的窘迫，多年來姐從未穿過一件象樣的衣服，乃至姐的婚后，還一直住在家里，老父親和兩個弟弟將是姐放心不下的牽掛。直到我的婚后，才徹底減輕了她多年的重負。為了這個家姐無時不在忘我的操勞，老父親生前的教誨時響耳邊，要聽你姐的，你姐在不容易了，誠然姐為我們付出的太多了，這份融融姐弟親情，弟將銘記。

（五）母親生前時常告誡我們“兄弟如手足，唇亡齒寒”的道理。儒家所講的“八德”其二就是悌，悌是會意字，一個“心”字，跟著就是一個“弟”心在弟旁，表示要對弟弟妹妹的關心。心中有弟，乃兄弟間彼此誠心相愛。而弟又有“次弟”的意思，即弟弟對哥要尊敬順從，兄弟之間各盡其道，自然是和睦友愛。兄弟者，手足也，彼此息息相通，因兄弟之間有直接的血緣關系，如同樹木一樣，同根連枝。

兄弟之間如將利益放在第一位，親情放在第二位，這就在錯而特錯了，這不但有違兄弟之 道，也有違孝道。因為做父母最痛心和最不愿看到的是：兄弟反目，同室操戈。兄弟之間要懂得珍愛，相互扶持，切莫傷和氣，畢竟：“一回相見一回老，能得幾時為弟兄”。

自父母先后離我們而去，兄弟姐妹將是世上最親的人，多年來我和弟弟總是相扶相幫，相互關愛，和睦融洽，弟在參軍服役近三年時間里，恪守節儉，到退伍后把積余和退伍金全部交給了我。乃至后去承德部隊做木工活長達五年時間以及到護駕池本村等，弟在花錢上從不大手大腳，浪費一分錢。把前前后后掙來的滲透著滴滴汗水的錢，傾囊而授，以用來支持這個家，這是弟對我的尊敬更是對我這做哥最大信任。我決不辜負弟的一片心意。把這些錢伙同我在這代銷點的積蓄，合理安排規劃，除家庭必要開支，剩余全部用于搞家庭建設，以改變我們破舊落后窮困面貌。我將把長達十幾年的青春年華全部心血傾注在了搞家庭建設上。在那一段燒磚、蓋房、扣坯艱辛的歲月里，全家節衣縮食，劉心協力，兢兢業業，用辛勤的汗水澆灌著我們的家園，作為我，決不容自己有半點偏愛和私心，就一塊糖都從沒給孩子們買過，只此我心方感安，上對得起亡父亡母，下對得起自己的親弟。乃至八五年的分居后，我還不是想到一個做哥應盡的職責。當弟想去外地合伙做生意時，無奈苦于資金匱乏，我便 將女兒的積蓄和我的存款，全部支出近三萬元 交給弟，以解燃眉之急。當小侄考入大學，來年初，我去弟家正為兒子學費發愁，我隨回家拿去壹仟捌佰元，使之順利返校。

時光匆匆，自分居已近三直年之久，迄今我們已是須發皆白，歲逾花甲之人。我們的父母同老伯父一個個親人均離我們而去，思亡潸然，他們留給我們是千絲萬縷隔閡不斷的親情，時時我永生的感恩和懷念。在這漫長的人生路上，我和弟有事相商，有活相幫，相親無間。閑暇之時，弟常來我家聊天，我們相對追憶著流逝的歲月，笑談盤點人生，盡享著晚年的天倫之樂，我們要將這份兄弟親情延續傳承到我們的后代生根開花。正是這摯著的親情偉大的關愛呵護，如此上下和睦，充滿了祥和之氣，彌漫于宇宙，讓世界變得更美好，使親情的溫暖陽光灑遍人間。

有詩贊曰：

世間珍貴惟親情，同根連枝血脈生。子女常把雙親敬，承歡膝下和睦興。兄弟只看錢和利，恩斷義絕冷門庭。縷縷親情常相伴，幸福溫馨意濃濃。

于二零一五年深冬月

馮文博撰

第五篇：謳歌汽車標志含義

對于謳歌汽車標志都會經常見到，下面廣州新干線為大家簡單介紹一下：

車標：圖案是一個機械的卡鉗，寓意謳歌對細節的關注和技術的精湛！全球網絡化時代，@符號世人皆知。有意思的是，如果將小a換成大A，那么它就變成了風靡北美的豪華品牌Acura(謳歌)的標志。

Acura源于拉丁語中的“acu”，意味著 “精確”。最初，Acura(謳歌)用一把專門用于精確測量的卡鉗為LOGO的原型，作為點睛之筆，由Honda創始人和精神領袖本田宗一郎在兩個鉗把之間加入了一個小橫杠，由此用象形的大寫字母“A”來代表這一品牌。不論是拉丁語原意還是作為標志原型的卡鉗，都寓意著Acura(謳歌)這一代表著最高造車水平品牌的核心價值：精確、精密、精致。

本田宗一郎說：獨特的發明創造，如果不能及時的提供給社會，它將毫無價值。Honda研究人員認為他們不是在研究技術，而是在琢磨人的心理，想盡一切辦法，用盡一切先進技術來滿足人們的心理。所以，Honda始終強調用戶滿意第一。正是這種理念的指引下，自1986年Acura(謳歌)在美國誕生以來，便備受人們推崇，迅速成為北美市場上最成功的豪華品牌之一，目前全球銷量超過320萬輛。2006年，Acura(謳歌)登陸中國，給中國高端消費人群帶來了全新的北美“運動豪華”之風。

1986年Honda在美國創立了豪華車品牌：Acura(謳歌)，最先推出了Legend和Integra兩款汽車。很快，Acura(謳歌)就以出色的產品贏得贊譽不斷，好評如潮。1987年，僅僅一年多的時間，Acura(謳歌)的銷量就已經超過了任何一款歐洲豪華車，成為全美進口豪華車的銷售冠軍。Acura(謳歌)事業部最成功的標志是在1987年下半年，豐田和日產兩大日本汽車制造商宣布計劃增設自己的豪華車事業部。

1990年，對于Acura(謳歌)來說是一個歷史性的時刻，推出了世界上第一部全鋁制造的汽車NSX，面市伊始該車便被《Motor Trend》雜志和另一權威媒體《Road&Track》分別授予“十大完美轎車”及“世界十大最佳汽車”稱號。同年Acura(謳歌)還發布了第二代Legend和Legend Coupe兩款新車。1991年Honda在美國的銷量超過了克萊斯勒名列第三，毫無疑問，Acura(謳歌)的出色表現也為此作出很大貢獻

2006年，Acura(謳歌)在20周年慶典之際登陸中國，相繼將全新一代RL、TL、MDX帶入國門。Acura(謳歌)在登陸中國的同時將極具“敬業精神”的服務體系也帶入國門，4年/10萬公里（先到者為限）”的保修和免費保養服務，其中包括5000公里/次的免費保養服務，這是國內最高水平的服務承諾，得到了中國消費者的稱贊。

2007年美國權威媒體《美國消費者報告》(Consumer Reports)公布最新汽車類產品可靠性評比結果，Honda和Acura(謳歌)分別排名第一和第二。近期，在福布斯網站舉辦的2007年“十大豪華車”評選中，Acura TL作為唯一一款日系車型榮登榜單。