第一篇：謳歌五四精神 綻放青春風采

“謳歌五四精神 綻放青春風采”

主題團日活動策劃

一、背景：

共青團這個先進青年的群眾組織，走過了它90年的光輝史。共青團走過的光輝史，也是我們每一個共青團員的成長史，身為共青團的一員，我們為此感到驕傲。紀念建團90周年傳承五四精神，就應該有五四青年那樣的長遠目光和理想，為不斷追求科學、追求民主的“五四”精神賦予新的內涵，更好地服務祖國。唯有這樣，“五四”精神才會永不衰竭。

二、活動目的：

借此次活動，有效的宣傳并慶祝建團90周年建校110周年，在揚辦學60周年，合并辦學20周年，紀念五四93周年，培養同學們的集體意識，增強同學們的歸屬感，本活動努力爭取達到團總支的相關要求和目的。

利用此次活動提供平臺，讓當代大學生體現團員的精神風貌，體現共青團的源源活力，從而使共青團重新煥發年輕生機，使支部成員更加靠近，更加珍惜彼此間誠摯的友誼。

通過此次活動，促進同學間的交流與合作，在活動中享受交流與合作的樂趣，增強班集體凝聚力。從而使大家能夠團結起來，抱成一團，勁往一處使，心往一處想。

三、活動主題：

謳歌五四精神綻放青春風采

四、活動時間地點：

五、主辦單位：

六、參與對象：

七、活動內容與形式：

整個活動分為兩個部分：

A、謳歌五四精神

1、以一段近10分鐘的紀錄片開頭，再現1919年五四愛國運動的場面，讓在場的同學及老師感受到當年愛國青年的熱情。

2、以每個五四的十年紀念日為節點，有班級同學介紹在此階段青年的精神，并穿插歌唱、朗誦，謳歌五四青年精神。

3、團委書記發言，學生代表發言。

B、綻放青春風采

歌唱青春，綻放風采。由7個專業的同學進行主題歌唱活動，歌唱各個年代的青春歌曲，感受不同時代的青春風采。在其中穿插素質拓展的游戲環節調節氣氛。

八、活動預期效果：

作為新一代青年，我們被賦予了繼承、傳承與發展“五四精神”的使命。在前面一部分，我們可以深刻感受五四的精神。大家通過歌唱、朗誦，來表現對于1919青年們的崇敬。而后面一部分大家用自己的歌

聲展現自己青春的活力。表現“青春，所以無極限”的新一代青年思想。

九、活動經費預算：

游戲道具30元

游戲獎品30元

材料打印10元

活動橫幅50元

合計120元

十、活動相關注意事項：

1、做好首要的安全工作；

2、要有團隊合作精神，切勿單獨行動，特殊情況發生時，要及時聯系總負責人或讓周圍的同學幫助；

3、注意保護環境，所到之處不留下任何廢棄物；

4、活動中一定要注意禮貌；

5、本次活動要緊緊圍繞主題“謳歌五四精神綻放青春風采”，讓同學們通過活動積極向黨團組織靠攏。

第二篇：綻放青春風采

“讓青春在青海物產綻放”比賽演講稿

——綻放青春風采

青海物產現代物流投資管理有限公司 李忠錦

尊敬的各位領導，各位同事們：

大家好，我叫李忠錦，來自現代物流投資管理有限公司招商管理部，很高興能參加這次集團公司組織的青年演講比賽活動，讓我有機會站在這里，展示自我，希望大家能夠支持我,鼓勵我，謝謝大家！

今天我要給大家演講的題目是《綻放 青春風采》.青春是什么？青春是一種永恒的姿態：它成熟、睿智，永不輕浮；它熱情、奔放，永不衰老；它執著、堅韌，永不言棄。它深藏于你我每個人的心中，如生命之泉，日夜奔流。這些都對！但是，我更認為他是一種信念、一份責任、一段奮進。

自1995年青海物產改制后，物產人用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。

而今天，也有一群熱血滿志的青年，告別學校和親人，抱著為祖國爭光、為企業爭利、為當地人民造福的崇高理想，讓大家相聚在青海物產，他們正用勤勞和智慧的雙手撫育著青海物產，用信念和責任描繪了一幅美麗的青春畫卷。

我們把青春融入青海物產，灑下一片情。把信念刻在“青海物產”，用汗水澆注青海物產的永恒。

青春有重若泰山的責任，令我們成熟穩重，在狂風暴雨里不動如山，在行軍道路上勇往直前。

信念是精神的航標。人們常說意識決定行為，因此，堅定的信念，負責的態度，會使我們更好的完成工作。

在在青海物產家美家居的建設過程中，涌現出了一批批優秀的先進員工，他們勤于學習，勇于鉆研。用自己的行動真實而生動地詮釋著“誠信履行職責，激情干事業”的深刻內涵。

有了信念，便有了責任，責任是信念的基礎，是信念的支撐，責任使我們用青春的汗水澆灌信念，讓我們用青春的熱血推動奮進，在人生的道路上寫下自己最華麗的篇章！

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地，如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗，如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位”，物產人用默默的工作告訴我們，青春無論在什么樣的崗位，都能發揮最大的潛能，做出最大的貢獻，這才是時代最閃耀的青春之歌，這才是最靚麗的青春畫卷。

青春是財富，信念是原動力，責任是利劍，奮進堅定的腳步，讓我們在這如畫的物產練武場中，用我們手中的利劍舞動最華美的樂章，用我們的熱血鑄就物產新時代的輝煌，從新的歷史起點啟程，揚起理想的風帆，向著青海物產輝煌前進。

我的演講結束，謝謝大家！！

第三篇：弘揚“五四”精神,展現青春風采

福建電力職業技術學院2012年第五期團課材料

弘揚“五四”精神,展現青春風采

93年前爆發的“五四”運動，是一場影響深遠的偉大的愛國運動、思想解放運動和新文化運動，它標志著中國發展史翻開了新的一頁，也標志著中國青年成為中國人民反帝反封建斗爭的先鋒隊。五四運動所體現的“愛國、進步、民主、科學”精神，是中華民族精神的生動寫照。在五四精神的感召下，一代又一代青年始終站在時代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求榮，創造了令人贊嘆的光輝業績。

今年是中國共產主義青年團建團90周年。接力棒傳到了我們手上，“五四”精神，需要我們這輩青年人發揚光大。要弘揚“五四”的精神,就必須思考一個問題——我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生? “五四運動”告訴我們，青年人要甘于奉獻、吃苦耐勞，“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是富有激情的。弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上，在青年的節日即將到來之際，我們向全院團員青年發出如下倡議：

一、勤于學習，打牢成長根基。要珍惜時光，發憤學習、刻苦學習、全面學習，打牢人生成長進步的根基。我們不僅要學習科學的文化知識，鍛煉技能，提升本領，在激烈的競爭中始終保持領先，牢牢占據優勢；還要學習科學的思想理論，堅持不懈地用馬列主義、中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，構筑精神支柱，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。不僅要向書本學習，還要向實踐學習，要堅持學習與實踐的統一，這樣才能成為對社會真真正正有用的人才。

二、善于創造，成就時代偉業。青年時期是最富有生命力和創造力的時期，青年是最具有創造熱情和創造潛力的群體。我們要努力發掘自身的創造潛能、充分發揮自己的創造能力，勇于創造、善于創造、不斷創造。凝聚智慧和力量，沖破一切妨礙發展的思想觀念，改變一切束縛發展的做法和規定，革除一切影響發展的體制弊端。

三、甘于奉獻，實現人生價值。青年只有不斷地為國家、為社會、為人民奉獻，才能夠創造出亮麗的青春年華，才能夠實現自己的人生價值。青年作為改革開放和現代化建設事業的生力軍和突擊隊，有責任、有義務為祖國的建設和發展貢獻力量，奉獻才智。廣大大學生一定要響應黨的號召，服從大局需要，到最艱苦的地方去，到最需要的地方去，扎根基層，深入一線，辛勤耕耘，埋頭苦干，讓青春在奉獻中閃光，讓人生的價值在奉獻中實現。

青年是祖國的未來，民族的希望。青年智則國智，青年強則國強。我們年輕一代肩負強國興邦的崇高使命，我們要牢記“五四”精神、弘揚“五四”精神，團結一致，爭做新時代的優秀青年，用我們自己的行動，讓共青團的優良傳統代代相傳，讓“五四”精神閃耀永不褪色的光芒，讓青春在為黨和人民建功立業的偉大實踐中煥發出絢麗光彩。

提問：

（1）請舉例說說我們應該如何繼承五四精神？

（2）請大家說說身邊值得學習優秀青年的事跡？

（3）說說如何用實際行動爭做優秀青年？

請各班團支書根據主題開展團課，上交一份團課心得并拍照存檔。

院團委組織部2012年4月(編)

第四篇：弘揚五四精神、展現青春風采

弘揚五四精神、展現青春風采“五四”紀念活動

為紀念“五四運動”，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，彰顯公司青年員工積極向上的精神風貌。在公司領導、黨支部和工會的大力支持下，組織了一次“五四”青年節戶外活動。

5月8日，在公司青聯會的組織下，公司19名青年同志參觀莊行暴動烈士紀念碑。全體人員懷著敬仰的心情面對紀念碑三鞠躬，并向紀念碑獻上鮮花。參觀完人民紀念碑之后，青年同志集中到海灣國家森林公園進行戶外燒烤野炊。大家邊烤食物邊聊天的同時感受著大自然的氣息，在一片和樂融融的氣氛中結束了一天的活動。

此次活動不僅僅為了紀念“五四”運動，更是加強了青年同志之間的友誼；增強了協作精神、相互溝通的能力。在今后的工作中更加團結互助。

奉賢建設實業有限公司青聯會2014年5月12日

第五篇：傳五四精神展青春風采

傳五四精神 展青春風采

“ 我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來??”，伴隨著激情澎湃的團歌，遜克農場學校中學部的同學們在這里用自己閃亮的青春慶祝五四運動94周年。

為引導和教育廣大團員繼承和發揚共青團的光榮傳統，展示青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開，遜克農場學校中學部開展了以“傳五四精神 展青春風采”為主題的紀念“五四”運動活動。

一、開展紀念建團94周年“學團史、愛團崗、跟黨走”暨新團員入團宣誓、老團員重溫入團誓詞儀式。儀式中老團員為新團員佩戴了團徽，新、老團員還齊唱團歌。

二、學校團委多形式開展宣傳教育活動并表彰了先進。利用校黑板報、校園廣播、公開欄、宣傳資料等形式對青少年學生進行三項教育。表彰了2012-2013優秀團支部4個，優秀團干部8名，優秀團員16名。為表彰先進、弘揚正氣，更進一步推動學校共青團工作的開展，樹立爭先創優的良好氛圍。

三、舉行紀念“五?四”演講比賽。4月26日我校初一和初二年段的全體師生在學校餐廳舉行了《紀念五四運動九十四周年大會暨青少年三項教育演講比賽》。活動中，同學們慷慨激昂，歌頌了遜克農場新風貌，展示桃花源人新風采。同時也表達了同學們追憶往事，珍愛今朝，立宏遠志向，為國學習，為國爭光。

通過“五四”系列活動的開展，既豐富了校園文化生活，提高文化品位，培養學生愛國愛校的思想意識，同時也為學生提供一個展示自我的平臺，更增強了班級凝聚力，促進了學校的健康蓬勃發展。