第一篇：志愿者、民警職責

社區矯正志愿者工作職責

1、每月保持與社區矯正對象溝通思想，聯系情況

2、參與對社區矯正對象的行政、司法獎懲和矯正期滿的評議

3、針對社區矯正對象的實際問題和突出困難，積極向社區有關部門反映，爭取得到幫助

4、關心社區矯正對象的學習或培訓

5、與社區矯正工作者定期聯系，研究解決工作中的具體問題。

社區矯正工作者職責

１、根據上級有關要求以及矯正對象的具體實際，制訂社區矯正工作計劃。

２、按照社區矯正工作流程的規定，接受矯正對象，辦好銜接手續。

３、根據矯正對象實際情況，制訂教育矯正方案。

４、對矯正對象實施法制教育、公益勞動和培訓學習等日常監督管理。

５、根據矯正對象的考核情況，依照規定提請對其進行行政獎懲和司法獎懲。

６、指導社會志愿者對矯正對象實施教育矯正活動，適時開展“一幫一”、“一帶一”等社會幫教活動，充分利用社會和親情力量，提高矯正對象的教育質量。

７、積極開展調研，收集和整理社區矯正方案。

８、加強與社區公安民警、社會志愿者以及其他矯正力量的配合與協調，努力形成工作合力，最大限度地為矯正工作服務。

９、接受上級機關以及地方檢察院的監督，維護矯正工作的公平、公正和合法性。

１０、完成上級社區矯正領導機構、工作機構布置的相關工作，履行法律、法規規定的其他職權。

安置幫教工作存在的困難和問題

2008-5-26 宿州司法網

刑釋解教人員安置幫教工作，是對刑滿釋放、解除勞教人員進行的一種非強制的引導、扶助、教育、管理活動，是維護我國社會穩定的需要，是預防減少重新犯罪的重要措施。由于該項工作具有涉及對象的特殊性、涉及單位和部門的廣泛性、較強的政策性、落實的難度性、家庭和社會認識的負面性等特點，歷來成為司法行政機關工作的“老大難”。安置幫教工作主要存在以下幾個方面的困難和問題：

一、安置幫教工作未能有效形成一個相互聯系的網絡工作機制。長期以來，由于隸屬和職能的關系，司法與公安在刑釋解教人員釋放出來后幫教和脫管的時間各不相同。目前，司法實行刑滿釋放幫教期５年；勞教人員釋放幫教期３年。而公安（基層派出所）對他們重在現實表現，特別是對戒毒所出所人員實行比較長期的監控，無定性為幫教時效。鎮幫教工作站主要職能集中在村（居）治保組織和幫教工作小組。鎮幫教工作站主要是收集信息、法律宣傳咨詢、開展幫教安置指導性工作等。

二、銜接管理難。刑釋解教人員的銜接管理包括監獄、勞教單位與刑釋解教人員原籍地銜接，安置幫教辦與公安有關部門的銜接等，環節較多。而且目前對刑釋解教人員的銜接管理還處于磨合、完善階段，工作難度較大。有的刑釋解教人員從監獄釋解之后，根本不回原籍或回家，安幫組織不可能知悉有關情況，或者回家后即外出打工謀生，幫教小組不能及時與其聯系實施幫教，從而出現脫管、漏管現象。

三、安置就業難。隨著計劃經濟體制向市場經濟體制轉變，刑釋解教人員回歸后一律由原單位接收安置的模式已不復存在，加上當前經濟體制處于轉型時期，國有企業轉制、裁員，大量職工下崗、失業，就業形勢嚴峻，刑釋解教人員的安置存在很大困難。而且刑釋解教人員大部分文化程度低，綜合素質差，有的沒有徹底改掉好吃懶做的惡習，或者沒有一技之長。特別是社會上還有不少人乃至企業、組織對刑釋解教人員存在歧視現象，對這些人往往是采取“避而遠之”的態度，將其拒之門外，這就更增加了安置工作的難度。雖然大力鼓勵一部分刑釋解教人員自謀出路，開展自營性就業，但因有關措施還不配套，操作起來還有很多困難。

四、部門協調難。安置幫教工作涉及思想幫教、就業安置、生活保障等多方面，有的甚至還在幫助解決入戶、住房、股份分紅等問題，由于司法行政部門的職能比較單一，而且安置幫教辦公室設在司法局的一個科室，解決這些問題要協調眾多的部門和單位，工作難度很大，存在著協調不靈的現象。

五、實施幫教難。社會甚至家屬對刑釋解教人員存在偏見乃至歧視，不利于幫教的實施。在現實生活中，不僅用人單位對刑釋解教人員存在偏見，而且有的家屬也對他們抱有怨恨情緒。幫教干部進行家訪時，有的家屬要與在押人員斷絕親屬關系，有的家屬則在刑釋解教人員回歸后不予接納，甚至“掃地出門”。連家屬都看不起他們，遺棄他們，社會上與其毫無關系的人就會更加另眼相看。致使有的刑釋解教人員自暴自棄，破罐破摔，十分自卑，甚至走上重新違法犯罪的道路。這種社會風氣的存在不利于刑釋解教人員改造成果的鞏固。

幫教民警安置幫教工作的原則

1、人道主要原則：對刑釋解教人員的安置幫教工作必須堅持貫徹社會主義人道主義原則一方面給他們必要的關心、幫助、教育；另一方面也要依法懲辦刑釋解教人員中不人道的犯罪行為。

2、個別化原則：對刑釋解教人員進行幫教時，要根據每個人的不同情況，分別采取不同措施，有針對性的進行個別幫助和指導。

3、法制原則：必須體現社會主義法制的基本精神，切實做到“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”。

4、社會化原則：對刑釋解教人員的安置幫教，需要依賴社會群策群力的扶助與支援，充分利用社會資源，結合一切社會力量對他們進行救助和教育。

5、教育挽救原則：只有對刑釋解教人員進行教育挽救，才能使他們不舊病復發，重新犯罪，才不于致于使司法效果前功盡棄，對他們進行教育，挽救，實質上是一種攻心政策。

公安派出所民警矯正工作職責

1、協助司法所工作人員開展對社區服刑人員的教育矯正工作；

2、對社區服刑人員的認罪、學習等情況進行考核，提出獎懲建議；

3、對重新違法犯罪的社區服刑人員予以依法處理；

4、抓捕脫逃監控的社區服刑人員。

第二篇：社區民警職責

社區民警職責

社區民警是基層公安派出所從事治安防范、管理和服務群眾工作的主要力量，主要承擔六項職責，即開展群眾工作、掌握社情民意、管理實有人口、組織安全防范、維護治安秩序、應急救助服務。

一、開展群眾工作：深入群眾之中，傾聽群眾意見，了解群眾疾苦，盡力為群眾排憂解難，切實做好服務群眾、組織群眾、宣傳群眾的有關工作；及時受理報警求助，在規定時限內辦理群眾申辦事項；積極參與排查調處民間矛盾糾紛，努力把不穩定因素化解在基層、化解在萌芽狀態；向居（村）民代表定期報告工作，自覺接受監督。

二、掌握社情民意：及時收集、上報涉及社會政治穩定和治安穩定的各類信息；定期排查、分析社情動態和突出治安問題；將收集、掌握的各類情況信息錄入計算機，進行積累、分析、比對，切實做到基礎工作信息化。

三、管理實有人口：全面準確地登記轄區實有人口，了解、掌握基本情況；熟悉可能違法犯罪的高危人群，重點掌握列管的重點人口和監管對象的現實表現，開展對重點人口、監管對象和有輕微違法人員的監督管理和幫教工作，落實工作措施；重點掌握出租房屋和暫住人口的動態情況。

四、組織安全防范：充分依靠基層組織，大力開展安全防范宣傳教育，增強群眾的自我防范意識和能力；指導治保會、保安隊、義務巡邏隊等群防群治力量的治安巡邏和鄰里守望活動，形成嚴密的群防群治網絡；廣泛利用轄區資源，動員群眾使用技防、物防設施，提高治安防范水平。

五、維護治安秩序：嚴格轄區公共場所、娛樂場所、特種行業、商貿市場、出租房屋和危險物品的治安管理，開展經常性的治安檢查；督促、指導轄區治安保衛重點單位建立健全安全防范制度，落實安全防范措施，預防、減少各類案件和治安災害事故的發生；協助辦理轄區各類治安行政案件，為偵破刑事案件提供線索。

六、應急救助服務：對轄區居民開展經常性的防災抗災、自救知識、技能的宣傳教育，編制農村防災應急預案，定期組織人員培訓，不斷提高基層防災抗災能力；建立預警救災運行機制、特長人員聯絡機制和應急狀態下物品調用機制，做好災害事故的先期處置工作；依靠基層黨組織和群防群治組織，加強災區的治安管理，及時收集、分析、上報災情發生后的社情民意，預防和制止各類破壞活動，維護社會穩定。

第三篇：警務室民警職責

醫院警務室民警工作職責

一、開展群眾工作；深入群眾，傾聽意見，盡力為群眾排憂解難。

做好發動群眾，服務群眾的工作，及時受理報警求助，在規定的時限內辦理群眾申辦事項。積極參與排查調處醫院的矛盾糾紛，努力把不穩定因素化解在萌芽狀態。自覺接受群眾監督。

二、掌握院情民意；及時收集上報涉及政治穩定和治安穩定的各類

信息，定期排查，分析院情動態和突出的治安問題，將收集掌握的各類情況、信息錄入計算機，進行積累分析，對比。切實做到基礎工作信息化。

三、組織安全防范；充分依靠醫院保衛科基層力量，大力開展安全 防范宣傳教育，增強外來群眾和醫院員工的自我防范意識能力。指導和協助醫院保衛力量的治安巡邏，形成嚴密的群防群治網絡。廣泛利用醫院的資源，動員員工群眾加強技防、物防設施，提高治安防范水平。

四、維護治安秩序；嚴格院區治安防范，開展經常性的治安檢查，落實保衛工作措施。預防減少各類案件和治安災害事故的發生，為偵破刑事提供線索。

五、民警在醫院社區警務室工作時（及日常值勤人員），要著制式警 服（經警服、保安服）。要舉止端莊，禮貌待人。警務室內要保持整潔，資料擺放規范有序，防止丟失。

第四篇：內勤民警職責

內勤民警崗位職責

一、維護內網系統，確保信息暢通。負責各種報表的統計、上報工作。

二、匯集研究轄區“三情”和林區社會治安情況，定期綜合上報。

三、負責接待外調人員，群眾來訪工作，處理來函和群眾來信。

四、做好本所文件的打印、收發、登記、傳閱、保管工作，建立健全各類檔案。

五、管理處罰沒收的財物、贓款、物和撿拾物品。

六、保管派出所的公章、介紹信和武器警械，處理所內的日常行政事務和擔任會議記錄。

七、協助外勤民警辦理治安案件和刑事案件；

八、收集、整理、綜合全所情況，及時掌握派出所各項工作動態，積極向所領導提出合理化建議，為所領導工作決策當好參謀；

九、協助所長起草、制定派出所綜合性工作計劃、請示報告、工作總結等文件材料，按時完成其他文字材料的撰寫和各類業務數據的統計上報工作；

十、完成所領導交辦的其它工作。

第五篇：民警工作職責[模版]

民警工作職責

１收集掌握、上報影響社會政治穩定和治安穩定的各類情報信息；

２開展人口調查登記工作，了解掌握轄區實有人口情況；

３進行法制和安全宣傳教育，發動轄區單位和群眾開展安全防范工作；

４了解掌握轄區重點行業、公共娛樂場所和重點單位、重要部位的基本情況；

５協助辦理各類案件；

６提供便民服務．

民警服務承諾

１全心全意為人民服務，認真履行民警工作職責，維護校區治安穩定．

２及時認真受理師生報案報警，不得推諉拖延．

３公開辦事制度，公開辦事程序．

４做好師生求助服務．

５受理治安行政管理方面需要民警簽署意見的有關申請．

警務工作紀律

1不得散步有損國家聲譽的言論，參加非法組織，參加旨在反對國家的集會、游行、示威、罷工。

2不得泄露國家秘密、警務工作秘密。

3不得弄虛作假、隱瞞案情，包庇、縱容違法犯罪活動。

4不得刑訊逼供或體罰、虐待違法犯罪嫌疑人。

5不得非法剝奪、限制他人人身自由，非法搜查他人的身體、物品、住所或者場所。

6不得敲詐勒索或者索取、收受賄賂。

7不得毆打他人或者唆使他人打人。

8不得違法實施處罰或者收取費用。

9不得接受當事人及其代理人的請客送禮。

10不得從事營利性的經營活動或者受雇于任何個人或者組織。

11不得玩忽職守，不履行法定義務。

12不得有其他違法亂紀行為。

公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施

以維護學校和幼兒園及周邊良好的治安秩序，保障師生人身、財產安全，根據公安機關的職責，制定以下工作措施。

一、對發生在校園及周邊，侵害師生人身、財產權利的刑事和治安案件，實行專案專人責任制。

二、在校園周邊治安復雜地區設立治安崗亭，有針對性地開展治安巡邏，強化治安管理。

三、根據需要向學校、幼兒園派駐保安員，負責維護校園安全。

四、選派民警擔任中小學和幼兒園的法制副校長或法制輔導員，負責治安防范、交通和消防安全宣傳教育工作，每月至少到校園工作二次。

五、在地處交通復雜路段的小學、幼兒園上學、放學時，派民警或協管員維護校園門口道路的交通秩序。

六、在學校、幼兒園周邊道路設置完善的警告、限速、慢行、讓行等交通標志及交通安全措施，在學校門前的道路上施劃人行橫道線，有條件的設置人行橫道信號燈。

七、在城市學校、幼兒園周邊有條件的道路設置上學、放學時段的臨時停車泊位，方便接送學生車輛停放。

八、對寄宿制的學校、幼兒園，每半年至少組織一次消防監督檢查，對其他學校、幼兒園，每年至少組織一次

消防監督檢查，并督促、指導其依法履行消防安全職責。

各地公安機關要高度重視，認真履行職責，對違反上述規定的，廣大人民群眾可向110舉報。

警務公示欄

一、全心全意為人民服務，認真履行校區民警工作職責，維護社區治安穩定

二、及時認真受理群眾報案報警，不推委拖延

三、公開辦事制度，公開辦事程序

四、做好群眾求助服務

五、受理治安行政管理方面需要民警簽署意見的有關申請

警務室對傳喚人員的規定

（1）公安機關辦案人員在學校傳喚違反治安管理行為人接受調查的，應使用傳喚證傳喚，并出示警察證件。

（2）警務室民警在學校現場發現有違反治安管理行為人員的，經出示工作證件，可以口頭傳喚，指定到警務

室。而后，及時匯報派出所，學校領導，聽后指示。

（3）警務室民警在學校對學生違紀、違反校規的行為需要詢問了解時，經請示學校領導同意，在警務室進行

詢問后，將學生送交年級組長或班主任。

（4）警務室民警在學校傳喚違反治安管理行為人員詢問查證的，經請示學校領導同意，派出所領導批準，使

用傳喚證傳喚。

（5）警務室對公安部門辦案人員，在學校執行公務的，要積極配合，多請示多匯報，同時認真填寫清楚“被

傳喚人員登記冊”里的各項內容。

警務室協勤民警值班制度

（1）值班人員要按時交接班，及時做好接處警登記和上傳、下達工作。

（2）認真受理師生報案、報警，不得推諉拖延。

（3）在學校巡邏安全檢查中，發現問題要及時處理，當場不能處理的問題，要立即向有關部門和領導報告，并且保護好現場。

（4）嚴格執行請假制度，有事、有病需請假的，由警務室負責民警按權限審批，并安排其他人員替班。

（5）值班人員要堅守崗位，未經領導批準，不得擅自離崗。

（6）對不服從領導，不履行職責、不到崗或臨時脫崗造成后果的，由本人承擔一切責任。

警務室檔案保密管理規定

（1）凡是警務室在工作和管理活動中，直接形成的具有保存價值的各類文字材料，均要立卷歸檔。

（2）檔案管理人員要保守檔案秘密，政治覺悟高，責任心強。

（3）警務室的檔案管理要專人負責，檔案要整齊規范，分門別類，編號、目錄要排列有序。

（4）警務室民警辦理的案卷，實行“誰辦理、誰負責、誰整卷”的原則，歸檔的材料頁數齊全完整。

（5）警務室保管的檔案、文件，不得隨意復印、摘抄、借出，只供學校領導和有關部門查閱，凡是查閱檔案

者，只限于在警務室，必須辦理查閱登記手續。

（6）凡是查閱檔案者，不得拆散檔案，折疊文件，在檔案文件上圈點，勾劃或做其他標記，不得污染和損毀

文件，不得在個人筆記本上記錄內容，不得擴散檔案秘密。

（7）檔案的存放和利用均由檔案管理人員負責。

（8）對泄露檔案秘密者，要根據情節酌情處理。

民警工作職責、對在校學生開展法制宣傳教育。、接受學校師生的報案、投訴及法律法規咨詢。3、及時處理校園及周邊的各種治安問題。、定期上報有關校園及周邊的相關信息、動態。5、檢查督促校園門前治安巡邏的情況。、協助有關職能部門做好保護學生權益的各項有關工作。7、檢查指導學學校做好各項安全防范工作。