第一篇：李永泉心得體會

學習劉金國同志先進事跡心得體會

是盾，就矗立在危險前沿，寸步不退。是劍，就向邪惡揚眉出鞘，絕不姑息。烈火鍛造的鐵血將帥，兩袖清風的忠誠衛士。2月3日，中央電視臺播出“感動中國2011年度人物”頒獎典禮，劉金國同志作為第一位在職高級公安領導干部光榮入選。近幾天來，通過對劉金國同志先進事跡相關內容的學習，我一再被他身上體現出來的對黨忠誠、對人民負責、對自己嚴格的高尚品質和敢于吃苦、英勇無畏、公而忘私的奉獻精神所感動。劉金國同志當選感動中國人物當之無愧，眾望所歸。

我從劉金國同志身上看到了共產黨員對理想信念的執著不渝。劉金國從一名普通村干部成長為共和國高級警官，盡管地位、身份和工作環境在變，但他對共產主義的理想信念不變、對警察事業的執著追求不變。信念的力量內化于心，外化于形，我們每個共產黨員、警察都要做到對黨的忠誠，對事業負責，把工作當成生命的全部。想干事才能干成事，想干事才能干好事，必須依靠堅定的理想信念來克服“精神懈怠的危險”，咬定青山不放松，在實踐中進一步錘煉作風，砥礪品格，積極投身到公安事業中來。

我從劉金國身上看到了領導干部對清正廉潔的無比堅定。30多年來，劉金國的地位、權力越來越大，對自己要求也越來越嚴。一身正氣是共產黨人的做人之本，潔身自好是領導干部的從政底線。面對權力和地位，領導干部必須要有“定力”。我們

當以劉金國同志為標榜，經常思考權從何來，怎么用權，在任何情況下都能穩得住心神，管得住行為，守得住底線，不沾不染，用自身的廉潔自律保持黨的良好形象。

劉金國同志能夠在本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他的先進事跡，我們覺得在以后的工作中應該做到：

一、要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣。先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業務知識，使自身工作能力和業務素質很快得到提高。我們要不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創新和發展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

二、要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風。劉金國同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦

再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業績，培養出了一大批優秀的技術人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

三、要養成腳踏實地，樂于奉獻的好品質。劉金國同志腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他踏實工作，不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業，就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。

第二篇：畢業論文永泉

畢業論文永泉.doc

影響奶牛繁殖率的因素和對策

專業：草原生態與畜牧獸醫系

姓名：永泉

學號：100402110102

指導教師：

論文提交日期：二Ο一三年六月

影響奶牛繁殖率的因素和對策

摘要：影響奶牛繁殖率的因素較多，歸納起來主要有：遺傳因素、環境因素、飼養管理、季節，泌乳，疾病和繁殖技術等因素。了解影響奶牛繁殖率的因素，采取積極的應對措施來提高奶牛的繁殖率，不僅能增加奶產量，提高奶牛養殖戶的經濟效益，而且，對于奶牛的品種改良，加快育種進度均具有重要意義。關鍵詞：奶牛；繁殖率；因素影響奶牛繁殖率的因素

1.1 遺傳因素

??奶牛的繁殖率受遺傳因素影響較大，不同品種之間差異特別明顯。比如綿羊一般產單羔的多，而湖羊小尾寒羊產雙羔和三羔的多，而近親繁殖易造成死胎、弱胎、畸型胎兒，生長發育緩慢，抗病力差，使繁殖率降低。

1.2 環境因素

母牛在嚴寒的冬季和酷熱的夏季受孕率最低；突然改變地理環境或氣候條件都可影響奶牛生殖機能而出現暫時性發情不孕。就是在同一地區，各年間氣候的不同變化也能降低奶牛的繁殖能力。

1.3 飼養管理

營養不良或營養水平過高，均會對奶牛發情、受胎率、胚胎質量、生殖系統功能、內分泌平衡等產生不同程度的影響。牛在幼齡時期給予標準的50％飼料進行限制性飼養，體成熟受到抑制，初情期會推遲，長期在不良飼養條件下，母牛的生長受到影響，生殖系統出現如子宮細小、卵巢很小，長期不發情。另一方面，奶牛日糧中精飼料比例過高，將導致物質代謝障礙，乳脂率降低，當精料比例超過50％時，奶牛瘤胃中醋酸發酵被抑制，蛋白質和礦物質代謝紊亂，繁殖率下降；

維生素A、E不足，微量元素缺乏，母?？砷L期不發情或發情無規律、不排卵、受精卵著床困難，胚胎早期死亡等；粗纖維不足，除可導致代謝病以外，還可造成胎衣不下與產科疾病。

管理不善、運動不足會引起奶牛不發情，母牛因干奶期管理不善引起的機體狀況不良使產后乏情期延長。北方冬春季寒冷，奶牛飲水溫度過低、飼喂冰凍的飼料等，可引起流產、胎衣滯留等疾病。懷孕奶牛由于管理不善受到外力的沖撞，有時可使胎兒死亡、流產或干尸化。奶牛產后護理不當、產房衛生差易患產科疾病，使產后發情延遲；不合理用藥對妊娠牛造成流產、死胎等，降低繁殖率；初生犢牛護理不當，造成犢牛繁殖成活率下降。

1.4 季節因素

季節通過溫度,光照來影響奶牛的繁殖力.在北方牧區多數牛呈季節性發情。而在南方這些牛呈非季節性發情。

1.5 疾病因素

1.5.1?卵巢疾病

如卵巢發育不全、卵巢靜止、卵巢萎縮、持久黃體、卵巢囊腫等卵巢疾病都可影響奶牛繁殖率。

1.5.2?子宮頸管炎

奶牛子宮頸管發生慢性炎癥時，臨床檢查可發現子宮頸管陰道部粘膜松軟，粘膜褶肥厚、水腫、充血和溢血，體積增大，常伴發潰瘍，病程較長的可發生結締組織增生。發情配種由于精子不能順利通過子宮頸管或由于炎癥滲出物或毒性物質的影響，可造成精子死亡，致使奶牛不孕。

1.5.3?子宮疾患

如子宮內膜炎、子宮肌瘤、子宮積水、干尸化等，使子宮內膜不能釋放雌性激素，體內溶解黃體的機制遭到破壞所致。引起子宮疾病的主要原因是產后子宮感染、助產、輸精、剝離胎衣消毒不嚴或操作不當均可將病原微生物、細菌帶入子宮。

1.5.4?傳染性疾病

布氏桿菌病、牛鉤端螺旋體病、滴蟲病等傳染性疾病可致懷孕母牛流產或產出弱胎、死胎。

1.5.5?奶牛產后敗血癥和膿毒血癥

通常是由難產、胎兒腐敗或助產不當、軟產道受到創傷和感染而發生；也可由嚴重的子宮炎、子宮頸炎及陰道陰門炎引起；胎衣不下、子宮脫出、子宮復舊延遲以及嚴重的膿性壞死性乳房炎有時也可繼發此病。病原菌通常有溶血性鏈球菌、葡萄球菌、化膿性棒狀桿菌等，并可形成混合感染。奶牛的敗血癥和膿毒血癥即使治愈，也會后遺泌乳下降和不孕。

1.6 激素水平

由于病理、飼養管理不當、年齡等原因使母畜激素水平分泌不均衡，對繁殖率產生影響。雌性動物第一次發情時，由于卵巢沒有黃體，血液中孕激素水平較低，常常發生安靜發情，即只能排卵而不表現發情征狀；促性腺激素和雌激素分泌異常，使牛分娩后初次只排卵而無發情征狀；垂體促性腺激素和促黃體生成素分泌不足或比例不平衡，使牛發情時斷時續，發情時間延長，卵巢上的卵泡交替發育；促黃體素分泌不足，導致卵泡不破裂，而大量的雌激素反饋作用于大腦皮層，使中樞神經系統強烈的性興奮，使牛發情持續時間顯著延長；妊娠黃體分泌孕酮不足，而胎盤或卵巢上較大的卵泡分泌的雌激素過多，造成奶牛孕后發情或假發情，容易造成誤配引起懷孕牛的流產。

1.7 初配年齡和產犢間隔

奶牛的初配年齡是生長18個月，性成熟經過兩個發情周期后，此時配種受孕率高。產犢間隔為12～13個月，奶牛繁殖機能停止的年齡為15～22歲，所以正常情況下，奶牛一生可繁殖15頭左右小牛，但由于養殖戶在具體飼養管理和授精時，由于種種原因，經常導致奶牛屢配不孕。一頭奶牛一生僅繁殖7～8頭小牛，損失巨大。

1.8 繁殖技術不當

發情鑒定不及時，檢查不適當，精液品質低，會造成受胎率低下；輸精技術不規范，輸精時間、輸精部位不合適都影響受胎，部分牛發情時子宮頸開張不全，輸精槍較難通過，強行插入，易出血感染難以受孕。

1.9 泌乳的影響

產后出現發情的時間與新生仔畜的哺乳及泌乳量有關，產后帶犢，帶羔的母牛產后發情延遲，而產后母，犢分開的奶牛產后出現發情較早。但奶牛的泌乳量也影響母牛產后的發情及配種的受胎率。分娩后泌乳量高的，產后發情時間延遲，受胎率降低。

1.10 其它因素

異性孿生母牛犢，雖有外生殖器官，但成年后絕大部分為內生殖器官發育不全，有的無子宮頸口，有的無子宮和卵巢，無生殖能力。提高奶牛繁殖率的對策措施

奶牛的繁殖有其自然規律和特點，人類為了提高繁殖率必須掌握它的自然規律，在此基礎上采用先進的技術措施，發揮其繁殖潛力，才能有效地提高繁殖力及產奶量，提高奶牛養殖戶的經濟效益，而且，對于奶牛的品種改良，加快育種進度均具有重要意義。

2.1選擇高繁殖率的種畜

選購奶牛時要做好鑒定，防止購入遺傳缺陷奶牛，同時避免近親繁殖。要從正規渠道購進凍精，引進凍精后應定期進行精液品質檢查，保證配種所用凍精的安全性和優質性。

2.2科學的飼養管理

加強奶牛飼養管理，實行科學飼養是保證及其正常繁殖率的基礎。應根據品種，年齡，生理狀態及生產性能喂給充足的各種營養物質，滿足奶牛繁殖的營養需要這樣可以保證牛的生殖器官正常生長發育，而且神經內分泌系統也能得到正常的發育，可充分發揮其繁殖潛力。

在管理上要做到高溫季節做好通風降溫，嚴寒季節要做好防凍保暖。對非季節性繁殖的牛適當避開高溫季節配種可以提高受胎率，也讓奶牛適當的運動是不可缺少的，同時要注意預防各種影響繁殖的疾病，及時的淘汰繁殖率低的奶牛。

2.3做好發情鑒定及適時配種

做好母牛的發情觀察。為奶牛創造適宜生長、繁殖的環境條件，分娩時嚴格消毒產房和牛體后軀，以自然分娩為主。要加強飼養管理和檢查發情。每天不少于4次發情觀察，每次觀察時間不少于30分鐘，冬季牛群在牛舍時間較長，可以通過觀察牛床上母牛生殖道所排出的黏液情況來判斷奶牛是否發情。

嚴格人工授精操作技術。采用優質凍精，直腸把握，適時（奶牛發情后0～6h）而準確地把一定量的精液輸到發情母牛子宮內的適當部位（子宮頸深部5～8cm處偏排卵一側），避免生殖道損傷，實行兩次輸精，間隔8～12h輸第二次。

2.4 對不孕癥的防治措施

?積極防治牛的不孕癥，提高牛繁殖力。根據牛的不孕癥的類型，分門別類，采取綜合防治措施。對于先天性和生理性的不孕應注意選擇淘汰。老齡母牛繁殖力減退，也應及時淘汰更新。對患傳染性疾病牛，應嚴格執行傳染病的防疫和檢疫規定，按規定及時處理。對疑因傳染病引起的難孕?；蛄鳟a牛，應盡快查明原因，采取相應措施，以減少傳染病的蔓延。對于子宮或卵巢炎癥等非傳染性疾病，應根據發病的原因，從管理、激素治療等方面著手，做好綜合防治工作。

2.5推廣應用繁殖新技術

采用現代繁殖技術，提高奶牛繁殖率。包括同期發情、超數排卵、胚胎移植、胚胎分割、體外受精、性控技術、早孕診斷等技術。

2.6 做好繁殖的組織和管理工作

應建立一支有事業心的技術隊伍，定期培訓交流經驗，做好奶牛繁殖管理檢查記錄：做好發情配種記錄；產后母牛胎衣排出時間完整記錄；惡露排出顏色、數量的記錄；是否難產的記錄；產后首次發情時間記錄等。結合記錄和實際觀查，及時采取有效措施，提高奶牛受胎率。做好母牛接產和產后護理及犢牛培育工作。3 小結

應建立一支有事業心的技術隊伍，定期培訓交流經驗，做好奶牛繁殖管理檢查記錄：做好發情配種記錄；產后母牛胎衣排出時間完整記錄；惡露排出顏色、數量的記錄；是否難產的記錄；產后首次發情時間記錄等。結合記錄和實際觀查，及時采取有效措施，提高奶牛受胎率。

致 謝

首先我要感謝班主任烏倫老師和指導老師和其他老師及同學們給我的鼓勵和支持。最重要的是感謝丁國和老師對我的支持和鼓勵，沒有老師的指導和修改，我的論文不會達到這種程度。

最后謝謝各位老師在我大學期間的幫助我會在以后的工作中努力不會讓大家失望，我會永遠記住你們，我會把你們的教會牢記在心成就自我。

第三篇：學習李新泉先進事跡心得體會（精選）

學習李新泉先進事跡心得體會

11月2日，央視綜合頻道《焦點訪談》欄目以“無愧重托與期望”為主題，報道了江西省第三巡視組組長李新泉的先進事跡。李新泉同志的責任意識、奉獻意識、為民服務意識為我們共產黨員樹立了榜樣。伏案沉思，作為結合自身實際，我覺得我們尤其應該認真學習李新泉同志以下兩個方面：

一是牢固樹立使命意識和擔當意識

李新泉同志巡視期間，針對群眾反映的拆遷補償款不到位的問題，敢于直面問題，不回避，迎難而上，積極調查事實情況，查實干部違紀問題線索，有力地用反腐這把利劍為群眾排憂解難。在對江西省建材集團公司進行巡視時，不放過群眾舉報的任何一個問題，并加班加點進行核實，找出存在違紀問題的干部，讓腐敗無所遁形。李新泉同志在病重期間，仍心系工作，不顧病痛，奮戰在工作一線。李新泉同志時刻不忘作為一名紀檢人的歷史使命，面對違紀問題，毫不手軟，堅持一查到底，力求還原事實真相；李新泉同志時刻謹記作為一名紀檢人的責任擔當，為黨為人民，鞠躬盡瘁，無私奉獻。作為紀檢人，使命意識和擔當意識，是我們工作開展必不可少的思想保障。李新泉同志為我們樹立了鮮活地學習標桿。

二是對待工作認真和執著的態度

李新泉同志要求江西理工大學充分利用電子顯示屏廣泛告知群眾巡視組已經進駐；要求賢縣的舉報箱放置地點更換兩次，均充分體現了他站在群眾角度思考問題，為群眾反映問題提供保障。細細回味李新泉同志工作的點滴片段，我們可以充分感受到他對待工作毫不馬虎、一絲不茍、認真負責的態度。當今社會環境復雜，部分干部干事浮躁，流于表面，敷衍了事，很少沉下心來認真做事。李新泉同志的工作態度值得我們每一位干部學習。

我們在被李新泉同志先進事跡深深撼動地同時，不能原地踏步，要向他看齊，要向他學習。我們每一位紀檢人在工作中都要深刻反思，查找自身不足，并努力進取。只有我們齊心協力，才能將作為紀檢人的責任和使命履行到底，不辜負黨和人民對我們的重托與期望。

第四篇：新課程培訓心得體會 李永軍

新課改培訓心得體會

李永軍 2014年7月18日

通過這次的培訓學習我收益非淺，新課程理念的核心是“為了每一位學生的發展”，我想這就是評價新課程課堂教學的惟一標準。通過學習與教學實驗，慢慢理出一點頭緒，下面談談自己的一點體會：

今日世界,科學技術迅猛發展,國際競爭日趨激烈,國力的強弱越來越取決于勞動者的素質.初中教育的任務是九年義務教育在小學的基礎上,進一步提高國民素質,并使學生在全面發展的基礎上實現有個性的發展.數學課程是九年義務階段重要的課程.在當代科學技術領域中,科學和技術的發展尤為迅速,成果顯著,影響廣泛而深遠.它不僅影響人類的生活,社會文明和經濟活動,還深刻影響著人們的思想觀念和思維方式.數學課程應當與時俱進,以適應時代的需要.課改讓我感受到了它所帶來的勃勃生機。在這樣一種契機下，在不斷地摸索探求之中，使我無論是在教學行為上還是在教學意識上都有了一定的提高，課程改革以來，我參加了幾次培訓，通過學習，使我對新課程標準有了進一步的理解，對新教材有了一個新的認識，獲得了一些寶貴經驗。其中感觸最深的是新教材特別關注學生的全面發展。

一、建立新型的師生關系，成為學生的朋友和榜樣。師生情感關系，從整體上說，目前的狀況仍難以另人滿意，師生之間的情感冷漠缺乏溝通的現象比比皆是，師生之間缺乏積極的情感關系，不僅使得一直為人們所珍視的師生情誼黯然失色，也使教學活動失去了寶貴的動的源泉。優化師生關系，重建溫馨感人的師生情誼，是師生關系改革的現實要求。新型的良好的師生情感關系應該是建立在師生個性全面交往基礎上的情感關系。創造新型的師生情感關系，需要從如下幾個方面努力：第一，教師需真情對待學生，關心愛護學生。第二，展現教學過程的魅力，品味教學成功的喜悅。第三，完善個性，展現個人魅力。教師要得到學生的愛戴，就要利用內在的人格魅力。努力完善自己的個性，使自己擁有熱情、真誠、寬容、負責等優秀品質，這是優化師生關系的重要保證。為此，教師要自覺提高自身修養，擴展知識視野，提高敬業精神，提升教育藝術，努力成為富有個性魅力的人。

建立新型的師生關系，就是要建立合理的倫理關系和情感關系。建立充分體現尊重、民主和發展精神的新型的師生倫理關系，要樹立教育民主思想；提高法制意識，保護學生的合法權利；加強師德建設，純化師生關系。師生倫理關系是師生關系的有機組成部分，我們應面向新時代，努力創建民主、平等和促進個性發展的師生倫理關系，真正使師生關系煥發出迷人的光彩。這將成為本次課程改革的高亮麗的風景線。

二、上好課堂教學，最大限度的提高課堂教學效率。

1、創設情境，發揮最佳效果。

在教學實踐中，試圖從日常生活入手，創設生動有趣的問題情境，吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，這樣使學生從生活經驗和客觀事實出發。就在每個學生的身邊,如熱點新聞,醫療健康,個人生活,當地資源,環境保護等,都含有與學生切身利益相關的問題,我們在教學中適當加入這些內容,會開闊學生的思路,加深對相關知識的理解,并能夠認識到許多社會問題的多方面性.2、學生應成為課堂學習的主人

環顧周圍，在我們的教學中還存在許多這樣的現象：一些學生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起；一些具有較高綜合性和較高思維價值的問題，教師卻將知識點分化，忽視了學生自主探究和知識的綜合運用能力的培養；一些本該讓學生自己去動手操作、試驗、討論、歸納、總結的內容卻被老師取而代之；一些學生經過自己的深思熟慮形成的獨特見解和疑問，往往因為老師的“就照我教的來”而扼殺。在新課程下，教師應當成為學生學習的組織者、引導者和合作者，激發學生的學習積極性、創造性，為學生提供從事活動的機會，構建開展研究的平臺，讓學生成為學習的主人。

3、獎勵激勵，提高學習積極性。

在教學中，充分關注學生情感態度變化，采取積極的評價，較多地運用激勵性的語言。如：說得真好！你懂得真不光少！你想象力非常豐富！真聰明等等！調動了學生積極探求知識的欲望，激發了學生學習的情感，讓每個學生體驗成功，增強自信心。課改要求能發揮學生主體性和積極性，有一個創新思維活動的空間，關鍵在于教師；教師如何引導，啟發，點拔？能否真正地把學生引到這一領域？教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關的知識，教具；又要善于把握學生的心里，使學生能夠與老師發生共鳴。數學學科與自然界緊密相聯，和生活，生產密切相關。因此，在教學中教師要善于引導學生從熟悉的事物，現象出發，根據學生掌握的情況，創設情境提出問題，激勵學生共同參與，發揮想象，積極思維來解決問題的意向。

對于教學課而言，不能光是知識的傳授，而是包括知識與技能、思考、解決問題、情感與態度等幾個方面。那種追求“能夠教好一節課”或“教出了幾個能考高分的學生”為目的的教學已經不符合課改精神了。教會學生知識，教給學生方法，教給學生獨立和生存的能力應成為所有教師的職業追求。

4、追求形式和效果統一的課堂

現在，一些課堂濫用討論、合作學習的方式，不給學生足夠的機會和科學的指導，使課堂流于形式。在教學過程中，教師設計組織有效的、科學的活動應從以下幾個方面入手：首先問題情境必須貼近學生的實際生活，活動內容必須與學生已有的知識結構和認知水平同步；其次要讓學生有一個獨立思考的過程，讓他們帶著自己的觀點去充分地討論研究，發現自己的不足，構建完整全面的知識體系；還有對不同層次的學生要有不同的要求，允許學生有不同的方法和觀點，讓學生在交流、探究、比較的過程中將知識優化組合，完成篩選，做出正確判斷。

5、靈活使用挖掘教材

有許多教師不適應新教材，不知道把教材與實際聯系起來。實際上，教師在教學過程中應根據學生的認知規律和現有水平，在認真領會教材編寫意圖的同時，學會靈活、能動地運用教材，根據學生實際進行必要的增刪、調整，這樣才能從“有限”的教材中無限延伸。一天的培訓，我的腦海里充斥著新的教學理念及以人為本的教學態度。關注全體學生，放下架子把學生當作朋友是我今后努力的方向。教學資源共享成為本次培訓的一大收獲。通過培訓對新課程有比較深刻的理解與體會。但對具體實施仍有一定的困惑，還須在實踐中不斷學習、總結和反思，希望今后能有機會參加類似的活動。

阿基米德說過：“給我一個支點，我就可以撬起地球?！蹦敲?，就讓我們從現在開始，從我做起，在今后的教學中，不斷的嘗試，不斷的改進，力求將中國的教育事業推向一個更新的臺階！

新課程提出了一些新的課程理念，如關注學生個性化發展，倡導課程的綜合化，及以課程管理的“去集權化”等。這些理念對廣大教師來說是全新的，在教學實踐中沒有遵循過的，因此對教師的教學活動提出了很大的挑戰，教師應積極對其做出回應以推動課程改革的順利進行，傳統教育對學生個性化發展的忽視表現在很多方面。在課程設置上，長期以來我國的學校課程曾經是必修課程一統天下，學生沒有迭擇的余地，傳統的學校管理的觀念和方式有利于控制和效率，但不利于學生個性的發展，與傳統的課程與教學相比，新課程更加關注學生的個性發展，關鍵一點，就是新課程能夠保障學生的個性化的學生權力的實現，保障學生個性化的學習權力，就是關注學生的個別差異性。求得每一個學生的發展，這種全新的理念對傳統學校教育帶來前所未有的沖擊，我國歷來有精英主義教育的傳統，追求學業成績的優秀，追求在考試競爭中打敗同伴，脫穎而出，這是一種精英主義的教育，它是以犧牲很多學生的發展為代價的，新課程就是從關注學生個性化的學習權力，求得每一個學發展的角度來對學校文化進行重建的，在基礎教育新課程體系中，為了讓每一個學生獲得有個性的發展。在課程結構上開設大量的選修課，讓學生在普遍達到基本標準的前提下獲得更多的自由發展的機會。從而實現個性發展。

第五篇：李萬泉承諾書（范文）

李萬泉承諾書

村民同志們，大家好！

我村村民委員會換屆選舉工作馬上進行，承蒙廣大村民對我的信任和支持，在這里首先向大家表示深深的感謝！同時想

對大家說說我的心里話。

我從事自己行業、經營自己的行業幾年，也經歷了前幾次的選舉，針鋒相對、你爭我奪的場面歷歷在目，說實話我并不想加入這個激烈的競選行列，我有自己的事業，如果從我個人事

業和利益的角度考慮，我完全可以選擇放棄。

但是，作為一個茨洲村村民，環視與我村相鄰的幾個村，條件、環境都比我村強，但經濟發展、村容村貌、居住環境、基礎設施建設都遠遠勝于我村，形成了鮮明的對照，廣大村民有目共睹。原因、根源到底在哪里呢，希望大家能靜心思考這個問題，再不能讓我們村就這樣停滯不前、無所作為、讓人恥笑了。這些天來，我想了很多很多，看到我村的現狀，面對眾多村民的信任和支持，使我堅定了參選的信心，我憑著能幾年堅持立足之本、腳踏實地的工作作風和誠心誠意為全村人服務的信念來參加競選。

我不想做在選前為拉選票許諾選上后就發米發面、當選后卻無所作為的村長，關鍵要看在任期內為老百姓謀了什么、做了什么。路遙知馬力，日久見人心，我鄭重承諾：如果我能當選

村長，將使我村一年見成效，三年大變樣，具體如下：

一、街道全部硬化，真正做到戶戶通水泥路。

二、為村民創造住宅、就業、經商的機會。讓我村逐步走向

城市化。

三、建設多功能娛樂活動中心，為老、中、青年人提供健身、娛樂活動場所。

四、村民年終福利、六十歲以上老年人待遇、大學生獎學金等社會福利保證在原來的基礎上逐年有新的提高。

五、為廣大村民提供就業崗位。

六、在經濟發展、基礎設施、惠民工程建設等方面保證任期

內全面趕上并超過鄰村。

我不想做許多不切合實際的承諾，我只想努力去做好每一件

事，只希望用實際行動把自己的愿望變為現實。

謹請大家相信我，支持我。

村長競選人：李萬泉2010年11月6日