第一篇：李永軍演講稿

那當然我們說，對善良風俗的這個判斷，還有兩個問題。第一個問題什么叫善良風俗，確實需要理解力。對善良風俗，我們通俗的來講，就是說在某一個時期，一個國家或者一個社會或者某個地區，所普遍認同的道德規則，這就是善良風俗。你做的過分了，你做的基本道德都沒有了，這就是違反善良風俗了。第二個問題是，我們在判斷善良風俗的時候要注意了，就是說哪個地方違反了善良風俗，就是說合同的哪個部分，法律行為哪個部分違反了善良風俗，就說大家比較熟悉的案件，現在都上了教科書了。像經典案例中講的，就說一個丈夫在死的時候遺囑沒有留給自己的妻子，而是留給情人了，這都已經上了經典教科書了。雖然上了經典教科書，但這個案例的法院判決肯定是錯誤的。為什么呢，我們要問的問題是，他的遺產的處分給什么人，對象違反了善良風俗，是不是重要？因為和婚姻法專家探討的還不一樣，我說假如說丈夫把那個財產以遺囑的方式把他的遺產遺留給了一個強奸犯，或者殺人犯的話，你認為有效嗎？他說有效。我說，那前面情人比強奸犯殺人犯還壞嗎？那為什么遺留給一個強奸犯殺人犯就有效，遺留給那個情人就無效了，什么道理啊？你自己翻開德國的教科書看看，德國在20年代就對這個問題就進行了一個非常長久的討論，結果是什么呢？對這樣一個對象不應該以對象違反善良風俗為由否定整個法律行為的效力。他是無重量的。他有沒有權利處分自己的遺產？有。既然有處分的這個權利，那他愿意給誰就給誰，對象是不重要的。所以說這個經典案例他是很錯誤的。我們這個善良風俗他有很多種東西，你比如說，像暴利，你的贏利超過基本的利潤水平了，比如像汽車買賣行業，憑著企業的反饋時，你賣一輛車賺人家50%，在德國人看來，你這個是違反善良風俗的。那這種行為是無效的。那此暴利也是無效的，但中國人不認為是無效的。所以說善良風俗這個東西，他應用范圍是比較廣，是非常非常廣的。我們是文明古國，把這個最重要的東西，所以搞錯了。所以你到歐洲去看一看，他的法官對善良風俗的底線駕馭的非常好，你只要違反這種東西，你不用講理由，那肯定就是無效的，在德國看來，這是非常重要的問題，包括訴訟時效，你的訴訟時效快到了，你就惡意的去磋商，惡意的去如何，讓對方不提出請求，最后讓訴訟時效經過，這在德國看來，這是違反善良風俗的事情。違反基本道德，這都是一些無效的行為，說在我們這個地方該無效的不無效，不該無效的他反倒無效，這是很值得我們思考的。所以說對善良風俗這個問題，對法律支持的恰恰是對道德的弘揚，指揮別人像惡魔，從法院判決的支持看出，恰恰我們是支持弘揚善良風俗的。可以看出來，道德譴責，法律支持，這個問題，確實是有問題。這是我說的第十八個問題。第十九個問題那增值合同我們就講小區物業，這個小區物業還有那個物業服務合同，那物業服務合同是一個相對合同嗎？。那這邊出了問題了，那是什么問題呢？你們簽了合同沒關系，可我們業主，那如果物業公司服務不好的時候，我還交錢不？我向誰抗辯呢？我向物業公司抗辯，估計不相信，因為兩者沒有合同關系。而且我們物權法還有一個規定，你仔細看一下物權法的第83條，是這樣規定的，業主大會和業主委員會，對任意棄置垃圾、排放污染物或者噪聲、違反規定飼養動物、違章搭建、侵占通道、拒付物業費等損害他人合法權益的行為，有權依照法律、法規以及管理規約，要求行為人停止侵害、消除危險、排除妨害、賠償損失。現在也就是說，假如我是業主，不交物業費的話，業主委員會有權起訴我要求消除危險，排除妨害，賠償損失。那我們就慘了，業主委員會和業主是什么關系啊？你是代表我啊，那業主委員會怎么會告業主呢？業主不交錢，反過來起訴業主，道理何在，天理何在啊？那如果你物業公司服務不好的話，我向你抗辯還不行呢。那你仔細看啊，像北京這樣的訴訟，誰起訴啊，要物業公司起訴，我說我不交錢，法院也支持，說應該交錢，那反過來說，如果要抗辯呢，你服務質量不好，我要抗辯，你不能抗辯，為什么不能抗辯呢？因為他起訴我，我是被告，他是訴，我是反訴，為什么不合理呢，一個訴一個反訴正合適啊，不合適。你對他的物業服務質量不滿意，你必須提交物業委員會，業主大會或者業主委員會解決才對。人家都認為這個服務不好的，那才叫服務不好，你自己認為不好不行。這我就奇怪了，他訴我是可以的，我抗辯反倒不行了。一個抗辯針對訴和反

訴的，他起訴我可以，我抗辯卻不成立。所以說這個問題，我覺得就非常非常……，這個物權法第83條的規定，在合同法基本原理和基本規則來看，完全沒法適用。就是說這個問題確實是，我認為是可以起訴，可以抗辯，因為服務不好要抗辯，你服務我來交錢，又不是業主委員會交錢，我交錢，服務不好，交錢不能抗辯，那誰能抗辯啊？這個問題是很有問題的，這是第三章吧。

第四章：與違約責任相關的問題。這個第一個問題，我想首先我要講的是違約與違約責任的形式。那我們首先來看違約的形式，那目前中國學術劃分來看，違約責任的形式大致有這兩類，一類是預期違約，一類是實際違約，什么叫預期違約呢，就是說你合同履行期還沒到呢，一方以明示的方式或者以自己的行為表示將來不履行合同義務的，叫預期違約，可以提前請求法院訴訟。這個預期違約是個什么東西呢，是美國法上的東西，大陸法上沒這個東西，于是我有時開玩笑，這個大陸法系有實際違約問題，不安抗辯，不履行抗辯權，英美法系有預期違約，沒有不安抗辯，這兩個制度是完全異曲同工的。我們中國的合同法在立法時突然出了個問題，既有預期違約也有實際違約，我們就把大陸法系與英美法系融合起來了，我們老喜歡搞這個，形象的比喻就是說，原來大陸整個歐洲產的汽車都是前輪驅動，美國產的汽車都是后輪驅動，我們搞一個四輪驅動，那是越野，越野車不是四輪驅動嗎。我們合同法的責任就是越野車，越野車現在就不上檔次，有人說越野車挺好，你說的沒錯，但我沒見過一個國家的首相做越野車作為國賓車隊。既然這么大的官都不做越野車，那你說越野車比平時的車好嗎？要好的話他先做了，你像胡主席，出門就做奧迪。這個預期違約最基本的判例，出自英國。因為歐洲國家和美國與中國婚姻法是不一樣的，他們如果在結婚的時候，如果沒有特別約定，沒有特別說明的話，那就是分割財產制，財產個人歸個人的。與中國不同，咱們中國正好相反，在結婚時如果不特別說明或不做登記說明，那就是共同財產制，這是相反的。說在英國，一個男的和一個女的結婚了，結婚了他有一個合同，分割財產制，甲就和他的妻子乙簽訂了一個合同，如果在兩年之內這個乙好好做家務，甲將在兩年之后將自己的一座價值200萬的房屋贈與給乙，這個乙就好好干家務，干的很好，就到了一年半的時候，這個丈夫就把這個房子賣了。賣了之后呢，妻子一看，兩年之后給我的那個許諾看來是不能實現了，因為這個契約中沒有一個附買回權的條款，說兩年之后再買回這個債權，這妻子一看，就到法院起訴了，說他的丈夫雖然沒有明說在兩年之后他不能履行這個承諾，但是他現在出賣房屋的行為表明，在兩年之后他肯定不能履行自己的契約義務，要求提起承擔責任，把賣房子的錢轉到她的名下。這個法官就判決他丈夫把賣房子的錢提前支付給他的妻子，你要提前履行義務，這就是預期違約的原始理由。這個原始理由，后來讓美國人接受了，讓美國人經過了很多年的反反復復的討論，預期哪有違約呢？認為這個不成立，比如說荷大法官就認為這個肯定不行，預期和違約加在一起本來是很荒唐的組合，預期還沒到期怎么會違約呢，預期到期之后才會有違約，但美國的好多法官都認為，這個東西很好用，他們屢屢舉出剛才我說的這個例子，兩年說給的，到了一年半，如果你不去請求救濟的話，結果是什么呢，賣了房子之后，半年內把錢花完了，所以說預期違約是很有意義的，美國人支持。在整個大陸法系，我們應該算大陸法系，只有中國還在繼續履行，其他國家沒有繼續履行。這個出的問題很多，后面我還會講到這個問題，這是預期違約。實際違約，實際違約就是合同不履行，遲延履行，瑕疵履行等等，這屬于實際違約。這個違約責任形式有哪些？這個地方大家要特別注意，其實違約責任的形式有三種，繼續履行，賠償損失，解除合同。你自己解讀我們合同法條款會發現，我們把解除合同放在了合同權利的中止和變更這一小節了，合同法把合同解除放在了第6頁合同的權利中止，再到第七章違約責任的時候，好像不再提解除合同了。所以我們在討論這個問題的時候，這個解除合同無論是德國還是大陸法系都是違約責任最重要的形式，簡單來說，不跟你玩了，解除合同后該給我的給我，所以說解除合同是最重要的違約責任方式，所以我們這個立法上為了解除邏輯問題，解除中止的方式就被放在了這里，放在這個地方就造成了很大的問題，這個也是好多人認為解除合同不再是違約責任的方式，那解除合同為什么是違約責任的方式呢，我說，在很多情況下，違約之后，他首先要解決的，違約的好多情況下導致解除合同，那怎么不會是一個解除合同的理由啊，你仔細看看92條，關于解除的理由，大部分都是違約，這個就是我們硬要把解除合同作為違約責任的方式來對待，這是我要講的第一個問題。今天上午就講到這里吧，下午兩點我們接著講。

第二篇：李軍演講稿

尊敬的各位領導、各位同事，大家下午好！

我來自涂裝分公司，我叫李軍，我演講的題目是《假如我是資本運營部的一員》。

縱觀世界上著名的大企業、大公司，沒有一家公司不是在某個時候以某種方式通過資本運營發展壯大起來的。單純依賴原始的資本積累，則會束縛企業規模的增長，無法尋求更廣闊的發展空間。

如果我們公司成立資本運營部，作為資本運營部的一員，我將向管理層提供對國際、國內經濟發展趨勢的分析和判斷，并對此產生的商機及時提出建議，供管理層參考。

以下是我對公司現在發展的看法和建議。時代主題的判斷是企業資本運作的前提，方向大于努力。立足國內，由于我國是權力串聯資本的體制，企業的發展一定密切關注國家的政策和規劃，以此抓住機遇迅速發展。例如，“三一重工”的梁穩根，抓住國家為拉動經濟，大規模進行基礎設施建設，大力發展房地產之際，進入工程機械行業，由6萬元創業到現在資產達到406.8億元，前段時間收購全球混凝土機械第一品牌：德國普茨邁斯特，俗稱“大象”，100%股權，穩坐全球混凝土機械制造的第一寶座。我公司現在也面臨著和“三一重工”當初一樣的歷史機遇，我國由拉動經濟的三大主線：投資基礎設施建設、房地產開發、對外貿易改變為以拉動國內消費市場為主。拉動內需，汽車的消費是大頭，汽車會走進每一個家庭，汽車零部件的機加正是我們的強項、是特長。我公司會像“三一重工”一樣快速發展。

歐債危機使那些出產高新技術的歐美發達國家迫于資金的壓力，不得不放棄技術出口限制。為公司收購德國企業，獲得先進生產技術，實現產業升級，實現100億的目標提供動力和保障。汽車產業也會像以前的自行車，電視，電腦，房地產一樣有飽和期的，那么下一個時代主題產業是什么。隨著人口的老齡化，人工成本會越來越高，全球最大的代工企業、電子產品供應商—富士康，正考慮在三年內，在裝配生產線上添加一百萬件工業機器人，來替換現在的工人。我想，機器人以后不光在工業上廣泛應用，還會像家電、汽車一樣走進每個家庭，是未來市場炙手可熱的領域。那么我公司在未來機器人市場能做些什么，是繼續機加，還是像一汽一樣進行品牌組裝，還是學習核心技術自己開發，值得 深思。因此在歐洲，除了收購汽車零部件加工企業，還要留心一些日德機器人制造公司，與其進行戰略合作。機會一定是留給有準備人的。

未來將是一場無情和燦爛的競爭，愿我們在座各位，在董事長及他領導團隊的帶領下，共創輝煌的明天。

第三篇：新課程培訓心得體會 李永軍

新課改培訓心得體會

李永軍 2014年7月18日

通過這次的培訓學習我收益非淺，新課程理念的核心是“為了每一位學生的發展”，我想這就是評價新課程課堂教學的惟一標準。通過學習與教學實驗，慢慢理出一點頭緒，下面談談自己的一點體會：

今日世界,科學技術迅猛發展,國際競爭日趨激烈,國力的強弱越來越取決于勞動者的素質.初中教育的任務是九年義務教育在小學的基礎上,進一步提高國民素質,并使學生在全面發展的基礎上實現有個性的發展.數學課程是九年義務階段重要的課程.在當代科學技術領域中,科學和技術的發展尤為迅速,成果顯著,影響廣泛而深遠.它不僅影響人類的生活,社會文明和經濟活動,還深刻影響著人們的思想觀念和思維方式.數學課程應當與時俱進,以適應時代的需要.課改讓我感受到了它所帶來的勃勃生機。在這樣一種契機下，在不斷地摸索探求之中，使我無論是在教學行為上還是在教學意識上都有了一定的提高，課程改革以來，我參加了幾次培訓，通過學習，使我對新課程標準有了進一步的理解，對新教材有了一個新的認識，獲得了一些寶貴經驗。其中感觸最深的是新教材特別關注學生的全面發展。

一、建立新型的師生關系，成為學生的朋友和榜樣。師生情感關系，從整體上說，目前的狀況仍難以另人滿意，師生之間的情感冷漠缺乏溝通的現象比比皆是，師生之間缺乏積極的情感關系，不僅使得一直為人們所珍視的師生情誼黯然失色，也使教學活動失去了寶貴的動的源泉。優化師生關系，重建溫馨感人的師生情誼，是師生關系改革的現實要求。新型的良好的師生情感關系應該是建立在師生個性全面交往基礎上的情感關系。創造新型的師生情感關系，需要從如下幾個方面努力：第一，教師需真情對待學生，關心愛護學生。第二，展現教學過程的魅力，品味教學成功的喜悅。第三，完善個性，展現個人魅力。教師要得到學生的愛戴，就要利用內在的人格魅力。努力完善自己的個性，使自己擁有熱情、真誠、寬容、負責等優秀品質，這是優化師生關系的重要保證。為此，教師要自覺提高自身修養，擴展知識視野，提高敬業精神，提升教育藝術，努力成為富有個性魅力的人。

建立新型的師生關系，就是要建立合理的倫理關系和情感關系。建立充分體現尊重、民主和發展精神的新型的師生倫理關系，要樹立教育民主思想；提高法制意識，保護學生的合法權利；加強師德建設，純化師生關系。師生倫理關系是師生關系的有機組成部分，我們應面向新時代，努力創建民主、平等和促進個性發展的師生倫理關系，真正使師生關系煥發出迷人的光彩。這將成為本次課程改革的高亮麗的風景線。

二、上好課堂教學，最大限度的提高課堂教學效率。

1、創設情境，發揮最佳效果。

在教學實踐中，試圖從日常生活入手，創設生動有趣的問題情境，吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，這樣使學生從生活經驗和客觀事實出發。就在每個學生的身邊,如熱點新聞,醫療健康,個人生活,當地資源,環境保護等,都含有與學生切身利益相關的問題,我們在教學中適當加入這些內容,會開闊學生的思路,加深對相關知識的理解,并能夠認識到許多社會問題的多方面性.2、學生應成為課堂學習的主人

環顧周圍，在我們的教學中還存在許多這樣的現象：一些學生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起；一些具有較高綜合性和較高思維價值的問題，教師卻將知識點分化，忽視了學生自主探究和知識的綜合運用能力的培養；一些本該讓學生自己去動手操作、試驗、討論、歸納、總結的內容卻被老師取而代之；一些學生經過自己的深思熟慮形成的獨特見解和疑問，往往因為老師的“就照我教的來”而扼殺。在新課程下，教師應當成為學生學習的組織者、引導者和合作者，激發學生的學習積極性、創造性，為學生提供從事活動的機會，構建開展研究的平臺，讓學生成為學習的主人。

3、獎勵激勵，提高學習積極性。

在教學中，充分關注學生情感態度變化，采取積極的評價，較多地運用激勵性的語言。如：說得真好！你懂得真不光少！你想象力非常豐富！真聰明等等！調動了學生積極探求知識的欲望，激發了學生學習的情感，讓每個學生體驗成功，增強自信心。課改要求能發揮學生主體性和積極性，有一個創新思維活動的空間，關鍵在于教師；教師如何引導，啟發，點拔？能否真正地把學生引到這一領域？教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關的知識，教具；又要善于把握學生的心里，使學生能夠與老師發生共鳴。數學學科與自然界緊密相聯，和生活，生產密切相關。因此，在教學中教師要善于引導學生從熟悉的事物，現象出發，根據學生掌握的情況，創設情境提出問題，激勵學生共同參與，發揮想象，積極思維來解決問題的意向。

對于教學課而言，不能光是知識的傳授，而是包括知識與技能、思考、解決問題、情感與態度等幾個方面。那種追求“能夠教好一節課”或“教出了幾個能考高分的學生”為目的的教學已經不符合課改精神了。教會學生知識，教給學生方法，教給學生獨立和生存的能力應成為所有教師的職業追求。

4、追求形式和效果統一的課堂

現在，一些課堂濫用討論、合作學習的方式，不給學生足夠的機會和科學的指導，使課堂流于形式。在教學過程中，教師設計組織有效的、科學的活動應從以下幾個方面入手：首先問題情境必須貼近學生的實際生活，活動內容必須與學生已有的知識結構和認知水平同步；其次要讓學生有一個獨立思考的過程，讓他們帶著自己的觀點去充分地討論研究，發現自己的不足，構建完整全面的知識體系；還有對不同層次的學生要有不同的要求，允許學生有不同的方法和觀點，讓學生在交流、探究、比較的過程中將知識優化組合，完成篩選，做出正確判斷。

5、靈活使用挖掘教材

有許多教師不適應新教材，不知道把教材與實際聯系起來。實際上，教師在教學過程中應根據學生的認知規律和現有水平，在認真領會教材編寫意圖的同時，學會靈活、能動地運用教材，根據學生實際進行必要的增刪、調整，這樣才能從“有限”的教材中無限延伸。一天的培訓，我的腦海里充斥著新的教學理念及以人為本的教學態度。關注全體學生，放下架子把學生當作朋友是我今后努力的方向。教學資源共享成為本次培訓的一大收獲。通過培訓對新課程有比較深刻的理解與體會。但對具體實施仍有一定的困惑，還須在實踐中不斷學習、總結和反思，希望今后能有機會參加類似的活動。

阿基米德說過：“給我一個支點，我就可以撬起地球。”那么，就讓我們從現在開始，從我做起，在今后的教學中，不斷的嘗試，不斷的改進，力求將中國的教育事業推向一個更新的臺階！

新課程提出了一些新的課程理念，如關注學生個性化發展，倡導課程的綜合化，及以課程管理的“去集權化”等。這些理念對廣大教師來說是全新的，在教學實踐中沒有遵循過的，因此對教師的教學活動提出了很大的挑戰，教師應積極對其做出回應以推動課程改革的順利進行，傳統教育對學生個性化發展的忽視表現在很多方面。在課程設置上，長期以來我國的學校課程曾經是必修課程一統天下，學生沒有迭擇的余地，傳統的學校管理的觀念和方式有利于控制和效率，但不利于學生個性的發展，與傳統的課程與教學相比，新課程更加關注學生的個性發展，關鍵一點，就是新課程能夠保障學生的個性化的學生權力的實現，保障學生個性化的學習權力，就是關注學生的個別差異性。求得每一個學生的發展，這種全新的理念對傳統學校教育帶來前所未有的沖擊，我國歷來有精英主義教育的傳統，追求學業成績的優秀，追求在考試競爭中打敗同伴，脫穎而出，這是一種精英主義的教育，它是以犧牲很多學生的發展為代價的，新課程就是從關注學生個性化的學習權力，求得每一個學發展的角度來對學校文化進行重建的，在基礎教育新課程體系中，為了讓每一個學生獲得有個性的發展。在課程結構上開設大量的選修課，讓學生在普遍達到基本標準的前提下獲得更多的自由發展的機會。從而實現個性發展。

第四篇：演講稿李朝軍

競聘演講稿

各位領導，各位評委，大家好！

首先介紹一下本人的基本情況：李朝軍，37歲，1991年畢業于河南省冶金工業學校，所學專業：有色金屬冶煉。后自學進修，取得鄭州大學大專文憑。自參加工作以來，一直在水泥廠工作。其間主要從事過機械管理、安全生產管理等工作。2004年8月通過考試進入豫龍公司擔任公司專職安全管理員職務，參與了豫龍公司的工程建設安全管理及礦山2# 皮帶安裝、調試工作。公司正式投產至今，雖然先后在工程部、總經辦、安全部工作過，但一直從事公司的安全生產管理工作。這次我競聘的崗位是安全部部長崗位。

競聘條件：

1、一直從事公司的安全生產管理工作，對公司的安全生產現狀比較熟悉，便于公司承前啟后、一如既往的開展安全生產管理。

2、取得國家注冊安全工程師資格并注冊。

安全部2008年目標任務：

1、確保公司全年無重大安全、消防、交通事故；

2、確保部門費用不超支；

3、做好廉政建設工作，確保本人及本部門不發生重大違規違紀案件。

我認為安全部主要職責有以下幾個方面：

1、建章立制：組織制定、修訂本公司的安全管理制度、安全技術標準和安全技術規程；

2、安全教育、培訓、宣傳：制定員工安全培訓計劃,開展全員安全生產宣傳、教育和培訓工作;

3、安全隱患排查：定期組織開展公司安全大檢查，監督不安全因素整改措施落實和按期完成情況；

4、消防管理：保證消防設施完好；

5、特種設備管理：做好特種設備檢測、注冊、維護保養工作；

6、危險化學品管理：做好第三類易制毒品和爆炸物品管理工作；

7、勞動保護：負責編制安全技術、勞動保護措施所需物資和防護器材的采購供應計劃，并監督采購的物料符合安全要求；

8、防雷檢測和山體滑坡見測：定期做設備設施防雷檢測山體滑坡監測，預防自然災害危害；

9.職業病防護：為員工提供合格的安全防護用品和定期為全體員工體檢，預防職業病的發生 ；

10、事故預防和管理：做好事故預防工作和事故后的善后工作；

11、外協單位和外來務工人員安全管理：規范外協單位和外來務工人員的行為，避免安全事故發生；

12、交通管理：確保不發生廠內責任交通事故；

13、建設項目“安全三同時”：完成余熱發電鍋爐注冊和安全竣工驗收；在具備條件的情況下，完成礦山安全生產許可證的辦理。完成二期安全預評價。

如果這次競聘成功，對于如何完成2008年安全部長的主要職責及目標任務，我的工作設想是：以“安全第一、預防為主、以人

為本、持續改進”為原則，“安全是生產前提、生產必須安全”的安全生產管理思路，立足于以人為本，以制度為保障，以全員共同參與管理為基礎，抓好提高員工安全素質和安全隱患排查整改兩條安全管理主線，輔之于安全監督手段，達到內部提高員工安全素質、外部樹立平安企業形象的目標，具體做好以下方面工作：

1、建章立制：只有適合的制度，管理才有效；根據公司安全規章制度以前運行的情況，拾遺補缺，組織制定、修訂本公司的安全管理制度、安全技術標準和安全操作規程，使規章制度更貼近公司生產，為生產提供服務，并監督執行情況；

2、安全教育、培訓、宣傳：根據公司安全培訓計劃,開展全員安全生產宣傳、教育和培訓，著重做好特種作業人員、管理人員、外來務工人員、新進人員、復、轉崗人員的安全教育培訓;開展6月份的“安全月活動”；開展安全知識競賽；開展11月份消防宣傳；通過開展安全教育、培訓、宣傳提高員工安全素質意識，達到全體員工安全水準整體提高；

3、安全隱患排查：按規定定期組織全公司安全大檢查，檢查部門二、三級安全檢查落實情況，監督不安全因素整改措施落實和如期完成，達到發現隱患，立即治理消除，把事故消除在萌芽狀態；

4、消防管理：認真貫徹消防條例和有關易燃易爆等危險物品的管理規定，對公司消防器材的合理分配和管理，保證消防設施完好；制定防火防爆安全管理規定；完成安全動火簽證，確保消防設施完好備用，進行防火檢查，督促火險隱患的整改；

5、特種設備管理：做好4月份的鍋爐檢測工作，5月份的壓力容器檢測工作，并監督全公司特種設備日常維護保養工作的落實情況，保證特種設備完好；

6、危險化學品管理：第三類易制毒品購買證已于2月份辦理，重點做好日常使用和登記工作，避免流失；每月一次對礦山爆炸物品領、用、退情況檢查，避免出現異常；

7、勞動保護：按時做安全技術、勞動保護措施所需物資和防護器材的采購供應計劃，并監督采購的物料符合安全要求，確保勞動保護用品及時發放到；

8、防雷檢測和山體滑坡監測：做好公司設備設施春季防雷檢測和夏季山體滑坡監測，及時整改隱患，預防自然災害危害。

9、職業病防護：在平時對員工勞動保護用品穿戴情況檢查，及時糾正不正確穿戴行為和提請公司經理會研究在7月份為全體員工體檢，發現有職業病苗頭，及時治療，避免矽肺病等職業病發生；

10、事故預防和管理：通過開展安全、教育、培訓、宣傳提高員工安全素質和安全隱患排查治理消除事故隱患兩條有效途徑，做好事故預防工作；開展事故應急演練，提高員工處理事故應急能力；

11、外協單位和外來務工人員安全管理：這是公司以往安全管理的薄弱環節，在本要加強的工作；通過安全協議和安全檢查監督途徑，規范外協單位和外來務工人員的行為，避免今年意外事故發生。

12、交通安全管理：落實責任，落實制度，加強客戶車輛、人員的安全教育，強化保安隊的管理力度，加大巡查力度，規范裝車秩序，糾正違章行為；

13、建設項目“安全三同時”：在4月份完成余熱發電鍋爐注冊；在5月完成余熱發電安全竣工驗收；力爭年底完成礦山安全生產許可證的辦理。在熟料二期開工前，做好工程項目安全預評價工作，保證工程順利開工。

廉政建設工作：

1、嚴格執行廉政目標責任制；嚴格貫徹執行公司制定的《二崗以上黨員干部廉潔自律若干規定》；嚴格執行公司各項廉政規章制度；

2、加強對所管兼職安全員的遵紀守法教育，加強內部管理及考核，堅決杜絕本部門重大違規違紀案件的發生。

安全生產管理不僅僅是制訂規章制度，簽訂安全目標責任制工作，而且要勤檢查，抓落實，關鍵是監督。以上只是完成2008年安全部主要職責及目標任務的工作設想，這些設想全部實現要通過安全部這個殼和公司全體員工的共同努力來完成。具體做法如下：

1、詳細分工、明確職責。就是把公司制定的2008年公司的安全生產目標任務和部門職責，按部門、班組逐一的分解到每個員工頭上，不留空當，不留死角，做到人人有責任，形成有效的安全管理網絡。

2、加強溝通、正確引導。把公司的安全管理工作要求及自己的工作思路向公司領導匯報，尋求領導的支持；向各個部門交待清楚的同時，了解部門、員工的想法，上下形成共識，齊心合力完成公司下達的各項安全生產目標任務；

3、嚴格考核、獎罰分明。依據部門、員工落實崗位安全職責的情況，對部門、員工進行嚴格考核，對表現優秀的員工向公司提出獎勵，對違章違紀的部門、員工，要按照公司有關安全規章制度嚴肅處理，做到獎罰嚴明；

4、加強安全教育工作，教育員工嚴格按照公司相關安全操作規程開展工作；

5、經常深入工作一線進行安全檢查，對檢查出的安全隱患，除按公司有關規定嚴肅處理相關責任人員外，及時消除安全隱患，確保安全生產。

總之，如果這次競聘成功，我保證按照公司要求開展各項工作，盡職盡責的履行部長職責，保證全面完成公司安全生產管理目標；并承諾：

1、確保公司全年無重大安全、消防、交通事故；

2、確保部門費用不超支；

3、做好廉政建設工作，確保本人及本部門不發生重大違規違紀案件；

4、在公司出現重大安全、消防、交通事故引咎辭職，并請公司依規追究責任。

競聘人：李朝軍

2008年3月31日

第五篇：李永文演講稿

中國夢.我的夢

展翅高飛，是鳥兒的夢；自由奔放，是駿馬的夢：百花盛開，是春日的夢；教書育人，是我的夢。

夢伴隨著我們每一個人。夢是美麗的，是我們每個心中最真實的寫照；夢是我們每個人前行的動力。中國夢，我的夢—教師夢。

清晨，當第一縷陽光照射著我的時候，我迎來了嶄新的一天，在這一天中，我和我的學生們一起經歷學習、克服困難。日復一日，不知不覺我已和他們一起走過了365個日日夜夜。在這期間，我抱怨、埋怨過，試圖想要放棄、逃脫過；可就在我真正想要放棄的那一霎那，我才發現我不能，不能這樣做。在心底的一個聲音告訴我：要堅持，為了夢想，再堅持一天、一個星期、一個月。漸漸地，我意識到了我已經放不下了，我深深的愛上了他們，愛上了這個職業。我所帶的班級就是一個劇組，我就是導演。我想要導出充滿時代氣息的連續劇：團結、緊張、嚴肅、活潑是它的主調；理解、友愛、開拓、創新是它的主色，愛這個集體和被愛這個集體是它的主要故事。作為導演，我精心設計著生動的情節、典型的角色，動人的故事奉獻給每一個位演員。

想到自己培育的是祖國的花朵，祖國的未來，我怎么能夠放棄，應該引以為豪。想到自己要把知識的種子傳播給孩子們，讓他們學習到知識，長大后去實現自己的夢想；想到將是用自己的知識灌溉祖國的未來；將是用自己的心血去呵護明天的希望，使他們健康快樂地成長。心中不免泛起幸福的漣漪。老師就是奉獻的代名詞。作了老師的我才深深體會到了奉獻的快樂。看到孩子們臉上洋溢著幸福的笑臉，聽到家長們滿意的答案，我頓時感到自己身上所肩負的責任，任重而道遠。為了祖國的未來，為了民族的希望，也為了下一代的中國夢，我將貢獻自己的綿薄之力。腳踏實地地編織自己的夢。花開四季添特色，潮涌九州涌風流。為了國家的繁榮昌盛，為了實現中華民族的偉大復興。讓我們融入國家和民族的偉大事業，學會承擔自己的責任，在追求理想，為國奉獻中，激揚無悔青春。讓我的青春夢托起中國夢！