第一篇：行風(fēng)計劃哈

品牌建設(shè)增亮點(diǎn)

高管局注重推進(jìn)文化創(chuàng)新，突出品牌建設(shè)，以品牌傳承精神動力，凸現(xiàn)行業(yè)特色，凝聚行業(yè)精神，光大行業(yè)形象。

高管局率先在保滄、高速公路建設(shè)領(lǐng)域推行“十公開”，工程建設(shè)成績斐然，得到了交通部、省領(lǐng)導(dǎo)的肯定，2007年交通部在召開全國交通基礎(chǔ)廉政工作經(jīng)驗(yàn)交流會，把“十公開”正式向全國進(jìn)行推廣。同時按照廳黨組部署，高管局把“十公開”又進(jìn)一步引向高速公路管理領(lǐng)域。

2006年高管局積極響應(yīng)廳黨組開展“樹交通新風(fēng)、建廉政行業(yè)”活動的號召，舉辦了以“樹立先進(jìn)典型、扶持行業(yè)正氣”為主題的首屆“感動高速路”十佳人物評選活動，通過關(guān)注一線普通干部職工的工作生活，發(fā)現(xiàn)身邊的先進(jìn)人物，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事跡。這是一次公開公正的評選，全局系統(tǒng)和社會群眾共7萬多人次參加投票，歷時8個月，新聞媒體全程跟蹤報道。這次成功的評選活動，得到了負(fù)責(zé)全國交通系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作的交通部體法司副司長柯林春同志的充分肯定和高度評價，這次評選也是在我局影響最廣泛、力度最大、持續(xù)時間最長的一次評選。2007年進(jìn)行了“感動高速路”十佳基層團(tuán)隊(duì)評選，2008年舉行“感動高速路”十佳領(lǐng)導(dǎo)班子的評選。“感動高速路”從策劃到實(shí)施，如今已然成為該局一個著名品牌，代表著榮譽(yù)與自豪，反映著高速人服務(wù)社會的炙熱情懷。

2008年隨著高速公路的建成通車，河北省高速公建設(shè)里程躍居全國前列。經(jīng)過多年運(yùn)行管理，高管局所轄各路段管理模式也日臻完善，為高速公路建設(shè)、維護(hù)、管理積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。只有政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)抓好了，文明服務(wù)才能水到渠成，而政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)又是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，為適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，高管局以抓行風(fēng)帶動品牌建設(shè)，以品牌促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，突出行業(yè)文明亮點(diǎn)，傾心打造陽光高速路、和諧高管局。

高管局把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)貫穿于工作的各個環(huán)節(jié)，抓品牌，樹亮點(diǎn)，積極服務(wù)于行業(yè)精神文明建設(shè)，促進(jìn)管理工作的整體發(fā)展，把黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動該局整體工作向前又好又快發(fā)展的強(qiáng)大力量，為打造沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)省，實(shí)現(xiàn)和諧河北宏偉目標(biāo)，貢獻(xiàn)著自身的力量。

服務(wù)永無止境，服務(wù)社會才是根本，高管局大力弘揚(yáng)“奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，學(xué)習(xí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)和諧，廉潔高效、正氣昂然”的河北交通精神，通過開展品牌建設(shè)活動，帶動了全局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的發(fā)展，使之成為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、樹立良好形象的巨大推動力。

延伸服務(wù)架橋梁

由于高速公路行業(yè)的特點(diǎn)，一旦遇有特殊情況，尤其像出現(xiàn)冬季雪霧等惡劣天氣條件，路面積雪結(jié)冰不能及時分流車輛，勢必發(fā)生車輛滯留現(xiàn)象，將司乘人員困在路上。為應(yīng)對特殊情況下行車環(huán)境，保證全天候公眾出行和貨物運(yùn)輸司乘人員最基本的生活條件，河北高管局首先發(fā)出了在全局系統(tǒng)開展延伸服務(wù)的號召，并及時制定了完備的救助方案。“雪中送炭式服務(wù)”正是延伸服務(wù)最集中的體現(xiàn)，一旦出現(xiàn)類似特殊情況，各路段管理單位就必須安排工作人員上路為司乘人員提供急需的幫助。同時各服務(wù)區(qū)要堅持24小時營業(yè)，備足熱飯、熱菜和方便食品，保證供應(yīng)；路政人員增加巡邏的力度和密度，車上常備方便面、開水、簡單修車工具等應(yīng)急物品。

2007年元月份，宣大高速公路遭遇到多年罕見的特大風(fēng)雪天氣，由于路面結(jié)冰，霧氣彌漫，致使大批車輛不能順利下路。養(yǎng)護(hù)工區(qū)出動鏟車，連續(xù)不間斷清理積雪路面，拋撒融雪劑，同時管理處安排工作人員及時為受困車輛送去棉大衣和方便食品。由于工作準(zhǔn)備充分，救援到位，在連續(xù)兩天兩夜的救助活動中，沒有發(fā)生一起交通事故，沒有凍傷一位乘客。

尤其在今年南方發(fā)生特大雪災(zāi)、四川發(fā)生特大地震時，河北高管局的延伸服務(wù)顯示出了巨大的生命力，不但設(shè)立了專門的救災(zāi)通道，保證救災(zāi)車輛第一時間通過，而且全局系統(tǒng)踴躍為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，為他們能夠迅速渡過難關(guān)盡心盡力。正是高管局勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，才能以強(qiáng)烈的大局意識、憂患意識、責(zé)任意識，超前規(guī)劃，完善服務(wù)，始終把人民群眾安危冷暖放在心上，努力為人民群眾興辦更多的實(shí)事好事。

隨著服務(wù)意識的增強(qiáng)，河北高管局的服務(wù)方式也呈現(xiàn)出多姿多彩。在 全局收費(fèi)站推行肢體禮儀服務(wù)，升級了服務(wù)層次，靚麗了收費(fèi)窗口。冀星公司在每個站口設(shè)置了愛心驛站，為需要幫助的司乘人員提供免費(fèi)食宿條件，同時對燃油耗盡的車輛提供燃油救助。僅2007年，提供燃油數(shù)百升，方便食品上百箱。各收費(fèi)站制定了科學(xué)完善的保暢預(yù)案，最大限度地發(fā)揮了現(xiàn)有設(shè)施的功能，提高了站口通行能力。

冀星公司為服務(wù)北京奧運(yùn)建立了京石路公眾出行服務(wù)系統(tǒng)，局路政信息化管理系統(tǒng)也投入正式使用，這是高管局與時俱進(jìn)，超前發(fā)展，更新服務(wù)觀念，拓展服務(wù)內(nèi)涵，打造全方位、立體式服務(wù)保障體系，把高速公路建設(shè)成為老百姓的安全路、放心路、和諧路。

京張公司地處高寒地帶，冬季風(fēng)沙大，收費(fèi)員與司機(jī)交流困難。公司拿出專款資金，在每個收費(fèi)亭安裝了擴(kuò)音設(shè)備，方便了與司機(jī)的交流，更拉近了與社會的距離。

同時該局系統(tǒng)各路段都實(shí)現(xiàn)了冬季雪后24小時開通，養(yǎng)護(hù)施工在節(jié)假日讓路于社會等服務(wù)措施，并都開通了綠色通道，為運(yùn)輸鮮活農(nóng)產(chǎn)品的車輛提供通行費(fèi)減免服務(wù)。正是延伸服務(wù)架起了高管局與社會溝通的橋梁，正是這些心貼心的服務(wù)，為高管局贏得了較高的社會滿意度。

行風(fēng)評議促長效

今年6月份在河北高管局京秦廊坊段管理處召開了局系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)交流會議，將行風(fēng)建設(shè)列入一把手工程，并對強(qiáng)化群眾評議工作做了重點(diǎn)安排部署。7月上旬組織在局屬收費(fèi)站、路政隊(duì)、養(yǎng)護(hù)工區(qū)、服務(wù)區(qū)舉行了群眾問卷測評活動,發(fā)放測評問卷1200多份，廣泛征詢對我局系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)意見和建議，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)理解，爭取支持。做到什么問題突出，就重點(diǎn)評議什么問題，什么問題群眾反映強(qiáng)烈，就重點(diǎn)解決什么問題，經(jīng)測評社會群眾對該局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)滿意率達(dá)到95%以上。

民主評議、群眾測評重在整改。針對在測評中群眾反映的具體問題，祿發(fā)公司要求各服務(wù)區(qū)加大了精細(xì)化管理及經(jīng)營成本控制，增加飯菜花色品種，提高飯菜質(zhì)量，增大顧客選擇余地，定期推出新菜，飯菜分開檔次，滿足不同顧客的消費(fèi)需求，從而使服務(wù)區(qū)的服務(wù)水平再上新臺階。

民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作、群眾問卷測評，是今年的一項(xiàng)重要工作，要求高，責(zé)任大。高管局始終以“端正政風(fēng)行風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、加速科學(xué)發(fā)展”為主題，堅持以人為本，以車為本，時時處處為司乘著想。緊緊圍繞中心、服務(wù)大局，不斷提高對政風(fēng)行風(fēng)評議工作的認(rèn)識，高起點(diǎn)部署，高標(biāo)準(zhǔn)要求，強(qiáng)有力推進(jìn)。從政治的高度思考“行評”，從發(fā)展的深度推進(jìn)“行評”，廣泛發(fā)動，層層落實(shí)，注重整改，以評促糾，以評促建。

群眾滿意是政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的最高標(biāo)準(zhǔn)，建立長效機(jī)制是促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)好轉(zhuǎn)的根本。河北高管局把加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作與治理商業(yè)賄賂、效能建設(shè)、政務(wù)公開等工作同部署、同落實(shí)，逐步形成了用制度規(guī)范行為，按制度辦事、用制度管人的長效機(jī)制，做到了工作有準(zhǔn)則，行為有規(guī)范，服務(wù)有標(biāo)準(zhǔn)，考核有依據(jù)，堅持行風(fēng)建設(shè)經(jīng)常化，為建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的高速隊(duì)伍提供制度保障。

文明服務(wù)結(jié)碩果，風(fēng)正氣順譜新篇。高管局以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持與時俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更開拓的思路，譜寫了河北高管局強(qiáng)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、服務(wù)社會大眾的嶄新篇章。

第二篇：行風(fēng)計劃

一、拓寬監(jiān)督渠道，推進(jìn)院務(wù)黨務(wù)公開

1、堅持和完善民主集中制。在堅持集體議事原則，對“三重一大”問題由班子集體討論決定的同時，充分尊重職工在院務(wù)公開中的主體地位和職工代表大會在院務(wù)公開中的主渠道作用，做到重大事項(xiàng)向全院職工公開。

2、嚴(yán)格執(zhí)行政府集中采購制度。藥品、醫(yī)療儀器、設(shè)備、基建、重大維修項(xiàng)目在院政府采購領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由院政府采購工作小組按區(qū)、局二級政府采購機(jī)構(gòu)的程序和規(guī)定招標(biāo)采購和辦理。

3、進(jìn)一步推進(jìn)黨務(wù)公開。在嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)重要情況通報制度、重大事項(xiàng)征求制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等制度的基礎(chǔ)上，在組織發(fā)展、干部任用、晉級評先等工作中，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)民主、接受黨員群眾的監(jiān)督。實(shí)行部分中層干部競爭上崗，為進(jìn)一步完善選人用人機(jī)制作有益探索。

二、強(qiáng)化干部的教育管理，增強(qiáng)干部拒腐防變能力

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大會議精神。要把胡錦濤總書記關(guān)于倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣作為對黨員干部的基本要求，貫穿于對各級干部的學(xué)習(xí)、教育和思想政治工作的全過程。教育和引導(dǎo)各級干部自覺弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制不正之風(fēng)，積極投身行風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動，確保中心行風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行。

2、認(rèn)真開展反腐倡廉、廉政自律教育。繼續(xù)把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章作為強(qiáng)化黨員教育，增強(qiáng)黨性原則，提高黨性修養(yǎng)的重要手段。把反腐倡廉、廉潔自律融合在黨員理想信念、黨性原則、黨員意識的日常教育管理之中。并結(jié)合創(chuàng)建和諧社

第三篇：行風(fēng)建設(shè)計劃（推薦）

西寧市第十一中學(xué)

2011年行風(fēng)建設(shè)工作計劃

根據(jù)教育局黨委就今年黨建工作和行風(fēng)建設(shè)工作的具體要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，現(xiàn)將我校“抓作風(fēng)建設(shè)、促工作落實(shí)”主題實(shí)踐活動做出如下安排：

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“立足教育抓黨建，抓好黨建促教育”的總體目標(biāo)，按照黨的先進(jìn)性建設(shè)要求，堅持社會主義正確辦學(xué)、育人方針，積極探索新時期學(xué)校黨組織建設(shè)工作規(guī)律，不斷總結(jié)提升學(xué)校黨建工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。以加強(qiáng)執(zhí)行力為目標(biāo)，以求真務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)、狠抓落實(shí)、暢通政令為重點(diǎn)，著力解決學(xué)校一些教師、黨員干部存在的責(zé)任心不強(qiáng)，精神狀態(tài)不佳，工作不思進(jìn)取、執(zhí)行和落實(shí)不力，作風(fēng)漂浮等現(xiàn)象。

二、行風(fēng)建設(shè)工作要求

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和胡錦濤同志關(guān)于新時期加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)重要講話及市委、市政府、市教育局對加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的要求，充分認(rèn)識抓作風(fēng)建設(shè)、促工作落實(shí)的重要性和緊迫性，促使我校黨員、教師自覺把思想和行動統(tǒng)一到省、市及教育局黨委、學(xué)校黨委的決策和部署上來，努力把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化 1

為謀劃工作的思路、改進(jìn)工作的措施、提高工作的本領(lǐng)，切實(shí)增強(qiáng)開展主題教育的自覺性和主動性，為“抓作風(fēng)建設(shè)、促工作落實(shí)”主題實(shí)踐活動的深入有效開展奠定堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（二）開展“四個一”專項(xiàng)工作，狠抓工作落實(shí)。按照中共西寧市教育局委員會關(guān)于深入開展“抓作風(fēng)建設(shè)、促工作落實(shí)”主題實(shí)踐活動的總體部署和要求，我校從今年6月11月期間深入開展“四個一”專項(xiàng)工作，切實(shí)解決黨員干部作風(fēng)和工作落實(shí)方面存在的突出問題，以更加優(yōu)良的作風(fēng)、更加堅決的態(tài)度、更加有力的措施、更加扎實(shí)的工作，堅定不移地貫徹落實(shí)局黨委的各項(xiàng)部署。

一是開展一次查找作風(fēng)和工作落實(shí)方面存在問題的專項(xiàng)檢查，班子和個人撰寫自查報告分析存在問題的原因并制定整改措施，明確整改時限。

二是完善抓工作落實(shí)的制度措施。即采取措施落實(shí)各項(xiàng)工作，學(xué)校圍繞貫徹市教育局黨委對“抓作風(fēng)建設(shè)、促工作落實(shí)”主題實(shí)踐活動的意見要求。我校切實(shí)抓好以下五個方面的落實(shí)工作：

1、落實(shí)行風(fēng)建設(shè)工作要求，認(rèn)真落實(shí)治理亂收費(fèi)的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)中的“三項(xiàng)承諾”，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段就近免試劃片入學(xué)和高中招收擇校生的“三限”政策，開展師德師風(fēng)評比活動，堅持師德師風(fēng)一票否決制。

2、結(jié)合“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”活動，牢固樹立質(zhì)量第一的觀點(diǎn)，從常規(guī)入手，完善和健全各項(xiàng)管理制度，抓好教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，夯實(shí)教師備課、批改作業(yè)、學(xué)法指導(dǎo)等基礎(chǔ)性工作，重視聽課、評課工作為教育質(zhì)量提高奠定基礎(chǔ)。

3、落實(shí)校務(wù)公開，在學(xué)校工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題上向教職工和社會公開，做到?jīng)Q策公開、過程公開、結(jié)果公開保證教職工的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

3、堅持黨要管黨的原則和“保持先進(jìn)性、關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，基礎(chǔ)在支部，落實(shí)靠黨員”的要求，加強(qiáng)基層組織建設(shè)和黨員教育、管理和監(jiān)督，關(guān)心黨員專業(yè)成長，為黨員發(fā)揮先鋒作用。

4、落實(shí)2008年我校的工作目標(biāo)和黨建目標(biāo)，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。

三是開展一次以工作落實(shí)為主要內(nèi)容的評議活動，召開全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的民主評議會，查找問題，相互評議，改進(jìn)工作。

四是開展一次查糾“不落實(shí)的事、不落實(shí)的人”專項(xiàng)活動，通過重點(diǎn)檢查、調(diào)查了解、實(shí)地察看和“抓兩頭、帶中間”等方式，對遵守紀(jì)律、執(zhí)行規(guī)定、提高效率等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對不落實(shí)的事要抓緊督辦，對不落實(shí)的人要嚴(yán)肅批評教育。

三、具體措施如下：

一、堅持行風(fēng)建設(shè)一把手責(zé)任制和分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；對履行“三項(xiàng)承諾”的情況進(jìn)行評議，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正；開展師德師風(fēng)評比活動，充分發(fā)揮優(yōu)秀典型的示范引導(dǎo)作用，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

二、加強(qiáng)對重要工作落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，確保政令暢通。

三、嚴(yán)格實(shí)施預(yù)算管理制度，實(shí)行學(xué)校經(jīng)費(fèi)精細(xì)化管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效率和透明度。認(rèn)真執(zhí)行基建工程招投標(biāo)和政府集中采購的規(guī)定，堅決抵制在教材、教輔的選用、購銷以及教學(xué)儀器設(shè)備、大宗物資、工程建設(shè)等方面收受“回扣”、手續(xù)費(fèi)的商業(yè)賄賂行為。

四、堅持師德師風(fēng)、中小學(xué)收費(fèi)“一票否決”制，從嚴(yán)查處亂收費(fèi)、亂訂濫發(fā)教輔資料、違反師德、體罰驅(qū)趕學(xué)生等違紀(jì)違規(guī)行為。

五、進(jìn)一步收費(fèi)審核公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收借讀費(fèi)政策；認(rèn)真落實(shí)治理亂收費(fèi)的各項(xiàng)規(guī)定。

六、增強(qiáng)學(xué)校民主管理的透明度，加強(qiáng)對校務(wù)公開工作的考評（如：通過傳達(dá)文件、板報、德育通訊、重大事項(xiàng)公示等形式做到全體黨員之情、參與，全面推行“陽光校務(wù)”）。

西寧市第十一中學(xué)

2011年3月10日

第四篇：教研組計劃總結(jié)哈9

羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)2009-2010學(xué)第二學(xué)期

語文教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校小學(xué)語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級備課組為依托，充分發(fā)揮教研組研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，促進(jìn)我校語文科常規(guī)教學(xué)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行，努力提高語文課堂教學(xué)效率，開創(chuàng)我校語文課教育教學(xué)新局面。

二、具體工作和要求

1、深入進(jìn)行新課程理念與實(shí)踐的學(xué)習(xí)探究。以新課程理念的學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以過程探索為重點(diǎn)，以課堂增效為落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長和學(xué)生的和諧發(fā)展雙贏的目標(biāo)。重點(diǎn)在教學(xué)創(chuàng)新、課題研究。潛心研究了解語文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過程。

2、抓好教學(xué)常規(guī)，將素質(zhì)教育要求落實(shí)到語文學(xué)科教學(xué)中，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，也是全面落實(shí)素質(zhì)教育的保證。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，抓學(xué)生的語文能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點(diǎn)。

3、堅持開展每周一研活動積極鼓勵教師上公開課、相互聽課、評課等活動。

4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，形成一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我們著手準(zhǔn)備做好以下工作：（1）苦練內(nèi)功：全體教師特別是青年教師自覺加壓、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的研究課。（2）語文教師要加強(qiáng)自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。（3）鼓勵語文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫教學(xué)反思，這對提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。

5、本組的所有教師必須上1節(jié)高質(zhì)量的研究課。搞好集體備課。

6、本學(xué)期以?愛國主義讀書活動?和?讀書節(jié)?活動為契機(jī)，努力營造?書香校園?，以教師的讀書實(shí)踐來感染學(xué)生，讓書本成為引領(lǐng)學(xué)生思想道德發(fā)展的有效載體，切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和道德情操。

三、工作重點(diǎn)

1．轉(zhuǎn)變教育觀念。讓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)常規(guī)化，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的信息教育使用技術(shù)，了解最新的課改動態(tài)，內(nèi)化教育經(jīng)典，積淀發(fā)展底蘊(yùn)。合理利用好校園網(wǎng)，教師論壇，使之成為教師學(xué)習(xí)交流的平臺，對教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。

2．優(yōu)化教學(xué)過程。以課改理念為指導(dǎo)思想，以課標(biāo)的具體要求為依據(jù)，著力改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，恰當(dāng)使用多媒體教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

3．以培訓(xùn)促教研，以教研提升教學(xué)水平。營造濃厚的教研氣氛，通過集體研討，促使大家互動互學(xué)，共同發(fā)展。

4、特色學(xué)科活動彰顯基礎(chǔ)文化。建構(gòu)學(xué)校閱讀文化，使閱讀與語文學(xué)科緊密聯(lián)系，閱讀對學(xué)生語文素養(yǎng)的提高，文化底蘊(yùn)的增加創(chuàng)設(shè)了路徑。充分認(rèn)識閱讀對學(xué)科教學(xué)的拓展與延伸作用，充分發(fā)揮閱讀對人的思想、情感的熏陶作用。本學(xué)期，我們將結(jié)合愛國主義讀書活動和讀書節(jié)活動舉辦專項(xiàng)比賽。

四、具體工作安排： 三月份：

1、制定語文組活動計劃，各備課組上傳校本研修課安排表；各語文教師制定學(xué)科計劃。

2、組織語文教師參加專題培訓(xùn)；

3、課堂教學(xué)專題研討。

4、配合德育處舉辦?愛國主義讀書活動?的兩項(xiàng)比賽。

5、語文教師協(xié)同各班主任搞好班級?圖書角?的建設(shè)工作。四月份：

1．落實(shí)語文課題中階段研究工作。2．送課到完小（朱莊）。

3.4月23日?世界閱讀日?，?讀書?手抄報展。4.、協(xié)助德育處開展?愛國主義讀書活動?演講競賽。5.迎接市級課題的階段性研究進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。

6、語文新技能培訓(xùn)講座。（崔新華）五月份：

1．送課到校（大沙）。

2．期中教學(xué)工作檢查、校本培訓(xùn)工作檢查。3.學(xué)生?讀書節(jié)?活動征文競賽。4.組織教師參加外出觀摩活動。

5、課題研究的探討，研究論文的撰寫，研究資料的收集整理。六月份：

1．送課到完小（河口）。2．畢業(yè)班文集征集。3．六一活動。

4．畢業(yè)班語文教學(xué)調(diào)研。5．校本培訓(xùn)檢查。

6．做好?讀書節(jié)?活動總結(jié)表彰工作。七月份： 1.期末教學(xué)檢測。2.教學(xué)檢查。3.各項(xiàng)總結(jié)。4.整理歸檔資料。

5.組織教師參加省市教研等部門主辦的教師培訓(xùn)活動。

羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)2010-2011學(xué)第一學(xué)期

語文教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

新的一學(xué)期又開始了，本學(xué)期，我們語文教研組將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，搞好校本培訓(xùn)工作，充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

二、工作要點(diǎn)：

（一）開學(xué)初，配合教導(dǎo)處督促教師制定好教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度。

（二）以新課程改革為載體,堅持實(shí)事求是,認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，創(chuàng)造性的實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)。

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。

2、深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。本學(xué)期,語文教研組將通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來。

3、加強(qiáng)課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實(shí)踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

4、鼓勵教師一學(xué)期閱讀一到兩本好書，并做好讀書心得交流活動。

（三）規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

繼續(xù)規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)?八認(rèn)真?工作。要加強(qiáng)管理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動性合理搭配。

2．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期語文教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量監(jiān)測，及時分析反饋。同時加強(qiáng)各類素質(zhì)競賽,如朗誦比賽、聽寫比賽等，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

3．認(rèn)真組織參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動，配合教導(dǎo)處做好?教學(xué)能手?及?教壇新星?的評選推薦工作，重視?一人兩課?活動，讓每一位教師都能上出一堂好課。

4、組織課題組成員上好課題研討課，撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

（四）充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期，語文教研組認(rèn)真組織教師制作課件，進(jìn)行課件制作比賽，凡上公開課教師必須利用課件上課。

2、為提高教師教學(xué)水平，語文教研組將利用遠(yuǎn)程教育組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、上課。

三、本學(xué)期主要工作安排： 九月份：

1．學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃精神，制定語文組工作計劃。2．學(xué)習(xí)教研組工作計劃。

3、配合教導(dǎo)處做好?教學(xué)能手?及?教壇新星?的評選推薦工作。

4、配合學(xué)校做好平安校園創(chuàng)建工作。十月份： 1.廣播操比賽。

2．課題研討課活動開始啟動。十一月份：

1．繼續(xù)開展課題研討課活動。2．配合教導(dǎo)處組織期中質(zhì)量檢測統(tǒng)考。十二月份： 1.教學(xué)常規(guī)檢查。2.開展詩歌朗誦比賽活動。3.繼續(xù)開展課題研討課活動。

4、組織教師開展讀書心得交流活動。元月份： 1.教學(xué)常規(guī)檢查。

2.制定復(fù)習(xí)計劃，迎接教育教學(xué)質(zhì)量檢測

3、做好學(xué)期工作總結(jié)。

羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)2010-2011學(xué)第二學(xué)期

語文教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為核心，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞?真實(shí)、有效?的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)?扎實(shí)、高效?的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、工作重點(diǎn)

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。

3、開展豐富的語文活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

三、主要工作

1、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。

（1）新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

（2）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查。

（3）信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強(qiáng)全體語文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用能力，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段。

2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

（2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

（3）加強(qiáng)組內(nèi)聽課評課活動。要認(rèn)真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強(qiáng)評課活動，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。

3、積極開展教學(xué)研究活動，提高教研水平

（1）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動，各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級組互相聽課，共同提高。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對一年級的漢語拼音教學(xué)、二年級的識字教學(xué)、三至六年級主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到?真實(shí)、有效?。

（3）鼓勵教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象，為學(xué)生示范。

（4）堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味。

（5）重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測評，要充分利用縣、鎮(zhèn)的抽查，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見和建議。同時在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布臵教師自己設(shè)計的作業(yè)，少做練習(xí)冊，多布臵開放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。

（6）開展課改研究活動。一是每周進(jìn)行兩節(jié)的教研究活動課；二是根據(jù)學(xué)校計劃，從第七周開始開展課改匯報課活動，要求教師以新的觀念上試驗(yàn)課、公開課，在活動中，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。另外，在課改實(shí)驗(yàn)研究中，要求擔(dān)任課改實(shí)驗(yàn)的教師每學(xué)期要有一份課改課題、一份優(yōu)秀課改教案、一節(jié)課改研究課、一份課改實(shí)驗(yàn)體會或論文。

（7）實(shí)施?青藍(lán)工程?，落實(shí)青年教師幫扶制度，盡可能地為新教師教學(xué)提供良好的指導(dǎo)與幫助，使其掌握科學(xué)的教學(xué)方法，逐漸走向成熟并成為學(xué)科骨干。

三、工作思路

（一）、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

本學(xué)期理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是其一是每月一次由教研組長負(fù)責(zé)組織教師學(xué)習(xí)?加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)?相關(guān)文章，規(guī)范教師形象，樹立良好師德師風(fēng)。其二是學(xué)習(xí)、解讀《上好課》等。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，教研組將重視提高每一位語文教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分利用每兩周一次的教研活動時間組織教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。不斷改善教師的知識結(jié)構(gòu)，更加緊密地加強(qiáng)協(xié)作。

2、繼續(xù)開展?結(jié)對?活動，促進(jìn)教師共同成長。

充分發(fā)揮骨干教師的作用，開展結(jié)對活動，每位骨干教師與本組一教師結(jié)對，堅持從備課、上課、作業(yè)批改等教育教學(xué)的方方面面互相交流，共同提高。要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、研究，及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，對自己的知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重組，在共同學(xué)習(xí)中一起成長，不斷適應(yīng)新的變革。

（二）、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行集體備課制度，各年級語文備課組要間周組織集體備課，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；要求主備教師要認(rèn)真把握教材，在廣泛借鑒優(yōu)秀教案的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計出適合本校的優(yōu)秀教案。每位教師在上課前要對教案進(jìn)行修改，課后還要寫出教學(xué)反思，堅持?個人精備+集體討論+個人修改?的集體備課制度。要定期檢查教師教案，教案環(huán)節(jié)齊全，及時反饋提高整個教研組備課質(zhì)量。規(guī)范作業(yè)的設(shè)計與批改，要求教師認(rèn)真對待，每月要接受學(xué)校的檢查，不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo)，對于作業(yè)的設(shè)計、批改情況、學(xué)生的書寫等方面也要力求達(dá)到要求。

（三）、認(rèn)真開展課改實(shí)驗(yàn)，努力改善學(xué)校語文課堂教學(xué)現(xiàn)狀。

1、認(rèn)真組織好本學(xué)期的?骨干教師獻(xiàn)課?活動，發(fā)揮骨干教師的示范作用；開展多種形式的課堂教學(xué)研討、觀摩活動，引導(dǎo)教師結(jié)合課例冷靜地理性分析，準(zhǔn)確深刻地把握語文課標(biāo)內(nèi)，杜絕形式主義傾向，多研究?常態(tài)課??常規(guī)?課，通過案例分析、教學(xué)反思等形式幫助教師確立正確的觀念，幫助教師提高課堂教學(xué)水平，組內(nèi)確定研究課題，形成互動機(jī)制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，相互促進(jìn)，共同提高。讓語文教學(xué)走過浮躁、走出困惑、跳出誤縣，走向理性和成熟。使語文課堂回歸語文本色，呈現(xiàn)出清新樸實(shí)的面貌。

2、組織全體語文老師積極參加?年級主題教研活動?及?學(xué)帶教師指導(dǎo)下的校際互動?活動。

四、組織各項(xiàng)活動和競賽，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺。（1）舉辦讀書節(jié)，進(jìn)行讀書競賽活動。（2）舉行課堂教學(xué)匯報課。（3）各年級組織學(xué)生參加專項(xiàng)競賽，如寫字比賽等。（4）作文興趣小組加大力度開展輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)寫作苗子。（5）撰寫論文和教學(xué)案例，積極參加鎮(zhèn)教育學(xué)會分會的評比活動。

五、具體工作安排 二月份：

1、制訂教研組工作計劃及各年級語文教學(xué)計劃；

2、布臵本期教學(xué)教研教學(xué)計劃。三月份：

1、組織學(xué)習(xí)、解讀《上好課》，提高教師業(yè)務(wù)水平。

2、送課到完小（東關(guān)）。四月份：

1、本月主題討論：如何提高課堂教學(xué)效率。

2、集體備課經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)習(xí)本組優(yōu)秀教案。

3、開放周活動，開展好聽課，評課活動，寫好教學(xué)反思。五月份：

1、各年級學(xué)科知識競賽。

2、檢查語文作業(yè)、備課。

3、集體備課。

4、低年級語文研討課。六月份：

1、集體備課：認(rèn)真總結(jié)，反思，查漏補(bǔ)缺。

2、語文教研小結(jié)。羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)2011-2012學(xué)第一學(xué)期

語文教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期語文教研組將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程教學(xué)改革，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，圍繞學(xué)校提出的?縮距、進(jìn)位、爭先?質(zhì)量目標(biāo)，認(rèn)真開展校本培訓(xùn)、教學(xué)研究工作，充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，從備課入手，從課堂突破，從作業(yè)訓(xùn)練鞏固強(qiáng)化，從質(zhì)量檢測評價反饋展示顯現(xiàn)。

二、工作要點(diǎn)：

（一）配合教導(dǎo)處督促教師制定好教學(xué)計劃，設(shè)計好教學(xué)進(jìn)度。

（二）以深化新課程改革為載體,研究教材、研究教法、研究教法，大膽探究、大膽實(shí)踐，把握新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)目標(biāo)。

1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材和學(xué)生，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。潛心研究了解語文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容和目標(biāo)要求。

2、深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示、研討活動，在活動中發(fā)現(xiàn)、探究、解決教學(xué)過程中所遇到得疑難和困惑。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，將自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，貫穿課堂始終。

3、高度關(guān)注課改過程，狠抓方法探究。圍繞研究課題積極探究教法學(xué)法，盯準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計課堂，認(rèn)真上好探究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并在校內(nèi)教師課堂推廣。

4、指導(dǎo)教師一學(xué)期閱讀一到兩本教學(xué)業(yè)務(wù)書，并做好讀書筆記，撰寫心得開展交流活動。

（三）規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)過程。

1、繼續(xù)規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)工作?八認(rèn)真?。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，把教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到人，給學(xué)生留一定空間參與教學(xué)，作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性與綜合性、實(shí)踐性、活動性合理搭配，有層面，有梯度，認(rèn)真做好作業(yè)評閱后的跟蹤輔導(dǎo)。

2．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測分析調(diào)查。繼續(xù)配合教導(dǎo)處開展月檢測和進(jìn)行隨機(jī)抽樣質(zhì)量檢測，及時分析，及時反饋教學(xué)信息。

3、組織學(xué)生參加各類語文素質(zhì)競賽活動。如古詩文經(jīng)典名篇朗誦比賽、聽寫比賽、演講比賽、征文展評等，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

4．認(rèn)真組織教師參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動，配合教導(dǎo)處做好?教學(xué)能手?的評選推薦工作，繼續(xù)開展?一幫扶二聽評三交流?教師培養(yǎng)工作，讓每一位教師都能上好課。

5、組織課題組成員上好課題研討課，繼續(xù)開展?一人一題一文?教學(xué)研討活動，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)參加各級論文征評活動。

（四）充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。

1、語文教研組成員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)運(yùn)用遠(yuǎn)教、電教器材，制作課件，進(jìn)行電子備課，定人定機(jī)建立電子備課文件夾，期中、期末兩次檢查登記考核，上公開課教師必須利用課件上課。

2、為提高教師教學(xué)水平，語文教研組成員必須學(xué)習(xí)、運(yùn)用遠(yuǎn)教資源，全面靈活處理教材、落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的?縮距、進(jìn)位、爭先?教學(xué)工作目標(biāo)。

三、本學(xué)期主要工作安排： 九月份：

1.學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃精神，制定語文組工作計劃。2.學(xué)習(xí)教研組工作計劃。3.六模塊建構(gòu)式課堂專題研討。4.送課到完小活動（河口）。十月份： 1.廣播操比賽。

2.課題研討課活動開始啟動。3.送課到完小（朱莊）。4.中高年級語文研討課。十一月份：

1.繼續(xù)開展課題研討課活動。2.配合教導(dǎo)處組織期中質(zhì)量檢測統(tǒng)考。3.學(xué)生朗讀水平測試。十二月份： 1.教學(xué)常規(guī)檢查。2.開展詩歌朗誦比賽活動。3.繼續(xù)開展課題研討課活動。4.組織教師開展讀書心得交流活動。元月份： 1.教學(xué)常規(guī)檢查。2.制定復(fù)習(xí)計劃，迎接教育教學(xué)質(zhì)量檢測

3、做好學(xué)期工作總結(jié)。

羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)2009-2010學(xué)第二學(xué)期

數(shù)學(xué)教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

充分發(fā)揮本學(xué)科教研組教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能作用，以課改實(shí)驗(yàn)為核心，以教育科研為抓手，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)，努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

二、總體目標(biāo)

思全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之困惑，集全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師之智慧，探和諧高效課堂教學(xué)之模式，創(chuàng)個性張揚(yáng)質(zhì)樸數(shù)學(xué)之輝煌 享師生數(shù)學(xué)生活共愉之快樂

三、具體安排：

1、開展數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)模式研討學(xué)習(xí)活動

首先學(xué)習(xí)王敏勤教授整體建構(gòu)和諧教學(xué)模式，共同勾畫小學(xué)數(shù)學(xué)之整體知識樹，經(jīng)討論形成具有個性特色的教學(xué)模式。具體實(shí)施過程是組長學(xué)習(xí)研討總教學(xué)模式的主旨思想，然后組織本組教師開展研討，形成學(xué)科教學(xué)模式，由組長起草，交主抓領(lǐng)導(dǎo)審核，然后主抓領(lǐng)導(dǎo)交中心學(xué)校備案。

2、開展聽課評課活動

首先組長朱江老師結(jié)合教學(xué)模式，首備一節(jié)課作為示范，然后選擇不同學(xué)段教師上研討課，組織全組教師聽課研討，從而達(dá)到對教學(xué)模式的深化運(yùn)用，并體現(xiàn)個人不同的教學(xué)風(fēng)格。

3、組織期中教學(xué)質(zhì)量分析會

結(jié)合期中檢測，組織分析會，分析會由主抓領(lǐng)導(dǎo)王緒才主任組織，組長負(fù)責(zé)試卷知識性分析，組員就檢測得失進(jìn)行分析，主抓領(lǐng)導(dǎo)提出下一階段的方法措施。

4、組織教科研理論的學(xué)習(xí)活動

本學(xué)期組織兩次以上的教科研理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：知識樹的勾畫、聽課與評課的方法、教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文撰寫方法，課題研究一般方法等。

5、開展優(yōu)質(zhì)課、學(xué)科標(biāo)兵評選活動

6、開展學(xué)期起始課與結(jié)束課的模式交流、本學(xué)期計劃在大沙小學(xué)和朱莊小學(xué)各一節(jié)。經(jīng)研討形成今后學(xué)期第一課與最后一課教學(xué)模式

活動安排表 三月

1、籌建小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中心組，落實(shí)主抓領(lǐng)導(dǎo)、組長、組員。

2、制定中心組計劃

3、中心組組長示范課，和諧教學(xué)模式研討解讀 四月

1、開展聽課評課活動（大沙小學(xué)）

2、教學(xué)理論學(xué)習(xí)五月

1、組織期中教學(xué)質(zhì)量分析會

2、開展聽課評課活動（朱莊小學(xué)）六月 學(xué)科展示課 學(xué)科標(biāo)兵評選 七月 學(xué)科總結(jié)

羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)2010-2011學(xué)第一學(xué)期

數(shù)學(xué)教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞?一切為了學(xué)生的發(fā)展?的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教研活動，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作思路：

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強(qiáng)課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布臵與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三、主要工作與措施

(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

1、備課：要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布臵，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進(jìn)行檢查。

2、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡?自主學(xué)習(xí)、合作探究?的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是?農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源?的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布臵、批改：作業(yè)布臵要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5、檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。

6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。實(shí)施?推門聽課?制度。

（二）扎實(shí)開展教研活動，努力提高教研效率。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實(shí)有效的教研計劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到20節(jié)以上。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

7、本著以?在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善?的學(xué)習(xí)方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法

8、數(shù)學(xué)競賽。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實(shí)際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。

9、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

（四）、具體安排 9月份

1、評選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。

2、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、檢查、指導(dǎo)。

3、組織高校課堂專題講座。

4、進(jìn)行學(xué)生征文作品的評選活動。

5、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)和高校課堂的理論文章。

6、教學(xué)能手上示范課。

7確定高校課堂試點(diǎn)年級和教師。8組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課光盤。

9、教學(xué)常規(guī)工作檢查。10月份

1、組織教師進(jìn)行計算機(jī)技能培訓(xùn)。

2、組織同課異構(gòu)的活動(四年級數(shù)學(xué)).3、高效課堂試點(diǎn)教師上第一輪嘗試課。

4、組織高效課堂的現(xiàn)狀調(diào)查活動。

5、安排課堂技能大賽的報名工作。

6、中心組織期中教學(xué)質(zhì)量抽測。

7、組織期中測查的卷面分析工作。

8、三案六環(huán)節(jié)階段總結(jié)。

9、教學(xué)常規(guī)檢查。11月份

1、組織全組教師觀看電教錄象課。

2、進(jìn)行各年級計算技能比賽活動。

3、三案六環(huán)節(jié)研討課。

4、組織課堂技能大賽的決賽，并表彰教學(xué)能手。

5、教學(xué)能手上示范課。

6、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。12月份

1、組織全組教師觀看電教錄象課。

2、三年級同課異構(gòu)活動。

3、組織高效課堂試點(diǎn)教師上第二輪嘗試課。

4、組織高效課堂試點(diǎn)教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課比賽。

3、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作 01月份

1、繼續(xù)做好期末的復(fù)習(xí)工作。

2、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。

3、完成教研工作總結(jié)。

羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)2010-2011學(xué)第二學(xué)期

數(shù)學(xué)教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣教育局和進(jìn)修學(xué)校的工作部署，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，以切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)有效性為宗旨；以培養(yǎng)高素質(zhì)、高水準(zhǔn)教師隊(duì)伍為根本；以教學(xué)專題研究為先導(dǎo)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

二、工作目標(biāo)：

穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，從多方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價，讓素質(zhì)教育落到實(shí)處。穩(wěn)步提高教師隊(duì)伍，加強(qiáng)備課管理。數(shù)學(xué)學(xué)科活動豐富開展，強(qiáng)化學(xué)科特色，扎實(shí)推進(jìn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

三、具體措施：

㈠、多渠道學(xué)習(xí)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)課改的材料，鼓勵開展課堂教學(xué)改革，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性。

2、保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，對研究課進(jìn)行評議，定期組織學(xué)習(xí)理論。通過評優(yōu)質(zhì)課、觀摩教學(xué)活動等，提升教師業(yè)務(wù)水平。

㈡、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高效率。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)嚴(yán)格按照《連云港教學(xué)常規(guī)管理要求》，落實(shí)教學(xué)?八認(rèn)真?。每月對各位教師的教案、作業(yè)、檢測等方面全面檢查，以檢查促執(zhí)行，提倡?備教一致，以學(xué)定教?。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真落實(shí)?減負(fù)?政策，不搞疲勞戰(zhàn)，題海戰(zhàn)。

3、向40分鐘要質(zhì)量，加強(qiáng)總校與分校之間的溝通交流。在手拉手活動中，上好教學(xué)觀摩課。

㈢、做好?培優(yōu)扶困?，大面積提高教育質(zhì)量。

1、培優(yōu)重在培養(yǎng)創(chuàng)新能力，扶困重在提高和糾偏，抓好優(yōu)等生、學(xué)困生、特長生工作，使教學(xué)既全面，又重點(diǎn)突出。

2、關(guān)注各年級教學(xué)質(zhì)量，并及時進(jìn)行質(zhì)量分析，在教學(xué)中及時改進(jìn)。

四、具體安排： 9月

1、制定教研活動計劃；

2、確定研究課時間；

3、檢查《補(bǔ)充習(xí)題》。10月

1、教師按計劃上研究課，開展教學(xué)研討活動；

2、三案六環(huán)節(jié)研討課；

3、小學(xué)生數(shù)棋比賽；

4、?我的生活與數(shù)學(xué)?學(xué)生作品評比；

5、教師優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計比賽（統(tǒng)一命題，當(dāng)場完成）。.11月

1、教師按計劃上研究課，開展教學(xué)研討活動；

2、送教到完小活動（大沙）；

3、檢查教師聽課本和課堂作業(yè)本；

4、期中檢測及質(zhì)量分析、交流；

5、三案六環(huán)節(jié)教學(xué)評析比賽；

6、參加縣?小小數(shù)學(xué)家?評比。12月

1、教師按計劃上研究課，開展教學(xué)研討活動；

2、檢查聽課本和《評價手冊》；

3、有效課堂教學(xué)案例評比。元月

1、教師按計劃上研究課，開展教學(xué)研討活動；

2、檢查教師復(fù)習(xí)計劃、聽課本和《補(bǔ)充習(xí)題》；

3、三案六環(huán)節(jié)送課到校（東關(guān)）；

4、期末復(fù)習(xí)、檢測及質(zhì)量分析；

5、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)2011-2012學(xué)第一學(xué)期

數(shù)學(xué)教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步以新課程理念為指導(dǎo)，解放思想，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，努力實(shí)施素質(zhì)教育；加強(qiáng)數(shù)學(xué)組師資隊(duì)伍建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深入開展數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革和課題實(shí)驗(yàn)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取本學(xué)期各項(xiàng)工作上一個新臺階。

二、工作目標(biāo)

1、結(jié)合本學(xué)科認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新課改精神和理念指導(dǎo)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、加大教研教改力度，鼓勵本組教師進(jìn)行教學(xué)、測評、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革，積極撰寫各級、各類論文。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，督促教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)理論和新教法的研討，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)，大力提高理論水平和教學(xué)能力，培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)，爭做科研型教師。

4、積極搞好學(xué)困生的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)工作，并且組織好其它各項(xiàng)學(xué)生活動，以豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)其全面發(fā)展。

5、大力推薦?‘六模塊’建構(gòu)式課堂?教學(xué)活動，提高教學(xué)效益。

三、工作要點(diǎn)

（一）切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，全面提升課改水平。

1、深刻領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好課堂教學(xué)研究工作。每位數(shù)學(xué)教師都應(yīng)努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實(shí)踐的思想基礎(chǔ)，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。并處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，正確把握接受性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)、展示課與常態(tài)課、熱鬧活潑的環(huán)境與安靜沉思的氛圍、問題討論式的師生互動與教師單向的邏輯推理演繹、豐富的多媒體與常規(guī)板書、減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)與學(xué)習(xí)上的刻苦鉆研精神等的關(guān)系。

2、科研引領(lǐng)是推進(jìn)課改的有力手段。繼續(xù)圍繞課題開展研究活動，結(jié)合課改，聯(lián)系實(shí)際，將課題研究落實(shí)到日常的教學(xué)工作中。

3、課堂是落實(shí)課程改革的主陣地。努力追求真實(shí)、有效、高效的課堂。要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，處理好?課前預(yù)設(shè)與課中動態(tài)生成的關(guān)系?。努力鍛造精品課，注重提高常態(tài)下課堂教學(xué)的水準(zhǔn)，提高現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用水平。

4、關(guān)注評價改革，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)評價，做到基礎(chǔ)性目標(biāo)和發(fā)展性目標(biāo)并重，保證教學(xué)行為改革和教學(xué)效果的統(tǒng)一。重點(diǎn)研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況的考核評估制度的建立和完善（不光是學(xué)業(yè)的考核，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、情感、價值觀、學(xué)習(xí)習(xí)慣及相關(guān)能力的評價），特別要關(guān)注對學(xué)生個性發(fā)展的評價。提倡學(xué)習(xí)評價的多樣性、趣味性、層次性和開放性，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)活動，形成勤思索，愛動手，敢說話，善質(zhì)疑，能靜能動，同協(xié)作、共分享的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。

5、加強(qiáng)過程管理，各年級老師認(rèn)真總結(jié)使用新教材的經(jīng)驗(yàn)和建議，做好反思，寫好小結(jié)，整理資料并上交。

（二）抓實(shí)常規(guī)，推進(jìn)校本教研。

1、規(guī)范教學(xué)?八認(rèn)真?管理。教學(xué)?八認(rèn)真?要講究實(shí)效，每位教師都要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。備課要了解學(xué)生的已有知識和經(jīng)驗(yàn)，取人之長、補(bǔ)己之短，不斷充實(shí)和完善自己的教案。要善于反思，不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失，優(yōu)化自己的教案。

2、繼續(xù)切實(shí)減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)要合理、適度，練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性，力求輕負(fù)高效。作業(yè)要精心挑選，精心批改。

3、特別關(guān)注弱勢群體，關(guān)愛?學(xué)困生?，建立學(xué)困生檔案，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處。要充滿愛心，耐心細(xì)致地對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，鼓勵他們樹立信心，教育他們改進(jìn)方法，促使他們進(jìn)步。

（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)。

1、認(rèn)真落實(shí)我校的校本教研活動，力爭形成濃厚的校本研究氛圍。本學(xué)期繼續(xù)將課堂教學(xué)研究作為校本研究的主要內(nèi)容，在針對性、相關(guān)性、活潑性、思考性、實(shí)踐性上下功夫。以教師的實(shí)踐課案例為載體，問題為核心，通過全組教師的評議，將教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題作為每位教師行動研究的主題，創(chuàng)出校本教研的特色，并繼續(xù)向市先進(jìn)教研組不斷邁進(jìn)。

2、引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)新理論、新理念、新經(jīng)驗(yàn)，以更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革。每位教師繼續(xù)做好讀書學(xué)習(xí)的摘錄工作，青年教師更應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，勤反思，勤小結(jié)，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識。

（四）發(fā)展學(xué)生個性特長。

1、推廣實(shí)施數(shù)學(xué)活動課程，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣，發(fā)展學(xué)生個性特長，積淀數(shù)學(xué)素養(yǎng)。對學(xué)有余力的學(xué)生，可以根據(jù)他們的興趣、愿望培養(yǎng)他們，使他們認(rèn)識數(shù)學(xué)的價值和意義，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，以每學(xué)期一次的?數(shù)學(xué)文化周?為平臺，其它相應(yīng)的數(shù)學(xué)活動穿插其中，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識。

四、主要措施

1、以集中學(xué)習(xí)的形式，要求全組教師遵守教學(xué)常規(guī)，按新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求實(shí)施教學(xué)。

2、在作業(yè)中增加活動性作業(yè)，變換作業(yè)形式，力求貼近生活實(shí)際，解決生活中的數(shù)學(xué)問題。并能在作業(yè)檢查中，批寫鼓勵性評語。

3、老師們參加每兩周一次的數(shù)學(xué)教研活動（周四下午），每次時間不少于1小時，做到?三定?：定時、定主題、定發(fā)言人，每位教師積極發(fā)言，各備課組認(rèn)真做好各位老師的發(fā)言記錄。

4、老師們自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好摘抄筆記，同時注意積累經(jīng)驗(yàn)，收集資料，撰寫各級各類論文。

5、各位老師開展個人課題研究，鼓勵教師將研究成果以書面形式呈現(xiàn)。

6、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的督查，每位老師上好教研課，每人每學(xué)期聽課20節(jié)以上。

八月

1、參加學(xué)校全員培訓(xùn)活動。九月

1、制定教研組、學(xué)科教學(xué)計劃

2、蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選

3、送課到完小教研活動（大沙）十月

1、學(xué)校開展課堂教學(xué)展示活動

2、中心小學(xué)專題課堂教學(xué)研討以及完小課堂教學(xué)聯(lián)誼活動

3、鎮(zhèn)?國際數(shù)棋?選拔賽 十一月

1、參加縣小學(xué)各學(xué)科優(yōu)秀教師高效課堂展示活動

2、?‘六模塊’建構(gòu)式課堂?教學(xué)研討活動

3、各學(xué)科送課到校活動

4、學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)檢測、成績統(tǒng)計、分析

十二月

1、撰寫教育教學(xué)工作材料，統(tǒng)計上報。

2、縣各學(xué)科教學(xué)設(shè)計評比活動元 一月

學(xué)期工作總結(jié)。

羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)2009-2010學(xué)第二學(xué)期

英語教研組工作計劃

指導(dǎo)思想

按照學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)、任務(wù)和要求展開教學(xué)、教研工作。在?教學(xué)八認(rèn)真?和省?五嚴(yán)?規(guī)定的背景下，以學(xué)生發(fā)展為本，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課程改革，深入開展課堂教育教學(xué)活動，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，減負(fù)增效，不斷提高英語教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生逐步掌握英語知識和技能、切實(shí)提高語言實(shí)際應(yīng)用能力，促進(jìn)英語教師的專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步完善校教研組建設(shè)，工作重點(diǎn)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等理論，開展教學(xué)改革實(shí)踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué)方法，并用這些理念來指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。

抓好教學(xué)常規(guī)、教學(xué)科研，提高課堂效益。充分發(fā)揮教研組作用。規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)?五認(rèn)真?管理。鉆研教材，精心備課，抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。強(qiáng)化集體備課，公開課后注重評課。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。每月進(jìn)行兩到三次教師集體備課、上課等活動。并時刻監(jiān)測學(xué)生作業(yè)布臵。

開展各類英語競賽活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的英語素養(yǎng)。進(jìn)行充分導(dǎo)優(yōu)輔差。

做好六年級復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，并對各年級進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。工作安排 3月

1、教研活動：制定各年級教學(xué)計劃進(jìn)度并備好一周課,組織人員參加4B-6B教材分析。

2、集體備課：4B Unit2

3、教研活動：評課4B Unit2

4、規(guī)范學(xué)生作業(yè)格式，書寫，提高作業(yè)整潔度和質(zhì)量。5、集體備課：6B Unit2

6、探討三年級學(xué)生字母過關(guān)檢測方式。

7、其他年級書寫比賽。4月

1、教研活動：四年級詞句教學(xué)探討，評6B Unit2

2、集體備課：5B Unit4英語周。利用中午給學(xué)生看英文電影等，拓展學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語的渠道，在這周開展英語廣播節(jié)目

3、教研活動：評5B Unit4.探討課堂教學(xué)技巧，糾正學(xué)生課堂不良聽課習(xí)慣。高年級閱讀教學(xué)探討交流。

4、集體備課：3B Unit4 5月

1、集體備課：6B Unit5

2、教研活動：評3B Unit4。制訂校英語朗誦比賽方式。

3、集體備課：探討如何打造優(yōu)質(zhì)常態(tài)課，單元教學(xué)課時整體設(shè)計。

4、教研活動：評6B Unit5做好六年級復(fù)習(xí)計劃做好口語檢測準(zhǔn)備工作。6月

1、集體備課：6B復(fù)習(xí)課

2、教研活動：做好培優(yōu)補(bǔ)差，力爭縮小差距。

3、集體備課：5B復(fù)習(xí)課

4、教研活動：收集相關(guān)資料，教研組學(xué)期工作總結(jié)。

羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)2010-2011學(xué)第一學(xué)期

英語教研組工作計劃

本學(xué)期小學(xué)英語教研工作要繼續(xù)認(rèn)真貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，以課程改革為發(fā)展契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問題而展開，不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索英語教學(xué)規(guī)律。在課程改革的實(shí)踐中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不斷提升英語教師的教學(xué)水平，從而全面提高我校小學(xué)英語教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

一、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念

1、要繼續(xù)組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。

2、要組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。要求教師們對課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的?基本理念?和?實(shí)施建議?要常讀且時刻牢記，并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中。

3、教師要轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評價機(jī)制，小學(xué)英語教學(xué)評價的主要目的是激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性、評價形式具有多樣性和可選擇性。評價形式以形成性評價為主，以學(xué)生平時參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)。

二、引導(dǎo)校本教研，提高教研質(zhì)量

教研工作對于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程，全面落實(shí)課程改革的目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力，具有重要意義。

1、加強(qiáng)課程管理，努力開好各年級的英語課程。同時要積極利用音像、電視、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的渠道,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，以避免部分學(xué)生過早失去學(xué)習(xí)興趣和信心，造成高年級的兩極分化。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽說讀寫技能和綜合語言運(yùn)用的能力是英語教學(xué)的重點(diǎn)。因此要根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)創(chuàng)建以活動課和任務(wù)型的教學(xué)模式。采用韻律兒歌、歌曲、表演等教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生大膽運(yùn)用英語。同時，積極開展各種生動活潑的英語課外活動，增長知識，開闊視野，發(fā)展智力和個性，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

三、改革評價方式，完善評價體系

課程評價在課程體系中起著激勵導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控的作用。建立體現(xiàn)素質(zhì)教育思想、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、激勵教師上進(jìn)和推動課程不斷完善的評價體系。

1、不斷完善學(xué)業(yè)評價體系。對考試內(nèi)容、考試形式等方面進(jìn)行大膽改革，探索建立促進(jìn)教師成長和學(xué)生發(fā)展的評價體系。

2、改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性的考試評價方式，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求。

3、加強(qiáng)對提高課堂教學(xué)效益問題的研究，構(gòu)建符合本地實(shí)際、促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展的小學(xué)英語課堂教學(xué)評價體系。

四、活動日程安排 九月份

1、擬定教學(xué)計劃

2、組織教師觀看教學(xué)錄像

3、計算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn) 十月份

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題研討

2、劉艷老師公開研究課（第八周）

3、同年級集體備課

4、三案六環(huán)節(jié)教學(xué)研討課 十一月份

1、觀看教學(xué)錄像

2、徐玲麗老師全鎮(zhèn)性公開研究課（第十周）

3、劉勝男老師公開研究課（第十四周）十二月份

1、同年級集體備課

2、劉艷（小）三案六環(huán)節(jié)交流課（第十六周）

3、結(jié)束新課 元月份

1、總結(jié)英語教研活動

2、總復(fù)習(xí)

羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)2010-2011學(xué)第二學(xué)期

英語教研組工作計劃

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期英語組教研工作立足課堂、革新教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)校本教研，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。樹立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀，以本次?導(dǎo)學(xué)議練?課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)為契機(jī)，深入開展深入教學(xué)改革，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)異成績向?qū)W生、家長、學(xué)校匯報。

二．主要工作：

結(jié)合學(xué)校計劃，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材。

（一）發(fā)揮教研職能，推進(jìn)課程實(shí)施

1．本學(xué)期，教研組將利用教研活動時間，繼續(xù)組織教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)有關(guān)?導(dǎo)學(xué)議練?課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)材料，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握，積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動。

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，明確對備課、上課、作業(yè)布臵、批改與課外活動、教學(xué)評價、輔優(yōu)補(bǔ)差的要求與管理，使英語教學(xué)工作做到嚴(yán)而有序，有章可循。

3.結(jié)合課改實(shí)踐，組織說課活動，要求每位英語老師在活動中作有準(zhǔn)備的發(fā)言。

4.全體英語組教師要善于用新理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，對一些典型課例進(jìn)行?案例分析?，同時要養(yǎng)成?課后反思?的習(xí)慣，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為后繼實(shí)驗(yàn)積累有價值的素材。

（二）深入課堂研究，提高教學(xué)實(shí)效

1．充分發(fā)揮備課組的積極作用，堅持?案例式的集體備課?，加強(qiáng)組內(nèi)聽課和評課，使集體智慧最大化。本學(xué)期，教研組要圍繞?導(dǎo)學(xué)議練?這一主題展開開放式的教學(xué)系列研討活動，具體內(nèi)容包括：教學(xué)設(shè)計、課堂實(shí)踐、評課研討、案例分析。

2．繼續(xù)組織好?英語教研活動?。本學(xué)期，將開展專題定向研討；組織教師集體備課；結(jié)合學(xué)習(xí)體會，進(jìn)行課堂教學(xué)的評議；在評議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。

三、本學(xué)期具體教研活動安排： 二月份：

1.組織我組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)?三暗流環(huán)節(jié)?課堂教學(xué)模式的講座。2.結(jié)合本期教研中心工作計劃安排，制定本學(xué)片教研工作計劃 3.積極參加小學(xué)英語備課研討會和新教材培訓(xùn) 三月份: 1.全體教師教材培訓(xùn)。

2.充分利用品牌教研組評選活動提升教研組整體水平。3.積極進(jìn)行?導(dǎo)、學(xué)、議、練?課堂磨課活動。四月份：

1.繼續(xù)進(jìn)行?導(dǎo)、學(xué)、議、練?課堂磨課活動。2.六模塊建構(gòu)式課堂教學(xué)研討課。

3.舉行3、4年級單詞比賽和5年級英語故事比賽。五月份: 1.參加六年級教學(xué)研討會,加強(qiáng)畢業(yè)班的常規(guī)教學(xué).2.六模塊送課到完小 六月份：

1.制定復(fù)習(xí)計劃，組織學(xué)生復(fù)習(xí)迎接期末考試。

2.總結(jié)本學(xué)期教研工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問題，明確下一步工作方向。

羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)2011-2012學(xué)第一學(xué)期

英語教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將緊緊圍繞縣教研室英語學(xué)科工作計劃展開各項(xiàng)工作。積極研究教育教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，總結(jié)課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)集體備課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，切實(shí)提高教研的實(shí)效性；追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；做好師徒結(jié)對工作，幫助新教師盡快成長，促進(jìn)我校英語教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。

二、工作目標(biāo)

1、本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的研討，確實(shí)提高集體備課的效率。

2、優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、積極參加市、縣青年教師各項(xiàng)比賽，提高教師英語專業(yè)素養(yǎng)。

5、指導(dǎo)學(xué)生積極參加各種競賽活動，力爭取得好的成績。

6、深入開展六模塊建構(gòu)式課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。

三、工作重點(diǎn)

1．重視教學(xué)研究，構(gòu)建有效課堂

（一）抓理論

教研組的活動要改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期將繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，不斷提高在小學(xué)英語教學(xué)領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平。真正開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實(shí)際的作用。

（二）抓常規(guī)

1、?教學(xué)常規(guī)?的學(xué)習(xí)和實(shí)施。組織本組教師尤其是新教師學(xué)習(xí)?小學(xué)英語教學(xué)常規(guī)?，努力做到教學(xué)?六認(rèn)真?,重點(diǎn)把握課前、課中、課后三個環(huán)節(jié)，對自己的教學(xué)行為分析與反思，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，使實(shí)施常規(guī)成為全體英語教師的自覺行動。

2、集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，本教研組將認(rèn)真組織集體備課，做到有計劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。本學(xué)期將繼續(xù)堅持每月的集體備課活動，每次的集體備課都定主題、定地點(diǎn)、有分工、有記錄，每位教師都要寫好備課筆記。同時，利用閑暇時間交流教學(xué)心得和教學(xué)方法，切實(shí)解決英語教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善英語教學(xué)。

3、積極開展教研組的聽課和評課活動。緊緊圍繞縣教研主題?構(gòu)建有效活動，提高教學(xué)效益?，認(rèn)真組織開展人人參與的研究課活動，以高年級閱讀教學(xué)、中高年級復(fù)習(xí)和拓展教學(xué)研究為抓手，重點(diǎn)研究教學(xué)活動的設(shè)計與展開、活動資源的開發(fā)與利用、活動評價的內(nèi)容與形式，不斷提升教師的研究意識和教學(xué)水平。

（三）抓質(zhì)量

1、組內(nèi)每位英語教師要樹立教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作。

2、組織組內(nèi)教師探討有效的教學(xué)方法，在教學(xué)效率上下功夫。努力提高學(xué)生運(yùn)用英語的能力。

3、關(guān)注并研究學(xué)差生的學(xué)習(xí)情況，大家相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)能力

A)鼓勵組內(nèi)教師進(jìn)行業(yè)余進(jìn)修，以不斷提高自身的整體素質(zhì)，特別是英語專業(yè)素養(yǎng)。

B)鼓勵青年教師積極參與各層次、各種類的教研活動和競賽活動，在活動中?重參與、重過程、重提高?，從而形成較為鮮明的教學(xué)特色和風(fēng)格。

C)通過師徒結(jié)對等形式幫助新教師或年輕教師不斷吸收、快速積累優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而進(jìn)一步明確方向，調(diào)整舉措，促進(jìn)發(fā)展。

三、具體工作安排 9月份：

1、制定教研組工作計劃。

2、第九期?‘六模塊’建構(gòu)式課堂?短期課題開題。

3、送課到完小教研活動。

4、校本教研。

（1）課堂教學(xué)（徐冬明）及課后教學(xué)反思交流（全體英語教師）（2）理論學(xué)習(xí)與反思交流。（3）集體備課。10月份：

1、學(xué)科研討活動。

2、高效課題教學(xué)研究課。

3、送課到完小（東關(guān)）。

4、理論學(xué)習(xí)與反思交流 11月份：

1、期中測試。

2、高年級閱讀教學(xué)研討--聚焦學(xué)生的閱讀能力和思維的養(yǎng)成。

3、課堂教學(xué)（秦泗秈）及課后教學(xué)反思交流（全體英語教師）。

4、集體備課。12月份：

1、小學(xué)生口語訓(xùn)練。

2、送課到完小（朱莊）。

3、課堂教學(xué)（劉艷）及課后教學(xué)反思交流（全體英語教師）

4、理論學(xué)習(xí)與反思交流 1月份：

1、期末測試。

2、材料收集

羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)2009-2010學(xué)第二學(xué)期

數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

一、情況回顧

按照學(xué)校教學(xué)計劃，根據(jù)本組實(shí)際情況，本學(xué)期數(shù)學(xué)組共開展教研活動8次，內(nèi)容主要有?培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)自學(xué)能力也要因材施教??數(shù)學(xué)課也要讓學(xué)生感悟說的魅力??數(shù)學(xué)教學(xué)要辯證處理好三對關(guān)系??數(shù)學(xué)課實(shí)施開放式教學(xué)的做法和體會?等；每月檢查教師備課本；檢查教師作業(yè)批改5次；每月完成各項(xiàng)考核任務(wù)。（如：優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比、教學(xué)反思評比、優(yōu)秀試卷評比等）。

二、經(jīng)驗(yàn)體會

（一）教研理論水平及指導(dǎo)教學(xué)水平不斷提高。

我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研教育教學(xué)理論，深入課堂聽課，理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高教學(xué)指導(dǎo)的水平。一方面加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，一方面努力實(shí)踐。實(shí)踐中與任課教師一道研究教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法，努力提高課堂教學(xué)效益。

積極組織形式多樣的教研活動，為提高課堂教學(xué)效益做出了努力。工作中，多數(shù)教師具有嫻熟的教學(xué)技巧、扎實(shí)的教學(xué)基本功，學(xué)校利用縣教研觀摩課的平臺，給他們充分的鍛煉機(jī)會，受到各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科任課教師的普遍好評。

（二）教研活動形式多樣。

根據(jù)我校學(xué)科教師的實(shí)際情況，努力探索適合我校實(shí)際的教研活動形式，僅在組織觀摩課的教研活動中，就有教師先上課、再反思，然后教研組進(jìn)行評析、檢測、反饋。共同用教育理論、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，分析課堂教學(xué)的成功與失敗之處，使任課教師形象直觀的理解恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法，在實(shí)際教學(xué)中，完善自己的教學(xué)，達(dá)到提高課堂教學(xué)效益的目的。

三、參加各級各類活動及成績

從開學(xué)初我組教師就開始積極準(zhǔn)備縣各項(xiàng)活動。比賽開始后，我們發(fā)揮組內(nèi)合作精神，努力爭取學(xué)校榮譽(yù)。

本學(xué)期學(xué)生的活動也比較多，我校結(jié)合縣?小小數(shù)學(xué)家?評選活動，開展了?我的生活與數(shù)學(xué)?比賽活動，在這些活動中涌現(xiàn)出許多活躍學(xué)生，多數(shù)學(xué)生在比賽中榮獲縣一，二，三等獎，這不僅促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展，也激發(fā)了同學(xué)們的熱情。

四、不足和改進(jìn)措施

學(xué)期末，根據(jù)教研組活動情況，我們進(jìn)行了教研工作的交流，老師們對教研活動的開展還是滿意的，都認(rèn)為通過教研活動，自己在不同方面有不同的提升，但大家也提出了一些建議，特別是教研活動的實(shí)效性。因此，根據(jù)實(shí)際情況，下學(xué)期還需從這幾方面改進(jìn)：

（一）加強(qiáng)理論和實(shí)踐相結(jié)合，繼續(xù)展開新課程背景下目標(biāo)案例教學(xué)研討活動，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)；

（二）結(jié)合主題研究，加強(qiáng)教師教學(xué)雙邊活動的設(shè)計能力，提升學(xué)生探究欲望和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；

（三）根據(jù)數(shù)學(xué)知識的板塊對教材進(jìn)行梳理與整合，力求通過這樣的整理過程幫助和提高教師對教材的理解和駕馭能力。

本學(xué)期通過一系列的教研活動，使每一位老師都有不同程度的提高，最終達(dá)到為教育教學(xué)服務(wù)的目的。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到新的工作中，以求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)再獲更好的成績。

四、今后努力的目標(biāo)和方向

（一）從教研的角度，繼續(xù)虛心向書本學(xué)、向兄弟學(xué)校學(xué)、不斷更新教育觀念，不斷提高、完善自己，開拓進(jìn)取，把不斷學(xué)習(xí)作為我們工作的重要一部分，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，把好學(xué)科教學(xué)的船舵。

（二）繼續(xù)創(chuàng)造性地開展形式多樣的教研活動，不斷探索符合時代需要的教研模式，不斷提高本學(xué)科教師的素質(zhì)，不斷鍛煉我們的教師隊(duì)伍。實(shí)實(shí)在在地做學(xué)問，實(shí)實(shí)在在地搞好課堂教學(xué)，實(shí)實(shí)在在地提高課堂教學(xué)效益，實(shí)實(shí)在在地搞好課程改革。

（三）繼續(xù)加強(qiáng)與其他學(xué)科的合作，樹立全校一盤棋的思想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一籌劃下，人人爭做師德的表率、育人的模范和教學(xué)的專家。

羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)2010-2011學(xué)第一學(xué)期

數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

在忙忙碌碌中，一個學(xué)期很快就過去了。總體來看，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃、轉(zhuǎn)變思想、積極探索、改革教學(xué)。在繼續(xù)推進(jìn)我校?自主、創(chuàng)新?課堂教學(xué)模式的同時把構(gòu)建有效課堂落實(shí)到教學(xué)中來，收到了很好的效果。具體總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。

本著?多學(xué)、常思考?的宗旨，本學(xué)期我組各位教師除了經(jīng)常閱讀有關(guān)的專業(yè)資料和網(wǎng)絡(luò)信息外，十一月中旬還集體參加學(xué)習(xí)了觀摩課活動，聽了優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的講課。通過聽課，評課的活動老師們學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的教學(xué)理念、全新的教學(xué)設(shè)計、有效的教學(xué)方法，并將學(xué)到的專業(yè)知識應(yīng)用到平時的教學(xué)中來，提高我們的教學(xué)水平。

二、創(chuàng)建有效課堂，提高課堂效率。

本學(xué)期我們各位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者。為了創(chuàng)建有效課堂，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是教師之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。本著這一原則，本學(xué)期我組開展了各種教研活動。學(xué)期將結(jié)束的時候我組組織了一學(xué)期一屆的?數(shù)學(xué)糾錯比賽?本次比賽的試題是各年級組數(shù)學(xué)老師從平時學(xué)生的錯題中挑選出來的，通過競賽，同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn)自己對平時易錯的題型掌握的情況。同時，老師可以了解學(xué)生的知識掌握情況，便于后期制定期末計劃時更有針對性。這項(xiàng)活動受到全體數(shù)學(xué)老師和家長的一致好評，今后我們將把此項(xiàng)活動納入教研組常規(guī)工作來抓，爭取辦得更好。

三、抓實(shí)常規(guī)、保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。

本學(xué)期我組一共開展了多次教研活動，每次活動都堅持以教學(xué)為中心，教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切磋教法，學(xué)情分析、反思心得、集體備課，以此來矯正疏漏，取長補(bǔ)短，達(dá)到共同提升的目的。常規(guī)檢查一月一次，本學(xué)期數(shù)學(xué)組教師平均每人聽課、評課20節(jié)以上。通過檢查發(fā)現(xiàn)大家都備課認(rèn)真，作業(yè)批改仔細(xì)，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事。真正做到了課前有準(zhǔn)備、課后有反思。

四、認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

培優(yōu)補(bǔ)差對于數(shù)學(xué)學(xué)科而言既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。每個數(shù)學(xué)教師在這方面付出了大量的時間和心血。學(xué)校也很重視，除了培優(yōu)補(bǔ)差外，每個教師還指定了詳細(xì)的轉(zhuǎn)差計劃、轉(zhuǎn)差有記錄，有總結(jié)。本學(xué)期每位教師至少轉(zhuǎn)化一至二名學(xué)困生。由于我們學(xué)校每個學(xué)期都有插班生，再加上家庭等各方面的原因，學(xué)困生很多，學(xué)校又沒有給我們安排補(bǔ)差的時間，而我們數(shù)學(xué)教師大多帶兩個班的主課。有的還兼帶了班主任或跨年級教學(xué)，教學(xué)任務(wù)很重作業(yè)批改量大。所以數(shù)學(xué)教師們只有利用課余時間給學(xué)生補(bǔ)差，特別是臨近期末考試這段時間。很多教師利用中午休息時間給差生補(bǔ)課，確實(shí)很辛苦，也很難得。好在，工夫不負(fù)有心人，從這次期中考試成績來看，這些學(xué)生都有較大的進(jìn)步。說明補(bǔ)差效果很好。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師將本著?勤學(xué)、善思、實(shí)干?的準(zhǔn)則，一如既往、再接再厲，力爭把工作做得更好！

第五篇：2016年行風(fēng)建設(shè)計劃

行風(fēng)建設(shè)工作計劃

行業(yè)作風(fēng)是指行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)職工隊(duì)伍素質(zhì)修養(yǎng)的組合及外在表現(xiàn)。醫(yī)院的行業(yè)作風(fēng)建設(shè)是醫(yī)院綜合實(shí)力的重要組成部分，也是醫(yī)院精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。長期以來，我院一直將加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)、糾正行業(yè)不正之風(fēng)作為醫(yī)院工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，堅持標(biāo)本兼治，綜合治理，認(rèn)真開展糾風(fēng)專項(xiàng)治理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院管理，抓好行風(fēng)建設(shè)，貫徹落實(shí)衛(wèi)計局關(guān)于糾風(fēng)工作的指示精神，使我院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的管理水平進(jìn)一步提高，為廣大患者提供良好的就醫(yī)環(huán)境，根據(jù)我院實(shí)際，制定2018年行風(fēng)建設(shè)工作計劃如下：

一、降低醫(yī)藥費(fèi)用，減輕病人負(fù)擔(dān)。

為抑制醫(yī)療費(fèi)用不合理上漲，降低藥品價格，要著重抓好藥品集中招標(biāo)采購、降低藥品收入占業(yè)務(wù)收入的比例及門診人次平均費(fèi)用和住院病人人次平均費(fèi)用的工作。最大限度地減少購藥成本，從源頭上堵住藥品回扣的渠道。對各科的藥占比進(jìn)行制定工作，對超過上限比例的科室，予以經(jīng)濟(jì)處罰。采取多項(xiàng)強(qiáng)硬措施，要切實(shí)解決群眾看病貴的問題。

二、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，提高服務(wù)質(zhì)量。

為加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)控，成立醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組，并且將質(zhì)控的具體指標(biāo)與經(jīng)濟(jì)分配掛鉤，與科室工作考核掛鉤，完善并制定行風(fēng)作風(fēng)工作管理制度，加大對各項(xiàng)醫(yī)療制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查力度。認(rèn)真落實(shí)病人選擇醫(yī)生制度，努力提高服務(wù)質(zhì)量。

三、改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平。為強(qiáng)化服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，在加強(qiáng)職業(yè)道德教育、職業(yè)紀(jì)律教育的同時，認(rèn)真落實(shí)已制定的規(guī)范與制度，對因服務(wù)態(tài)度惡劣、違反醫(yī)德規(guī)范及制度被病人投訴者，予以待崗處理，要求全院職工主動為病人服務(wù)，幫助病人解決困難，將病人對本院、科室的綜合滿意度列為科室工作考核的內(nèi)容之一，努力改變“臉難看”“惜話如金”的現(xiàn)象，杜絕向病人推銷藥品的行為。為樹立良好的行業(yè)風(fēng)氣，要求醫(yī)生向病人作出不受禮、不吃請、不收紅包的承諾，自覺抵制不正之風(fēng)的影響。同時，加大對病人的宣傳力度，通過入院介紹、致住院病人書等形式，讓病人知道在我院不送紅包同樣能得到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，形成一種病人不送，醫(yī)生不收的氛圍和風(fēng)氣。糾風(fēng)工作的目的是為了加強(qiáng)衛(wèi)生行風(fēng)的建設(shè)，推動衛(wèi)生工作的改革與發(fā)展，是為了實(shí)現(xiàn)方案。“用比較低廉的費(fèi)用提供比較優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，努力滿足廣大人民群眾基本醫(yī)療服務(wù)的需要”這一總體目標(biāo)。我們必須認(rèn)真落實(shí)以上各項(xiàng)計劃，做到使病人滿意、群眾滿意、社會滿意。要堅持兩手抓兩手都要硬的方針，在抓好醫(yī)療工作的同時，切實(shí)加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)醫(yī)院的競爭力，促進(jìn)醫(yī)院的改革與發(fā)展。全院職工要弘揚(yáng)創(chuàng)先爭優(yōu)精神，爭取以一流的員工素質(zhì)、一流的技術(shù)水平、一流的服務(wù)作風(fēng)創(chuàng)出一流的服務(wù)質(zhì)量，使我院早日邁入現(xiàn)代化醫(yī)院的行列，更好地滿足廣大群眾不同層次的醫(yī)療服務(wù)需求。

2017年12月26日