第一篇：榆中縣第九中學民族團結(jié)教育活動工作總結(jié)

榆中縣第九中學

第九個民族團結(jié)進步宣傳月活動

總結(jié)

榆中縣第九中學政教處

2012.05

榆中縣第九中學

第九個民族團結(jié)進步宣傳月活動總結(jié)

我校根據(jù)中共榆中縣委辦公室，榆中縣人民政府辦公室《關(guān)于開展第九個民族團結(jié)進步宣傳月活動的安排意見》和縣教育局文件精神，為了深入開展民族團結(jié)教育，進一步鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，營造穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境，進一步加強學校民族團結(jié)教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。我校針對學生的年齡特點，積極開展民族團結(jié)主題系列活動，讓廣大師生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結(jié)意識。5月份，我們以豐富多彩、形式多樣的教育活動為載體，積極開展了民族團結(jié)教育工作，全校師生增強了對中華民族大家庭的認同感，增強了維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一的責任感?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、高度重視，統(tǒng)一思想，充分認識了開展宣傳月活動的重大意義

深入開展民族團結(jié)進步宣傳月活動，是進一步貫徹黨的民族政策、促進民族團結(jié)、推動少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會跨越發(fā)展的重要舉措，也是建設(shè)民族團結(jié)進步市的重要內(nèi)容。扎實開展民族團結(jié)進步宣傳月活動，對于貫徹落實科學發(fā)展觀，促進改革穩(wěn)步發(fā)展，構(gòu)建和諧社會，實現(xiàn)各民族團結(jié)繁榮發(fā)展具有十分重要的意義。各處室，各班級從講政治、保穩(wěn)定、顧大局的高度，深刻認識開展民族團結(jié)進步宣傳月活動的重要意義，精心組織，廣泛宣傳，進一步增強各民族的團結(jié)意識，鞏固民族團結(jié)成果，爭當民族團結(jié)模范，維護和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系。為促進特色農(nóng)業(yè)大縣建設(shè)和全縣經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展營造良好的社會環(huán)境。

二、明確任務(wù)，突出重點，扎實開展了宣傳教育活動

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢牢把握“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，以建設(shè)民族團結(jié)進步市為目標，深入開展民族團結(jié)進步宣傳教育和創(chuàng)建活動，廣泛宣傳黨的民族理論、民族政策以及我縣民族團結(jié)進步事業(yè)取得的成就和先進集體、模范個人先進事跡，引導廣大師生牢固樹立“三個離不開”的思想，持續(xù)鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系，不斷增強貫徹落實黨的民族政策、做好民族工作的自覺性和堅定性，為經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定發(fā)展、民族共同繁榮發(fā)展創(chuàng)造良好社會環(huán)境。學習宣傳國家教育部、國家民委《學校民族團結(jié)教育指導綱要（試行）》精神，貫徹落實國家、省市關(guān)于民族工作的相關(guān)政策、法規(guī)等為重點；以市、縣民族團結(jié)進步事業(yè)取得的重大成就、少數(shù)民族經(jīng)濟社會發(fā)展、“兩個共同”示范縣建設(shè)、民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動、各行各業(yè)涌現(xiàn)出的民族團結(jié)進步模范集體和先進個人典型以及“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動中涌現(xiàn)出的先進事跡為主要宣傳內(nèi)容，扎實做好民族團結(jié)進步宣傳活動。積極開展校園民族團結(jié)教育工作，使“三個離不開”思想扎根于廣大青少年心中。積極引導、激勵各民族干部群眾為民族團結(jié)進步事業(yè)貢獻力量，促進各民族互相尊重、互相學習、互相合作、互相幫助、共同進步，進一步唱響民族團結(jié)主旋律。

三、活動具體、責任到位、充分發(fā)揮了廣大師生作用

一）、利用國旗下講話、校園廣播、主題班會、宣傳板報等輿論宣傳工具，對全校師生進行深入宣傳“民族團結(jié)教育”，在全校形成了一股“民族團結(jié)”的濃郁教育氛圍。

1、利用晨會國旗下講話和宣傳板報向全校師生宣傳民族團結(jié)和愛國主義精神。

2、通過每天的校園廣播站向?qū)W生們宣傳改革開放30年來各項工作取得的豐碩成果，宣傳黨的民族政策，宣傳改革開放30多年來畬鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展取得的偉大成就，學習宣傳我市民族團結(jié)進步先進典型，激發(fā)學生的參與熱情。

二）、在教師中深入開展民族團結(jié)教育。

1、在周一列會的政治學習上，組織全體老師們學習黨的民族宗教政策及有關(guān)民族政策和民族英雄事跡，了解掌握民族團結(jié)教育的目標和任務(wù)。

2、組織學校少數(shù)民族教師召開了“少數(shù)民族教師座談會”，座談會上少數(shù)民族教師代表，就如何加強學校的教育教學管理提出了合理的建議，并表示以實際行動做好本職工作，為營造團結(jié)和諧的校園，盡自己的一份力量。

3、組織相關(guān)學科教學科任老師，學習有關(guān)民族團結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學習原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。

4、組織政教處、團委、班主任，認真學習文件，領(lǐng)會活動精神，在學習的基礎(chǔ)上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。

三）精心組織，周密安排。為扎實有效地開展好民族團結(jié)教育活動，學校專門成立領(lǐng)導小組，校領(lǐng)導牽頭，扎實地開展好民族團結(jié)教育活動，以校長為組長、少先隊、團支部、各班主任為成員的“民族團結(jié)教育”領(lǐng)導小組，形成了校長總責親自抓，分管領(lǐng)導主要抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結(jié)教育活動落到實處，收到實效。

四）加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。為使民族團結(jié)教育活動開展得有聲有色，學校充分利用各種輿論宣傳工具，包括宣傳欄、板報、校園櫥窗、校園廣播站等，在緊張的課堂學習之余，充分利用國旗下的演講、班會、思想品德課的時間，舉辦了民族團結(jié)和公民道德建設(shè)為主要內(nèi)容的學習教育活動，大力宣傳民族團結(jié)教育的指導思想及相關(guān)要求，大力宣傳各族人民在民族團結(jié)工作中取得的豐碩成果及涌現(xiàn)出的先進事跡，在校園中開辟“民族團結(jié)教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，以營造濃厚的氛圍，形成了強有力的宣傳聲勢，使民族團結(jié)教育工作深入學校師生心中。

五）以活動為載體，開展形式多樣的教育工作。學校以課堂教學為載體，積極開展民族團結(jié)教育。按照《學校民族團結(jié)教育指導綱要的實施意見》要求，在七年級專門開展民族團結(jié)教育主題班會。學校還利用班會，組織學生收看有關(guān)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳片，了解我縣各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。并且利用音樂課組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，激發(fā)學生的參與熱情，宣傳各民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，普及民族常識，充分認識到當前新形式下開展民族團結(jié)進步宣傳月活動的重要意義?？傊?，盡管民族團結(jié)教育工作量大，涉及面廣，但在領(lǐng)導的高度重視下，全體教職工緊密配合，組織學生開展了各項活動，取得了扎實的活動效果。今后，我們將一如繼往地把民族團結(jié)教育工作長期進行下去，通過民族團結(jié)教育工作的開展，探索建立長效機制，把民族團結(jié)主題教育搞得扎扎實實，為構(gòu)建和諧校園提供可靠保障。我們將繼續(xù)引導全校廣大師生牢固地樹立“民族團結(jié)進步”的思想，將民族團結(jié)教育工作持續(xù)地開展下去，并不斷賦予其新的內(nèi)涵，為校園的穩(wěn)定和民族的團結(jié)做出更大的貢獻。

第二篇：民族團結(jié)教育活動工作總結(jié)

適中中心學校民族團結(jié)教育活動總結(jié)

為了使愛國主義和民族團結(jié)教育活動扎實有效地開展，促進學校和諧穩(wěn)定，確保社會長治久安，適中中心學校遵照縣委、教育局黨總支的統(tǒng)一部署，認真扎實地開展了“愛國主義和民族團結(jié)教育”活動，進一步提升了廣大師生思想道德和政治理論素養(yǎng)，激發(fā)了各民族師生學習民族歷史、了解民族文化、弘揚民族精神的激情，提高了民族團結(jié)意識，增強了民族自豪感。現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導小組，制訂實施方案，落實工作任務(wù)

適中中心學校成立了以校黨支部書記左開平同志為組長，領(lǐng)導班子為成員的領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教室，陳德云同志任辦公室主任，周紹熙同志任辦公室副主任，開展愛國主義和民族團結(jié)教育活動工作。形成了黨政總責親自抓，分管領(lǐng)導主要抓，大隊輔導員、班主任直接抓，全體老師共同抓的良好格局，以保障民族團結(jié)教育活動落到實處，收到實效。為了深入地開展愛國主義和民族團結(jié)教育活動，學校及時制定開展活動實施方案，明確指導思想、目標要求、活動內(nèi)容、活動方式、工作要求，為扎實有效地開展民族團結(jié)教育活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、切實做好增強民族團結(jié)教育工作的責任感和緊迫感 加強民族團結(jié)教育，事關(guān)實現(xiàn)全面小康社會的奮斗目標，事關(guān)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的全局，事關(guān)國家的統(tǒng)一和長治久安。新中國成立62年來的實踐證明，國家的繁榮富強、社會的和諧發(fā)展必然要求切實維護民族團結(jié)，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，進一步增強“穩(wěn)定壓倒一切”的意識、民族團結(jié)意識、遵紀守法意識和社會責任意識，人人爭做民族團結(jié)的維護者和促進者。

三、開展師資培訓，確保民族團結(jié)教育的科學性和實效性 根據(jù)上級文件精神，我校把民族團結(jié)教育師資隊伍培訓列入學校師資培訓計劃，納入教師繼續(xù)教育培訓系列。今年秋季開學后，我校全體教師學習了《民族團結(jié)教育通俗讀本》，有關(guān)愛國主義和民族團結(jié)教育的學習材料以及上級文件等；師生共同觀看了《我的夢，中國夢》愛國教育光碟。通過培訓學習，增強全體領(lǐng)導干部和教職員工開展民族團結(jié)教育的責任意識和使命意識。通過觀看愛國教育光碟，全體師生深受感動，進一步樹立了熱愛祖國、一心為民的堅定信念；不畏艱難，求真務(wù)實的工作作風；與時俱進，不斷開拓的創(chuàng)新精神。

四、設(shè)置民族團結(jié)教育課程，利用教材，引導學生了解民族歷史文化。

學校發(fā)揮了課堂教學主渠道的作用，確保教學時間和教學質(zhì)量。形成“促進民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一、反對民族分裂”必要性的基本認識。教學中，教師認真?zhèn)湔n，精心準備教學內(nèi)容，指導學生收集相關(guān)資料，并結(jié)合時勢開展教育教學活動。

我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史，文化，宗教，風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠，要讓學生了解我國56個民族的歷史文化，讓各民族的歷史文化的光彩喚醒學生的民族自豪感。我校針對學生的年齡特點選擇合適的教材，利用班會、隊會、國旗下的講話和紅 領(lǐng)巾廣播，積極開展民族團結(jié)教育工作，主要做法是：

1、低年級學生以《民族常識》教材為主，通過教師引導學生閱讀教材，讓學生從《民族常識》讀本中認識各民族和他們的生活風俗以及各民族獨特的文化，知道各民族的歷史文化是我國我國歷史寶庫中的一塊耀眼的瑰寶，它吸引著世界各方人士對我國民族文化的喜愛。

2、高年級學生以《民族團結(jié)教育》教材為主，通過教材的閱讀，讓學生從《民族團結(jié)教育》讀本中了解中華民族是一個優(yōu)秀的民族，了解我國國情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國家意識和民族團結(jié)精神。

五、開展主題系列活動，提高學生民族團結(jié)意識。

了解民族，學習民族的歷史文化，其目的是通過學生在了解學習，增強民族自豪感，提高民族團結(jié)意識。豐富多彩的少先隊活動為開展民族團結(jié)教育拓展了天地，主要開展的活動有：

1、各班利用班會課，開展“少數(shù)民族人物事跡”演講活動。

2、以慶國慶為契機，開展“祖國在我心中”征文活動，歌詠比賽。

3、開展“知我中華，愛我中華”的黑板報評比活動。

4、開展“我的夢想”的主題班會。

5、開展“民族團結(jié)教育知識競賽”活動。

學校充分利用班會、少先隊活動、升旗儀式、專題講座、少先隊樂園、黑板報、學習園地等載體和窗口，豐富民族團結(jié)教育的形式。組織開展了“56個民族是一家”國旗下講話、“我的夢想”主題班會，開設(shè)民族知識專題講座2場，各班級以民族團結(jié)為主題出好二期黑板 櫥窗展評，組織學生觀看“西藏今昔”專題片。學校還組織開展了民族團結(jié)知識競賽、民族手工藝作品制作比賽等活動，在音樂課上開設(shè)民族舞蹈技藝學習。在班級少數(shù)民族同學之間開展手拉手互幫互助，尊重各民族的風俗習慣。

學校的民族團結(jié)教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，在統(tǒng)一思想認識的基礎(chǔ)上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，做到普及面廣、了解的人多。三是活動落實到位，使師生參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩。

民族團結(jié)，祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運的重大問題。我校將在以后的工作中，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結(jié)教育活動，讓56個民族的燦爛文化在孩子們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。在今后的教育活動中，全體師生將在校黨支部的領(lǐng)導下，繼續(xù)加強愛國主義和民族團結(jié)教育活動，不斷提高思想道德修養(yǎng)，維穩(wěn)、教學并重，為努力構(gòu)建和諧校園不懈努力！

六、存在的問題和困難

1、由于沒有統(tǒng)一的教材，給愛國主義和民族團結(jié)教育活動帶來了一定的困難；

2、計算機教室及設(shè)備嚴重不足，制約著我校各項教育活動和教學工作的開展。

適中中心學校 2012年11月16日

第三篇：民族團結(jié)教育活動工作總結(jié)2012

昌吉市回民小學開展第30個民族團結(jié)教育月活動總結(jié)

為了使愛國主義和民族團結(jié)教育活動扎實有效地開展，促進學校和諧穩(wěn)定，確保昌吉市創(chuàng)建自治區(qū)民族模范先進市和社會長治久安，我校遵照市委、市教工委的統(tǒng)一部署，認真扎實地開展了“第30個民族團結(jié)教育月”活動，進一步提升了廣大師生思想道德和政治理論素養(yǎng)，激發(fā)了各民族師生學習民族歷史、了解民族文化、弘揚民族精神的激情，提高了民族團結(jié)意識，增強了民族自豪感?，F(xiàn)將開展活動情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導小組，制訂實施方案，落實工作任務(wù)

我校成立了以校黨支部書記吳莉莉同志為組長，黨支部副書記李玉同志為副組長，湯婷婷等同志為成員的領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在德育處，形成了黨政總責親自抓，分管領(lǐng)導主要抓，大隊輔導員、年級組長直接抓，全體老師共同抓的良好格局，以保障民族團結(jié)教育活動落到實處，收到實效。為了深入地開展愛國主義和民族團結(jié)教育活動，學校及時制定開展活動實施方案，明確指導思想、目標要求、活動內(nèi)容、活動方式、工作要求，為扎實有效地開展民族團結(jié)教育活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、切實做好增強民族團結(jié)教育工作的責任感和緊迫感

加強民族團結(jié)教育，事關(guān)實現(xiàn)全面小康社會的奮斗目標，事關(guān)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的全局，事關(guān)國家的統(tǒng)一和長治久安。新中國成立60年來的實踐證明，國家的繁榮富強、社會的和諧發(fā)展必然要求切實維護民族團結(jié)。我校就“馬克思主義五觀”、“四個人認同”、“三個離不開”在全體教職員工中開展專題討論活動。使全體教職員工更深刻的認識到牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，進一步增強“穩(wěn)定壓倒一切”的意識、民族團結(jié)意識、遵紀守法意識和社會責任意識，人人爭做民族團結(jié)的維護者和促進者。

三、開展師資培訓，確保民族團結(jié)教育的科學性和實效性

根據(jù)上級文件精神，我校把民族團結(jié)教育師資隊伍培訓列入學校師資培訓計劃，納入教師繼續(xù)教育培訓系列。今年春季開學后，我校全體

教師學習了《民族團結(jié)教育通俗讀本》，有關(guān)愛國主義和民族團結(jié)教育的學習材料以及上級文件等；觀看了《新疆三史》愛國教育光碟。通過培訓學習，增強全體領(lǐng)導干部和教職員工開展民族團結(jié)教育的責任意識和使命意識。通過觀看愛國教育光碟，全體教職工深受感動，進一步樹立了熱愛祖國、一心為民的堅定信念；不畏艱難，求真務(wù)實的工作作風；與時俱進，不斷開拓的創(chuàng)新精神。

四、設(shè)置民族團結(jié)教育課程，利用教材，引導學生了解民族歷史文化。

學校發(fā)揮了課堂教學主渠道的作用，確保教學時間和教學質(zhì)量。形成“促進民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一、反對民族分裂”必要性的基本認識。教學中，教師認真?zhèn)湔n，精心準備教學內(nèi)容，指導學生收集相關(guān)資料，并結(jié)合時勢開展教育教學活動。

我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史，文化，宗教，風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠，要讓學生了解我國56個民族的歷史文化，讓各民族的歷史文化的光彩喚醒學生的民族自豪感。我校針對學生的年齡特點選擇合適的教材，利用班會、隊會、國旗下的講話和紅領(lǐng)巾廣播，積極開展民族團結(jié)教育工作，教務(wù)處統(tǒng)一安排民族團結(jié)教育授課時間，主要做法是：

1、低年級學生以《民族常識》教材為主，通過教師引導學生閱讀教材，讓學生從《民族常識》讀本中認識各民族和他們的生活風俗以及各民族獨特的文化，知道各民族的歷史文化是我國我國歷史寶庫中的一塊耀眼的瑰寶，它吸引著世界各方人士對我國民族文化的喜愛。

2、高年級學生以《民族團結(jié)教育》教材為主，通過教材的閱讀，讓學生從《民族團結(jié)教育》讀本中了解中華民族是一個優(yōu)秀的民族，了解我國國情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國家意識和民族團結(jié)精神。

五、開展主題系列活動，提高學生民族團結(jié)意識。

了解民族，學習民族的歷史文化，其目的是通過教師再學習，增強民族自豪感，提高民族團結(jié)意識。豐富多彩的活動為開展民族團結(jié)教育

拓展了天地，主要開展的活動有：

一是組織全體教職工開展“運動與快樂并存 集體與個人同在”徒步活動。

二是組織黨員教師觀看反映新疆發(fā)展史的《新疆三史》電教片，舉辦一次測試。

三是學習討論反映新疆外出務(wù)工，為民族團結(jié)做出貢獻的阿里木的感人事跡，增強我校黨員干部群眾間的團結(jié)友愛，讓人們在潛移默化中凝聚和諧力量，升華愛國情感。

四是認真組織廣大干部聆聽意識形態(tài)領(lǐng)域反邪教講座，進一步增強各族干部群眾反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。

五是簽訂反邪教承諾書。

六是進行一次對民族學生的家訪活動。

七是辦一期民族團結(jié)手抄報。

八是上一節(jié)民族團結(jié)教育課。

六、學校的民族團結(jié)教育活動做到了“三個到位”

一是思想認識到位，在統(tǒng)一思想認識的基礎(chǔ)上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，做到普及面廣、了解的人多。

三是活動落實到位，使師生參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩。民族團結(jié)，祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運的重大問題。我校將在以后的工作中，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結(jié)教育活動，讓56個民族的燦爛文化在師生的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。在今后的教育活動中，全體師生將在校黨支部的領(lǐng)導下，繼續(xù)加強愛國主義和民族團結(jié)教育活動，不斷提高思想道德修養(yǎng)，維穩(wěn)、教學并重，為努力構(gòu)建和諧校園不懈努力！

昌吉市回民小學

2012.6.3

第四篇：中學民族團結(jié)教育年活動匯報材料

Xx中學開展“民族團結(jié)教育年”

活動匯報材料

為進一步貫徹落實xx州黨委會議精神及縣委、縣人民政府《關(guān)于印發(fā)

一、基本情況

學?，F(xiàn)有教職工xx人，其中研究生xx人，本科學歷xx人；專任教師xx人，教師學歷達標xx以上；學生xxxx人，教學班xx個。學校占地面積xx畝，建筑面積xx平方米綠化面積xx平方米。

良好的辦學條件和卓越的教育資源為xx營造一個濃厚的教育氛圍，在上級領(lǐng)導的大力支持和關(guān)懷下，學校將進一步完善教學設(shè)施美化校園環(huán)境，提高管理水平，為打造新疆教育品牌而傾力。

二、民族團結(jié)教育年活動開展情況

（一）組織領(lǐng)導情況

為確保xx中學民族團結(jié)教育工作常抓不懈,夯實民族團結(jié)教育的基礎(chǔ)，成立了由黨支部書記任組長，校長為副組長的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)民族團結(jié)教育年辦公室，按照上級文件要求，由專人負責辦公室工作，具體負責處理日常事務(wù)及檔案管理工作。

（二）活動開展情況

我校于3月初制定了“民族團結(jié)教育年”活動實施方案。3月15日召開第一次全體教職工動員大會，3月29日召開了再動員大會，對我校開展“民族團結(jié)教育年”活動進行了再部署、再安排。

（1）學習教育活動情況

在鞏固2009年的“增進團結(jié)、反對分裂、維護穩(wěn)定”為主題的大聲討、大揭批活動和“雙維護”集中學習教育活動的基礎(chǔ)上,加強民族團結(jié)教育工作,學習了胡錦濤總書記在第五次全國民族團結(jié)進步表彰大會上的講話；胡錦濤總書記在自治區(qū)干部大會上的講話；胡錦

濤總書記在黨的十七屆四中全會上的講話和閉幕后關(guān)于當前形勢和行將工作的重要講話；50個“為什么”維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂、加強民族團結(jié)教育讀本；馬克思主義“五觀”教育50題。中央及自治區(qū)關(guān)于新疆穩(wěn)定的一系列重要指示精神、全國“兩會”精神。中心學習組（學校中層以上領(lǐng)導），嚴格執(zhí)行政治學習制度，利用每天早上一小時時間進行了為期15天的集中學習。教職工與全體學生進行了為期8天的學習。中層以上領(lǐng)導、全體師生都按要求撰寫了一定數(shù)量的學習筆記、心得體會。

（2）主題實踐活動開展情況

1、從xx年x月x日起,規(guī)范勒升降國旗儀式。每周一舉行 “祖國發(fā)展我成長，民族團結(jié)一家親”為主題的升國旗儀式,各族師生在升國旗、唱國歌、國旗下講話的愛國主義氛圍中受到了熏陶。

2、在所有教室內(nèi)、學生活動場所等懸掛中國國旗,張貼中國地圖,營造濃郁的愛國氛圍。

3、邀請xx部隊入校開展了“四個認同”宣傳教育圖片展。3月9日上午我校的兩千余名師生認真觀看了xx部隊在我校展出的13塊“四個認同”宣傳展板內(nèi)容。觀看以后廣大師生紛紛表示在今后的學習和生活中要堅決維護民族團結(jié)、共建平安和諧的校園。

4、我校組織千余名師生參加了 “民族團結(jié)友誼林”植樹活動。4月7日上午，我校領(lǐng)導帶隊的15名班主任、10名青年骨干教師以及1000余名學生徒步前往xx參加“民族團結(jié)友誼林”植樹活動。通過此次活動，使師生們進一步感受到了民族團結(jié)的重要性。

5、我校在師生中開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的“手拉手、結(jié)對子”活動。通過教師與教師結(jié)對子，學生與學生結(jié)對子，互幫互學增進友誼，共創(chuàng)良好的育人環(huán)境，譜寫團結(jié)穩(wěn)定的新篇章。

（1）結(jié)對子教師相互了解彼此的家庭狀況及各民族的風俗習慣；了解彼此在教學中的收獲和困惑；邀請對方有時間相互拜訪；通過此次活動增進各民族之間的友誼；

（2）結(jié)對子班級開展籃球比賽、演講比賽、文藝匯演、拔河比賽、互贈禮物、致一封信等聯(lián)誼活動。

6、我校開展唱紅歌、看紅色電影活動。唱紅歌已成為我校音樂

課的主要內(nèi)容，每個教師和學生都學唱了2-3首民族團結(jié)或愛國主義新歌。4月，高一年級舉行了“唱紅歌，促團結(jié)”紅歌大賽，同學們用歌聲表達了對祖國的無比敬愛之情，用歌聲弘揚了“民族團結(jié)一家親”的民族精神。5月組織學生觀看了《張思德》《解放大西北》等紅色電影

7、開展了“十個一”愛國主義主題實踐活動中的七項活動。即:“讀一本愛國主義題材的好書”、“寫一篇以愛國主義為主題的作文”、“開好一次愛國主義教育主題班會”、“參加一次愛國主義教育實踐活動”、“組織一次以愛國主義為主題的演講比賽”、“ “開設(shè)一門特色愛國主義教育課”。

8、組織全體教師入班召開主題班會,扎實有效開展“反分裂、反滲透”的集中整治再學習、再教育活動,進一步讓廣大學生清醒認識民族分裂主義勢力的反動本質(zhì)和現(xiàn)實危害。

9、我校邀請了相關(guān)部門進行了安全知識講座、法制教育講座及校園防暴模擬演練，并讓學生撰寫了心得體會。

（1）5月6日下午，我校邀請公安局城鎮(zhèn)派出所民警來我校進行了安全教育講座，240余名師生到場聆聽了講座。此次安全教育講座內(nèi)容包括煙花的使用、在加油站需要注意的問題、交通安全、遠離毒品、網(wǎng)絡(luò)安全、滅火方法及安全自救等7個方面知識。

（2）4月22日下午，我校邀請尼勒克縣公安局城鎮(zhèn)派出所來我校進行法制教育講座。他分別講述了《未成年保護法》、《預防未成年犯罪保護條例》以及《社會治安保護條例》等內(nèi)容。

（3）5月7日下午，我校邀請縣公安局防暴大隊、交警大隊在我校舉行了一次防暴模擬演練，我校安保工作人員與學生參與了此次模擬演練。

10、圍繞扶貧濟困活動促進民族團結(jié)。為繼續(xù)弘揚“一方有難、八方支援”的中華民族的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚各民族兄弟姐妹一家親的精神。3月，我校在“民族團結(jié)一家親、抗洪救災募捐”活動中，捐款兩萬六千余元，5月10日，為高三年級哈薩克族患病學生xx捐款14000余元。

11、“萬千百工程”開展情況

（一）千名教師入戶宣講。

（1）為了把“萬千百工程”落到實處，切實關(guān)心對口扶貧貧困戶，我校領(lǐng)導于3月5日帶隊前往xx村走訪，并送去了價值一萬余元救災物資。

（2）我校xx名教師入戶對學生家長進行“民族政策和民族團結(jié)”宣講。通過宣講使廣大學生、家長全面深刻地了解我國的民族政策和宗教政策，深刻認識“三股勢力”反動陰謀，深刻揭露其妄圖破環(huán)民族團結(jié)，危害社會穩(wěn)定、分裂國家的險惡用心。

（二）“萬千百工程”進校園進行紅色宣講。

Xx日我校邀請老干部xx到我校進行革命教育宣講，通過此次活動使廣大師生進一步認識中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，進一步認識新疆歷史和黨的民族宗教政策的發(fā)展史，同時增強了師生的社會責任感和歷史使命感。

12、為發(fā)揮廣大學生的聰明才智，用自己的書畫作品、手抄報、手工藝品反映民族團結(jié)的主題，我校于xx日舉行了民族團結(jié)書畫攝影、手抄報展，共收集作品100余份。

三、第二輪解放思想大討論活動開展情況

Xx日下午，教育局黨委在召開了教育系統(tǒng)第二輪解放思想大討論活動動員大會，對全縣教育系統(tǒng)開展第二輪解放思想大討論活動進行了安排和部署。為了更好的貫徹會議精神，確保活動取得實效，動員和組織全校教職工深入開展新一輪解放思想大討論活動，以思想大解放，推動我校教育教學實現(xiàn)新發(fā)展，新跨越。我校積極按照教育局黨委第二輪解放思想大討論活動要求開展了第一階段的活動，具體如下：

（一）組織領(lǐng)導情況

我校在教育系統(tǒng)第二輪解放思想大討論活動動員大會結(jié)束后就立即組織召開了支委會，研究成立了由黨支部書記任組長、校長及副書記、副校長為副組長的第一中學第二輪解放思想大討論活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，按照上級文件要求，安排專人負責辦公室工作，具體負責處理日常事務(wù)及檔案管理工作。

（二）活動開展情況

我校從5月12日開始，就已在全校開展了第二輪的解放思想大討論活動第一階段（宣傳發(fā)動階段）學習，結(jié)合“民族團結(jié)教育年活動” 的開展，以集中學習和自學的方式，重點學習了州黨委書記李湘林同志在全州第二輪解放思想大討論活動動員大會上的講話和縣委書記吳奉軍同志在全縣第二輪解放思想大討論活動動員大會上的講話、《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)條例》以及中共xx州委員會和州教育局工委關(guān)于進一步加強州直學校黨建工作的意見的重要文件。在第一階段中組織全體教職工開展集中學習2次，自學3次，撰寫學習筆記5篇，學習心得2篇。

我校將嚴格按照教育局黨委的進一步解放思想大討論動員大會會議精神，抓好方案的落實，扎扎實實的開展好我校第二輪解放思想大討論活動，絕不走過場。以此次活動為契機，著力解決我校在思想觀念、工作作風、工作方法等方面影響制約學校教育教學發(fā)展的突出問題，以思想的大解放、觀念的大更新，推動我校教育教學健康發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展。

總之，當前我校將正確處理好第二輪解放思想大討論活動，“民族團結(jié)教育年”的活動與維護穩(wěn)定和教育教學工作的關(guān)系，把民族團結(jié)教育活動與開展各項工作結(jié)合起來，把開展大討論活動變成促進工作的強大動力，堅持在解放思想，用時間的標準檢驗大討論活動成效。

Xx中學

Xx年x月x日

尼勒克縣第一中學開展“民族團結(jié)教育年”

第一中學“民族團結(jié)教育年”活動匯報材料領(lǐng)導小組辦公室

2010年5月21日

第五篇：60中學民族團結(jié)教育工作總結(jié)9月份

烏魯木齊市第六十中學2010年5月民族團結(jié)教育

工作總結(jié)

為認真貫徹自治區(qū)黨委關(guān)于深入開展民族團結(jié)教育的各項要求，根據(jù)水磨溝區(qū)教育局水教發(fā)[2010]12號文件及水教發(fā)[2010]13號文件精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，六十中學以我市第28個民族團結(jié)教育月活動為契機，為鞏固學校民族團結(jié)教育，促進民族團結(jié)教育成果，特根據(jù)六十中學實際情況制定民族團結(jié)教育月系列活動方案。活動以“民族團結(jié)是各族人民的生命線”和“誰是我們的敵人、誰是我們的兄弟姐妹”為主線，以“增進互信、增進感情、增進團結(jié)”為抓手，以“人人都講民族團結(jié)情、人人說民族團結(jié)話、人人做民族團結(jié)事”為載體，把民族團結(jié)教育月活動與學習貫徹胡錦濤總書記關(guān)于新疆工作的重要講話精神結(jié)合起來，與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”“四個認同”教育結(jié)合起來，牢固樹立“團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍”和“三個離不開”的思想，開展了各類系列活動，使我校全體師生將思想認識進一步統(tǒng)一到加強民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定的工作部署中來，將民族團結(jié)教育工作正真作為學校重點工作來抓，營造出了抓住機遇、提振信心、團結(jié)奮進的輿論氛圍，形成了講團結(jié)、促穩(wěn)定、促和諧的強大合力，確保學校各項事業(yè)的正常有序發(fā)展，為創(chuàng)建平安祥和新疆，共筑民族團結(jié)偉業(yè)做出了努力。

現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：

一、主題宣傳活動

1、校園廣播站每周三宣傳民族團結(jié)好人好事、主題教育。

2、手拉手小伙伴合辦一期手抄報展。

3、各班主題黑板報1/3為民族團結(jié)教育內(nèi)容參加比賽

4、校園內(nèi)懸掛不同內(nèi)容的民族團結(jié)教育標語。

5、各班每天更換溫馨提示中民族團結(jié)教育欄內(nèi)容。

6、充分利用櫥窗進行先進模范、人物專欄、專題教育。

7、充分利用電子屏幕進行教育。

8、每天晨會能夠進行教育課。

9、充分利用了升旗儀式國旗下主題講話教育。

10、充分的發(fā)揮媒體作用，進行外部宣傳報道，擴大學校在社會的影響力，提高師生集體榮譽感。

二、主題教育課

1、充分利用本月四節(jié)班隊會課，進行民族團結(jié)專題教育。各班開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好新疆”主題班會課，對學生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、“四個認同”、“兩個共同”等思想及馬克思主義“五觀”教育和新疆三史知識入腦入心。

2、充分利用每周一晨會及時處理民漢學生之間的矛盾或問題，教師能夠做到客觀公正，一視同仁。

三、切實做好民族團結(jié)教育列入教育教學計劃工作

學校按上級教育部門要求將民族團結(jié)教育教材列入教育教學計劃，教務(wù)科按照學校各班級的實際排課情況每周安排一節(jié)民族團結(jié)教育課程，并將其作為重點科目進行備課、授課，根據(jù)課程開展的情況，適時召開主題班會。政教科不定期進班抽查學習開展情況，以此進一步推動黨的民族理論、民族政策和國家法律、法規(guī)進課堂、進頭腦。民族團結(jié)教育主要內(nèi)容為：

（一）馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀的教育；

（二）國家意識、公民意識、法律意識和中華民族意識的教育；

（三）愛國主義、集體主義、社會主義的教育；

（四）黨的民族理論、民族政策、宗教政策、國家民族區(qū)域自治制度以及國家法律、法規(guī)的教育；

（五）對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同的教育；

（六）各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的教育；

（七）新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史的教育；

（八）維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂勢力、反對宗教極端勢力、反對暴力恐怖勢力的教育；

（九）尊重各民族風俗習慣的教育；

（十）有關(guān)民族團結(jié)教育的其他內(nèi)容。

四、結(jié)合學校實際，開展民漢合校實施民族團結(jié)教育課題研究 當今世界局勢，猶如表面平靜的大海，在大海深處到處充滿著暗礁，漩渦。在整個社會大力發(fā)展經(jīng)濟的背景下，西方與東方；發(fā)展中國家與發(fā)達國家；社會主義與資本主義在文化，宗教，民主，環(huán)保等問題上的差異更加明顯，國與國之間的相處更顯得重要。這是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，更是一個充滿機遇的時代。如何在挑戰(zhàn)中創(chuàng)造機遇關(guān)系著未來祖國的發(fā)展。

在這樣世界各國文化浪潮的相互激蕩下，作為一個多民族的國家，如何協(xié)調(diào)好各民族的關(guān)系，使他們擰成一股繩，勁往一處使，構(gòu)成一個強大的中華人民共和國？我想我們首先應(yīng)該做的就是加強少

數(shù)民族與地區(qū)的愛國主義教育。只有讓各民族深刻理解到祖國統(tǒng)一，人民才能富強；團結(jié)在一起，才能奮進！只有首先從精神上讓他們懂得愛國主義的重要，才能使整個國家在激蕩的社會浪潮處與優(yōu)勢地位，抓住機遇，贏得挑戰(zhàn)。

加強我校民族合校學生的愛國主義教育，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的需要，是加快民族地區(qū)發(fā)展，促進各民族共同繁榮的需要，是促進民族團結(jié)，確保國家長治久安的需要。進入新世紀，各級團組織要以“三個代表”重要思想為指導，用黨在新世紀的宏偉目標凝聚各民族，幫助各族青少年牢固樹立共同理想；要教育引導各族青少年樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀，自覺維護改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局；要積極探索新形勢下加強民族地區(qū)青少年愛國主義教育的有效途徑和方法，增強針對性、實效性、主動性和時代感，培養(yǎng)造就新一代堅定的愛國者。只有這樣才能確?！昂推窖葑儭辈粫l(fā)生，才能凝聚所有力量讓中國的后續(xù)力量永?；盍Γ?/p>

此次我校主要針對民漢合校學生缺失愛國主義意識的主要表現(xiàn)和原因的探究；民漢合校學生培養(yǎng)愛國主義教育的方法及途徑的探究；在各類主題教育中貫穿實施愛國主義教育的有效措施的研究。；寓“愛國主義教育”于日常教育教學之中的探究。

本課題研究的重點：在各類主題教育中貫穿實施愛國主義教育的有效措施的研究。寓“愛國主義教育”于日常教育教學之中的探究。本課題研究的難點：民漢合校學生培養(yǎng)愛國主義教育的方法及途徑的探究。本課題研究的創(chuàng)新點：在繼承過去好的做法和好的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，堅持“三貼近”原則，積極創(chuàng)新方法手段，拓展渠道和途徑，努力增強教育活動的吸引力和感染力。把主題實踐和文化活動結(jié)合起來，努力營造民漢學生教育活動的濃厚氛圍；把現(xiàn)代傳媒與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合起來，努力增強教育活動的吸引力和時代感；把學習教育與休閑娛樂結(jié)合起來，充分發(fā)揮愛國主義教育基地功能作用；建立“小學—中學”層層遞進，因材施教的教育機制 ； 建立“家庭—學校—社會”層層拓展，因地制宜的教育機制；建立“法律—道德—哲學”層層升華，因勢利導的教育機制。

四、有效結(jié)合各類活動，寓“民族團結(jié)教育”于日常教育教學之中。

學校能夠充分結(jié)合學校各類教育教學工作有效開展民族團結(jié)教育。充分發(fā)揮民族團結(jié)共發(fā)展友誼結(jié)對子班級共同參加陽光體育訓練，每天保證共同游戲20分鐘，共同訓練廣播操參加校運會，共同參加各類活動訓練，使友誼班級成為一個大集體，形成合力，團結(jié)共處。在加強愛國主義、民族團結(jié)和反分裂教育方面，我們的做法是十分有效。一是領(lǐng)導重視，二是制度健全，三是責任明確，四是班級落實，五是宣傳廣泛，六是檢查到位，七是獎懲明確。

烏魯木齊市第六十中學

2010年9月20日