第一篇：xx學院開展民族團結進步模范評選表彰活動工作匯報（模版）

xx學院開展民族團結進步模范評選表彰活動工作匯報

近年來，xx學院根據自治區黨委和自治區教育廳關于評選表彰民族團結進步模范的有關通知精神，認真組織開展了民族團結進步模范評選表彰活動。廣泛發動師生員工積極推薦評選身邊的民族團結進步典型，在全院上下形成宣傳學習民族團結進步模范的濃厚氛圍，不斷鞏固了“平等、團結、互助、和諧”的社會主義民族關系。現就我院開展民族團結進步模范評選表彰活動工作匯報如下：

一、我院開展民族團結進步模范評選表彰活動的主要做法

1、切實加強領導，精心組織開展。做好民族團結進步模范評選需要學院領導的高度重視和大力支持，推進各項工作的落實。只有有了學院各級領導的高度重視，才能推動這項工作開展，才能使得評選活動不斷深入。我院在評選表彰活動中，成立了由學院黨委書記任組長、黨委宣傳部、組織部、工會等部門負責人組成的民族團結進步模范評選表彰活動領導小組，及時召開會議，研究制定具體評選方案，下發相關文件，確定推薦標準、程序等內容，按照推薦上報、組織審核、公示、學習宣傳、總結表彰等五個階段，有序開展好民族團結進步模范評選表彰活動。

2、廣泛宣傳發動，營造濃厚氛圍。學院利用校園電臺、電視臺、網站、簡報、宣傳欄等載體，積極宣傳民族團結進步模 1 范評選活動，營造良好的輿論氛圍，形成強大的宣傳輿論陣勢，使民族團結進步模范評選活動家喻戶曉、人人皆知，贏得師生員工的參與和支持。在評選活動期間，校園電臺和網絡媒體及時做好民族團結進步模范評選活動報道，提高了師生員工的參與度，擴大了影響力。在民族團結進步模范候選人公示期間，設立專題、專欄，及時刊登候選單位和個人的事跡，引導廣大師生積極關注。

3、精心審核評選，確保模范質量。學院按照民族團結進步模范的標準，認真挖掘人們身邊看得見、摸得著、學得到的民族團結進步典型，使民族團結進步模范可敬、可信、可親、可學。學院對各黨總支上報的推薦名額、程序等內容提出了具體的要求，規定在推薦上報時，要廣泛征求群眾意見后，依據評選標準及候選人事跡，對候選人進行綜合評審，征求相關部門的意見后，確定為民族團結進步模范候選人員。再經過公示和評審后，由學院領導小組研究決定，確定學院民族團結進步模范。

4、注重搞好結合，推動活動深入。評選表彰活動既是民族團結工作成果的展示，也是構建社會主義核心價值體系的重要途徑。因此，搞好結合，推動活動深入開展才是評選民族團結進步模范的根本目的。通過民族團結進步模范評選活動與學習實踐活動相結合，才能提高師生的思想道德素質。學院各單位都能夠立足實際，在廣泛開展民族團結進步模范評選活動的同 時，注重與“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育相結合，廣泛開展了民族團結教育活動，如我院化學系、社科系的廣大師生積極為身患腦瘤的回族學生捐款，用實際行動加強民族團結；我院中語系針對本系家庭困難學生較多的現狀，在廣大教職工中開展了為貧困學生“捐資助學，愛心圓夢”的捐款活動，以解決貧困學生的實際困難，用實際行動熱愛偉大祖國，建設美好家園。通過結合活動，避免了民族團結進步模范評選活動的單一性，增強了評選活動的實效性。

二、開展民族團結進步模范評選表彰活動的幾點體會

1、要堅持加強領導與全員共同參與相結合，重在上下聯動。評選民族團結進步模范，需要師生員工的共同參與。在評選民族團結進步模范過程中，一方面要充分發揮學院黨委的組織保障優勢，協調動員各方面力量，加大人力、物力、財力的投入，認真解決重大問題，加快形成黨委統一領導、黨委宣傳部組織協調、有關部門各負其責、全院廣泛參與的工作局面。另一方面，要積極組織好基層推薦、公示等環節，科學設置推薦、評審、宣傳、學習時間，真正挖掘群眾看得見、摸得著、信得過、學得到的民族團結進步典型。要充分利用報刊、廣播、電視及網絡、手機等媒體，通過新聞宣傳、校園文化活動等多種方式，廣泛宣傳民族團結進步模范的感人事跡，提高廣大師生員工的參與度。

2、堅持典型示范與群眾為本相結合，重在教育提升。在開 展民族團結進步模范評選活動中，一方面，要充分發揮典型示范作用，采取召開座談會、報告會等形式，通過設立專題、專欄、專版，切實加強新聞和校園輿論宣傳，大力宣傳民族團結進步模范的感人事跡和崇高品質，積極開展向民族團結進步模范學習活動。另一方面，要充分體現群眾性，在評選、推薦、公示等環節，充分發動群眾。要立足基層單位，突出群眾評、評群眾，群眾學、學群眾，著重推選群眾身邊看得見、摸得著、學得到的先進人物，使推出的民族團結進步模范可敬、可信、可親、可學，把推薦評選作為群眾進行自我教育、自我提高的有效載體。

3、堅持理論教育與實踐活動相結合，重在深入人心。在開展民族團結進步模范評選活動中，一方面，要繼續開展集中式的宣傳教育活動，讓廣大師生員工首先在思想認識上牢記民族團結，切實提高大家的思想道德素養。另一方面，還要把學習宣傳民族團結進步模范融入社會主義榮辱觀學習的實踐活動之中，融入大學生的思想政治教育之中，融入學院的精神文明創建活動之中，同文明單位、創先爭優等活動結合起來，大力宣傳民族團結工作的進展和經驗，大力宣傳群眾身邊的民族團結進步楷模的先進事跡，在全社會形成學習、關愛、爭當民族團結進步模范的濃厚氛圍，使民族團結進步模范評選深入人心。

4、堅持集中評選表彰與日常制度建設相結合，重在形成機制。在開展民族團結進步模范評選活動中，一方面，要集中力 量，整合資源，認真抓好階段性評選表彰工作。另一方面，要著眼長遠，建立健全長效機制，及時總結成功經驗，加強和改進薄弱環節，著力在基層推薦、評選標準、評選程序、學習宣傳、幫助指導等方面形成有效經驗。特別要進一步完善民族團結進步模范評選表彰辦法，建立健全評選表彰機制、學習宣傳機制，確保評選活動長效開展。同時，要讓民族團結進步模范長期得到引導和關懷，進一步制定完善關心幫扶機制，克服評出一批，丟掉一批，不起示范效果的現象。

做好民族團結進步的教育工作，始終是學院工作的大局，是教育事業興旺發達的基礎。xx學院將以民族團結進步來促進學院發展，進而以發展凝聚人心，以發展促進團結進步，努力開創各民族和睦相處、心心相連的新局面。

第二篇：加強民族團結進步活動工作匯報

加強民族團結進步活動工作匯報

山西省有少數民族人口約12萬人，分布在全省119個縣（市、區）。山西省委、省政府從省情出發，以科學發展觀為統領，著力推動民族團結進步創建活動蓬勃開展，促進了平等團結互助和諧的社會主義民族關系的鞏固和發展。

在不斷引深和豐富民族團結進步創建活動的同時，山西始終堅持“三個結合”：

一是堅持黨政

主導與社會參與相結合

山西省委、省政府在實踐中深刻體會到，隨著改革開放的深入和構建和諧社會的要求，民族團結進步創建活動必

須順應國際國內復雜多變的政治形勢和信息化、網絡化飛速發展的時代背景，既要堅定不移地堅持黨委、政府的主導地位，也要特別注重社會各界的有效參與，努力形成兩者有機結合的全新工作格局。山西省委、省政府十分注重體內到體外的良性循環，上層與基層的積極互動，精心編織民族團結進步創建活動的社會網絡。

近年來，山西省委、省政府從貫徹落實科學發展觀的戰略高度出發，堅持把促進民族團結進步創建活動作為黨委、政府工作的重要任務。2006年8月，山西省委、省政府出臺《關于進一步加強民族工作、加快少數民族經濟社會發展的意見》。2006年初，山西省政府將制定《山西省清真食品監督管理條例》列入法制建設日程，同年9月28日山西省人大十屆常委會第26次會議通過了這部法律。去年拉薩“3·14”和今年烏魯木齊“7·5”嚴重暴力犯罪事件發生后，山西省堅決貫徹黨中央的方針政策，大力進行

“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開”的教育。

民族團結工作是一項社會化的工作，因此，山西既注重協調相關職能部門的關系、發揮他們的作用，又創新思路、放寬眼光，吸納更多的單位和個人參與到這一工作中來。2006年，經山西省政府常務會議討論，進一步健全了民委委員制，充實調整了兼職委員。17個民委兼職委員單位各司其職，形成了各部門共同關心支持民族工作、促進民族團結的合力。2008年，山西省民委聯合省扶貧辦召開了山西省少數民族聚居村經濟社會發展研討會，將全省14個少數民族貧困村納入到省整村推進扶貧開發項目中；積極與省財政部門溝通，設立了少數民族發展資金。與省體育局共同確定命名了11個“山西省民族體育發展訓練基地”。為迎接新中國成立60周年，山西省民委及陽泉市民宗局等大力支持山西平定古窯陶藝有限公司研發打造出

以56個民族吉祥圖案為題材的大型刻花瓷瓶，在北京民族文化宮隆重舉行了以“盛世升平、民族團結”為主題的迎國慶《盛世升平》國瓷獻禮首發儀式。

二是堅持宣傳教育與經濟發展相結合

山西省堅持不懈地對干部群眾進行祖國統一、民族團結教育，努力夯實民族團結的思想基礎。及時向各市和有關單位轉發了中宣部、國家民委《黨和國家民族政策宣傳教育提綱》和教育部辦公廳、國家民委辦公廳《學校民族團結教育指導綱要（試行）》，并召開動員會議。為了把握正確的輿論導向，山西省有關部門聯合下發了《關于新聞出版中涉及民族宗教問題須征求民族宗教主管部門意見的通知》。在全省范圍內普及民族知識和民族政策、法律、法規教育。通過舉辦培訓班、組織知識競賽、新聞媒體開辦專欄等方式，掀起學政策、講團結、促進步、比發展的熱潮。在紀念改革開放30周年活動中，山西省民委、省宗教局舉辦了大型書畫展，并編輯出版了《民族團結、宗教和睦》書畫攝影集。長治市把每年10月確定為“民族宗教政策法規宣傳月”，市、縣兩級四大班子領導帶頭走上街頭，宣傳民族政策法規。

在抓宣傳教育的同時，山西省大力發展少數民族經濟，為民族團結創造良好的物質條件。為進一步使用好每年的少數民族發展資金，要求各地建立項目庫，對各市上報的項目進行實地考察、認真篩選，優先安排與少數民族群眾生產生活關系密切、意義重大、能使少數民族群眾得到實惠的項目。2005年至2008年，山西省共對98個項目進行了扶持，主要用于解決少數民族聚居村吃水、修路等基礎設施建設和發展種植業、養殖業。深入貫徹落實《山西省清真食品監督管理條例》，加強對清真食品企業的監督管理和扶持力度，著力培養能夠帶動全省清真食品業發展的龍頭企業和品牌企業。組織12個企業參加了第二、三

屆中國（青海）國際清真食品穆斯林用品節暨寧夏投資貿易洽談會。目前，全省清真企業和個體經營戶已達3000多家，20個少數民族特需商品定點生產企業進一步發展，部分少數民族聚居村已步入小康村行列。

三是堅持典型引路與全面推廣相結合

在民族團結進步創建活動中，山西省強調典型引路，樹立榜樣，推廣經驗，從而有力地帶動和影響了全社會的參與，邁出了創建活動社會化的可喜步伐，涌現出一大批民族團結進步的模范集體和模范個人。

翼城縣北關村黨支部、村委會，把回漢民族團結作為推進和諧發展12全文查看

第三篇：學院表彰民族團結進步模范集體和個人的文件(2012.6)[模版]

關于民族團結進步模范集體和個人的表 彰

決 定

今年以來，學院緊緊圍繞“各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展”的主題，認真貫徹執行黨和國家的民族政策，廣泛深入地開展宣傳教育和各類主題實踐活動，取得了顯著成績，涌現出一批模范集體和模范個人。為表彰先進，進一步激勵和動員全院師生積極投身建設和諧校園的各項工作中，推動學院各項事業再上新臺階，經學院黨委會5月27日研究決定，授予電氣工程系等3個部門為學院民族團結進步模范處（室）、系（部），授予2009級機械制造與自動化（1）班等26個班級為學院民族團結進步模范班級，授予馬瑞等14名教職工為學院民族團結進步模范教職工，授予劉明等41名學生為學院民族團結進步模范學生。（具體名單詳見附表）。

希望受表彰的學院民族團結進步模范集體和模范個人，珍惜榮譽，發揚成績，再接再厲，繼續在學院各項事業中發揮模范表率作用，為民族團結進步事業作出新的更大貢獻。

附：學院民族團結進步模范集體和模范個人名單

中共昌吉職業技術學院黨委 二0一二年六月十五日

學院民族團結進步模范集體和個人名單

一、民族團結進步模范處（室）、系（部）：（共3個）民族預科部、電氣工程系、能源動力系

二、民族團結進步模范教職工：（共14名）

馬瑞（機關第一黨支部）納志成（機關第二黨支部）趙子鈺（教學第一黨支部）吳霞（教學第二黨支部）

沙塔爾〃買買提（基礎部黨支部）牙生（學生處黨支部）白志俊（總務后勤黨支部）納斯哈提（機械工程系黨支部）熱孜萬古麗（電氣工程系黨支部）古麗贊（能源動力系黨支部）馬韶山（建筑工程系黨支部）李琳玉（工商管理系黨支部）王磊（旅游系黨支部）哈福建（駕校黨支部）

三、民族團結進步模范班級：（共26個）

1、機械工程系：

2009機械制造與自動化（1）班 2010機電設備維修與管理 2010高級電建起重班 2010機電一體化（1）班 2010數控技術班

2、電氣工程系：

2011電氣自動化（1）班

2010電氣自動化<特變新能源訂單班> 2010電工電子（2）班

2010電氣自動化<特變訂單班> 2011電氣自動化（2）班

3、能源動力系：

2010電力系統自動化<清潔能源> 2010電力系統自動化<新能源> 2010熱動（1）班 2010熱動2班

4、建筑工程系：

2010建筑經濟管理（2）班 2010工程測量班

2011建筑經濟管理（1）班 2011建筑工程技術（3）班

5、工商管理系：

2009財務管理（1）班 2010物流管理（1）班 2010市場營銷

2010商務管理（2）班 2010財務管理（3）班

6、旅游系

2010商務文秘（商務方向）班 2011商務文秘（商務方向）班

7、民族預科部：

2011級民族預科（2）班

四、學院民族團結進步模范學生：（共41人）

1、機械工程系：

劉明（漢）（2010機電一體化1班）雷滿鑫（漢）（2010機電設備維修與管理）秦積凱（漢）（2010機電一體化1班）海麗其汗（維）（2011機電一體化2班）王琪（漢）（2010機械制造與自動化1班）

2、電氣工程系：

張宇（漢）（2009技師電氣班）王興福（漢）（2010電工電子2班）

郭陽立（漢）（2010電氣自動化<特變新能源訂單班>）肖萬明（回）（2010電氣自動化<特變訂單班>）李梓林（漢）（2010網絡技術班）張燁（漢）（2011電氣自動化1班）王佳文（漢）（2011電氣自動化2班）

3、能源動力系：

王海倫（漢）（2010電力系統自動化<清潔能源方向>）李忠（回）（2010電力系統自動化<新能源訂單班>）朱海楠（漢）（2010熱動1班）馬萬勇（回）（2010熱動1班）

古麗米熱〃阿迪熱合曼（維）（2010熱動2班）

4、建筑工程系：

馬蘭梅（回）（2010建筑經濟管理2班）阿合〃托合提（維）（2010工程測量班）鄭延發（漢）（2011建筑工程技術1班）馬麗亞（回）（2011建筑工程技術1班）黨夢飛（漢）（2011建筑經濟管理1班）

5、工商管理系：

張娜（漢）（2010投資理財1班）郝思曠（回）（2010投資理財1班）陳旭（漢）（2010物流管理1班）孟令星（漢）（2011商務管理1班）焦豐敏（漢）（2010財務管理2班）陳洋洋（漢）（2010商務管理1班）王麗（回）（2010商務管理1班）

6、旅游系： 鄭江（漢）

鞏尊陽（漢）（2010涉外事務管理班）張樹江（漢）

常建瑋（漢）（2010文秘商務方向）

7、民族預科部：

麥爾哈巴〃莫敏江（維）（預科1班）麥麥提伊力〃阿卜拉（維）（預科1班）木合塔爾〃阿不都許肯（維）（預科2班）依麗努爾〃海拉提（維）（預科2班）罕扎代（柯）（預科3班）木合旦（哈）（預科3班）

帕熱哈〃艾依沙江（維）（預科4班）阿布都扎依爾江〃卡德爾（維）（預科4班）

第四篇：民族團結進步模范個人材料

民族團結進步模范個人申報材料

一、基本情況

**，女，漢族，1976年9月出生。1996年4月加入中國共產黨，**同志不論是在工作、學習上，還是在生活中，始終堅持黨的基本路線，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致；堅持馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想；認真學習和模范執行黨的民族政策和宗教政策；堅決維護學院民族團結、校園穩定和祖國統一，立場堅定、旗幟鮮明地同民族分裂勢力、暴力恐怖勢力和宗教極端勢力作堅決的斗爭。

二、現實表現

作為一所由多名族師生組成的民漢合校的大學教師，**同志深知，團結穩定是學校各項工作順利開展的保證，更是學校存在和發展的基礎。憑著對黨的教育事業的忠誠，對民族團結工作的熱心，她在工作生活中不僅自己做到民族團結，還積極投入到促進民族團結進步，建設健康、文明、團結和諧校園的活動中去，積極宣傳和貫徹黨的民族政策，實踐平等、團結、互助的民族關系。

她善于了解和關心單位的同志，經常與不同民族教師進行溝通、交流，時刻塑造一種相互信任、相互支持、精誠團結的氛圍。支持和配合民族領導工作，尊敬和關心民族教師前輩，熱心幫助青年民族教師提高教學能力。在平時的工作中，他都能和各族教師互相支持、互相諒解、互相幫助。在節日互相拜訪、教師文體活動、學生教育工作、穩定值班共住等過程中增進了溝通和了解，哪位同志遇到困難，她都會盡力幫助，與大家形成了團結、平等、友好的新型同志關系。

她熱愛各族學生，愛崗敬業。學生是學校的主體，她始終堅持在學生中宣傳民族團結的思想，培養和發展團結互助的民族關系。教學中，她積極承擔民族班級的課程教學工作，注重在教學中依據民族學生學習基礎和性格特點因材施教，主動利用課余時間與學生輔導和交流，幫助他們提高專業素養。作為由五個不同民族學生班級的班主任，她主動帶領學生們開展了一系列文體活動，包括講民俗故事、賽歌、信任游戲活動，加深了學生對不同民族文化、生活的了解，促進了不同民族學生間的感情，有效地提高了班級的凝聚力。語言是民族團結的最好紐帶，她以開設維語課為契機，帶領學生開展了各民族互學語言的團組織活動，以游戲的方式由六個維吾爾學生各自主辦主題維語學習活動。各族學生在活動中獲益匪淺，更增進了彼此的感情。在各類主題教育中，她積極組織開展“如何抓住西部大開發機遇，搞好民族團結、搞好學習”的大討論，開展“求生存、求團結、求穩定、促發展”的大家談活動。通過座談，大家談認識，表決心，認清了形勢，理清了思路，認識到只有搞好民族團結，地區穩定工作才能發展；只有搞好自己的學習，才能為地區經濟發展做貢獻。團結教育要講情感，她定期為學生做心理咨詢，經常深入學生宿舍進行談心。在她帶的班里，有一名維吾爾族姑娘是孤兒，她總是關心著她的學習、生活，經常與她談心，給她鼓勵。碰到生病的民族同學，她一定會與家長聯系，積極商量就醫問題……

毛澤東說過：“國家的統一，人民的團結，國內各民族的團結，這就是我們的事業必定要勝利的基本保證。”**用自己心中對黨的忠誠、對事業的熱愛鑄就民族團結情，用自己的行動實踐著民族團結之舉，使民族團結之花更加絢麗多彩。

第五篇：民族團結進步模范處

民族團結進步模范處（室）簡要事跡

（伊犁州運管局 辦公室）

單位是樹，員工是根，民族團結是沃土！

伊犁州運管局辦公室有職工12名，由漢、維、回三個民族組成，是伊犁州運管局人數最多的綜合服務部門。近幾年來，在局黨組的正確領導下，大家團結一致、凝聚力量，有效控制和減少了各種不利因素的影響，全力以赴抓好各項管理和服務工作，各項工作不但扎實地向前推進，并在戰勝一個又一個困難中取得新的成績。辦公室主任在和大家交流時經常說：“在我們部門，如果將單位比喻成樹，那么員工就是這棵大樹的根。樹茂葉盛，常青不衰，是因為扎根在民族團結這片沃土上”。

作為最大的綜合服務部門，辦公室始終以“鞏固發展，特色創新”為目標，一貫重視民族團結工作,認真貫徹黨的民族宗教政策，普及開展“三個離不開”和“四個認同”教育，根據單位民族團結工作的需要，創造性地提出：每人做一次民族政策的傳播者，每人做一次民族團結的實踐者，把民族團結進步教育推向一個新高潮！同時，在制度上保證有民族團結進步的環境，在方法上有保證民族團結常抓不懈，充滿活力的手段。

經常性開展學習談心活動，辦公室每個成員開誠布公談缺點，真心實意互相幫助。關心職工疾苦，對特困職工進行幫扶。因地制宜，化整為零，班組中每個黨員都是民族團結的義務宣傳員，支部下發的文件、材料他們自己學習在先，吃透在前，然后迅速傳達到每個人。有針對性地開展了“三心二到”工作法：職工工作有想法要交心，職工有困難要關心，職工鬧矛盾不團結調解起來要耐心，做好傷病職工住院慰問到、特困員工走訪到。對業戶百分之百的熱情，對不理解和非難百分之百地包容忍耐，百分之零的粗心。用真情服務業戶，以愛心奉獻社會，把清潔、健康、團結、友愛帶到每一家，每個人都是民族團結的使者，不分民漢，不分信仰，不分貴賤，只要有需要，隨時都會出現在你身邊。扎實細膩的基礎工作得到了廣大群眾的擁護，樸素的工作方法在職工中樹立起正確的民族觀，干群形成強大的凝聚力，“三個離不開”的思想深入人心，民漢之間水乳交融，職工之間情同手足。有了團結和諧的氛圍，大家工作的積極性大增。

在大家的共同努力下，近三年來，辦公室盡職盡責充分發揮綜合協調職能，政務文秘水平明顯提高，事務應急能力明顯增強，內部管理工作科學規范。尤其是2013年以來，結合黨的群眾路線教育實踐活動和自治區交通運輸廳黨委巡視工作，積極配合班子進行整改落實，加強了車輛管理，重新修訂了《車輛管理制度》，厲行節約、嚴格把關、統一調度，認真做好車輛用油、行車登記等日常工作，確保我局公務用車及時、快捷、安全，無一車輛發生交通事故。嚴格定點修車，堅持事前申報，保障了我局公務用車及時維修，工作中駕駛員積極配合，未出現不經過局公同意，私自換點修車現象。加強資產管理，按需采購、保障及時。在資產管理方面，著重規范了固定資產、辦公用品、印刷用品的管理和采購行為，加強了辦公資產的管理。由專人對全局的計算機設備、筆記本電腦等固定資產進行了詳細的清理并登記造冊，完善領用手續，嚴格按照”誰使用、誰保管、誰負責“的原則實行管理，避免國有資產的流失。同時局辦從加強內部控制著手，進一步規范我局物資采購行為。本著厲行節約、絕不浪費，保障及時的原則，嚴格按照我局采購程序及政府采購相關規定，認真細致地開展工作，確保購買及時、發放及時。