第一篇：第二課復習學案

惠民二中2012級高三政治一輪復習學案：文化生活第二課

第一單元 文化與生活

第二課 文化對人的影響 一輪復習導學案 02 編寫人：劉瑩 審核人：李茹娟 2014年11月19日

一.高考課程標準

1．描繪當前文化生產和消費蓬勃發展的狀況：評述文化生活對人們交往方式、思維方式和行為方式的影響。2.賞析優秀文化產品，感悟積極向上的文化生活對于豐富人們的精神世界、增強人們的精神力量的意義，確信其促進人的全面發展的重要作用。

二.高考考點

1.文化對人影響的表現；2.文化對人影響的特點；3.豐富精神世界，促進全面發展

三、高考考點梳理----夯實基礎

一、文化對人的影響的表現與特點

1.來源

(1)來自于特定的_________。(2)來自于各種形式的_________。2.兩種表現

(1)文化影響人們的_________和_________。(2)文化影響人們的_____活動、_____活動和_____方式。3.兩大特點:潛移默化、深遠持久

(1)潛移默化:文化對人的影響一般不是_____的、_____的。

①表現在:一是人們總要處在一定的_________中,二是人們從事_________,許多都發生于潛移默化的過程中。②潛移默化不等于消極被動:人們接受健康向上的文化的影響,往往是_________、_________文化熏陶的過程。(2)深遠持久:文化對人的影響深遠而持久、難以抹去。

①在交往方式、思維方式、生活方式上的影響,都是深遠持久的。

②人們文化素養的核心和標志:_______、_______、_______,它們是各種文化因素交互影響的結果,具有確定的方向性,對人的綜合素質和終身發展產生_________的影響。

二、豐富精神世界、促進全面發展

1.文化與人相互影響 ：人創造了文化,文化也在_____著人。2.優秀文化塑造人生的表現及原因

_____________：積極參加健康有益的文化活動,不斷豐富自身的精神世界,是培養健全人格的_________； 增強精神力量: 優秀文化有其特有的_______和_______；

促進人的全面發展：優秀文化為人的健康成長提供不可缺少的_________,對促進人的全面發展起著不可替代的作用。

四、高考核心考點突破

1.正確理解文化對人的影響的表現

(1)從微觀上看,影響人們具體的交往行為和交往方式,即人的言談舉止;從宏觀上看,影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式,即影響人們對世界的認識和改造。

針對訓練

1、（2013·廣東）2013年3月，廣東某市的讀書月活動提出，文化強市從閱讀開始。建設文化強市過程中，讀書的意義不可替代。強調讀書的文化意義，是因為

（）

①文化在人民大眾的生活中占據主導地位 ②先進文化是文化和社會發展的根本動力

③文化為社會發展提供精神動力和智力支持 ④文化影響人的實踐、認識活動和思維方式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 惠民二中2012級高三政治一輪復習學案：文化生活第二課

2.區分文化對人的影響的特點

(1)潛移默化:主要從文化對人影響的過程來說的。注意兩點: 一是其內涵,強調文化對人的影響一般不是有形的、強制的。

二是人并不都是消極被動地接受文化的影響,人們接受健康向上的文化影響,往往是自覺學習、主動接受文化熏陶的過程。

(2)深遠持久:主要從文化對人影響的結果來說的。注意兩點: 一是內涵,“深”強調影響的程度,“遠”強調影響的空間,“持久”強調影響在時間上的延續性。

二是從世界觀、人生觀、價值觀來看,它們作為人的文化素養的核心和標志,其形成具有長期性、復雜性,反過來又會對人產生深遠持久的影響。

針對訓練

2、上海世博會福建館茶文化的表演讓許多游客嘆為觀止。一位美籍華人欣賞了茶藝表演后,感嘆道:“太精彩了!這一表演讓我們享受到了美,也讓我們感受到祖國茶文化的博大精深?！边@反映了()A.文化對人的影響是潛移默化的 B.優秀文化在交流與借鑒中創新 C.文化對人的影響是深遠持久的 D.優秀文化能增強人們的精神力量

3.優秀文化塑造人生的三個方面的關系(1)區別:側重點不同。

豐富精神世界

側重廣度,強調人格的完善,停留在主觀領域

增強精神力量

側重力度,強調力度的加大,強調優秀文化能通過實踐轉化為人們行動的動力 促進人的全面發展 側重綜合素質,強調人的核心素質提高,使全面發展成為可能

(2)聯系:豐富的精神世界必然迸發出強大的精神力量,強大的精神力量激發人們更自覺地接受健康向上的文化的影響,從而豐富人的精神世界,二者都能促進人的全面發展。針對訓練

3、（2013·新課標全國）M中學T班同學小薇關心集體、樂于助人，多次榮獲“道德之星”光榮稱號，老師和同學都對她交口稱贊。她因此慢慢擺脫了因學習成績不理想而產生的自卑心理，自信心越來越強。小薇的成長經歷進一步印證（）

①文化對人的思想和行為有潛移默化的影響 ②文化對提升人的精神境界有著決定性作用 ③優秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 ④優秀文化是解決人的心理問題的主導力量 A.①②

B.①③ C.②④

D.③④

4.區分不同性質、不同時代的文化對人生不同的塑造作用(1)不同性質的文化對人生的塑造作用不同:腐朽、落后文化會阻礙人的發展,只有優秀的文化才能起到豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發展的作用。所以我們必須參加健康有益的文化活動,自覺接受優秀文化的熏陶。(2)文化對人生的塑造具有時代性:不同時代的文化對人的影響是不同的。中國共產黨在領導人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的過程中,始終代表中國先進文化的前進方向,這種先進文化對豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發展起到了巨大的作用。

【名師點睛】關于文化對人的影響,應注意兩點

一是區分不同性質的文化其影響不同,強調自覺接受健康向上的文化的熏陶和影響;二是不能夸大文化的影響作用,不能將文化的影響作用看作決定作用。5．全面認識文化的作用

(1)文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。(2)文化與經濟、政治相互影響、相互交融。文化反作用于經濟、政治。先進的、健康的文化會促進社會的發展，落后、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。

(3)當今世界，各國之間綜合國力競爭日趨激烈，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。

(4)文化影響人們的交往行為和交往方式，實踐活動、認識活動和思維方式。(5)優秀的文化能豐富精神世界，增強精神力量，促進人的全面發展。惠民二中2012級高三政治一輪復習學案：文化生活第二課

五、易錯易混點

1.文化決定人們的交往行為和交往方式。

2.文化對人的影響是潛移默化的,人只能被動地接受文化影響。3.文化塑造人生,一切文化都能豐富人的精神世界、促進人的發展。

六、高考典例分析

1、[2014·山東卷] 《大道魯商》是一部跨越人文和經濟兩個領域的文獻紀錄片，全景式地展示了魯商從古到今誠實守信、仁義和氣、胸懷天下的優秀品質，揭示了魯商成功背后的文化內核。這反映了()A．文化影響人的實踐活動 B．商業貿易促進文化發展

C．文化對經濟發展起推動作用 D．魯商文化是齊魯文化的全方位展示

2、[2014·江蘇卷] 在一個“讀首詩再睡覺”的微信公眾號上，常有幾萬人一起讀詩。優美的圖片、悅耳的聲音，再配以雅俗共賞的解析文字，讓人們重溫詩的美好，讓參與者的心靈得到滋潤。這表明()①文化對人的影響具有深遠持久的特點 ②文化環境可以影響人的文化素養 ③大眾文化能夠提高人們的思想道德素質 ④大眾傳媒具有文化溝通和共享功能

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

3、[2014·安徽卷]近年來，我國不斷推進文化體制改革，文化事業得到繁榮發展，這不僅改變了每一座城市，更改變了每一個人，百姓生活“更幸福更有尊嚴”。這說明()①文化是人類社會賴以存在、發展的基礎 ②文化對人的影響，具有潛移默化的特點 ③優秀文化能塑造人生，促進人的全面發展

④文化能夠轉化為物質力量，促進社會發展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

4、[2014·海南卷] 閱讀材料，完成下列問題。

為了發展素質教育，我國一些中小學結合實際開展“一校一品”活動：有的學校以本地區的“最美媽媽”“最美教師”的感人事跡帶動校園文化建設，開展“美麗”德育活動，彰顯美好品行文化；有的學校開展生活自理、學習自主、行為自律、身心自強的“四自”活動，培養學生自理能力和責任感；有的學校開展漢字書法教育，全校師生每天伴隨著校園廣播里悠悠的古箏聲靜心習字20分鐘；有的學校開展“我是創造之星”活動，鼓勵學生利用廢舊材料設計創意作品??

“一校一品”活動為學生的健康成長創造了良好的文化氛圍，受到學生的普遍歡迎。(1)運用文化對人的影響的知識，分析開展“一校一品”活動對學生成長的意義?；菝穸?012級高三政治一輪復習學案：文化生活第二課

六、知識體系建構

七、鞏固練習

1.[2014·濟南期末] 第十屆中國藝術節于2013年10月11日到26日在山東舉行。山東省組建了山東劇院聯盟，發揮新建場館作用，通過各種方式讓人民群眾得到優秀文化的熏陶。這是基于()A．文化對人的影響是深遠持久的 B．社會發展與人的發展相互促進

C．文化對人的影響具有相對穩定性 D．文化對人的影響來自于特定的文化環境和各種形式的文化活動

2.[2013·江蘇高考]某著名大學校長認為，一所大學所能給予學生最寶貴的東西是心靈。精神家園里沒有了心靈，人就不可能去思考自己生命的意義和價值，也就不可能對他人、對社會有真正的情感和責任。這是因為()A．文化能夠增強人的精神力量 B．思想道德修養和科學文化修養相互促進

C．文化對人的影響是潛移默化的 D．世界觀、人生觀和價值觀是文化素養的核心

3.[2012·江蘇高考]一方水土養一方人，故鄉牽掛著我們的一生。然而，只有離鄉的人才會想回鄉；只有離鄉的人才會發現故鄉愈難回，鄉愁便愈深。這說明()①實踐是認識的來源 ②文化對人的影響是深遠持久的 ③認識來自實踐的需要 ④優秀文化能增強人的精神力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4.[2012·北京高考]優秀城市雕塑的文化價值主要表現為()①顯示城市的文化底蘊 ②活躍城市的文化市場③增強人們的精神力量 ④培育優秀的文化人才 A．①③

B．①④ C．②③

D．②④

5.[2014·揚州中學檢測]“在一個文化厚實深沉的社會里，人懂得尊重自己——他不茍且，因為不茍且所以有品味；人懂得尊重別人——他不霸道，因為不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠奪，因為不掠奪所以有永續的智能?！睆纳鲜鲇^點中可見()①文化決定人的交往行為和交往方式 ②人創造了文化，優秀的文化也在塑造著人

③文化作為一種精神力量，能對個人成長產生深刻影響 ④文化豐富人的精神世界，是培養健全人格的決定因素 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 6.[2013·重慶高考]閱讀材料，回答問題。

鋪張浪費是背離我國優秀文化傳統的落后文化現象，公務上的鋪張浪費更是一種腐敗行為，敗壞黨風、政風和社會風氣。2012年12月，中共中央提出關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，要求各級政府厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，鋪張浪費之風得到有效遏制，政府的公信力顯著提高，崇廉尚潔在全社會蔚然成風。

結合“文化對人的影響”相關知識，談談對待鋪張浪費等落后文化現象的正確態度?；菝穸?012級高三政治一輪復習學案：文化生活第二課

(1)運用文化對人的影響的知識，分析開展“一校一品”活動對學生成長的意義。

25．I2 [答案] “一校一品”活動引導學生積極參加校園文化活動，營造健康向上的校園文化環境，有利于豐富學生的精神世界，增強學生的精神力量，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生全面發展。

[解析] 本題考查文化對人的影響的知識。結合上述材料，從豐富精神世界、增強精神力量和促進全面發展三個角度分析。

答案：示例一：①人創造文化，文化潛移默化地影響人們的思想和行為，文化塑造人生。②堅持和倡導勤儉節約的先進文化，批判鋪張浪費的落后文化。③在日常生活中要堅持勤儉節約和抵制鋪張浪費的生活方式和行為。

示例二：①人創造文化，文化影響人。②文化影響人的實踐活動、認識活動和思維方式。在日常生活中要堅持勤儉節約和抵制鋪張浪費的生活方式和行為。③文化對人能產生潛移默化、深遠持久的影響，文化塑造人生。樹立勤儉節約的先進文化理念，在全社會形成反對鋪張浪費的文化氛圍。

第二篇：第二課 多變的價格復習學案

第二課 多變的價格

命制人：袁廣凌 使用時間：2010.9.3 【課前預習案】

一、高考考點

1.價格的決定與變動

價值與價格： 價值決定價格； 價值規律及其表現形式； 供給與需求； 影響（均衡）價格的因素 2.價格變動對經濟生活的影響

價格變動對消費者的影響； 價格變動對生產的影響； 價格變動對需求量的影響。

二、知識梳理

1.影響價格的因素有哪些？它們是怎樣影響價格的？（1）影響因素、怎樣影響

（2）決定因素、關系

2.商品的價值量

（1）價值量的決定因素是誰？對商品生產者有什么意義？

（2）商品的價值量與勞動生產率的關系

思考：價格的決定因素是什么？價格是怎樣形成的？

3.價值規律（1）內容

（2）表現形式

思考：如何理解等價交換原則？

4.供給與需求（1）含義

（2）與價格的關系

5.思考總結：影響（均衡）價格的因素有哪些？

6.價格變動對經濟生活的影響（1）對消費者的影響：

（2）對需求量的影響：

（3）對生產的影響

三、體系構建

【課內探究】

1.材料一 2008年底，豬肉價格逐步走低。根據國家統計局的數據，2009年五月中旬全國大中城市的豬肉批發均價為14.49元／公斤，比上年同期下降了33.6%。為防止生豬價格過度下跌，2009年5月21日，國家發改委、財政部、農業部、商務部等六部委發布了《防止生豬價格過度下跌調控預案（暫行）》。6月13日，商務部啟動了國產凍豬肉的收儲采購工作。

材料二 2009年8月24日，國家統計局發布了8月中旬50個城市主要食品平均價格變動情況，其中豬肉價格變動最明顯，從6月中旬開始，豬肉價格已連續上漲了70日。對于生豬收購價格淡季上漲的原因，有關專家認為主要是因為，一是糧食價格的上漲，增加了養豬成本。二是前段時間豬肉價格過低，造成不少養殖戶虧本，仔豬提前出欄，淘汰了一部分母豬，造成出欄量減少，市場供應量相應減少。三是最近國家為了防止生豬就愛個過度下跌，啟動了國產凍豬肉收儲采購，這使得市場上豬肉供應量減少，供求關系趨于平衡，這在一定程度上穩定了毛豬的收購價格。

請結合材料總結：豬肉價格變動的原因有哪些？

2.2009年12月3日，記者向藝海嘉里和中糧聯系人證實，食用油將會上調價格。這兩家油企旗下的金龍魚、福臨門食用油調價極具風向標作用，多家賣場表示已收到部分品牌供應商的漲價通知，近期食用油價格將上調，幅度在10%左右。中糧集團表示，食用油這一輪提價，主要是受國際行情的影響，“面臨的原料成本壓力很大?！苯冢瑖H大豆的到岸完稅價上漲，而且東北大豆減產，農民又對國家托市收購價有預期，惜售心理嚴重，這使得國產大豆價格攀升。國家發改委宏觀經濟研究院負責人表示，食用油的價格上漲是由其本身的皺起決定的，和原料的漲幅及市場的供求有關，是由市場規律自身調節的，屬于正?，F象，市民不用擔心這會引發通貨膨脹。

運用有關經濟生活知識，回答下列問題。

（1）食用油價格上漲是由其自身的周期決定的，你如何理解這一“周期”？是什么因素在推動這一“周期”的變化？

（2）試說明食用油價格上漲可能帶來的影響。

第三篇：第二課多變的價格復習學案

2012高三政治一輪復習學案之 經濟生活第二課《多變的價格》復習學案

一、復習目標定位

本課復習要緊緊圍繞一個規律：價值規律，一個區別：替代品與互補品。二個決定：社會必要勞動時間決定商品價值量、價值決定價格；兩個影響：價格變動對生活的影響，對生產的影響。三個比例：商品價值量與勞動時間、勞動生產率的比例關系。

二、考點預覽梳理 考點

1、價值與價格 1、2010年3月河南省鄭州市豬肉價格每千克24元，芹菜價格雖然比平時也上漲了，但每千克只有6元。豬肉價格之所以比芹菜貴，根本原因是（）A、豬肉營養價值高于芹菜 B、賣芹菜的人多 C、豬肉價值量大

D、芹菜需求量小，豬肉需求量大 2、2010年某企業的生產條件處于全行業平均水平，其單位產品的價值量為132元，產量為10萬件。如果2011年該企業的勞動生產率提高10%，而全行業的勞動生產率提高20%，其他條件不變，則該企業2011年生產的商品價值總量為

A.1452萬元 B.1320萬元 C.1210萬元 D.1100萬元

3、近年來。轎車價格頻頻降低，房地產價格節節攀升。這表明商品的市場價格（）A、是由商品的質量決定的 B、是買賣雙方討價還價的結果 C、由價值決定并受供求關系影響 D、取決于居民的消費水平和消費結構

考點

2、價值規律及其表現形式

4、在同一市場中，等離子電視這類高檔商品的售價比陰極射線管電視機這類普通商品的售價要高，這是因為（）

A、高檔商品包含較多的社會必要勞動時間 B、高檔商品包含較多的個別勞動時間 C、高檔商品的使用價值比較大 D、高檔商品的使用功能比較完善

5、商品交換是按照價值量相等的原則進行的。貨幣出現后，等價交換的要求表現為（）A、交換雙方的價值量相等 B、交換雙方的使用價值量相等 C、交換的數量和比例相一致 D、價格與價值相符合

考點

3、影響價格的因素

6、“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。常用來形容過去的一些昂貴物品現在變成了大眾消費品，造成這種變化的主要原因是（）A、社會勞動生產率的提高 B、大眾消費觀念的變化 C、人民生活質量提高 D、商品市場日益繁榮

7、價格是市場的信號燈，價格變化給人們的生活和生產帶來深遠的影響。在假定其他因素不變的情況下，價格與需求、價格與供給的關系可以用下圖表示。

由圖可以看出

①一種商品的價格越高，對這種商品的需求越少 ②一種商品的價格上漲可以增加這種商品的供給 ③供給與需求之間沒有任何關系

④一種商品價格的高低根本上取決于該商品的供給和需求 A．①②③

B．②③④

C．①② D．①②④

8．小芳時常跟著媽媽去買菜，發現菜價總是春節時高于平時，剛上市時高于大量上市時，早上的高于傍晚的，市中心菜場的高于郊區菜場的，還發現青菜的最高價格總是比螃蟹、甲魚這一類水產品的價格低好多。影響青菜價格變動和差異的因素有多少，小芳發現的是()①季節因素 ②時間因素 ③區域因素 ④習慣因素 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

考點

4、價格變動對人們生活的影響

9、近一段時期，由于汽油價格連續提升，居民購買電動車的多了，買摩托車的少了。對消費者來說，摩托車和電動車 A．屬于攀比心理引發的消費

B．是兩種商品共同滿足人們的一種需要 C．是互補商品 D．互為替代品

10、“三聚氰胺問題奶粉事件”爆發以后，消費者對奶粉失去信心，紛紛把目光轉向豆漿，各大家電賣場和超市的豆漿機銷量猛增。這說明()A．牛奶和豆漿是互補商品，豆漿和豆漿機是互為替代品 B．牛奶和豆漿是互為替代品，牛奶和豆漿機是互補商品 C．牛奶和豆漿是互為替代品，豆漿和豆漿機是互補商品 D．牛奶和豆漿是互補商品，牛奶和豆漿機是互為替代品 考點

5、價格變動第生產經營的影響

11、受我國空調市場巨大的消費需求空間和相對高利潤的刺激，許多企業爭先進入空調市場，致使整個行業生產規模近年來以每年30%～40%的增長率迅猛發展。在激烈的市場競爭中，海爾、格力、美的等空調企業，由于不斷提高勞動生產率，加強科學管理、科技創新，開發靜音空調、環?？照{等，名列家電十大利稅企業；有的企業盲目跟風，不僅沒有核心技術，而且管理混亂，瀕臨破產。

聯系材料分析說明價格變動是如何影響生產的。

【答案】 價格變動對生產的影響主要體現在三個方面：(1)調節生產規模?？照{市場巨大的消費需求空間和相對高利潤吸引許多企業擴大生產規模，增加產量。(2)提高勞動生產率。海爾等空調企業通過技術創新，加強管理，提高了勞動生產率，在競爭中處于優勢。(3)生產適銷對路的高質量產品。海爾等企業技術先進、管理科學，生產的產品科技含量高、使用價值大，能更好地滿足市場需求，從而獲取更多的利潤。

第四篇：初二政治第二課學案

初二政治第二課學案

學習目標：

1、理解：人生的價值在于創造和奉獻。

2、懂得實現人生的意義應該從日常的點滴做起。

3、知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年華。

學習重點難點：

1、學習重點：“生命的價值在于創造和奉獻”；“讓青春更美麗”。

2、學習難點：“生命的價值在于創造和奉獻”；

“創造和奉獻是社會發展的需要，是實現人生價值的要求”；“創造使人充實，使人高尚，使人快樂”。學習思路及學法指導：

本課主要進行生命價值升華教育，讓學生通過學習與探究明確生命的意義，怎樣實現生命的價值，激發他們邁好青春第一步，從點滴小事做起，提升自己生命的價值。本課設置兩個項目內容——“熱愛生活，從點滴做起”、“邁好青春第一步”。這兩個項目以引導學生認識生命的價值，教育學生珍惜青春年華，創造有意義人生為主要目標，圍繞生命價值升華教育內容逐層展開。同步練習：

1、為什么說人生的價值在于創造和奉獻？

2、怎樣實現生命的價值？

3、為什么說青春時節是美好的？（青春時節的重要性。）

4、怎樣讓青春更美麗？ 自我測評：

1、“人生的道路是漫長的，但緊要處往往只有幾步，特別是當人年輕的時候?！弊骷伊噙@句話啟示我們（）

①青春是人生至關重要的階段②青春易逝不必在乎③要邁好青春第一步④青春年少，首先應盡情的享受生活A、①②B、②③C、③④D、①③

2、偉大的科學家愛因斯坦說：“人只有獻身社會，才能找到那短暫而有奉獻的生命的意義?！边@句話說明的道理有（）①人生的價值在于享受、索?、谌松挥蟹瞰I，沒有索?、壑挥袑ι鐣龀鼍薮筘暙I的人，生命才有價值④人生的價值離不開創造和奉獻A、①②B、②③C、③④D、④

3、在社會生活中，作為青少年，你認為可以做哪些有益的事情，去創造自己有意義的人生()①開展敬老、擁軍優屬活動②開展中學生交警助崗活動③到公園收集垃圾，凈化環境④給災區捐款，救助失學兒童

A、①②B、③④C、①②③D、①②③④

4、王江和趙明，畢業后他們都沒有升入高一級學校。王江家庭經濟狀況優越，因而高枕無憂，不愿工作，成天飯來張口，衣來伸手，穿名牌，吃西餐，游名山大川，同伴們都很羨慕他。趙明就不同了，母親下崗在家，父親臥病在床。他只好租房子開了一家理發店。靠理發收入，為父親治病，維持家庭生活，同伴們都很同情他。王江和趙明誰的生命更有意義呢？

我的選擇： 理由：

5、電視劇《士兵突擊》的熱播，讓“許三多”這個名字變得家喻戶曉?！霸S三多”有許多“經典語錄”：“活著要做有意義的事，做有意義的事就是要好好活。” 請談談你對這句話的理解。

答：人生的價值在于創造和奉獻，實現人生的意義，要熱愛生活，從點滴做起；人最寶貴的是生命，生命是創造有意義人生的前提，要珍惜愛護我們的生命。

6、著名作家柳青說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處只有幾步，特別是當人年輕的時候?！蓖瑢W們正處在風華正茂的青春時節，你打算如何走好自己的青春之路呢？

7、奉獻會充實人的生活，讓人感受到生活的美好、生命的價值、造福他人的快樂。

一個真正懂得生活的人不但享受現實生活的給予，而且還會積極的為社會為他人去奉獻。

（1）你幫助過他人嗎？說說當時的情景。

（2）你的新感悟：

（3）請你說說自己打算將為他人、集體、社會做哪些有益的事，并寫出來與同

學們交流。

第五篇：高一歷史第二課學案

高一歷史第二課學案

本課重點：中國古代在冶金，制瓷，絲織方面所取得的成就。

本課難點：資本主義萌芽的產生原因，地點，顯著特征，成長的環境。

學法指導：按照學案的要求在書中圈出重點，找出疑點，課堂上著重討論疑難問題。提前做好學案。完成考一本選擇題。

學習目標：識記手工業所取得的各項成就，理解資本主義萌芽的產生條件，特點，成長的有利條件和不利條件。

基礎知識梳理：中國古代手工業主要分為和2 官營手工業的特點有_______，等等.3 中國官營手工業在等行業中,一直在世界上保持領先地位.4 ____期,中國人已掌握了冶銅技術.______時代青銅鑄造進入繁榮時期.代表作品有____。,中國已有鐵器.5 冶鐵領域的發明創造有兩漢的和東漢____ 發明了水排.南北朝的_____.6 ____時已燒制出原始瓷器.____燒出成熟的青瓷____時燒出成熟的白瓷.唐朝時形成______兩大制瓷系統.____時出現了五大名窯.明清時期_____ 是著名的瓷都.7 唐朝絲織技術高, 吸收了_________.宋朝絲織品品種繁多,織錦吸收了_____________。.唐末以前,我國的絲織品主要產地在____.明清著名的絲織業中心有___,__,___.8 民間手工業主要有和元朝時,民間棉紡能手_____推廣先進的______改變了絲麻棉的紡織品比例.,民營手工業超過官營手工業,占據全社會手工業生產的主導地位.11 ______期，隨著_____和_____,_____一些手工業部門開始出現了資本主義性質的生產關系.12 ____開始,中國絲綢遠銷亞洲,歐洲.為中國獲得____的譽稱.____起,中國瓷器大量輸出國外,明清時期通過____瓷器銷量更大.____燒制了帶有阿拉伯文和梵文裝飾圖案的瓷器.____專門燒制西餐用具和魚缸.問題探究：請總結中國古代手工業發展的主要特征。請寫出資本主義萌芽的條件，特點，有利條件和不利條件。

課堂鞏固：完成《考一本》習題。

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