第一篇：黨支部雷北[模版]

炭店鄉雷北村村黨支部先進事跡

炭店鄉雷北村位于炭店鄉以西，距離炭店鄉政府約1公里。全村轄4個村民組，246戶，總人口1045人，土地總面積2200畝，其中耕地面積1976畝，2009年農民人均純收入3600元。

全村耕地面積1076畝，以塬邊地為主，以種植小麥、油菜為主。現有果園530畝，掛果面積400畝，新栽果園130畝，經濟收入以果品生產和勞務收入為主。村民居住集中在彬新路兩側，2009年人均純收入2980元。村支部有黨員12名，村領導班子由3人組成

在鄉黨委、政府的支持下，以科學發展觀為指導，黨支部帶領全村黨員干部群眾栽樹種草、修路改電、種草養畜、招商引資，促進了村域經濟的發展，增加了農民收入，有效改善了全村經濟社會發展的落后面貌。雷北村黨支部連續多年被鄉黨委評為先進黨支部。

雷北村雖距離縣城23公里，但長期以來，村民們死守著幾畝地過日子，人多地少，日出而作，日落而息，一年到頭按部就班種種地，換不了幾個錢，村民們的生活一直上不去。不少農戶連溫飽都成了問題。針對這種情況，由鄉黨委、政府牽頭組織有關單位、專家學者和村黨支部一道進行鄉黨委、政府和村支部認真分析村里的現狀，確立了首抓支部強隊伍，更新觀念創財致富的基本思路，決定以人為本，以市場為導向，打破傳統種植模式，走“人才興村、科技致富”的路子。

（一）打造堅強有力的支部班子，使之成為村民奔小康的“帶頭人”。首先，建立健全了學習制度、民主生活會制度、“三會一課”制度，努力在提高班子成員和黨員隊伍的自身素質，增強戰斗堡壘作用和先鋒模范作用上下功夫。其次，對干部和黨員約法三章，即講團結、講大局、講公道、講奉獻。

在抓好干部隊伍建設的同時，對黨員隊伍、村民小組長隊伍、中心戶長隊伍建設也抓得很緊。經常組織大家進行學習黨的路線方針政策，交流工作體會。特別是采取無職黨員競爭上崗以后，對于村里的工作，都能大膽發表自己的意見，積極主動地為村里建設獻計獻策；在工作中也能走在群眾前頭，做到了十二個黨員十二面旗。現在村里每安排一項工作，只要村干部頭里走，黨員群眾就后面跟，一呼百應。

（二）創建培育人才的示范基地，使之成為村民奔小康的“百科書”。改革開放以來，在市場經濟大潮的洗禮中，廣大農民朋友對新觀念新事物變的敏感。村黨支部一班人更新觀念，不斷提高推廣科普知識和科技興農的認識，積極帶頭學科學、用科學，在培養人才上使實勁。首先，他們創立了科普宣傳陣地，不斷增強村民科普意識。村黨支部籌措資金1萬元，興辦了農民學校、圖書閱覽室、黨員電教室和科普畫廊；購買科普書籍萬余冊；先后組織各種科普知識講座12場，開展科普咨詢16次，開辟科普畫廊13期，播放科普影碟26次，聽（觀）眾累計達1800人次。這些不但使村民更新了觀念，提升了科普意識，而且使大家實實在在“充了電”。其次，創建了科普示范基地，為群眾學用結合提供場所。在有關部門的幫助下，村黨支部培植了集試驗、示范、推廣、培訓為一體的各種種養基地，蔬菜、葡萄、林果業等基地，都由一名村干部或幾名黨員負責。這些基地的建立和輻射作用的發揮，使全村科普示范戶達90戶。同時，他們還結合抓了黨員干部“雙帶”和“一幫十”活動。村委會主任即新農村建設示范基地的負責人，又是率先成為致富戶的領頭人。在他的帶動下，新農村建設后勁足，村民甜到心里。

二、注重發掘資源優勢，揪住發展壯大集體經濟這個中心工作不放松。為了進一步加快農村經濟發展，村黨支部瞄準了本村的資源優勢和地域優勢，動員全體黨員干部多方托朋友、親戚和本村在外工作人員，承諾優惠條件，聯系客商跑運輸。工夫不負有心人，2009年，在村黨支部、班委會一班人的多方聯系下，解決了本村剩余勞動力120多人，年收入120萬元。同時，為了安排剩余勞動力，村黨支部多次外出跑項目信息，與就近煤礦、磚廠、化肥廠簽定了勞務合同。幫助群眾購買拖拉機、收割機，他們深刻認識到，要使坎上走出困境，使老百姓富起來，最根本的是要迎著困難上，發展經濟，增加收入。

立足村情找路子，專心經營集體經濟。他們召開黨員會和群眾大會，發動黨員群眾討論分析發展經濟、使全村群眾盡快富起來的有利條件和不利因素，依據村情、民情為村里的發展出主意、想辦法。村黨支部根據大家的建議，理出了“依托自身優勢、大力發展林果業”的發展集體經濟思路，拉開艱苦創業，發展壯大集體經濟的序幕。

三、著眼共同富裕，堅持廣泛開展以調動群眾勤勞致富積極性、創造性為主要內容的各項活動不停步。

村里富了，不等于每家每戶都富了；只有大家富了，才能真正實現小康社會的美好理想。村黨支部一班人非常清楚肩上的重任。因此，他們認真研究，一是村里出資為每個村民小組培養技術人員；二是干部黨員“雙帶”即帶頭致富、帶著群眾致富；三是對比較貧困的家庭采取村干部幫、示范戶幫和先富戶的形式進行“三幫一”；四是每季度對村里各項建設進行“干部、群眾互評，村民小組互評，黨員評議干部、群眾評議黨員”的四評，黨支部年終進行總結講評并公示公開；五是每年評“尋發展經濟十佳狀元”、“十佳幫扶戶”、“雙文明戶”、“最佳貢獻”、“優秀教師和學生”等，并實施獎勵，張榜公布，發送喜報。他們深深體會到，實現共同富裕，全面建設小康社會，必須廣泛調動全體村民的積極性和創造性，保持村里持久的發展后勁。

（一）“進了班子，就要爭一流”。這是經經過多年來支部培育出的苦干精神。這些年來，河西村得了不少榮譽，黨支部十分珍惜這些榮譽，建起了榮譽室，用以教育新選進來的村干部和新加入的黨員，教育所有村民，使全村始終保持“見紅旗就扛、有第一就奪”的濃厚氛圍。

（二）“要想脫貧致富，只有實干一條路”。這是早飯頭村民最深切的感受。不等不靠，不向政府要一分錢，創辦近萬元的產業，是村黨支部一班人集體智慧的結晶，也是全村村民共同勞動的成果，這也為群眾樹起了一桿旗。過去，群眾有句詼諧的順口溜叫“吃吃戲戲（玩）、政府里救濟”；現在，他們又編了新的順口溜叫“帶頭致富光榮、悲觀可窮可惡”。大家都在破除那種等、靠、要、不思進取的守舊觀念，寧愿苦干，不愿苦熬。

（三）“獎勵不罰懶，村組幫帶困難戶”。這是河西村黨支部創造的又一奇跡。他們在大力開展組與組、戶與戶、黨員干部與群眾“比富”競賽的同時，不會忘記“一家富不算富，大家富才算富”的共同理想。目前全村有貧困戶，日子稍有些緊張，“三幫一”就掛上號了，人都是要臉面的，家家都“怕”被掛上。2007年出通過摸底，全村理出了生活相對困難戶12戶。黨支部安排村組干部、科技示范戶和先富戶與12戶分別結對子，幫助他們提高自身致富能力。尋找致富門路，解決他們生產生活中的困難。經過近三年來的努力，終于使這12戶貧困戶脫了貧，走上了致富路。

第二篇：莘北村黨支部先進事跡

莘北村黨支部先進事跡

近年來，莘北村黨支部在鎮黨委的領導下，團結、動員、帶領廣大黨員、村民轉變觀念，堅持實事求是的思想觀念和奮發有為的精神狀態，以創先爭優活動為中心，以發展村級經濟為重點，以加強自身建設為根本，不斷提高黨組織的創造力、戰斗力和凝聚力。

一、以創先爭優活動為中心，強化黨員隊伍建設，不斷提高黨組織的創造力。

一是做好黨員承諾。通過召開黨員大會和村民代表會議，向黨員群眾收集意見建議，支部書記向黨員作出承諾，黨員向群眾作出承諾，并將承諾內容在黨務公開欄內公開，接受黨員群眾的監督。二是開展大走訪活動。根據安排，村黨支部與區農委相關領導在元旦、春節和五一期間多次開展大走訪活動，共計走訪困難黨員、群眾50多人次，送去慰問金五萬多元。三是加強黨員隊伍建設。黨支部以創先爭優活動為契機，組織黨員進行集中學習，特別對班子成員進行了重點培訓，提高黨員隊伍整體素質，以應對新形式下的基層黨建工作。

二、以發展村級經濟為重點，建立長效增收機制，不斷提高黨組織的戰斗力。

一是轉變經濟發展方式。去年以來，由于受到市政動遷工程的影響，村級集體經濟受到了一定的影響。為此，黨支部積極轉變經濟發展方式，大力發展現代服務業，計劃建造新的商務區，為村級經濟發展積蓄力量。二是建立長效增收機制。去年，為使所有農民能長期享

受改革發展成果，鎮政府成立了莘欣置業公司，以入股分紅的方式為村民提供增收。村黨支部全力配合，積極行動，全村村民入股率在92%以上。三是落實村民保障。除了為村民提高失業、醫療保障外，村黨支部還每年從集體經濟收益中拿出100萬元，按農齡進行分配，使已撤隊生產隊的村民也能享受到村級集體經濟發展帶來的好處。

三、以加強自身建設為根本，密切干群關系，不斷提高黨組織的凝聚力。

一是落實“三聯四會”機制。嚴格按照規定召開黨員群眾議事會，暢通民意渠道，切實為群眾辦實事，提高黨員干部在群眾中的威信，凝聚人心。二是完善黨務、村務公開制度。不斷擴大黨務、村務公開內容的范圍，將一些群眾關心的熱點問題進行解答公開，使權力在陽光下運行。三是實施公務限額招待費制度。創先實施公務限額招待費制度，每年將各條線干部的分工及限定的招待費用交村民代表討論，預算通過后嚴格實施，每月上墻公布，接受村民監督。

莘北村黨支部

2011年5月27日

第三篇：北二級車隊黨支部工作總結

北二機車隊黨支部工作總結

為深入貫徹落實黨十七屆六中全會精神，進一步加強和改進基層黨支部和黨員隊伍建設，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，北二機車隊黨支部結合大宣講活動推進要求對車隊成立以來黨支部工作做出總結分析，使黨組織更好地為車隊服務更好地把黨的思想政治優勢、組織優勢和群眾工作優勢轉化為推動鐵路現代化建設的強大動力。

自車隊成立以來，黨支部在段黨委的正確領導下，本著有利于黨支部建設、有利于車間、車隊管理、有利于發揮黨員作用、有利于展示黨員形象、有利于增強黨組織的凝聚力和戰斗力、有利于促進安全、穩定、暢通、發展的原則，緊緊圍繞安全生產中心，經過全體黨員的共同努力，重點抓好防洪、防暑、霧天行車安全等季節性工作，落實了工作計劃，在學習中豐富了頭腦，在實踐中鍛煉了隊伍，在工作中取得了成效，為車隊的安全管理工作提供了組織保證。

一、加強學習，提高黨員職工素質

堅持政治學習制度，開展教育活動。黨支部按照段黨委的要求，學習《黨章》、學習十七大六中全會精神。黨支部采取車間、班組、集中學習與個人自學相結合、專題輔導與分組座談相結合、黨員大會黨課學和發言討論相結合等靈活多樣的形式，堅持安排每月班組、黨小組政治學習的內容，把政治學習納入日常安全工作中，從而提高了黨員隊伍和職工群眾的思想理論水平，以及日常工作中的原則性、系統性、預見性和創造性，提

高了思想理論素質和業務技術水平，增強了工作積極性和主觀能動性。以原原本本地學習掌握黨性黨風黨紀知識、思想道德知識、法律法規知識為重點的學習教育活動，極大地轉變了思想作風，提高了工作效率。

二、開展活動，打牢安全基礎。

人是各項工作決定性因素，每個人積極性的發揮和各自的工作成果有直接聯系。因此黨支部在加強政治理論學習的同時，根據深化生產布局調整后的形勢任務，結合車間安全運輸的實際需要，組織開展了認真開展主題教育。

1、突出主題，抓好教育活動。在豐富黨員群眾文化生活的同時積極主動適應鐵路改革發展新形勢下的新要求，全面落實現場管理技能，不斷強化專業管理，不斷提升車隊安全、高效作戰的能力。

2、全力確保安全運輸。為使黨員在安全運輸中更好的發揮作用，以黨組織和黨員的先進性帶動職工隊伍，促進全體干部職工的工作積極性，展現黨員風采，以嶄新的面貌和在安運輸期間的良好表現，黨支部號召全體黨員積極發揚吃苦在前、連續作戰光榮傳統，嚴格執行段和車間制定的運輸安全措施，把學習《黨章》和開展社會主義榮辱觀教育活動的成果體現在安全運輸上，積極組織職工學習段、車間有關文件，如《鄭州機務段外來人員管理辦法》、《HXD1B人身安全卡控措施》、《段內突發事故處理方法》等，結合“一學、二查、三提”活動，最終把一切不利因素拒絕在安全的大門之外，黨支部要求全體黨員在“爭創“四強”黨組織爭做“四優”共產黨員”及“四大一全”活動中，保證做到堅決執行各項規章制度，杜絕違章違紀，為段、車間安全活動做出貢獻。

3、加大檢查考核力度，切實整頓職工兩紀。隊長書記、班組長要認真負責、硬起手腕，堅持規章制度和各項考核辦法標準不降低。車間干部要徒步檢查、隨機抽查、添乘作業等多種形式，落實走動式管理，增加檢查次數，加大對職工執行標準化作業情況的檢查力度，特別要對關鍵崗位進行嚴格檢查，對發現的問題，既要進行教育糾正、督促整改，又要進行嚴格的考核。同時車隊要強化對現場職工執行“兩紀一化”情況的管理，保證每乘務員每項作業堅決按標準化作業程序進行，通過層層抓落實切實提高作業質量，提高落實力。

三、制定措施，加強支部建設。

制度和措施是各項工作的保證，黨支部從有利于確保安全、穩定、發展的大局，為適應新體制下安全管理的要求和深化生產布局調整后的管理需要。

1、全面系統地制定、修改和完善了車隊的管理措施。車隊黨支部歷時二十天，對車隊各項管理制度和各種考核辦法，認真聽取車間干部、班組長和全體職工的意見和建議。內容包括：

1、政治學習制度；

2、值班制度；

3、請銷假制度；

4、安全分析制度；

5、月評比制度；

6、關鍵點卡控措施；

7、防各類事故關鍵卡控措施；8霧天行車安全措施

9、安全運輸組織措施。

2、加強大局意識和融入中心的思想，堅持公開、公正、公平的原則，認真落實《干部千分制考核辦法》；重點加強黨組織的規范化建設和信息

管理。圍繞《鐵路企業黨支部建設綱要》，制訂和落實了黨員、干部的學習制度，黨支部加強對黨員經常性的學習教育，每月安排班組黨小組政治學習內容開展批評與自我批評。

3、認真落實“三會一課”制度。定期組織召開黨員大會、支委會和民主生活會，落實和活躍黨內組織生活；每季度組織一次黨課，大力提倡干部講黨課與工人黨員講黨課相結合，進一步增強了黨課的生動性、感召力和實效性。

4、全力做好段、車間一切活動工作。按照段下發的通知要求，及時更改標準，車隊干部必須到崗到位，黨支部以黨員班組為標準，充分發揮黨員先鋒模范作用。

四、取得成效，服務安全生產

1、實現對生產現場的有效控制。黨支部及時收集、處理、上報各類信息，滿足當前新體制下安全管理的高標準、快節奏的工作質量要求。

2、做好思想政治工作，確保職工隊伍思想穩定。設備整治大會戰全面展開，各班組長以及黨員結合實際，帶動班組建設，做好深入細致的思想政治工作。做到三個講清：一是講清當前工作中面臨的形勢和任務；二是講清開展學習先進事跡、“爭創“四強”黨組織爭做“四優”共產黨員”及“四大一全”活動對安全工作的重要意義；三是講清段、車間文件精神對安全工作必要性和重要性。使全體干部職工明確當前的形勢任務和工作重點，全面提升干部職工的整體素質。

3、關心職工生活。黨支部把關心職工生活始終放在重要位置，在組

織好生產工作的同時，由黨支部牽頭對困難職工家庭進行了幫助，同時利用一切機會了解職工思想狀況。黨支部用實際行動關心幫助每一名職工，使職工感受到了組織的關懷和溫暖，解除了職工的后顧之憂，使其輕裝上陣，以愉快的心情投入到工作中去。

五、今后黨建工作的基本思路

以黨支部建設為龍頭，積極發揮黨支部的戰斗堡壘作用，充分發揮黨員的先鋒模范作用，為車間的安全穩定和安全生產持續發展提供組織保證。

以隊伍建設為重點，堅持以人為本、強化政治思想工作，積極推進社會主義精神建設，努力提高職工隊伍業務技術素質。

以育人為根本，通過認真組織開展學習、實踐、演練、競賽等活動，提高干部職工的綜合素質，為鐵路跨越式發展打下良好的基礎。

以強化管理為主線，努力提干部思想境界車乘務員業務能力，為鐵路安全運輸做出積極貢獻。

以制度建設為保障，不斷補充和完善車隊管理措施，提高車隊安全管理水平，為安全生產的持續發展提供組織保證。

北二黨支部

2012年5月15日

第四篇：關于北雷村社會實踐活動心得

關于北雷村社會實踐活動心得

2010年7月11日，我們開始了大學生涯的第一次社會實踐活動。

在7天的社會實踐中，給北雷村的孩子們補習成了每天我們活動的核心，其中每天還有其他不同的內容，如調查北雷村衛生狀況，關注留守兒童和“空巢”老人，還有測量北雷附近公路的車流量及交通事故發生率等。

其中，有一件事是讓我感觸頗深的。北雷村雖然只是個經濟不發達的村莊，但家長對他們子女的教育重視程度是不容置疑的。在第一天我們挨家挨戶去尋找需要“補習”的孩子時，家長們表現出來的熱情是非常大的。有的家長在得知我們還沒有給孩子補習的地方時，主動的給我們提供了院子，還有桌椅。

人類社會發展的歷史表明，教育對每個國家和民族的發展都十分重要。對于我們這樣一個人口眾多的發展中國家，尤其要把發展教育擺在更加突出的位置。因此，我們在此次社會實踐活動中，插入了對北雷村教育方面支持的項目。

十年樹木，百年樹人。眾所周知，教育是一個國家可持續發展的動力。因此，說某個國家或者政府重視本國的教育，是沒有人會反對的。而要想讓哪個國家或哪個地區的普通民眾都重視教育，那是很難辦到的，至少有些貧困地區的條件是不允許的。不管北雷村的經濟是否優異，而在幾天的社會實踐補習活動中，我能感受到那些家長對其孩子的教育是十分關注的。古往今來的許多事例證明，素質教育是培養杰出人才的基礎。杰出人才應該是全面發展的人，應該是站在巨人肩上的人。因為他是全面發展的人，知識廣博，能夠融會貫通，舉一反三，從而有所發明、有所創造。因為他站得高，看得遠，前瞻未來，能開風氣之先，引領新潮流。中外歷史上許多杰出人才，盡管從事的職業不同，但他們往往有一個共同的特點，就是集科學、文學、藝術、哲學于一身，表現出全面的良好素質。究其原因，科學、文學、藝術、哲學的結合使他們想象力更豐富，視野更開闊，善于抓住事物的本質和掌握事物的規律，因而獲得廣泛的成就。

除此之外，本次社會實踐活動讓我切身體會到了要做好一項工作，團隊意識是不可忽視的。在一個真正的團隊里面，沒有配角，所有人都是主角。團隊里的每個人都要發揮主人公的意識，積極主動的承擔自己的責任，認真、負責任的完成每一次的任務。如果有人消極怠工，這明顯的會降低了整個團隊的工作效率。在此次社會實踐中，分工合作對我們完成一次次任務所不能忽視的。發傳單，招生，對孩子們的一對一輔導等，都顯示出了團隊的作用。書本里無數次的強調，很多人都知道團隊精神很重要，但是只有經過真正的實踐才能使人體會其中的精髓。只有實踐才是檢驗真理的唯一標準。一個團隊也只有在經過實踐的磨合與檢驗之后，才會趨于成熟。

社會實踐是一門鍛煉人的學問。其中包含的意義與影響對每個人的人生是不遑多讓的。深居校園的大學生得到機會走出學院，更深刻的了解現實社會中沒有經過修飾與藝術化的值得深思的社會現象。參與社會實踐活動，是許多大學校園生不可錯過的，只有切身深入到一個社會里面，才能更好的了解自己，透視自我。

第五篇：雷甸中學黨支部黨員簡歷

雷甸中學黨支部黨員簡歷、承諾及成果

我的簡歷：陳孟杰，書記，校長。1969年10月出生，浙江德清人，1989年8月參加工作，2002年9月加入中國共產黨，杭州師范學院數學本科畢業，中學高級職稱，數學教師。

我的承諾：沒有最好，只有更好。

我的成果：曾獲市“教壇新秀”、縣“教壇新秀”（3次）、縣優秀教師、縣人民教育基金獎、縣優秀班主任，有多篇論文在縣市級比賽中獲獎，有多名學生在市縣級獲獎，參與4項市級課題研究并獲獎。

我的簡歷：金毅，組織委員，副校長，縣語文教研大組成員。1967年9月出生，浙江德清人，1988年8月參加工作，2004年6月加入中國共產黨，浙江教育學院漢語言文學本科畢業，中學高級職稱，語文教師。

我的承諾：做一個學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

我的成果：市首屆名教師、市教學明星、市教學能手、市“家庭事業兼顧型”先進個人、縣“教壇新秀”、縣“教學中堅”、縣優秀班主任、縣優秀黨員。多次在省、市、縣優質課比賽中獲獎，多篇論文在市縣獲一、二等獎，參與省、市、縣課題研究并獲市、縣多個獎項，參與編寫省級教育輔導教材四本。

我的簡歷：吳敬良，宣傳委員，總務主任。1963年2月出生，浙江德清人，1993年2月參加工作，1986年6月加入中國共產黨，浙江教育學院本科畢業，中學一級職稱，思想品德教師。

我的承諾：踏實做事，師生滿意是我的工作宗旨。

我的成果：曾獲人民教育基金獎、鎮優秀黨員、鎮優秀工作者。有多篇論文、課件制作在市、縣級比賽中獲獎。

我的簡歷：楊來興，教務主任，縣科學教研大組成員。1974年12月出生，浙江德清人，1996年8月參加工作，1999年1月加入中國共產黨，湖州師范本科畢業，中學高級職稱，科學教師。

我的承諾：認認真真做事，踏踏實實做人。

我的成果：曾兩次獲縣先進教師和縣人民教育基金獎，國家級論文發表一篇，省級一等獎課題一篇，市級論文獲獎三篇，說課市級三等獎，解題競賽個人市級三次，指導學生獲獎省級兩人、市級四人，參與編寫省級教育輔導教材兩本。

我的簡歷：盧月明，政教處副主任，縣數學大組成員。1976年1月出生，浙江德清人，1995年8月參加工作，2007年10月加入中國共產黨，浙江教育學院數學教育本科畢業，中學一級，數學教師。

我的承諾：永葆共產黨員先進性，爭當人民滿意教師。

我的成果：曾獲市“德育先進工作者”、縣“教壇新秀”、“先進個人”、“優秀通訊員”、“先進工作者”。多篇論文在市縣級比賽中獲獎，多次在市數學解題能力競賽以及縣數學競賽中獲一、二等獎，多次在縣優質課評比中獲獎。有多名學生在市“飛英獎”數學競賽中獲獎。參與編寫省級教育輔導教材多本。

我的簡歷：許偉方，教務處副主任。1976年12月出生，浙江長興人，1999年8月在長興煤山鎮中學任教，2001年8月到我校任教，2007年10月加入中國共產黨，浙江教育學院數學教育本科畢業，中學一級，數學教師。

我的承諾：做人民滿意教師。

我的成果：

1、德清縣“教壇新秀”“優秀教育工作者”。

2、指導學生在全國數學競賽中獲二等獎。

4、市優秀論文評比一等獎

我的簡歷：沈榮偉，鎮團委副書記、校團委書記。1979年10月出生，浙江德清人，2001年8月參加工作，2004年10月加入中國共產黨，浙江教育學院綜合理科本科畢業，中學二級職稱，數學教師。

我的承諾：審時度勢，勇當先鋒，為民服務。

我的成果：曾獲市級優秀德育導師、縣優秀共青團員。撰寫論文《用企管思想滲透德育導師制》獲市一等獎、執筆課題《德育生生相導制的實踐和探索》獲市三等獎。學生論文《中央一號文件給農民帶來多少實惠》獲市一等獎。學生徐佳彬獲市“飛英杯”數學競賽二等獎。

我的簡歷：李建芬，初三年級組組長，1969年9月出生，浙江德清人，2002年5月參加工作，2006年9月加入中國共產黨，杭州師范學院歷史教育本科畢業，中學一級，歷史與社會教師。

我的承諾：忠誠黨的教育事業，熱愛教育工作、熱愛學校、熱愛學生。

我的成果：曾獲縣人民教育基金獎（2次）、縣級先進教師、縣“事業家庭兼顧型”先進個人，有多篇論文（案例）在全國、市級、縣級獲獎，參與多個市縣級課題研究并獲獎，有二篇論文發表在德清教育系統雜志上，指導學生參加比賽多次獲市縣一、二、三等獎。

我的簡歷：楊國華，體育學科教研組長，縣體育教研大組成員，1968年7月出生，浙江德清人，1984年8月參加工作，1999年1月加入中國共產黨，浙江師范大學體育專業本科畢業，中學一級職稱，體育教師。

我的承諾：敬業愛崗，樂于奉獻，爭做師德楷模。

我的成果：曾獲縣優秀教師、人民教育基金獎、縣優秀共產黨員。縣體育教師基本功比武二等獎，輔導大批學生在省市縣各類體育比賽中獲獎，有多篇論文（案例）和課題在省級、縣級評比中獲獎。

我的簡歷：楊國勤，社政學科教研組長，1976年12月出生，浙江德清人，1998年8月參加工作，2006年9月加入中國共產黨，杭州師范學院歷史教育本科畢業，中學一級，歷史與社會教師。

我的承諾：在三尺講壇上，潤澤生命，關注發展，啟迪智慧。

我的成果：曾獲縣優秀教師、人民教育基金獎、鎮優秀共產黨員。多次在縣優質課評比和教育案例分析中獲二、三等獎，參與多個市縣級課題研究并獲獎，多次指導學生在社會綜合實踐和論文評比中獲獎。

我的簡歷：姚偉良，數學學科教研組長，1977年10月出生，浙江德清人，2000年8月參加工作，2008年6月加入中國共產黨，湖州師范學院數學教育與應用

本科畢業，中學二級，數學教師。

我的承諾：從小事做起，從群眾利益入手。

我的成果：縣優秀德育導師，市縣規劃課題（研究成果）:三等獎，縣初中數學教師解題比賽、優質課評比、班主任論文評比獲獎二三等獎，輔導龐朝輝同學獲全國數學競賽二等獎

我的簡歷：楊漢平，科學學科教研組長，1981年10月出生，浙江德清人，2008年8月參加工作，2008年6月加入中國共產黨，浙江教育學院物理學本科畢業，中學二級，科學教師。

我的承諾：人生的目標在于不斷的追求；人生的價值在于不斷奉獻。

我的成果：論文多次獲省、市、縣一等獎、縣教師實驗操作比賽一等獎、縣教師解題能力競賽中多次獲獎、指導學生獲縣創新大賽一等獎

我的簡歷：潘濤，1978年8月出生，浙江德清人，2000年8月參加工作，2004年10月加入中國共產黨，浙江教育學院數學教育本科畢業，中學二級職稱，數學教師。

我的承諾：踏實工作，誠實做人，讓每一個學生都成為好學生。

我的成果：曾獲縣優秀班主任榮譽稱號，參與多個市縣課題研究并獲獎，有多篇論文在縣市級比賽中獲獎，輔導多名學生在縣級競賽中獲獎

我的簡歷：沈森，1978年11月出生，浙江德清人，2000年8 月參加工作，2006年9月加入中國共產黨，浙江教育學院計算機科學與應用本科畢業，中學二級，數學教師。

我的承諾：為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

我的成果：曾獲縣優秀班主任、縣優秀共青團員、縣解題競賽二等獎。

我的簡歷：彭建光，1977年12月出生，江西吉安人，2001年8月參加工作，2001年6月加入中國共產黨，贛南師范學院化學本科畢業，中學二級職稱，科學教師。我的承諾：對每個學生負責。

我的成果：論文《演示實驗在自然科學教學中的重要性》、《壓強對液體沸點的影響》獲縣三等獎、教師教具制作縣三等獎、解題能力競賽獲縣三等獎、輔導學生撰寫科技論文和解題競賽獲縣二等獎和三等獎。

我的簡歷：蔣法華，1977年11月出生，浙江德清人，2001年8月參加工作，2008年6月加入中國共產黨，浙江師范大學體育教育本科畢業，中學一級，體育教師。我的承諾：愛崗敬業，努力工作。

我的成果：教學案例獲全國二等獎、論文多次獲市縣一二三等獎、縣體育教師基本功比武中獲一二等獎、課題研究獲縣二等獎、多次指導學生在市縣各項體育比賽中獲獎。

我的簡歷：姚小英，1979年5月出生，浙江德清人，2001年12月參加工作，2000年11月加入中國共產黨，北華大學本科畢業，中學二級職稱，數學教師。2006年至今借調到千秋外國語學校。

我的承諾：師與生心心相通，教與學渾然一體。

我的成果：全國優秀輔導員，輔導學生獲希望杯一等獎一人、二等獎一人、三等獎三人；市級九人獲獎、縣級一人。論文評比、解題競賽、優質課在市縣級多次獲獎。

我的簡歷：宋蔚林，1977年2月出生，江西吉安人，2001年8月參加工作，2001年6月加入中國共產黨，江西井岡山師院本科畢業，中學一級職稱。語文教師。我的承諾：何以為師？唯有辛勤。何以為生？唯有真誠。

我的成果：鎮優秀共產黨員。曾獲湖州市語文青年教師下水作文比賽、閱讀邀請賽一二等獎，縣優質課評比二等獎，參與多個縣級課題研究并獲一二等獎。

我的簡歷：聞芳，1980年10月出生，浙江德清人，2002年8月參加工作，2001年12月加入中國共產黨，浙江教育學院數學與應用數學本科畢業，中學二級職稱，數學教師。

我的承諾：勤勤懇懇工作，認認真真做事，堂堂正正做人。

我的成果：曾獲縣“教學新苗”二等獎，在縣數學優質課、教案、論文、多媒體制作、自制教具等比賽獲一二三等獎。

我的簡歷：仲麗芬，1982年12月出生，浙江德清人，2003年8月參加工作，2007年10月加入中國共產黨，湖州師范學院英語專業本科畢業，中學二級，英語教師。

我的承諾：以熱情為畫筆，愛為顏料，去描繪人生的真善美，認真做事、踏踏實實做人。

我的成果：曾獲全國案例分析評比二等獎，多次在縣教學論文評比中獲二、三等獎，指導學生在科學論文、縣繪畫比賽中獲優秀獎。

我的簡歷：陳紅娣，縣綜合實踐教研大組成員。1983年5月出生，浙江德清人，2004年8月參加工作，2005年10月加入中國共產黨，浙江教育學院科學教育本科畢業，中學三級，信息技術教師。

我的承諾：立志為學生明天、祖國未來貢獻自己的力量。

我的成果：全國教育技術征文評比優秀獎、市中小學信息技術三項評比初中組三等獎、初中信息技術課堂教學評比三等獎、縣中小學生德育導師個案三等獎，多次指導學生撰寫科技論文、信息技術競賽和多媒體教學軟件制作比賽中獲縣二等獎和三等獎。

我的簡歷：戴惠麗，1982年10月出生，浙江德清人，2005年8月參加工作，2005年5月加入中國共產黨，湖州師范學院計算機本科畢業，中學二級職稱，英語教師。

我的承諾：真誠待人，少說空話，多做實事。

我的成果：曾獲“教學新苗”評比三等獎。市初中英語教師英語能力競賽三等獎、縣初中英語教師評課比賽三等獎、縣論文評比三等獎。

我的簡歷：沈建芬，1984年2月出生，浙江德清人，2006年8月參加工作，2005年1月加入中國共產黨，紹興文理學院生物科學本科畢業，中學二級，科學教師。我的承諾：永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。

我的成果：案例分析多次獲縣三等獎、輔導學生在綜合實踐活動競賽中多次獲市縣一、二等獎。

我的簡歷：張麗，1983年9月出生，浙江德清人，2006年8月參加工作，2004年5月加入中國共產黨，湖州師范學院美術學本科畢業，中學二級，美術教師。我的承諾：讓愛心伴隨自己，把精彩留給學生。

我的成果：曾獲縣優秀科技輔導員，多次在中小學教師繪畫比賽中獲獎，多次指導學生在特長選拔、科學論文以及繪畫制作等各類比賽中獲獎，縣乒乓球比賽獲女子第八名。