第一篇：2016北洸中學黨支部述職草

2016年北洸中學黨支部工作述職報告

郭 新 生

過去的一年，在教科局黨委的正確領導下，本人協同我校黨支部成員帶領全體黨員以黨的十八大精神為指導，深入學習總書記的系列講話精神，開展了“兩學一做”學習教育活動，抓住機遇、迎接挑戰，在學校的全面發展中充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，推動了學校各項工作協調、可持續發展?，F匯報如下：

一、工作的特色和亮點

1、夯實兩學基礎，做到學教結合。“兩學一做”，基礎在“學”。“求木之長者，必固其根本?！蔽覀兂浞掷弥芤簧龂臁⒄n前三分鐘學法制、早讀時間，班會課時間，深入開展黨的基本知識，教育教學理論學習活動，讓全校師生清楚，該做什么，不該做什么，能做什么，不能做什么。在黨員中采取分散學習、集中學習、專題討論、開辦學習專欄、視頻、黨課競賽、領導干部專題輔導、知識競賽、演講、QQ群、微信平臺等方式補好“鈣”加足“油”，利用三會一課，重溫入黨誓詞，切實增強思想自覺和行動自覺。圍繞“立德樹人、教書育人、爭當課改先鋒”這一主題，開展愛崗敬業、傳播正能量等專題學習教育，并要求黨員撰寫心得體會。做到學教結合，形成多層次、多形式的經常性學習教育體系。

2、深入推進爭先創優活動，創建黨建特色支部。圍繞上級黨委開展“黨課進課堂，正反教育照鏡子專題講座寫心得”活動要求，我們支部開展“密切聯系群眾、爭做學校工作先鋒”活動。以“創建和諧校園、充滿生機活力、可持續發展”為主題，以“黨員示范崗”為載體，立足本職崗位，充分發揮了黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。開展多種教學競賽活動，提高黨員教育教學水平，力爭從黨員中選拔骨干教師，從骨干中選拔名師。支部從黨員教學基本功下手，開展課堂教學“堂堂清”“優質課“活動, 全體黨員積極參加確定課題、參加課堂教學設計、參加聽課評課、參加教學練兵。通過業務練兵活動，涌現許多業務骨干。在5月份在太谷縣中小學課堂技能比武競賽表彰大會上我校黨員韓秀芝老師獲一等獎，黨員范菲菲、田永斌、郝安榮、郝海燕老師獲二等獎，黨員郝麗娟、楊敏、程聯廷老師獲三等獎。北洸中學獲獎總數為農村中學第一。黨員劉永鑫制作的《山體等高線模型》獲太谷縣教具制作三等獎，武彥鵬老師制作的《機械能轉化演示》獲二等獎。北洸中學獲優秀組織獎。桃李不言，下自成蹊。黨員的示范引領，教師的感恩道德教育，在學生中開出了花。我校36班宗文盛，30班王久舉晚上下學后冒雨來校鎖教室門。30班薛旭、薛建軍背受傷的張瑋豪上學。27班陳贊清理樓道墻裙衛生 27班楊履璽拾金不昧把錢交到老師手里。榜樣的力量是無窮的，這些黨員成為推動學校發展進步的旗幟和靈魂，是弘揚主旋律、傳遞正能量，使社會主義核心價值體系變得生動具體的好榜樣。

3、堅持問題導向，以學促改。繼續推行“排查整改”工作機制，通過召開組織生活會，對照黨章黨紀、對照教師的職能職責，進行分析，查擺存在的問題，重點圍繞黨員教師理想信念淡薄，宗旨服務意識不強等問題，對照當前學生法制意識不強，離異家庭多、留守兒童及教師重業務輕黨建、重升學考試輕學生全面發展及有償家教等問題，深入分析，教育和引導師生遠離不健康極端思想，筑牢教書育人陣地，切實轉變學風、教風。

4、加強反腐倡廉和制度建設，打造廉潔型黨組織。建立健全規章制度，以制度管人管事，深入開展黨務公開工作，堅決執行黨組織議事規則，凡應公開內容都要做到陽光操作，公開透明，充分發揮保證監督作用。與教師簽訂《教師廉潔從教責任書》《自覺抵制有償補課責任書》，重點對亂定教輔資料、亂收費，課堂不認真講課，課后亂補課等行為明查暗訪，嚴肅處理。繼續開展了廉潔文化進校園活動，加強廉潔自律，整治腐敗現象，加大對違反師德行為的查處力度，做到有舉必查，查實必處。打造務實清廉的黨員干部教師隊伍，營造風清氣正和良好環境，樹立教育的良好形象。

5、加強陣地建設建立了黨員活動室，開辟了黨建工作宣傳欄，并做到了“八有”，即有黨旗、有印章、有辦公桌椅、有電教設備、有規章制度，有學習資料、有學習宣傳欄、有活動記錄，確保了黨的活動有地方開展，黨的知識有地方學，黨的活動成果有地方展示。健全完善了《黨員干部學習制度》、《黨員干部民主生活會制度》、《“三會一課”制度》、《黨員干部服務承諾制度》等黨建工作制度，并嚴格以制度規范黨建工作，使黨建工作得到了新的發展。

總之，我們做到 “七抓”：抓學習，“固定學習日”提高全體黨員教師的理論水平；抓活動，“主題黨日活動”保持黨員隊伍的先進性；抓思想，“黨員生活會”提高黨員的政治覺悟；抓紀律，“黨員活動制度”保證黨員雷厲風行的工作作風；抓典型，“黨員示范崗”樹立先鋒模范榜樣；抓全局，“黨的群眾路線”保障隊伍整體健康；抓發展，發展新黨員為黨組織輸送新鮮血液。

二、存在的主要問題及原因：

1、創新意識不強

2、理論學習不夠深入

3、關心黨員生活少

原因為保守思想存在，一些黨員教師認為理論學習是虛的，抓好教學是實的，有的認為黨建是領導的事，與已無關，對理論學習不積極不認真。業務投入的多，學習投入少，重視學校工作，忽略黨員生活。

三、下一步工作思路和主要措施

1、要把黨員先進性教育活動中構建的長效機制融入到黨的思想建設、組織建設和作風建設的制度體系中去，進一步抓好對各項制度的落實，優化管理方法，抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。

2、做好特困、重病黨員的捐助和獻愛心工作。特困、重病黨員，是我們隊伍中的弱勢群體。他們在生活工作中有困難，希望黨組織理解幫助他們。做好這一工作，對社會穩定、增強黨的團結和凝聚力很有意義。

3、創新學習方式方法。圍繞“四好”老師標準，做合格黨員教師。習近平在第三十個教師節講話中說，做好老師，一要有理想信念，二要有道德情操，三要有扎實學識，四要有仁愛之心。我們要做“四好”老師，通過創建黨員示范崗、師德標兵、課改先鋒等活動發揮黨員作用，提升教學質量和服務水平。在黨員教師和入黨積極分子中進行黨史知識教育，創新學習形式，全面啟動中學學生的啟蒙黨課和黨員教師的情景互動式黨課教育，開展優秀黨課評比活動。建立教育系統黨員學習QQ群和微信群，精選學習內容上傳，黨員自由討論學習內容，交流心得，發表意見。

2016年北洸中學黨支部工作述職報告

郭

新

生

第二篇：2012年水北中學黨支部工作計劃

2012年水北中學黨支部工作計劃

一、全年工作的指導思想：

2012年是全面貫徹落實“十二五”規劃的第二年，學校黨支部將以黨的十七大、十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面落實《教育綱要》，以提高黨組織的凝聚力、戰斗力和干部隊伍、黨員隊伍、教師隊伍整體素質為目標，按照“抓學習，抓特色，創一流”的思路，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和全體共產黨員的先鋒模范作用，為學校全面、和諧、可持續發展提供有力的思想、政治、組織保證。落實上級黨委的工作布暑，支部工作緊緊圍繞“抓學校黨建促學校發展”這條主線，與時俱進、開拓創新，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨支部的創造力、凝聚力、戰斗力，積極推進教育教學改革，提高質量，為構建和諧學校，切實提升學校辦學品位和知名度提供堅強的政治保證。

二、具體工作目標：

1.堅持學習與實踐同步，加強全體黨員、教師的政治學習，建設學習型黨組織。力爭組織黨員學習和教師政治學習的參學率100%。

2.認真學習領會十七大、十八大精神，用科學發展觀，武裝全體教職工，提高理論素養。為學校促進學生全面和諧發展發揮政治核心作用，提供堅強的思想、組織保障，以實際行動迎接黨的十八大的召開。

3.創新學?！八奈灰惑w”管理，完善層級管理，促進領導班子成員、教師，人人都有工作責任，提高辦學品質，辦好人民滿意的教育。

4.深化高效教學研究，彰顯學校教學風格，確保2012年中考成績排名全區前三。各年級有更多的學科成為全市優勢學科，其余學科成為優勝學科。

5.履行《黨員承諾》，充分發揮黨員在學校各項工作中的先鋒模范作用。

6.大力提升師德建設水平。加強學校德育工作，增強新形勢下開展學校思想政治工作的能力。積極做好新黨員的發展工作，凝聚黨外優秀人才。

三、主要工作：

（一）認真學習政治理論，不斷加強思想建設，努力提升理論素養。以學習宣傳黨的十七大、十八精神為主線，結合學校教育教學實際，進一步推進理論學習。

1.進一步落實科學發展觀，堅持領導干部帶頭學的良好風氣，注重學習的實效性。組織班子成員認真學習領會十七大、十八大精神。要求班子人員通過集中學習、分散自學、聽講座、寫心得等多種形式，多看、多聽、多思，全面領會精神實質和內涵。同時，要求領導干部注重理論和實踐相結合，研讀教育理論，學以致用，在教育實踐中提高職業素養和專業化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務水平。不斷錘煉一支黨性強、理論功底扎實、領導有藝術、群眾信得過的干部隊伍。

2.通過業余黨校，加強黨員教師和入黨積極分子學習的主動性，加強黨性修養。黨支部要求黨員和入黨積極分子通過多種形式學習，深刻領會十七大、十八大精神，不斷樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，提升政治理論素養，把理論與實踐相結合。強化“一個黨員就是一面旗幟”的意識，把政治理論學習和教育教學理論學習相結合，不斷用科學的發展觀去思考教育的發展未來，以學生的全面發展為本，提高教學藝術，完善自我品格。

3.認真組織廣大教職工以與時俱進的時代要求和飽滿的精神狀態投入到學習中。注重理論學習和社會實踐相結合，倡導理論思考和教學實踐相結合，要求他們在實踐中形成自己的教育思想，使學習理論不空洞，工作實踐有目標，工作業績有實效。以實際行動把“辦負責任的教育”落到實處，迎接黨的十八大的召開。

（二）創新學校“四位一體”管理，充分發揮黨支部的政治核心作用，加強民主管理，不斷完善學校內部管理體制。

1.繼續完善學校規章制度。讓《績效工資考核發放的實施意見》和《職稱推薦量化辦法》真正代表最廣大教職工的利益和意愿，實現規章制度的與時俱進和學校管理的實效性。

2.細化層級管理職責和考核辦法。大力倡導“研究先于決策，服務大于領導，協調多于控制，觀念重于方法，環境優于制度”的管理理念；著力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的干部隊伍。構建現代學校管理體系，形成以“落實目標責任” 為核心，以“四位一體”管理為內容，以“科學、民主、高效、和諧”為特征的，具有我校特色、科學高效的崗位目標管理辦法；形成科學的考核、評價和激勵等方面的管理規范，充分調動全體教職工的工作積極性、主動性和創造性，提高師生校園生活質量。

3.強化學校民主管理，完善內部監督制約機制。新學年我們將進一步強化學校民主管理，真正做到民主理校、參政議政、建言獻策，使廣大教職工牢固樹立起主人翁意識、責任意識和奉獻精神，調動廣大教職工的工作積極性，同心協力，共謀學校事業的發展大計；對師生、群眾提出的合理意見，我們將限時整改，責任到人，并檢查落實，形成科學合理、良性運轉的民主管理工作機制，保證學校各項工作“穩中求進”。

（三）加強黨支部和黨員隊伍建設，增強凝聚力，切實發揮戰斗堡壘作用。

1.加強黨建工作，提高黨建水平。嚴格規范黨內組織生活，認真執行“三會一課”制度。黨支部要繼續堅持“黨員教育經?；?、黨員管理規范化、黨內生活制度化、服務群眾長期化、發揮作用具體化”的工作要求，落實黨員責任區制度。

2.完善保持共產黨員先進性教育活動成果的長效機制。進一步增強黨組織的凝聚力，充分發揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前有黨員、危難時刻有黨員、攻堅克難有黨員的局面，切實發揮戰斗堡壘作用。

3.進一步增強黨組織的凝聚力。要積極開展行之有效的黨組織活動，在活動中進一步增強凝聚力。及時挖掘身邊先進黨員的典型事跡。要不斷鼓勵優秀人才加入到黨組織來。做到成熟一個發展一個。在發展黨員過程中，堅持做到公示制和推行發展黨員支部大會票決制度，使黨組織永葆勃勃生機。今年擬發展2名預備黨員，培養4至5名入黨積極分子。

（四）健全教育監督機制，推進黨的作風建設。

1．加強和改進領導班子作風建設。按照胡錦濤總書記提出的“為民、務實、清廉”的要求，自覺加強學校黨政班子作風建設，在服務發展、服務大局、服務師生、服務群眾中履好職，時時維護黨的形象，處處維護師生利益，全心全意為教職工謀利益。把學校黨建工作有機融入到學校中心工作之中，把解決師生反映的熱難點問題作為學校黨建工作的重點，把解決群眾反映最強烈和最不滿意的事情作為改進作風的最佳切入點，努力提高服務水平和質量。

2．抓好黨員教師的廉潔自律工作。學習貫徹有關黨風廉政建設的文件，經常性開展警示教育，嚴格執行黨風廉政建設責任制，堅持依法治校，依法治教，廉潔從教。深入開展黨風黨紀法規教育，組織黨員、干部觀看警示教育的電教片，通過黨紀黨規的學習，讓每一名干部、黨員熟知黨紀條規，增強自律意識，樹立正確的權利觀、地位觀，大力弘揚清政廉潔、勤政為民的作風，形成廉潔從教的良好環境。

3．認真開展批評與自我批評，進一步純潔黨員同志的思想陣地。學校支部要根據學校的實際情況和工作的需要在全體黨員中認真開展批評與自我批評，讓每個黨員同志暢所欲言，總結工作中的得失，過好民主生活會，使之能擺正位置，找準坐標，做到愛崗敬業，樂于奉獻，真正在教師群體中起好先鋒模范作用，為學校各項工作的健康發展奠定基礎。

4．繼續做好黨務校務公開工作。落實校務公開、黨務公開、“陽光工程工作”，經常性地征求和聽取黨內外教師、群眾意見，為黨內監督創造良好的機制和氛圍。

（五）加強教學指導，以課堂為主陣地，進一步提高教育教學質量。

武曉明局長在學期結束會議上說：“我一直強調，質量是學校永恒的生命線，無論什么時候，我們都不能離開質量這個根本，無論多繁重的事務，都不能沖淡教學工作這個主題?！睘榇耍聦W年我們將會同教務處著力做好以下幾方面的工作：

1.認真落實課程計劃，嚴格執行教學計劃，規范教學行為，按規定開齊開足所有課程。

2.加強對常規課的檢查、指導與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學相長。所有行政人員都必須完成一定量（每周1—2節）的聽課任務，聽后必須主動和有關教師進行交流，以達到學習、交流、提高的目的。

3.加強課堂教學的研究，并以此來推進學校的課程改革。新學年務必將我校“五效一堂”課改模式落實到所有學科、所有課型，新學年要將“五效一堂”的教學模式在《樹人》?？纬梢黄趯？瑪U大影響力，力爭在新余市小有名氣。各教研組必須制訂出相關的計劃，每周應安排1—2節的典型課例供大家觀摩與研究。情況可能的話學校將聘請有關專家作講座、做示范、作輔導；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質量。

4.積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，并力爭優良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例，提高學校的知名度。

5.加強教學管理，落實“教學五認真”，優化教學行為。向“管理”要質量，向“常規”要質量，向“認真”要質量。

6.通過積極的努力，使學校黨員專任教師的優課率達到80％以上，教學質量（抽測、調研）達農村初中前列。

（六）加強黨對工會、教代會、團總支工作的引領，合力推進學校發展。以養成教育為重點，提高學生的思想道德素養，形成良好的文明行為習慣。

1.加強黨對工會、團委的領導。黨支部要求工會和團委以德育工作的實效性為目標，堅持把德育工作放在工會和團委工作的首位。注重德育的常規管理，注重把思想道德教育貫穿到整個教學過程中，滲透于學校日常管理中，見之于每個教師的一言一行中，確立事事體現著德育，處處蘊涵著德育，人人都是德育工作者的觀念。

2.以養成教育為突破口，提升學生的基礎道德素質和法制意識，特別注重學生良好的文明行為習慣、禮儀規范的養成教育和誠信教育、法制教育、安全教育。我們將重點強化以“排好隊、做好操、吃好飯、睡好覺、上好課、掃好地”為主要內容的“六好養成教育”，促進學生良好習慣的養成，讓學校的校風變為師生的習慣行動，樹立好學生形象，提高學校的社會美譽度，實現我們教育的理想。

3.構建學生發展性綜合評價方案。新學年，校長室、黨支部領導政教處、團委將繼續實行“八級質量目標激勵”機制，鼓勵學生在原有基礎上爭先越級，拾級而上，幫助學生樹立自信，激發學生學習興趣。教師要注重學生學習習慣與學習態度的評價，建立綜合、動態的成長記錄手冊，全面反映學生的成長歷程；科學分析學生的學習成效，淡化惟分數的評價意識，注重學生個體成績發展過程的評價、能力形成的評價、學習方法與學習效率的評價，要求學生能比較客觀評價自己，正確對待他人評價，善于根據評價調整自己的行為。

4.加強黨對工會、教代會工作的引領。充分發揮教職工民主參與、民主管理作用，積極開好教代會。加強團隊自身建設，圍繞黨建帶團建，使團組織的創造力、凝聚力和戰斗力進一步增強。充分發揮團隊干部模范帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業，為教育事業多做貢獻。積極做好離退休教師工作，聽取他們的意見，讓我校的老同志為我校教育的改革和發展作出積極的貢獻。

5.繼續深入開展愛心工程，創新“留守兒童”的關愛平臺。工會和團委要不斷深化留守兒童教育工作,在思想上、學習上、生活上全方位地去關愛留守兒童，教師對極個別特殊留守兒童要跟蹤輔導,建立成長檔案,作好談話記錄。學校將進一步做好貧困生、特殊生的幫助指導工作，使社會弱勢群體中的適齡兒童、少年受教育的權利受到保障，提高學校教育的社會公信度。

四、各月安排

一月份

1．召開支委會，研究新一年的工作，確定2012年發展對象、入黨積極分子。

2．制定計劃2012支部工作計劃。

二月份

1.學習優秀黨員的先進事跡，組織先進教師事跡報告會。

2．完善黨組織、黨員、申請入黨人、積極分子和重點培養對象的信息統計工作。

三月份

1．黨課學習

2．黨支部召開黨員和積極分子大會，布置任務。

(1)開展青年黨員教學競賽活動。

(2)對黨員提出要求。

(3)支部書記要積極分子同志提出政治、生活和工作上的具體要求。

3．開展三八婦女節慶祝活動。

四月份

1．根據黨組織的發展工作的要求，黨支部與近期發展對象談話。

2．支部召開群眾座談會，廣泛聽取對近期發展對象的意見。再召開支委會，根據黨支部對發展對象進行表決、政審。政審合格后，向上級黨組織報批。

五月份

1．認認真真學習老老實實做人干干凈凈干事

2．開展紀念“五四”青年節活動。

3．支部對發展對象進行公示，征求意見。

六月份

1．黨小組開展一次批評和自我批評活動。

2．召開組織發展大會。

3.組織黨員外出參觀學習。

七月份

1．學習《教師師德教育材料》

2．組織開展好91周年建黨紀念活動。

3．表彰優秀黨員。

八月份

1．通過自學、外出學習、聽講座，撰寫教育、教學、管理等方面的論文。

2．參加社區、村鎮等公益活動。

九月份

1.舉行黨員、教師師德承諾活動。

2．開展慶祝第27個“教師節”活動。

十月份

1．支部召開重點培養對象、積極分子座談會，支部書記要給培養對象、積極分子提出政治、生活和工作上的具體要求。

2．召開黨小組會，根據“確定近期發展對象”的標準，確定近期發展對象。

3．上黨課。

十一月份

1．十八大理論學習及全體黨員十八大知識競賽。

2．黨支部布置民主評議活動具體安排。

3．黨員義務勞動。

十二月份

1．表彰優秀黨員，慰問退休黨員職工。

2．召開民主評議會。

3．黨員乒乓球比賽。

4.研究2013年工作計劃

第三篇：黨支部雷北[模版]

炭店鄉雷北村村黨支部先進事跡

炭店鄉雷北村位于炭店鄉以西，距離炭店鄉政府約1公里。全村轄4個村民組，246戶，總人口1045人，土地總面積2200畝，其中耕地面積1976畝，2009年農民人均純收入3600元。

全村耕地面積1076畝，以塬邊地為主，以種植小麥、油菜為主。現有果園530畝，掛果面積400畝，新栽果園130畝，經濟收入以果品生產和勞務收入為主。村民居住集中在彬新路兩側，2009年人均純收入2980元。村支部有黨員12名，村領導班子由3人組成

在鄉黨委、政府的支持下，以科學發展觀為指導，黨支部帶領全村黨員干部群眾栽樹種草、修路改電、種草養畜、招商引資，促進了村域經濟的發展，增加了農民收入，有效改善了全村經濟社會發展的落后面貌。雷北村黨支部連續多年被鄉黨委評為先進黨支部。

雷北村雖距離縣城23公里，但長期以來，村民們死守著幾畝地過日子，人多地少，日出而作，日落而息，一年到頭按部就班種種地，換不了幾個錢，村民們的生活一直上不去。不少農戶連溫飽都成了問題。針對這種情況，由鄉黨委、政府牽頭組織有關單位、專家學者和村黨支部一道進行鄉黨委、政府和村支部認真分析村里的現狀，確立了首抓支部強隊伍，更新觀念創財致富的基本思路，決定以人為本，以市場為導向，打破傳統種植模式，走“人才興村、科技致富”的路子。

（一）打造堅強有力的支部班子，使之成為村民奔小康的“帶頭人”。首先，建立健全了學習制度、民主生活會制度、“三會一課”制度，努力在提高班子成員和黨員隊伍的自身素質，增強戰斗堡壘作用和先鋒模范作用上下功夫。其次，對干部和黨員約法三章，即講團結、講大局、講公道、講奉獻。

在抓好干部隊伍建設的同時，對黨員隊伍、村民小組長隊伍、中心戶長隊伍建設也抓得很緊。經常組織大家進行學習黨的路線方針政策，交流工作體會。特別是采取無職黨員競爭上崗以后，對于村里的工作，都能大膽發表自己的意見，積極主動地為村里建設獻計獻策；在工作中也能走在群眾前頭，做到了十二個黨員十二面旗。現在村里每安排一項工作，只要村干部頭里走，黨員群眾就后面跟，一呼百應。

（二）創建培育人才的示范基地，使之成為村民奔小康的“百科書”。改革開放以來，在市場經濟大潮的洗禮中，廣大農民朋友對新觀念新事物變的敏感。村黨支部一班人更新觀念，不斷提高推廣科普知識和科技興農的認識，積極帶頭學科學、用科學，在培養人才上使實勁。首先，他們創立了科普宣傳陣地，不斷增強村民科普意識。村黨支部籌措資金1萬元，興辦了農民學校、圖書閱覽室、黨員電教室和科普畫廊；購買科普書籍萬余冊；先后組織各種科普知識講座12場，開展科普咨詢16次，開辟科普畫廊13期，播放科普影碟26次，聽（觀）眾累計達1800人次。這些不但使村民更新了觀念，提升了科普意識，而且使大家實實在在“充了電”。其次，創建了科普示范基地，為群眾學用結合提供場所。在有關部門的幫助下，村黨支部培植了集試驗、示范、推廣、培訓為一體的各種種養基地，蔬菜、葡萄、林果業等基地，都由一名村干部或幾名黨員負責。這些基地的建立和輻射作用的發揮，使全村科普示范戶達90戶。同時，他們還結合抓了黨員干部“雙帶”和“一幫十”活動。村委會主任即新農村建設示范基地的負責人，又是率先成為致富戶的領頭人。在他的帶動下，新農村建設后勁足，村民甜到心里。

二、注重發掘資源優勢，揪住發展壯大集體經濟這個中心工作不放松。為了進一步加快農村經濟發展，村黨支部瞄準了本村的資源優勢和地域優勢，動員全體黨員干部多方托朋友、親戚和本村在外工作人員，承諾優惠條件，聯系客商跑運輸。工夫不負有心人，2009年，在村黨支部、班委會一班人的多方聯系下，解決了本村剩余勞動力120多人，年收入120萬元。同時，為了安排剩余勞動力，村黨支部多次外出跑項目信息，與就近煤礦、磚廠、化肥廠簽定了勞務合同。幫助群眾購買拖拉機、收割機，他們深刻認識到，要使坎上走出困境，使老百姓富起來，最根本的是要迎著困難上，發展經濟，增加收入。

立足村情找路子，專心經營集體經濟。他們召開黨員會和群眾大會，發動黨員群眾討論分析發展經濟、使全村群眾盡快富起來的有利條件和不利因素，依據村情、民情為村里的發展出主意、想辦法。村黨支部根據大家的建議，理出了“依托自身優勢、大力發展林果業”的發展集體經濟思路，拉開艱苦創業，發展壯大集體經濟的序幕。

三、著眼共同富裕，堅持廣泛開展以調動群眾勤勞致富積極性、創造性為主要內容的各項活動不停步。

村里富了，不等于每家每戶都富了；只有大家富了，才能真正實現小康社會的美好理想。村黨支部一班人非常清楚肩上的重任。因此，他們認真研究，一是村里出資為每個村民小組培養技術人員；二是干部黨員“雙帶”即帶頭致富、帶著群眾致富；三是對比較貧困的家庭采取村干部幫、示范戶幫和先富戶的形式進行“三幫一”；四是每季度對村里各項建設進行“干部、群眾互評，村民小組互評，黨員評議干部、群眾評議黨員”的四評，黨支部年終進行總結講評并公示公開；五是每年評“尋發展經濟十佳狀元”、“十佳幫扶戶”、“雙文明戶”、“最佳貢獻”、“優秀教師和學生”等，并實施獎勵，張榜公布，發送喜報。他們深深體會到，實現共同富裕，全面建設小康社會，必須廣泛調動全體村民的積極性和創造性，保持村里持久的發展后勁。

（一）“進了班子，就要爭一流”。這是經經過多年來支部培育出的苦干精神。這些年來，河西村得了不少榮譽，黨支部十分珍惜這些榮譽，建起了榮譽室，用以教育新選進來的村干部和新加入的黨員，教育所有村民，使全村始終保持“見紅旗就扛、有第一就奪”的濃厚氛圍。

（二）“要想脫貧致富，只有實干一條路”。這是早飯頭村民最深切的感受。不等不靠，不向政府要一分錢，創辦近萬元的產業，是村黨支部一班人集體智慧的結晶，也是全村村民共同勞動的成果，這也為群眾樹起了一桿旗。過去，群眾有句詼諧的順口溜叫“吃吃戲戲（玩）、政府里救濟”；現在，他們又編了新的順口溜叫“帶頭致富光榮、悲觀可窮可惡”。大家都在破除那種等、靠、要、不思進取的守舊觀念，寧愿苦干，不愿苦熬。

（三）“獎勵不罰懶，村組幫帶困難戶”。這是河西村黨支部創造的又一奇跡。他們在大力開展組與組、戶與戶、黨員干部與群眾“比富”競賽的同時，不會忘記“一家富不算富，大家富才算富”的共同理想。目前全村有貧困戶，日子稍有些緊張，“三幫一”就掛上號了，人都是要臉面的，家家都“怕”被掛上。2007年出通過摸底，全村理出了生活相對困難戶12戶。黨支部安排村組干部、科技示范戶和先富戶與12戶分別結對子，幫助他們提高自身致富能力。尋找致富門路，解決他們生產生活中的困難。經過近三年來的努力，終于使這12戶貧困戶脫了貧，走上了致富路。

第四篇：中學黨支部副書記述職報告

中學黨支部副書記述職報告

中學黨支部副書記述職報告 堅持抓黨建工作，堅持關心、團結全體教職工，克己奉公，積極完成教育局及街道黨工委的工作部署，努力營造一種以學生為本、和諧、進取、奮發向上的校園氛圍現將自己一年來的工作情況向領導和老師作以匯報，不當之處，敬請批評指正。

尊敬的教育局領導、老師： 一年來，在教育局黨委和街道黨工委的正確領導下，在同志們的關心與幫助下，本人能夠深入學習貫徹鄧小平理論和三個代表重要思想，不斷地落實科學發展觀，一如既往地熱愛黨的教育事業，作為校黨支部副書記始終配合書記、校長的工作，努力協調各部門的工作，以教

育、教學為中心，堅持有效作業、有效課堂的研究落實，全面提高教育質量，提升教育文化建設，和建立起現代的學校管理制度。堅持抓黨建工作，堅持關心、團結全體教職工，克己奉公，積極完成教育局及街道黨工委的工作部署，努力營造一種以學生為本、和諧、進取、奮發向上的校園氛圍現將自己一年來的工作情況向領導和老師作以匯報，不當之處，敬請批評指正。

一、堅持理論學習，不斷提高自身素質。今年是教師素質提高年，為了不斷地提高自身素質，提高思想覺悟，增強大局觀，適應自身所肩負工作的崗位要求，使自己能夠成為一個讓群眾滿意的稱職的干部，本人能夠帶頭參加學校領導班子組織的各種學習活動，積極參加上級組織開展的各種學習培訓活動，平日里能夠通過讀書、看報關心國內外大事經常為大腦充電，能夠認真的學習鄧小平理論和江澤民同志的“三個代表”的重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，樹立

正確的工作觀，對待工作認真負責，以大局為重，以群眾為本，以團結為要，振奮精神，講究奉獻，能夠深刻領會明確我們金州區教育局提出的提升教育內涵，辦人民滿意的教育這一工作目標，結合自己分管的工作，卓有成效地開展各項工作。

二、堅持抓黨建工作，為教育教學工作保駕護航。

我校的黨員大部分都是學校的業務骨干，在教育教學工作中起領頭羊的作用，因此黨建工作不容忽視。一年來，在上級黨委的領導下，本人能夠協助校長抓好我校的黨建工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，堅持“三會一課”制度，堅持黨員先進性教育的長效機制，能夠及時組織黨員干部和全體教師學習領會上級文件精神，宣傳黨的路線、方針、政策。積極組織開展貫徹落實科學發展觀活動。通過召開動員大會，樹立身邊典型，向身邊典型學習，向仁愛之師學習，使我校黨員干部心靈上受到了震撼，思想上受到了觸動。在學習實踐活動中，我們從課堂教學、文化建設、師德建設、管理制度等方面查找不足，邊學邊改，在一定程度上提高升我校教育內涵。對提高全體黨員素質和加強組織的凝聚力，以及服務群眾，促進我校教育教學開展起到了保駕護航的作用。能夠以黨建帶團建，培養、幫助、團結年輕教師積極要求進步，提高崗位意識，增強緊迫感、責任感、危機感，堅決抵制有償家教，體罰和變相體罰現象，為學校的發展弘揚正氣。在組織發展上，敢于堅持原則，以公心辦事，為黨組織負責。關心關工委的工作，注重調動發揮老同志的余熱作用，關心學校發展。在教育局關工委組織的“我的祖國”征文活動中，我校積極響應號召，在語文組教師精心指導下，我校多人次獲獎。學生從中受益，也為學校爭得了榮譽。關心離退休老同志的生活，教師節、國慶節按上級要求在校長帶領下走訪慰問了離休老干部和退休有困難的老同志。

三、抓工會工作。本人兼工會主席工作，一年來，自己能夠站在教職工的角度去思考問題，能夠協助行政抓好教師的師德建設。組織開展學習了溫家寶總理在北京35中看課之后與教師座談的講話精神，學習大連市有關規范辦學文件精神，組織教師撰寫師德自查，簽訂了行風建設責任狀，做到警鐘長鳴，引以為戒。保護和培養教職工的工作熱情和積極性，今年是建國60周年，開學初，在行政領導的支持下，工會的組織下，我校教職員發揚了集體主義精神，通過共同努力，在三十里堡街道組織的慶建國60周年大合唱比賽中，我們的成績超過了兄弟學校，為我校爭得了榮譽，同時我們也把這種敢為人先的精神，這種集體主義榮譽感，轉移到了教育教學工作中，為本學期的工作起了好步、開了個好頭。加強崗位練兵，提高教師素質。我校在教學上強調了板書設計、課堂容量、課堂氣氛等內容。為此校長還組織全校教師到金州高

中學習取經，工會配合行政開展了板書過關活動，從板書內容設計以及字跡的工整美觀都提出了要求，此活動推動了大家的學習熱情，在金州區進修學校組織的第一屆書法比賽中，我校張遠峰、呂萬里、于雪等多人次在毛筆、鋼筆、粉筆書法比賽中獲獎。能夠維護教職工的合法權益，敢于為教職工說真話，為教師辦實事，做好事，想教師之所想，急教師之所急，對需要幫助的教師，對有困難的教師，總是義不容辭的幫助他們。解決了教師的后顧之憂，使教師在學校工作有了一定的安全感，和歸宿感。

四、抓學生思想工作。

開學伊始，我校開展了“養良好習慣，樹美好形象”活動。首先從抓好學生習慣入手，召開了班主任工作會議，研究確立了三個年級在行為習慣培養方面側重點，明確了工作思路。堅持抓學生的政治思想工作，讓學生能夠自覺遵守學校的各項規章制度，做到有令要有禁。端正了學生的學習態度，給學生創造一個

良好的學習環境。衛生工作是學校的窗口，在工作中，自己親臨指導，協助政教責任到人，責任到位。大家行動，學校的衛生工作做到井然有序，一進校門就給人耳目一新的感覺。抓好安全工作，學校無小事，事事是大事，安全工作牽涉到千家萬戶，牽動著每一位家長的心，因此，在工作中講交通安全，講防火安全等學生的安全意識都增強了，在對學生方方面面的教育的同時，也加強對班主任的培訓，主要進行如何管理班級各項工作，如何管理學生的方法，如何轉化后進生，如何做到家訪等方面的培訓，學校的各項工作都卓有成效。我們學校組織經典古詩詞誦讀活動被金州區教育局普教科評為三等獎。另外，除了做管理的工作，自己還從事教學工作，擔任初三年級兩個班級的體育課。在教學工作中投入了很大的熱情和精力。平時能認真分析學生的心理認真研究每個學生的身體狀況，培養了學生的健體技巧和頑強意志。能夠協助體

育組組織好大課間活動、學生球賽活動，幫助整理有關文字材料等，做到了團結協教。在日常生活中，自己能夠時刻注意為人師表的形象，在教師中注意自己的干部形象。嚴以律己寬以待人，與同志關系和睦。同時能協助校長做一些耐心細致的思想工作，積極引導教師把精力用在教育教學上來。在日常工作中，認真協調黨政關系、校領導與教師關系、學校與上級教育部門的關系，以及學校與社會的關系。在協調中化解矛盾，優勢互補，使我校在團結互助的氛圍下穩步前進?？傊?，一年來，在上級領導的關懷與支持下，在全校師生的監督幫助下，自己能夠認真學習，勤懇工作。分管的黨務工作被評為街道先進黨支部，本人被評為先進黨務工作者。今年又被評為金州區優秀教育工作者，感覺自己沒做多少，但卻得到了很高的榮譽和關懷。自身還有很多不足之處，執政能力還需進一步提高，工作還應大膽創新，應進一步加

強對年輕教師的思想上的引領和指導，不斷地克服工作中的為難情緒，自己有決心加強學習，不斷地克服不足之處，豐富工作經驗，工作中繼續堅持發揚民主，虛心聽取群眾意見，完善自我，繼續樹立正確的工作觀，不辜負黨和群眾賦予的權力。

第五篇：述職報告 中學 黨支部 副書記

尊敬的各位代表、同志們：上午好!

2014年,我擔任***中學校黨支部副書記，分管德育團委工作等工作，并協助*書記做好黨務工作?，F將本人一年來的工作情況述職述廉如下，請大家評議。

一、主要工作：

****是一所有著鮮明辦學特色、先進教育理念以及優秀辦學成績的一所*城名校，這樣的一所學校，需要發展，需要創新，更需要對自己固有的優勢和特色進行繼承和傳承，它有著自己的深厚底蘊的學校文化，教師群體有著“*中人”的職業尊嚴和職業驕傲；*中的杰出學子也有著自己的“評點江山，激揚文字”的大氣和廣闊的視野。到*中工作后，我首先明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。積極協助校長和書記搞好學校的管理工作，和*副校長配合好，抓好德育工作。

（一）德育工作

眾所周知，德育工作是一項系統的工程，所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念盡可能多地“內化”為學生自己的價值觀，同時規范學生的日常行為；要樹立“人人都是德育工作者”的理念，這是一個艱巨的任務。因此在這一年里按照我的工作職責努力做好以下幾項工作。

1、加強對德育工作的領導。

學生管理工作無小事，德育管理更是浸潤學校管理的每一個環節，每一個角落，涉及到成百上千個學生家庭。六中歷來重視德育工作，組織成立了學校德育工作領導小組，定期召開會議，研究德育工作。建立了由德育處、共青團、保衛科、年級組、班主任、科任教師、關工委、家委會等組成的德育工作網絡，覆蓋了學校的各個層面，重點抓好年級組和班主任工作。

2、建立德育長效機制，把德育工作落到實處。

1)加強學生行為規范訓練和培養。

*中的國旗下講話，主講者有學校領導，有班主任，更有普通老師。他們從不同角度，不同層面，引領師生的思想發展，樹立良好的價值觀和人生觀。可以說，每一次的國旗下講話，我都認真聆聽，感覺受益匪淺。更多的是對廣大學生進行行為規范的教育和引導，教育學生樹立安全意識，遵守學校的各項制度，要從小學會做一個有文明素養的人，學會正確處理人際關系，并指出學生中存在的各類問題，提出要求，不斷改變；班會課每周一節，班主任充分利用這塊課堂陣地，引導學生樹立人生觀、價值觀；《*中學生綜合素質評價機制》，從平時的點滴小事抓起，培養學生的良好行為規范；“學生干部”和“優秀團干”的培訓班，培養優秀學生干部和優秀團員，發揮他們的榜樣示范作用。

2)開展形式多樣的主題教育和課外實踐活動。

*中德育工作歷來重視學生的各項社會綜合實踐活動，成立各種不同類型的學生社團，培養學生自我管理能力和參與學校管理的綜合能力，并加強安全教育和禮儀教育。結合寒暑期組織學生參加社會實踐考察活動，主題團日活動。讓班級各支部、學生自主撰寫專題報告，將學生置于廣闊的社會背景下進行教育，學生的眼界開闊了，理想遠大了。德育處團委暑期組織部分學生干部參加了國際研學活動，活動中學生們了解了西方文化，開拓視野。利用節假日多次組織和參加 “志愿者”活動，培養學生熱愛集體、幫助他人，關注社會的意識。認真做好愛國主義系列活動，做好走進軍營、軍訓等系列活動。

3、加強德育隊伍建設

德育工作的開展需要廣大教職員工的積極參與，其中有能力、有責任心的班主任隊伍是德育隊伍的骨干。學校了解班主任工作的辛苦，也非常重視班主任隊伍的建設。利用每周一次的班主任工作會議，不僅落實德育各項工作，并有的放矢加強對年級組的管理和指導，不斷提高班主任隊伍的工作能力和工作效果，有效推進了德育工作的有效性。每學年的《班主任工作經驗交流》的匯集出版工作, 更為班主任提供理論交流和研修的平臺。

(二)黨支部工作

作為黨支部副書記，我積極協助****書記做好學校黨支部的各項黨務工作。

認真召開支部委員會、黨支部大會、黨員民主生活會，為黨員上黨課，確?！比龝徽n”制度的正常開展。*中的黨員們在各自的崗位上發揮了先鋒和模范作用。我們加強了對黨員，特別是青年黨員的信仰教育，利用各種形式認真抓好青年黨員的思想教育工作，包括微黨課，使他們不斷樹立正確的人生觀和價值觀，增強責任心，提高工作能力，推動學校的可持續發展。本有2名中青年教師轉正的組織發展工作，落實好群眾座談會、發展公示、外出政審、支部大會討論、組織材料等環節，確保了組織發展工作的順利進行。作為黨員干部的一份子，我也經常和教職工談心談話，了解老師們的所思所想，把老師的意見和建議帶到行政部門。積極參與學校重大問題，在學校決后全力支持，保證實施。

今年我校已被評為省文明單位。這與黨支部的全力支持、行政部門的組織實施是分不開的，更是和全體教職工的努力和付出是分不開的。2014年到目前共有200余人次的黨員干部、入黨積極分子、一線教師參與了“文明崗”值勤服務，風雨無阻。在此對我們學校廣大教職員工的支持和理解表示深深的感謝。

2014年，我校黨支部開展的黨員干部群眾路線教育實踐活動，支部緊緊抓住學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評與自我批評，整改落實、建章立制等重要環節，做到扎實有序，分層跟進，逐步提升，效果明顯。順利圓滿完成路線教育活動。我代表支部向大家再次表示感謝。

（三）當好配角，重視學校領導班子的團結

作為黨政副職，必須做好一把手的助手，做到互相尊重，互相配合，服從組織安排。顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不是自己分管的工作，只要領導指示，都能樂意接受，并認真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失。

二、工作體會及努力方向

過去的一年來，我雖然做了一些工作，取得了一定的成績，但我也清醒地看到自己的不足，例如：理論學習的經?；?，深入教學一線，參加教研活動還不夠；關心教師，與教師交心不能經常全面化，還存在著老好人的思想；對于青年教師要求的多，幫助和指導還不夠，對個別教師紀律松懈，工作不認真等現象要求不嚴；作為校級領導，在工作中理應走在群眾前頭，在與同志的交往中更應熱情關心，照顧別人。同時管理的藝術和方法還比較粗淺,，有時由于方法過于簡單，因此盡管自己的出發點是對的，但辦事效果不是很理想。工作中也存在著畏難和惰性的思想，危機意識不強。還望各位老師多指出，我將真誠地接受批評和監督。

同志們，在今后工作中，我主要朝著以下幾個方面努力：

1、要深入群眾，廣泛聽取群眾意見。

作為學校領導班子成員更應多多聽取群眾的呼聲。我將通過定期召開班主任座談會，教師座談會、學生座談會，以及與教職工或學生面對面交心談心的形式，深入了解群眾的呼聲，學生的需要；還要經常深入課堂，深入到各教研組和備課組的各項教學活動中去；多開展家長與學校、家長與教師的交流，認真做好家長委員會的各項協調工作，知錯必改，以期不斷改進和提高教育教學管理工作的水平。

2、在實踐中不斷查找問題，解決問題。

任何事物的發展都是在不斷查找問題中而不斷進步的，很多問題都是主動找上門來的，這時候往往會束手無策，解決問題的難度增大了。在學校不管是教師的教，還是學生的學，都會不同程度上存在著這樣或那樣的問題，如不能及時和妥善處理好，那么小問題就可能會成為大問題，這個道理每個人都懂。問題在于我們部分教師和學生沒有及時發現，甚至沒有解決問題的有效方法。作為一個學校領導，不僅要有善于解決和處置問題的能力，更要做個有心人，經常幫助師生解疑釋難，通過耐心細致的工作實現學校、教師和學生的和諧發展。

3、克服惰性，創新工作方法與思路。

在支部工作上，不僅要注重發揮黨員干部的模范作用，吸引更多的優秀教師加入到黨員隊伍中，充實新鮮血液，又要創新機制、架設平臺，讓青年教師提高認識、明確目標、敢挑重擔、重在實踐、勇攀高峰、不斷成長，推動學校的可持續發展。在學校德育工作上，不僅注重常規德育量化管理工作，又要不斷改革德育工作方法，積累德育工作的新經驗，加大德育工作創新的力度，努力開創學校德育工作的新局面，真正體現全校一盤棋的良好氛圍，使“為學生的終身發展”的教育理念得以實現。三、一點思考 回顧一年的工作和學習，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個*中好領導的標準來說，相差甚遠，有時還有吃老本的思想和經驗主義的思想。人到中年，事業家庭均要兼顧，可謂負重爬坡?？鬃诱f“四十不惑”，四十以后的人，會更多的反思自己的生命過程，會不斷地校正生命之舟的航向。*中的大部分同事，也是和我一樣，開始步入人生的秋季，經歷過奮斗，經歷過激情，我們開始更加冷靜理智地看待生命的價值，看待教育的真諦，把握教育的本質。

記得一位*中同仁曾經說過，工作學習是生活的重要部分，但不是唯一的。我們不斷的工作學習，正是為了更好地生活，也是在更高層面去理解人生的價值。我們的職業是教書育人，不僅傳授知識，更是引導學生不斷地探索生命的價值和意義。我們希望*中的莘莘學子，經過三年的學習和*中文化的浸潤，他們進一步深造的時候，更多的是出于對知識的熱愛而非找一個好的賺錢的工作；當他們在迷茫的時候，*中的教育會讓學生去追找那一絲絲光明的方向而非頹廢萎靡；當他們面臨不同世界觀和價值觀沖擊的時候，*中的教育會讓他們去選擇尊崇人類的道德準則而非成為“愚氓”。。

教育這本大書，對于我來說，學得還不深不透。教育，是需要空間、需要時間、需要歷練、需要思考的一項藝術，面對那一雙雙求知若渴的眼睛時，深感責任重大，現實的種種潮流，也讓我們深感無奈。

--------我拿什么奉獻給你呢，我的學生？

我想，這次民主測評和教代會述職，一是對自身工作、學習、生活的回顧、小結、反省、自勉，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教職工的監督、關心、幫助下，更好地發揮自己的一份力量。

謝謝大家

以上總結不妥之處，敬請各位領導和老師批評指正。謝謝大家!

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2015/1/27