第一篇：中小學校長競爭上崗面試試題及評分參考要點

中小學校長競爭上崗面試試題及評分參考要點

題目一（類型：結構化面試）

材料：一些校長為了實現任期內的辦學目標，兌現上崗時的承諾，工作認真勤懇，甚至犧牲了很多休息時間。但是，一些校長由于沒有找準工作的著力點，整天忙于事務，做了許多應該由中層干部甚至是一般教師做的工作，身心疲憊，學校工作也沒多大起色。請你圍繞校長如何找準工作的著力點這一主題談幾點看法。

要求：

1、時間不超過5分鐘。

2、圍繞主題進行論述。

3、論述時可聯系實際。

4、論述不要求面面俱到。

指導語：你好！首先祝賀你順利通過了筆試，歡迎你參加今天的面試。面試的目的是希望增進對你的了解。現在你已經在15分鐘前閱讀了問題，請你思考清楚，并認真回答，發言不超過5分鐘。好，現在開始。

題目二（類型：情景模擬）

今年，我縣中小學教師職稱聘任工作即將開始。縣教育局已經出臺了有關今年教師聘任工作的有關文件，你校為了落實縣教育局的聘任要求，全面開展聘任工作將開一次動員會。作為校長，請你用7分鐘的時間，在全校教職工大會作動員講話。講話主題是公平、公正、公開地開展聘任工作。模擬演講時可以看草擬的發言提綱。現在，請各位考生在候考室做準備。

指導語：你好！歡迎你參加今天的情景模擬考試。你已經在15分鐘前按抽簽的順序閱讀了題目，并作了準備。好，現在開始，請你開始發言。

題目一（類型：結構化面試）評分參考要點：以下幾點，不要求面面俱到，只要論述得有理有據，觀點與材料統一，可給分。

校長找準工作著力點可從以下幾個方面進行論述：

1、制訂長遠規劃

作為校長，從上任的第一天起，就必須要有自己治理學校、發展學校的長遠規劃，包括辦學條件的改善、隊伍建設的加強、內部管理的規范、辦學效益的提高等，以此指導自己的工作和學習，指導學校的建設和發展，凝聚人心，激勵斗志，鼓舞士氣。

2、建立重大決策調研、執行、反饋的良好機制。

校長的每一個決策，都涉及學校內部人員之間、工作之間、利益之間的調整，涉及學校的改革、發展和穩定。作為校長，要把著力點放在決策前的調研上，深入實際調查研究，透徹了解國家的法律法規和方針政策，摸清學校內外的真實情況和師生動態，充分發揮學校工會、教代會等民主管理機構的作用，絕不能單憑自己作為校長的權威和過去的經驗來決策，更不能只任自己頭腦發熱來決策。

3、提升辦學理念

先進的辦學理念既體現社會發展要求和時代特征的共性，又體現學校自身的特點，對學校的發展至關重要。例如：示范高中評估標準增加了學校辦學理念的內容。辦學理念要符合素質教育的精神，體現學校特色，得到學校管理者、師生、家長與社會的理解與認同。一所現代化的學校，如果沒有先進的辦學理念，就不能形成自己的特色，辦出較高的質量，產生良好的效益。因此，校長應結合現代辦學的總體趨勢與要求，依據本校的歷史、傳統、校情等方面提出學校的辦學理念，并在實際工作中不斷充實、完善、豐富和提升。

4、融洽師生感情

校長對師生懷有真誠的感情，師生就會“親其師，信其道”，在制度管理的基礎上，教育管理專家近年提出了“情感管理”，并在實踐中收到了很好的效果。校長在實施情感管理時，要把著力點放在師生感情的融洽上，對教師要信任，揚師之長，安排適合他們發展的工作，使其有用武之地，有成就感；容師之短，諒解教師的一時失誤，既往不咎，并給予更多的關愛和扶持；用師不疑，鼓勵教師大膽工作，充分發揮其聰明才智。學校推行教師聘任制和結構工資制，校長要“無情改革，有情操作”，注意教師情感的變化，傾聽、交流、疏導和關心，保證改革順利推行。要營造良好環境，創造良好的人際關系，使管理者與管理對象之間彼此信任，互相了解，愉快協作。

5、提高隊伍素質

校長要緊緊依靠管理隊伍、教師隊伍和服務隊伍，把學校辦好、管好。在對待中層干部上，校長要賦予他們與相稱的責任、權力和利益，要給他們創造脫穎而出的機會，創設一種寬松和諧、積極向上的工作環境。要強化師德教育和業務培訓，采取多種形式，抓好中青年教師和骨干教師的培養，鼓勵在職教師參加學歷教育和繼續教育，改進教學手段，提高教學效益，使全體教師都具有正確的教育理念、執著的敬業精神、廣博的學識修養和較強的教育能力。要提高服務隊伍素質，端正服務態度，提高服務水平。

評分標準：優100-85分；中84-50分；差49-0分。

題目二（類型：情景模擬）評分參考要點：

1、演講要有一定的政策理論水平，掌握教師評職的基本精神；

2、觀點鮮明，思路清晰，辦法具體；

3、能夠捕捉教職工心理，突出評職的公開、公平、公正主題；

4、語言表達準確，語言流暢，有說服力。

具體包括以下內容：

1、認真學習文件，掌握評職精神；

2、深入開展宣傳工作，形成良好的輿論導向；

3、成立評職領導小組，認真制定實施意見；

4、廣泛征求各方面意見，不斷完善方案；

5、充分發揮教師監督作用，將評職全過程向群眾結果公示；

6、妥善做好評職后的遺留工作。

評分標準：優100-90分；良89-80分；中79-60分；差59-40分。

第二篇：校長競爭上崗面試試題

校長競爭上崗面試試題

引用 修行探驪的校長競爭上崗面試試題 竹下撫琴 中小學校長競爭上崗面試試題及評分參考要點

題目一

類型結構化面試 考試時間

上午

材料

一些校長為了實現任期內的辦學目標兌現上崗時的承諾工作認真勤懇甚至犧牲了很多休息時間。但是一些校長由于沒有找準工作的著力點整天忙于事務做了許多應該由中層干部甚至是一般教師做的工作身心疲憊學校工作也沒多大起色。

請你圍繞校長如何找準工作的著力點這一主題談幾點看法。要求

1、時間不超過5分鐘。

2、圍繞主題進行論述。

3、論述時可聯系實際。

4、論述不要求面面俱到。

指導語你好首先祝賀你順利通過了筆試歡迎你參加今天的面試。面試的目的是希望增進對你的了解。現在你已經在15分鐘前閱讀了問題請你思考清楚并認真回答發言不超過5分鐘。好現在開始。

題目二

類型情景模擬 考試時間

下午

今年我區中小學教師職稱聘任工作即將開始。市教育局已經出臺

了有關今年教師聘任工作的有關文件你校為了落實區教育局的聘任要求全面開展聘任工作將開一次動員會。作為校長請你用7分鐘的時間在全校教職工大會作動員講話。講話主題是公平、公正、公開地開展聘任工作。模擬演講時可以看草擬的發言提綱。現在請各位考生在候考室做準備。指導語你好歡迎你參加今天的情景模擬考試。你已經在15分鐘前按抽簽的順序閱讀了題目并作了準備。好現在開始請你開始發言。

題目一

類型結構化面試 考試時間

上午

評分參考要點以下幾點不要求面面俱到只要論述得有理有據觀點與材料統一可給分。校長找準工作著力點可從以下幾個方面進行論述

1、制訂長遠規劃 作為校長從上任的第一天起就必須要有自己治理學校、發展學校的長遠規劃包括辦學條件的改善、隊伍建設的加強、內部管理的規范、辦學效益的提高等以此指導自己的工作和學習指導學校的建設和發展凝聚人心激勵斗志鼓舞士氣。

2、建立重大決策調研、執行、反饋的良好機制。校長的每一個決策都涉及學校內部人員之間、工作之間、利益之間的調整涉及學校的改革、發展和穩定。作為校長要把著力點放在決策前的調研上深入實際調查研究透徹了解國家的法律法規和方針政策摸清學校內外的

真實情況和師生動態充分發揮學校工會、教代會等民主管理機構的作用絕不能單憑自己作為校長的權威和過去的經驗來決策更不能只任自己頭腦發熱來決策。

3、提升辦學理念 先進的辦學理念既體現社會發展要求和時代特征的共性又體現學校自身的特點對學校的發展至關重要。例如示范高中評估標準增加了學校辦學理念的內容。辦學理念要符合素質教育的精神體現學校特色得到學校管理者、師生、家長與社會的理解與認同。一所現代化的學校如果沒有先進的辦學理念就不能形成自己的特色辦出較高的質量產生良好的效益。因此校長應結合現代辦學的總體趨勢與要求依據本校的歷史、傳統、校情等方面提出學校的辦學理念并在實際工作中不斷充實、完善、豐富和提升。

4、融洽師生感情 校長對師生懷有真誠的感情師生就會親其師信其道在制度管理的基礎上教育管理專家近年提出了情感管理并在實踐中收到了很好的效果。校長在實施情感管理時要把著力點放在師生感情的融洽上對教師要信任揚師之長安排適合他們發展的工作使其有用武之地有成就感容師之短諒解教師的一時失誤既往不咎并給予更多的關愛和扶持用師不疑鼓勵教師大膽工作充分發揮其聰明才智。學校推行教師聘任制和結構工資制校長要無情改革有情操作注意教師情感的變化傾聽、交流、疏導和關心保證改革順利推行。要營造良好環境創造良好的人際關系使管理者與管理對象之間彼此信任互相了解愉快協作。

5、提高隊伍素質 校長要緊緊依靠管理隊伍、教師隊伍和服務隊

伍把學校辦好、管好。在對待中層干部上校長要賦予他們與相稱的責任、權力和利益要給他們創造脫穎而出的機會創設一種寬松和諧、積極向上的工作環境。要強化師德教育和業務培訓采取多種形式抓好中青年教師和骨干教師的培養鼓勵在職教師參加學歷教育和繼續教育改進教學手段提高教學效益使全體教師都具有正確的教育理念、執著的敬業精神、廣博的學識修養和較強的教育能力。要提高服務隊伍素質端正服務態度提高服務水平。評分標準優100-85分中84-50分差49-0分。

題目二

類型情景模擬 考試時間

下午

今年我區中小學教師職稱聘任工作即將開始。市教育局已經出臺了有關今年教師聘任工作的有關文件你校為了落實區教育局的聘任要求全面開展聘任工作將開一次動員會。作為校長請你用7分鐘的時間在全校教職工大會作動員講話。講話主題是公平、公正、公開地開展聘任工作。模擬演講時可以看草擬的發言提綱。現在請各位考生在候考室做準備。

評分參考要點

1、演講要有一定的政策理論水平掌握教師評職的基本精神

2、觀點鮮明思路清晰辦法具體

3、能夠捕捉教職工心理突出評職的公開、公平、公正主題

4、語言表達準確語言流暢有說服力。

具體包括以下內容

1、認真學習文件掌握評職精神

2、深入開展宣傳工作形成良好的輿論導向

3、成立評職領導小組認真制定實施意見

4、廣泛征求各方面意見不斷完善方案

5、充分發揮教師監督作用將評職全過程向群眾結果公示

6、妥善做好評職后的遺留工作。

評分標準優100-90分良89-80分中79-60分差59-40分。

題目一

類型結構化面試 考試時間

上午

評分參考要點以下幾點不要求面面俱到只要論述得有理有據觀點與材料統一可給分。

校長找準工作著力點可從以下幾個方面進行論述

1、制訂長遠規劃 作為校長從上任的第一天起就必須要有自己治理學校、發展學校的長遠規劃包括辦學條件的改善、隊伍建設的加強、內部管理的規范、辦學效益的提高等以此指導自己的工作和學習指導學校的建設和發展凝聚人心激勵斗志鼓舞士氣。

2、建立重大決策調研、執行、反饋的良好機制。校長的每一個決策都涉及學校內部人員之間、工作之間、利益之間的調整涉及學校 的改革、發展和穩定。作為校長要把著力點放在決策前的調研上深入實際調查研究透徹了解國家的法律法規和方針政策摸清學校內外的真實情況和師生動態充分發揮學校工會、教代會等民主管理機構的作用絕不能單憑自己作為校長的權威和過去的經驗來決策更不能只任自己頭腦發熱來決策。

3、提升辦學理念 先進的辦學理念既體現社會發展要求和時代特征的共性又體現學校自身的特點對學校的發展至關重要。例如示范高中評估標準增加了學校辦學理念的內容。辦學理念要符合素質教育的精神體現學校特色得到學校管理者、師生、家長與社會的理解與認同。一所現代化的學校如果沒有先進的辦學理念就不能形成自己的特色辦出較高的質量產生良好的效益。因此校長應結合現代辦學的總體趨勢與要求依據本校的歷史、傳統、校情等方面提出學校的辦學理念并在實際工作中不斷充實、完善、豐富和提升。

4、融洽師生感情 校長對師生懷有真誠的感情師生就會親其師信其道在制度管理的基礎上教育管理專家近年提出了情感管理并在實踐中收到了很好的效果。校長在實施情感管理時要把著力點放在師生感情的融洽上對教師要信任揚師之長安排適合他們發展的工作使其有用武之地有成就感容師之短諒解教師的一時失誤既往不咎并給予更多的關愛和扶持用師不疑鼓勵教師大膽工作充分發揮其聰明才智。學校推行教師聘任制和結構工資制校長要無情改革有情操作注意教師情感的變化傾聽、交流、疏導和關心保證改革順利推行。要營造良好環境創造良好的人際關系使管理者與管理對象之間彼此信任互相

了解愉快協作。

5、提高隊伍素質 校長要緊緊依靠管理隊伍、教師隊伍和服務隊伍把學校辦好、管好。在對待中層干部上校長要賦予他們與相稱的責任、權力和利益要給他們創造脫穎而出的機會創設一種寬松和諧、積極向上的工作環境。要強化師德教育和業務培訓采取多種形式抓好中青年教師和骨干教師的培養鼓勵在職教師參加學歷教育和繼續教育改進教學手段提高教學效益使全體教師都具有正確的教育理念、執著的敬業精神、廣博的學識修養和較強的教育能力。要提高服務隊伍素質端正服務態度提高服務水平。

評分標準優100-85分中84-50分差49-0分。

題目二

類型情景模擬 考試時間

下午

評分參考要點

1、演講要有一定的政策理論水平掌握教師評職的基本精神

2、觀點鮮明思路清晰辦法具體

3、能夠捕捉教職工心理突出評職的公開、公平、公正主題

4、語言表達準確語言流暢有說服力。

具體包括以下內容

1、認真學習文件掌握評職精神

2、深入開展宣傳工作形成良好的輿論導向

3、成立評職領導小組認真制定實施意見

4、廣泛征求各方面意見不斷完善方案

5、充分發揮教師監督作用將評職全過程向群眾結果公示

6、妥善做好評職后的遺留工作。

第三篇：中小學校長應實行競爭上崗

中小學校長應實行競爭上崗

程長會（貴州省福泉市大院小學）

為什么中小學校長要實行民主選舉、競爭上崗？大膽地說，一大部分的中小學校長一直是主管部門包辦任命的，這種陳腐的沿襲方針長期來禁錮著教育這片熱土，束縛了不少有識之士、能人學者，違背了不拘一格選人才的進取精神，對人才的尊重、人才的開發無疑是一個極大的障礙、極大的浪費，對有識者十分不公平，也有損民主之原則。改革開放以來，雖進行了一些嘗試，但絕大部分地區仍被舊的傳統觀念把持著，一層不變地推行全權主義。

在基層，在實踐工作和人民群眾中乃至全體教育教學工作者中，他們對“任命”實際有一種不滿的激情。由于受到上級的制約或者權威，他們是敢怒而不敢言，其實心中企盼的是我們自己選一個勝任工作的校長，或者我們也能當校長。為了黨的事業，為了教育事業的蓬勃發展，他們呼吁：校長必須競爭上崗！

現實任命的校長有很多是關系連帶任職的，是“皇親國戚”。改革開放三十年了，在我們地區，校長是主管部門或局里任命，沒一個是競爭上崗的。一旦下文，他們便是終身不變的校長官了。

這些校長，由于沒有受到培訓，又不專業，他們根本就沒有具備管好學校的能力和經驗，有些受舊的觀念和十年**的影響較深，他們還停留在舊的觀念上，對于學校的深化改革、教育管理、新課改、素質教育、新的教育理念，他們是文盲。

一所學校的義務教育是為小康社會發展到富裕社會及科學強國提供人才和智力支撐的一個很重要的方面，在經濟型特色社會發展的今天尤為重要。特別是農村中小學的教育，它的效率、質量、管理是第一位的，出發點落腳點必須圍繞這個中心。目標不明確，你這個校長就無法團結全體教師及廣大教育工作者全面貫徹落實黨的教育方針，就不能很好地完成黨和國家規定的培養青少年的任務。現在國家下決心把教育放在優先發展的戰略地位，又把重點放在農村義務教育，并且實施九年義務教育免費為核心的惠民政策，這一政策還可發展至高中乃至大學，確實是功在當代，利在千秋。

胡錦濤總書記“堅持好、落實好把教育擺在優先發展的戰略地位的方針”之指示，是改變舊的教育思想、舊的教育觀念，盡快實現由應試教育向素質教育的轉變，扎實地推進世紀課改的號角。學生不僅要具備過硬的知識，更要具備有高覺悟的素養，所以競選校長更為重要。

一些校長，他們雖有學歷，或者有資歷，但并不完全具備熱愛教育、憧憬滿懷，他們打造不了學校方方面面的工作亮點，當不好舵手。好的政策還要有能力的模范執行者，否則學生未見其利，先受其害，整個學校也會如此。

前段時間，我們有過調查：有一所大型完小，由幾所小學合并而成，教師六十多人，學生一千二百，教學質量越來越差。該校長大齡化，又是局里委派的，在教師中沒有什么威信。這樣一所龐大的完小，沒有堅強的領導堡壘是不行的。為什么教育教學、素質教育跟不上去？是教師素質、文化水準不行嗎？是教師沒有事業心嗎？完全不是！

我省教育改革家汪廣仁校長早在1998年就說過：“只有落后的校長，沒有落后的教師。”而該學校實行的路線、方針、目標不對路，辦學理念不明確，可謂閉瞎眼睛捉麻雀。其主要原因還在于實行一整套舊的教學模式和沿襲考試制度，應試教育的影響根深蒂固。學校對于素質教育和世紀課改，只是口頭上講講，實際仍采取各種各樣的殘酷手段和“刑法”，考試排隊，以統考成績評定一個教師所有的工作和所有的成績。只要你班考上第一名、第二名、第三名，你就是優秀教師，考不好的主科教師則要遭受到扣取本人正當的勞動工資的待遇。學校的政治路線失控，學校實行的路線是弄虛作假，學校制定的條款是整教師，學校的面貌是校長壓迫教師，教師壓迫學生，校長是奴隸主，教師、學生是奴隸。

我們認為，必要的測試、正常的考試，檢驗教師的工作和學生的學習情況是可以的。但由于學校從根本上沒有認識到江澤民總書記“代表最廣大人民群眾的根本利益”這個指示，對科技興教與黨的教育方針不理解，造成了與素質教育背道而馳的錯誤走向。教師被整，學生被卡，差生被排斥，鞏固“兩基”成果又成了反差，無外乎青少年犯罪率增多。

校長是高舉皮鞭，教師們是勞累不堪，辛勤與汗水又得不到獎勵，于是乎，他們唱起了：“起來不愿做奴隸的人們??”

中小學校，全國大面積還是好的，但如上情況泛濫也不少。諸如安全事故、腐敗貪污、各種

1巧立名目的亂收費等違紀違法現象也常有出現。

綜上所述，要完全徹底改變這種反差現象，首先必須講究根本，一些太老牌的智商低微的或者“皇親國戚”的無所作為的校長應更換，從四十五歲以下的具有高文憑高素質且經過專業培訓的中青年教師中公開選拔校長、競爭上崗。

第二，增強教師的凝聚力，促進學校健康發展，提高辦學品味。校長是學校的核心，是學校的統帥，要推動科學教育研究，促進素質教育，搞好新課程改革。教育改革，是一所學校工作的重點所在。作為一名合格的校長，必須打造好閃光的亮點，明確自己的主攻方向。對教職員工要發揚高民主，講誠信，講政治，講文明，談和諧，關心教師生活，不要隨心所欲扣取教師正當的勞動工資作為它用，杜絕以考試整教師，考試弄虛作假，真正把提高素質教育、課程改革和學校的一切工作落實在實處。“百年大計，教育為本。”教師是學校的頂梁大柱，國家的建設人才。明確這一點，中華民族的偉大復興必然實現。教師工作做好，學校辦學品味自然會提高，更會躍上一個新的臺階。這就叫給力啊！

第三，學校校長要認真學習鄧小平教育理論，學習胡錦濤總書記的講話，執行中共十七大提

出的教育優先發展的戰略決策，深入細致領會中央教育工作會議和全國

農村教育工作會議精神，祛除應試教育的機械條款、世襲觀念，勇于實

現真素質教育、新課程改革的目標，堅定不移地、不折不扣地執行中央

決策。對學校的評估工作要特別重視過程工作的科學管理和實際工作，正確評估學校，正確評估教師，正確評估班級，熱情對待學生。

第四，何為素質教育？即政治（品德）提高教育，學習提高教育，美育體育提高教育等。學校要以德育為中心實現學校管理進一步合理

化、規范化、科學化，把握學校大方向的原則，明確管理的任務，確保

德育工作的開展，各項工作協調一致，與全校教職員工一起，建立健全

有利于真素質教育、新課程改革的規章制度，學校工作有規范、有規矩、有制度，形成優良的校紀、校風、校貌，一個完美的學校就基本形成了。

第五，堅持依法執教，不斷提高教育教學質量，鞏固“兩基”等勞

動成果。質量是學校的生命線。何為生命線？就是科學搞好新課改，推

廣教育研究成果，和諧搞好素質教育，推進素質教育，發展素質教育，鞏固素質教育。素質提高了，減少、杜絕青少年犯罪，則社會安定，國家強盛，人民幸福、歡笑。

教育是一座了不起的偉大工程，校長是工程的專家。所以，尊重人才，競選校長是轉軌的必然。每一位教師都應享有奪取這塊陣地的制高點的權利，同時我也相信競選上崗的校長會把學校這塊熱土建設得更光輝、更燦爛！

(作者簡介：程長會，女，1963年9月出生，中專學歷，小學高級教師職稱，為市優秀教師、先進班主任，已從教達30年。詳細通訊地址：貴州省福泉市馬場坪辦事處外環西路8號——大院小學；郵編：550501；電話：***；信箱：pdz2446244@163.com)

(來源：《中國教育科學》2011年6期，http://)

第四篇：中層干部競爭上崗面試試題

市直部分部門、單位機構改革 中層干部競爭上崗面試試題選摘

一、市計委事業單位副科級

1、請你簡要介紹一下自己的基本情況、任職優勢和今后工作設想。

2、你認為計委去年工作的主要閃光點由那些？今年計委黨組提出的主要奮斗目標和工作重點有那些？

3、今年是轉變作風年，你如果競爭上副科長，應如何干好工作？

評分參考方向：

轉變思想作風，牢記黨的宗旨，增強團結，轉變觀念，圍繞大局，講政治，講正氣，加強精神文明建設，廉潔勤政等。

轉變工作作風，勤奮努力，圓滿完成各項工作任務，加強調查研究，適應政府提速要求等。

轉變學風，堅持理論聯系實際，學以致用，加強各種知識的學習。

二、市物價局

（一）1、自述：介紹本人基本情況、任職優勢、工作規劃設想及競爭上崗的態度。

2、科室內有一名工作人員在工作中出現了失誤，你作為科室長應如何處理？

答辯要點：

（1）問清情況，查明原因；

（2）采取積極措施彌補因失誤造成的影響；

（3）對出現失誤的同志進行批評教育，影響較大的向分管領導匯報；

（4）作為科室長應主動承擔責任，并注意總結經驗教訓，加強對科室人員的教育管理，避免類似情況的發生。

3、科室里有兩名同志因某個問題發生矛盾和爭執，其中有一名同志與你關系比較好，你作為一名科室長應如何處理？

答辯要點：

（1）問清情況，查明原因；

（2）堅持原則，一視同仁，秉公辦理，不能感情用事；（3）對發生矛盾和爭執的主要責任人要嚴肅批評，努力維護科室內的團結。

4、你作為一名科室長，如何調動科室人員的積極性？ 答辯要點：

（1）向科室人員經常灌輸本職工作的重要性，使其增強干好工作的責任心和光榮感；

（2）堅持原則，處事公道，以身作則，當好表率；（3）對表現好的及時表揚，表現差的經常進行批評教育，弘揚正氣，獎罰分明；

（4）關心體貼科室工作人員，注意幫助解決工作和生活中遇到的困難和問題。

5、你作為一名市物價局工作人員，如何自覺維護物價機關的良好形象？

答辯要點：

（1）加強學習，提高政治業務素質，愛崗敬業，無私奉獻，努力做好本職工作；

（2）堅持講政治，講大局，增強政治鑒別力和政治敏銳性；

（3）大力弘揚正氣，維護機關團結，自覺遵紀守法，用于同不良行為作斗爭，不說有損物價機關形象的話，不做有損物價機關形象的事。

三、市文化體育局

（一）科長職位

1、江澤民在“七一”講話中，對“我們黨要始終代表中國先進文化的前進方向”是怎樣進一步闡述的？

2、假如你走上科長崗位后，發現科里的人員工作作風比較松散，工作效率比較低，工作積極性不夠高。你打算如何扭轉這一局面？

評分參考：

（1）深入群眾，摸清情況，弄清原因；

（2）開展多種形式的思想教育活動，表彰先進，樹立正氣；

（3）建立健全各項規章制度，并切實抓好落實；（4）切實解決工作人員的實際困難。

（二）副科長職位

2、假如你是某科的副科長，做了大量的工作，取得了一定的成績，但由于相互溝通少，科長對你抱有一定的成見，對你的工作指責多、批評多、表揚少，你應該怎樣對待？

評分參考：

（1）應保持冷靜、克制，不當面頂撞；（2）工作中事前多請示，事后要多匯報；

（3）主動找科長談心，溝通思想，消除誤解；

（4）放下包袱，消除顧慮，繼續努力做好本職工作。

四、市委政研室

1、你的科室人手很少，而工作任務又很重，有幾項工作急需你去處理，這時領導又交給你幾項不屬于你科室職責的工作任務，你如何辦？

答辯參考思路：

（1）以積極的態度接受工作任務；

（2）向該領導說明本科室的情況，取得領導的理解和支持；

（3）區分輕重緩急，合理安排；（4）確保按要求完成工作任務。

2、批評能夠幫助同志克服缺點不足，促其成長進步，但批評也是一門藝術。你認為，實施批評，應注意哪些問題？

答辯參考思路：

（1）本著團結-批評-團結的愿望，端正批評動機；（2）要對癥下藥，有的放矢，不能不著邊際；

（3）把握好分寸，選擇合適的批評場合和批評方式，以理服人，以情感人；

（4）要堅持原則，敢于思想交鋒，避免好人主義。

六、市國土資源局

（一）正科級領導職位

1、面對加入ＷＴＯ的新形勢和實施政府提速工作的新要求，作為一名科室長，你認為應當具備怎樣的素質？

2、我局的每個科室都獨當一面，承擔著某一方面的工作，你走上科室長崗位后，如何處理局部與大局的關系？

（二）副科級職位

1、目前，局屬事業單位有的是一正兩副，有的是一正三副，你走上副科崗位后，對處理與正職和其他副職的關系是如何考慮的？

2、我局把一項重要工作任務交給你所在科室，科長又把任務交給你去組織落實。你如何抓好落實？

七、市藥品監督管理局

1、作為一名中層領導干部，如果領導安排你負責組織一項藥品執法檢查工作，你將如何組織實施？

（1）吃透文件精神，按照領導意圖，確定檢查重點，制定執法檢查實施方案；

（2）將實施方案送有關領導審閱，批準后認真做好執法檢查前的準備工作；

（3）認真組織，嚴格落實實施方案，在執法檢查中發現問題及時處理；

（4）檢查活動結束后及時寫出活動總結，送領導審閱或報送有關部門。

2、作為一名中層領導干部，對上級交待的任務，在具體運作過程中，由于種種原因難以完成，你該怎么辦？

（1）牢記下級服從上級的組織原則。凡上級交辦的事要全力辦好，要求參加的活動要積極參加；

（2）樹立迎難而上的思想，立足于自己解決困難，創造條件努力完成任務 ；

（3）增強組織紀律觀念。對確有困難辦不到的，應向領導反映情況或請示領導調整工作量，而不能擅自作主改變計劃，更不能采取消極態度。

八、市水利局

（一）科長

1、假如你走上科長崗位后，發現科里的人員工作作風比較松散，工作效率比較低。你打算如何扭轉這一局面？

評分參考：

（1）深入群眾，摸清情況，弄清原因。（2）對癥下藥，采取多種措施綜合治理：

①開展多種形式的思想教育活動，表彰先進，樹立正氣；②建立健全各項規章制度，并切實抓好執行；

③切實解決工作人員的實際困難。

2、你競爭上崗走上工作崗位后，對分管領導的工作作風感到不適應，你應該如何對待？

評分參考：

（1）保持良好的心態，不要有悲觀情緒。

（2）認真分析造成這種不適應的原因，制定改進的措施和辦法。

（3）認真領會領導意圖，已達到相互適應，目標一致。（4）主動與領導溝通思想，積極提出意見和建議。

3、作為一名科長，在工作中除充分調動下屬的積極性之外，你將如何取得上級支持與幫助？

評分參考：

（1）一級領導要能用科學方法取得上級領導的支持和指導。

（2）要能用有效方法使上級了解你工作的重要性、可行性，要能準確理解上級在整體、宏觀上的戰略意圖，指出自己方案與上級意圖的一致性。

（二）行政副科長

1、假如你是某科的副科長，做了大量的工作，取得了一定的成績，由于某種原因被領導誤解而受到點名批評，你怎樣對待？

評分參考：

應保持冷靜、克制，不頂撞領導，事后向領導做出解釋、消除誤解。同時還應放下包袱，消除顧慮，繼續努力做好本職工作。

2、在實際工作中，有人即便工作負擔很重，也不會告訴領導，而有人沒干什么工作，卻經常一大堆抱怨。請你談談你對這個問題的看法。

評分參考：

①充分肯定干工作的同志，保護其積極性；

②對工作少抱怨多的同志進行個別談話和幫教，恰如其分地指出其不足，并逐步增加其工作量；

③不要回避矛盾，防止出現干好干壞一個樣；

④建立工作實績檔案，準確地把握下屬工作情況，以便妥善安排工作。

3、一些人認為，當前普遍存在機關辦事效率不高的問題，你認為應當如何切實有效地解決這一問題？

評分參考：

①分析機關辦事效率不高的主要原因。②加強教育和培訓，全面提高人員素質。

③制定嚴格的責權利相結合的崗位責任制，各司其職，責任到人。

④加強監督，賞罰分明。

⑤領導干部以身作則，賞罰分明。

（三）事業副科長

1、在這次競爭上崗中，你的某個同事通過競爭走上科長崗位，成為你的領導。你個人認為，他的能力和水平在很多方面不如你。你怎樣對待這個問題？

評分參考：

①冷靜而客觀地分析，充分肯定對方的優點，找出自己的不足。

②面對現實，服從大局。

③努力支持和配合對方的工作。

2、在局里開會研究問題時，你認為自己的意見正確，可是提出后又不被采納。面對這種情況，你應當如何處理？

評分參考：

①要冷靜對待；

②通過進一步的調查研究，全面分析自己意見的正確性和可行性；

③如果認為自己的意見切實可行，則可向主要領導進一步反映和陳述；

④如果仍舊得不到贊同和支持，可以保留意見；如屬重大原則問題，要向上級反映。

3、科里的兩名同志為某項工作各抒己見，爭執不下。他們的意見都有合理之處，分別得到其他同志的支持。如果讓你負責這項工作拿出可行性意見，你打算怎么辦？

評分參考：

①首先肯定雙方意見的合理之處。

②暫緩決策，要求他們進一步思考、論證。

③進行必要的調研，征求有關領導和同志的意見。④再次聽取他倆的意見，在充分討論的基礎上作出決定。

九、市司法局

（一）正科級職務

1、在現實生活中，每個單位都存在個別領導干部威信不高的現象，請你分析一下可能導致領導干部威信不高的原因有哪些？假如你通過這次競爭走上了科室長崗位，你打算怎樣提高自己的威信？

評分參考思路：

（1）能從做人、處事、領導能力、工作政績等方面找出導致領導干部威信不高的原因；

（2）可以從以下幾個方面談一下自己的打算： 一是加強道德品質修養，做到清正廉潔；

二是講團結、講民主，創造寬松和諧工作環境； 三是講求領導藝術和方法，充分調動全體人員的積極性；四是率先垂范，務實肯干，爭創一流成績。

2、依法行政是貫徹依法治國基本方略的重要組成部分。請你結合實際談一談，當前實行依法行政應重點做好哪些方面的工作？

評分參考思路：

（1）進一步加強立法工作，保持法規體系的完整性、有效性，為依法行政工作奠定基礎。

（2）進一步嚴格規范行政執法，落實執法責任制，確保政令暢通。

（3）進一步加強執法隊伍建設，全面提高行政執法水平。

（4）進一步健全監督機制，加強對行政執法的監督檢查。

十、市交通局 正科級職位

1、作為交通部門的一名干部，你認為如何以實際行動實踐江總書記“三個代表”？

評分參考思路：

（1）“三個代表”是指：中國共產黨要始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

（2）必須按照“三個代表”要求，做好交通工作，這是作為一名交通工作者的職責。第一，做好交通工作，必須要圍繞經濟建設，發展生產力。經濟要發展，交通要先行。第二，交通管理部門作為執法部門，又是服務行業，要做到嚴格執法，文明執法，“兩個文明”都要搞好。第三，要牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，為人民群眾熱情服務，為客戶著想，始終代表最廣大人民的根本利益。

（3）交通部門的干部要以身作則，做實踐“三個代表”的模范，真正樹立起交通部門干部的良好形象。

2、作為一科之長，如何抓好科室的全面工作？ 評分參考思路：

（1）胸懷全局，明確科室的工作職責；（2）分清主次，周密計劃，彈好鋼琴；

（3）做好思想政治工作，調動全科室的工作積極性；（4）作風民主；

（5）重視落實和檢查。

3、作為正科級干部你如何搞好自身的廉政建設？ 評分參考思路：

（1）廉政建設的意義；

（2）加強學習，改造世界觀，牢記黨的宗旨；

（3）自覺抵御腐朽思想，過好“三關”，即：“權力、金錢、美色”。

2、當你的下屬工作中犯了錯誤，你應怎么辦？ 要點：（1）采取補救措施，把損失減到最小；（2）勇于承擔責任；

（3）向下屬指出錯誤的嚴重性，提出批評；

（4）幫助下屬分析犯錯誤的原因，從中吸取教訓，對今后工作提出要求；

（5）舉一反三，把壞事變好事。

十二、東營經濟開發區管委會

（一）正科級

1、開發區作為我市對外開放和招商引資方面的“龍頭”和“窗口”，提出了“十五”期間實現工業總產值100億、工業增加值25億、利稅10億的奮斗目標，作為一個中層領導，請你結合本職工作，談談在落實目標方面有哪些好的舉措？

2、某一天，開發區突然來了部分考察招商引資的團組，領導讓你負責接待，你如何安排？

（二）副科級

1、我市提出“專業招商與群眾招商并重，突出專業招商”。對這句話你是怎樣理解的？

2、在處理某項業務時，你和局長（主任）意見不一致，作為副職你如何處理？

十三、市物價局

（二）1、假如你科室某工作人員經犯自由主義散布落后言論，你怎樣對待這件事情。

2、你到某科室后如何開創工作新局面。

十四、市人民醫院

（一）正科級

1、你的前任科室長作風散漫，紀律松散，工作無序，管理混亂，給你留下一個爛攤子，到任后，你將如何開展工作？

評分參考思路：

（1）理清存在的主要問題；（2）分析問題產生的原因；

（3）對癥下藥，探求解決問題的辦法；（4）嚴格管理，倡樹正氣。

2、作為一名科室長，你對工作經常出差錯，但卻有勇氣大膽創新的下屬怎么使用？

評分參考思路：

（1）弄清楚下屬為什么經常出錯；（2）幫助下屬找到糾錯的辦法；（3）大膽使用，加強監督；

（4）鼓勵下屬創造性地開展工作。

（二）副科級

1、有人說權力是上級對下級的控制，也有人說權力是下級對上級權威的承認，對此，你有什么看法？

評分參考思路：

（1）明確自己的觀點；

（2）分析兩種說法的特點；

（3）辯證的看待權力；（4）正確地使用權力。

2、你即將走上副科級崗位，角色身份都發生很多變化，對此，你應該做好那些準備？

評分參考思路：

（1）準確定位自己，做好心理準備；（2）明確職責義務，樹立服務意識；（3）配合正職工作，樹立團結意識；（4）正確使用權力，做到廉潔勤政；（5）科學設計目標，明確努力方向。

2013年4月17日

廊坊經濟技術開發區科級干部競爭上崗面試題 面試采取結構化面試進行，試題為北京市領導人才考試評價中心命制。現將面試題錄下，供參考。

一、請你用三分鐘時間，簡要介紹自己的學習和工作經歷，并談談自己競爭申報職位的優勢和劣勢 【測評要素】自我認知能力 【評分參考】

1、競爭者的自我介紹是否簡明、清晰。

2、競爭者能否客觀求實地分析自己的個人特點和優劣勢。

3、競爭者的個人特點與所競爭職位是否具有較強的匹配性。

二、有這樣一種現象：新組裝的機器，只有通過一定時期的磨合，把零部件接觸面上的加工痕跡磨平后，才能運轉流暢。請你分析這種現象說明的道理，并結合實際，談談對這種磨合效應的認識。【測評要素】綜合分析能力 【評分參考】

1、磨合效應的寓意是：要想達到完美的契合，必須雙方都做出必要的讓步，彼此熟悉、彼此適應。

2、在生活和工作中，無論是新組建的單位、家庭、還是部門的新老同事之間，都需要在性格、工作方式等方面進行磨合，才能達到默契、形成合力。

3、競爭者是否聯系自身實際，如競爭上崗的干部，到達工作崗位后也需要一定時間的磨合，這種磨合包括對工作環境的適應，對工作職責、工作內容的了解，與同事間的彼此熟悉等多個方面，只有經過磨合期，才能使工作順利開展。

4、競爭者分析問題能否把握實質、判斷準確、分析全面、論證有力、說理透徹。

三、假如你競爭成功后，領導分派了一項你不熟悉但又非常重要的工作，根據以往的經驗，你可能無法完成。面對這種情況，你該怎么處理？ 【測評要素】執行力 【評分參考】

1、首先要進行詳細的調查研究，查找相關資料，迅速了解相關情況，并制訂具體的工作計劃，找出工作中可能遇到的問題。

2、在調研的基礎上與領導進行充分溝通，說明這項工作對于自己的難度，如需他人配合，則積極向領導爭取，并力爭克服困難。利用一切有利因素將工作完成并保證質量。

3、在執行任務過程中，應該及時向領導匯報工作進展，把握領導的工作意圖，以便保質保量地按時完成任務。

4、競爭者是否思路清晰，能否靈活應變，考慮問題是否全面。

山東省委組織部機關競爭上崗面試題（含答案）

一、某黨支部換屆選舉時，上級黨委批準的書記侯選人落選，另一名黨員通過非組織手段拉選取，被選為黨支部書記。如果這個黨支部的上級黨委向你請示怎樣處理這件事，你如何答復？

【答題參考思路】：

l．黨委對選舉結果不予批復。

2．派人進一步調查了解，查清事實，依照有關規定，對這名黨員的違紀行為進行處理。

3．深入做好該支部其他黨員的工作，保持穩定。4．待條件具備時重新組織選舉．或暫由黨委直接任命支部書記。

二、有人認為現在搞市場經濟了，要選能人進領導班子，你對這個問題有什么看法？

【答題參考思路】：

1．不能籠統地講選能人對不對，我們黨的用人標準是德才兼備，要看選的能人是不是德才兼備。

2．堅持德才統一的原則，正確處理德和才的關系。德是第一位的，同時要看才能。

3．要按照黨在新時期的總任務總目標的要求，選拔那些德才兼備的優秀人才擔任各級領導職務。

三、某企業即分職工下崗，幾名黨員帶領下崗職工數次到上級機關集體上訪：要求解決生活困難。如果領導安排你去處理這件事，你打算怎樣做？

【答題參考思路】：

1．教育黨員有意見和要求應通過組織渠道反映，帶頭集體上訪是不對的。

2．了解這個企業部分職工下崗的原因和實際生活狀況，通過黨員有針對性地做好職工思想工作，避免再次集體上訪。

3．會同企業領導，研究采取有效措施，發揮黨員的先鋒模范作用，幫助下崗職工解決實際困難。

四、某廳擬選拔一位副廳長，有A、B、C三位人選。

人選A：任職時間較長，辦事穩妥，熟悉本部門業務，群眾威信較高，比較成熟，但年齡偏大（55歲），學歷偏低（中專），魄力較小。

人選B：思想解放，有開拓精神，48歲．本職工作政績突出，但說話不注意場合，工作粗一些，群眾威信一般。

人選C：比較年輕（39歲），大學本科畢業，熟悉本部門業務，思維敏銳，好學上進，有一定工作能力和發展潛力，但任職時間短，政績還不夠突出，推薦票居第3位。

你認為應該為領導提出什么樣的參考意見？

【答題參考思路】：

1．從總體上講，應選拔年紀輕、學歷層次高、有發展潛力的干部，特別是在班子老化、文化程度偏低的情況下，C可作為進班子的最佳人選。

2．如果現有班子成員比較年輕，有活力，有開拓精神，A可作為進班子的人選。

3．如果現有班子成員思想比較保守，開拓精神不足，工作長期打不開局面，B可作為進班子的人選，但要對其進行幫助，提出嚴格要求。

五、目前，部分黨員干部對鄧小平理論的學習缺乏刻苦鉆研用神，淺嘗輒止，深不下去。如果安排作具體抓這方面工作，你對解決這個問題有什么打算？

【答題參考思路】：

1．教育黨員干部充分認識鄧小平理論的歷史地位和指導意義，增強深入學習的自覺性。

2．針對不同層次黨員干部的實際情況，分別制訂學習計劃，提出具體要求。

3．采取適當方式，開展學習活動，增強學習效果。

4．加強督促檢查。干部述職時要述學，評議干部時要評學，考核干部時要考學。

六、某市委組織部考察了一名擬提拔的干困后認為，該同志表現不突出，擬暫不提拔。但向市委有關領導匯報時，該領導說，你們考察不準確。如果你是直接承辦這件事的同志，應該怎樣對待？ ［答題參考思路］：

1．認真回顧：檢查考核工作是否真實地反映了該同志 的情況。

2．如考察情況基本符合實際，應進一步向領導作出解釋說明。

3．根據情況也可進一步擴大談話范圍，再進行考察了解；或建議領導暫時放一放。

4．總的原則是，組織部門的同志應認真履行職責，如實反映考察情況，為領導當好參謀。

七、某黨委一名領導成員．對領導班子集體研究確定的某項決策有不同意見，因而不去認真貫徹執行。對這個情況，你認為應當如何處理？

【答題參考思路】：

1．對這位同志的做法進行批評。作為黨委領導成員，有不同意見可以保留，但必須堅決執行集體決議。

2．認真聽一下這位同志的意見，進一步做好統一思想的工作。

3．健全民主決策程序，鼓勵每個領導成員在會上大膽發表不同意見，充分討論后集中正確意見作出決策。

八、目前不少單位存在選拔年輕干部難的問題，你認為應該怎樣解決為好？

答題參考思路：

1．對這個問題要作具體分析。既有認識問題，也有培養問題，還有如何選拔的問題。

2．首先要解決認識問題，其次要抓落實，不能停留在口頭上，要采取切實措施，選拔優秀年輕干部進班子。

3．抓基礎，做好后備干部培養工作，使年輕干部能夠健康成長。

4．妥善安排好老同志，調動各個方面的積極性。

九、從調查情況看，少數黨組織領導班子缺乏凝聚力，一個重要原因是主要負責同志民主作風差，重大問題個人說了算。如何解決這個問題，你談談自己的看法。

【答題參考思路】：

1．教育和幫助班子主要領導同志增強民主意識，當班長不當家長，善于聽取各種不同意見。

2．健全和完善領導班子議事制度和決策程序，確保實現民主決策和科學決策。

3．對主觀武斷、造成重大決策失誤的，要追究責任；對個別作風專斷，嚴重影響班子團結的，應采取組織措施。

十、應該按照群眾團體的章程進行選舉的群眾團體主要負責人，在黨內沒有按照干部管理權限考察審批之前，就在代表大會上進行了選舉。如果遇到這種情況你將如何處理？

【答題參考思路】：

1．該做法違背了黨管干部原則和程序，該群團負責人應當由黨委組織部門先按程序考察和報批，經黨委同意并推薦后，再履行有關選舉程序。

2．考慮到已經選舉，黨委組織部門可再對該負責人進行考察了解，如符合任職條件，選舉符合法定程序，即同意其任職意見；如不符合任職條件，應作適當調整。

3．對負有責任的有關組織和個人提出批評，令其寫出檢查。

十一、調查發現，個別地方和單位的負責人，工作中在有虛報浮夸、弄虛作假的現象，群眾意見比較大。你認為，應當如何解決這個問題？

答題參考思路：

1．強化宗旨教育，端正工作的出發點。

2．深入檢查考核，進一步掌握真實情況，作為評價工作成績的主要依據。

3．全面正確地看待干部的政績。

4．對欺上瞞下、弄虛作假的，要認真進行查處。

十

二、某單位在黨委研究干部時，有的領導臨時提出建議提拔一名干部．多論同志對這名干部都不了解，不好表態，也有個別同志提出不同意見。遇到這種情況，組織部門參加會議的同志應該怎么辦？

【答題參考思路】：

l．應指出，這種情況屬于臨時動議，按《條例》規定，本次會議不應作出是否提拔的決定。

2．應指出，組織部門的同志可向黨委建議按程序對其進行民主推薦和考察，考察之后再議。

3．還應說明，即使對此人選認識比較一致，也應按照程序先考察后再研究，不應在會上倉促作出決定。

十三、調查發現，有的黨委領導班子中，書記與部分委員之間關系不夠融洽，影響了班子團結。對這個問題，你認為應當怎樣去解決？

【答題參考思路】：

1．搞清關系不夠融洽的主要原因。書記要帶頭執行民主集中制，充分發揚民主；委員要支持書記工作，接受書記對自己工作的檢查督促。

2．要講黨性，顧大局。書記和委員之間要互相信任，互相諒解，互相支持，互相幫助。

3．健全集體領導和個人分工負責相結合的制度。重大問題堅持集體研究決策。委員要根據集體決定和分工切實履行職責，積極參與集體領導。

十四、選拔干部要注重政績，在考察使用干部時，你認為應如何客觀、公正地評價干部的政績？

答題參考思路：

l．注重政績是選拔干部應掌握的原則，必須堅持，因為政績在一定程度上反映了干部的德才。

2．對干部的政績不能僅僅從數字上看，要作客觀分析，全面地看；要看基礎條件和后勁；要兩個文明建設成果一起看；要分清個人成績和集體作用的關系，使考察情況與干部本人的實際情況相符，為組織決策提供可靠的依據。

3．對工作特別需要的干部，有發展潛力的干部等，要區別對待，具體分析，不能千篇一律。

十五、少數黨員干部目所以犯錯誤，一個重要原因是缺乏有效的黨內監督。而當前在部分黨組織中，比較普遍地存在著監督難的問題。談談你對解決這個問題的看法。

【答題參考思路】：

1．進一步提高對強化黨內監督必要性的認識，明確黨內不允許有不受監督的特殊黨員。

2．黨員領導干部要以身作則，自覺接受監督。

3．切實健全黨內監督制度。從黨和人民利益出發，積極認真地開展批評和自我批評。

4．嚴格執行有關《條例》規定，加大對違紀行為的查處力度。

十六、現在不少單位負責人都說本單位壓的干部多，提拔的干部少，你對這種現象怎么看？

【答題參考思路】：

1．這種現象有其領導關心干部成長進步的積極一面，也有其他因素。

2．目前不少干部的期望值過高。要教育干部樹立正確的世界觀和人生觀，正確對待職務升遷。

3．有些單位業務骨干多，提拔干部偏少，組織部門應通盤考慮，適當解決。

4．對干部的提拔，組織部門應堅持標準條件，充分考慮工作需要，不能誰找就給誰解決。

第五篇：中小學校長競聘面試答辯試題參考答案

中小學校長競聘面試答辯試題參考答案

第一題

米盧幫助中國足球隊打入過唯一一次世界杯決賽，在總結他的成功經驗時，有一位專家分析說：讓每個隊員都恰到好處地安排在恰當的位置是米盧教練的神奇之一。學校工作也是這樣，作為一名校長，您將如何考慮安排教師工作？

參考答案：這道題可以從以下幾方面回答可結合自己事例發揮：

1、學校整體工作安排原則

2、知人善任用其所長原則。

3、用人不疑原則。

4、指導性原則。5.激勵表揚原則

第二題

拿破侖說：不想當元帥的士兵不是一個好士兵。人人都有追求發展的愿望，都有追求成功的夢想。請您從校長的角度談如何創造條件促進教師實現發展。

參考答案：

一、為教師提供健康、向上的工作環境。如建設學習型組織、規范學校健康的人際關系、輿論氛圍，形成具有特色的校園文化。

二、為教師搭設一個自我發展的空間。充分挖掘教師自身發展需要的潛能和可能，支持教師根據各自的特點去尋求發展的路徑。

三、為教師提供一切提高專業能力的條件。如爭取機會讓更多的老師多參加各級的展示課、研究課、開放課，在實踐中鍛煉自己，提高自己。鼓勵更多的教師參加各級各類的論文和案例的評選活動。幫助他們品嘗成功的甜美，激發自發提高的動力。

四、建立科學、合理的考核機制。

五、還要大幅度加大財力投入，提高專業化優質教師的待遇。

第三題

前段時間，我市某縣某所寄宿學校發生了一起食物中毒事件，有近六十名學生中毒住院。請您談談事件發生時，這所學校的校長應該采取哪些措施？

參考答案：措施：1先不考慮傷者與肇事者之間的糾葛原因，先搶救傷者.2阻止事態進一步擴大。3收集事故信息，了解情況作出正確決定。4決定作出后，向教師（或上級機關）、家屬傳達。5處理事故責任者.6分析指清事故原因引以為械。

第四題

俗話說：火車跑得快，還得車頭帶。一所學校要想健康發展，無疑需要一支強有力的領導集體，您認為一支優秀的學校領導集體應該怎樣建設。

參考答案：

1、結構合理，包括年齡結構、知識結構、性格結構等。

2、相互理解，團結務實。

3、有共同的奮斗目標。

4、分工合理，協作緊密，能夠形成合力。

5、廉潔勤政，相互督促。

第五題

目前，我國的教育改革開展得如火如荼，您如果能夠成功競聘也必將面臨這一形勢。如果您在改革過程中，準備實施某項決策，您將如何處理上級領導、教師學生及家長社會的意見。

參考答案：做重大決策時一定要取得上級支持，教師學生認可，請示研究，首先要認真對待上級對于決策的表態（態度），組織班子成員學習，領會上級精神，做出正確的決策。其次當上級意見同決策內容相違背時，要認真帶領班子成員分析不同意見產生的原因癥結，如有必要，調整決策，重新請示。但如果認為學校決策對學校發展有利而上級意見相反，也要再次向上級請示，詳細闡明理由，取得上級支持，如決策在不違背原則不會產生后果而又對學校有利情況下，我認為可以先操作后說明。對待教師、學生要充分尊重教師學生參政議政的權力。召開教代會，說明決策理由，開會研究，取得教師支持，當教師持相反意見時，要正確對待教師意見，研究討論，重新征求教師意見，取得一致達成共識。

第六題

本周三，我縣教育局召開了一個校建會議，會議的主要精神是國家教育費附加將從2012年開始向地方普通中小學校建工作轉移，得知這一精神，請您談談自己的打算以及管理使用學校資金的想法。

參考答案：

1、認真學習相關精神；

2、摸排學校基本情況；

3、盡快確立校建項目；

4、盡最大努力爭取，抓住機遇最大限度改善辦學條件。

1、健全規章制度；

2、合理節約使用；

3、手續規范；

4、公開透明；

5、廉潔自律。

第七題

較高的教育教學水平、科學管理學校的能力、良好的社交公關能力是一名校長應當具備的業務技能素質。您認為這個說法有無道理，為什么？這三項中您自認為哪一項偏弱，您打算如何彌補？

參考答案：

1、有較高的教育教學水平。校長首先應是教學能手，懂得教育教學的規律，熟悉各方面的教學工作，深入課堂教學第一線，掌握教學的第一手材料，創造良好的教學競爭氣氛，讓教師在實踐中和競爭中增長才干。

2、科學管理學校的能力。校長的地位決定了校長必須具有很強的管理能力。校長處事要有戰略頭腦，深思熟慮，在決策時要有科學遠見，統觀全局，協調好整體利益和局部利益，事事講原則、講風格，體現校長的領導風范。

3、具備社交攻關能力。隨著政治體制和經濟體制改革的深入，學校與社會各方面的關系越來越密切，要求校長要具備良好的功關能力，在系統內部、直線關系上要處理好與上級教育行政部門的領導之間關系，從思想上、感情上、工作上加強溝通。在橫向關系上，要認真自覺協調處理好與各級黨委、政府及其職能部門的關系。

第八題

十七大六中全會黨中央提出了“深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮，進一步興起社會主義文化建設新高潮”的決議。

中小學作為社會主義文化建設的基礎陣地，校長應當具備深厚的文化素質。您認為作為一名校長應當具備哪些文化素質？并結合實際談談如何提升自己的文化素質。

參考答案：

1、科學管理學校的知識。必須具備全面系統的管理學校的知識和教育教學的水平，有駕駑全局的能力；善于吸取領導班子及教職員工意見，善于借鑒別人的成功經驗和吸取失敗的教訓；能充分調動領導班子及教職員工的積極性，大膽探索，敢為天下先。

2、全面、系統的文化知識。做一個博學多才的校長，才能在師生中樹起很高的威信，發揮自己的影響力。

3、有繼續學習的能力和水平。使自己能永遠站在教育改革的前列。

4、有很好的語言和書面表達能力。校長的口頭表達能力很重要，它往往能使自己工作得心應手。另外，還要具備很好的書面表達能力，讓自己能從理論上系統地總結工作中的經驗和教訓，以便交流學習。

第九題

您認為教師的獎金差別越大越好，還是差別越小越好？為什么？

參考答案：（1）作為學校管理者為教師頒發獎金的目的是為了建立一種激勵機制，在教師中形成“多勞多得、少勞少得、不勞不得”“鼓勵先進、鞭策后進”“獎優罰劣”良好氛圍。這也是符合我們社會主義國家按勞分配的基本原則。從這個意義上看獎金拉大是可以的。（2）小學教育是基礎教育不能等同于其它高等院校、科研機構。因此要根據一所學校教師的整體素質、經濟狀況而定。獎金應有差距但不能懸殊太大。（3）從教師群體的三種類型看（雇傭型、職業型、事業型）,在教師收入能保證基本的生活水平的情況下，雇傭型的教師是為了錢而工作，職業型教師是為了擁有這份不錯的職業而工作，事業型教師是為了成就一番事業而工作。一般學校教師大部分屬于職業型，一部分屬于事業型，我們學校應該鼓勵大部分教師從職業型向事業型轉化。如果我們把每一個教師的工作都與獎金掛起鉤來，形成了工作是為了掙錢，為獎金斤斤計較，其工作就使教師向雇傭型轉化，短期內可能對工作有促進，時間長了，工作不努力的教師會因為“自己沒有努力工作也沒有拿那份獎金”而心安理得，努力工作教師會產生“自己努力工作就是為了拿幾個獎金”的顧慮，對工作會產生負面影響。從這個意義上說獎金不易拉大。

第十題

2012年6月12日，全國16名中小學生同一天因為溺水事故失去了花季一般的生命。夏季來臨，您認為學校應當重視哪些安全因素，您打算怎樣安排當前的安全工作。

參考答案：交通事故、校舍安全不分季節，夏季飲食、溺水、觸電等是安全隱患最為高發的季節。措施，1、加強師生安全意識教育。

2、強化師生對安全突發事故的正確應對方法教育。

3、排查學校及周邊安全隱患并采取相應的措施。

4、制定預防和應急方案。