第一篇：2011-2012學年第二學期學工處工作總結(jié)1

2011-2012學年第二學期工作總結(jié)

2011-2012學年第二學期，在學院黨委、行政的正確領(lǐng)導下，學工處以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發(fā)展觀，以提高人才培養(yǎng)水平為重點，以學生全面發(fā)展為目標，堅持教育育人、管理育人、服務育人，求真務實、大膽創(chuàng)新，在教育管理、軍事課課程建設(shè)、愛心助學、校園文化建設(shè)、學生活動、輔導員工作等方面做了大量工作，現(xiàn)將具體所做工作總結(jié)如下。

一、堅持教育先行，不斷提高學生的思想政治素質(zhì)。

1．豐富思想政治教育內(nèi)容，開展行之有效的思想政治教育活動。2011-2012學年第二學期，我們根據(jù)學生的年齡層次，有針對性地開展思想政治教育活動。對2011級學生，著重進行專業(yè)思想教育、基礎(chǔ)文明教育、安全法紀教育和集體主義教育；對2010級學生，重點抓好學風建設(shè)、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和人文素質(zhì)教育。

2．拓寬思想政治教育的途徑，增強思想政治教育的實效。充分發(fā)揮班主任、輔導員在學生思想政治工作中的重要作用，積極推進輔導員進宿舍、校園文化進宿舍、自我教育組織進宿舍、安全保衛(wèi)進宿舍活動，積極搭建學生在實施“自我管理、自我教育”等方面的平臺。

3．創(chuàng)新思想政治教育的形式，發(fā)揮思想政治教育的育人功能。我們充分調(diào)動團支部的積極性，以班級為單位，抓好每周的政治學習。創(chuàng)新開展社會實踐活動，提升社會實踐活動的層次，積極探索和建立與專業(yè)相結(jié)合、與服務社會相結(jié)合、與勤工助學相結(jié)合的社會實踐機制，積極開展大學生志愿者服務活動，將思想政治教育活動貫穿于學生生活的各個方面，發(fā)揮整體育人功能。

二、整頓校風校紀，進一步落實加強和改進學風建設(shè)

近年來，學院高度重視學風建設(shè)，著力培育“明理、勤學、踐行”的學風，廣大學生遵守紀律，努力學習，全面發(fā)展，學風建設(shè)取得明 顯成效。

1．廣泛開展“創(chuàng)文明校園、文明班級、文明宿舍、做文明學生”三創(chuàng)一做系列教育活動，認真組織學生學習《江蘇省大學生文明公約》、《鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學院關(guān)于進一步加強和改進學風建設(shè)的意見》和《鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學院學生管理規(guī)定》。開展心理健康知識和文明禮儀講座。針對班級、宿舍和個人存在的不文明現(xiàn)象，以班級為單位舉行不同形式的主題班會，院系層面舉辦“知榮明辱，與法同行”的法制報告會。增強學生自我約束、自我監(jiān)督、自我管理的主人翁意識，引導學生向不文明行為告別，爭做文明學生，爭創(chuàng)文明班級、文明宿舍，共建文明校園。

2.加強學風建設(shè)宣傳教育。建立學風建設(shè)宣傳平臺，借助院報、櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等宣傳陣地開設(shè)學風建設(shè)專欄，廣泛宣傳學風建設(shè)意義和學院相關(guān)規(guī)章制度，及時報道學風建設(shè)先進集體和優(yōu)秀個人事跡，展示學風建設(shè)成果。對違反校風校紀的典型案例進行分析研討并適度曝光，開展“成長的足跡——畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型事跡報告會”主題教育，定期組織學風建設(shè)經(jīng)驗交流，及時推廣好的做法，樹立正確的輿論導向，努力營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

3．積極開展學風建設(shè)和校風校紀專項整頓活動。2011-2012學年第二學期繼續(xù)把加強學風建設(shè)作為重點，采取得力措施，常抓不懈。完善學風建設(shè)長效機制，建立校園文明監(jiān)督崗，大力開展學風督查，實行學風建設(shè)情況通報和考核排名制度，堅持實行學生早操檢查制度，培養(yǎng)學生良好的作息習慣。嚴格執(zhí)行學生上課考勤制度和晚自習檢查制度，狠抓課堂紀律，提高學生學習自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣。每天對教室、宿舍、餐廳及其它校園公共場所中的文明和不文明行為，進行檢查、記載，每個星期公布學風建設(shè)檢查情況。并利用廣播、展板、宣傳欄等形式，及時對生活中發(fā)生的文明事、文明人給予表揚，對不文明行為予以曝光。檢查記載的結(jié)果作為班主任、輔導員工作考核評比的依據(jù)。4.狠抓學生日常行為規(guī)范。堅持和完善早操、晚自習和就寢制度，扎實開展督導檢查。狠抓課堂行為規(guī)范，大力整治遲到、早退、曠課以及上課玩手機、打瞌睡等違紀現(xiàn)象。狠抓校園行為規(guī)范，大力整治亂扔垃圾、說臟話、損壞公物、踩踏草坪、男女生交往舉止不當?shù)炔晃拿餍袨椤猿州o導員每天抽查，系部領(lǐng)導每周抽查，學工處每月統(tǒng)計公布。定期開展學生宿舍內(nèi)務檢查評比，將宿舍內(nèi)務衛(wèi)生與班級量化考核掛鉤。加強門衛(wèi)管理，對夜間遲歸或夜不歸宿的學生進行定期通報，情節(jié)嚴重的給予嚴肅處理。充分發(fā)揮班集體在學生日常行為管理中的基礎(chǔ)作用，通過主題班會、座談會等形式開展教育活動，增強班集體凝聚力，營造紀律嚴明、勤學上進的班風。

三、抓好常規(guī)管理，促使學生管理工作的規(guī)范化和科學化

1．做好學生綜合素質(zhì)測評和評優(yōu)、評獎工作。春學期初和秋學期初，學工處牽頭組織五個系對上一學期的學生工作進行了全面的總結(jié)，專門下發(fā)了關(guān)于做好學生綜合素質(zhì)測評和評優(yōu)、評獎工作的通知，對各系報上來的評優(yōu)、評獎材料進行嚴格的審核和把關(guān)。春學期初，全院共評出2010--2011學年第二學期先進班級17個，文明宿舍147個，三好學生740名，優(yōu)秀學生干部194名，學院的一、二、三等獎學金獲得者1707人；4月份，在學院評優(yōu)的基礎(chǔ)上，組織評選出六名同學為省三好學生、優(yōu)秀學生干部，三個集體為省先進班集體。

2．積極宣傳貫徹落實國家、省、市、激勵和資助學生的政策和措施。做好春學期國家助學金的宣傳、發(fā)放等工作；弘揚了主旋律，倡導了學習精神，創(chuàng)新精神，實踐精神，進取精神和道德精神，形成了爭當先進、學習先進、趕超先進的良好風尚。先進典型的大力宣傳表彰，對引導和激勵廣大同學積極向上、勤奮學習、苦練技能、全面發(fā)展起到了重要的作用，對同學們的健康成長發(fā)揮了積極而深刻的影響。

3．加強安全管理。加大對宿舍違章電器的檢查力度。先后多次對學生宿舍的違章電器進行檢查，共查處違章電器數(shù)十件，會同系部、物業(yè)公司多次進行綜合檢查，把宿舍的安全隱患降到最低。對于違規(guī)的學生，我們本著“教育為主，懲罰為輔”的原則，給學生講述安全的重要性，教育學生在日常的學習生活中注重安全，確保自身以及他人安全，維護學校安定、和諧的育人環(huán)境。

4．加強學生宿舍的檢查評比。一是逐步推行輔導員入駐學生宿舍制度，構(gòu)建教育、管理、服務新平臺。二是切實加強學生宿管干部隊伍建設(shè)，特別是配齊配強學生自律組織，充分發(fā)揮學生干部在宿舍教育、管理和服務中的積極作用，完善宿舍突發(fā)事件應急預警機制，維護宿舍安全與穩(wěn)定。三是以創(chuàng)建“文明宿舍”、“標兵宿舍”為載體，切實加強宿舍安全、紀律和衛(wèi)生管理，加大檢查和整治力度，對學生校外住宿和違章用電問題進行整頓，營造安全、文明、整潔的宿舍環(huán)境。四是以宿舍文化節(jié)為平臺，推動學生宿舍文化建設(shè)，營造團結(jié)和諧、健康文明的宿舍文化氛圍，把宿舍建成生活家園和育人陣地。學工處每周對學生宿舍衛(wèi)生進行抽查，計分，并根據(jù)累計檢查的計分情況對表現(xiàn)好的宿舍進行通報表揚，對存在臟亂差的宿舍進行通報批評。一個月進行一次宿舍衛(wèi)生檢查通報,嚴格要求、嚴格管理，定期進行總結(jié)、評比和表彰、確保學生生活嚴格有序進行。

5．加強交流和溝通。本學期，學工處共召開系分管主任和輔導員會議10余次，每星期召開一次處室工作例會。通過會議，通報學生情況，總結(jié)和布置工作。加強學生早操、晚自習學習情況的檢查通報。學工處每天安排值班人員對學生的早操出勤情況進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，通報學生早操出操情況；通過學生會每天檢查晚自習的出勤情況，并對個別班級進行抽查，對有問題的班級，及時向系部通報。

6．做好2011屆畢業(yè)生的“預征”、政審和學費補償、貸款代償相關(guān)手續(xù)的辦理工作。

7．做好2012年高職高專軍事課課程考核評估工作。3月30日下午，省高職高專軍事課課程建設(shè)考核專家組來我院對軍事課課程建設(shè)情況進行現(xiàn)場檢查與考評。專家組查閱了相關(guān)資料，分別召開了職能部門負責人、軍事課教師座談會、學生座談會，并對學生進行了軍事理論測試和軍事技能測試。察看了人武部、軍事教研室、庫房、學生軍訓場地等設(shè)施。檢查結(jié)束后，專家組進行了反饋，認為我院：

一、領(lǐng)導認識有高度，將國防教育納入學校人才發(fā)展規(guī)劃和學校十一五、十二五建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃中，在組織領(lǐng)導、機構(gòu)機制等方面進行了良好的頂層設(shè)計。

二、工作保障有力度，在人員配備、經(jīng)費投入、條件保障、課程設(shè)置、教材資料、現(xiàn)代教學手段運用方面，均做了具體部署，取得了明顯成效。

三、內(nèi)涵建設(shè)有深度，學校擁有一支專兼結(jié)合的軍事課師資隊伍，并注重提高師資教學水平，教師隊伍整體素質(zhì)良好，嚴格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，軍事技能訓練和軍事理論教學時數(shù)、教材選用、內(nèi)容和組織形式、課程管理等均符合大綱要求；精心組織軍訓工作，按綱施訓，學生學習熱情高，效果佳。四是活動開展有廣度，學校開展了豐富多彩的國防教育活動，軍事愛好者沙龍、軍事題材電影展播、國旗班活動、征文、演講、專題報告、雙擁文藝演出等多種寓教于樂的文體活動，有效豐富了國防教育的手段與途徑，強化了國防教育的效果。檢查組強調(diào)，我院富有責任意識，軍事課課程建設(shè)踏實，做法不斷創(chuàng)新。

8．做好學生違紀的處理工作，協(xié)調(diào)解決系與系學生之間的矛盾糾紛。

9.會同各個系部，加強對頂崗實習學生的考核和管理。2月份，收集2009級學生頂崗實習單位信息，3-5月份，會同各個系部及招生就業(yè)處跟蹤考核管理，加強安全教育與就業(yè)指導。

四、以學生成才為目標，積極推進校園文化建設(shè)，豐富學生的業(yè)余生活

1．組織報名參加第二屆文科大學生知識競賽，根據(jù)有關(guān)通知精神，學工處制定了參賽方案，組織了210名學生報名參賽，舉行了“江蘇省第二屆文科大學生自然科學知識競賽”競賽動員大會，我院經(jīng)貿(mào)管理系商務英語1011班王強同學、會計電算化1012班鄭波玲同學榮獲二等獎，藝術(shù)設(shè)計系裝飾1101班錢漢池同學、服工1101班王玉園同學榮獲三等獎。

2.以社團組織建設(shè)為突破口，全面調(diào)動學生的潛能。學工處和團委，加強了對28個學生院系級社團的組織與指導，并與黨委宣傳部配合，組織各個社團積極有效的開展工作。充分利用廣播、校園網(wǎng)、櫥窗、黑板報、文化長廊、校刊、班刊等宣傳陣地，全面開展健康向上、豐富多彩、適合各個層次學生特點的第二課堂活動，營造了良好的育人環(huán)境和濃郁的文化氛圍。充分利用征文、演講、講座、知識競賽、主題班會、社會調(diào)查等活動形式，開展融思想性、實踐性、科學性、藝術(shù)性于一體的主題活動，達到以情感人、以事感人、以理服人的育人目的。嚴格規(guī)范學生社團活動管理，系統(tǒng)建立學生社團管理臺賬。在全院學生社團管理中，充分利用好學院社團專項資金的基礎(chǔ)上，認真探索學生社團管理新思路，取消不同社團之間的院系級別差異，開展年度優(yōu)秀學生社團、優(yōu)秀學生社團干部評比。輕化工程系燃夢書畫協(xié)會被評為江蘇省百佳學生社團。

3．積極引導青年學生開展體育活動，配合學院公共教學部開展田徑運動會，組織全院范圍內(nèi)的男子籃球比賽、女子排球比賽、乒乓 6 球比賽、羽毛球比賽，在全院范圍內(nèi)形成了籃球、排球早鍛煉，羽毛球、乒乓球晚鍛煉的良好健身氛圍。首次組織全院范圍內(nèi)的趣味運動會，積極引導學生開展跳繩、呼啦圈等趣味性體育運動，提高了學生體育鍛煉興趣的同時，增進了不同系部學生之間的交流與友誼。

4．利用4月23日世界讀書的的特殊時機，精心組織2011年讀書月活動，在全院學生中廣泛開展讀書活動，與關(guān)工委聯(lián)合給所有團支部購買了主題讀書圖書，發(fā)放了讀書筆記本，開展書香雅室評比、并組織評選優(yōu)秀征文活動、詩歌朗誦活動等形式，提高學生讀書的興趣，營造書香校園的良好文化氛圍。

5．通過參加鹽城市首屆書畫篆刻比賽，舉辦了首屆女生節(jié)系列活動:以“青春如歌”為主題的女生成長就業(yè)講座、女生“自尊、自愛、自強”簽名活動、征文比賽和召開座談會等女生教育系列主題活動等活動，同時對優(yōu)秀學生、獎學金獲得者等進行深入宣傳，發(fā)揮青年學生身邊榜樣的作用,豐富學生的課余文化生活，陶冶了學生的情操，優(yōu)化育人環(huán)境，提高學生的綜合素質(zhì)。

五、做好心理健康教育工作，努力提高學生的心理健康水平和心理素質(zhì)

1.基本完成心理健康教育中心的建設(shè)工作，學院先后投入近10萬元，著力搞好我院心理中學建設(shè)工作。目前，建成并已投入使用的心理健康教育中心占地總面積150余平米，其中有兩個心理咨詢室，一個團體輔導室，一個宣泄室，一個生態(tài)氧吧；先后購置了心理測評軟件、放松治療儀、沙盤治療系統(tǒng)、宣泄系統(tǒng)、生物反饋儀等設(shè)備。2.成功舉辦第四屆5.25大學生心理健康節(jié)，以“微笑、微愛、微行動；健身、健心、健青春”為主題開展第四屆大學生心理健康節(jié)。一是做好心理知識宣傳活動，發(fā)放心理宣傳冊2500份，發(fā)放心理征文集200本；二是組織兩場心理專家專題講座，成功邀請江蘇師范大 7 學心理學教授、博士張新立來我院為師生做心理專題輔導；三是組織現(xiàn)場心理征文活動，共征集優(yōu)秀作品13份；四是組織心理手抄報評比活動，共評選出優(yōu)秀作品10個；五是組織趣味心理運動會活動，共舉辦9項趣味活動。

3.開展常規(guī)心理咨詢活動，心理中心建成之后，依托中心做好心理咨詢工作，每周安排2天去中心值班；繼續(xù)拓寬心理輔導活動，除開展直接面訓外，還通過電子信箱、QQ以及電話開展咨詢活動，并通過心理協(xié)會舉辦朋輩心理輔導活動。

六、以資助家庭經(jīng)濟困難學生為突破口，扎實做好學生的服務工作

1.保證應貸盡貸，做實生源地助學貸款工作。為保證我院每一位經(jīng)濟困難學生的入學，我院按“應貸盡貸”的原則開展助學貸款工作。2011-2012學年第二學期，共有652名學生申請生源地助學貸款，申請總額3197000萬元，生源地助學貸款申請額度為歷年最高。積極做好國家生源地助學貸款的風險補償及貸后管理工作，向800余名往屆畢業(yè)生開展貸款到期提醒、貸款逾期催收活動，提醒、督促他們珍惜信用，及時還款，有效保證了我校貸款逾期率保持在一個較低的水平。2.院學生資助工作以優(yōu)異成績通過省高校學生資助工作考核，在江蘇省學生資助管理中心組織開展的2011 年度全省學生資助績效評價工作中，學生資助工作績效評價測評指標多達二百五十多項，內(nèi)容涉及學生資助工作政策落實、過程管理、工作績效、工作創(chuàng)新等方方面面。為做好學生資助績效評價工作，學院成立以分管院領(lǐng)導為組長、相關(guān)部門負責人為成員的學生資助工作績效評價領(lǐng)導小組，加強對績效評價工作的組織領(lǐng)導。學校充分利用學生資助工作績效評價機會，由學工處牽頭，組織學生資助中心、財務處、各系部及其他相關(guān)部門，認真學習貫徹《江蘇省普通高校學生資助工作績效評價暫行辦法》（蘇 8 教助[2011]2號）精神，深刻領(lǐng)會績效評價內(nèi)涵，認真總結(jié)并宣傳學生資助工作中取得的成績和經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生資助工作中的不足之處。各系部積極組織學生網(wǎng)上調(diào)查問卷填寫，全院近30%學生參與了調(diào)查，確保了我院績效評價工作的客觀性和科學性。我院2011年度學生資助工作成績優(yōu)異，績效評價結(jié)果名列全省高校前茅，位列高職院校第三名。

3、做好2011屆畢業(yè)生的“預征”、政審和學費補償、貸款代償相關(guān)手續(xù)的辦理工作。根據(jù)相關(guān)文件精神，我院2011屆畢業(yè)生中共有33名學生應征入伍服義務兵役。按照國家文件要求對全院學生進行了宣傳動員工作并及時將名單上報給省教育廳。根據(jù)財政部、教育部和總參謀部頒布的《應征入伍服義務兵役高等學校畢業(yè)生學費補償國家助學貸款代償暫行辦法》(財教【2009】35號)的有關(guān)規(guī)定，對應征入伍的普通高校應屆畢業(yè)生，由中央財政實施相應的學費補償和助學貸款代償。共為學生申請學費補償款37.92萬元。

一學期來的學生教育和管理工作，取得了一定的成績，但對照學院的要求還有許多不足，還有許多工作要做。在素質(zhì)教育的過程中，如何進一步開展素質(zhì)拓展活動，更好地營造職業(yè)氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識，還有很多的問題需要研究。在學生教育與管理上，如何進一步規(guī)范大學生的行為，營造濃郁的校園文化，還有許多值得探討的地方。今后，在新的一年，振奮精神，團結(jié)拼搏，扎實工作，與時俱進，在人才培養(yǎng)、校園文化建設(shè)等方面大膽探索，為建設(shè)省級示范性高職院，迎接第二輪人才培養(yǎng)水平評估，為我院學生教育與管理工作不斷邁上新的臺階而作出應有的努力。

二〇一二年八月二十八日

第二篇：2012-2013學年第二學期學工處工作計劃

2012-2013學年第二學期學工處工作計劃

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《江蘇省職業(yè)學校學生管理規(guī)范》，針對我校實際情況，創(chuàng)造性地開展德育工作，探索更適合職校學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。以打造“西點軍校”式品牌職校為統(tǒng)領(lǐng)，以“養(yǎng)成教育”為抓手，以“主題教育”為載體，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員德育、全過程德育的德育工作模式，力爭使我校德育工作再上一個臺階。

二、工作目標

本學期德育工作將進一步豐富“西點軍校”式育人模式的內(nèi)涵，以“6W”(學位、餐位、車位、工位、崗位、床位)管理為抓手，以進一步做好細節(jié)工作為突破口，培養(yǎng)具有“西點精神”的“三滿意”（學生滿意、家長滿意、用人單位滿意）人才，以良好的精神面貌迎接展示學校辦學成果和學生綜合素質(zhì)提高為目的的家長會。

三、工作重點

1、健全三級管理體制，加強德育隊伍建設(shè)，特別是二、三級管理隊伍的建設(shè)。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任隊伍的理論水平、管理水平、科研水平，使他們能科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。開學初，各班有計劃地重溫《學生手冊》和《學生的N 個不能》，特別是日常行為條例十八條和“6W”的具體內(nèi)容，重點是提高學生的規(guī)范意識、執(zhí)行意識，各班加強自查力度，學工處聯(lián)合團委、各系部、學生會、自管會等二級管理部門進行持之以恒地檢查和反饋，通過檢查評比，促進班級建設(shè)。

3、用好德育陣地。德育工作陣地主要包括國旗下講話、校會、櫥窗、班會課、班級黑板報等。學工處精心安排好國旗下講話的人員和主題，團委布置好校園櫥窗，并安排好兩周更新一次的主題黑板報，班主任上好形式新穎、主題鮮明的班會課，學校中層以上領(lǐng)導采取“隨機聽課”和“推門聽課”的形式抽查各班

班會情況。學工處也對各班上班會課的情況進行檢查。

4、豐富德育內(nèi)容，全面提高學生思想道德素質(zhì)。圍繞行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、感恩勵志教育、職業(yè)道德教育、理想信念教育、遵紀守法教育、心理健康教育等教育主題，結(jié)合紀念日、節(jié)慶日，開展系列主題教育，在活動中全面提高學生的思想道德素質(zhì)。

5、通過不同形式的家校溝通方式，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

6、對照《江蘇省職業(yè)學校學生管理規(guī)范》的要求，查找不足并整改，同時提高檔案意識，按照要求做好相關(guān)資料的檔案管理工作。

四、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。本學期繼續(xù)實行總值領(lǐng)導、值班教師和學生會、住校生自管會的檢查制度，充分發(fā)揮系部的督查作用，同時學工處成員根據(jù)分工，每天深入到自己分管的包干區(qū)或教室樓層了解情況，查找問題，不定期地使用攝像機對教室、包干區(qū)、宿舍等地進行隨機檢查拍攝。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時反饋并督促整改。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，進一步明確班主任的工作職責，強化班主任的責任意識和以身作則的意識。班主任要加強責任心，提高執(zhí)行力。班主任要以身作則，在按時到校、“一人一責”、下午跑操、及時完成工作等許多方面與學生共同成長。同時學工處將不斷健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。除了利用假期對班主任進行集中培訓外，還將利用班主任例會時間開展有針對性的培訓，邀請優(yōu)秀班主任介紹成功做法，同時也針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。不斷完善班主任考核方案，認真做好班主任每月和學期結(jié)束的考核工作，達到以考核促提高的目的。學期結(jié)束將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的，不斷完善先進集體和優(yōu)秀班主任的評選辦法，評選“十佳班級”、“十佳班主任”。繼續(xù)完善我校的星級班主任評定方案，做好星

級班主任的評定工作，促進班主任的德育科研能力和水平。

3、管好、用好學生干部隊伍。長期以來，我校的學生自主管理已成為德育工作的特色之一。要進一步優(yōu)化學生會成員、自管會成員、班主任助理的選拔、使用、管理模式，使學生自主管理工作更上一個臺階，成為學校一道亮麗的風景線。本學期將重點對班級干部、學生會、自管會干部進行分類對口培訓，以提高他們的工作能力和作風，加強班級的問題自查自糾能力，采用班級自查自糾、學生會（自管會）檢查、學工處隨機抽查和督查的“三級常規(guī)管理檢查”模式，讓班級干部真正成為班主任的得力助手。

(二)常規(guī)工作常抓不懈、持之以恒

1、更加細致的常規(guī)管理是我們常規(guī)管理永遠的目標。以“學位、餐位、車位、工位、崗位、床位”為管理切入點，嚴格執(zhí)行《揚州旅游商貿(mào)學校學生一日行為條例》。開學初，各班要對照“日常行為條例十八條”和“6W”以及“激情早讀”要求的具體內(nèi)容，重點是對照條文找不足，制定整改措施，提高學生的規(guī)范意識，查找問題，及時整改，開學一周內(nèi)，各班必須將儀容儀表整改到位。學工處將采用“三級常規(guī)管理檢查”模式進行檢查，并加強總值領(lǐng)導、值班教師的常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

2、做好師生的“一人一責”工作。開學初，根據(jù)情況對包干區(qū)進行重新劃分，強化系部在衛(wèi)生清掃工作方面的管理、督查職能。各系部所在的樓梯、過道及班級的衛(wèi)生檢查由系部負責檢查并考核，學工處隨機抽查，校園大環(huán)境衛(wèi)生以學工處檢查為主。早上到校以后，師生立即打掃自己的包干區(qū)，必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成。班主任安排好打掃包干區(qū)的同學，并指定兩名學生為負責人（其中一名為主要負責人），接受學工處的指導，負責本班包干區(qū)的衛(wèi)生打掃工作。班主任到校后直接在班上打掃自己的包干區(qū)、檢查督促學生打掃教室衛(wèi)生，指導學生上好早讀課。同時還要教育學生，不僅要做好打掃工作，還要做好保潔工作，更重要的是不能亂拋亂扔，從而養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。這項工作務必準時或提前開始，并按時或提前結(jié)束，以確保“激情早讀”能按時開始。

3、扎實開展“激情早讀”活動。早讀的內(nèi)容以學校自編的校本教材為主，各班也可以根據(jù)專業(yè)特點選讀其它內(nèi)容。要求早讀課鈴聲響過之后，除了學生會和自管會的少數(shù)學生在進行檢查之外，所有學生都在教室內(nèi)整齊地大聲讀書，不

得在教室外、校園內(nèi)走動或逗留。班主任原則上不得挪用這個時間處理其它事情。還要注意以下幾點：一要準時或提前開始，二要按照“激情早讀”的規(guī)范進行，三要持續(xù)整個早讀課時間。

4、做好跑操工作。通過跑操，可以提高學生的身體素質(zhì)，磨練學生意志。本學期將在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好“一日兩跑”工作，使之成為學校的亮點和特色之一。班主任要用以身作則的實際行動，盡可能和學生一起跑操。將加大跑操考核的力度，并舉行跑操比賽，以表揚先進，鞭策后進。

5、按要求做好住校生的各項管理工作，特別是要加強住在校外住校生的安全管理，重點內(nèi)容包括床位管理、餐位管理、早上跑操、中午靜校、晚自習、請假制度等。

6、開展“每周一省”活動。每個學生準備一本練習本，作為“每周一省”書寫本，班主任引導學生對照“三規(guī)”等相關(guān)內(nèi)容，聯(lián)系本人一周表現(xiàn)，在周末認真反省，找出一周來的“閃光點”繼續(xù)保持，更要找出一周來的主要不足進行反思，師生共同制定整改的措施。

7、做好學生儀容儀表的檢查督促工作。學生在校園內(nèi)、進出校門應按要求正確佩戴胸牌，發(fā)型、著裝等應符合學生身份。

8、本學期在校外有兩個住宿區(qū)，要進一步強化安全意識，做好學生的思想工作和安全管理工作。

(三)加強班集體建設(shè)。

1、班主任應根據(jù)學工處工作計劃及國旗下講話安排表，精心準備每周的班會主題，做到學期初有學期班會計劃、班會課前有班會課教案、班會課時有環(huán)境布置、班會課后及時上交班會課情況記錄表，努力將班會課上成“受學生歡迎、學生積極參與、具有教育意義”的課。

2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)特色班級。開學兩周內(nèi)完成教室布置，教室布置采取共性和個性相結(jié)合的方式，共性是指每班教室前面有國旗、教室后面有班風（字數(shù)為4、6、8），公告欄、班級介紹、德育A專欄、我們的作品、榮譽墻等，并設(shè)置在固定的位置，在前黑板左邊設(shè)置當日課程表及值日班長，右邊書寫學生喜歡的格言（班級學生輪流書寫并講解），個性是指各班根據(jù)專業(yè)特點和班級特色，在適當?shù)奈恢眠M行必要的美化，如：班徽、班歌、班級公約、班級之星等。3月上旬，學工處將組織教室文化布置比賽。

3、以活動為載體，各系部、各班級要利用活動課時間，開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。要繼續(xù)組織好深受學生歡迎的“夢想秀”活動，分層次組織好《弟子規(guī)》解讀大賽，開好家長會。

(四)抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會與學校教育的配合。班主任平時通過“家校通”、“校訊通”交流平臺，及時開展家校交流，對于單招班等班級，不僅班主任要用好“家校通”平臺，主要的任課老師也要用好這個平臺，以充分發(fā)揮這個平臺的作用。班主任還要做好家訪工作，通過家訪、信訪、電話聯(lián)系、家長接待日等形式，同學生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。

(五)加強潛力生的教育與轉(zhuǎn)化

各個班級都或多或少地存在一些潛力生。潛力生的轉(zhuǎn)化工作做到有計劃、有措施、勤總結(jié)，重在落實，班主任要耐心細致地做好潛力生的思想教育工作，要努力尋找他們的閃光點，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

(六)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

利用“檢校共建”平臺，并充分利用政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法、用法。

(七)加強心理健康教育，使學生形成健全人格

按照《中等職業(yè)學校學生心理健康教育指導綱要》要求，開展心理健康基本知識教育。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，將充分利用心理訪談室開展心理咨詢、輔導和援助，解決學生的心理困惑，架設(shè)和諧溝通的橋梁，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。同時利用學校網(wǎng)站、櫥窗、廣播臺等開展青春期教育、預防艾滋病教育活動，并豐富學校網(wǎng)站上的“陽光新苑”欄目。班主任要利用QQ群、博客、播客、周記等學生喜聞樂見的溝通模式，強化心理健康教育，促進身心和諧發(fā)展。

(八)做好安全教育工作

通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育和車位管理，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。加強住校生管理，住校生中午不出校門，一律參加“靜校”活動，晚自習下也不出校門。特別是要加強住在揚大商學院學生的安全教育工作，每天白天安排三名行政干部在校園內(nèi)值班，晚上安排兩名行政干部在校內(nèi)值宿，加強值日巡視及住校生就寢點名制度，嚴禁學生在外留宿或攀爬學校欄桿、圍墻等違紀行為。堅持不定期組織突擊檢查制度，對紀律、儀表、出勤、學生不宜進場所等進行經(jīng)常性突擊檢查，及時公布檢查結(jié)果，減少不良現(xiàn)象的發(fā)生。

我們將在校長室的領(lǐng)導下，與時俱進，不斷進取，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

江蘇省揚州旅游商貿(mào)學校學工處

2013年2月

第三篇：學工處工作總結(jié)范文

2011-2012學年

肥城市河西小學白云山校區(qū)學工處工作總結(jié)

本的學工處通過機構(gòu)改革，實現(xiàn)學生管理工作的規(guī)范化、制度化和科學化，通過對學生進行政治、道德、法律和健康教育，深化學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學生文明禮儀、自我學習、自我管理的能力，積極探索，努力實踐，開拓創(chuàng)新，增強德育工作的針對性、主動性和實踐性。學生工作扎實深入，較好地完成了上級布置的各項工作任務。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、學校安全工作

我校認真貫徹上級領(lǐng)導關(guān)于各項安全工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛(wèi)生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現(xiàn)將一年來的安全工作總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導重視，措施有力。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組學校領(lǐng)導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，學工處主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

2、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。與安全保衛(wèi)人員、學工處、各科室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)

秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、情節(jié)和后果嚴重的，追究法律責任。

3、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

4、不斷完善學校常規(guī)安全檢查工作。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

5、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領(lǐng)導小組，制定了安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

6、有效做好學生乘車安全工作，我們采用每月調(diào)查一次、統(tǒng)計一次學生乘車信息，每天安全值班人員監(jiān)控學生乘車情況，層層簽訂乘車安全責任書等等方法，對學生的乘車安全做到了及時防控。

7、切實開展好安全教育工作。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水、法制安全等的安全教育活動。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自與同學結(jié)伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯(lián)系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責任，將防止溺水事故的有關(guān)事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。

8、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、利用安全教育月等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

9、強化安全檢查，及時整治整改。加強學生校紀、校規(guī)教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學工處多次利用晨讀、班會、班主任會、黑板報進行各有側(cè)重點的法制觀念，安全知識教育，開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

二、學校衛(wèi)生工作

本學期我市進行了創(chuàng)建國家衛(wèi)生城的調(diào)研和復查，我校也轟轟烈烈地投入到這次全市大行動中，在校領(lǐng)導小組的直接關(guān)心和具體指導下，在各部門和全校師生的共同努力下，學校衛(wèi)生工作有了極大的改觀，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導重視，管理規(guī)范，加大衛(wèi)生經(jīng)費投入。學校領(lǐng)導非常重視學校衛(wèi)生工作，衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組經(jīng)常召開會議研究工作，制訂措施。結(jié)合學校教育教學考核細則，制定了專門的衛(wèi)生考核細則，使學校衛(wèi)生管理更

制度化、規(guī)范化，職責分明，考核合理。

2、做好防治工作，加強疾病監(jiān)測。學工處制定了詳細的晨午檢檢查方案，每天對在校學生的體溫進行登記，發(fā)現(xiàn)異常馬上上報學生并及時進行處理，對一年級新入學的兒童進行了疫苗接種登記，第一學期由體育組對全校學生的身高、體重等基本體質(zhì)情況進行了檢查；大隊委負責檢查學生的眼保健操，每學期組織兩次全校性的視力檢測活動。

3、健康教育常抓不懈。教師健教課抓緊抓實，學生“兩率”明顯提高。健康教育課是傳授學生衛(wèi)生知識的主陣地，在創(chuàng)衛(wèi)活動中這項工作顯得尤為重要，健教任課老師能認真?zhèn)浜谜n，上好課，期末組織測試，按時上交資料。學生健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率是素質(zhì)教育的一個重要組成部分，是創(chuàng)衛(wèi)檢查不可缺少的內(nèi)容，在實際教學工程中，全校師生都有投入到這項工作中，學生把健康知識的學習作為一項作業(yè)去天天完成，把健康行為的養(yǎng)成作為一條制度去天天執(zhí)行，學工處對其完成情況進行檢查、考核。學校還利用黑板報、廣播、宣傳欄等媒介定期進行各種衛(wèi)生知識的宣傳，所有這些工作的開展使學生的“兩率”明顯提高了。

3、健康教育資料完善，措施落實。創(chuàng)衛(wèi)期間，在校領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在其它老師的配合下，我們完善了健康教育資料，愛國衛(wèi)生工作材料，疾病防治工作材料，病媒生物防治材料，學校還有一系列的衛(wèi)生制度如每周四的衛(wèi)生大掃除，每月一次的健康知識宣傳欄。

4、衛(wèi)生監(jiān)督抓細、抓實。教學衛(wèi)生時時看，經(jīng)常檢查各班教學衛(wèi)生，如有無拖堂現(xiàn)象，學生讀寫姿勢，環(huán)境衛(wèi)生天天查；每天組織大隊委檢查各班衛(wèi)生狀況；飲食衛(wèi)生刻刻抓；每天至少一次檢查食堂衛(wèi)生，如原料的新鮮狀況，操作衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員的個人衛(wèi)生等。教師是學生學習的榜樣，在今年這一個學期的時間里學校青年教師發(fā)揮了巨大的作用，打掃最困難的地方有他們的身影，環(huán)境最骯臟的地方有他們的汗水，真正發(fā)揮了團員的帶頭作用。

三、學生管理工作

1、重視學生行為規(guī)范、文明禮儀教育，加強學生日常行為管理。在學校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下，學生管理方面我們堅持以學生為本的原

則，構(gòu)建了全面育人、全程育人、全員育人的管理格局。今年繼續(xù)完善學生常規(guī)檢查工作，每天分五個小組的大隊委學生從早晨7：00開始，對學生進校時紅領(lǐng)巾、課間操、眼保健操、班級衛(wèi)生、課外活動、學生在校行為等方面進行檢查，對學生在校表現(xiàn)進行全天候的跟蹤管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋到各班，由各班進行整改，檢查結(jié)果跟班主任考核掛鉤。一年多來，校風取得明顯好轉(zhuǎn)，學生行為規(guī)范基本養(yǎng)成，校內(nèi)秩序良好。

2、制定、完善、修改了一系列學生管理方面的規(guī)章制度。擬訂了《文明班級評選方法》、《文明級部評選方法》等規(guī)章制度，較好地促進了學生教育和管理工作的制度化和規(guī)范化。

3、開展行之有效的文明禮儀教育，實現(xiàn)學生思想工作的實效性和針對性。

在緊密聯(lián)系學生文明禮儀實際的基礎(chǔ)上，一年來學工處和各級部在學生中組織開展了多次以文明禮儀為主題的教育活動，較好地堅持了每周一次的班會學習活動和國旗下演講的教育活動。結(jié)合重大節(jié)日，積極開展愛國主義教育，踐行社會主義榮辱觀，大力弘揚和培育民族精神，有效提高學生的德育素質(zhì)。

4、強化法制安全教育，預防違法犯罪。

針對在校學生人數(shù)多，學生自我約束能力差的實際情況，根據(jù)教育局制定的《關(guān)于進一步加強全市中小學法制教育的實施意見》的要求，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，保證每學期舉行2次不少于10課時的主題法制教育和法制實踐活動。成立“五五”普法教育領(lǐng)導小組，組織五五普法教育；充分利用專用宣傳欄進行相關(guān)的法律、法規(guī)的宣傳；開展法律知識競賽活動；利用班會課組織學生觀看法制教育片，通過系列活動大幅度提高全校師生的法制觀念，在全校形成依法治教、依法治校的法制氛圍，增強學生的自我約束能力，自覺遵守校規(guī)校紀，為社會培養(yǎng)更多的遵紀守法的有用之才。做好校園安全穩(wěn)定工作，引導學生將愛國熱情轉(zhuǎn)化為學習和報效祖國的動力。

5、加強健康教育，培養(yǎng)學生健康人格。

學校把健康教育列入教育目標，納入工作計劃，開設(shè)健康教育課，開

展青春期健康教育和預防艾滋病教育講座，并將健康教育滲透在班主任工作、少先大隊工作及學科教學等教育教學工作中。成立“心理咨詢室”，通過講座、輔導、宣傳方式，改進家長與子女的溝通方式，營造良好的家庭教育氛圍。設(shè)立學生心理檔案，為學生個人和家長提供咨詢、輔導服務，了解學生心理狀況，解除學生心理障礙，引導學生做好心理調(diào)節(jié)。通過開展心理健康課、心理宣傳等工作，使學生了解自己，認清自己，提高自我的素質(zhì)，發(fā)揮自己的潛力。學校就學生心理健康的發(fā)展性問題，利用講座、班會、個案咨詢等形式加大心理健康教育宣傳力度，同時對學生進行心理健康普查，建立心理檔案，主動對個別需要的學生進行跟蹤、回訪工作，努力培養(yǎng)學生健全的人格、積極的心理品質(zhì)。

四、進一步完善落實上級對家庭困難學生幫扶措施，積極幫助困難學生順利完成學業(yè)。

1、嚴格程序，嚴格標準，公平公正地做好各級、各類幫扶資金獲得者的評定工作。

2、一年來根據(jù)上級文件精神，“兩免一補”“一免一補”兩類形式的幫扶措施共使六十余名在校學生受益。

3、“手拉手獻愛心”活動為偏遠地區(qū)學生募得3000余元善款，并送去了數(shù)千元的學習用品和衣物。

五、以學生文化藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)為重點，開展豐富多彩的學生活動。

1、少先大隊活動

我校開展了“紅領(lǐng)巾志愿者”活動，經(jīng)過學工處的認真準備和積極動員，共有120多名團員參加了各種學雷鋒活動。根據(jù)團委要求，組織開展了“手拉手”愛心捐助活動，與000000學校結(jié)成“互助”對象，六月份召開了隆重的新生入隊儀式；并于3月份帶領(lǐng)學生參觀了肥城市德園。

2、校園體育活動

本學年的體育活動數(shù)量多，參與人數(shù)多，時間密集。五月份一個月的時間我們組織了肥城市小學生乒乓球比賽、肥城市中小學三棋比賽、肥城市河西小學春季田徑運動會，并在2011年秋季和冬季分別開展了學校內(nèi)部的秋季田徑運動會和廣播體操比賽。各項比賽的開展不但豐富了學生的

校園生活、開拓了學生的視野，也證明了我們河西小學白云山校區(qū)的體育人是一支有能力、有魄力、能打硬仗的隊伍。

3、學生社團活動

加強對校內(nèi)各個社團的管理，一年來我們學校共建立十支社團隊伍，其中體育六個、音樂兩個、美術(shù)兩個，充分利用學校的各個功能室，有計劃的組織學生參與各類社團活動。同時加大對系級社團的扶持和管理力度，規(guī)范社團管理和考核制度。

回顧一年的學生工作，學工處在校黨委和行政的領(lǐng)導下，在各部門的積極配合和全體教職工的大力支持下，工作得以順利開展，并取得一定成效。劉延辰、劉雨桐、田中旭、戚昕宇、曲辰騰、牟坤汀、馬慶原、尹瑋驍、齊逸群、王東方在全國青少年創(chuàng)新大賽肥城賽區(qū)選拔賽中獲團體一等獎，在全國比賽中除王東方獲二等獎外，其他均獲一等獎，牟坤汀、馬慶原兩位同學進入全國競速前十強，也是肥城市參加全國比賽首次進前十強，團體金獎，學校獲2012全國創(chuàng)新教育先進學校。

第四篇：學工處2014工作總結(jié)

學工處2014年工作總結(jié)

2014年，在學院黨委的正確領(lǐng)導下，在相關(guān)部門及各系的大力支持下，學工處緊緊圍繞學院改革發(fā)展、跨越趕超的中心目標，深入學習和實踐黨的群眾路線教育實踐活動，按照“繼承、創(chuàng)新、務實、超越”的工作思路，積極探索新形勢下學生工作的新方法、新途徑，通過學工戰(zhàn)線全體成員的共同努力，圓滿完成了各項工作任務。現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）加強制度建設(shè)

1.認真落實學生管理各項規(guī)章制度

堅持以人為本，認真落實學院學生管理規(guī)定、學生手冊等學生管理各項規(guī)章制度，狠抓學生管理工作，努力做到科學管理、規(guī)范管理。

2.完善系學生工作考核制度

根據(jù)學院整體工作部署，結(jié)合各系學生工作實際，進一步完善和細化系學生工作考核體系，使之科學地納入學院整體工作目標考核體系。

（二）加強輔導員隊伍建設(shè)，輔導員工作取得新進展

1.完成輔導員培訓工作，2014年輔導員崗前培訓工作、詳細制定了培訓的具體議程，授課的具體安排、并編制完成輔導員培訓資料匯編。

2.成功舉辦了學院輔導員職業(yè)技能競賽情景案例比賽，舉辦了輔導員基礎(chǔ)知識測試。

3.組織開展輔導員“多讀書，讀好書”活動，6月份，在全體輔導員中舉辦輔導員讀書成果交流會。

4.完成學院新生輔導員的選聘工作。

5.組織開展輔導員暑期“大家訪”活動。

6.在全院學工系統(tǒng)中開展“學生工作創(chuàng)新成果案例”征集活動。

（三）深入開展學風建設(shè)活動，形成學風建設(shè)的長效機制 1．通過組織學習《張家口職業(yè)技術(shù)學院學生手冊》、《大學 生校園基本禮儀》、傳統(tǒng)規(guī)范、禮儀教材《弟子規(guī)》等有關(guān)知識，開展“文明、守紀、明禮”主題教育，加強檢查、督促，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和嚴謹求實的學習風氣，在全院范圍內(nèi)積極營造了良好的學風建設(shè)氛圍。

2．通過學習、整頓，達到了使每個學生能夠?qū)φ諏W習規(guī)范，反省不足、改正缺點，在日常學習和生活中逐步養(yǎng)成“十個文明”的行為習慣——學習文明、就餐文明、起居文明、言語文明、著裝文明、乘車文明、舉止文明、上網(wǎng)文明、集會文明、戀愛文明。重點扭轉(zhuǎn)了學生中存在的“宿舍臟亂、遲到曠課、夜不歸宿、違規(guī)用電、鋪張浪費、吸煙喝酒、亂扔亂倒、出言不遜”八種不文明現(xiàn)象，營造了“做文明學生、建文明校園、樹文明新風”的活動氛圍，充分提升了學生的思想道德素質(zhì)，并促進學風的根本改善。

（四）學生資助工作穩(wěn)步推進 1.完成國家獎助學金的審核，申報和資助卡的辦理及發(fā)放工作。

2.完成校內(nèi)獎學金評定和審核及校內(nèi)先進集體、先進個人的評選表彰工作。

3.完成在校大學生應征入伍學費補償款、退役士兵學費資助款的發(fā)放。

4.做好中職學生學籍注冊工作，完成中職專業(yè)設(shè)置系統(tǒng)的填報。

5.完成中職學生學費減免工作，中職生助學金的評比發(fā)放工作。

（五）切實加強了公寓管理隊伍建設(shè)，形成了有效的公寓管理網(wǎng)絡(luò)

1.公寓輔導員真正深入到學生中，把握學生的思想動態(tài)，以便及時做好學生的思想政治工作。

2.公寓中心做到用制度來規(guī)范管理，用制度來強化管理，力戒隨意性，克服盲目性，努力構(gòu)建一套較為完善的管理機制。其中“早查、晚查”制度落實效果尤為顯著，經(jīng)過一年的堅持，學 生中曠課、遲到、夜不歸宿和使用大功率用電器等現(xiàn)象明顯減少。

3.充分發(fā)揮學生自我管理、自我服務、自我教育的作用，從而使我院學生宿舍管理制度和要求進一步深入到學生之中，有效提高宿舍管理水平。

4.公寓文化建設(shè)進一步加強，通過文明宣傳活動，使公寓整潔、有序，具有濃厚的文化氛圍；通過評比活動，提高廣大同學參與公寓管理的熱情，共同建設(shè)良好的宿舍風氣從而推進了和諧校園的構(gòu)建。

（六）學習和參加黨的群眾路線教育實踐活成果顯著

1.黨員干部按時參加學院有關(guān)黨的群眾路線教育實踐活的講座、會議，人均學習筆記達到5000字每人。

2.召開民主生活會，全體黨員干部認真開展批評與自我批評。

（七）高標準、高質(zhì)量完成了2014屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮工作與2014級新生開學典禮及軍訓工作。

（八）創(chuàng)新工作

1.開展學生工作理論研究，積極鼓勵、支持學工人員結(jié)合工作實際，加強對學生工作的研究。其中《高職院校學習型學生工作組織創(chuàng)建研究與實踐》獲得2014年省“十二五”教育科學規(guī)劃課題立項；《高職院校輔導員工作任務的開發(fā)研究》獲得張家口市“十二五”教育科學規(guī)劃立項課題；《加強對大學生社會主義核心價值觀教育問題的研》獲得張家口市第十一屆社會科學研究立項課題。

2.重視心理健康教育，建立了心理咨詢室，聘請專業(yè)心理咨詢老師，初建了學生心理健康檔案，使得學生心理健康管理走向規(guī)范化。

（九）不足之處

1.心理健康教育工作有待進一步完善。

2.學生干部管理工作和學生管理信息化建設(shè)相對滯后。3.對新時期學生公寓管理工作的研究滯后。2015年工作計劃： 1.選派優(yōu)秀輔導員參加河北省第三屆輔導員技能大賽。2.進一步發(fā)揮心理健康教育指導中心的作用，加強我院大學生心理健康教育指導工作。

3.建立信息化學生管理系統(tǒng)，提升學生管理工作水平。4.加強公寓管理制度建設(shè)，積極探索學生公寓管理的新模式。要牢固樹立“以學生為本”的管理服務理念，實現(xiàn)公寓管理由“制度管理”向“制度管理”與“人本管理”相結(jié)合的轉(zhuǎn)化，使學生公寓管理制度更加規(guī)范化、科學化、人性化，真正體現(xiàn)以學生為本的思想。

5.進一步加強日常管理工作，在學籍、檔案、獎助貸等方面實現(xiàn)工作規(guī)范化、科學化。

6．完成上級安排的其他工作。

學工處

2014年12月28日

第五篇：學工處工作總結(jié)

2017——2018學第一學期工作總結(jié)

各位領(lǐng)導，各位老師： 下午好！

我于2017年9月10到學工處任職。現(xiàn)學工處共5人，XXX老師負責宿舍，XXX與XXX老師負責文體衛(wèi)生，我負責全面同時與XXX老師共同負責各項賽事及材料的規(guī)整。同時，我們5人又分別對接一個系部，便于與具體工作的 開展與落實。現(xiàn)我代表學工處將上一學期的工作情況和本學期工作思路做如下匯報。

學工處認真落實學校德育管理工作意見，遵循“以生為本”原則，堅持 “立德樹人” 基本理念，以社會主義核心價值觀為導向，針對中職學生的身心特點，多形式、多渠道 開展德育工作，促進學生積極健康的成長，形成正確的世界觀人生觀、價值觀。

一、具體做法：

1、搭建多路徑通道，促進學生成長。本學期學工處以“周周有小活動，月月有大活動”的形式推進德育工作的開展。周周小活動就是人人參與的社團活動，上學期以系部為單位，學工處扎口管理，根據(jù)學生興趣愛好成立了“舞蹈隊”、“鼓樂團”、“籃球社”、“乒乓球社”“羽毛球”等各類社團10余個，學校為社團買來籃球、乒乓球、羽毛球等各類體育運動器械。月月大活動，即每月都有一項大型文體娛樂活動，這些 有益的活動 促進學生身心的健康成長，健康發(fā)展。9月舉行了軍訓成果展，10月組織全校性廣播操比賽； 組織師生參加了XXX市首屆“淮海職教杯”創(chuàng)業(yè)大賽及省級文明風采大賽校賽，11月舉行了全體師生的秋季運動會，同時又組織了300名學生的國際馬拉松半程賽及200名學生的志愿者活動。12月舉行了拔河比賽，跑操比賽，文明風采大賽省級。1月舉行了系部籃球友誼對抗賽。在XXX市首屆“淮海職教杯”創(chuàng)業(yè)大賽中，有6位學生獲得SYR創(chuàng)業(yè)合格證書；我校XXX老師輔導的XXX獲得省級三等獎，XX市一等獎；XXX老師輔導的XXX 創(chuàng)業(yè)計劃項目獲得XX市一等獎；XX、XXX老師獲得最佳創(chuàng)業(yè)導師獎，XXX老師獲得教師組三等獎的好成績；這是我校近年來在省市創(chuàng)業(yè)大賽中新的突破。在 省級文明風采大賽的比賽中，我校有25件作品參賽，獲獎18件。其中一等獎3個，輔導老師分別是XX、劉XXX、XXX三位老師，這三位老師獲得省級最佳指導老師獎。二等獎5個，輔導老師XX、XXX、XXX、XXX、XXX、XX6位老師；三等獎3個 XX、XXX、XXX、XXX、XXX、； 鼓勵獎7個 XX、XXX、XXX、XXX、XXX、。活動促進學生成長，比賽促進學生發(fā)展，成績促進學生成才。

2、通過文化建設(shè)促進學生德技雙提升。即以校園文化、班級文化、宿舍文化建設(shè)為引領(lǐng)，營造濃郁的文化氛圍。讓文化去熏陶學生，感染學生，讓文化促進學生德智體美勞技全方面發(fā)展，進而促進他們充滿健康向上的正能量。通過每月最美文明宿舍的評選，培養(yǎng)了學生獨立自主的能力，與他人友好相處的能力，也讓學生在校有了家的溫暖，通過每月一主題的班會活動如9月的孝親活動，10月的禮儀活動，11月配合文明風采大賽的才藝系列秀 等等 活動，為學生提供了展示自我的舞臺的同時，也讓學生學會感恩，學會文明，提高了學生 自我認同感，歸屬感，進而有效提升了學生的綜合素養(yǎng)。學期末 “最美班主任、最美學生、最美班級、最美宿舍”的“四美”評選 讓學生在系列美的活動評選中認識真正的美是班主任的認真負責，對學生的關(guān)心愛護，無私奉獻；真正的美是學生自身的勤奮刻苦，干凈整潔，文明大方，團結(jié)友愛，關(guān)心他人。

3、階段性重點工作措施得當、實施到位、效果顯著 完成了XX市雙創(chuàng)基地的申報工作，并順利通過申報。本學期學工處負責填報了全校學生的體能測試匯總表，在規(guī)定的時間將材料上傳到國家體能測試網(wǎng)；

保質(zhì)保量做好貧困生國家助學金的人員名單填報、上傳和會計室對接及時發(fā)放了245名的助學金工作。并每月及時報送助學金發(fā)放數(shù)據(jù)。

與保衛(wèi)處聯(lián)合做好消防演練培訓工作。

4、學生管理常規(guī)工作常抓不懈，有條不紊，井然有序 宿舍、校園大環(huán)境衛(wèi)生、學生日常行為規(guī)范等等學生常規(guī)管理工作以常規(guī)化、常態(tài)化、制度化形式進行，通過這些有效手段促進學生進行自我管理，自我提升。

各位領(lǐng)導，各位老師，學工處能取得這些成績，離不開學校的關(guān)心和支持，離不開各部門、各處室的鼎力相助，離不開全體班主任的共同努力，離不開5人的通力合作，團結(jié)一心。

二、今后工作思路

各位領(lǐng)導，各位老師，學工處將仍然按照學校的部署的工作意見和要求，認真履行職責，做好如下工作。

1.以學生管理工作系部考評辦法為抓手，認真做好系部學生管理的考評工作。、2、以社團活動為平臺，人人參與社團，人人有社團，推出優(yōu)秀社團2——3個，以啦啦操社團為基礎(chǔ)，做好省級啦啦操比賽，爭取再創(chuàng)佳績。

3.加強班主任隊伍建設(shè)，為參加省市級班主任基本功大賽做好輔導及服務工作，爭取在省市級比賽中有新突破。

4、加強學生日常行為規(guī)范管理，開展各類各級學生活動，促進學生德技雙提升。

各位領(lǐng)導，各位老師，學工處工作不可能盡善盡美，完美無缺，但是學工處全體人員會一如既往，腳踏實地，認認真真完成學校交給的各項工作，使我校在德育管理工作中有特色，有創(chuàng)新。

謝謝！

學工處 2018.2.28