第一篇：學工處2013工作總結

學工部（處）、團委2013年工作總結

2013年，學工部（處）始終堅持以服務學生為宗旨，深入學習貫徹黨的十八大精神，以群眾路線教育實踐活動為載體，以學校規范管理年為契機，不斷開創服務學生新模式，提升服務效果和學生滿意度。一年來，在學校黨委、行政的正確領導下，在各學院、各部門的大力支持下，學生工作取得了較大成績，學生管理工作體制機制進一步健全，學生德育和黨團陣地建設成效明顯，學生主題活動主題鮮明，形式多樣，內容豐富，獎助學金評定機制進一步完善，學生心理健康教育效果明顯。為做更好地推動學生工作科學化、規范化，現將學工部（處）2013年工作總結如下。

一、把握95后大學生特點，緊扣時代脈搏，思想引領工作與時俱進

如何更好地發揮學生管理部門作用，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，一直是擺在學工部（處）面前的一項重要課題。學工部（處）堅持從實際出發，從我校學生特點出發，以加強學生德育工作為載體，緊扣時代脈搏，不斷拓展德育方式，切實提升了德育效果。

一年來，學工部（處）堅持從教育、管理、示范、熏陶等四個方面做好學生德育工作。一是積極發揮教育這一德育工作傳統手段的重要作用，通過邀請校領導和專家、教授開設專題講座，積極做好了新生入學教育，幫助新生準確定位，啟發學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教會學生如何做人、怎樣求知、學會競爭，引導學生成人成才。二是積極發揮管理在德育工作中重要作用，通過“適當強制式”與“開放自主式”有機結合的管理模式，不斷規范學生行為，培養學生良好思想，幫助學生養成良好習慣。三是積極發揮示范作用，拓展德育模式，積極探討在學生活動中倡導“真善美”、抵制“假惡丑”，建立文明、健康、向上的校風，并加強學校與家長之間的聯系，通過社會、學校和家庭成員良好示范，幫助學生形成良好習慣。四是積極發揮環境熏陶對德育潛移默化作用，通過良好校園環境建設，尤其是軟環境建設，幫助學生凈化心靈、陶冶情操。

二、加強隊伍建設，進一步提高輔導員能力素質

1．以人為本，與學校相關部門協調，提高了輔導員待遇，穩定了輔導員隊伍。

2．結合學校實際，和相關部門共同制定了兼職輔導員選聘及管理辦法。

3．堅持召開學工聯席會制度，定期召開黨總支書記、學工辦主任、輔導員三個層面的學工聯席會議，確保工作推進，學生工作平穩、有序進行。

4．珍惜培訓機會，主動選送學工部、團委相關人員，參加各種類型的培訓。

2013年組織新進輔導員11人分次參加省教育廳舉辦的輔導員培訓班第二十五期、第二十七期、第二十八期培訓，組織國防教育科干事參加全省大學生應征入伍工作專題培訓會和專班學習，積極參加湖北省高職高專思政工作年會，組織優秀團干一名赴湖北省京山縣掛職一年。

5．學工部組織相關人員，走出校門，考察交流

考察組先后赴鄂州職業大學、湖北省水利水電職業技術學院等學院考察交流，對輔導員選聘考核、進學生公寓、帶班情況、職業發展、心理健康教育、學生資助工作及學生活動開展等方面進行深入細致考察。

6．把專家教授請進家門學

全年邀請各類專家學者到我校進行講座10余次，講座涉及人文社科、生命價值、心理健康、政策宣講等方面。省人大常委、省人大教科文衛委員會副主任張繼年教授為我校師生作了題為“堅守與超越——對生命價值和生命意義的追問”的報告；雷五明教授為我校新生作入學心理輔導講座；2004年感動中國人物徐本禹為我校師生作志愿服務活動心得交流；武漢大學博士生導師左亞文教授作十八屆三中全會精神輔導報告。

三、拓展思想政治教育途徑、注重心理健康教育

1．不斷健全心理健康工作體系，積極推進心理危機干預機制的規范化、制度化。

建立健全學生心理危機預警工作機制，定期對13類重點學生進行關注；完善基層學生心理骨干工作的相關制度，定期召開心理委員例會，詳細了解各班學生的心理狀況，密切關注重點學生心理動態；堅持心理

月例會、危機月報及零報告制度，即時掌握全院不同年級學生重度心理問題及個案并密切關注；建立數據庫，每月有數據，每月有更新，抓實心理疾病預防與危機干預機制。2013年全年上報215人次重度危機學生，月報最低12人次，最高58人次。對重度心理障礙和患有精神疾患的學生，心理咨詢中心積極聯系專業機構，協助相關學院第一時間和家長進行溝通，并進行及時的干預、轉介。2013年對4名有嚴重抑郁癥狀的學生、1名有極端傾向學生進行了有效的干預與轉介，維護校園的安全與穩定。

2．加強隊伍建設，發揮全員育人職能

2013年我校心理健康教育課程在系統、規范、有序中順利進行，同時有計劃的選派專兼職老師及輔導員14人次參加15次相關專題培訓； 2名輔導員通過了國家心理咨詢師二級考試，力爭讓每個教師都熟悉和掌握大學生的心理發展規律和常見心理問題的疏導策略；完善了學校、學院、班級、寢室四級網絡隊伍管理機制。

3．扎實開展心理健康教育基礎性工作

認真落實2013級新生心理普查建檔工作，施測率、二度訪談率均達到100%；規范做好心理咨詢，中心共受理個別咨詢122人次，回復網絡咨詢40人次；依托5〃25心理健康宣傳月及世界精神衛生日開展系列活動，依托5〃25活動載體制作心理衛生知識宣傳欄兩期展版18塊；開展現場心理咨詢活動兩次，發放《心晴》兩期600本、宣傳材料8000多份，舉辦心理健康教育講座兩場；及時開展新生適應性教育，發放心理健康知識指導手冊3500冊，邀請專家舉行新生心理適應性講座1場、中心組織各類團體輔導12場；所有新生班級至少召開了1次心理主題班會；加強網絡宣傳，網站點擊率共達88678次，本年度共計回復心理健康信件20余封，回復學生求助的心理短信和QQ短信60余次。

四、認真做好學生資困助學工作，積極構建全程幫扶體系 1．國家生源地信用助學貸款信息化、常規化。

本年度共為344名家庭經濟困難學生申請和辦理國家生源地信用助學貸款，金額達199.1萬元。本年度獎助學金惠及的學生總人數達1683人，獎助總額524.7萬元（其中：國家獎學金7人，5.6萬元；國家勵志獎學金196人，98萬元；秋季國家助學金1480人，222萬元）。

2．完成了家庭經濟困難學生建檔和調檔工作。為了進一步規范家庭經濟困難學生資助工作，10月起，資助中心指導各學院完成了家庭經濟困難學生的建檔和調檔工作，為年度獎助評審工作打下了堅實的信息基礎。完成新生建檔996人。本年度建檔貧困生共3011人，其中A檔527人，B檔1660人，C檔824人。

3．做好大學生入伍預征、政審及學費補償工作。精心組織、廣泛宣傳、積極動員、認真落實2013年湖北省普通高校畢業生入伍預征工作的會議精神。與茅店派出所、鐵箕山派出所協作，辦理學生在校政審51人，本年我校共完成大學生預征人數83人，實際入伍人數81人（其中30人是入伍保留學籍的2013級新生）。上報學費補償申請24人，共計27.41萬元；發放2012年學費補償費36.71萬元。

4．積極做好大學生醫保工作，平安保險工作

為2010級2155名畢業生辦理了大學生醫保注銷手續；為2011級、2012級6624名學生辦理了醫保續繳手續，共計132480元；為2013級3438名新生辦理了醫保費用繳納手續，共計68760元；為16名住院學生辦理了醫保報銷手續，共計9、3萬元。

為2011級在校生辦理了2013年學生平安保險及校園方責任險（續保）手續；為2013級在校生辦理了學生平安保險（參保3180人，計47、7萬元）及校園方責任險（參保3444人，計10萬余元）。

五、校園文化建設，堅守一個陣地，圍繞兩條主線，落實三項任務，推進四個建設。

校團委弘揚時代主旋律，把握我院校園文化建設的方向，立足學校實際，將弘揚校園文化與加強學生思想政治教育有機結合，積極開展了具有時代特點、清新、高尚、文明、健康向上的校園文化活動，堅守一個陣地，即堅守共青團陣地；圍繞兩條主線，即圍繞“三觀”、“三熱愛”兩條主線；落實三項任務，即凝聚青年、引領青年、服務青年；推進四個建設，即推進思想建設、組織建設、文化建設、實踐建設。

1．堅守陣地，積極打造校園精品活動

把握我校校園文化建設的方向，立足學校實際，將弘揚校園文化與加強學生思想政治教育有機結合，積極開展各類學生活動，重點開展了“三節”（體育文化節、社團藝術節、科技文化藝術節）“三會”（迎新

晚會、五四表彰會、運動會）“五活動”（學雷鋒獻愛心、校園勵志行、文明我先行、校園才藝秀、人文論壇）。

2．豐富校園文化活動的內涵

校園活動力爭突破單一類型，形成多元化發展：（1）文化校園，書香湖科。

“青年書號創建”開展了“書香滿湖科”系列活動，包括“我的一本課外書”推介會、社團讀書交流會、“書香湖科”讀書知識競賽、書香湖科講壇、“我的書香中國夢”征文評選、讀書環保活動、漢字聽寫大賽、第一屆“尚行杯”辯論賽等在校園內營造濃厚的讀書氛圍。

（2）志愿校園，愛心服務滿校園

開展了為雅安祈福、感恩節送祝福、學雷鋒樹新風、光谷文明過馬路、“愛我千湖”志愿社會實踐、陽光賣報、我以我血獻愛心、情系黃絲帶愛傳感恩節朝陽愛心社感恩節送祝福活動、第28個國際志愿者日等志愿服務活動。

弘揚優良傳統，構筑精神高地，全面提升廣大同學的綜合素質，促進學生成人成才。

（3）文藝校園，吹拉彈唱舞校園

4月，社團文化節之社團嘉年華為全年校園文藝活動開好頭，6月2013屆畢業生晚會暨大學生藝術團匯報演出，9月，2013年“青春〃夢想〃啟航”迎新晚會，11月“新鮮人”才藝大賽。“零舞”街舞社專場演出、迷迭香話劇社專場演出、音樂社“雙十一活力派對”等校園文藝活動異彩紛呈。

（4）體育校園，強健體魄活力校園

4月-5月體育文化節，籃球、足球、乒乓球、羽毛球，球類聯賽應接不暇；10月秋季體育運動會上田徑記錄捷報頻傳，除了這兩個集中性的校園運動盛會，我校2013年還組織參加了特步中國大學生五人足球聯賽、湖北省2013年高職高專籃球聯賽、湖北省大學生羽毛球聯賽、湖北省大學生乒乓球聯賽等省級運動賽事，均取得不錯的成績。

（5）實踐校園，社會實踐多彩校園

2013年暑期，我校共組織了10余支社會實踐隊走進企業、走進農村、走進社區，開展了豐富多彩的社會實踐活動。機電工程學院“夢之

隊”系列尋訪活動獲準為團省委“百萬學子追尋中國夢”主題實踐教育活動重點項目。電信石油學院石首市東升鎮走馬嶺村農村養老、社會保障調研小組，工商管理學院左嶺鎮上街村社會調查小組獲得學校暑期社會實踐優秀團隊獎。

3．積極承辦和參加省級各項活動，努力提高學校辦學聲譽 組織承辦湖北省高校達人秀晉級賽等省級項目，組織參加湖北省大學生田徑運動會，組織參加“特步”中國大學生五人足球聯賽、湖北省大學生服裝大賽、湖北省大學生乒乓球比賽、湖北省高職高專籃球聯賽、武漢光谷交通疏導志愿服務、光谷音樂節等20余次省級活動，我校男子籃球隊在第五屆高職院校籃球聯賽中獲得第八名；校羽毛球隊在2013年湖北省大學生羽毛球錦標賽中奪得男子團體冠軍、女子團體第五名、單項男子雙打第三名；校乒乓球隊在2013年湖北省大學生乒乓球比賽中獲得女子（丙組）團體第五名，男子（丙組）團體第七名成績，李小夢同學獲女子（丙組）單打第五名；校足球隊參加特步中國大學生五人制足球賽獲得丙組第三名；機電工程學院夢之隊榮獲團省委暑期社會實踐優秀團隊獎，傳媒藝術學院周凱老師獲得先進工作者獎，電信石油學院陳俊同學、工商管理學院葉泰崇同學獲得先進個人獎；經濟貿易學院“經貿星光燦爛”頒獎盛典榮獲省高校優秀文化建設“三等獎；吳潔、王海洋、冷磊三位老師獲得“湖北省高校思想政治教育先進工作者”稱號；校團委榮獲“全省五四紅旗團委”稱號。這些榮譽的取得一方面為我校學生活動指明方向，同時也對提高學校聲譽起到了積極的作用。

4．大型專項活動成功組織

9月，2013年“青春〃夢想〃啟航”迎新晚會展現了我校大學生的青春與激情，讓新同學感受到了學校大家庭的溫暖；5月，2013年五四表彰大會，校領導鼓勵廣大青年學子把實現“中國夢”落實到實現“湖北夢”，把實現“中國夢”落實到實現“科技夢”，把實現“中國夢”落實到實現“職業夢”，勉勵同學們從點滴做起，從小事做起，培養綜合素質；10月，第六屆秋季運動會上全校師生以飽滿的激情、高昂的斗志、拼搏的信念、團結的精神投入到比賽中，賽出了競技水平，賽出了道德風尚，賽出了個性風采，賽出了團結協作；我校高度重視開學典禮、畢業典禮等重大活動，9月，2013級新生開學典禮大會上，校領導深情寄

語新同學要珍惜青春時光，勤奮學習，勇于實踐，用自己辛勤的努力和勤奮的汗水“共筑青春中國夢”，6月，2013屆畢業生畢業典禮，校團委、各學院分團委開展系列活動讓畢業生在難忘和溫馨中告別母校，走向人生的另一個驛站。

本學年學工部（處）、團委成功組織大型專項活動有2013年迎新工作、入學教育組織、新生軍訓及開學典禮、五四表彰大會、畢業生典禮等、2013秋季大學生田徑運動會、2013“新鮮人”才藝大賽等。每一項專題工作都做到了方案詳細，組織有序，院系配合，效果明顯。

六、以維護校園穩定為基礎，進一步加強學生日常管理工作 1．以規范管理年為契機，加強制度建設，進一步完善學生管理 2013年學工部（處）狠抓制度建設，結合工作實際，修訂《學生手冊》，針對學生突發事件處理，修訂《湖北科技職業學院學生意外傷害管理辦法》，針對學生安全教育與管理出臺《湖北科技職業學院學生安全教育與管理規定》，準對學生意外傷害出臺《關于進一步做好預防學生非正常死亡工作的意見》等一些列辦法。這些辦法的出臺和修訂，提高了我院整體管理水平，提高了服務質量，為我院各項學生工作提供了制度依據，使工作做到有章可尋，有法可依。

2．做好畢業生檔案寄送工作和在校生建檔工作

2013年暑期，通過機要局寄送等方式共完成我校2013屆畢業生3127人的檔案投遞工作，外省、恩施、神農架137人通過機要局投遞，其他省人才寄送檔案338份、市人才396份等，除武漢市外寄送檔案數量最多為荊州市344份，寄送最遠為新疆生產建設兵團。

我校新生檔案收集工作也在有序進行，各學院共移交學生檔案6657份，其中大一新生建檔3442份，對新生高中時期檔案進行了整理，組織填寫《湖北科技職業學院新生登記表》。大二完善檔案3215份，組織填寫大一大二學年《湖北科技職業學院學年鑒定表》

3．積極做好火車票優惠卡的辦理工作。

積極做好我院學生火車票優惠卡的辦理工作，今年我校各學院共購買火車票優惠卡1463張，全部按照鐵路部門相關要求，將個人姓名、年級、身份證號、乘車區間等信息一一輸入，做到一人一卡，人卡對應。

七、2014年工作展望

1．貫徹落實好上級學生資助工作政策，做好年度國家獎助學金的評審、發放和管理工作；

2．組織各系開展系列感恩勵志教育活動，繼續開展“助學政策助我成才”勵志征文活動，開展資助工作先進個人評選及表彰活動；

3．做好大學生入伍的預征動員、入伍政審及申報溝通等工作。完成入伍學生學費補償以及退役復學學費資助工作；

4．做好大學生醫保日常管理及服務工作，爭取我院學生更大程度地享受國家醫保優惠政策；

5．推進學校心理健康教育工作的科學化建設

6．保障心理咨詢規范工作，提升層次。按照達標建設標準增設、調整心理咨詢室、接待室、圖書室、團體輔導室等場地，添臵配備必要專業設施，做好特殊群體學生的個體心理咨詢工作。

7．進一步開創新的精品校園文化活動，提升已有品牌活動的質量，注重活動的針對性、實效性。

8．開展大學生校園創業服務系列活動。

學工部（處）、團委 二〇一三年十二月十七日

第二篇：學工處工作總結范文

2011-2012學年

肥城市河西小學白云山校區學工處工作總結

本的學工處通過機構改革，實現學生管理工作的規范化、制度化和科學化，通過對學生進行政治、道德、法律和健康教育，深化學生日常行為規范養成教育，注重培養學生文明禮儀、自我學習、自我管理的能力，積極探索，努力實踐，開拓創新，增強德育工作的針對性、主動性和實踐性。學生工作扎實深入，較好地完成了上級布置的各項工作任務。現將一年來的工作總結如下：

一、學校安全工作

我校認真貫徹上級領導關于各項安全工作要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將一年來的安全工作總結如下：

1、領導重視，措施有力。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，學工處主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

2、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人員、學工處、各科室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優

秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、情節和后果嚴重的，追究法律責任。

3、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

4、不斷完善學校常規安全檢查工作。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

5、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

6、有效做好學生乘車安全工作，我們采用每月調查一次、統計一次學生乘車信息，每天安全值班人員監控學生乘車情況，層層簽訂乘車安全責任書等等方法，對學生的乘車安全做到了及時防控。

7、切實開展好安全教育工作。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水、法制安全等的安全教育活動。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自與同學結伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。

8、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、利用安全教育月等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

9、強化安全檢查，及時整治整改。加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學工處多次利用晨讀、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育，開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

二、學校衛生工作

本學期我市進行了創建國家衛生城的調研和復查，我校也轟轟烈烈地投入到這次全市大行動中，在校領導小組的直接關心和具體指導下，在各部門和全校師生的共同努力下，學校衛生工作有了極大的改觀，現總結如下：

1、領導重視，管理規范，加大衛生經費投入。學校領導非常重視學校衛生工作，衛生工作領導小組經常召開會議研究工作，制訂措施。結合學校教育教學考核細則，制定了專門的衛生考核細則，使學校衛生管理更

制度化、規范化，職責分明，考核合理。

2、做好防治工作，加強疾病監測。學工處制定了詳細的晨午檢檢查方案，每天對在校學生的體溫進行登記，發現異常馬上上報學生并及時進行處理，對一年級新入學的兒童進行了疫苗接種登記，第一學期由體育組對全校學生的身高、體重等基本體質情況進行了檢查；大隊委負責檢查學生的眼保健操，每學期組織兩次全校性的視力檢測活動。

3、健康教育常抓不懈。教師健教課抓緊抓實，學生“兩率”明顯提高。健康教育課是傳授學生衛生知識的主陣地，在創衛活動中這項工作顯得尤為重要，健教任課老師能認真備好課，上好課，期末組織測試，按時上交資料。學生健康知識知曉率和健康行為養成率是素質教育的一個重要組成部分，是創衛檢查不可缺少的內容，在實際教學工程中，全校師生都有投入到這項工作中，學生把健康知識的學習作為一項作業去天天完成，把健康行為的養成作為一條制度去天天執行，學工處對其完成情況進行檢查、考核。學校還利用黑板報、廣播、宣傳欄等媒介定期進行各種衛生知識的宣傳，所有這些工作的開展使學生的“兩率”明顯提高了。

3、健康教育資料完善，措施落實。創衛期間，在校領導的關心幫助下，在其它老師的配合下，我們完善了健康教育資料，愛國衛生工作材料，疾病防治工作材料，病媒生物防治材料，學校還有一系列的衛生制度如每周四的衛生大掃除，每月一次的健康知識宣傳欄。

4、衛生監督抓細、抓實。教學衛生時時看，經常檢查各班教學衛生，如有無拖堂現象，學生讀寫姿勢，環境衛生天天查；每天組織大隊委檢查各班衛生狀況；飲食衛生刻刻抓；每天至少一次檢查食堂衛生，如原料的新鮮狀況，操作衛生、環境衛生、從業人員的個人衛生等。教師是學生學習的榜樣，在今年這一個學期的時間里學校青年教師發揮了巨大的作用，打掃最困難的地方有他們的身影，環境最骯臟的地方有他們的汗水，真正發揮了團員的帶頭作用。

三、學生管理工作

1、重視學生行為規范、文明禮儀教育，加強學生日常行為管理。在學校領導班子的領導下，學生管理方面我們堅持以學生為本的原

則，構建了全面育人、全程育人、全員育人的管理格局。今年繼續完善學生常規檢查工作，每天分五個小組的大隊委學生從早晨7：00開始，對學生進校時紅領巾、課間操、眼保健操、班級衛生、課外活動、學生在校行為等方面進行檢查，對學生在校表現進行全天候的跟蹤管理，發現問題，及時反饋到各班，由各班進行整改，檢查結果跟班主任考核掛鉤。一年多來，校風取得明顯好轉，學生行為規范基本養成，校內秩序良好。

2、制定、完善、修改了一系列學生管理方面的規章制度。擬訂了《文明班級評選方法》、《文明級部評選方法》等規章制度，較好地促進了學生教育和管理工作的制度化和規范化。

3、開展行之有效的文明禮儀教育，實現學生思想工作的實效性和針對性。

在緊密聯系學生文明禮儀實際的基礎上，一年來學工處和各級部在學生中組織開展了多次以文明禮儀為主題的教育活動，較好地堅持了每周一次的班會學習活動和國旗下演講的教育活動。結合重大節日，積極開展愛國主義教育，踐行社會主義榮辱觀，大力弘揚和培育民族精神，有效提高學生的德育素質。

4、強化法制安全教育，預防違法犯罪。

針對在校學生人數多，學生自我約束能力差的實際情況，根據教育局制定的《關于進一步加強全市中小學法制教育的實施意見》的要求，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，保證每學期舉行2次不少于10課時的主題法制教育和法制實踐活動。成立“五五”普法教育領導小組，組織五五普法教育；充分利用專用宣傳欄進行相關的法律、法規的宣傳；開展法律知識競賽活動；利用班會課組織學生觀看法制教育片，通過系列活動大幅度提高全校師生的法制觀念，在全校形成依法治教、依法治校的法制氛圍，增強學生的自我約束能力，自覺遵守校規校紀，為社會培養更多的遵紀守法的有用之才。做好校園安全穩定工作，引導學生將愛國熱情轉化為學習和報效祖國的動力。

5、加強健康教育，培養學生健康人格。

學校把健康教育列入教育目標，納入工作計劃，開設健康教育課，開

展青春期健康教育和預防艾滋病教育講座，并將健康教育滲透在班主任工作、少先大隊工作及學科教學等教育教學工作中。成立“心理咨詢室”，通過講座、輔導、宣傳方式，改進家長與子女的溝通方式，營造良好的家庭教育氛圍。設立學生心理檔案，為學生個人和家長提供咨詢、輔導服務，了解學生心理狀況，解除學生心理障礙，引導學生做好心理調節。通過開展心理健康課、心理宣傳等工作，使學生了解自己，認清自己，提高自我的素質，發揮自己的潛力。學校就學生心理健康的發展性問題，利用講座、班會、個案咨詢等形式加大心理健康教育宣傳力度，同時對學生進行心理健康普查，建立心理檔案，主動對個別需要的學生進行跟蹤、回訪工作，努力培養學生健全的人格、積極的心理品質。

四、進一步完善落實上級對家庭困難學生幫扶措施，積極幫助困難學生順利完成學業。

1、嚴格程序，嚴格標準，公平公正地做好各級、各類幫扶資金獲得者的評定工作。

2、一年來根據上級文件精神，“兩免一補”“一免一補”兩類形式的幫扶措施共使六十余名在校學生受益。

3、“手拉手獻愛心”活動為偏遠地區學生募得3000余元善款，并送去了數千元的學習用品和衣物。

五、以學生文化藝術素質培養為重點，開展豐富多彩的學生活動。

1、少先大隊活動

我校開展了“紅領巾志愿者”活動，經過學工處的認真準備和積極動員，共有120多名團員參加了各種學雷鋒活動。根據團委要求，組織開展了“手拉手”愛心捐助活動，與000000學校結成“互助”對象，六月份召開了隆重的新生入隊儀式；并于3月份帶領學生參觀了肥城市德園。

2、校園體育活動

本學年的體育活動數量多，參與人數多，時間密集。五月份一個月的時間我們組織了肥城市小學生乒乓球比賽、肥城市中小學三棋比賽、肥城市河西小學春季田徑運動會，并在2011年秋季和冬季分別開展了學校內部的秋季田徑運動會和廣播體操比賽。各項比賽的開展不但豐富了學生的

校園生活、開拓了學生的視野，也證明了我們河西小學白云山校區的體育人是一支有能力、有魄力、能打硬仗的隊伍。

3、學生社團活動

加強對校內各個社團的管理，一年來我們學校共建立十支社團隊伍，其中體育六個、音樂兩個、美術兩個，充分利用學校的各個功能室，有計劃的組織學生參與各類社團活動。同時加大對系級社團的扶持和管理力度，規范社團管理和考核制度。

回顧一年的學生工作，學工處在校黨委和行政的領導下，在各部門的積極配合和全體教職工的大力支持下，工作得以順利開展，并取得一定成效。劉延辰、劉雨桐、田中旭、戚昕宇、曲辰騰、牟坤汀、馬慶原、尹瑋驍、齊逸群、王東方在全國青少年創新大賽肥城賽區選拔賽中獲團體一等獎，在全國比賽中除王東方獲二等獎外，其他均獲一等獎，牟坤汀、馬慶原兩位同學進入全國競速前十強，也是肥城市參加全國比賽首次進前十強，團體金獎，學校獲2012全國創新教育先進學校。

第三篇：學工處2014工作總結

學工處2014年工作總結

2014年，在學院黨委的正確領導下，在相關部門及各系的大力支持下，學工處緊緊圍繞學院改革發展、跨越趕超的中心目標，深入學習和實踐黨的群眾路線教育實踐活動，按照“繼承、創新、務實、超越”的工作思路，積極探索新形勢下學生工作的新方法、新途徑，通過學工戰線全體成員的共同努力，圓滿完成了各項工作任務。現總結如下：

（一）加強制度建設

1.認真落實學生管理各項規章制度

堅持以人為本，認真落實學院學生管理規定、學生手冊等學生管理各項規章制度，狠抓學生管理工作，努力做到科學管理、規范管理。

2.完善系學生工作考核制度

根據學院整體工作部署，結合各系學生工作實際，進一步完善和細化系學生工作考核體系，使之科學地納入學院整體工作目標考核體系。

（二）加強輔導員隊伍建設，輔導員工作取得新進展

1.完成輔導員培訓工作，2014年輔導員崗前培訓工作、詳細制定了培訓的具體議程，授課的具體安排、并編制完成輔導員培訓資料匯編。

2.成功舉辦了學院輔導員職業技能競賽情景案例比賽，舉辦了輔導員基礎知識測試。

3.組織開展輔導員“多讀書，讀好書”活動，6月份，在全體輔導員中舉辦輔導員讀書成果交流會。

4.完成學院新生輔導員的選聘工作。

5.組織開展輔導員暑期“大家訪”活動。

6.在全院學工系統中開展“學生工作創新成果案例”征集活動。

（三）深入開展學風建設活動，形成學風建設的長效機制 1．通過組織學習《張家口職業技術學院學生手冊》、《大學 生校園基本禮儀》、傳統規范、禮儀教材《弟子規》等有關知識，開展“文明、守紀、明禮”主題教育，加強檢查、督促，使學生養成良好的行為習慣和嚴謹求實的學習風氣，在全院范圍內積極營造了良好的學風建設氛圍。

2．通過學習、整頓，達到了使每個學生能夠對照學習規范，反省不足、改正缺點，在日常學習和生活中逐步養成“十個文明”的行為習慣——學習文明、就餐文明、起居文明、言語文明、著裝文明、乘車文明、舉止文明、上網文明、集會文明、戀愛文明。重點扭轉了學生中存在的“宿舍臟亂、遲到曠課、夜不歸宿、違規用電、鋪張浪費、吸煙喝酒、亂扔亂倒、出言不遜”八種不文明現象，營造了“做文明學生、建文明校園、樹文明新風”的活動氛圍，充分提升了學生的思想道德素質，并促進學風的根本改善。

（四）學生資助工作穩步推進 1.完成國家獎助學金的審核，申報和資助卡的辦理及發放工作。

2.完成校內獎學金評定和審核及校內先進集體、先進個人的評選表彰工作。

3.完成在校大學生應征入伍學費補償款、退役士兵學費資助款的發放。

4.做好中職學生學籍注冊工作，完成中職專業設置系統的填報。

5.完成中職學生學費減免工作，中職生助學金的評比發放工作。

（五）切實加強了公寓管理隊伍建設，形成了有效的公寓管理網絡

1.公寓輔導員真正深入到學生中，把握學生的思想動態，以便及時做好學生的思想政治工作。

2.公寓中心做到用制度來規范管理，用制度來強化管理，力戒隨意性，克服盲目性，努力構建一套較為完善的管理機制。其中“早查、晚查”制度落實效果尤為顯著，經過一年的堅持，學 生中曠課、遲到、夜不歸宿和使用大功率用電器等現象明顯減少。

3.充分發揮學生自我管理、自我服務、自我教育的作用，從而使我院學生宿舍管理制度和要求進一步深入到學生之中，有效提高宿舍管理水平。

4.公寓文化建設進一步加強，通過文明宣傳活動，使公寓整潔、有序，具有濃厚的文化氛圍；通過評比活動，提高廣大同學參與公寓管理的熱情，共同建設良好的宿舍風氣從而推進了和諧校園的構建。

（六）學習和參加黨的群眾路線教育實踐活成果顯著

1.黨員干部按時參加學院有關黨的群眾路線教育實踐活的講座、會議，人均學習筆記達到5000字每人。

2.召開民主生活會，全體黨員干部認真開展批評與自我批評。

（七）高標準、高質量完成了2014屆畢業生畢業典禮工作與2014級新生開學典禮及軍訓工作。

（八）創新工作

1.開展學生工作理論研究，積極鼓勵、支持學工人員結合工作實際，加強對學生工作的研究。其中《高職院校學習型學生工作組織創建研究與實踐》獲得2014年省“十二五”教育科學規劃課題立項；《高職院校輔導員工作任務的開發研究》獲得張家口市“十二五”教育科學規劃立項課題；《加強對大學生社會主義核心價值觀教育問題的研》獲得張家口市第十一屆社會科學研究立項課題。

2.重視心理健康教育，建立了心理咨詢室，聘請專業心理咨詢老師，初建了學生心理健康檔案，使得學生心理健康管理走向規范化。

（九）不足之處

1.心理健康教育工作有待進一步完善。

2.學生干部管理工作和學生管理信息化建設相對滯后。3.對新時期學生公寓管理工作的研究滯后。2015年工作計劃： 1.選派優秀輔導員參加河北省第三屆輔導員技能大賽。2.進一步發揮心理健康教育指導中心的作用，加強我院大學生心理健康教育指導工作。

3.建立信息化學生管理系統，提升學生管理工作水平。4.加強公寓管理制度建設，積極探索學生公寓管理的新模式。要牢固樹立“以學生為本”的管理服務理念，實現公寓管理由“制度管理”向“制度管理”與“人本管理”相結合的轉化，使學生公寓管理制度更加規范化、科學化、人性化，真正體現以學生為本的思想。

5.進一步加強日常管理工作，在學籍、檔案、獎助貸等方面實現工作規范化、科學化。

6．完成上級安排的其他工作。

學工處

2014年12月28日

第四篇：學工處工作總結

2017——2018學第一學期工作總結

各位領導，各位老師： 下午好！

我于2017年9月10到學工處任職。現學工處共5人，XXX老師負責宿舍，XXX與XXX老師負責文體衛生，我負責全面同時與XXX老師共同負責各項賽事及材料的規整。同時，我們5人又分別對接一個系部，便于與具體工作的 開展與落實。現我代表學工處將上一學期的工作情況和本學期工作思路做如下匯報。

學工處認真落實學校德育管理工作意見，遵循“以生為本”原則，堅持 “立德樹人” 基本理念，以社會主義核心價值觀為導向，針對中職學生的身心特點，多形式、多渠道 開展德育工作，促進學生積極健康的成長，形成正確的世界觀人生觀、價值觀。

一、具體做法：

1、搭建多路徑通道，促進學生成長。本學期學工處以“周周有小活動，月月有大活動”的形式推進德育工作的開展。周周小活動就是人人參與的社團活動，上學期以系部為單位，學工處扎口管理，根據學生興趣愛好成立了“舞蹈隊”、“鼓樂團”、“籃球社”、“乒乓球社”“羽毛球”等各類社團10余個，學校為社團買來籃球、乒乓球、羽毛球等各類體育運動器械。月月大活動，即每月都有一項大型文體娛樂活動，這些 有益的活動 促進學生身心的健康成長，健康發展。9月舉行了軍訓成果展，10月組織全校性廣播操比賽； 組織師生參加了XXX市首屆“淮海職教杯”創業大賽及省級文明風采大賽校賽，11月舉行了全體師生的秋季運動會，同時又組織了300名學生的國際馬拉松半程賽及200名學生的志愿者活動。12月舉行了拔河比賽，跑操比賽，文明風采大賽省級。1月舉行了系部籃球友誼對抗賽。在XXX市首屆“淮海職教杯”創業大賽中，有6位學生獲得SYR創業合格證書；我校XXX老師輔導的XXX獲得省級三等獎，XX市一等獎；XXX老師輔導的XXX 創業計劃項目獲得XX市一等獎；XX、XXX老師獲得最佳創業導師獎，XXX老師獲得教師組三等獎的好成績；這是我校近年來在省市創業大賽中新的突破。在 省級文明風采大賽的比賽中，我校有25件作品參賽，獲獎18件。其中一等獎3個，輔導老師分別是XX、劉XXX、XXX三位老師，這三位老師獲得省級最佳指導老師獎。二等獎5個，輔導老師XX、XXX、XXX、XXX、XXX、XX6位老師；三等獎3個 XX、XXX、XXX、XXX、XXX、； 鼓勵獎7個 XX、XXX、XXX、XXX、XXX、。活動促進學生成長，比賽促進學生發展，成績促進學生成才。

2、通過文化建設促進學生德技雙提升。即以校園文化、班級文化、宿舍文化建設為引領，營造濃郁的文化氛圍。讓文化去熏陶學生，感染學生，讓文化促進學生德智體美勞技全方面發展，進而促進他們充滿健康向上的正能量。通過每月最美文明宿舍的評選，培養了學生獨立自主的能力，與他人友好相處的能力，也讓學生在校有了家的溫暖，通過每月一主題的班會活動如9月的孝親活動，10月的禮儀活動，11月配合文明風采大賽的才藝系列秀 等等 活動，為學生提供了展示自我的舞臺的同時，也讓學生學會感恩，學會文明，提高了學生 自我認同感，歸屬感，進而有效提升了學生的綜合素養。學期末 “最美班主任、最美學生、最美班級、最美宿舍”的“四美”評選 讓學生在系列美的活動評選中認識真正的美是班主任的認真負責，對學生的關心愛護，無私奉獻；真正的美是學生自身的勤奮刻苦，干凈整潔，文明大方，團結友愛，關心他人。

3、階段性重點工作措施得當、實施到位、效果顯著 完成了XX市雙創基地的申報工作，并順利通過申報。本學期學工處負責填報了全校學生的體能測試匯總表，在規定的時間將材料上傳到國家體能測試網；

保質保量做好貧困生國家助學金的人員名單填報、上傳和會計室對接及時發放了245名的助學金工作。并每月及時報送助學金發放數據。

與保衛處聯合做好消防演練培訓工作。

4、學生管理常規工作常抓不懈，有條不紊，井然有序 宿舍、校園大環境衛生、學生日常行為規范等等學生常規管理工作以常規化、常態化、制度化形式進行，通過這些有效手段促進學生進行自我管理，自我提升。

各位領導，各位老師，學工處能取得這些成績，離不開學校的關心和支持，離不開各部門、各處室的鼎力相助，離不開全體班主任的共同努力，離不開5人的通力合作，團結一心。

二、今后工作思路

各位領導，各位老師，學工處將仍然按照學校的部署的工作意見和要求，認真履行職責，做好如下工作。

1.以學生管理工作系部考評辦法為抓手，認真做好系部學生管理的考評工作。、2、以社團活動為平臺，人人參與社團，人人有社團，推出優秀社團2——3個，以啦啦操社團為基礎，做好省級啦啦操比賽，爭取再創佳績。

3.加強班主任隊伍建設，為參加省市級班主任基本功大賽做好輔導及服務工作，爭取在省市級比賽中有新突破。

4、加強學生日常行為規范管理，開展各類各級學生活動，促進學生德技雙提升。

各位領導，各位老師，學工處工作不可能盡善盡美，完美無缺，但是學工處全體人員會一如既往，腳踏實地，認認真真完成學校交給的各項工作，使我校在德育管理工作中有特色，有創新。

謝謝！

學工處 2018.2.28

第五篇：學工處2013工作總結

學工處2013工作自查報告

本學，在學校黨委和行政的正確領導下，學工處全體干部、職工對照各自崗位職責，在“學習、團結、廉潔、務實”上下功夫，按照責任令目標任務要求，本著服從大局、服務教學的原則，相互配合，盡心盡職，圓滿完成了各項工作任務。現簡要匯報如下：

一、全體人員團結協作，常規工作務實創新

按照部門職責，本我們主要從班主任隊伍建設、學生思想道德教育、學生行為養成教育、學生心理健康教育、法紀教育、活動德育、校園衛生、文化建設、家校聯系、團委、學生會等方面開展工作。在完成這些常規工作的過程中，學工處將大家緊緊團結在一起，把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超越個體的局限，發揮集體的協作精神，團結一致、互幫互助,我們在工作中堅持實事求是并創造性地開展工作，為提高各項活動的質量和工作效能不斷創新工作機制、工作思路和工作方法。

二、狠抓規章制度建設，完善德育管理體系

本學年我們制定了《丹陽中學大課間活動方案》、《丹陽中學關于強化學生安全管理規定》等13項制度，進一步完善了班級日常考核、學生成長記錄手冊等各類操作表冊，使我校的德育管理有章可循，德育考核有據可依，整個工作體系有序規范。

學工處在原有學生會干部的基礎上，經各班班主任推薦，重新改選了兩屆學生會干部。學生工作會議每周五上午舉行一次，及時總結值日生工作中好的經驗，并給與他們更多的鼓勵，同時找出不足，研究對策。充分利用學生來管理學生，極大地調動了他們的工作熱情，各項檢查全面細致，促進了班級管理。雖然我校團代會由于種種原因，至今未開，但我們的工作絲毫沒有懈怠，學工處切實做好了學生團員統計、存檔等工作并堅持“成熟一個發展一個，合格一個吸收一個”的原則，嚴把“入團關”。目前，我校共有6個班級團支部，各支部班子齊全，工作均能正常開展。5月4日，我們在階梯教室隆重舉行了丹陽中學新團員入團宣誓儀式，毛副校長還為新、老團員上了一節生動的團課。班主任會議也于隔周下午第八節課舉行，及時通報班級考核結果，加強管理經驗交流，促進共同提高。本月21——23日學校還安排王玲、馮艷麗兩位老師參加了在武

1漢舉辦的“中小學德育管理與班主任工作高級研修班”，兩位老師收獲很多，現在正準備課件，我們會安排合適的時間將他們的收獲與感悟與其他班主任一道分享，并將所學運用到實際工作中。我們在建立、健全規章制度的同時，狠抓制度的落實與執行，學工處值日教師、學生會干部每天對學生的日常行為、班風、學風進行檢查評比，做到每天檢查公布，每周小結通報，每月匯總結賬，并把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。絕大多數班級目前管理到位，很多班主任經常加班加點，課間主動深入班級，班級間充滿著良性競爭，形成了你追我趕的可喜局面。學工處高度重視學生的心理問題，本學期我們安排胡永勝和李黎麗兩位老師組成心理健康教育校際科研組，開設并落實好心理健康教育課，目前應部分家長及班主任要求，兩位老師已對19名問題學生進行了個體輔導，取得了一定的實效；五月份，學工處組建了新的家長委員會，到現在為止，共召開了四次會議。通過家長委員會的組建實施，進一步加強了學校和學生家長的聯系工作。通過家長會、家長委員會會議、校長接待日等多種形式的活動，增進了家長對學校的了解與信任，密切了學校、家長、學生之間的關系，不但能起到消除誤解促進和諧的作用，也使我們開放辦學，辦人民滿意的教育進一步落到了實處。

三、深入開展養成教育，鑄就學生良好習慣。

開學伊始，以搬遷新校為契機，學工處從學生到校的第一天就開始對學生提出新的要求。我們先把《新學校開學新要求》打印出來并分發給各班級，接著分周次相繼對學生進行不亂丟垃圾、按要求停放車輛、規范儀容儀表、禁止校園內使用手機、禁止學生吸煙等方面的規定，同時加大檢查力度，對違規學生進行反復教育直至改正。每到下課，學工處幾名老師分區巡視，發現問題，及時處理，不到一學年的時間，男生留長發的沒有了，學生校內吸煙的現象消失了，學生不再帶手機進校了，學生停車也文明規范多了，甚至一些學生開始自覺撿拾地面垃圾，學生的行為習慣較以往有了巨大的轉變。

四、加強校園文化建設，創設良好育人氛圍

上學期，我們制定了《丹陽中學校園文化建設規劃方案》，發揮隱性教育因素對學生潛移默化的影響和作用，加強校園環境建設，利用校園廣播站，及時提倡和表揚涌現出的好人好事。通過學校宣傳欄、各班板報和電子顯示屏、手抄報、名人名言等宣傳陣地，真正做到讓每一面墻壁說話，讓一草一木都能育

人。通過營造健康向上的育人氛圍，育人陣地開始遍布我校的每一個角落。

五、衛生工作精細管理，維護校園干凈整潔

我們的做法是：

1、加強宣傳、合理分區

2、細化表格、責任到人

3、學習標準、教會方法

4、加強督導、平時保持；目前，校園內外每天都能保持地面干凈整潔，尤其是教學樓，垃圾桶減少了，地面墻面卻更潔凈了。

六、各種活動豐富多彩，強化學校德育功能

自上學期開學以來，學工處扎扎實實地開展了一系列生動鮮活的實踐活動：國旗下演講主題鮮明；學生辯論賽精彩紛呈；“學雷鋒”活動效果顯著；大課間活動有聲有色；板報評比難分伯仲；拔河比賽熱烈精彩；籃球訓練彰顯活力；演講、征文各展所長；美術畫展百花齊放；校園合唱激情高亢；健美操隊青春飛揚；初一軍訓英姿颯爽；初二實踐自信自強；各項活動更是捷報頻傳。

4月中旬，我們組織校男、女籃球隊參加市直六校籃球賽，取得了女子第二、男子第四的好成績；8月，參加孝感市四運會乒乓球賽，獲得團體第二名 ；9月下旬參加孝感市四運會武術操比賽以絕對領先的優勢摘得比賽桂冠；10月，第一屆秋季田徑運動會取得了圓滿成功。11月13日，807班鄭文佩同學在孝感市“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題教育知識競賽中榮獲二等獎；12月7日，707班廖博洋同學在孝感市中華魂”（理想點亮人生）主題教育讀書活動演講比賽中取得初中組第一名的好成績。通過這些豐富多彩的活動，既增強了學生體魄和老師的凝聚力，又活躍了校園文化生活。

七、戒奢節儉敬廉崇潔，狠抓部門員工管理

根據學校黨委與學工處簽訂的2013黨風廉政責任書要求，我們切實加強了部門所屬人員的思想教育和管理，嚴格遵守學校各項規章制度，定期或不定期開展收費自查，及時糾正存在的違規問題，認真開展崗位教育，結合“喜迎十八大，爭創新業績”主題實踐活動，開展好了第十三個黨風廉政宣傳教育月活動，全體人員認真學習貫徹落實《廉政準則》，積極參加學校組織開展的法律知識講座，觀看警示教育片等活動，時刻筑牢拒腐防變的思想防線，我們在工作中，提倡發揚艱苦奮斗的優良傳統，從自身做起,從小事做起,厲行節約,勤儉做好學校的各項工作，不斷提高本部門精神文明層次。

八、強化安全管理意識，促進校園和諧有序

安全工作是學校一切工作的前提，我們把學生安全作為教育工作中的第一

要務來抓。上學期，學工處雖然是代管門衛安全工作，但我們絲毫不敢懈怠，多次召開門房值班人員會議，對門衛值班進行具體要求，并制定了《門衛值班人員工作職責》，還在門口設立外來人員進入校門提示語，同時發放告家長書：要求家長接送車輛不得進入學校東側馬路，切實維護了師生人身安全；為了確保校園安全，本著預防為主的原則，學工處首先與各班簽訂了安全責任書；學工處充分利用周一集會、班會、讀報課等時間全面展開對學生的安全教育，同時成立了由學工處老師和學生會干部組成的安全巡查小組，按時在教學樓內值班，發現安全隱患隨時報告，及時解決；為了讓學生對“安全”二字有更深刻的理解，3月26日，我們特邀城東派出所黃警官為初

一、初二年級學生作了題為《做一名遵紀守法的陽光少年》知識講座；本學年，我們組織全校師生進行了兩次緊急疏散演練，極大地提高了學生的安全意識。每逢節假日，還有那充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全，正是做到了這些，讓我們填補了假期學生安全管理的空白，也使家校變得更加和諧。

以上是這一學年來學工處所完成的主要工作，得到了校領導以及各部門的大力支持與幫助，在此一并表示感謝，不妥之處，敬請批評指正。

2013年12月27日