第一篇：pu材料區分

11.問：CVC的全寫是什么？

答：CVC,chief value of cotton 是指以棉為主要價值的紡織品；

滌棉混紡產品, 一般棉含量高于滌綸的稱為CVC紗, 反之為T/C紗, 我們通常說的CVC是指棉含量65%以上的產品，C/T比例55/45以下的一般仍叫T/C紗。12.問：PU，PVC，PE，PP 如何區分？

答：⑴、PU即聚氨酯甲酸酯。PU革系指以牛、豬二層藍坯革為底革，表面貼合一層聚氨酯薄膜的產品，也叫二層貼膜革，即干法PU革；濕法PU革為在二層革表面淋上一層聚胺酯漿液，再經干燥而成，基于聚胺酯涂料及貼膜成本較高，現已生產不多，并且已由干法轉向濕法生產。⑵、PVC即聚氯乙烯，PVC革以針織布料為底基，上面貼合一層PVC樹脂薄膜的產品，PVC薄膜有毒且易老化，將由PE塑料薄膜代替。⑶、PE為聚乙烯，無毒，成本低，用量省。⑷、PP為聚丙烯。

13.問：40D/12F 其中40D是什么意思？12F又是什么意思？

答：9000米紗線重30克為30D，D是DENIER（旦尼爾）的縮寫，是化學纖維的一種細度表達方法，是指9000米長的絲在公定回潮率時的重量克數，也稱為旦數。D越大,表示紗線越粗.eg:75D比50D要粗.F 是filament的縮寫。是一根紗里的單纖數。12F就是由12個噴絲孔噴出的絲紡成的股線絲

14.問：什么叫府綢？ 答：這種織物也用平紋組織織制。同平布相比不同的是，其經密與緯密之比一般為1.8～2.2：1。由于經密明顯大于緯密，織物表面形成了由經紗凸起部分構成的菱形粒紋。織制府綢織物，常用純棉或滌棉細特紗。根據所用紗線的不同，分為紗府綢，半線府綢（經向用股線）、線府綢（經緯向均用股線）。根據紡紗工程的不同，分為普梳府綢和精梳府綢。以織造花色分，有隱條隱格府綢、緞條緞格府綢，提花府綢，彩條彩格府綢、閃色府綢等。以本色府綢坯布印染加工情況分，又有漂白府綢、雜色府綢和印花府綢等。各種府綢織物均有布面潔凈平整，質地細致，粒紋飽滿，光澤瑩潤柔和，手感柔軟滑糯等特征。府綢是棉布中的一個主要品種。主要用作襯衫、夏令衣衫及日常衣褲。15.問：什么叫高支棉？

答： 這里的支是“英支”的概念，代表棉紗的細度，棉紗的英支支數越高就表示該紗越細，要求棉的質量就越好，價格就越貴。一般認為40支以上的紗算較高支數的紗。

織物密度有經密和緯密之分，一般紗支越細，可能做到的密度就越大，所以高密往往是以高支為前題的。習慣上把經密和緯密的根數相加達到300根左右的稱為高密。

全棉質地，有30支、40支、60支等等。如30支 78*65表示1平方厘米里經緯密度是143(78+65)。40支110*90表示1平方厘米里經緯密度是200(110+90)。高級被褥如羊毛被、羽絨被等的被套中一般采用的是40支133*72面料以防止鉆毛跑絨。16.問:什么是巴厘紗? 答:巴里紗又稱玻璃紗。是一種用平紋組織織制的稀薄透明織物。其特點是，經緯均采用細特精梳強捻紗，織物中經緯密度比較小，由于“細”、“稀”，再加上強捻，使織物稀薄透明。所有原料有純棉、滌棉。織物中經緯紗，或均為單紗，或均為股線。按加工不同，玻璃紗有染色玻璃紗、漂白玻璃紗、印花玻璃紗、色織提花玻璃紗等。玻璃紗織物的質地稀薄，手感挺爽，布孔清晰，透明透氣

17.問:全棉平紋和全棉紗卡的區別 答:平紋是三原組織中最簡單的一種，由經緯紗一上一下交錯而成；紗卡是卡其的一種，卡其是斜紋織物，品種按所用經緯紗分為，線卡（經緯紗均股線）、半線卡（經向股線，緯向單紗）、紗卡（經緯均為單紗）。

線卡采用2/2右斜組織織制，正反面斜紋紋路均很明顯，又稱雙面卡； 半線卡采用3/1右斜組織織制，紗卡采用3/1左斜組織織制。

半線卡和紗卡都是單面卡。卡其所用原料主要有純棉、滌棉等，這種織物結果緊密厚實，紋路明顯，堅牢耐用 18.問:什么是桃皮絨? 答:桃皮絨產品是繼人造麂皮產品后發展的仿皮織物，它是由超細纖維組成的一種薄型織物。經染整加工中精細的磨絨整理，使織物表面產生緊密覆蓋約0.2毫米的短絨，猶如水蜜桃的表面，具有新穎而優雅的外觀和舒適的手感，從而受到人們的青睞，故命名該類織物為桃皮絨（peachskin）。由此磨絨整理也有人稱為“桃皮整理”。這與磨絨整理過去在人造麂皮產品風行時也為人稱為“麂皮整理”是一樣的。

桃皮絨是超細纖維織物一種新穎的薄型起絨織物，它是從人造麂皮中脫胎而來的，由于不經過聚氨酯濕法處理，所以質地更柔軟。又因其絨更短，表面幾乎看不出絨毛而皮膚卻能感知，以至手感和外觀更細膩而別致。桃皮絨光澤柔和高雅，與人造麂皮相比，給消費者一種新奇感，適合了人們好奇的消費心理，以致很快在國際市場上走紅。

桃皮絨類織物獨特風格的形成，可以說是超細旦高密薄型織物是基礎，而磨絨整理是產品的關鍵。

影響織物磨絨效果的主要因素有：砂紙目數的選擇，磨輥轉速的控制，磨輥與織物的接觸面積，織物所受的張力，磨絨次數，磨輥轉速與運行速度的平衡，織物的含潮率，磨絨后的處理和磨絨設備的選擇等。

桃皮絨類產品，可以作為服裝（夾克衫、衣裙等）面料，也可作為包箱、鞋帽、家具裝飾的理想材料。

19.DTY： 假捻變形絲稱為DTY（D raw Tex－tu red Y a rn），也稱彈力絲。

DTY網絡絲： 網絡絲是指絲條在網絡噴嘴中，經噴射氣流作用，單絲互相纏結而呈周期性網絡點的長絲。網絡加工多用于POY、FDY和DTY的加工，網絡技術與DTY技術結合制造的低彈網絡絲，既有變形絲的蓬松性和良好的彈性，又有許多周期性和網絡點，提高了長絲的緊密度，省去了紡織加工的若干工序，并能改善絲束通過噴水織機的能力。

POY與FDY：高速紡絲的紡絲速度為3000～6000m／m in，紡絲速度4000m／m in以下的卷繞絲具有較高的取向度，為預取向絲，通稱POY（p re－o r ien ted ya rn）。若在紡絲過程中引入拉伸作用，可獲得具有高取向度和中等結晶度的卷繞絲，為全拉伸絲，通稱FDY（fu lly d raw ya rn）。

DT：拉伸加捻絲稱為DT（D raw Tw is t）。以POY為原絲經牽伸加捻機，拉伸為主并給予少量的捻度，即可得到DT。

100D／36F，150D／36F，50D／18F等，這些是纖維規格的表示方法。斜線上方的數據表示纖維的纖度，D是纖維的纖度單位“旦”，即在標準狀態下，以9000米長纖維的克重表示，如100克重即為100旦（100D）；斜線下方的數據表示紡絲時使用噴絲板的孔數，也表示該規格的絲具有的單絲根數，例如36F，意思是紡絲時使用的噴絲板有36孔，即該纖維有36根單絲。

20.牛津布又叫牛津紡,多用滌綸滌棉混紡紗與棉紗交織,采用緯重平或者方平組織.具有易洗快干,手感松軟,吸濕性好,穿著舒適等特點.外觀似色織布.因為最早牛津大學的學生制服襯衫采用這種棉質布料而命名.附:牛津布的主要品種

1、套格牛津布, 專門用于制作各類箱包。2.錦綸牛津布,主要制作防汛防雨用品 3.全彈牛津布 , 主要制作箱包 4.提格牛津布,主要制作各種箱包

5、緯條牛津布, 主要制作各種箱包

21.花式紗與 花色紗 是兩個不同的概念不可混談.花色紗是改變紗線顏色或利用不同纖維混紡，使染色后出現雙色或多色效應。通常的色紡紗、AB紗就屬這種。

花式紗是改變紗線結構的紗。如竹節紗、棉結紗、氨綸包芯紗、滌綸包芯紗等。

第二篇：硅PU施工方案

硅PU施工指引

一、基礎處理（質量由基礎開始）

一、新水泥混凝土基礎

1、基礎要求

強度達建筑混凝土C20強度以上，平整度為3m直尺誤差≤3mm，有一定排水坡度（一般橫向≤8‰，縱向≤2‰），混凝土澆鑄后必須保水養護不少于7天，總養護期不少于28天.2、切割溫度縫

新水泥基礎澆鑄后必須切割合理溫度伸縮縫，原則以不大于6×10m為一方塊切割，澆鑄施工板塊間必須切割溫度縫，溫度縫寬為5~8 mm，縫深不少于20 mm，（150 mm厚以上混凝土基礎縫深不少于30 mm），以保證基礎熱脹冷縮能集中在溫度縫中變化，不導致基礎其它地方開裂。

3、酸洗

以清水潤濕基面，用8%左右的稀鹽酸潑灑并洗刷基面，再用清水沖洗干凈，并圈劃出積水處，清洗干燥后基面應無白色粉化物及浮松物。

4、溫度縫處理

待基礎干燥后，用專用填縫膠涂刷于溫度縫兩側，再把可壓縮泡棉輕擠滿溫度縫（減少基礎熱賬冷縮對填縫材料擠壓變形而影響表面效果），露出基面部分用手提磨機打磨至與基面平整，再用填縫膠涂刷于溫度縫表面，寬為80~100 mm，厚度為1.5 mm，需分二道涂刷，（緩沖基礎冷縮時硅PU材料涂層的作用力）（如圖1），鋪設較薄場地（<3 mm厚），須把溫度縫兩邊基面（各40~50 mm）磨低1.5~2.0 mm后進行填縫處理（保證鋪設后的平整度）（如圖2）。

5、底涂

基礎干燥后用專用底漆（TB-201）滾涂于基面，一般分兩道滾涂，基礎密實度低的需多道滾涂，原則為涂刷后基面形成光亮連續膜為止。底漆作用為滲透于基面的微細孔內，起堵塞地下水氣及加固基面作用，形成光亮膜是保證基面的微細孔完全堵塞，應避免烈日下或基面溫度過高（>50℃）情況下施工，以保證底漆的滲透性。

6、積水處修補

積水處積水深度不超過5 mm的地方用彈性層（TB-002）加石英粉（或滑石粉）按1：1（重量比），加稀釋劑（二甲苯）攪拌均勻，并調節至合適施工稠度，用直尺或刮板涂刮于積水處；若積水深度超過5 mm的地方，應用專用底漆（TB-201）加40~80目砂，按1：6~8（重量比）拌和均勻，平整攤鋪于積水處并壓實。修補時注意修邊，不要讓修補后的邊高出，若有高出需打磨平整后方能進行彈性層施工。

二、舊水泥混凝土基礎：

1、基礎要求

堅實、平整、無下沉板塊、斷裂縫寬不超10mm寬。

2、酸洗

用清水濕潤基面，用8%左右稀鹽酸潑灑并洗刷基面，再用清水沖洗干凈反應物，清洗后基面應無污油、臟物及浮松物。

3、溫度縫及裂縫處理

若原基礎沒有切割合理溫度縫，必須重新切割（按新混凝土基礎溫度縫切

割及填縫方法處理）；原有裂縫若≥3mm，必須沿裂縫切割6～8mm寬，再按新混凝土基礎填縫方法處理；若裂縫<3mm，須把裂縫打磨成“V”型槽，表面寬為≥20mm，深為2mm，再用專用填縫膠分兩道以上填平。（如圖3）

4、底涂：（按新混凝土底涂要求施工）。

5、積水處修補：（按新混凝土積水修補方法施工）。

三、瀝青基礎

1、基礎要求

密實度>95%(中型碾壓機壓過后，無顯著輪跡，無發軟起皮，無波浪等現象)、平整（3m直尺誤差≤3mm），有合理排水坡度（橫向<8‰，縱向<2‰），新基礎必須養護不少于28天，使瀝青中低沸點成分揮發，保證球場材料與基礎有足夠粘結強度及瀝青基礎本身強度。

2、基面處理

用彈性層（TB—002）加細砂（50～100目）按1：1（重量比）攪拌均勻，（可加稀釋劑調節稠度），用灰刀批刮填平表面空隙。

3、積水處修補：（按新混凝土積水修補方法施工）。

二、硅PU材料鋪設

一、彈性層

彈性層施工前應仔細檢查確認基礎處理完妥才能進行彈性層施工。彈性層（TB—002）為單組份材料，只需用稀釋劑調節合適施工稠度，用齒刮板涂刮于基面，每道涂刮厚度不能超過2mm，每道涂刮時間間隔為前一道干固為準（一般約10小時，具體視現場天氣情況而定）直至涂刮到新要求厚度。涂刮時注意流平效果，若不能流平刮齒痕跡，需多加稀釋劑調節稠度，以保證表面流平。若氣溫較低（<10℃）及濕度較低（<50%），需加入3～8%水攪拌均勻后涂刮，以使干固時間縮短，具體加水量需視現場天氣而定。應避免在烈日下施工。彈性層干固后，用積水法測試表面平整度，積水處用TB—002修補平整。表面有粒狀雜物混入或堆積處需用磨機修整平才能進行加強層施工。

二、加強層

加強層（TB—003）為單組份材料，施工使用方法與彈性層一致。干固后表面要求平整光滑，若在施工過程中混入雜物或不平處需修整平滑后才能進行面層施工。

三、面層

面層（TB—205）為雙組份材料，必須按規定比例把A、B兩組份充分攪拌均勻，可加入少量水調節合適施工稠度，用膠刮板分2～3道刮涂于加強層表面。表面需粗糙的可以加入≤30%面層專用砂，應先將A組份與專用砂攪拌均勻再加入B組充分混合均勻后刮涂。（各類球場面層參考做法：乒乓球、籃球場：第一道加入30%專用砂，第二道加入15%專用砂，第三道不加專用砂；網球場：加入30%專用砂分2～3道刮涂。羽毛球、排球場：不加專用砂分2～3道刮涂。）面層施工用料必須足量，否則會直接影響使用效果及使用期限。應避免烈日及表面溫度過高情況下施工，保證表面效果。

四、劃線

按標準尺寸量度定位，標出界線位置，用美紋紙沿界線兩邊貼在球場上，用專用劃線漆（TB—207）涂刷于美紋紙間，待表面干后撕掉美紋紙。TB—207為雙組份材料，必須按規定比例把A、B兩組份充分混合均勻，分兩道涂刷。若球場表面為粗糙面，第一道可加20%面層專用砂涂刷，以防滲邊。

五、注意事項：

1、調配材料時必須稱量準確并攪拌均勻。

2、施工整過程每一道工序施工后8小時內不能有水浸泡。

3、室內場地必須保證良好的通風效果。

4、場地鋪設后需保持5天以上才能投入使用。

本指引只為使用硅PU材料所提供指導性質，現場施工某些細節需按現場情況妥善處理。

第三篇：硅PU施工合同

籃球場硅PU工程

施 工 合 同

二〇一二年九月

施工合同

發包人：（全稱）（以下簡稱甲方）承包人：（全稱）（以下簡稱乙方）依照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》、及其他相關法律、行政法規，遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，雙方就本建設工程施工事項協商一致，訂立本合同。

一、工程項目

1.工程名稱： 2.工程地點：

3.工程內容：

硅PU施工面積 平方米；球場平均厚度為 mm，乙方根據甲方提供的施工場地進行施工，竣工結束后按實際施工面積予以結算。

二、施工日期

1.開工日期 年 月 日 2.竣工日期 年 月 日 3.施工有效工作日為10天。

4.乙方保證按期開工，如因下列情況，應順延工期。順延工期，應由雙方協商，簽證認可。A、因甲方變更設計或基礎不能按時交付，而不能繼續施工；

B、因甲方不能按期提供施工圖紙或所需的其他必要之材料等（如停水、停電），而被迫停工。

C、因雨水、臺風，不可抗拒等原因無法按時施工。D、根據合同條款甲方不能按時支付工程款而無法繼續施工。

三、承包方式：包公包料（不含稅金）。

四、質量指標及選用標準 1.產品型號： 硅PU。

2.所有點．位．線標志符合體育工藝要求； 3.質量等級：合格； 4.基礎層：

基礎層采用水泥混凝土，由甲方施工。基礎層應達到硅PU鋪設要求。（基層采取層層驗收的方式驗收，經驗收合格方可進行下道工序）

混凝土要求表面無油污、灰塵、雜質，無蜂窩麻面，無松動、垮邊，無車輪碾壓痕跡，無阻水現象，表面平整、密實。平整度3m直尺±3mm，強度≥25kg/m。場地排水坡度6-8‰，基礎面積不小于硅PU鋪設面積，基層結構層厚度不得小于35cm。基礎竣工后需保養十天以上即可鋪設硅PU面層。因混凝土基礎開裂而引起面層開裂不屬質量問題。

五、工程造價

1.硅PU面層每平方米單價為 元，總價約為（大寫）

22.工程施工中如遇不可預測的特殊情況，以雙方書面確認為準另計。3.工程總價已最后實際施工面積為準。

六、工程款支付方式

甲方按工程施工進度向乙方付款，付款內容及方法如下：

1.簽訂合同付合同總額的 即 ￥: 元人民幣。2.乙方施工人員、材料進場開始施工，甲方付合同總額的，即 ￥: 元人民幣。

3.施工完畢付合同總額的，即 ￥: 元人民幣。4.工程全部完工后留5%的質量保證金

七、雙方責任 A、甲方責任

1.在施工現場提供施工材料堆放場地和工作室（兩間），提供水、電及施工用輔助設施的配合。

2.乙方施工前清場，非施工人員未經乙方允許不得進入施工現場，甲方配合乙方現場的保衛工作。

3.派專人負責對乙方工程質量的監督及現場的協調工作。

4.在乙方施工時，以及點．線．區測量．劃線時，甲方安排體育工藝人員進行現場配合。5.提供乙方施工人員的食宿方便，費用乙方自理。6.辦理各項進場的審批手續。B、乙方責任

1.按合同規定的施工期提前備料生產，按期發貨。

2.負責將施工機具、物料發運到施工地點，運輸費用由 乙 方負責。3.提供劃線漆，并負責測量，經甲方認可后在進行劃線。

4.按規定和標準組織施工，嚴格把好質量關，并對鋪裝工程質量負責。

5.負責施工現場的管理工作，自行負責財產與施工安全，及時與甲方協調施工現場的有關事宜，遵守甲方的規章制度。

6.在硅PU面層工程竣工，交付甲方之日起免費保修 一 年（屬于標志線逐漸模糊或場地輕微退色除外），在此期間內，如因硅PU鋪裝質量問題造成硅PU面層損壞，乙方負責無償修補；非乙方因素造成硅PU面層損壞，乙方仍給予修復，但費用由甲方承擔。7.愛護甲方財產、物資，不得污染甲方道路、場地、其他設施，不得毀壞草坪、綠化等，否則應照價賠償或盡快恢復原狀。

8.乙方負責施工期間的所有安全問題，所有安全問題甲方概不負責。

八、工程竣工驗收

1.由甲方負責組織驗收小組對該硅PU面層進行驗收，合格后甲乙雙方分別在《體育場地工程竣工驗收報告》上簽字。

2.乙方在工程竣工前 三 天將驗收日期以書面通知甲方屆時驗收，如甲方不能按時參加驗收，須提前通知乙方另定驗收日期，但甲方必須承認竣工日期。

3.竣工工程驗收合格之日起乙方向甲方移交完畢。如甲方不能按期接管，致使驗收后的工程發生損失，應由甲方承擔。

4.工程必須驗收合格后甲方才能使用。工程未經驗收，甲方不得擅自使用，如甲方擅自使用未經驗收的場地，則視為該項目已通過驗收并證明合格，由此而發生的質量或其他問題由甲方負責，并免除乙方保修責任。

九、違約責任和仲裁

1.合同簽訂后，不經雙方協商同意，任何一方不得任意變更和解除合同。不經對方同意而單方解除合同的應由違約方向非違約方賠償經濟損失，按合同總價款的 10% 計付。2.本合同未盡事宜雙方協商解決，協商不成時，任一方均可向施工單位所在地或合同簽訂地的人民法院起訴。

十、合同份數及有效期

1.本合同一式兩份，雙方各執一份，具有同等的法律效力。

2.本合同自雙方簽字蓋章之日起生效，在全部工程竣工驗收后結清款項，并按本合同保修條款結束后自動失效。

甲 方： 乙 方：

甲方代表：

電 話： 電 話：

乙方代表：

合同簽訂日期： 年 月 日

第四篇：繼續教育培訓作業(pu)

繼續教育培訓作業

（二）建興中學普海英

題目：結合自己的教學實際，論述什么樣的語言環境有利于語言學習，如何創造良好的教學環境？

同一種語言，作為母語來教和作為英語來教是根本不同的。在母語的環境下，人們總是通過不斷的刺激反應來習得語言；英語學習則不然,無論我們如何去創設語境，也和實際有一定的距離,而課堂上創設的交際環境，又是演練性質的，缺少真實語境的復雜性和多變性。正是母語和英語教學具有不同的環境，才使得英語教學具有不可否認的特殊性。

而長期以來，傳統的英語教學模式又是以教師為中心的英語知識的傳授。英語教學中過分強調教師講授的作用，強調對語言規則的解釋、理解和句式的反復操練，卻忽視了學生在實際情境中的語言訓練和實踐，削弱了語言的交際性。創設語言環境也叫模擬語言環境，是指在口語教學中，根據授課內容和教學目標的要求，創設出不同的語言條件和要求，根據這些語言條件和要求構建一個語言環境，讓學生置身于這個創設的環境中去練習口語。所謂英語學習環境，是指學生眼睛看到的、耳朵聽到的和嘴里說的盡可能是英語。眼睛看到的主要是指硬環境，要讓學生在學習場所、生活場所、玩樂場所都可以看到和學習英語。如：校園內的警示牌、標語牌、宣傳牌，用英漢雙語；玩樂場地的器材名稱用雙語；教室里的課表、班規和其它布置用雙語。1

耳朵聽到的和嘴里說的主要是指軟環境。一種語言的學習，目的主要是聽得懂、說得出，這需要教師的主觀努力，去引導，去營造環境，去創造機會。首先，在英語課堂上毫無疑問老師應盡量多用英語、少用母語，有的學生還聽不懂，但你可以想辦法：一是多采用直觀手段如實物、圖片等創設語境；二是老師利用眼神、口形、手勢和其它肢體語言幫助學習理解。其次，在課堂外也應盡量多用英語。譬如學生上下學路上打招呼、各科上下課的問候語、早操課間操的發號施令都可以用英語；還可以充分利用播放英語歌曲、英語小故事、小笑話等；也可以每個月舉行一次英語競賽活動，如英語演講比賽、英語朗誦比賽、英語唱歌比賽等，學校的其它大型活動也應盡量讓學生主持并運用雙語。這些不僅讓學生有機會聽和說，而且還能激發學生的學習興趣。

學習一種語言一定要有語言環境才能學得好。就像南方人學習普通話，若能到北方生活一段時間，接受地道的普通話的熏陶，勝過讀書、學習幾年。我們的母語不是英語，學習英語是在漢語的氛圍下進行的。沒有英語環境，教師就要刻意創造英語環境。當有些學生在竊竊私語時，我會說：Be quiet!根據學生讀書、回答的完善程度，我會分別說Good/Very good/Wonderful/Excellent等等來激勵他們的學習動機，提高學習興趣。教師說這些話時，不必擔心學生聽不懂而影響教學進程，可借助明顯的體態語言，必要時可用中文翻譯，使學生明白。其次，要淡化課堂意識，根據教材內容設計生活語境，如借學習用品、互相打招呼、問路、上學、回家、道別等內容，讓教師和

學生扮演里面的角色，使學生仿佛真的在英美國家里身臨其境地學習英語。

因此英語課堂教學必須盡最大限度地引起學生的學習興趣，為學生提供足夠的機會用英語進行活動，讓學生感受到運用所學語言成功地達到某種目的后的愉悅，這是學生的年齡特點和英語學科的特殊性所決定的。要使學生能夠在40分鐘的時間內保持良好的學習狀態，教師必須根據不同的教學內容創設各種情境，做到教學情境化。《九年義務教育全日制初中英語教學大綱》指出：“利用實物、掛圖、錄音機、幻燈機、電視機、錄像片、電影和計算機進行英語教學，形象直觀，生動活潑，有助于學生直接理解所學的英語。”所以，作為現代教育者，就要經常利用圖片、實物、收錄機、幻燈機、錄像機等輔助工具，利用情境和設置情境進行教學，這樣就可以使學生直接地、具體地獲得英語知識。例如，在教學習用品一類單詞時，我拿出一支鋼筆說：This is a pen.又指著鉛筆說：That is a pencil.然后讓學生學習“pen”和“pencil”這兩個單詞，學生就很直觀地學會了它們。在講到職業類內容時，我先出示了醫生、護士、教師、農夫身份的掛圖，接著邊指著彩圖邊用英語向學生介紹doctor、nurse、teacher、farmer等單詞。他們耳朵聽著讀音，眼里看著圖畫，很快就能掌握這些單詞。有時可以帶一些水果、茶杯、雜志封面、玩具等東西，進行實物教學。有時可讓學生做出 一些表情、動作，或讓他們到黑板上畫出簡筆畫，或編一些短劇進行即興表演，創設一些情境。除了用圖片、實 物教學外，還要充分利用現有的電教設備服務于教

學。教讀課文時，可用錄音機播放課文，讓學生仔細聽音，認真模仿，學習標準的語音語調；還可利用錄音機的錄音功能，自制符合課文內容的錄音，供學生學習。如在教Animals時，可先錄下虎、狗、貓等動物的聲音，在課堂上播放，讓學生們有聲有色地模仿；而當錄音機放出這些動物相應的單詞讀音時，他們又會興致勃勃地大聲跟讀“tiger”、“dog”、“cat”，課堂上響起了“汪汪”、“喵喵”等動物叫聲和英語朗讀聲，伴隨而來的是一片歡笑聲，整個課堂洋溢著快樂的氣氛。

這無疑會引起學生極濃的興趣，充分調動他們的各種感官參與教學活動。聲音和形象相結合，語言和情境相交融，使學生仿佛進入了語言活動的真實情景，收到了很強的臨場效果。通過耳濡目染，極大地增強了學生的識記能力，增強了學習效果，把枯燥的語言學習變成了輕松的錄像欣賞。如此樂事，學生又何樂而不為呢？

第五篇：塑膠跑道硅PU操場管理制度

XX中學塑膠跑道及硅PU球場、草坪足球場

使用及管理辦法（試用）

塑膠跑道及硅PU球場、草坪足球場是學校進行體育教學、訓練、組織競賽和師生鍛煉身體的場所，為了規范和加強塑膠操場的管理與使用，發揮其使用效能，延長其使用期限，增強全校師生愛護公物的責任意識與社會公德，特制定本管理規定：

一；使用范圍及管理權限

1.膠跑道及硅PU球場、草坪足球場的使用限于學生在校期間的體育課，教學、學校運動隊訓練和由學校舉辦的重要體育比賽。

2.原則上不允許外單位或個人使用，如因特殊情況確需出借，須報請校長批準后，實行有償使用，費用由學校財務統一管理。

3.在學校領導下，體育組全面負責塑膠跑道及硅PU球場、草坪足球場的管理與使用，體育組協同相關部門和人員安排好使用計劃，組織好使用過程，做好使用記錄。二；管理規定

1、進場活動時，應按要求穿運動鞋或軟底鞋，嚴禁穿帶鐵釘、鐵掌鞋和高跟鞋進入場地。

2、凡進場活動者，應自覺保持場地清潔衛生，杜絕攜帶零食尤其是口香糖、泡泡糖進場，請勿亂扔紙屑或其它雜物，隨地吐痰。更不允許向下水道扔垃圾、3、跑步時沿逆時針方向跑，并盡量使用三、四道，內跑道應盡量少使用，以延長場地的使用年限。

4、嚴禁在塑膠跑道上踢足球，或進行其他球類活動，草坪足球場上允許開展足球活動，凡遇雨雪天氣一律停止使用。

嚴禁在運動場吃口香糖或含糖飲料及其它食物，更不能將此類物品丟棄在上面。

5、嚴禁將有機溶劑、油脂、酸堿等化學物品帶入運動場。

6、嚴禁將煙蒂、煙花等各種易燃物品丟在運動場。

7、嚴禁在運動場堆壓重物及車輛進入。

8、嚴禁用刀、錐、鉛筆、尺子等利器劃割和掀動拉扯草皮。

9、嚴禁在膠跑道及硅PU球場、草坪足球場和下水道扔垃圾。

10、嚴禁使用掃帚、鐵質垃圾斗等打掃運動場。

11、禁止挖、抓膠粒、石英砂，如人為破壞草皮和塑膠場地等體育設施，一律以平方米為單位（不是一平方米按一平方米來計算）照價賠償，并按學校有關規章嚴肅處理。

12、嚴禁有意使用鞋底摩擦地面顆粒或用手撕扯地面顆粒。

13、嚴禁帶寵物進入運動場。

14、節假日、雙休日（除學校運動隊的訓練外）嚴禁入內。

15、未經過老師許可不得上觀禮臺。

16、進入運動場地活動者應該自覺執行上述規定，服從管理，違者視情節輕重，由主管部門依法按章處罰。

三、加強管理、保護好場地及有設施

2、政教處負責操場的衛生管理，維護好場地的衛生，確保場地的干凈、整潔。

3、總務處負責場地及器材的維護，定期檢查，及時維修有關設施，確保塑膠操場的正常使用。體育教師在上課時應帶頭維護場地的安全衛生，監督學生的行為。

4、學校將嚴肅處理破壞操場和設施的行為，如損壞設施，按原價的2-3倍賠償。

體育組必須加強檢查和督促，確保各個環節都嚴格遵守本辦法。如因管理不善造成后果的，將追究有關人員的責任。

5、各項活動的組織者，負責對進入場地人員進行教育、監督和管理。體育課前體育委員應檢查本班學生是否按場地要求穿鞋、是否將食品（包括口香糖）等帶進場，一經發現應及時制止。下課后，由體育教師、體育委員負責檢查場內衛生情況，清揀垃圾，清理好衛生之后方可離開。

6、負責清掃塑膠操場的值周班級要教育學生愛護運動場，以撿拾為主，衛生工具輕拿輕放，班主任必須進行指導，確保塑膠運動場衛生整潔。

7、外單位或校外人員借（租）用場地比賽或活動，必須經校長批準，并嚴格遵守上述規定。學校門衛值班人員要嚴格門衛管理制度，不許外來人員隨意進入運動場。

8、全體師生應自覺愛護場內器材、設備，遵守以上規定，對違犯者進行批評教育。損壞甚至破壞者，除照價賠償外，學校還將給予嚴肅處理。

9、塑膠跑道及硅PU球場、草坪足球場管理由總務處、政教處、及體育組負責，日常由體育組使用與管理。