第一篇：顏秀芬老師個人事跡

顏秀芬老師個人事跡

顏秀芬，女，漢族，1983年出生，大專學歷，2001年7月參加工作，紅海灣區田墘街道內湖第一小學語文教師。

顏秀芬老師自2001年7月參加工作以來，一直扎根于農村小學教育教學工作，默默耕耘。她已經在農村教育戰線上工作了16個春秋。她16年如一日，一直工作在教學第一線，長期擔任班主任工作。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農村的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。

16年來，顏老師在美麗的鄉村，默默地守候著那份簡單而執著地人生信念。平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

一、默默耕耘、不斷鉆研。

2001年9月，顏老師踏上了農村小學教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業、熱愛教師職業、熱愛每一個學生，把自己的事業看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發，深入淺出的講解，使每一節課都成為精雕細琢的示范課。

二、細心關愛，耐心幫助。

教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。顏老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養成了一顆細微的心，能及時發現學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養，使之沿著健康的道路前行。在顏老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。剛擔任三年級班主任時，班里有一名叫陳小其的女孩，她上課紀律松懈，課下性格怪癖，與同學極不和群，而且愛與同學打架。她的這種行為引起了顏老師的注意，于是顏老師及時地對她進行了一次家訪，在這次家訪中，顏老師了解到小其這種性格形成的原因原來與她的家庭有著密不可分的聯系。她沒有媽媽，由于家庭條件困難的原因，她爸爸外出打工的時間較多，只留下這么小的孩子跟著好奶奶生活。看到這種情況，顏老師明白了，因為小其缺少母愛，才形成了這種性格，唯有母愛的呵護，才能讓這棵幼苗健康茁壯的成長，唯有母愛的滋潤，才能撫慰孩子心中的不平，彌補孩子心中的缺憾。在以后的日子里，顏老師總是刻意的去關照這個孩子，向其他同學講她如何的聰明能干、如何的懂事孝順，樹立她在同學們心中的形象。這樣的例子在顏老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發展，健康成長。

三、恪盡職守、任勞任怨。

任教16年來，顏老師始終默默耕耘在“三尺講臺”上。作為班主任，她有自己的工作作風，就是以德育人，以愛育人，愛中帶嚴，從嚴管理學生。她平時注重自身修養，言行一致，要求學生做到的，自己率先做到，充分體現自己的人格力量對學生人格的深切關注和有效影響。班上的大事小事，她總是愿意為學生們做出典范。不論是什么樣的情況，只要看到地面上有廢棄物，她都會默默撿起，成為學生創造清爽干凈環境的榜樣。在上早自習的時候她都會自已動手拿著拖布把班級變成清涼的學習天堂；有時會動手幫學生整理書籍，也是在暗示學生要自已及時把物品擺放好。就是這樣的行動喚起了學生的良知，喚起了學生學習的自覺性和主動性，得到了學生的認可。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業執著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉村教師。

第二篇：郭秀芬同志事跡-遼寧金農網

郭秀芬同志事跡簡介

郭秀芬，女，1955年1月24日出生，大專文化，1980年6月入黨，1978年10月任村婦代會主任，2000年春任法庫縣四家子蒙古族鄉王爺陵村黨支部書記，兼村婦代會主任，2007年三月，任王爺陵村黨支部書記。簡簡單單的履歷，記錄著一個普通農家女不平凡的成長過程。近年來，王爺陵村因卓著的成績跨進了市、縣先進行列，黨支部先后被縣、市評為先進黨支部和“共產黨員工程”標兵單位。2013年以來，郭秀芬先后被全國婦聯授予“城鄉婦女建功先進個人標兵”，被沈陽市人民政府授予“市勞動模范”榮譽稱號，2016年相繼當選為市黨代會第十三次黨代表、省第十二次黨代會代表，2017年4月被評為遼寧省勞動模范。在這太多的榮譽里，蘊含著郭秀芬幾多拼搏的汗水，幾多創業的艱辛。凝結著這位女支書對家鄉這片黑土地和黑土地上的父老鄉親的多少愛戀，多少情深！

四家子蒙古族鄉王爺陵村座落在法庫西北部的巴爾虎山腳下，全村耕地面積6280畝，總戶數430戶，總人口1700人。全村現在正式黨員70名，入黨積極分子7名。以前，王爺陵村也跟別的村一樣，單一種植模式，傳統的糧食生產，人均收入總是在1000元上下晃蕩。1994年以后，雖然搞起了棚菜開發，可零打碎敲的始終形成不了規模，產品賣不上價錢，到手的效益低，農民群眾的生活水平也總是在溫飽線上徘徊。前后街數，東西街撥拉，有存款的沒有幾戶，誰家老人得了重病，誰家孩子考上大學滿村張羅錢，要是攤上自然災害那情況更糟……有道是“窮則思變”，就在郭秀芬擔任村黨支部書記的2000年春，她和她的“一班人”通過多方考察、調研，最后還是把致富的突破口鎖定在了棚菜這項產業上。搞產業上項目，剛開始碰到的難題十有八九就是農民群眾不認識的問題。王爺陵村搞了幾年棚菜，可由于管理跟不上，銷路差，搞和沒搞的農戶的收入差不了多少。因此，再提搞棚菜郭書記他們碰到的阻力挺大，如 何統一村民的思想認識，投身這項產業？她和“一班人”除了和鄉親們查找棚菜生產效益低下的原因外，她和其他四名“兩委”班子成員都報名包了棚。秀芬的丈夫和兒子都有一份固定工作，她本人工作又腳打后腦勺的忙，很難挪出時間經營棚菜，其他幾名村干部一再勸她別在包棚了，可她委婉謝絕了同事的好意，硬是說服了丈夫，象她所說的完成“政治任務”一樣包了三棟棚。郭書記包了棚，村主任、會計和其他村干部都包了棚。做給群眾看，領著群眾干，在村干部的引領下，村民們報名建棚的積極性空前高漲。當年秋，120棟溫室建成，全部包到戶。棚落到戶以后，秀芬和她的“一班人”又投入到起早貪黑的各項服務工作中。在接下來的幾年里，王爺陵村人在村黨支部的領導下，發揚咬定青山不放松的精神，抓住棚菜生產這項產業不放，改造老棚，建造新棚，年年發展不間斷。郭秀芬和她的“一班人”不斷調整工作重心，跑資金、調品種、抓銷售……服務工作做到了家，棚菜規模和效益不斷擴大和提高，2004年秋天，剛做完子宮肌瘤手術僅二十幾天的郭秀芬不顧家人阻攔，起早貪晚泡在建棚工地上，一連干了兩個多星期，就是憑著這股子實干精神，就是憑著干部群眾的不懈努力，王爺陵村的棚菜產業有了大的發展，成為了這個村農民增收的主導產業，越來越多的鄉親也靠棚菜致富奔小康。截止到2008年末，王爺陵村棚菜面積已達到1256棟，2000畝，其中溫室110棟，冷棚200棟，戶均近3棟棚。2012年以后，王爺陵村的棚菜產業遇到了前所未有的困難，一是棚內的土壤病菌殘留多，病蟲害多發，需更換土壤。二是竹木架構的棚型采光差、積溫慢，不僅嚴重影響蔬菜的質量和產量，而且抵御風災、雪災等自然災害的能力逐年降低。為了使棚菜產業擺脫困境，郭書記帶領兩委“一班人”采取了不少相應措施去應對，但效果還是事倍功半。經過充分調研，村“兩委”集體決定對棚區進行改建，其做法一是在棚區原址上依次將原有的溫室前移，這樣就解決了土壤更換的問題。二是將原來的60延長米的溫室長度延伸到120米，竹 木骨架改為鋼筋骨架，這樣采光差、積溫低的問題也會迎刃而解，抗御自然災害的能力也會大大增強。事是拍板了，可接下來遇到的棘手問題有兩個，一是資金的籌措，二是棚戶的參與和支持。為了解決上述問題，郭秀芬書記和村主任兵分兩路，分工合作。郭秀芬自己單槍匹馬外出爭取資金，村主任和其他村干部在村里搞資金自籌，經過三個多月的奔波，棚區所需資金在2014年春節前總算有了眉目，爭取資金238萬元，自籌資金111萬元。春節剛過，郭書記又帶領她的“一班人”挨家挨戶開始做棚戶的思想工作……2014年4月中旬，棚區改建正式開始，從工程設計到實地丈量，從立壕重建到棚架焊接，秀芬一直泡在施工現場，全程跟蹤各個環節，發現并解決出現的問題。與棚區改建同時進行的還有輝山乳業來村進行的土地流轉工作，涉及流轉土地面積近3000畝。土地，是農民的命根子，是極易引發矛盾的焦點，一旦處理不當，就會影響社會的穩定與和諧，這就需要村“兩委”的大量細致的工作。兩項工作同時推進，郭秀芬書記常常是工作到半夜，甚至通宵達旦。一年下來，她的體重整整降了18斤。這一年，是郭秀芬書記最為忙碌的一年，棚區改建所涉農戶126戶，土地流轉所涉農戶316戶，哪一家哪一戶都留下了她的身影。這一年，也是郭書記最為欣慰的一年，222棟溫室上凍前如期蒙上了棚膜，實現了當年改建，當年生產。完成土地流轉2823.5畝，180名剩余勞力從土地里走出來，從事經商和勞務經濟，人均年收入都在三萬元左右。也是從2014年起，王爺陵村通過自己的努力，行之有效的解決了錢從哪里來，人往哪里去的問題。即三分之一的人從事棚菜生產，三分之一的人從事經商和外出務工，三分之一的人從事大田生產和畜牧養殖。對此，不僅郭書記感到欣慰，王爺陵人都感到了欣慰。用鄉親們的話說，有這樣的好書記引路，好日子指定有奔頭！2015年，郭書記和村干部又在棚菜生產上采取了以下三個措施，旨在做大做強這項產業。一是加強科技培訓，定期請省、市、縣農業專家安欣哲、鄧忠賢和鄭金和來村授課，使 每個棚戶至少有一個種菜的“明白人”。二是二是加強營銷隊伍建設，在捕捉市場信息的同時，啟用了馬立朋、馬立輝、黃強等13名蔬菜經紀人，使棚菜遠銷到東北三省和上海等大城市，甚至遠銷到江蘇、貴州和俄羅斯等地。三是加強蔬菜合作社建設，對蔬菜合作社進行了完善，使社員增加到了126人，蔬菜的生產經營實現了“統一購買農業生產資料、統一銷售、統一價格”等。截止到2016年，王爺陵村年產蔬菜1776噸，總收入實現400萬元，棚菜單項人均收入達到2352元。加上糧食生產、畜牧養殖和勞務經濟的收入，王爺陵村農民純收入實現了12800元。

村黨支部是黨在農村的最基層組織，是黨的群眾路線的推動者和實踐者。要讓老百姓時刻感受到黨的溫暖，重要的一條就是要心里裝著人民群眾，千方百計為老百姓解難事、辦好事、做實事……這是郭秀芬同志工作日記上的一段話，也是她和“一班人”工作實踐中為之努力的目標。2014年以來，她和“兩委”班子成員先后為建棚的村民籌集資金460多萬元；串調土地560畝；完成了安全飲用水工程建設，受益戶數達到430戶；新修建水泥路14.5公里，實現了“戶戶通”；2014年以來，爭取幫扶單位資金42.8萬元，修筑棚區作業路10公里；完成村部修繕面積300平方米；新建村文化廣場一個，面積1500平方米，栽植環村林52000多株；沿路栽植風景樹22000多株，2016年，先后為劉鳳彥、溫希昌、溫崇武、劉義學、曹淑琴等五戶貧困村民修繕了房屋；為126戶棚菜種植戶購買水泵222套。鋪路、修房、植樹，只要是為大伙兒的事，為王爺陵村的事，郭秀芬總是身先士卒沖在前面，在眾鄉親心目中，秀芬是最優秀的，也是最可依賴與信任的。可在丈夫和兒子的眼里，秀芬并非好媳婦、好母親，因為一干起來工作，郭書記心里就沒有了丈夫、孩子、更沒有了家！

要改變貪窮落后的面貌，達小康，求和諧，黨建工作和精神文明建設忽視不得，必須抓緊抓好，這是郭秀芬和她的“一班人”下氣力做的兩項工作。在 黨建上，他們抓班子，帶隊伍，創新活動載體，創造性地開展“設崗定責”、“黨群共同致富示范區”、“黨員承諾制”和“兩學一做”等黨建活動，被市委和縣委評為先進。從2008年四月開始，創建為民服務代理點，村干部年均代辦件數280多件，服務上門230多件。在精神文明建設上，村黨支部同居住在本村的“沈陽市老干部標兵”溫希武聯辦家庭廣播站，圍繞社會主義核心價值觀等內容而開展的宣傳活動做的有聲有色，群眾的法律意識明顯增強，文明程度有了大的提高，人民群眾安居樂業，人心思進，團結和諧。

第三篇：董秀芬小學教師個人工作計劃

2012—2013下學期個人工作計劃

鎮中心小學 董秀芬

我繼續擔任一年級一班的班主任，雖然覺得壓力很大,但在我的內心同時也產生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個班搞好,為此我制定了一個計劃。

一、指導思想

本學期，我將通過網落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。

二、現狀分析：

上學期，我班在學校領導的關懷下，經過全體師生的共同努力，取得了一定的成績。本班共有學生52人，其中男生34人，女生18人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及文明禮儀建設作為班集體主要目標。

三、重點工作：

本學期養成教育重點是以“文明在我心禮儀在我行”為主題。讓學生養成不亂扔廢紙雜物、主動撿拾的衛生習慣，讓學生養成課間不追跑打鬧的安全玩耍習慣，繼續提高教學質量。

四、主要工作及目標 ：

1、在業務水平上。我會積極向教師們學習,探討,來豐富自己對業務水平的知識滲透。

2、俗話說:“學海無涯”,因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習,樹立終身學習的觀念。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關照反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺得要做到“三學”。堅持不懈地學.活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。多渠道地學.要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論,教育學理論和各種專業知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,學習他人高尚的師德修養,豐富的教學經驗,以達到取長補短的目的，我認為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學生著想，要努力工作，應當兢兢業業，忘我的工作。廣泛地學.廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識,技能,不斷構建,豐富自己的知識結構。

3、教學工作上，我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心向教師請教，學習他們的經驗，從而內華和提升自己，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎。認真工作，計劃的工作按時做，臨時的工作及時做，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟；時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作.在教學方法的改革探索中，我將積極發揮學生的主體能動性，改變以往傳統式的教學方式。使自己更適應教育改革的大潮流。

4，學生才是我事業中的主角.由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣,這還需教師來耐心調教,所以工作方法上,也應如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學生,爭取改變以往的傳統教育方法.逐步對學生進行滲透德育教育。

5、協調家長的配合，與家長協力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的班主任。

五、具體措施如下:

1、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動 學習，提高學習成績。

2、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

3、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質，培養學生的凝聚力、集體榮譽感。

4、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養學生的紀律意識。

6、利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

7、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

8、加強安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

9、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時

對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

10、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

綜上所述是我在新學期的工作, 我個人認為,有很多事情與問題是在工作過程中產生的,并要在工作中進行解決的,在工作計劃中不一定十分全面的寫進去.所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法.對于我現有的工作,我會很珍惜,也有信心把它干好,力爭發揮最高水平,把這個班辦好.同時也謝謝各位領導對我的信任。

五、具體措施如下:

1、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

3、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質，培養學生的凝聚力、集體榮譽感。

4、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養學生的紀律意識。

6、利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

7、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

8、加強安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

9、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

10、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級

工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注

五、具體措施如下:

1、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

3、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質，培養學生的凝聚力、集體榮譽感。

4、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養學生的紀律意識。

6、利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

7、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

8、加強安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

9、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

10、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

第四篇：周秀芬演講稿

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

大家好！首先，感謝大家給我這次公平競爭的機會。希望我的這次競聘能為醫院的發展，增添一份亮麗的色彩，同時也能夠實現自己人生的理想和抱負。下面我介紹一下本人的一些基本情況：

我叫周秀芬，現年29歲，于2001年7月畢業于廣西中醫學校中醫護理專業，現已取得廣西醫科大學護理學專業專科畢業證書。2002年3月至今，我先后在蛇場鄉衛生院，德峨鄉常么衛生院及現在的豬場鄉衛生院工作，2002年5月取得護士執業資格證書，2004年7月聘為護士職務，2009年5月通過護師資格考試，2010年8月聘為護師職務。2009年12月通過了母嬰保健技術考試，獲得了母嬰保健技術合格證。可以說技術和業務與我形影相伴。

參加工作10年來，我堅持以鄧小平理論、黨的“三個代表”和十七大重要精神為指導，堅決執行黨的路線、方針、政策。自覺加強理論學習，刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。忠于職守，任勞任怨，不斷開拓創新，努力完成各級領導交辦的各項工作任務。在同志們的關心、支持和幫助下，我在思想上有了較大的進步，學習和工作等方面取得了較好的成績，積累了豐富的工作經驗，得到了領導和群眾的肯定和好評，在2007年和2009年人事考核中我被隆林縣人事勞動保障局評為優秀工作者，當然榮譽屬于過去，未來正在開創，我深深地感到機遇與挑戰并存，參加這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在改革競爭中完善自己，在拼搏奉獻中實現自己的人生價值。今天，我競聘護士崗位，如果成功，我相信，在各級領導及各位同事的支持和指

1導下，我定能出色地擔當此任。如果我競聘成功，我繼續從以下幾方面開展工作：

一、認識本職工作，熱勤服務

認真學習領會江澤民同志關于“三個代表”的重要思想，在思想上不斷提高自己，端正工作態度，愛崗敬業，勤奮工作，積極進取，真正以病人為中心，服務周到，態度和藹，語言文明，努力把工作做細，做實，力求在治療上精心，護理上細心，真正讓家屬放心，病人安心。在工作中，把這種人性化服務擴展到方方面面，大到積極參加各種突發事件的搶救，小到在門診經常會遇到一些急診病人，堅持以病人為中心，以護理質量為核心的護理服務理念，適應衛生改革，社會發展的新形勢，以服務人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，以“整體護理”新模式全心全意為人民服務。

二、增強法律意識，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規現在國家的法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，使自己懂法、用法，依法減少醫療事故的發生是每一個醫療衛生工作者都應該嚴肅對待的問題，今后本人要積極參加各級部門組織的法律法規培訓課，認真學習相關的法律法規，努力使自己學法、懂法、用法。把法律和業務工作相結合，更好地為國家和老百姓服務。

三、加強業務學習，努力提高護理質量

精湛的技術是護理工作的核心。在門診，有很多患兒家長就是沖著我們醫院良好的小兒頭皮靜脈穿刺技術來的。這就促使我在熱情服務的同時更加注意加強自己的業務水平，提高自己的各項護理技能，特別是小兒頭皮靜脈的穿刺，力求做到一針見血，把治療帶給孩子的痛苦減到最小。我重視加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合業務水平。認真學習工作業務知識，重點學習老年患者門診輸液的臨床觀察，護理文書的書寫，各種護理技術操作、各種常見病多發病的觀察和護理，危重病人的搶救等等。

四、努力按時按質完成本鄉的公共衛生保健工作

努力做好公共衛生服務工作，當好參謀助手：一是認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作中存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導匯報，讓領導盡量能夠全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題作出科學的、正確的決策。二是領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。三是在接待來訪群眾的工作中，堅持按照工作要求，熱情接待來訪群眾、認真聽取來訪群眾反映的問題，提出的要求、建議。同時，對群眾要求解決但一時又解決不了的問題要認真解釋，耐心做好群眾的思想工作，讓群眾相信我們。

五、積極配合黨委政府的其他工作

在鄉鎮衛生院工作受到縣衛生局和鄉鎮黨委政府的雙重領導，在今后的工作中只要黨委政府有需要，本人會挺身而出，服從鄉鎮黨委政府的安排，積極配合，努力完成黨委政府分配的工作任務。

各位領導、各位評委、各位同事，選拔一個勤奮好學，具有良好的敬業精神和職業道德、精技術懂業務的醫療衛生工作者，是你們當前的任務，雖然我還年青，但我卻有著不畏艱難險阻，不斷開拓進取的工作責任心，作為一個醫療衛生工作者，我永遠熱愛自己的事業！過去在你們的關心支持下，我在工作中得心應手，獲得了不小的成績，也積累了豐富的工作經驗，我堅信在各位領導、同志們的繼續支持下，在今后的工作中，本人將繼續努力工作，努力以一個嶄新的面貌呈現在大家面前。

我的演講完畢，謝謝各位！

演講人：周秀芬

二0一一年七月十二日

第五篇：梁秀芬學名師

學習名師心得體會

梁秀芬

通過學習《長安周報》各位名師的事跡，我不僅領略到了名師的風采，還深刻感受到了名師對學生、對教育行業的愛。在21世紀要做一名合格的老師，尤其是要做一名優秀的老師，這段路還很漫長。在專業上要有所追求，要堅持不懈地腳踏實地地學習，不斷鉆研，才能成為一名合格的人民教師。通過學習名師，使我深受啟發。

我們作為一名教師，要知責任，明責任，負責任，盡責任。

1、愛崗：愛是做所有事情的動力，只有你愛，你才會想；只有你想，你才能做；只有你做，你才會體會到其中的快樂。我們教師從事的是特殊的行業，服務的對象是活生生的人，有血有肉，有感情，有思想，你愛他，他才能愛你。我們面對可愛的小狗都能產生喜愛之情，面對將死的小鳥都會產生憐憫之心，面對這些天真無邪，活潑可愛的孩子我們有什么理由不愛他們呢？

2、細心：教育是一個平凡而又偉大的職業，教師所做的事情在一般人眼里似乎有一些“磨嘰”。但就是教師細心完成的每件小事，才讓學生從小到大形成了一個健康的人格。

3、勤奮：我們所處的是二十一世紀，是一個知識大爆炸的時代。我們服務的對象學習知識也不單是教師的教，而是多渠道的。他們了解到的知識是有可能超出我們想象的程度，也可以說在某個方面孩子可能成為你的老師。教師惟有不斷的自我發展，自我提高，自我完善，才能更好的履行自己的責任。走近名師，學習名師扎實的理論功底、深厚的文化積淀、開闊的教育視野、精湛的教學能力及永不滿足的超越精神，冰凍三尺非一日之寒，所以我們要有水滴石穿的精神，從點滴做起，從現在做起，堅持不懈，縮短與名師的差距。