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優秀值周生評比細則(東寧縣第二小學作者 李佳山)

時間:2019-05-13 07:17:25下載本文作者:會員上傳
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第一篇:優秀值周生評比細則(東寧縣第二小學作者 李佳山)

優秀值周生評比細則

一、指導思想

為提高學校德育管理水平,培養學生自我教育自我管理的能力,優化值周生管理機制。在值周工作中規范自已的言行,提高自我約束能力,在全校學生中起到示范作用。現擬定優秀值周生評選條

二、優秀值周生應做到

值周工作認真,具有良好的個人行為習慣能以身作則,積極做 值周工作且表現突出。

(一)工作要求

1.按時上崗、行使權力,履行義務嚴格按照各項評比細則操作,不得絢私舞弊,發現問題及時向值周長和政教處主任報告并做好記錄。2.服裝整齊,儀表端莊,配戴值周生標志,面帶微笑向老師和同學問好,遇到外來客人主動問好。

3.對所負責的室內外分擔區,認真檢查做好記錄并監督好使之衛生干凈整潔。

4.對負責的樓層及各班的紀律,衛生及眼操進行檢查并做好記錄。5.早午檢期間認真記錄各班主任是否在崗。

6.值周生檢查工作要認真負責,詳細記錄。值周生不得聊天、看書、吃東西,干與值周工作無關之事,要文明上崗。語言、舉止都要起到一定的榜樣作用。

7.值周工作結束后,要主動把值周牌交到值周長手里,值周長要及時把流動紅旗收上來同手中的值周牌交到政教處。8.上下課時學生要右廁通行文明禮讓,嚴禁出現跑、跳、打、鬧現象發生。

9.各項檢查記錄清楚、完整,實事求是,不弄虛作假。

(二)工作能力

1..能夠幫助同學處理疑難問題,遇重大事件及時向學校匯報。2.遇到棘手問題,要及時向政教處反映以防問題蔓延或擴大。3.有否出現工作失誤。

(三)工作態度

1..對所負責的室內外分擔區,認真檢查做好記錄并監督好使之衛生干凈整潔。

2.當老師、同學需要幫助時,主動上前幫忙。3.是否認真記載值周日記。

第二篇:2016市九小優秀值周生評比細則

市九小優秀值周生評比細則

一、指導思想

為提高學校德育管理水平,培養學生自我教育自我管理的能力,優化值周生管理機制。在值周工作中規范自已的言行,提高自我約束能力,在全校學生中起到示范作用。現擬定優秀值周生評選條

二、優秀值周生應做到

值周工作認真,具有良好的個人行為習慣能以身作則,積極做 值周工作且表現突出。

(一)工作要求

1.按時上崗、行使權力,履行義務嚴格按照各項評比細則操作,不得徇私舞弊,發現問題及時向班主任和德育主任報告并做好記錄。

2.服裝整齊,儀表端莊,配戴值周生標志,面帶微笑向老師和同學問好,遇到外來客人主動問好。

3.對所負責的區域,值周生檢查工作要認真負責,詳細記錄。各項檢查記錄清楚、完整,實事求是,不弄虛作假。

4.值周生不得聊天、看書、吃東西,干與值周工作無關之事,要文明上崗。語言、舉止都要起到一定的榜樣作用。

(二)工作能力

1..能夠幫助同學處理疑難問題,遇重大事件及時向學校匯報。

2.遇到棘手問題,要及時向德育處反映以防問題蔓延或擴大。3.有否出現工作失誤。

(三)工作態度

1..對所負責的區,認真檢查做好記錄。2.當老師、同學需要幫助時,主動上前幫忙。3.是否認真記載值周記錄。

第三篇:優秀值周生頒獎詞

優秀值周生頒獎詞

鐵南小學一直以來,都非常重視對學生的養成教育,通過各種活動幫助每位學生養成良好的文明習慣,包括學校的值周工作,也是想通過值周生的督促管理,幫助大家盡快養成好的習慣,通過我們共同的努力來營造和諧、文明的校園。

在這學期當中,我校5-6年級共推薦了34名值周生,16名護校隊,20名廣播人員,在校園里,留下了他們盡職盡責的身影,他們是老師的得力助手,也是同學們的忠實公仆,他們犧牲了自己的休息時間,擔起了值周的責任和義務,為構建文明和諧校園獻上了自己的力量。在這些同學中,表現尤為突出的,被評為優秀工作人員,下面公布優秀人員名單:

優秀值周長:

付鑫勇

林 朱筆暢

李昕航

劉思瑩 優秀值周員:張承浩

馬秉男

顧睿熙

李旭陽

吳昱萱郭金娜

孫兆彤

崔斯停

優秀廣播員名單

王浩琪

宋宣伯

劉馨梓 高

張晨赫

林胤孜

王澤涵 優秀護校隊員名單

1.潘童鑫

2.白桐嘉

3.金正浩

4.宮瑩瑩

5.王一文

6.馬夢雪

下面請優秀值周長李昕航同學代表優秀值周生講話。

頒獎結束,最后同學們再次用熱烈的掌聲對優秀工作人員表示感謝。

第四篇:河畔小學值周評比細則

河畔小學值周評比細則

為了加強學校管理,提高全體學生素質,對學生更好地進行素質教育,我校特制定值周評比細則:

(注:根據同學們的行為表現歸為七類:儀表、衛生、紀律、兩操、用餐、路隊、清校,每項每周共計10分,最終總分第一的班級將獲得本周的“文明星”。)

1、儀表方面:

(1)進出校門要配戴紅領巾,發現班級3名或者3名以上同學不戴扣0.5分。

(2)見到老師要主動問好,有出現罵人或說臟話者,每次扣1分。

(3)不能留長指甲或染指甲,發現一人扣0.5分。(4)遇重大活動要求統一穿校服,發現一名同學不穿扣1分。

2、衛生方面:

(1)室內擺放不整齊或窗臺、玻璃有灰塵扣1分。(2)室內、走廊地上有較多紙屑、雜物扣1分。(3)室外衛生要每天打掃,保持無紙、無食品袋、無石塊等雜物,否則扣1分。

(4)隨地吐痰、亂丟垃圾、紙屑等扣2分。

(5)不允許在教室內向窗外扔各種雜物,出現這種情況取消本班本周評選“文明星”資格。

3、紀律方面:

(1)早自習學生有內容,不在教室內亂竄和高聲喧嘩,否則扣2分。

(2)課間在走廊內不允許打鬧、喧嘩,否則每人次扣1分(3)課間不允許在衛生間長時間逗留、完水或打鬧,發現一人次扣1分。

(4)上下樓梯要做到“輕聲、慢步、右行”,在樓道上亂竄等不良行為每人次扣1分。

(5)上課鈴響后,學生要整齊有序,快速進教室,在操場上或走廊內逗留,每人次扣1分(體育課除外)。(6)如有班級學生打架現象,取消該班本周獲取“文明星”的資格。

(7)各班學生不允許恐嚇值周生,如發現取消該班本周獲取“文明星”的資格,并對該生嚴肅處理。

(8)打飯時,有端盤子跑、無故撒飯的,每人次扣1分。

4、兩操方面:

(1)出操排隊要快、靜、齊、全,隊伍不整齊或大聲喧嘩扣1分。

(2)眼保健操不及時或不認真,出現講話、睜眼現象,視情況扣1~2分。

(3)班級不得以任何借口占用兩操時間(學校統一安排除外),否則將取消本周獲取“文明星”的資格。

5、放學排方面:

(1)中午和下午放學排要整齊,出現追逐、打鬧現象,每次扣1分。

(2)班級放學排要由專人帶領,教師個別留下談話的需由教師送到校門口,出現三三兩兩不排縱隊的每人次扣1分。

第五篇:大清溝小學小學值周檢查評比細則

大清溝小學值周檢查評比細則

為了進一步加大對班級常規管理工作檢查督促的力度,促進班級管理工作不斷向科學化、規范化的方向發展,以確保我校的班級管理工作扎扎實實,有條不紊開展,現制訂我校值周檢查評比細則:

一、評分標準

(一)、出勤

遲到、早退、曠課每一人次扣2分。凡有缺席,如確因健康原因不扣分,如確有事,并經班主任同意,由班主任證明不扣分。

(二)、學習

1、早讀:教室內秩序好、學生學習積極認真,無講話、打鬧、做小動作、大聲喧嘩、睡覺等現象,違反的每人次扣1分。

2、自習課:課堂紀律好、課堂學習氣氛好、無違反課堂紀律現象。違反的每人次扣1分。

(三)、兩操

1、課間操:出勤率100%,精神飽滿,集合整隊快、靜、齊。做操姿勢正確、規范,動作整齊用力。集合遲到,做操不認真者,一人次扣0.5分。

2、眼保健操:動作規范認真,穴位按準確。做操不認真一人次扣0.5分,無特殊情況全班不做操扣5分。

(四)、衛生

1、教室內課桌、講臺排放不整齊或不干凈的每次扣1分。

2、衛生用具亂扔亂放的每次扣1分。

3、地面打掃不徹底,有垃圾的、有痰跡的,每次扣1分。

4、墻壁、門窗、玻璃、日光燈有灰塵的,有亂涂亂畫的,墻角、天花板等處有蜘蛛網的每次扣1分。

5、班級的清潔區有紙屑、亂石、磚瓦、果殼、雜草及其它雜物的每次扣1分;校園內丟果皮紙屑、隨地吐痰的每人次扣1分;清潔區不能按時打掃的,每次扣2分。

6、學生手、臉、脖子干凈,男生不留長發,服裝樸素整潔。勤洗澡,勤剪指甲。檢查不合格一人扣0.5分。

(五)、紀律

1、在校內追打吵鬧每人次扣1分。

2、說臟話、罵人、吵架的每人次扣1分,打架斗毆的每人次扣2分。

3、學生在校期間必須按要求佩戴好紅領巾,如未佩戴每人次扣0.5分。

4、放學時非雨雪天必須站隊放學,要求路隊整齊,無打鬧現象。違反者一人次扣1分。

5、不損壞學校一切教學設備和公共設施。保持學校墻壁干凈,不亂涂亂沫。愛護花草樹木,不亂扔廢棄物,保護校園環境。違反者一人次扣1分。

二、評分細則說明

1、紀律:本著以教育為目的的指導思想,值周學生在值周工作中如遇違紀學生時第一次違紀,通知違紀學生并監督其改正。值周學生做好違紀記錄。第二次違紀,通知班主任并監督違紀學生其改正。值周學生做好違紀記錄。第三次違紀,扣除3—5分。

2、衛生:由值周教師帶領值周學生按時、按項統一檢查時依照評分細則評分,檢查出的問題應及時整改,通知整改兩次后扣3—5分。

3、衛生檢查時間:早讀及下午各檢查一次。

三、具體執行辦法

1、每周的值周評比工作由本周的值周學生在值周教師的帶領下進行,確保公平、公正、規范、合理。

2、值周檢查結果要每天一公布(黑板),每周一通報(口頭總結),每月一統計。

3、及時填寫好本周的值周檢查表,每周的檢查結果要先算出總分,再按高、低年級組排出名次(不得有重復名次),各年級組第一名獲得流動紅旗。

4、每周的值周結果作為班級評優和班主任考核的依據。

6、對每周值周檢查評分結果如有異議,可與有關的值周教師聯系。

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