第一篇：小學值周生一日常規

公主嶺市站前小學值周生一日常規

一、到崗時間：每天早上書包放到班級后，立即到自己崗位，中午11；40到崗，其他時間以下課鈴為準。

二、值周生須規范自己的行為，注意形象，真正成為學生的表率。

三、保管、佩戴好值周生標志牌、筆記本，不許弄丟弄壞。檢查、記錄所負責的區域衛生及紀律，監督各班下課紀律等情況（紀律要求：樓內不許大聲喧嘩、不許打鬧、跑、擁擠等危險行為。）

四、做好記錄，記錄單上字跡工整，填寫好時間、值周生姓名、班級。記錄要求準確無誤，違紀學生寫清違紀時間、姓名、班級、違紀地點、違紀原因。每天少年宮第二節下課上交記錄，要求全部上交。

五、流動值周生，要求每節課檢查一次值周生到崗、紀律情況，要隨時關注校園及學生紀律情況，如有突發事件要及時處理，并立即向值周領導匯報。

六、紀律要求：要本著公平、公正的原則。管理好自己的同時，隨時隨地接受全校師生的監督檢查，認真負責地完成值周工作。

注意：不允許包庇本班、本年組及其他學生的錯誤行為.值周生違紀扣雙倍分、罰雙周紅旗。

第二篇：值周教師一日常規

陽平關鎮三道河小學值周教師一日常規

一、值周教師每天工作流程

1、冬季每天早上7:00，夏季每天早上6:40準時開校門和教學樓卷閘門，戴好值周教師標志牌。

2、開大門后，在門口迎接學生，將到校早的學生組織起來讀書或打掃衛生。

3、上操時提前到操場組織學生站隊，星期一舉行升國旗儀式，星期二到星期五必須上好操。

（一）升國旗時基本步驟：

（1）整隊：口令是立正、稍息、立正、向右看齊、向前看（2）宣布升旗儀式開始，全體肅立（3）出旗：行注目禮

（4）奏國歌，升國旗：少先隊員敬隊禮（5）唱國歌：聲音洪亮，跟上國歌節奏（6）國旗下演講：使用話筒

（7）上周值周教師總結工作并頒發流動紅旗（8）本周值周教師講話

（9）解散：組織各班學生有秩序回教室

（二）上操基本步驟：（1）整隊：口令同上

（2）清點、匯報各班人數和戴紅領巾人數，并通報（3）跑步：口令是齊步走、跑步走，要求教師哨音響亮，節奏感強，學生呼號有氣勢，隨時關注隊伍整體情況。

（4）做操：口令是以**為中心呈體操隊形散開，做完操后口令是以**為中心向中看齊，要求學生口令整齊，做操認真，值周教師要巡視，各班選一名學生到舞臺上領操。

（5）集合：先整隊，然后通報衛生情況，強調有關事項。（6）解散：各班排隊按順序回教室，值周教師注意關注樓道情況。

4、中午放學時在校門口護送學生，維持校門口秩序，監督各班學生排隊出校門情況，對無教師引導的班級不得放出校門。

5、每天自習之前組織各班勞動委員檢查各班及清潔區衛生情況，并進行評比。

6、下午放學時在校門口護送學生，維持校門口秩序

7、組織好住校生自習輔導，不定時到各教室巡視，維持紀律，督促學生完成作業，為學生解答問題。

8、住校生自習輔導結束后，組織學生下樓到后院就餐，10分鐘內鎖好樓道卷閘門。

9、下午學生就餐時要維持好學生就餐秩序，晚飯后組織好學生課余活動。

10、學生就寢之前要提醒學生做好就寢準備，熄燈鈴響后對各宿舍巡視。

11、晚上住校值班，管理好住宿生就寢紀律，解決好突發事件。

二、常規工作要求：

1、值周過程中隨時做好全校衛生及安全工作，處理好當天發生的突發事件，記載當日大事。

2、每周日下午16:30分到校接班，組織住校生進校，每周五下午例會結束后交接班（如不開例會，學生站隊放學后交接班）。

3、召開會議時，做好會議記錄，書寫要整齊、詳細。

4、每周下午要將當天衛生、紀律評比情況進行公示，填寫每日工作小結。

三、紀律要求：

1、無特殊情況，不得隨意調整值周順序，不允許將值周工作分割開來由兩人值周。

2、上操、集會講話必須使用話筒或擴音喇叭。

3、值周教師必須24小時在校值班。

4、值周教師要對全校衛生、安全工作負責，隨時關注全校衛生及學生活動情況，有突發事件要及時處理，并向值周領導匯報。

陽平關鎮三道河小學 2010年12月1日

第三篇：值周學生一日常規管理制度

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第四篇：值周教師一日常規

宣化鎮中心小學值周教師一日常規

為加強學校的內部管理，保證穩定的學校秩序，圓滿完成學校各項工作目標，特制定宣化鎮中心小學值周教師一日常規。

要求全體教師嚴格按照學校統一下發的值周安排表，做好值周值班工作，如遇特殊情況需調班的要先報告校長，經校長批準方可調整，值周領導要對值周組成員進行明確分工，將分工表值周組成員人手一份，交校長一份，各值周組成員需嚴格按照值周教師一日常規要求，掛牌上崗，認真履職，做好值周值班工作。

1.早上：7點鐘值周教師全部到崗，在學生7∶30晨讀前，做好學生著裝、儀表檢查，督促學生隨到隨讀、衛生打掃，認真做好室外環境衛生督促和檢查，不放過任何一個死角。2．晨讀：在學生晨讀時間，檢查學生到校人數，發現問題及時報告班主任及值周領導。檢查各班教室及教室門口衛生打掃情況并及時督促整改和登記，督促各班認真晨讀、提高晨讀質量。

3．課間：值周教師走出辦公室，巡視教室與走廊、制止學生不良現象發生。

4．集會、大課間：整理隊伍，協助班主任維持紀律，檢查各班隊伍靜、齊、快狀況，檢查出操人數與大課間活動質量，組織好紅領巾監督崗做好活動檢查與登記。

5．午休：午休鈴聲響起，到各班教室清查學生數，確保教室內在無老師的狀況下，不留一名學生，并及時到生活區與生活教師對接，檢查午休時學生人數，檢查午休的紀律狀況。6．經典誦讀、眼保健操、唱歌：要親自到教室內巡視、檢查各班情況，如實做好登記。

7．課外活動：巡視學生課外活動場所、制止學生危險游戲，檢查課外活動組織質量，檢查公共區域衛生。

8．放學：協助做好接送校門口秩序維持和學生路隊管理，對學生進行雙休日及離校安全教育；檢查各班教室上鎖及水電門窗關閉安全情況，認真撰寫一周工作總結。

9．晚練：檢查各班課前誦讀、教室衛生保持情況、自習學習情況，督促學生認真晚練，保證學習質量。

10.晚就寢：與門房人員銜接，做好請病假離校學生的登記和核查，及時到宿舍清查學生書，保證全體學生按時就寢，確保學生數額無誤，在生活教師就請檢查表上簽字，確保交接責任明確。

另：值周期間遇開教師會，應確定一名教師做好學生紀律的管理。在值周期間應認真負責地做好各項工作，做到檢查與管理相結合、扣分與溝通相結合。

第五篇：周記-值周生

周記—值周生

本周五，我榮幸地當上了值周生。

當我戴上袖標，拿上記錄本去檢查衛生時，心里涌起無限激動，似乎天空因為我都藍了起來，路邊的小草對我笑著，隨之而來的是豐富多彩的值周生活。

萬事開頭難，今天是第一天值周，由于地形不熟，難免會鬧出笑話，像找不到衛生角，沒看到垃圾桶等。但令我印象最深的就是一天放學后檢查衛生的過程了。

“叮鈴鈴”，下課了，等待已久的我最先沖到了初二一班，剛走進門口，就聽見一陣唱歌聲，我以為是公園里有人大聲地放送MP3，便沒有考慮太多，敲開了班門。眼前的景象使我呆住了，全班的桌子被堆到一角，而學生們在教室中央，邊唱歌便有序地踏步，像朝氣蓬勃的軍人唱著軍歌前進。“喂，有事嗎？”一個同學問。我立即回應說：“報告，檢查衛生。”這一舉動引起了老師的注意，他馬上走過來，客氣地說：“等等，還沒做呢，請先檢查其他班，謝謝！”我立刻反應過來，連連說：“不著急，不著急。”

終于，組長出來啦，我把情況一五一十地說了一遍，就去二樓檢查其他班了。可誰知接連八個班都是這樣，我們便無奈地在樓道中徘徊，徘徊。漸漸地，我們也被這歌聲吸引，不自覺地哼唱起來，心情變得輕松，舒暢。不知不覺中，太陽已經落下去了。

忽然，刺耳的鈴聲響起，各班陸續下課。我們也被這如洪的鈴聲震醒，一看表，一小時過去了。之后，我們順利地檢查完衛生，回家去了。

那天，雖然我們已經筋疲力盡，回家很晚，但從中我體會到了耐心，等待與敬業。我們為了做一個稱職的值周生，保質保量完成工作，等待了一個小時；同學們為了學校的比賽，班級的榮譽，利用課余時間，不辭辛苦，一絲不茍地練了一個小時，從中我感受到了我們學校學生的風采，對我們學校充滿信心！