第一篇：第二周一日常規(guī)總結(jié)

第二周一日常規(guī)總結(jié)

同學(xué)們，早上好。新的一周又在明媚的陽光中開始了，下面進(jìn)行上周一日常規(guī)總結(jié)。

在上一周，同學(xué)們中午和下午的路隊紀(jì)律都非常好，路隊牌也能及時的拿送，低年級同學(xué)們的眼保健操做的也越來越標(biāo)準(zhǔn)了。但是課間操和跑操卻出現(xiàn)了下滑的趨勢，特別是上周四上午做課間操時，老師在教學(xué)樓的二樓發(fā)現(xiàn)了不少四年級同學(xué)沒有到操場上做操。同學(xué)們，健康而強壯的身體才能成為我們的學(xué)習(xí)的堅強后盾啊！在此，也請同學(xué)們互相督促，每天能按時到操場上做操、跑步，鍛煉身體。

上周，還出現(xiàn)了這樣一些現(xiàn)象：校教學(xué)樓男廁的蹲坑內(nèi)被扔進(jìn)了垃圾袋，結(jié)果導(dǎo)致蹲坑被堵；書法教室旁男廁的垃圾簍本來是讓老師們倒茶葉用的，卻被上書法課的同學(xué)們放入了寫毛筆字后留下的廢紙和雜物。同學(xué)們，請想一想，這樣的做法對么？

在上個星期三的早自習(xí)，大隊部對一年級小朋友進(jìn)行了個人衛(wèi)生檢查，在每個班級都或多或少的出現(xiàn)了留長指甲和小手沒有洗干凈的現(xiàn)象，甚至還有個別同學(xué)涂了指甲油。同學(xué)們，春天萬物復(fù)蘇，同時也是傳染病的高發(fā)季，病從口入，假如我們的手沒有洗干凈，細(xì)菌和病毒也會隨著食物進(jìn)入我們的身體里去的。天氣漸漸變暖了，老師希望同學(xué)們能勤洗手、勤洗澡、勤換鞋襪，讓傳染病遠(yuǎn)離我們。

接下來，公布前兩周我?！拔鍌€爭創(chuàng)”的評選結(jié)果，也請需要更換“五個爭創(chuàng)”班級示范榮譽牌的班級在晨讀下課后派學(xué)生到楊老師處領(lǐng)取，并上交替換的榮譽牌。

第一、二周“五個爭創(chuàng)”評比結(jié)果

晨讀示范班：

一（1）班 一（2）班 一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（1）班 二（2）班 二（3）班

三（1）班 三（3）班 三（5）班 三（6）班 四（1）班 四（2）班 四（4）班 五（2）班 五（3）班 五（4）班

路隊示范班：

一（1）班 一（2）班 一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（1）班 二（2）班 二（4）班 二（5）班

三（1）班 三（2）班 三（3）班 三（5）班 三（6）班 四（2）班 四（3）班 五（2）班 五（3）班

文明禮儀示范班：

一（1）班 一（2）班 一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（1）班 二（2）班 二（4）班

三（1）班 三（3）班 三（4）班 三（5）班

四（1）班 四（3）班 四（4）班 五（2）班

課間活動示范班：

一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（1）班 二（3）班 二（4）班

三（1）班 三（2）班

四（4）五（4）

衛(wèi)生示范班：

一（3）班一（5）班

二（1）班 二（2）班 二（3）班 三（3）班 三（5）班

四（1）班 四（4）班 五（1）班 五（2）班

區(qū)一小教導(dǎo)處

大隊部

2017年2月27日

第二篇：第十周一日常規(guī)總結(jié)

第十周一日常規(guī)總結(jié)

同學(xué)們，早上好。新的一周又來臨。本周，同學(xué)們將進(jìn)行這學(xué)期的期中考試。考試是對我們前一段學(xué)習(xí)情況的一次重要檢查，便于我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中取得的成績和存在的問題?？荚囀且幻骁R子，使我們對前一階段的學(xué)習(xí)情況有一個清晰而系統(tǒng)的了解。下面，我們進(jìn)行上周的一日常規(guī)總結(jié)。

首先要表揚的是各班級的晨讀和路隊情況，在本周，每個班級的晨讀和路隊都非常好，這充分說明了同學(xué)們在這兩個方面已經(jīng)養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，希望大家能將這些好習(xí)慣堅持并延續(xù)下去。上一周，針對校園的環(huán)境衛(wèi)生，老師指出了需要同學(xué)們注意和改正的地方，在本周不少班級也及時的進(jìn)行了改進(jìn)，尤其是一、二、三、五年級。學(xué)校是我們每天學(xué)習(xí)和生活的地方，我們要把它當(dāng)做我們的家一樣。上周三早自習(xí)，大隊部對三年級同學(xué)們的個人衛(wèi)生和紅領(lǐng)巾佩戴情況進(jìn)行了檢查，在檢查的過程中，老師發(fā)現(xiàn)這6個班級的紅領(lǐng)巾佩戴都有了很大的進(jìn)步，但個別班級出現(xiàn)了好幾例長指甲和手臉不干凈的現(xiàn)象，春夏交際，正是傳染病的高發(fā)季，同學(xué)們一定要注意自己的個人衛(wèi)生，勤洗手臉，勤剪指甲，讓病毒和細(xì)菌沒有藏身之處，同時教室也要注意通風(fēng)。本周，大隊部將繼續(xù)抽查個人衛(wèi)生和紅領(lǐng)巾及隊干標(biāo)志的佩戴情況，也請同學(xué)們能將好的習(xí)慣繼續(xù)保持，不良習(xí)慣及時改正。

最后，公布第九、十周我?！拔鍌€爭創(chuàng)”的評選結(jié)果，也請需要更換“五個爭創(chuàng)”班級示范榮譽牌的班級在晨讀下課后派學(xué)生到楊老師處領(lǐng)取，并上交替換的榮譽牌。

第九、十周“五個爭創(chuàng)”評比結(jié)果

晨讀示范班：

一（1）班 一（2）班 一（3）班 一（4）班 二（1）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班 三（1）班 三（2）班 三（3）班 三（4）班 四（1）班 四（4）班 五（2）班 五（3）班 路隊示范班：

一（1）班 一（2）班 一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（5）班

三（5）班 三（6）班

一（5）班 二（1）班 二（2）班 三（1）班 三（2）班 四（1）班 四（2）班 五（1）班 五（2）班 文明禮儀示范班：

一（1）班 一（2）班 二（1）班 二（2）班 三（1）班 三（2）班 四（1）班 四（2）班 五（1）班 五（2）班 課間活動示范班：

一（1）班 一（3）班 二（2）班 二（3）班 三（1）班 三（2）班 四（1）班 四（4）班 衛(wèi)生示范班：

一（1）班 一（2）班 二（1）班 二（2）班 三（1）班 三（2）班 四（1）班 四（4）班

二（3）班 三（3）班 四（3）班 五（3）班 一（3）班 二（3）班 三（3）班 四（3）班 五（3）班 一（5）班 二（4）班 三（6）班

五（3）班 一（3）班 二（3）班 三（3）班 五（1）班

二（4）班 二（5）班

三（4）班 三（5）班 三（6）班

四（4）班 五（4）班 一（4）班 一（5）班 二（4）班 二（5）班

三（4）班 三（5）班 三（6）班

四（4）班 五（4）班

五（4）班

一（4）班 一（5）班 二（4）班 二（5）班 三（4）班 三（5）班

五（2）班 五（4）班

區(qū)一小教導(dǎo)處 大隊部

2017年4月24日

第三篇：一日常規(guī)總結(jié)

徐李小學(xué)“一日常規(guī)”教育活動

總 結(jié)

為了加強學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強班級管理，促進(jìn)班風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。本學(xué)期來，我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各班班主任的大力支持下，開展了為期一個月的“一日常規(guī)”教育活動，取得了一定的成績。

一、取得的成績

抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，一日常規(guī)訓(xùn)練是基礎(chǔ)。本學(xué)期，學(xué)校不斷強化管理，加大了常規(guī)檢查與考核力度。扎實開展以一日常規(guī)為主要內(nèi)容的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的評比活動。自開展一日常規(guī)評比活動以來，同學(xué)們已養(yǎng)成不少良好的行為習(xí)慣。如：每天早晨、中午同學(xué)們都能自覺地將教室和清潔區(qū)打掃得干干凈凈；認(rèn)真做早操和手語操；中午在教室內(nèi)靜靜地看書與休息等等。當(dāng)然這些良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成離不開同學(xué)和老師的努力。

二、存在的問題和不足

我們看到了成績，也看到了不足與困惑，需要我們進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

1．班級重視的程度問題

學(xué)校布置的每一項工作，最終落實的效果怎樣，關(guān)鍵是班主任的重視程度。自活動開展以來，大部分班主任高度重視，班紀(jì)班風(fēng)有明顯的改變；但有一部分班主任重視不夠，班級基本沒有什么改變，甚至還不如以前。

2．紅領(lǐng)巾的佩戴問題。

每天早晨，同學(xué)們都戴著紅領(lǐng)巾迎來值日學(xué)生的檢查，可過了這一項檢查時，能堅持佩戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)就為數(shù)不多了，有的同學(xué)紅領(lǐng)巾是何時丟的都不清楚。我們的學(xué)生似乎都有一種為學(xué)校檢查才佩戴紅領(lǐng)巾的心理。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是我們少先隊員的象征，作為一名少先隊員，我們應(yīng)該像愛護(hù)自己的眼睛一樣去愛護(hù)紅領(lǐng)巾，我們該以佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾而驕傲，并為它增添光彩。

3．教室的清潔與校園的衛(wèi)生問題。

教室是我們學(xué)習(xí)的主要場所，擁有一個整潔明亮的教室會讓我們感到舒適而心情愉快?？晌覀兘?jīng)?？吹讲簧侔嗉壸酪闻欧挪粔蛘R，地面的紙屑隨處可見，衛(wèi)生工具排放不整齊。這并不是我們同學(xué)沒有打掃，每次早讀課檢查的時候每個教室都是整潔得幾乎無可挑剔，可是我們同學(xué)卻沒能保持住這份整潔。同樣的，在不同的時候來到我們學(xué)校，看到的校園清潔程度也是不一樣的。另外，學(xué)校將我們的教學(xué)樓的外墻壁粉刷一新，這不禁讓我們感到賞心悅目，可現(xiàn)在再走到各班看看，不管是室內(nèi)還是室外的墻壁上都已印上了同學(xué)們的手印、腳印和各種字跡。其實只要我們不隨便亂拋亂扔瓜皮紙屑等，看到這些臟物自覺地彎彎腰、動動手，不在墻上亂涂亂畫，亂摸亂踢就一定能使我們的校園永遠(yuǎn)清潔美麗。

4．自行車的排放問題。

走進(jìn)車棚看到自行車的排放總是松松散散，甚至有的同學(xué)的自行車都倒在地上。學(xué)校車棚沒有進(jìn)行明確的分布，這是導(dǎo)致自行車排放不整齊的主要原因。相信同學(xué)們在明確了擺放地點后一定會將自行車排放得整整齊齊。

5．課間追打的問題。

課間十分鐘本該是我們休息與放松的時間，大部分同學(xué)能夠做一些有意義的游戲，做好下一課的準(zhǔn)備工作，可也有部分同學(xué)課間的精力特別旺盛，喜歡追逐打鬧，特別是低年級的同學(xué)喜歡三五一群地聚集在一起，互相追來追去，推來推去的，這些其實都是非常危險的。其實課間我們可以打打球，踢踢毽子，跳跳皮筋，這些都鍛煉我們的身體，又非常的有趣，同學(xué)們何樂而不為呢？

6．主人翁意識問題。

學(xué)校就是我們的家，我們每一位同學(xué)都似乎缺少這種主人翁意識，看到地面的臟物往往是視而不見，都覺得與自己無關(guān)。“彎彎腰你將贏得一聲喝彩，動動手你將留下一片潔凈?！蓖瑢W(xué)們，行動起來，讓我們都來做學(xué)校的主人。

7．尊敬師長不夠。

一日常規(guī)中明確規(guī)定：尊敬老師，遇到師長要主動問好。可我們同學(xué)看到老師要么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，要么埋頭走過。有不少同學(xué)看到教自己的老師就主動打招呼，遇到不教自己的老師不管認(rèn)識不認(rèn)識都視而不見。怎樣做一個尊敬老師的小學(xué)生呢？我想：最起碼該做到遇到老師主動問聲“老師好！”

三、共同努力，邁上新臺階。

在以后的一日常規(guī)評比活動中，我們值日老師一定做到與值日學(xué)生共同參與，帶領(lǐng)值日學(xué)生檢查打分，盡最大努力做到公平、公正、公開。

為了使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，必須切實抓好學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)。讓我們從在校的一日常規(guī)抓起，力爭使學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處。從而提高大家的文明素養(yǎng)，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。

二O一一年十月 小學(xué)生一日常規(guī)知識競賽活動總結(jié)

為加強學(xué)生的行為規(guī)范和文明行為習(xí)慣教育，促進(jìn)我校的學(xué)生常規(guī)管理工作的順利進(jìn)行，10月13、14日中午，我校舉行了小學(xué)生一日常規(guī)知識競賽，本次競賽分一二年級組和三至五年級組，一二年級組以判斷題形式，三至五年級組以填空題和選擇題形式。活動中各班認(rèn)真對待，選拔推薦了五名同學(xué)參賽。通過同學(xué)們認(rèn)真細(xì)心的比賽，活動評出了一等獎1個，二等獎3個，優(yōu)秀組織獎3個，個人獎16名。

附：

知識競賽獲獎名單 個人獎

一年級

胡文漢（1班）胡雨萱（2班）胡詩詩（3班）楊詩雨（4班）二年級

婁詩語（1班）

劉芷燕（2班）

王賜豪（3班）三年級

熊瑞萍（1班）

徐

鍇（2班）

朱紫怡（3班）四年級

徐肇琴（1班）

劉思宇（2班）

熊慧芳（3班）五年級

吳魯奧（1班）

顏家妍（2班）

徐志康（3班）集體獎

一等獎：二（3）班

二等獎：二（1）班

二（2）班

五（2）班 優(yōu)秀組織獎

一（2）班

三（1）班

四（1）班

“一日常規(guī)”活動總結(jié)表彰大會上的講話 各位老師、同學(xué)： 大家好！

今天，我們在這里召開漳湖中心學(xué)校 “一日常規(guī)伴我行”活動總結(jié)表彰大會，讓我們?yōu)檫@次活動取得了階段性的成果，表示熱烈的祝賀。

葉圣陶先生曾這樣說過：“什么是教育，簡單的一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！毙W(xué)階段，是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期。俗話說：習(xí)慣成自然。當(dāng)學(xué)生養(yǎng)成了各種好習(xí)慣后，會使學(xué)生學(xué)習(xí)更自覺，更有效，逐步適應(yīng)學(xué)校生活，使學(xué)生更主動積極地投入到集體生活中。本學(xué)期，我校開展的一日常規(guī)教育，主要內(nèi)容包括：早晨上學(xué)常規(guī)，早讀值日常規(guī)，課間活動常規(guī)，課堂學(xué)習(xí)常規(guī)，出操常規(guī)，午間午餐常規(guī)，放學(xué)回家常規(guī)，住宿生常規(guī)等。全校12個班級，都非常認(rèn)真地針對以上內(nèi)容，開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的班級活動。有給人視覺美感的墻報黑板報；有激情飽滿感染力強的演講比賽；有你方唱罷我登場的辯論場面；還有說身邊事，做文明人的作文競賽……我們堅持每周一次的國旗下講話，讓學(xué)生接受升國旗，唱國歌這種莊嚴(yán)場面的洗禮；我們堅持每天散學(xué)后護(hù)送學(xué)生有序離開校園，讓學(xué)生接受遵紀(jì)守規(guī)意識的熏陶；我們堅持就餐有序排隊，讓學(xué)生接受無規(guī)矩不成方圓的行為約束；我們堅持晨掃，堅持住宿生寢室衛(wèi)生的保潔。所有的工作，都在不同程度激勵著學(xué)生，從身邊小事做起，做好身邊小事，爭取做文明學(xué)生。

本期來，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了根本性的變化。我也深深地感受到，這些與班級老師的辛勤耕耘，以身作則的工作態(tài)度是分不開的。我們不會忘記，你們在教室里的諄諄教導(dǎo)；我們經(jīng)常目睹，你們在操場上的師生同歡；我們又豈能忽略，你們在辦公室里春風(fēng)化雨的個別輔導(dǎo)；我們還深切感受到，你們上門家訪的路途辛勞.......正是你們——我們非常友好的同事，值得我們永遠(yuǎn)珍惜的朋友。因為有你們，我們的生活才如此和諧快樂，我們的工作才開展得如此得心應(yīng)手，我們才能取得如此工作成果。今天的大會上，將有24名同學(xué)獲得“校園文明之星”的殊榮，有6個班級獲得“優(yōu)勝中隊”光榮稱號。同學(xué)們，讓我們用熱烈而誠摯的掌聲獻(xiàn)給我們親愛的老師，以表示我們深深的敬意?！案鎰e陋習(xí)，做文明學(xué)生”這個意識已在同學(xué)們心目中深深扎下了根。文明之花正在含苞欲放，我們期待著，“一日常規(guī)伴我行”的文明碩果將掛滿校園枝頭。

第四篇：第二周討論話題：學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育

第二周討論話題：學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育

一、研討時間：2013年3月4日下午第三節(jié)課

二、參加人員：全體教師

三、話題分析：

行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，它關(guān)系到學(xué)生今后的成長，關(guān)系到學(xué)生在做人、求知的過程中，由他律向自律的過渡。抓好學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成是一項對學(xué)生人生的奠基工程，我們要從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，以多種有效的方式扎實有效地幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。所以，本次探討，希望老師們就“學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育”，各述己見，結(jié)合本班實際案例把你在教育實踐中的好做法或金點子傳遞給更多的老師，也可以針對上周學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育出現(xiàn)的問題，談?wù)劺Щ?，大家出謀獻(xiàn)策。讓我們一起幫助官潯小學(xué)的孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，讓孩子受益一生。

四、研討內(nèi)容

1．針對上周學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育情況簡單小結(jié)。

2．各位老師結(jié)合本班實際案例把你在教育實踐中的好做法或金點子傳遞給更多的老師，也可以針對上周學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育出現(xiàn)的問題，談?wù)劺Щ螅蠹页鲋\獻(xiàn)策。

第五篇：值周教師一日常規(guī)

陽平關(guān)鎮(zhèn)三道河小學(xué)值周教師一日常規(guī)

一、值周教師每天工作流程

1、冬季每天早上7:00，夏季每天早上6:40準(zhǔn)時開校門和教學(xué)樓卷閘門，戴好值周教師標(biāo)志牌。

2、開大門后，在門口迎接學(xué)生，將到校早的學(xué)生組織起來讀書或打掃衛(wèi)生。

3、上操時提前到操場組織學(xué)生站隊，星期一舉行升國旗儀式，星期二到星期五必須上好操。

（一）升國旗時基本步驟：

（1）整隊：口令是立正、稍息、立正、向右看齊、向前看（2）宣布升旗儀式開始，全體肅立（3）出旗：行注目禮

（4）奏國歌，升國旗：少先隊員敬隊禮（5）唱國歌：聲音洪亮，跟上國歌節(jié)奏（6）國旗下演講：使用話筒

（7）上周值周教師總結(jié)工作并頒發(fā)流動紅旗（8）本周值周教師講話

（9）解散：組織各班學(xué)生有秩序回教室

（二）上操基本步驟：（1）整隊：口令同上

（2）清點、匯報各班人數(shù)和戴紅領(lǐng)巾人數(shù)，并通報（3）跑步：口令是齊步走、跑步走，要求教師哨音響亮，節(jié)奏感強，學(xué)生呼號有氣勢，隨時關(guān)注隊伍整體情況。

（4）做操：口令是以**為中心呈體操隊形散開，做完操后口令是以**為中心向中看齊，要求學(xué)生口令整齊，做操認(rèn)真，值周教師要巡視，各班選一名學(xué)生到舞臺上領(lǐng)操。

（5）集合：先整隊，然后通報衛(wèi)生情況，強調(diào)有關(guān)事項。（6）解散：各班排隊按順序回教室，值周教師注意關(guān)注樓道情況。

4、中午放學(xué)時在校門口護(hù)送學(xué)生，維持校門口秩序，監(jiān)督各班學(xué)生排隊出校門情況，對無教師引導(dǎo)的班級不得放出校門。

5、每天自習(xí)之前組織各班勞動委員檢查各班及清潔區(qū)衛(wèi)生情況，并進(jìn)行評比。

6、下午放學(xué)時在校門口護(hù)送學(xué)生，維持校門口秩序

7、組織好住校生自習(xí)輔導(dǎo)，不定時到各教室巡視，維持紀(jì)律，督促學(xué)生完成作業(yè)，為學(xué)生解答問題。

8、住校生自習(xí)輔導(dǎo)結(jié)束后，組織學(xué)生下樓到后院就餐，10分鐘內(nèi)鎖好樓道卷閘門。

9、下午學(xué)生就餐時要維持好學(xué)生就餐秩序，晚飯后組織好學(xué)生課余活動。

10、學(xué)生就寢之前要提醒學(xué)生做好就寢準(zhǔn)備，熄燈鈴響后對各宿舍巡視。

11、晚上住校值班，管理好住宿生就寢紀(jì)律，解決好突發(fā)事件。

二、常規(guī)工作要求：

1、值周過程中隨時做好全校衛(wèi)生及安全工作，處理好當(dāng)天發(fā)生的突發(fā)事件，記載當(dāng)日大事。

2、每周日下午16:30分到校接班，組織住校生進(jìn)校，每周五下午例會結(jié)束后交接班（如不開例會，學(xué)生站隊放學(xué)后交接班）。

3、召開會議時，做好會議記錄，書寫要整齊、詳細(xì)。

4、每周下午要將當(dāng)天衛(wèi)生、紀(jì)律評比情況進(jìn)行公示，填寫每日工作小結(jié)。

三、紀(jì)律要求：

1、無特殊情況，不得隨意調(diào)整值周順序，不允許將值周工作分割開來由兩人值周。

2、上操、集會講話必須使用話筒或擴音喇叭。

3、值周教師必須24小時在校值班。

4、值周教師要對全校衛(wèi)生、安全工作負(fù)責(zé)，隨時關(guān)注全校衛(wèi)生及學(xué)生活動情況，有突發(fā)事件要及時處理，并向值周領(lǐng)導(dǎo)匯報。

陽平關(guān)鎮(zhèn)三道河小學(xué) 2010年12月1日