第一篇：最美勞動者短文

把教育當(dāng)作生活--最美勞動者

蕩灣張敏

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。

清晨，第一縷陽光還沒有照亮校園，他已開始忙碌，檢查好校內(nèi)設(shè)施，打開每個教室的門；中午下課的鈴聲響起前，每個教室前都整齊的擺好了要分發(fā)的飯菜，是他用三輪車一趟又一趟的從食堂運到教室；放學(xué)后，他仔仔細(xì)細(xì)的檢查每個教室的門窗、電子設(shè)備，在落日的余暉中鎖上校園的大門，結(jié)束忙碌的一天。他就是我校的凌甫老師。

我曾想過，怎樣的老師是最美的。凌老師讓我明白，當(dāng)你不再把教師當(dāng)做職業(yè)而是當(dāng)做生活的時候，你就是最美的老師。

“一聲聲的老師好是世界上最動聽的聲音，教書育人是我的樂趣，做我所愛我感覺很幸?！?。談及教師這個職業(yè)，凌老師總會臉上帶著微笑的告訴我們。他在教師崗位上兢兢業(yè)業(yè)，可謂是幾十年如一日，三尺講臺，春風(fēng)化雨，迎來桃李滿園。整整40年，人生有多少個40年，這是他的大半輩子。有人笑說你陪學(xué)生的時間多過陪自己家人的時間。

記得去年我上六年級的《校園生物大搜索》時，對于校園中的植物一無所知，其他老師指點我，去問凌老師?！爸行幕▔N的是十大功勞、杜鵑花、小葉黃楊，是我前幾年種上的，那邊是月月紅······”說起這校園里的一草一木，凌老師會帶著一絲淡淡的驕傲。他告訴我校園就是他的第二個家。是啊，校園的每個角落都曾留下他的身影，有他灑下的汗水。

“我離不開孩子們”當(dāng)別人問起為什么退休了卻仍選擇留在學(xué)校工作時，凌老師這樣說。大半輩子與孩子們在一起，凌老師早已習(xí)慣這樣的生活，看著孩子們慢慢的懂事，慢慢的成長，對待每一個孩子都像是自己的孩子一樣。現(xiàn)在孩子們見到他時都會親切的打招呼，喊一聲凌爺爺，這是凌老師最開心的時刻。孩子們的天真、熱情、活力，也深深感染著他。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”凌老師用實際行動詮釋著這句話的內(nèi)涵。

第二篇：勞動者最美

勞動者最美

我相信自己

生來如同璀璨的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火承受心跳的負(fù)荷和呼吸的累贅，樂此不疲

——泰戈爾

有人說：勞動是一首優(yōu)美的歌，勞動者最美，這其中也有著國家經(jīng)濟(jì)命脈，鐵路大動脈暢通的鐵路職工奉獻(xiàn)。而法國哲學(xué)家愛爾維修說：“勞動是一面鏡子，能映照出人的高尚與卑微；熱愛勞動者高尚，輕視勞動者卑微。辛勤勞動的人，不論是體力勞動還是腦力勞動，不論他是從事什么工作的，都是有價值的，是社會不可或缺的，也是值得大家敬重的?！?/p>

平凡的工作大多是淡而無味、艱辛困苦。從事平凡工作的人默默無聞，年復(fù)一年，日復(fù)一日，做著重復(fù)相同的事，這在很多人眼中，不值一提，看不到什么“光芒”。然而，為了確保鐵路大動脈的安全暢通，為了確保更多旅客出行安全、順利的到達(dá)目的地，在萬里鐵道線上，有許多許多的鐵路職工用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)、用堅守和奉獻(xiàn)，在平凡而又重要的鐵路工作崗位上，默默無聞地奉獻(xiàn)著，也留下了許多的閃光點，投來了贊美的夸獎。

鐵路人在社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，在改革開放中擔(dān)當(dāng)了更多社會責(zé)任。比如：在物價上漲的情況下，18年火車票不漲價；當(dāng)四川雅安發(fā)生了7.0級地震，鐵路人聽從黨中央的召喚，“搶”字當(dāng)頭，運送救災(zāi)物資；為了滿足旅客“五一”小長假的出行，鐵路人加班加點，無怨無悔地堅守在平凡而又重要的工作崗位上……，眼前的這一切，這是在中國改革開放、深化改革的進(jìn)程中，只有鐵路敢為人先，為實現(xiàn)“中國夢”，大力開展“轉(zhuǎn)、闖、增”活動，讓社會更和諧，讓人們的生活更美好，讓人民更滿意，書寫著新的篇章。

可能就像一個老員工說得，干鐵路這份工作是良心活，其實有些活干好干壞是一樣工資，干與不干也是一樣的待遇。這么下功夫去處理，就是為了讓自己放心，讓良心過得去。試想自己的家人可能以后也會坐在你維護(hù)的鐵路上，一旦因為這些過失出了岔子，真的后悔都來不及，所以說為了自己也為了別人咬著牙也得干好。對于此我不想過多的贊美，這僅是對生命的一份真誠。生命本身是沒有價值的，關(guān)鍵在于如何賦予生命以價值，如何最大限度地發(fā)揮生命的價值，實現(xiàn)自我發(fā)展和自我創(chuàng)造。鐵路產(chǎn)業(yè)工人是中國工人階級的一支重要力量，200多萬名鐵路勞動者是中國鐵路事業(yè)發(fā)展的堅強(qiáng)基石。是他們，為鋼鐵巨龍的騰飛插上了翱翔的翅膀；是他們，為中國鐵路的發(fā)展創(chuàng)造了奇跡。

生命是燦爛的，是美麗的；生命也是脆弱的，是短暫的。讓我們懂得生命，珍愛生命，讓我們把握生命中的每一天，讓生命之花沿鐵路蔓延到全國各地，讓生活更加充實，更加精彩?。]縣通信車間：何亞超）

第三篇：最美勞動者申報材料（精選）

最美勞動者申報材料

章玲琴同志是我校一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的認(rèn)可，為班級創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。章玲琴同志熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神。她組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評。她于1992年畢業(yè)于南昌幼兒師范學(xué)校，分配到我校從事英語及音樂教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，她虛心向老教師請教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)，練就了教學(xué)基本功，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進(jìn)工作中的不足。她刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績顯著。她深感所學(xué)知識不足，便報考了江西科技師范學(xué)院，利用業(yè)余時間自學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，于2008年拿到了本科文憑，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)；近年來取得的主要成就：

1、扎實工作，爭創(chuàng)一流

在工作上，章玲琴同志本著負(fù)責(zé)、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的態(tài)度，無條件的承擔(dān)學(xué)校布置給她的任務(wù)，工作業(yè)績突出，工作成績顯著。在教學(xué)中采取理論實踐相結(jié)合的方法，注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。嚴(yán)格遵守教師工作守則，能夠做到備課認(rèn)真詳細(xì)，教學(xué)中不照本宣科。能隨時了解教育改革的新動向，捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息，掌握了教學(xué)改革的新方法，摒棄了“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué)法，讓“啟發(fā)式教學(xué)法”、“愉快教學(xué)法”，“凹凸教育”等新理念走進(jìn)課堂。對教材進(jìn)行細(xì)致處理后講解給學(xué)生，課件制作符合教學(xué)過程的要求，耐心細(xì)致解答學(xué)生疑問，取得了一定的教學(xué)效果，并且超額完成了教學(xué)工作量。自從投入教育事業(yè)以來，在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，被聘為南昌縣教育學(xué)會中學(xué)英語教學(xué)研究會理事，榮獲了“鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”、“南昌縣優(yōu)秀青年骨干教師”、“市三八紅旗手”等榮譽稱號。

2、擔(dān)任教師工作成績突出

在班級管理中章玲琴同志特別注意培養(yǎng)學(xué)生對集體、民族、國家和社會的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對待學(xué)生。她認(rèn)真履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則，經(jīng)常利用午休時間無償給學(xué)生解疑答惑。工作中事事嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，規(guī)范自己的言行，大事講原則，小事講風(fēng)格，關(guān)愛學(xué)生，以情感人，以理服人；做好學(xué)生的思想教育的同時，關(guān)心學(xué)生的生活情況，設(shè)身處地為學(xué)生著想，盡力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題；愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，下班后經(jīng)常給家長打電話交流溝通，做到讓家長放心，讓學(xué)生舒心。同時也注重對學(xué)生進(jìn)行各方面的培養(yǎng)，不僅僅強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，在她的鼓勵和指導(dǎo)下，學(xué)生積極參與學(xué)校各項活動比賽，并獲得了較好的成績。她指導(dǎo)的學(xué)生在全國中學(xué)生英語能力競賽中，榮獲了南昌賽區(qū)一等獎。

3、在教育科研方面：

章玲琴同志積極參加了素質(zhì)教育研究，新課程探究教學(xué)的研究。所撰寫的論文《農(nóng)村中學(xué)英語閱讀初探》榮獲省級二等獎；撰寫的教案在全縣學(xué)科教案競賽中榮獲一等獎；在南昌縣首屆中、小學(xué)及幼兒園音樂教師專業(yè)技能競賽中榮獲中學(xué)組聲樂類三等獎；在南昌市“園丁杯”優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲南昌縣賽區(qū)二等獎。

4、生活中為人真誠、踏實

在生活中章玲琴同志是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志，與周圍同事的關(guān)系融洽，并能積極主動的幫助他人，有一定的團(tuán)隊協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。

作為跨世紀(jì)接班人的青年教師，她認(rèn)為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個教師成熟的標(biāo)志。她要求自己一定要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論以及學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗，結(jié)合自己的特點，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和特點。

第四篇：最美勞動者事跡

防城港項目部最美勞動者

劉立彬同志，1969年出生，1987年參加工作，自進(jìn)入中建筑港以來，二十多年如一日地奮戰(zhàn)在施工一線，“盡自己最大的努力”是他崇尚的人生信條，剛毅、倔強(qiáng)、發(fā)奮圖強(qiáng)的處世風(fēng)格和人生原則伴隨著他逐漸成長、壯大。

一、以身作則，加強(qiáng)思想政治教育，努力提高自身和項目部的素質(zhì)。

作為防城港項目部的經(jīng)理，一名中建筑港的老同志，劉立彬同志始終把學(xué)習(xí)放在首要位置，貫穿到工作的全過程，通過各種方式努力提高自身綜合素質(zhì)和工作水平。同時，他狠抓項目部職工學(xué)習(xí)，充分調(diào)動項目部全體職工的學(xué)習(xí)積極性和主動性，提高了項目部職工隊伍的整體素質(zhì)，有效提高了項目的工作水平和工作效率。

劉立彬同志學(xué)習(xí)自覺主動，管理水平提高快。為了不斷提高自身管理水平，拓展經(jīng)營思路，他十分注意平時要求項目部職工“充電”，督促職工報名參加了集團(tuán)公司管理培訓(xùn)和社會各類證書學(xué)習(xí)考試，同時他還帶領(lǐng)項目部管理人員一起參加各類與業(yè)務(wù)相關(guān)的培訓(xùn)和行業(yè)學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)集團(tuán)公司下發(fā)文件等，在項目部內(nèi)部形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、具有極強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作觀念

2013年是防城港項目部完成集團(tuán)公司目標(biāo)任務(wù)的攻堅之年，由于業(yè)主資金等各項工作的滯后，未完成目標(biāo)任務(wù)，但項目部全體職工如火如荼地進(jìn)行“保安全，促效益”的沖刺。劉立彬同志立足自身崗位，本著“服務(wù)生產(chǎn)，爭創(chuàng)優(yōu)先”的精神，帶領(lǐng)著項目全體職工順利業(yè)主要求各項目標(biāo)任務(wù)。

三、具有求真務(wù)實的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng) 為維護(hù)集團(tuán)公司在防城港這塊大市場立穩(wěn)腳步，創(chuàng)造中國建筑優(yōu)質(zhì)工程，劉立彬同志積極配合業(yè)主對碼頭主體圖紙、施工許可證及各類申請材料籌集和辦理工作。

這意味著主動擔(dān)負(fù)了一種隨時候命的責(zé)任，但劉立彬同志義無反顧，毫無怨言，從此他的手機(jī)24小時待命。他時常犧牲個人休息時間，記得2013年11月、12月份家中年邁高齡的老父親重病，他還堅持在工地上配合業(yè)主進(jìn)行碼頭主體開工前期工作籌備等各項業(yè)務(wù)。劉立彬同志除了積極配合業(yè)主工作，還十分重視對項目部職工學(xué)習(xí)情況。工作之余專門教授項目部年青職工做飯做菜等廚藝課，積極營造項目部全體職工和諧相處大家庭大環(huán)境。

四、不懈不怠 永不止步

作為一名在改革開放中成長起來的新時代勞動者，他深知創(chuàng)新學(xué)習(xí)的腳步永不能停歇，“學(xué)而不思則罔，追求完美永不止步”，正是他的思想和行為的完美詮釋。他了解必須主動去學(xué)習(xí)新事物、了解新情況，才能不斷提升自己的理論水平，改善自身的知識結(jié)構(gòu)，才能不斷進(jìn)步。他注重把握工作及生活的重點，通盤考慮規(guī)劃自己的發(fā)展，在認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的完成本職工作的同時，不斷注重提高自己的個性修養(yǎng)。

劉立彬同志工作積極努力，業(yè)績突出。在過去的一年中他積極采取各種有效措施，努力克服各種困難，抓住一切有利時機(jī)，對外不斷開拓市場，尋找新的工程，對內(nèi)不斷加強(qiáng)項目部管理提高履約能力，確保全體職工業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬過強(qiáng)，為后期工作目標(biāo)打下了堅實的基礎(chǔ)。

中建筑港防城港市信潤石化碼頭工程項目部 趙永立 2014年4月9日

第五篇：最美勞動者事跡材料

先鋒一號！

湖北三環(huán)鍛造公司有這樣一個人，他團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敢于創(chuàng)新，2013年，他緊緊圍繞精益生產(chǎn)這一中心，抓好生產(chǎn)現(xiàn)場5S管理、產(chǎn)品質(zhì)量和成本控制，主持完成各類轉(zhuǎn)向節(jié)生產(chǎn)50萬多件，實施精益改善活動成果28項，為企業(yè)創(chuàng)效300余萬元……

這個人就是金一車間美國戴姆勒轉(zhuǎn)向節(jié)生產(chǎn)線工段長，“精益生產(chǎn)先鋒一號”---黃朝！

黃朝，男，出生于1987年7月，大專學(xué)歷, 2006年進(jìn)廠以來先后從事質(zhì)檢、精益生產(chǎn)管理、工段生產(chǎn)管理等工作，他憑著一顆愛崗敬業(yè)的赤誠之心，立足本職，在追求技術(shù)進(jìn)步和精益生產(chǎn)上狠下工夫，多次榮獲公司各項殊榮，2013年榮獲公司“勞動模范”榮譽稱號，2012年9月獲公司職工技能大賽鉗工組第一名，2011年榮獲公司“先進(jìn)生產(chǎn)者”榮譽稱號，2010年榮獲公司“優(yōu)秀青年技術(shù)能手”榮譽稱號，……

學(xué)習(xí)點燃希望，知識成就未來。黃朝清楚的認(rèn)識到作為一名車間進(jìn)口數(shù)控設(shè)備操作工，要適應(yīng)公司設(shè)備技術(shù)迅猛發(fā)展的需求，光有熱情和干勁遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須有過硬的操作技能；他牢記公司“團(tuán)結(jié)、誠信、務(wù)實、創(chuàng)新”的企業(yè)精神不斷拓展自己的視野，在工作中邊干邊學(xué)，點滴積累專業(yè)知識，虛心向同事請教，理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平；他于2008年完成《數(shù)控加工》專業(yè)大專層次的學(xué)習(xí)，2009年取得了特種設(shè)備數(shù)控機(jī)床操作證書，先后深入學(xué)習(xí)了《西門子系統(tǒng)編程技術(shù)》、《數(shù)控系統(tǒng)》、《數(shù)控加工》、《CADCAM》 《數(shù)控編程》等專業(yè)書籍，這些知識枯燥無味，且需要嚴(yán)密的邏輯思維能力和豐富的空間思維能力，科班人員學(xué)起來都非常困難，可作為一個只有技校文憑，一面是繁忙的工作，一面是家庭的負(fù)擔(dān)，可想而知他需要付出多少努力和汗水，但黃朝做到了，問及原因，他說：不想被淘汰，我不學(xué)習(xí)，就跟不上公司先進(jìn)技術(shù)和裝備的發(fā)展步伐！

充分利用現(xiàn)有生產(chǎn)潛力，狠抓精益生產(chǎn)。為確保出口美國的戴姆勒轉(zhuǎn)向節(jié)每道工序都在精益生產(chǎn)理念的監(jiān)督下高效運行，他先后多次聯(lián)合技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量等部門，對生產(chǎn)線進(jìn)行現(xiàn)場精益診斷，查找硬軟件改善點20余處，其中，轉(zhuǎn)向節(jié)鉆孔、倒角工序的項目改善，工作效率提高50%以上。

傳統(tǒng)工藝，車間加工轉(zhuǎn)向節(jié)是先在400K銑床上銑平面，然后在搖臂鉆床上鉆孔、倒角、攻螺紋，需4臺設(shè)備，4名操作人員，不僅生產(chǎn)成本較高，而且工作效率低下，嚴(yán)重影響生產(chǎn)進(jìn)度，工段連續(xù)兩次整改，都未徹底解決工序產(chǎn)品積壓問題，令黃朝很是頭疼，因為白天需要處理協(xié)調(diào)工段事務(wù)，他就利用晚上休息時間，在生產(chǎn)線上跟班作業(yè)，親自體驗加工過程，半個月后，經(jīng)黃朝提出，骨干班組負(fù)責(zé)改進(jìn)的全新夾具，出現(xiàn)在生產(chǎn)線上，經(jīng)過工藝、夾具改進(jìn)后，戴姆勒轉(zhuǎn)向節(jié)在立式加工中心設(shè)備上一次性完成銑平面、鉆孔、倒角、攻絲工序，不僅徹底杜絕了產(chǎn)品積壓問題，節(jié)約了3臺加工設(shè)備，減少了3名操作人員，而且還大大提高了產(chǎn)品精度，降低了操作工的勞動強(qiáng)度。

大力開展工藝整合。通過合理調(diào)整工藝、人員和設(shè)備，轉(zhuǎn)向節(jié)加工在公司內(nèi)首次實現(xiàn)單件流，從而使設(shè)備布局更為緊湊，工序間銜接更為緊密，消除了員工正常作業(yè)外的一切無效勞動，實現(xiàn)了準(zhǔn)時化生產(chǎn)，生產(chǎn)線的操作人員由39人精簡到28人，單件產(chǎn)品下線時間由510分鐘縮短至120分鐘，人均效能由 0.918件/人.H提高到 1.119件/人.H，僅此一項全年為企業(yè)降本增效達(dá)百萬元以上。狠抓精益生產(chǎn)骨干團(tuán)隊建設(shè)。為培養(yǎng)一支高素質(zhì)的精益生產(chǎn)骨干團(tuán)隊，黃朝首先從工段骨干抓起，堅持抓好團(tuán)隊的自身建設(shè)，以骨干團(tuán)隊的模范作用帶動職工的積極性。車間開始推行精益生產(chǎn)模式時，時間緊、任務(wù)重，黃朝不分白天黑夜，加班加點，無私奉獻(xiàn)，保證精益生產(chǎn)改善項目的順利完成，2013年，車間榮獲“精益生產(chǎn)先進(jìn)集體”榮譽稱號，黃朝個人榮獲公司“精益生產(chǎn)先鋒一號”榮譽稱號。

關(guān)心員工，創(chuàng)造氛圍，提升戰(zhàn)斗力。關(guān)心員工，使他們在車間有家的溫暖，是黃朝凝聚人心、調(diào)度員工工作積極性的特色工作方法，工段的青工比較多，出現(xiàn)困難時，總少不了他的身影，今年6月份，車間職工陳鵬因車禍重傷住院，家里條件比較困難，黃朝知曉后，不但多次到家中和醫(yī)院探望，還號召車間全體職工為其捐款，送去組織的溫暖，讓陳鵬及其家人甚感欣慰。

設(shè)備的大修是最鍛煉人的意志和提高技術(shù)水平的，有的故障隱患是長時間積累下來的，由于有嚴(yán)格的精益維修工期規(guī)定，許多職工都不愿意帶徒弟，特別是那些新進(jìn)廠的員工，業(yè)務(wù)不熟，還易惹出一些麻煩，黃朝雖然沒有帶徒弟，但那些新進(jìn)廠的職工都愿圍著他轉(zhuǎn)，特別是針對數(shù)控方面和工業(yè)控制方面的問題，除認(rèn)真講解具體的操作方法外，他還不厭其煩地傳授一些自己摸索出來的維修經(jīng)驗，用言傳身教的方式為公司輸入了新鮮的血液，為加速公司人才培養(yǎng)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

職工工作積極性的有效調(diào)動，凝聚力的不斷增強(qiáng)，促使全車間形成了一個“人人講精益生產(chǎn)，人人踐行精益生產(chǎn)”的良好局面，無論是臨時趕制產(chǎn)品訂單，還是深夜搶修設(shè)備故障，從不跟領(lǐng)導(dǎo)講條件，招之即來，不計得失，車間的精益生產(chǎn)管理工作是一年一個新臺階，一線職工的精益改善項目是月月有成果。一粒種子的追求，是歷盡阻撓，破土而生，為那重生的光明；一只雄鷹的追求，是搏擊長空，翱翔藍(lán)天，為那自由的歡暢。三環(huán)鍛造公司黃朝的追求是：扎根基層，強(qiáng)化本領(lǐng)，永做精益生產(chǎn)的先鋒一號，永做同事和領(lǐng)導(dǎo)眼中的“最美勞動者”，無悔青春！

中共湖北三環(huán)鍛造有限公司委員會

二0一四年六月二十四日