第一篇：2015最新庸懶散慢浮自查報告

自開展治理庸懶散慢浮活動以來，本人能認真學習領會有關精神，并結合自身工作實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率，現就本人自查自糾情況報告如下：

一、開展治理庸懶散慢浮專項活動基本情況

一是干部職工思想發動。開展集中教育月活動，活動期間召開水務系統干部職工大會進行動員，學習毛澤東、鄧--、江--、胡錦濤等黨和國家領導人關于作風建設的重要論述，學習優秀黨員干部先進事跡，同時廣泛開展互動交流會等系列活動，形成上下齊動、干群互動的良好氛圍，通過這些教育活動，提高廣大干部職工對庸懶行為危害的認識，強化有錯是過，無為也是過的責任意識，激發干部職工參與活動的內在動力，使之以積極的態度投身到活動中。二是開展向社會公開承諾活動。將本次活動的目標、任務、要求等向社會公開，就轉變作風、服務群眾，陽光作業、政務公開，限時辦結、高效服務，依法行政、文明執法，關注民意、改善民生，廉政勤政、規范操作，強化責任、監督問責等方面向社會公開承諾并切實兌現，公布監督投訴電話，接受全社會的監督。三是豐富學習內容。在全系統落實理論學習制度。四是開展自查自糾，聽取意見。通過召開座談會、社會問卷調查等形式，廣泛征求群眾意見建議，摸清群眾最關注的問題，針對我局干部職工存在的問題，組織全體干部職工針對庸懶散推拖的行為對照檢查，為全體干部職工準確查找問題、深刻分析原因、明確努力方向、客觀進行評議提供切實可行的依據。

二、存在的主要問題

1、學習缺乏主動性，不系統、不深入。學習不夠主動，往往要單位組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，沒有學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。

2、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義急用先學不注重知識的全面、系統學習。工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。

3、學習上存在自滿情緒淺嘗輒止，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。進取意識不夠強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中碰到困難還產生抱怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。

三、整改措施

1、加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高自身素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧--理論和 quot;三個代表 quot;的重要思想，認真學習教師教書育人的相關理論和法律法規。刻若學習，振奮精神，進步教育教學工作水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯系實際學，扎實深入學，學以致用，不斷提高自己的教育教學工作水平，進一步深入教育教學改革以及培養新時代有用人才貢獻自己的一切力量，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習自己的業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，進步駕雙工作的能力。樹立教師刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。

2、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;根據教師個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高工作作風，使教師們腳踏實地地投入到教書育人的事業中去。開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。

3、求真務實、開拓創新。解放思想、實事求是、與時俱進，是我們教師的思想路線。堅持求真務實，是我們的優良傳統，是教師應有的品質，是黨和人民事業興旺發達的關鍵所在。樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

通過開展整治庸懶散慢浮專項行動，努力使全市法院干部工作能力明顯提升、紀律觀念明顯加強、工作效率明顯提高、服務意識明顯增強、精神面貌明顯改觀，打造一支為民、務實、勤勉、高效、創新、廉潔的法官隊伍，推動各項工作爭上游、創一流。

第二篇：xx最新庸懶散慢浮自查報告

xx最新庸懶散慢浮自查報告范文

自開展治理庸懶散慢浮活動以來，本人能認真學習領會有關精神，并結合自身工作實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率，現就本人自查自糾情況報告如下：

一、開展治理

庸懶散慢浮

專項活動基本情況

一是干部職工思想發動。

開展

集中教育月

活動，活動期間召開水務系統干部職工大會進行動員，學習毛、鄧--、江--、胡等黨和國家領導人關于作風建設的重要論述，學習優秀黨員干部先進事跡，同時廣泛開展互動交流會等系列活動，形成上下齊動、干群互動的良好氛圍，通過這些教育活動，提高廣大干部職工對庸懶行為危害的認識，強化

有錯是過，無為也是過的責任意識，激發干部職工參與活動的內在動力，使之以積極的態度投身到活動中。

二是開展向社會公開承諾活動。

將本次活動的目標、任務、要求等向社會公開，就轉變作風、服務群眾，陽光作業、政務公開，限時辦結、高效服務，依法行政、文明執法，關注民意、改善民生，廉政勤政、規范操作，強化責任、監督問責等方面向社會公開承諾并切實兌現，公布監督投訴電話，接受全社會的監督。

三是豐富學習內容。

在全系統落實理論學習制度。四是開展自查自糾，聽取意見。通過召開座談會、社會問卷調查等形式，廣泛征求群眾意見建議，摸清群眾最關注的問題，針對我局干部職工存在的問題，組織全體干部職工針對

庸懶散推拖的行為對照檢查，為全體干部職工準確查找問題、深刻分析原因、明確努力方向、客觀進行評議提供切實可行的依據。

二、存在的主要問題

1、學習缺乏主動性，不系統、不深入。學習不夠主動，往往要單位組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，沒有學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。

2、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義

急用先學

不注重知識的全面、系統學習。工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。

3、學習上存在自滿情緒

淺嘗輒止，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。進取意識不夠強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中碰到困難還產生抱怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。

三、整改措施

1、加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高自身素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛思想、鄧--理論和

;三個代表

;的重要思想，認真學習教師教書育人的相關理論和法律法規。刻若學習，振奮精神，進步教育教學工作水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯系實際學，扎實深入學，學以致用，不斷提高自己的教育教學工作水平，進一步深入教育教學改革以及培養新時代有用人才貢獻自己的一切力量，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習自己的業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，進步駕雙工作的能力。樹立教師刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。

2、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;根據教師個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高工作作風，使教師們腳踏實地地投入到教書育人的事業中去。開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。

3、求真務實、開拓創新。解放思想、實事求是、與時俱進，是我們教師的思想路線。堅持求真務實，是我們的優良傳統，是教師應有的品質，是黨和人民事業興旺發達的關鍵所在。樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：

一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。

二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。

重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。

三是創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

通過開展整治

庸懶散慢浮

專項行動，努力使全市法院干部工作能力明顯提升、紀律觀念明顯加強、工作效率明顯提高、服務意識明顯增強、精神面貌明顯改觀，打造一支

為民、務實、勤勉、高效、創新、廉潔的法官隊伍，推動各項工作爭上游、創一流。

第三篇：開展治理“庸懶散慢亂浮”工作自查報告（五頁）

開展治理“庸懶散慢亂浮”工作自查報告

xxxx支部治理“庸、懶、散、慢、亂、浮”現象，促進干部擔當作為工作以來，認真學習領會有關精神，并結合支部工作實際情況，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率，現就xxxx支部自查自糾情況報告如下:

一、開展治理“庸懶散慢亂浮”工作基本情況

（一）思想發動，提高認識

xxxx組織黨員職工學習黨中央關于作風建設的重要論述，學習優秀黨員干部先進事跡，同時廣泛開展互動交流會等系列活動，形成上下齊動、干群互動的良好氛圍，通過一系列學習和自查工作，提高廣大黨員職工對庸懶行為危害的認識，激發干部職工參與活動的內在動力，使之以積極的態度投身到日常工作之中。

（二）加強監督，強化擔當

通過嚴格規范、強化責任、監督問責的方式。細化制度管理，提升干部職工的責任意識，以“xxxx”的企業文化為引領，強化“六項治理”工作，保證企業形象和工作效率，使干部職工工作作風進一步轉變，紀律意識進一步增強，精神面貌進一步改觀，工作效率進一步提高。

（三）自查自糾，聽取意見

以游客和廣大職工群眾集中反映的問題為核心，啟動文旅公司內部自查自糾的工作，從根本上治理“庸、懶、散、慢、亂、浮”問題，發現“六項治理”要求中的不足，提出四個方面的八條整改意見，明確整治措施，及時整改，保證“六項治理”工作取得實效。

二、存在的問題清單

xxxx通過廣泛征求意見、在企業內部認真自查，按照要求完成集團的“六項治理”工作自查任務，查找出支部存在以下問題:

（一）治“庸”方面，干部職工隊伍思想作風教育需加強，干部普遍對學習缺乏主動性，不系統、不深入，往往滿足于單位組織學習，平時學習不夠，沒有學習計劃在學習的深入性和系統性。

自學上也做得不夠，淺嘗輒止鉆得不深，學得不夠。

（二）治“懶”方面，主動擔當意識需強化，部分干部工作主動性有所欠缺，對自己工作上沒有嚴格地要求，往住滿足于完成任務如何創造性地開展工作思考得不夠。

（三）治“散”方面。

從自查的結果上來看，主要是工作紀律和工作規范的自覺性和執行上力度還不夠，對于個別職工承擔的業務，存在不作為的跡象影響整體隊伍形象。

（四）治“慢”方面，主要體現在工作服務態度差和能力不足之上在自查自糾工作中發現小部分工作人員服務意識不強，對群眾和職工反映的問題不認真對待，拖延辦理，其次是小部分職工不善總結，思路不清晰、辦法不多樣，工作長期打不開局面效率低下而產生工作慢的狀態。

（五）治“亂”方面。

制度體系需完善，各部門需要建立起完善和有效的溝通機制，從而一定程度上影響辦事效率，導致個別項目有

一定滯后現象。

（六）治“浮”方面。

個別職工進取意識不強，性情急躁工作方法簡單，缺乏進取精神，有時工作中遇到任務重、勵大時還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極不主動找原因，往往使自己工作陷于被動。

三、存在問題原因分析

（一）有些干部職工自身學習不夠，思想素質。

理論教養、認識水平不高、理解不夠透徹和深入，沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。

（二）自我要求不夠嚴格，反映出一定程度懈怠。

無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有只圖完成任務的觀念，不講究精益求精，而是草率了事；宗旨觀念不強自身定位不準確，宗旨意識停留在口頭上，沒有真正付諸實踐作為旅游服務業和國企的標準嚴格要求自己。

（三）雖然文旅公司十分重視企業輿情監督工作，設立部門專項監控社會輿論，但由于信息網絡的快速傳播性，和工作人員的限制，群眾監督方面還做得不夠，基層征求群眾意見和建議方面還需細化。

四、下一步整改措施

（一）進一步加強文旅公司干部職工隊伍思想作風教育

加強政策理論學習，深入開展政治思想教育、反腐倡廉教育、工作紀律教育，引導全體黨員干部強化宗旨意識、責任意識和廉政勤政意識，提高使命感和責任感加強政策理論學習，把理論學習與實踐相掛鉤，聯系實際學以致用，不斷提高工作水平，不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟創造性地

開展各項工作深入開展真心為民服務的教育，引導干部職工牢固樹立服務的意識，把主動服務、創新服務、盡責服務、高效服務和廉潔服務轉變為“xxxx”發展的自趨推動力。

（二）進一步強化服務能力建設

以“治庸提能力、治懶肅紀律、治散整風氣、治慢揚正氣、治亂提效率、治浮轉作風”為工作目標，牢固樹立“作風就是生產力效能就是競爭力”的思想進一步加強效能建設，進一步強化黨員干部能力意識、危機意識、責任意識、服務意識和奮發有為意識形成解放思想、勇于擔當、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍與開展“創先爭優”活動結合起來做到內容與形式、目的與效果相互融合、相互促進。

（三）進一步建立完善制度體系

1、建立完善崗位責任制。進一步明確各各部門職責以及之間相關工作的銜接、續辦、配合等事項的界定探索建立權責對稱、層級清晰、獎罰分明的崗位責任制對每個崗位的責任進行細化，要求每個崗位必須有明確的履職要求，以及權責對應的后果代價，著力解決職能交叉、責任不清、事權分離、多頭管理等問題。

2、建立完善工作目標考核評價制度制定完善工作目標綜合考核評價辦法，建立績效考核體系進一步增強干部考核考察的準確性，將考核結果與干部選拔、培養教育、管理監督和評先評優結合起來。

3、是建立完善工作督查問責制度。建立嚴格的“問責制”實行有責必負、失責必究對工作落實有力、辦事效率高、工作績效顯著、考核結果優秀的部門和個人予以表彰獎勵；對工作推進慢、辦事效率低、意見大的、考核結果差的部門和個人嚴肅處理。

4、建立健全日常管理制度。建立健全績效記載考核、差錯管理、工作考勤以及會議、學習、值班等制度進一步規范職工的行為保持良好的工作秩序、良好的精神狀態和工作作風。

（四）進一步加強監督檢查工作

積極傾聽游客和職工群眾的意見和建議公開投訴電話和舉報信箱，按照上級有關規定，及時受理投訴認真查實，嚴格處理同時要充分發揮輿論監督作用。對“庸、懶、散、慢、亂、浮”不作為、亂作為等問題進行經常性明查暗訪，對服務態度差、損集體利益以及群眾意見大、造成不良影響的問題，要及時曝光，嚴肅查處對惡意誣告、亂告、打擊報復、損害他人名譽的也要采取措施進行調查處理。

第四篇：庸懶散慢問題學習心得

庸懶散慢問題學習心得

按照上級行會議要求，我深刻領悟會議精神，認真查找和整改自身存在的問題，切實提高對慵懶散漫現象的認識和理解。現談談我的幾點感悟。

對問題的認識：

庸就是業務不精、能力不強、思路不清，安于現狀，不求有功，但求無過，不愿爭創一流，貽誤發展時機;對上級行決策和部署執行不力，看似忙忙碌碌，實則碌碌無為。

懶就是懶于學習、懶于做事、懶于創新;缺乏激情、精神不振、不思進取，工作不主動，辦事不用心、服務不到位，不作為、慢作為。

散就是形象懶散、心浮氣躁、自由散漫、有令不行、有禁不止、我行我素、執行力、戰斗力不強。

慢就是執行不力，管理不嚴，效率不高等工作態度，辦事拖沓，服務態度差，工作標準不高，創新能力不強，工作紀律松弛，落實上級要求不到位、不徹底。

“庸懶散慢”工作現象，必將嚴重制約和影響著我行發展的步伐。

黨的十八大明確提出，要著力整治庸懶散慢等不良風氣，堅決克服形式主義、官僚主義，以優良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風。上級行要求我們以治庸提能力、以治懶增效率、治散凝心力、治慢促發展。確保我們行員精神力不受腐蝕，戰斗力不受削弱，永葆拼搏的生機與活力。不斷提高支行員工貫徹力和執行力，為支行內控合規發展提供有力的紀律保證，整治“庸懶散慢”既是當務之急，也是長久之計。

自我反省，不斷改造

1、學習不積極。以生活、工作業務為借口，放松了對知識的學習。沒有保持一顆不斷進步、拼搏進取的斗爭心。

2、沒有定期總結和歸納。工作中總是只顧埋頭苦干，事后缺乏歸納提升。沒有養成做筆記的習慣，有時候面對重復的復雜業務，還是會抓瞎。

3、缺乏運動，心態懶散。工作之余總是以上班累、下班歇為借口，沒有好的健身鍛煉。身體長期處于亞健康。

改正自身，摒棄“庸懶散奢”

通過學習文件精神，我從思想與意識上認識到思想，是為行動服務的。只有堅定思想，切實加強責任意識、效率意識、進取意識、執行意識和服務意識，才能從行動上根本上改造自我。

充分認識到學習的重要性，端正學習態度，樹立終身學習的觀念，正確處理心理矛盾，不斷拓寬知識面，全方位充實自己。學以立德、學以增智、學以致用。通過不斷學習不斷進步，為日常營銷工作充電加油。同時一方面增強自身自信心和責任心，在工作中做到表率帶頭作用。另一方面培養自身愛崗敬業精神，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學習、生活的全過程。

溫習鞏固“9+9”服務流程。改善服務態度，提高服務質量在工作中一定要注意自己的一言一行，在合規高效辦理業務的基礎上注重工作態度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，做到有客來、笑相迎、快速辦、話好聽、抓機遇、巧營銷，對待客戶就像對待自己的朋友和親人一樣，用扎實的作風把工作做得更好。

知其雄，守其雌；知其白，守其黑；知其榮，守其辱。俗語說“由儉入奢易，由奢入儉難”，我們不能憧憬庸懶散慢消失，我們能做到的額就是要樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，克服貪圖安逸，追求享樂的思想，時刻提醒和約束自己，要發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，堅決抵制不正之風。為我行事業的發展，為自己的明天添磚加瓦。

第五篇：治理“庸懶散慢亂”剖析材料

治理“庸懶散慢亂”剖析材料

開展“治庸、治懶、治散、治慢、治亂”活動以來，按照市委和局里的統一安排，通過集中學習和自學，使我深刻地認識到：開展“治庸、治懶、治散、治慢、治亂”活動，是新時期加強黨的基層組織建設，提高黨員整體素質，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力的重大戰略措施，是一項大規模、廣泛性、深層次的思想解放運動，是一次自我修復、自我完善的創新過程。經過學習、反思，提高了認識，更新了觀念，振奮了精神。

現將自己在思想、工作、學習和作風等方面存在的問題剖析如下：

一是在理論學習上抓得不嚴，不夠刻苦，對于新情況、新問題的研究不夠深入。盡管個人能夠嚴格按照局里統一的學習制度參與集體學習，但利用業余時間自覺學的時間過少。在TJ工作上，滿足于了解掌握全市經濟社會發展“面”上的大問題、大情況，對具體的細節鉆的不深、不透。

二是深入基層調查研究不夠。TJ數據資料如果與基層第一線情況相脫節就容易失去其說服力，在這一點上，盡管平時反復強調要將加強TJ分析做為提升TJ服務能力的第一抓手，開展了一系列的調研活動，在調研分析的數量上有了較大幅度提高，但質量上仍有欠缺，主要原因就是帶隊深入基層、進廠入企的時間少，造成很多TJ分析有數據、有情況而缺乏有針對性的意見和建議。

三是工作方法有時簡單化，對有不同意見的同志不夠冷靜。盡管平時反復告誡自己對待同志要坦誠相待，虛心接受批評意見，每年堅持通過組織開展征求意見活動、舉辦座談會等多種方式來傾聽同志們的心聲，但是對于一些過于尖銳的意見沒有表現出應有的耐心，缺乏換位思考，在處理方法上過于簡單，思想工作做的也不夠細致，有時還有些嚴厲，容易挫傷同志們的熱情和積極性。

四是管理方面不夠細化。近幾年在推進制度化管理方面下大力氣，重新修訂和完善了原有的各項管理制度，初步建立了機關目標績效考核管理模式，形成了以制度管人、按制度辦事的良好風氣，但是離規范化管理仍有一定的差距，比如說，在TJ數據采集、評審、上報、發布等環節，缺乏一套系統的規范和標準，在實施的目標管理責任制上存在著沒有因崗定責，標準不夠細、落實不夠嚴的問題，在TJ依法行政上還存在著執法力度不夠等比較突出的問題。