第一篇：關廟山小學第一屆第三次教職工大會校長工作報告

腳踏實地，真抓實干，努力創建人民滿意學校

——關廟山小學第一屆第三次教職工大會校長工作報告

楊 新 陸

老師們：

大家下午好！下面我代表學校行政班子向大會作學校工作報告，請予審議。我的報告分為兩部分：“2012年度學校工作回顧”和“2013年度學校工作思路”。

一、2012年學校工作回顧

2012年是關廟山小學發展的又一個關鍵年頭，這一年來，我校在上級教育部門的正確領導下，銳意進取，開拓創新，全面貫徹執行黨的教育方針，以迎接義務教育均衡發展評估驗收為工作重心，全面提升教育教學質量，努力創建“特色學校”。通過全校教職工的共同努力，圓滿完成了各項工作，現將工作情況報告如下。

（一）努力改善辦學條件

一年來，學校以迎接義務教育均衡發展為契機，積極爭取上級領導支持，加大學校建設力度，改善學校辦學條件，引領學?？缭绞桨l展。

1、我校積極與相關部門協調，對校園周邊環境進行了整理，拆除了校園外的花壇，進行了硬化，有效緩解了校門前的擁堵情況，使學生上下學更暢通。

2、學校籌措20多萬元資金，拆除了教學樓后的平房，建設成乒乓球運動場；維修了2幢宿舍，緩解了教師住宿困難；同時對音美等教室進行了規范化建設，添置了鋼琴、單雙杠等文體器材，這些高標準的硬件設備添置，拓展了教學空間。

3、進一步做好學校的綠化美化工作。為給全校師生營造一個良好的學習、工作和生活環境，把我校建成園林式校園，學校多方籌措資金，填平堰塘拓展綠地，栽種了桂花、廣玉蘭等樹木，校園環境得到了極大改善，一個鳥語花香的校園環境初見雛形。

（二）不斷規范內部管理

1、加強教學常規工作的管理和考核，增強質量意識。學校嚴格按照新課程計劃，開齊課程，開足課時。在教學管理中，加強課程計劃的執行和管理，通過巡課方式加大對課堂教學的監控力度，對教學環節堅持實行“間周一小查，每月一大查”的常規管理機制。

2、加強教學研究，以教育科研促教學質量提高。一是緊緊圍繞 “課內比教學”活動，開展多種形式的教學大比武。認真組織全校教師聽課、說課、評課議課，切實將“課內比教學”活動落到實處；二是是積極參加上級組織的各項教學研究活動，珍惜每一次外出聽課學習機會；三是抓好“校本教研”，落實每周一次的教研活動，做到教研有主題、有內容、有記載、有實效。

3、抓好各功能室的使用，發揮現有儀器裝備的最大效益。一是大力提倡教師課堂上使用“班班通”設備，要求全體教師必須會使用“班班通”上課，發揮“班班通”的最大效益；二是對圖書室、儀器室的使用進行了規范。每周都有學生到圖書室借閱圖書，讓學生在緊張的學習之余，盡情在“書”的世界里遨游。

4、狠抓學生養成教育。一個人發展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為藍本，綜合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育，培養學生良好的學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣等。少先隊堅持一天一查，并一月一小結，對優秀班隊進行表彰。

5、抓好校園安全，構建平安校園。學校安全無小事，我校始終把安全工作作為頭等大事來抓，堅持遇事必講，逢會必談，層層簽訂安全工作責任狀，使安全工作融入到各個細節之中。一年來，我們積極開展各種安全衛生教育活動，認真落實晨檢、午檢，邀請公安、交警、衛生等部門對學校安全工作進行指導。實行路隊制度，堅持由教師護送學生放學，堅持值周領導、值日教師和值日學生組成的護學崗，迎接學生入校，確保學生平安到校，安全回家。

6、堅持校務公開，實施民主治校。學校成立了校務公開工作領導小組、監督小組，齊抓共管，對群眾關心的所有熱點問題，敏感問題進行監督公開，增加工作的透明度。

（三）努力提升教師素質

1、加強教師的職業道德建設。我們利用教師例會，組織教師學習《師德規范》等教育法律法規和師德標兵的先進事跡。暑期教師集訓期間，我們組織全休教師學習最美女教師張麗莉和宜都最美女教師周玉蘭的先進事跡，組織全體教師進行師德大討論，開展比先進、找差距，撰寫心得體會。同時把學習最美教師的先進事跡與學習身邊的先進典型結合起來，樹立了我校教師良好的師德形象。

2、建立 “課內比教學”的長效機制，開展 “教學大比武”活動，學校領導深入教學第一線，帶頭上課，并且通過舉行課堂教學評比，論文、優秀案例評比，為教師搭建展示自我、互相學習、相互切磋、共同提高的比武平臺，促進教師刻苦鉆研教學業務，努力創新教學方式，不斷提高教學能力，使教師隊伍素質得到整體提高。

3、堅持培養青年,發展骨干,推出名師。學校堅持發揮老教師在培養青年教師身上的傳、幫、帶作用,不僅在業務方面,更注重在對待事業的執著追求和奉獻精神上感召青年人,使日常教學工作和教學研究、教師專業成長融為一體,加快青年教師的成長。

（四）不斷擴大辦學影響

1、堅持落實陽光體育活動。為增強師生體質、促進學生健康成長，學校每天堅持開展晨練、兩操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，掀起了我校陽光體育運動的高潮。在全市小學生乒乓球和毽球運動會上，我校取得了乒乓球女子團體總分第三名、毽球男子團體總分第一、女子團體總分第三的好成績，同時獲得“體育道德風尚獎”稱號。

2、認真開展“大家唱、大家跳”活動，全面提高學生綜合素質，初步形成了“人人能唱歌，個個會跳舞”的局面。在我鎮組織的體藝2+1工程展示活動中，獲得合唱第一名，“校園集體舞”第二名的好成績。

3、把“課外訪萬家”做為學校的常規工作，并把這項工作的開展看成是一次與家長面對面溝通的契機。為了能從家長哪里得到更多的信息，要求各班主任及科任教師要主動到學生家里，和家長進行溝通和聯系，匯報學生在校學習、生活等情況，聽取家長的意見和建議，有力地拉近了學校與家長的距離。

4、開展特色項目創建活動，提高學生品位。今年我們向市教育局申報了“經典誦讀”特色創建項目，現今完成了創建規劃，編寫了校本教材。教務處加大了誦讀課的檢查力度，開展了經典誦讀展演活動，在校園掀起了品讀經典的熱潮，我校也榮獲了枝江市“十佳書香校園”光榮稱號。

老師們，回顧是為了總結；總結是為了更好的進步與提高。希望全體教職工再接再勵，不停止拼搏奮斗的腳步，以本學期的結束作為新的起點，爭取來年有更大的突破。

二、2013年學校工作思路。

2013年，我們將以十八會議精神為指導，認真學習貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》，堅持科學發展觀，以規范辦學為基礎，以特色辦學為目標，不斷完善教學活動體系，扎實推進素質教育，努力打造平安、文明、和諧校園，樹立為學生發展奠基，為教師成長搭臺和為社會進步服務的辦學思想。

工作重點是：德育為首，安全第一；聚焦課堂，關注質量；張揚個性，凸顯特色；規范管理，促進發展；厲行節約，勤儉治校。具體措施為：

打造高效課堂：以“課內比教學”活動為平臺，關注教師自己的教學能力、水平和藝術，自覺提升；關注課前備課，備教材、備學生、備課堂結構設計，備練習；關注課堂中教學，尊重差異，讓每一位學生學有所思，學有所獲；關注課后培優輔差，讓全體學生齊頭并進。

創新德育舉措：進一步抓好“課外訪千家”活動，“愛”字當先，關注每一位學生、關愛每一位學生，努力為特殊群體學生提供更好的學習生活條件，讓他們在關愛中健康成長；開展養成教育示范班評比活動，讓每一位學生養成良好的日常行為習慣；通過主題教育月活動，提高學生學生思想道德素質。

狠抓教育教研：積極組織指導教師基于現實教育教學中感到困惑的問題，結合自己的教育教學活動，開展問題研究，不斷積累教育教學經驗，提升教育教學能力、水平、智慧和藝術；組織教師開展基本功比賽和課堂教學比賽，創新教研活動內容和方式，有效促進教師專業發展；通過師徒結對、青勝于藍、互幫互助等活動，加快青年教師成長步伐。

加強安全管理：構建安全防護體系，層層建立責任制，堅持“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責，誰檢查、誰負責”的原則，值周值日教師監督到位，集會、做操上下樓梯護導到位，社會實踐等重大活動安全落實到位，安全事故應急預案、措施，安全教育內容到位。規范強化保育員隊伍管理，完善保育員職責，加強夜間巡查的力度，確保住宿學生住的舒心、家長放心。

彰顯辦學特色：堅持不懈地開展好校園書香文化的打造和傳統文化經典誦讀活動，讓經典誦讀融入校園，讓經典誦讀滋養學生心靈成長，讓經典誦讀引導學生行為。讀經典詩文，做儒雅少年。

改善辦學條件：爭取資金改造或者新建學生廁所，消除旱廁；教室安裝電風扇，教師辦公室安裝空調，改善師生學習辦公條件。

各位老師們，在2013年里，只要我們本著一份對事業執著的追求，本著一份對學校發展的牽掛，心系學校發展，心想教育大業，在上級各級領導的關懷和支持下、在社會各界的幫助下，通過我們全體師生的不懈努力，我們一定會實現既定目標！

2013年新年即將來臨，最后祝全體老師們新年里身體健康、工作順利、闔家幸福！

2013年1月25日

第二篇：教職工大會校長工作報告

教職工大會校長工作報告

本學年,是我校前后兩個“五年辦學目標”承前啟后的一年。前一個五年目標，我們提出三年內脫薄，五年走上區先進學校的行列。我們已經基本實現。本開始，我們又提出了第二個五年目標。即在未來的第二個五年，我們要努力實現德育工作目標化；學校管理模式化；教師整體素質專業化。教學設施現代化；學生素質全面發展＋特長化；教研成果實用化；各項活動固定多樣化。

因此，一年來，學校在上級的正確領導和關心下，在全體教師的支持下，忠于職守，務實工作，認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，結合學校新的五年規劃，切實制訂好學年工作計劃，并組織人力、物力和財力認真實施。履行校長職責，依法治校、以德治校。努力完善學校各項硬件建設。認真完成上級交給的各項任務。使段店小學各方各面的工作在一年來又取得較大的的發展，下面，就一年來的工作情況進行匯報。

（一）、抓好師生的政治思想品德教育

1、努力培養一支自尊、自愛、自信、自強、安教、樂教，為人師表、嚴于律于、敬業愛崗、師德優良的師資隊伍，是我們不懈的追求。因此在師德建設方面。把教師的職業道德建設做為一項重要工作來抓。經常組織教師學習“三個代表”的重要思想，學習黨的“十七”大的精神，學習《中小學教師職業道德規范》，以及通過創設良好向上的工作氛圍等，不斷提高教師敬業奉獻精神和教書育人的責任感，樹立教師高尚的師德風范，為學校完成本的各項工作計劃提供有力的保證。

2、做好學生德育工作。學校始終把學生德育工作放在重要位置。本學年，主要是抓學生“五小”教育，抓禮儀教育，抓“三個好”（在校做好學生、在家庭做好孩子、在社會做好少年）教育；抓“三個習慣”（養成良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣）教育。通過開展一系列、不同形式的活動，學生良好道德行為習慣不斷養成、做合格小公民意識等進一步提高。

一年來，師生精神面貌進一步改觀，良好的校風、教風、學風得到進一步形成。我校的禮儀教育以及開展“五小”活動的具體做法受到家長的肯定。

（二）、抓好教學教研工作

教學教研工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學質量。

1、認真做好教學常規工作。嚴格執行課程計劃，開齊課程開足課時，嚴格執行《小學管理規程》，教學常規工作進一步規范化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學、作業批改、課外輔導工作、學校資料檔案等，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業批改情況的力度，做到經常性的給老師一定的壓力，使老師踏實做好教學常規工作，為完成本學年的教學任務打下良好的基礎。

2、通過加強學習、提高教師的教學理念。教師的教學理念直接影響著教師的教學質量，因此，本人特別注重不斷改變教師的教學觀念和提高他們的教學理論水平。把每周一下午第二節固定為各教研組學習活動時間。內容有：專題講座、理論學習、觀看優秀課例談體會、開公開課或探索課、說課訓練、集體備課、經驗交流座談會等。我們還通過各種活動形式和訂征各種報刊雜志，供教師學習等，使教師摒棄傳統地教學方法，逐步更新教學觀念，改進教學方法，為提高教學質量夯實了基礎。

3、堅持以研促教、提高課堂效益。繼續開展群眾性的教研活動，把培養學生“自主學習、自主發展、自主創新”做為試驗的專題，并努力把專題試驗形成科研成果。在教研專題試驗探索過程中，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索，如課堂“合作學習”的探究等。在開展教學改革過程中，本人經常到課堂聽課，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。我們通過抓好本校老師平時互聽課落實，請局教研室孫志勇教研員到學校指導、聽課、評課，進行教研交流等，不斷提高專題試驗的質量。一年來本人參加聽課評課近百節，超過上級的要請。

4、開展各項活動提高教師綜合素質。我們要求青年教師每學期，必須在各教研組開一節以上的匯報課；通過開展定期與隨機的教學常規檢查；通過舉行教師說課比賽、朗誦比賽，論文、優秀案例評比；通過對青年教師基本功過“五關”（備課、說課、上課、評課、操作）驗收。這些，有效提高了教師的綜合素質，同時使一些青年教師脫穎而出。本，我校教師趙軍、于耀宗榮獲槐蔭區教師書法比賽一等獎，耿憲老師榮獲科學評優課一等獎，劉亞男榮獲區健康教育評優課一等獎??

5、認真上好各學科課程，積極開展各項課外活動和比賽，提高學生綜合素質。本學年，我們除了上好各學科課程之外，第二學期4—6年級每周還增加二節電腦課。在活動方面，我們除了認真參加區舉行的各項比賽之外，我校還通過開展了一、二年級學生古詩朗誦比賽、3—6年級學生閱讀比賽，1—6年級硬筆書寫比賽及數學口算、應用題，3—6年英語口語、單詞比賽；舉行慶“六一”文藝活動既廣播操比賽；通過辦好假日校內活動等。既豐富了學生的學校生活、又提高了學生的綜合素質，有效促進我校素質教育的發展。本,在參加區舉行的各項比賽中，我校有20人次獲獎。

（三）、抓好體衛工作

進一步健全機構，制訂好計劃，落實具體措施。具體做到五個落實。

1、落實課程計劃與足夠的運動鍛煉（包括兩課兩操兩活動）；

2、落實環境衛生地段

包干責任制；

3、落實分管領導逐日校園衛生；

4、落實少先隊大隊部做好班風評比登記，（特別是學生的個人衛生），做到四個一（一日一公布、一周一小結、一月一評比、一學期一表彰）。

5、落實配合上級做好健康檢查等宣傳教育工作。特別是在落實預防“艾滋病”“流感”工作中，我們更是嚴格按上級的要求抓好各項措施的落實，專人負責督導各項措施的落實情況與資料的積累與上報。在做好以上工作的同時，我們積極開展各項活動，如舉行校性廣播操比賽、校運會、組織學生到社區清理衛生等，既推動了學校的體衛工作，又培養學生環保意識。由于我們重視體衛工作，使校園始終保持了凈化，綠化、美化的良好育人環境，學生體格狀況較好。本我校參加區教育局舉辦的廣播操比賽獲得第一名。

（四）、抓好黨、團隊、少先隊工作

學校黨、團工作、少先隊工作，是學校重要的組成部分。做到每學期有計劃、工作活動安排。支部生活正常，注意發揮黨、團員教師的模范先鋒作用，積極培養青年教師，鼓勵青年團員教師向黨組織靠攏。王振國老師好學上進，思想表現好，又是學校總輔導員，本支部把她定為入黨積極分子，做為新黨員發展對象。團隊工作在教導處領導下開展工作。學校撥給一定資金支持他們開展各項活動，如“三八節”組織教師外出觀光，舉行青年教師聯歡晚會，青年教師演講比賽等。豐富校園文化生活，增加團隊合作精神，提高凝聚力和戰斗力。團支部、少先隊總輔導員受到上級的表彰。

（五）、做好教育服務方面的工作

1、重視師資隊伍建設，鼓勵全員培訓，參加繼續教育，信息教育使教師形成了進修熱。本我校有6名教師參加各種大專進修，有2位老師參加計算機培訓。

2、重視學校安全防護，投入近萬元，進一步完善教室、門房等安全防護設施。

3、重視弱勢群體，努力解決困難學生入學問題和病困學生的資助。本學年，為了不使部分家庭困難的學生因交不起書雜費而輟學，我們除了按上級要請給予困難學生減免書雜費之外，還爭取外來助學資金近千元，擴大資助范圍，及時解決困難學生的入學問題，保證了學校入學率達到上級要求。

4、召開一次學生家長會議、學校開放日活動，一方面向家長通報學校各項工作情況，另一方面讓家長對學校提出不足的地方與今后發展的建議。

5、認真做好校務公開工作。按上級的要求做到財務中各項收支情況公開，學校評優、報優公開，教師津貼、福利公開，教職工的計生管理公開。

段店小學

2011年10月

第三篇：學院第一屆教職工大會和工會工作報告

尊敬的全院教職工，同志們：

受上屆院工會委員會和本次院教職工和工會會員大會主席團委托，我向大會匯報2005—2009年院工會工作，請審議！

2005-2009年，是我國全面實施“十一五”規劃、構建和諧中國、堅定中國特色社會主義道路的五年，是太原理工大學經濟管理學院承前啟后、繼往開來、蓬勃發

展的五年，是蘊涵無限生機、昂揚理想斗志、邁向燦爛明天的五年。在這段難忘的歲月里，工會在校黨委、校行政的正確領導下，在學院黨委、學院行政的親切關懷和鼎力支持下，我院工會工作取得了良好的階段性成果，初步形成了“和諧、和融、和進”的學院文化，基本形成了“和諧、團結、奮進”的良好氛圍和喜人學院新局面，有力地推進了我院各項事業的穩步、持續、和諧發展。

第一部分五年院工會工作回顧

過去五年中，工會工作一直是學院黨政工作的重要組成部分。在校工會的領導、幫助下，結合我校“十一五”黨政工作的核心與重點，院工會始終堅持鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀重要思想，認真學習和領會黨的十六屆六中、十七屆全會精神，堅持以“和諧理念”為核心與主線，求真務實，謀求突破，滌練精神，銳意創新。在全面落實校工會各項工作計劃，把握學院自身具體情況的基礎上，以靈活主動、主題鮮明的多項院級工會活動，豐富了教職工的文化生活，營造了有品位、有思想、有活力、有凝聚力、有創新的積極氛圍。

一、堅持兩個“中心”

工會作為黨委領導下的群眾團體，其工作的出發點必須始終明確兩個“中心”，堅持“兩個圍繞”：

1、圍繞黨政工作，以黨委指導為中心。我院工會作為服務廣大教職工的組織，始終堅持院黨委領導，根據黨政中心工作的核心與重點，結合學院的特點，開展工會活動，保證正確的工作方向。

2、圍繞服務廣大職工，以校工會指導為中心。認真落實校工會服務廣大教職工的精神，根據校工會的工作計劃總體安排部署，及時傳達和落實，保證學院工會工作的順利開展。

二、堅持一條“主線”

2006，我院工會工作始終堅持“關心、服務”全院教職工這條主線。經濟管理學院教職工隊伍中，年輕人占大多數，整體呈現年輕化特征，工會結合這一實際情況，利用各種形式和多種渠道，與廣大職工廣泛有效溝通，及時了解他們的工作、學習、生活，讓大家感覺到工會就是自己的家，讓大家體會到“關心、服務”就是我們院工會工作的最根本出發點。如：我們特意安排了單身教職工“鵲橋會”、看望生病住院教職工、慰問生育教職工、安排組織教職工家庭的紅白大事、特殊救濟特困教職工等具體工作，融合了感情，加深了情誼，促進了溝通，增強了凝聚。

三、完善夯實組織工作基礎

1、完善組織機構。上屆院工會委員會，由5人組成。根據形勢發展和院工會工作實際運行的情況，進一步調整和完善了各工會小組的組織機構，并做了明確分工，責權利相匹配，提高工作執行力和效率。

2、黨委書記分管工會工作。學院黨委高度重視工會工作，高鳳蓮書記親自掛帥，具體分管工會工作。

3、定期研究工會工作。工會主席和4個工會小組主席定期召開例會，制定工作計劃，研究我院工會的具體工作。

4、聽取合理化建議。隨著保持產黨員先進性活動、深入學習實踐科學發展觀的深入開展，工會也積極調動廣大黨員和教職工的積極性，組織了工會工作座談會，廣開言路，誠納賢言，為工會工作的順利開展奠定扎實的群眾基礎。

5、女職工工作。我院女職工比例超半，針對具體情況開展了服務女職工的特色活動。五年來，院工會始終把握每年一度的“三.八”婦女節契機，組織女教職工參加游藝活動、看電影、聽健康講座，發放節日紀念品。同時，根據我院中青年女教職工占多數的實際情況，堅持不懈地做好婦女兒童健康保險工作。

6、健全工作體系。院工會下設機關、會計、經貿、管理工會小組，由主席負責統一協調，精誠團結，通力配合，形成了團結、友愛、互助、和諧的團隊，形成了分工明確、密切協作的工作運行機制，保證了學院工會各項工作開展。2006～2008年每年元旦前后的“和諧新希望”系列聯歡活動，已分別由機構、經貿等工會小組組織成功舉辦。

四、規范工會工作制度

1、參與黨政聯席會議。院工會主席做為院黨委班子成員，能夠參加黨政聯席會議，及時準確地把握院黨委、行政工作思路，把握院工會工作的正確方向，加強了工會工作與學院黨政工作的有機結合，有力推進學院黨政和工會工作的開展，實行了“合力”、“雙贏”。

2、及時發展會員。目前我院共有教職工71人。從2005年起，為保證學科建設發展，我院不斷有新的教職工進入。

院工會根據這一情況，組織各工會小組及時做好新進人員的入會工作，截止2009年初，已完成全部教職工的會員發展工作。

3、檔案建設。為了進一步完善和健全工會工作，院工會完善了工會檔案建設，所有工會成員建檔備案，工會規章制度、工作計劃、工作記錄、工作總結等由院工會統一存檔管理。

4、有計劃、有措施、有總結

。各工會小組開展具體工作要向院工會報批，做到工作前有計劃、工作中有措施、工作后有總結，進一步從制度上完善工會工作，發揮工會小組的作用。

5、會費管理。院工會制定了會費收支等會費管理制度，保證會費能夠及時收繳，支出合理公開。

6、教職工特大疾病及紅白事慰問制度。根據學院具體情況，制定執行了教職工特大疾病及紅白事慰問制度，對有困難職工及時伸出友愛之手，體現大家庭的溫暖。教職工生病住院、休產假、紅白事等，工會組織人員進行慰問，送去了組織和同事的關懷與愛心。

五、塑造“和諧、和榮、和進”的學院文化

在五年平凡的工會工作中，我們始終把握經濟管理學院自身特點：中青年教師多（83.1%），青年女教師多（62.2%）；我們始終堅持黨政工作與工會工作的緊密結合，充分利用政策支撐與保障，找準突破口和結合點，抓好關鍵環節；我們始終圍繞學院“十一五”黨政工作中心任務，圍繞突破博士點為核心的教學科研工作，用求真務實的精神、扎扎實實的工作、豐富多彩的活動，倡導和塑造“和諧、和榮、和進”的新型學院文化，打造有思想、有朝氣、有干勁的新型團隊。

1、加強民主建設，樹和諧工作之風。院工會通過各種形式與途徑，不斷增強工會會員參政、議政意識，引導會員正確行使權利、履行義務，以科教興國為己任，積極投身學校、學院的改革與發展事業，在教書育人、科學研究中發揮模范作用。

2、以“落實”為基礎，以“特色”為突破，開展職工文體活動。在認真落實執行每年校工會各項工作的基礎上，繼續鞏固、創新開展學院以“牽手新希望”、“和諧新希望”、“發展新希望”為主題的包括8項游藝比賽的教職工系列活動。

3、以“硬件”建設為支撐，提升工會工作水平。任何一項群體活動，都離不開物質保證。五年中，工會活動經費十分有限，為了保證教職工文體等活動的開展，學院黨政在經費十分緊張的情況下，為院工會提供了資金保障。同時，隨著今年學院辦公地點變遷、用房條件改善，為了進一步搞好工會工作，學院專門成立了“教職工之家”，開辟了活動場所，計劃新購置健身器材、乒乓球臺、電視等設備，加強工會工作的“硬件”建設。

4、以“示范”建設為導向，促整體建設上臺階。院工會認真把握“三育人”先進評選的契機，在師德師風建設中，通過優秀及先進教師的推薦和評選活動，積極開展樹典型、樹正氣工作，以點帶面，促進整體上臺階，取得了明顯效果。

5、以“維權”為基點，服務職工。（1）分配制度改革事關重大，院工會積極配合校人事處來我院征求基層意見，工會積極組織教師參與并提出合理建議，使學校分配制度改革能夠更好體現民意，也促進了改革工作的順利進行。（2）住房問題關系到廣大職工的切身利益，院黨委副書記湯巨淵具體負責，帶領工會成員，調查摸底，把我院教師住房情況登記造冊，幫助有困難的同志，為他們解除后顧之憂，安心工作。

五年來，在全院教職工的大力支持下，在院黨政和校工會的正確領導和關懷下，我院工會開展了大量扎實的工作，取代了可喜的成績：先后組織教職工去忻州愉園度假村、太原同舟渡假村參觀游樂；分別到長治太行大峽谷、紅豆峽、河北秦皇島旅游學習；連續組織舉辦了“跨越新時空”“和諧新希望”“發展新希望”為主題的包括游泳、臺球、羽毛球、保齡球、中國象棋、雙升、拱豬、卡拉ok等迎新娛樂系列活動。工會近幾年先后有趙麗萍、樊艷萍、王芳（2004－2005）、李恩平、李剛、孔志剛（2005--2006）、荀德華、張晶、封海燕（2006--2007）、巴大志、閆虹霞（2007-2008）等?！叭恕毕冗M典型，會計系、管理系、機關等單位獲得“三育人”先進集體；同時，院工會積極參加校工會組織開展的各項活動，在校田徑運動會、籃球比賽、乒乓球比賽等大型活動中，取得田徑男子團體第八名的歷史突破，多次獲得“精神文明獎”、“體育道德風尚獎”、“優秀組織獎”；院工會2006、2007被校工會分別授予“教職工之家”“先進教職工之家”，特別是2008年，通過嚴格競選和激烈競爭，院工會獲得了全校僅有三個的“模范職工之家”榮譽稱號。

第二部分對未來工會工作的展望

“與時俱進”是時代的客觀要求。展望下一時期工會工作，我們必須清醒準確地把握“十二五”國家、社會、學校的發展方向和目標，緊密結合學院實際，以嶄新的精神面貌迎接新挑戰，推動我院工會工作上新臺階。

一、繼續堅持“兩個中心”、“兩個圍繞”、“一條主線”

在今后院工會工作中，我們依然要始終不渝地繼續堅持“兩個中心”、“兩個圍繞”、“一條主線”的基本原則：圍繞黨政工作，以黨委指導為中心；圍繞服務廣大教職工，以工會指導為中心；“關心、服務”全院教職工為主線。

二、準確定位新時期工會角色

新形勢下，對工會工作的定位，不能夠僅僅停留在普通的行政意義上的表面化定位——黨政工作的助手，而是要緊密聯系實際，把“以人為本和科學發展觀為出發點，真心真意、平平凡凡、連連綿綿、踏踏實實為教職工謀福利，不求索取回報，不求轟轟烈烈，但求潤物無聲”作為自己的工作角色。

三、規范落實院二級教職工和工會會員大會制度

2009年，我校工會“五星級教代會”申報評審工作已進入尾聲。二級雙代會是“五星級教代會”的重要組成部分，也是全國總工會、省總工會、省教科文衛總工會等上級部門近幾年和新時期的重點工作之一。因此，我們要在今年第一屆第一次經濟管理學院教職工和工會會員大會的基礎上，認真總結經驗教訓，完善工作內容和機制，將我院二級“雙代會”工作納入規范、科學運行的軌道。

四、進一步加強院“教職工之家”的建設

今年學院辦公地點變遷，我院用房條件有了一定改善，學院現已將西配樓四層的一間近六十平米房間作為“教職工之家”，為今后院工會工作提供了更好的條件?！敖搪毠ぶ摇笔墙窈笕航搪毠せ顒拥闹饕嚨兀绾螐摹败浖焙汀坝布狈矫娼ㄔO好它，使之真正成為我們的“溫馨之家、快樂之家、交流之家、和諧之家”，希望我們大家積極獻言獻策，共同建設好我們“精神樂園”。

五、進一步推動“和諧、和榮、和進”的“三和”學院文化建設

學院“三和”新型文化的構建需要踏踏實實，而不是紙上談兵。我們要從價值觀倡導、典型活動組織、先進人物塑造以及文化傳播網絡構建等方面逐步深入進行。

今后院工會計劃在廣泛聽取教職工意見基礎上，對每年兩次大的工會活動——暑期旅游和元旦聯歡（跨越新時空）進一步堅持和完善；繼續抓好院“三育人”先進集體、個人以及年終考核工作；同時，我們我們今后要高度重視、積極組織和支持我院各類亞文化組織——“股友會”“車友會”等的發展，為其成長提供大力支持。

同志們，“十二五”建設的大幕即將拉開，新的征途就在眼前，讓我們同心同德、群策群力，為建設經濟管理學院更加美好的未來努力拼搏！

第四篇：板橋中學第一屆教職工代表大會第三次會議工作報告

規范學校管理 增強辦學效益

努力辦人民滿意的教育

——板橋中學第一屆教職工代表大會第三次會議工作報告

閆自平

板橋中學始建于1969年，現有教學班24個，在校學生930人，教職工90人。近年來，學校認真貫徹落實黨的各項教育方針政策及上級有關文件精神，以大力提高教育教學質量和辦學效益為中心，以全面實施新課程改革、深入推進素質教育為重點，深化教育改革，強化學校管理，加強教師隊伍建設，大力營造良好的教育發展環境，努力實現“辦人民滿意教育”的工作目標，團結奮進、創新實干，教育教學質量穩步提高，學校特色日趨明顯，綜合辦學水平不斷提高，學校各項工作有了突破性進展。

一、主要工作及成效

1．圍繞中心，突出重點，教育教學質量穩步提高。質量是立校之本，是學校工作永恒的主題。學校牢固樹立“教學第一、質量第一”的意識，堅持不懈地把提高教育教學質量放在突出位置，以教育質量的不斷提高來檢驗我們工作的成效。一是以初三教學為龍頭，切實提高教學質量。近年來，我校始終以初三教學為中心，理直氣壯地抓初三，聚精會神地抓質量，努力提高學校各年級、各學科的教學質量。制定出臺了《初三畢業班工作指導意見》和《初三教師特別獎勵辦法》，切實落實“初三教學十大保障措施”，優先配備教師和教學設施，成立初三管理評估考核小組，加大教學質量評估力度，引導教師相互配合，密切協作，形成工作合力，及時兌現獎懲，調動教師的工作積極性。2006年，初中畢業會考六科合格率位居全縣第二，有141人考入臨澤一中，與往年相比有了明顯進步和較大幅度提高。二是以小學教育為基礎，進一步優化教學資源配置。自2004年起，學校按照結構布局調整規劃，實行農村初中兼辦寄宿制中心小學，小學五、六年級學生進入初中學習。學校精心選派了一批責任心強，年富力強、富有朝氣的教師擔任小學課程教學，根據實際，研究制定了《小學教學管理制度》，配備了學生生活指導老師，加強了學生日常生活指導，培養和鍛煉了學生的自主生活能力。同時，信息技術、英語等學科優質的教學資源使學生提前接觸，保證了教學時間，實現了資源共享，促使學生學習成績有了較大提高，小學各科抽測保持在全縣領先水平。三是以課堂教學評價、教師教學方法和學生學習方式轉變為重點，深入推進課堂教學改革，提高課堂教學效益。學校制定完善了集體備課、教育教學反思等教學管理制度，以聽評課活動和教育教學個案分析研究為基礎，加大以研究性學習指導、信息技術與學科整合、多元智能的開發等為主要內容的研究力度，立足教學實際，不斷深化教育科研，促使教研活動形式多樣化，內容課題化，以研促教，以教促學。本學年，共承擔省級課題3個，縣級課題4個，課題研究進展良好,有力地促進了教學質量的提高。四是加強教學督導。學校教學督導小組、教研組、備課組本著“抓薄弱科，蹲重點班，聽推門課，跟蹤指導”的原則，持之以恒地抓好薄弱學科和低成績教師的課堂教學督導活動。督查中既督查結果，又督查過程；既督查課內，又督查課外；既督查教師的教，又督查學生的學，擴大教學督察的范圍。完善班級學風評比掛牌制度，督促學生養成良好學習習慣，培植良好的班風學風，為提高教學質量打下基礎。

2．強化措施，突出特色，未成年人思想道德建設進一步加強。學校依照《德育工作系列方案》，確定了“科學構建、互動實施”的德育工作思路，不斷創新德育工作載體，豐富內涵，使學校德育工作有聲有色地開展。一是完善工作網絡，加強班主任隊伍建設。學校把班主任作為學生思想道德建設的第一責任人，進一步堅持班主任任職條件，明確班主任工作職責，加強班主任教育培訓，落實班主任各項待遇，以加強班級管理建設為基本出發點，引導和教育學生養成良好的思想道德品質。二是豐富活動載體，挖掘陣地潛力，廣泛開展各類專題教育。充分利用班會、隊會、國旗下講話、校內外活動等途徑，發揮現代信息技術教育的資源優勢，充分利用好重大節慶日，采取形式多樣的形式，持續對學生進行愛國主義、法制安全、國防教育、禁毒教育、心理健康、環境保護和文明養成教育，增強感染性，提高針對性，實現了在校學生違法犯罪“零”發案目標。三是突出德育特色，注重德育實效。目前學校推行的“問題學生導師制”和“一主四員”（班主任工作為主，思想道德教導員、生理健康輔導員、心理健康輔導員、學習生活指導員“四員”分類指導、協助為輔）幫教制活動，得到了上級有關部門的肯定與好評，多家媒體撰文介紹了學校的經驗和做法，縣綜治委并以文件形式下發向全縣中小學推廣。德育工作論文《幫教結合，導促并重，力促“問題學生”轉化》在全國中小學思想道德建設優秀成果展中獲三等獎。去年同期，臨澤縣少年軍校在我校掛牌成立，它將真正成為富有特色的學生思想道德教育場所。卓有成效的工作，使得學校德育工作進一步得到加強。今年，學校被市教育局命名為“德育工作先進?！保豢h司法局推薦為全縣“四五普法依法治校先進單位”。

3．以人為本、德能并重，教師隊伍素質全面提高。學校按照十六大提出的“加強教師隊伍建設，提高教師師德和業務水平”的要求，緊緊圍繞“揚高尚師德，精職業技能，辦人民滿意的教育”這一主題，不斷加強教師隊伍建設。一是抓教師職業道德建設，努力提高師德水平。根據《臨澤縣中小學教師師德考核評價細則》的要求，扎實抓好教師自評、互評、學生和家長參評、領導測評等各環節的考評，建立完善教師師德檔案，通過設立師德師風投訴電話、師德信箱等，健全完善各項制度，促使教職工不斷改進工作方式和作風，努力增強師德教育的針對性和實效性，激勵和引導教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，爭當師德標兵，爭做教學骨干，做德能雙馨人民滿意教師。2006年2月，學校被縣教體局表彰為“師德建設先進集體”。二是抓教師繼續教育培訓，努力提高業務水平。一方面學校制定了《教師繼續教育培訓規劃》，督促教師積極參加高一級學歷在職進修。在不影響正常教育教學工作的前提下，盡量提供方便條件，保證教師自學和參加考試的時間。目前，45歲以下的教師全部參加了學歷提高培訓，已有11名教師取得本科學歷。另一方面學校采取“新老結對、骨干引路、大膽重用、幫扶成長”的措施，大膽任用新教師擔任基礎學科甚至畢業班學科教學及班主任工作，為他們提供施展才華、鍛煉才能的舞臺。為使新教師盡快進入角色，適應教學工作，通過設置階段梯度目標和“過三關”（備課關、上課關、教研關），“上三課”（入門課、過關課、匯報課），并對他們提出多聽課、多學習、求創新的要求，促使他們迅速成長，勝任教學工作。鼓勵他們以自己的新思想、新知識、新方法創出自己的教學風格與特色，為學校教學工作注入新的活力。去年，組織教師參加市縣級課改優質課評選活動有1人獲得市級三等獎，1人獲得縣級二等獎，3人獲得縣級三等獎；本學年，學校新培養縣級骨干教師3人，累計達到市級骨干1人、縣級骨干11人。同時，學校重視教師現代信息技術培訓，充分利用學校建成全數字校園網的有利條件，及時出臺了《板橋中學教師計算機培訓制度》，制定培訓計劃，強化培訓措施，集中培訓輔導，結合縣教體局組織的教師計算機操作水平達標考核活動，掀起學習計算機知識、操作校園網終端輔助教學的高潮。目前，所有教師都能熟練利用計算機輔助教學，教師計算機操作一級合格率達100％，二級合格率達98.6％。上學期，在全縣多媒體教育軟件大賽中我校教師制作選送的作品有1個獲一等獎，3個獲二等獎；組織參加臨澤縣移動杯職工技術比武計算機知識大賽獲得集體二等獎。

4.規范管理，樹立形象，嚴格財務管理制度。一是堅決治理亂收費手不軟。學校從營造發展環境、維護教育形象的高度，把治理亂收費工作納入依法治教、依法治校的范圍，進一步完善了教育收費“兩證”“兩公開”“三統一”“四堅持”“五不準”工作制度，增強教育管理的透明度，禁止任何單位和個人變相搭車收費，各項收費項目和金額均張榜公示，接受家長和社會監督。嚴格禁止教師強行為學生亂訂教輔資料和其它學習用品。二是嚴格執行義務教育階段收費的各項政策規定，認真落實“一費制”收費標準和國家“兩免一補”政策，切實減輕學生家長負擔。學校堅持“客觀公正、貧困優先”和個人申請與班級推薦申報相結合的原則，采用集中申報、分級審查、一次核定的辦法認真進行享受學生資格審查，并將享受“兩免一補”政策的學生名單在校園顯要位置張榜公示。本學期，學校所有學生免收學雜費，756人享受國家免費提供的教科書，涉及金額34989.89元（其中五年級現有學生245，享受免費教科書150人，六年級現有學生246人，享受免費教科書156人，小學生享受免費教科書的比率達到了60％以上；八年級現有學生242人，享受免費教科書241人，享受比率達到99％以上，九年級所有學生全部享受免費教科書，享受比率達到100％）。三是加強校產管理?？倓仗幟繉W期清查學校財產一次，造冊登記，核對帳目，做到帳物相符。車輛使用由校長和分管領導嚴格審批，認真登記，杜絕公物私用和損公肥私現象。四是嚴把財物支出審批關口。按照教育經費管理中心有關要求，學校建立了科學的財務收支臺帳，嚴格落實請款報帳等工作程序，抽調專人組成理財小組定期對學校帳務進行審查，以保證財務正常運行。

5.加快改革，強化管理，不斷提高后勤服務質量。長期以來，學校后勤服務工作一直影響和制約著學校的發展。自去年以來，學校認真查找存在問題的原因，逐步引進社會化服務，將學校食堂公開向外承包，在保持飯菜價格基本不變的情況下，提高了飯菜的質量，受到了師生的廣泛好評。同時，學校一如既往地加強食堂管理，總務處領導每天深入食堂，檢查、指導服務工作，嚴格工作程序，嚴明工作紀律，嚴把購物、下料、飯菜質量關口，堅決落實購物“三簽字”制度和定點采購制度，加強食品衛生安全檢查，確保飯菜量足質優，讓學生、家長和社會滿意。此外，學校還不斷加大后勤設施建設力度，添置了消毒池、貨架等基本炊事用具，對食堂進行了裝修，使食堂環境不斷向清潔、衛生、優雅的方向邁進，在教體局和縣疾控中心組織的檢查評比中，成績位居全縣前列。

6.爭建并舉，全面規劃，基礎設施建設成效明顯。為了徹底改變我校學生住宿條件簡陋、冬季取暖安全隱患較大的問題，學校積極爭取中央寄宿制學校改造工程項目，于2005年7月1日正式動工興建學生公寓樓。11月28日，學生公寓樓落成典禮，學生順利入住。該工程總建筑面積2500平方米，共設有宿舍78間，水房衛生間16間，管理間1間，可容納900多學生住宿，該工程總造價190多萬元，其中中央專項資金40萬元，縣鄉配套資金30萬元，學校自籌120萬元。學生公寓樓的建成在我校發展史上具有里程碑式的意義，有力地改善了辦學條件，提升了學校整體辦學水平，標志著我校在落實“辦人民滿意教育”的宗旨上邁出了實質性的一步。為管好用好這一德政工程，學校派專人進行管理，并簽訂了目標管理責任書，確保了公寓樓管理的安全性和規范性。此外，學校還先后硬化教學樓前馬路、學生公寓樓前后路面及學生灶前小廣場約4500平方米，粉刷維修了部分校舍，擴建了部分體育活動場地和設施，改造修建了花壇，栽植刺柏、國槐等風景樹2000余棵，金菊、牡丹等花卉上千株，積極創建“綠色校園”，抓好校園文化建設，努力創造優美和諧的育人環境。

7.警鐘長鳴，落實責任，安全工作進一步強化。安全工作是學校工作的一個重要方面，是學校整體形象和管理水平的具體體現，它事關人民群眾的根本利益，事關師生生命安全和學生健康成長，事關學校聲譽和千家萬戶的幸福安寧。學校以安全工作為底線，嚴格按照《臨澤縣中小學、幼兒園安全工作規定（試行）》的有關規定，認真落實安全工作目標責任制、領導掛靠承包制、日常安全監測制、安全檢查“留存根、限期整改”制、安全工作值周通報制，建立健全校園安全長效機制，組織開展校園安全教育周及社會治安綜合治理宣傳教育月活動，加強門衛、教學樓、公寓樓、食堂等重點部位的檢查，積極開展“平安校園”創建活動，被教體局命名為首批“平安校園”，確保了師生生命安全與健康。

8.上下聯動，齊抓共管，信訪群團宣傳等工作進一步加強。本學年，學校班子調整幅度比較大，本著穩定、和諧、以人為本的原則，從統一思想、理順機制、加強班子建設入手，在學校班子內部實行責權下移、劃塊分工、掛靠管理、績效考核的內部管理機制，充分調動了班子成員的責任意識、協作意識，提高了管理效能。進一步落實了首問負責制和限時辦結制，加大校園矛盾糾紛的定期排查上報和信訪舉報的調查處理力度。充分發揮黨團工會及教代會的職能作用，進一步推進“校務公開、民主管理”進程，擴大教職工民主管理的參與權和知情權，廣泛組織開展不同層次的意見建議征詢，促進了學校工作的健康發展。調動各方面力量及時抓住教育熱點，落實宣傳任務，擴大學校影響。一年來在縣級以上報刊、網站上發表工作信息70多條，較好地宣傳了學校，提升了學校形象。

二、存在的問題與不足

1.由于學校攤子大，需要建設的項目多，學生公寓樓的欠款缺口還很大，部分教室和教師宿舍已很破舊，要跟上學校不斷發展的需要，學校經費不足依然是制約學校發展的重要因素。

2.受社會大環境的影響，部分家長對學校工作理解支持不夠，家校聯系還不夠緊密，個別學生還不能自覺接受義務教育，影響了學校教育目標的順利完成。

3.學校占地面積大，校園文化建設和安全管理還存在一定困難。

三、今后工作努力方向

今后，學校工作將以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指針，以進一步提高綜合辦學水平為目標，堅持依法治校與以德治校相結合，繼續推進素質教育，深化教育教學改革，落實“兩抓”措施，推動我校各項工作持續、穩步、健康發展。

1.不斷探索德育工作新途徑，創新師生思想政治工作方法，推進依法治校與以德治校進程，促使學校各項工作向科學化、規范化、制度化邁進。2.堅定不移地走教學改革之路，靠改革謀出路，靠創新求發展。加速推進“四制”改革進程，全面優化用人機制，充分調動最廣大教職工的工作積極性和創造性。

3.突出“兩抓”工作，強化教學質量意識。從提高隊伍素質入手，以改革課堂教學為突破口，促教學質量穩步提高。4.學?；窘ㄔO和校園文化建設工作再有新進展。

5.嚴肅組織紀律，改進工作方式，轉變工作作風，切實履行崗位職責，使全校教職工看到一個積極向上、團結進取的領導班子，使全社會看到一個勇于創新、穩步發展的學校新面貌，真正把教育辦得讓更多的人滿意！

第五篇：關廟山小學簡介

關廟山小學簡介

關廟山小學由問安鎮原4所村小于2010年合并而成，因位于素有“北有半坡、南有關廟”之稱的關廟山遺址而命名?，F校舍座落于問安集鎮問安大道125號,由原問安二中改建而成，學生均來自距問安鎮中心3.5千米以外的15個村，是一所農村寄宿制小學。資源整合大大促進了學校的發展，教師隊伍得以狀大，師資水平得以提高。校園占地總面積27078平方米，校舍建筑面積4989平方米，學生體育活動場所8000平方米，建有250米環形跑道操場。學?，F有14個教學班，556名學生，57名教職員工。

近兩年來，學校秉承“一切為了學生的未來發展作想”的辦學宗旨，堅持“ 養文明之氣、造優質之校、育和諧之才 ”的辦學理念,帶領老師恪守“勵志、篤學、陶情、健體 ”的校訓,傳承“勤奮、持恒、合作、反思”的教風,鑄就了“和樂共事 求實創新 ”的校風，學校兩年來先后被授予枝江市“工會工作先進單位”、“科技節先進單位”、“千名教師訪萬家先進單位”、“教育行風先進單位”、“安全工作先進單位”、“后勤保障先進單位”、“教育技術裝備工作先進單位”等光榮稱號。

夯基礎、逐步改善教育設施。

學校建有設施齊全的實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、微機室、多媒體教室、音樂教室、美術教室室等，實現了班班通和校園網，計算機網絡教室實現了一人一機。學校圖書閱覽室藏書豐富，擁有圖書17935冊。體育、音樂、美術、勞技、科學教學器材齊全，為學生全面發展創造了良好條件。學校美麗如畫，寢室溫馨似家，餐廳方便快捷，各功能室設施齊全，操作規范，學生坐上了升降式課桌椅，飲上了健康爽口的純凈水。也難怪家長們都感嘆：“我們農村的娃也趕上城里娃的生活了??！”

固根本、大力提高教師素質。

兩年來，隨著教學改革的不斷深入，學校采取引進來、走出去的方式，加強教師的交流學習，加大經費投入，積極參加各級培訓，立足校本，加強校本教研和校本培訓，形成了教學教研一體化機制，建立了學習型、科研型、自主發展型的優秀教師群體，3名青年教師迅速成長為市級教育教學骨干，有7人次在市級優質課競賽中獲獎，有30多人次所撰寫的教育教學論文在國家、省、市級論文評選中發表或獲獎，初步建成了一支師德高尚、業務精湛、善于合作、樂于奉獻、結構合理、相對穩定的教師隊伍。

抓關鍵、全面深化素質教育。

立足于培養學生的創新精神和實踐能力，從教會學生“學會做人、學會求知、學會生活、學會勞動、學會健體、學會審美”入手，通過強化學校教育教學常規管理，加大學校教育教學改革力度，逐步建立起教書育人、管理育人、服務育人、活動育人、環境育人的全方位育人體制，促進學生生動、活潑、主動地發展。在科技節活動和各級各類競賽中取得了優異的成績，先后有100多名學生獲獎。

今天，學校美麗如畫，寢室溫馨似家，餐廳方便快捷，各功能室設施齊全，操作規范。學生坐上了升降式課桌椅，飲上了健康爽口的純凈水。也難怪家長們都感嘆：“我們農村的娃也趕上城里娃的生活了啊！”

朝氣蓬勃的關廟山小學，正以開拓奮進的氣勢，追逐著更新更高的目標，書寫著更加光輝燦爛的篇章。

２０１３年３月１２日