第一篇：2011年春季馬前初級中學工會工作計劃(精)

2011年春季馬前初級中學工會工作計劃 全面貫徹黨的十七大精神、工會十五大精神，以深入學習實踐科學發展觀為契機，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真貫徹落實科學發展觀，團結動員全校廣大職工在推動科學發展、促進社會和諧中發揮主力軍作用。積極轉變觀念，統一思想，緊緊圍繞學校教學開展工作，服務大局、依法維權、情系職工，努力營造和諧、穩定的良好局面，為學校的健康穩定發展做出貢獻。

一、主要工作：

（一）不斷提高學校民主管理水平。

1、我校工會組織要切實履行好維護職能，在教育的改革和發展中維護教職工在政治上的民主權利，即民主決策、民主管理、民主監督；經濟上的勞動權益；文化上的精神權益。工會組織要發揮橋梁和紐帶作用，加強與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。

2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。

我校要繼續營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發展中享有知情權、參與權、決策權和監督權，以利于維護職工利益，發揮教職工的積極性、主動性，共謀事業發展。

我校將在上半年召開教代會，認真落實教代會四項職權，進一步加強民主評議干部工作。通過教代會修訂、審議我校一系列教育管理改革措施。

3、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。做到有計劃、有總結、有檢查、有考核、獎優罰劣。

4、繼續推行校務公開，強力推進《馬前中學校務公開實施方案》的落實，在規范上下功夫，并向過程公開、全面公開和深度公開推進；

（二）進一步加強師德建設，提高教職工師德素養。

1、要進一步提高對師德建設重要性的認識，做好提高教師隊伍素質的基礎性工作，教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強人民教師的責任感，形成愛崗敬業、精益求精的職業道德氛圍。要繼續開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規范”為主題的文明禮儀普及活動，結合教育行風政風建設，按照“八榮八恥”和構建和諧社會的要求，圍繞職業禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動，通過學習文明禮儀基本規范、開展文明禮儀一周行、禮儀知識講壇、知識競賽等活動，進一步普及和實踐文明禮儀，以知禮向善為重點，把文明禮儀教育納入教師基本行為教育和師德教育活動中去，提高禮儀意識，增長禮儀知識，遵守禮儀規范，不斷提升文明行政的整體素質，營造良好的文明有禮的育人環境。

2、要進一步實施“青藍工程”，關注特別青年教師的成長。要把青年教師作為師德建設的工作重點。積極開展青年教師社會實踐活動，增強社會責任感和使命感，通過師徒結隊、關愛問題行為學生、校本培訓等各種活動關心、幫助青年教師成長，為他們的成才創造有利條件。

3、以文明執教，規范從教行為為主題開展論壇或演講比賽，用身邊的愛生故事感染身邊人。積極弘揚教職工中的先進人物事跡，工會將組織師德評優活動，組織參評工會師德先進個人、“十佳師德標兵”，大力弘揚身邊的先進人物事跡，進一步弘揚崇高的師德風范，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。

（三）加強工會工作日常管理。

工會活動要做到有計劃、有制度、有檢查、有考核。根據《馬前中學工會工作考核細則》和《教職工之家評估細則》，結合日常工作做好我校工會日常管理。今年我校將加強工會資料建設的管理，建立工會網上電子檔案，有效地促進工會工作的全面發展。

（四）積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的精神文化權益。

1、積極組織教職工開展各種門類、各種形式的文體活動，創造條件、增加設施，培養教職工養成自覺鍛煉身體的良好習慣。今年舉辦二次職工趣味運動會。

2、廣泛開展促進教職工身心健康知識的宣傳活動，大力促進教職工的身心健康。關心職工身體健康，組織好職工休閑活動，制定制度，科學管理，使教職工的身心能夠得到調整，構建和諧、凝聚人心。

3、繼續做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教工和離退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產婦、退離休、重大困難必訪)制度，關心教職工生活，定期組織教職工進行體檢，為教職工辦實事、好事。

4、全面推進女職工素質教育工程。女教職工是學校建設的一支重要力量，要關注女職工，深入開展女職工建功立業工程，積極營造和諧健康的教學教育環境。除了從教學上給予更多支持和幫助外，還要關心女職工生理和心理健康，維護女教職工特殊利益和合法權利。

二、本期主要工作安排：（1）

二、三月份：

1、總結2010年工會工作。

2、制定2011年工會工作計劃。

3、召開工會委員會例會

4、繼續學習《工會法》和中國工會十五大會議精神，建立工會會員檔案。

5、完善教工之家管理制度

6、慶祝“三·八”婦女節。（2）四月份：

1、工會職工乒乓球比賽。

2、布置、完善“教工之家”。（3）五月份： 慶祝“五一”勞動節（4）

六、七月份： 總結上半年工會工作。馬前初中基層工會 2011年3月1日

第二篇：馬前初級中學營養餐各種制度

馬前初級中學營養餐發放制度

為了全面落實科學發展觀，扎實推進營養餐工程，充分發揮蛋奶強體工程與育人的雙重功能，促進兒童健康成長，全面推進素質教育，著力提高教育質量，特制定如下制度：

1、統一送的食品必須是上級規定或指定的品種，不允許其他食品代替。

2、配送的食品必須有質量檢測及動物檢疫等合格證。

3、采購中心確定的品牌、價格和數量為準，學校和個人不得更改，否則按違紀行為論處。

4、學校飲用的必須標明生產日期和保質期，配送的食品必須在保質期內，超過期限學校不予接收，并有權拒絕。

5、食品的運送交接必須做到交貨、收貨雙方簽字，按程序操作，不得違規運作，不得委托他人接收。

6、學校配備工程儲藏設備，保證食品儲藏安全衛生。學校食品接收人員接收食品，必須嚴格檢查產品生產日期和保質期，并做好詳細記錄，確認食品衛生符合標準后，經交貨與收貨雙方簽字后方可入庫儲藏。

7、嚴格加強儲藏室的管理與監督，任何人未經許可不得進入儲藏室。

8、做好對儲藏人員的專業知識培訓，搞好室內衛生，定期對儲藏室進行消毒。

9、加強對食品的管理，不得超時限儲藏食品，更不許因學生請假不在校而長期存貯食品。

10、各班主任具體負責每天的發放工作，并認真做好食品發放登記，觀察用餐后學生的反響、動態。一旦有特殊情況，立即向學校報告。

11、班主任領到后，要及時將食品發到學生手中，不得克扣、截留或轉移為他人飲用等行為，一旦發現要嚴肅懲處。

馬前初級中學學生營養改善 財政專項資金管理制度

為切實規范專項資金管理，保障資金安全、高效運行，發揮營養餐資金的使用效益，特制訂如下制度：

一、專項資金實行“專人管理，專戶儲存，專賬核算，專項使用”

二、資金的撥付本著專用的原則，不準擅自調劑，更不準拆借、挪用、擠占。

三、專項資金的使用做到日清周結，總務處每月對該月的資金使用進行月結，及時上報。

四、加強民主監督，接受教育、財政、審計等部門的檢查。

五、營養餐膳食資金小組成員每周一對上周資金使用進行結算，食品采購人員要做好當天食品采購臺賬，保證臺賬與票據統一。

馬前初級中學食堂食品衛生安全管理制度

一、食堂必須持有食品經營許可證，到期及時更換。

二、食堂要制定衛生管理制度，有相應的防蠅、防鼠、防塵、更衣、污水排放、存放垃圾和廢物的設施。保證學生的膳食安全和食品安全。

三、從業人員按要求如期進行健康檢查、衛生知識定期培訓，持健康合格證上崗。從業人員應保持個人衛生，穿戴整潔的工作衣帽和口罩。

四、保持室內外環境整潔、干凈、無雜物；室內地面清潔、無油垢、無異味，垃圾及時清運。

五、各種工具、容器、機械定位存放，用畢及時洗刷干凈，達到物見本色，各種防塵布潔凈并有正反標證。

六、不制作冷葷食品。肉類、蛋白、蔬菜等食品要留樣48小時。

七、各種食品要做到生熟分開，有明顯標記。菜墩、砧板用畢洗刷干凈，要求各面潔凈，物見本色。

八、不采購、不加工腐敗、變質、霉變、蟲蛀、攙雜、使假、標識不全及過期食品。從正規渠道采購食品，并索票索證。

九、必須采購使用國家衛生標準的食品添加劑。

十、庫房食品分類存放，防鼠防潮，不混放，冷藏食品放臵方法正確，衛生。嚴禁存放有毒物品和雜物。

馬前初級中學食堂食品加工衛生制度

1、所有原輔料投產前必須經過檢驗，不合格的原輔料不得投入生產。

2、生產工藝流程必須合理，各工序必須嚴格按照生產工藝規程和衛生要求進行操作，確保產品不受污染，符合衛生標準。

3、生產加工用具、容器、設備必須經常擦洗，保持清潔，直接接觸食品用的工具、容器必須消毒。

4、經常保持生產環境清潔，班前、班后必須清掃，不得堆放雜物、垃圾。

馬前初級中學食堂餐具清洗消毒制度

1、使用后的餐具必須在指定的餐具洗滌槽內將食物殘渣和油污洗滌干凈，再將餐具臵于另一餐具洗滌槽內用洗滌劑沖洗干凈。

2、確認餐具已洗凈后，將餐具臵于待消毒的餐具存放架上。

3、將待消毒的餐具放臵于餐具消毒設施中消毒。

4、將消毒后的餐具臵于餐具保潔柜中待用。

5、廚房內待使用的餐具及學生使用的餐具必須使用餐具消毒柜中已消毒的餐具，否則不得使用。

6、廚房內使用的食品容器、用具必須在指定的容器洗刷槽內洗刷，洗刷后臵于指定的消毒器內進行消毒（或用75%的酒精擦試消毒）

馬前初級中學食堂原材料 采購、索證、驗收制度

1、食堂原材料采購必須有專人負責，并撐握食品衛生知識和采購常識。

2、定點采購食品及食品原料，采購定型包裝食品時要索取食品衛生許可證、食品檢驗合格或化驗單等；采購肉、禽類食品要索取檢疫證明；采購非空型包裝食品時要檢查食品的色、香、味、形等感官性狀。

3、建立索證檔案，索取的證明要分類并按時間順序存檔管理。

4、每次采購食物均要向貨主索要收據，并保存收據至食品進食48小時后無異常。

5、食堂購買大宗物品，購買食品負責人必須向分管后勤校長或總務處報告，并有一名負責人陪同采購。

6、購買食堂原材料的負責人購買好原材料后，必須有兩名教師驗收，并在購買發票上簽名，作為驗收憑證。

馬前初級中學食堂倉庫衛生管理制度

1、食堂倉庫必須專人負責，為保證食堂安全，倉庫上鎖，除管理員外任何人都不得擅自入庫。

2、倉庫內原材料分類擺設，食品原材料等離地35cm，離墻45cm。

3、嚴格執行出入庫制度，做好出入庫記錄。

4、倉庫負責人應經常保持庫內衛生清潔，物品規整，保證通風良好。

5、嚴禁“三無”食品及腐爛變質食品原料進入倉庫存放。

6、設臵防蠅、防鼠等設施，安全有效。

7、倉庫管理工作未按上述規定操作，造成紕漏，將追究倉庫負責人、管理人員責任。

馬前初級中學食堂管理制定

1、嚴格執行《食品衛生法》，食堂必須取得食品經營許可證后方可經營。食堂從業人員每年體檢一次身體，持有效的健康證方可上崗，凡有傳染病者，堅決予以辭退。

2、進入食堂的各種原料，力爭實行定點采購，確保食品質量。

3、學校領導要經常檢查飯菜質量，抓好衛生制度落實，保證學生就餐。嚴禁閑雜、生人入食堂。

4、餐后要全面清潔打掃，經常保持室內外地板、墻壁、灶臺、案板、飯臺、廚柜、餐具、容器的清潔。用具擺放有序，防蠅、防鼠、防塵設施齊全，食堂周圍無垃圾，無污染，無雜物。

5、定時做好餐具的消毒工作，防止交叉污染，餐具做到一洗二清三消毒四保潔，食品實行“五隔離”即主食與副食、生與熟、成品與半成品、食品與雜食、食品與鼠藥、農藥隔離，不得混放。

6、每月要對食堂管理、環境衛生、個人衛生、后勤服務等工作進行一次全面檢查，總結經驗、查找不定，改進工作。

7、按作息時間準時開飯，無特殊原因不得提前或推遲開飯。

8、加強對食品從業人員的教育，經常進行營養衛生、職業道德和清潔紀律教育，努力提高從業人員的政治、業務水平，樹立愛崗敬業精神。

馬前初級中學學校領導陪餐制度

1、學校每天中午由當周校務領導陪同學生就餐，了解營養餐的質量及學生反映。

2、陪餐人員必須提前到達學生就餐地點，維護就餐學生紀律。

3、陪同就餐人員安排： 星期一： 星期二： 星期三： 星期四：

馬前初級中學食堂從業人員

衛生管理及獎懲制度

1、食堂從業人員必須掌握有關食品衛生的基本要求。

2、食堂從業人員每年必須進行健康檢查，新參加工作和臨時參加工作的食品生產經營人員都必須進行健康檢查，取得健康證后方可上崗。

3、凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道疾病（包括病原攜帶者）、活動性肺結核化膿性或滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛生疾病，不得從事接觸性直接入口食品工作。

4、食堂從業人員在出現咳嗽、腹瀉、發熱、嘔吐等有礙于食品衛生的病癥時，應立即脫離工作崗位，待查明病因，排除有礙食品衛生的病證或治愈后，方可重新上崗。

5、食堂從業人員應有良好的個人衛生習慣。必須做到：①工作前、處理食品原材料后、便后用肥皂以及流動清水洗手，接觸直接入口食品之前應洗手消毒。②穿戴清潔的工作服、帽，并把頭發臵于帽內。③不得留有長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品。④不得在食品內加工和銷售場所吸煙。

6、從業人員必須定期組織培訓，通過學習使員工逐步養成良好的個人衛生習慣，并在工作中自覺遵守食品衛生管理的有關法規和制度。

7、從業人員堅持按時上下班，服從學校按排的工作任務，并按時完成，遵守食堂各項衛生制度，學期末由膳食管委會評定，給予一定的獎勵。對工作不認真負責，不遵守各項制度的從業人員，學校給予一定的懲罰，直至辭退。

馬前初級中學食堂除蟲、滅蟲衛生制度

1、食堂原料購買負責人要購買除蟲、滅蟲的必備藥物，并與食品原料隔離存放。

2、負責人定期除蟲、滅蟲，對過期失效藥物及時消毀，及時購買。

3、食堂原料購買負責人要經常察看食品原料，發現被蟲蛀咬的原料要及時清除干凈，并及時除蟲滅蟲。

馬前初級中學食堂食品留樣制度

1、學校食堂為師生提供的每樣食品，由專人負責留樣。

2、每餐留樣食品，按規定留足100克，分別盛放在已消毒的餐具中。

3、留樣食品取樣后，立即放在完好的食品罩內，以免被污染。

4、留樣食品冷卻后，用保鮮膜密封好，并在其外部貼上標簽，標明留樣日期、時間、品名、留樣人。

5、將貼好標簽的留樣食品按順序存放在恒溫冰箱內保存。

6、做好每天每樣留樣食品記錄，包括食品樣源、食品名稱、目測樣狀等，以備檢查。

7、留樣食品保存48小時，進餐者無異常，即可處理留樣食品。如有異常，立即存封，送食品衛生安全部門檢驗。

8、食品留樣冰箱為專用設備，嚴禁存放與留樣食品無關的物品。

9、衛生監督小組及監督管理員不定期檢查留樣工作，發現未按要求留樣，將對責任人進行工作失職處理。

馬前初級中學食堂從業人員健康體檢制度

學校食堂從業人員的健康，直接影響師生的健康。為些，特制定食堂從業人員健康體檢制度：

1、學校食堂從業人員必須政治思想好，心理素質好，有健康的身體，責任性強。

2、學校食堂從業人員每年進行一次身體健康檢查，合格者方能上崗，堅持做到持證上崗。凡患有下列疾病者不得從事直接接觸入口食品的工作：痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病（包括病源攜帶者）、活動性肺結核、化膿性或滲出性皮膚病及其他有礙食品衛生的疾病。

3、新參加工作和臨時參加工作的食品經營加工人員，必須進行健康檢查，取得健康證明方可參加工作。

馬前初級中學食品衛生安全應急預案

為了有效應急處臵學校內可能發生的食品衛生安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定，促進學校教育的健康發展，特制訂本方案。

一、領導機構與職責：

1、機構設臵：

1）學校成立食品衛生安全工作領導小組： 組 長：吳祥仁 副組長：黃遠忠 組織：

2）醫療救護組：當發生一般輕微食物中毒（10人以下的輕微嘔吐、腹瀉）由學校人員負責帶到鄉衛生院治療。當發生較嚴重食品衛生安全事故時，應立即向就近醫療機構發出醫療救援，撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將發病人員送到醫院搶救。主動向疾控中心報告發病情況，做好秩序維護等工作。

2、機構職責：

1）領導小組職責：全面領導學校食品衛生安全工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制訂工作意見。統一指揮食品衛生安全事故處理，協調各方力量進行應急救援，控制事態發展。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學秩序。

2）辦公室職責：下發上級有關文件和本校制訂的各項文件、通知，指導各相關部門或下屬人員實施應急處理預案。

接到事故報告，立即向領導小組（組長）報告，隨時掌握應急處理進展情況，協調各方關系，具體負責人員調度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。

根據工作計劃和領導小組的指示，在學校有計劃有組織地開展食品衛生安全的宣傳預防工作，并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。

二、事故應急處理。

1、報告制度：食品衛生安全事故發生后必須及時報告。具體為：師生發現少量（10人以下）輕度癥狀（如嘔吐、腹瀉）班主任和食堂及時打電話向學校領導報告，學校領導進行處臵，并逐級報告；發現較嚴重食品衛生事故（指出現嚴重食物中毒癥狀者或出現10人以上相同癥狀的群體發病情況，下同），應立即向領導小組（組長）報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校食品衛生安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施：發生較嚴重食品衛生安全事故，由負責人救援指揮。負責人應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清癥狀，群體發病的還應查清故事原因，排查發病人員，并建立動態性名冊，防止遺漏。

3、醫療救援：學校發生較嚴重食品衛生安全事故，應立即向就近醫療機構和衛生防疫部門發出醫療救援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

4、聯系家長：學校發生較嚴重食品衛生安全故事，應及時與發病學生家長取得聯系，如實說明發病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。

5、病源保護：學校發生較嚴重食品衛生安全事故后，應立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時查找致病原因。

6、人員調度：事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，公共管理部具體安排，必要時可向衛生防疫部門抽調人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。

7、信息公開：保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。

三、事故責任追究

1、對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。

2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。

3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。

馬前初級中學營養餐委會

為全面落實科學發展觀，充分發揮營養餐工程的有效功能，更好地保證學校營養工程的運轉，成立馬前初級中學膳食管委會小組：

組 長：吳祥仁（校長）副組長：孫春紅（副校長）

劉緒祥（營養指導員）牟聯家（教代會代表）

成 員：黃 艷、黃明禮（家長代表）

蔣群力、張 莉（教師代表）

康同生（社會監督員代表）

呂子昂、陳夢娟、陳 涵（學生代表）

營養餐委會成員定期或不定期對學校食堂的食品、衛生安全、食品原材料抽樣察看、餐具的清洗消毒、防蟲滅蟲及票據與臺賬等進行檢查。指出在檢查中發現的問題，及時糾正。

馬前中學負責人電話:*** 涼霧鄉中心學校電話:07187412933 馬前中學辦公室電話:07187416312

第三篇：初級中學2018工會工作計劃

初級中學2016工會工作計劃

一、2018年學校工會工作的指導思想

2016年學校工會工作以縣教育文體局2018年工作要點確定的工作目標為重點；堅持以維護職工合法權益為根本職責，以教職工的需求為出發點、以力求教職工滿意為落腳點、以加強我校民主政治建設，促進校園和諧為目標；團結和動員廣大教職工立足本職，勤奮務實工作，以崗位爭先創優活動為載體，動員教師爭做崗位標兵；加強工會自身建設，抓好教代會和校務公開工作，維護教職工的合法權益；努力為實現我校教育現代化、辦好人民滿意的教育做出新貢獻。

二、工會工作內容及目標

1、加強教師職業道德建設，鞏固我校良好的師德、師風建設成果，切實提升廣大教職工的職業道德水平。

2、進一步健全調動教職工工作積極性、主動性、創造性的制度、機制，積極維護教職工在學校的勞動經濟權利、政治民主權利、教育教學權利、自我發展權利，落實教職工的主人翁地位。

3、配合學校黨支部、行政工作，突出工作重點，確保學校整體目標的實現。

4、重視加強工會女工委員的作用，依法維護女教職工的合法權益和特殊利益。及時了解女職工的思想、工作和生活狀況，以更好的發揮女教職工在教育教學中的“半邊天”作用。

5、扎實組織開好各種文體活動。利用“三八”婦女節、“五一”勞動節、“五四”青年節、教師節、國慶節、元旦節等重要節日契機，組織開展各種豐富多彩的教職工文化娛樂活動和體育競賽活動，調節教師的課余文化生活。根據不同類型教職工的興趣愛好，成立多種形式的教職工文體活動興趣小組，定期組織開展豐富多彩的文體活動，滿足教職工的精神文化需求，增強教職工的愉悅感和凝聚力，提升他們的幸福指數。

6、進一步完善校務公開制度和教代會制度。發揮教代會的監督職能。做到學校管理規范化，校務公開透明化。開好教代會，進一步健全工會組織，征集教職工代表對學校發展的意見建議，維護教職工對學校事務知情權、參與權、監督權，聽取、收集、反饋教職工對學校校務公開工作的意見和建議。明確工會在學校管理中的職責，發揮校務公開監督作用，不斷規范、政務公開程序，實現校務公開制度化、程序化和規范化。

7、以重大節日為契機，做好送溫暖工作。積極爭取鎮政府和上級部門的理解支持，多方爭取資金，利用傳統節日，深入開展“五送”活動。做好困難職工的慰問工作。利用傳統節日，主動關心困難教職工的生活，開展組織送問候、工會送溫暖活動，全力解決困難教職工的后顧之憂。同時，認真做好退休教職工的關懷工作，開展退休教師節日慰問活動，為他們提供生活便利，幫助他們解決一些具體問題，切實維護退休教職工的合法權益，體現組織關懷。

三、主要工作措施

（一）以教代會為主要抓手，積極推進學校民主政治建設。

1、完善工會管理，發揮教代會的監督職能。明確工會職責，為教職工積極參與管理和監督提供平臺，確保教代會與工代會正常開展，把教代會工作細則落實到平時的工作中去，切實體現教代會在學校民主管理、民主監督、民主評議中的監督作用。實施教代會重要議案“票決制”，保障教職工在學校管理中的知情權、參與權、表達權和監督權。

2、落實校務公開制度，做到學校管理規范化，校務公開透明化。以貫徹教育部、中國教育工會《關于全面推進校務公開工作的意見》和《校務公開工作考核細則》為準則，明確工會在學校管理中的職責，發揮校務公開監督作用，不斷規范、政務公開程序，創新公開形式、細化公開內容，做到公開內容詳實，條理清晰，真實反映學校的各項重大開支、決策，真正實現全民參與監督、人人為學校建言獻策的管理格局。

今年校務公開的重點: 一是涉及學校規劃、校建等重大決策實施方案；二是涉及教師獎懲、評職等切身利益的制度建設；三是學校財務預算決算及收支情況；四是學校領導干部黨風廉政建設的重大問題；五是教師的評優樹模、考核等涉及教師自身榮譽利益的事項；六是教師的績效工資考核實施方案和細則及考核結果與兌現；七是學生獎勵表彰及一補生活費名額、條件及對象的確定等。涉及以上大事，學校將以“上墻”、公示欄公示、會議通報、等方式進行公開。同時，要建立健全校務公開監督檢查制度，充分利用宣傳等形式開展校務公開，確保師生、家長、社會的知情權，注重學校管理的透明化，接受各方面的監督。

（二）以創建和諧校園為重點，維護教職工的合法利益和校園穩定。

1、認真貫徹落實《勞動法》《工會法》和《教師法》等法律，切實維護教職工合法權益。加強對教職工關注的熱點、難點問題的調查研究力度，真實反映教職工的合理要求，依法科學主動維權，積極做好溝通、協調工作，著力解決好涉及教師切身利益問題，切實維護教職工合法權益。

2、建立健全教職工利益訴求的表達、反映、溝通、解決機制。建立定期的學校民意匯集制度。深入了解教職工思想工作和生活狀況，準確掌握教職工的心聲，建立特殊信訪職工檔案，準確掌握信息。收集教職工署名或匿名的投訴、舉報、意見和建議，向學校黨政部門和上級相關部門報告，并做好相關問題的溝通和協調解決工作。建立工會信息通報制度，對教職工隊伍中存在的不穩定因素做到早發現、早報告、早介入、早疏導，協助校委會妥善處理，化解矛盾。

3、進一步加強各種形式的困難幫扶機制建設。做好職工醫療互助保險工作，竭誠為教職工辦實事、做好事、解難事。

4、關注教職工的身心健康。進一步完善教職工健康體檢制度，實行常態管理。關注教職工職業倦怠，為教職工的身心健康融入人文關懷的理念。積極開展教職工形式多樣的文體活動，豐富教職工業余文化的理念，促進校園精神文明建設。

（三）以學習貫徹《關于加強中小學教師師德師風工作的意見》為契機，著力提高教職工隊伍的整體素質。

1、開展豐富多彩的教育活動，提升教職工的師德水平。密切配合學校黨支部、行政，積極組織全體教師學習貫徹《中小學教師職業道德規范》、《關于加強中小學教師師德師風工作的意見》、《中小學教師十不準規定》等文件精神，開展黨的群眾路線教育實踐活動，大力開展師德師風建設，切實提升廣大教職工的職業道德水平。緊密聯系教職工的思想實際，組織開展豐富多彩、生動活潑、行之有效的思想道德教育活動，使廣大教職工認清形勢、明確使命，增強責任和凝聚力。

2、按照“求科學和諧、促教育公平、辦好人民滿意教育”的總體要求，深入開展“創建學習型組織，爭做知識型教師”活動。充分發揮傳統優勢，配合學校實施好“打造高效課堂、提升教育質量”，在教職工中開展教師業務能力經驗交流展示活動，建立和完善教師教育培訓、經費保障、目標管理、資源共享等提高工程機制。

（四）以工會創新為動力，不但加強學校工會自身建設。

1、大力加強工會組織建設，不但推進工會組織群眾化、民主化、規范化建設。繼續深化教職工之家建設，全面提高工會干部素質，努力使學校工會干部成為教職工最信賴的人；把學校工會辦成教職工的溫馨之家、健康之家、民主之家，增強工會組織的感召力和影響力。

2、要關注和維護女教職工合法權益，建立女教職工健康檔案，加強女教工生理衛生、健康保健等知識教育的宣傳，切實幫助女教職工解決工作、生活和家庭實際困難。努力為女職工工作和生活創造良好環境，充分發揮女教職工在教育改革和發展中的作用。

3、做好信息宣傳，擴大工會影響面。借助網絡、微信、廣播、報紙和校園板報櫥窗等宣傳平臺，積極宣傳工會法規、工會活動和教職工在師德、業務上的先進典型，擴大學校工會的社會影響力，不斷提高工會管理水平。

4、加大調查研究力度，充分發揮參謀作用。深入教學一線開展調研，傾聽廣大教職工的意見和呼聲，及時掌握廣大職工多層次、多方面和多樣化的需求，認真研究新情況、新問題、新特點，積極向黨組織和相關部門建言獻策，主動提出參與事務管理、推動工作、協調關系、化解矛盾的舉措和辦法。不斷加強工會理論的學習與研究，力爭做更大的貢獻。

第四篇：2014春季工會工作計劃

寧強縣巴山中學

2013至2014學第二學期工會工作計劃

一、指導思想

堅持以十八大、十八屆三中全會精神、習總書記系列講話精神為指導，落實縣教育工會部署，堅定不夠地貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的指導方針，圍繞巴山中學教育中心工作，服從服務大局，全面履行工會職能，突出維護職能，不斷發揮教職工的積極性和創造性，切實轉變工作作風，為我校教育事業的發展作出新的更大的貢獻。

二、工作目標

（一）增強三個意識：大局意識，維護意識，創新意識。

（二）營造五種氛圍

1、營造民主和諧的校園氛圍；

2、營造有利于激發教職工創造性的工作氛圍；

3、營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍；

4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍；

5、營造和諧的充滿關愛的生活氛圍。

三、主要工作：

（一）、以師德建設為重點，加強教職工隊伍建設

1.配合行政辦組織教師學習十八大報告、十八屆三中全會精神、習總書記系列講話精神、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《教 1

師職業道德規范》等教育法律法規，進一步提高教職工的政治素質、職業道德。

2.圍繞推進“課改”這一中心，積極協助行政做好提升教職工的業務素質和水平的相關工作。通過青藍工程、教師論壇、全員賽教、名師工程等平臺，幫助廣大教師提高自己的業務能力和工作水平，努力培養一批具有先進教育理念的學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀，從而不斷壯大我鎮優秀教師隊伍，為實現辦人民滿意的教育這一目標奠定堅實的基礎。配合有關部門通過 “研討課”、“同課異構”、“高效課堂觀摩研討”、“優秀導學案展示”“課改經驗推介會”等活動，推進教師的業務培訓工作。

3.積極組織實施師德工程。一是配合有關部門開展“幫扶結對”活動，在全體教師中扎實開展幫扶結對活動，每名教師至少要與一名學生結成幫扶對子，幫思想、幫學習、幫助解決生活中的困難。二是開展以“二進”(進學生家庭、進學生宿舍)、“三評”(學生評教師、家長評學校、社會評教育)、“五查”(一查是否愛崗敬業、二查是否關心愛護學生、三查是否勤奮刻苦鉆研業務、四查是否利用職權謀取私利、五查是否為學生服務、為家長服務)為主要內容的師德教育活動。三是組織開展以“四自伴我行”為主題的演講比賽。

（二）繼續做好校務公開工作，不斷提高民主管理水平

4、工會組織要切實履行好維護職能，在教育的改革和發展中維護教職工在政治上的民主權利，即民主決策、民主管理、民主監督；經濟上的勞動權益；文化上的精神權益。適時召開工會委員會，工會

組織要發揮橋梁和紐帶作用，加強與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。

5、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。繼續營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發展中享有知情權、參與權、決策權和監督權，以利于維護職工利益，發揮教職工的積極性、主動性，共謀事業發展。我校將在3月初完成三屆二次教代會未完成的任務，修訂完善《巴山中學教育教學質量考核獎勵辦法》。

6、深化校務公開，促進學校建設。健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。在工作中不斷調整和擴大公開內容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度。

（三）積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的精神文化權益。

7、力爭創造條件辦好“教工之家”。制定制度，科學管理，使教職工的身心能夠得到調整，大力促進教職工的身心健康。促進交流，凝聚人心，構建和諧校園。

8、利用運動會、“三球”比賽等活動平臺，積極開展面向教職工群眾的校園文化體育活動，營造全民健身的良好氛圍，緩解教職工身心壓力。必要時與友鄰學校進行體育活動交流。

9、搞好校園文化建設。協助政教處、團委辦好重大節日的板報宣傳。

10、全面推進女職工素質教育工程。女教職工是學校建設的一

支重要力量，要關注女職工，深入開展女職工建功立業活動，積極營造和諧健康的教學教育環境。除了從教學上給予更多支持和幫助外，還要關心女職工生理和心理健康，維護女教職工特殊利益和合法權益。濃厚“三〃八婦女節”氛圍，認真組織好“婦檢”工作。

11、繼續做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教工和退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產婦、退休、重大困難必訪)制度，關心教職工生活，定期組織教職工進行體檢，為教職工辦實事、好事。

12、加強對工會經費收、管、用的審查監督，合理有效的使用好工會費，使有限的經費更好的為工會工作、為廣大教職工服務。

（四）、切實加強工會自身建設

13、認真學習宣傳、落實中華全國總工會十六大精神。工會干部要認真加強政治理論和各種新知識的學習，不斷提高自身的工作能力和業務水平，增強工作的主動性和積極性。

14、積極參加縣局組織的工會干部培訓會議。

四、主要活動安排

二月份：

1、制定工作計劃。

三月份

1、慶祝“三八”節。

2、修訂《巴山中學教育教學質量考核獎勵辦法》。

3、高效課堂教學大比武。

4、向雷鋒同志學習系列活動。

5、“四愛”教育實踐活動。

四月份：

1、運動會。

2、課改經驗推介會。

3、參加縣局組織的運動會。

五月份：

1、慶祝“五一”、“五四”。

2、家長委員會會議。

3、安全教育大會。

六月份：

1、教師基本功比賽。

2、“四自伴我行”演講比賽。

3、畢業晚會。

七月份：

1、績效考核。

2、財務公布。

5、總結會。

0一四年二月十八日二

第五篇：2014年春季工會工作計劃

2014年春季工會工作計劃

一、指導思想

根據區教育黨工委、教委提出的“隊伍建設年”的要求，施行“提升素質、依法治會、活動強會”的工作方針，工會工作要服務學校發展、服務教職工、服務學生務本實干，特訂以下計劃。

二、主要工作

1．認真貫徹黨的方針政策，進一步推進學校的民主建設，支持校長行使職權，同時加強教代會建設，努力探討工會和教代會工作的新變化，繼續推行校務公開。

2．努力加強師德建設，配合學校黨政教育全校教職工正確對待改革過程中的利益關系調整，認真抓好教職工隊伍的素質教育，大力實施教師素質工程。

3．積極開展豐富多彩的文體活動，陶冶教職工情操。關心老教師的身體健康，提倡尊老愛幼，互相幫助。

4．加強工會委員和工會組長的學習，做到依法治會。

三、重點工作

（一）積極履行工會職責，參與學校民主管理

1．認真學習貫徹新《工會法》，增強依法治會和依法維權的自覺性。在黨支部的領導下，依法獨立地開展各項工作。

2．加強教代會建設。定期、規范地召開學校教代會，落實教職工當家作主的權利。推動教代會職權的全面落實，切實提高教代會質量。在學校的各項改革中，充分發揮教代會和全校教職工的作用，依法維護教職工的合法利益。努力做好教職工的思想工作，鼓勵全校教職工積極支持、配合學校落實各項改革措施，支持學校黨支部監督下的校長負責制。自覺做到個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。

3．發揮會員的主人翁意識、創造性和積極性。配合學 1

校黨政提高會員的政治素質和業務素質，教育會員以主人翁的姿態參與學校的日常管理，促進學校的進一步發展。

4．真履行工會的基本職責，維護教職工的合法權益，做好協調工作。

（二）繼續做好校務公開工作，保障教職工知情權

1．進一步健全制度，規范運作，加強監督，提高質量，保證校務公開的真實性、有效性、及時性。

2．校務公開的內容包括：財務管理公開、收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、招生事務公開、黨務公開、有關學校發展的重大決策和與群眾密切相關的重要事情公開。

（三）加強師德建設，促進教師隊伍的發展。

在學校黨支部的領導下，以師德為核心，青年教師為重點，啟發全校教師自覺遵守職業道德。關心青年教師的成長，盡最大可能提供讓他們成才的機會和發展的機遇，塑造學習型、知識性、創造性的教師群體。

1．鑄師魂。工會配合黨支部、校長室在教師中提倡建立平等的師生關系，提倡師生之間的情感溝通，提倡家訪，提倡教師以良好的形象接待家長，提倡以理服人，以情感人，提高社會聲譽。

2．練師功。配合學校教科室抓好教師的繼續教育，鼓勵教師參加學歷進修，提高學歷層次。同時繼續在學校開展信息技術的培訓，提高教師運用信息技術的能力。

3．強師能。配合教學工作開展崗位練兵，開展好“聽推門課”“每月一課”活動，分層次有計劃進行匯報課、評優課、教研課評比活動，全面提高教師教學基本功和教育理念。

（四）熱情為教職工做好事，為困難教職工排憂解難

工會干部要本著真心為身邊的教職工服好務的思想來積極開展工作，要不愧于大家對我們的信任，不愧于學校領導和大學工會對我們的支持和幫助。要發揚不怕苦、不怕累、不講價錢、努力工作的好作風，當好工會這個教職工之家。

1．做好“送溫暖”工作。及時看望患病的在職和離退休職工，送去集體的溫暖和大家的關愛。幫助失去親人的教職工料理后事。按時送去學校黨政和全校師生的慰問，對新婚的教師及時送上集體的祝賀。

2．關心好教職工的生活和學習。安排好教職工的各種活動，做到事前有安排，事后聽取反饋。

（五）開展多種文體活動，提高教職工生活質量

積極調查研討開展經常性地、因地制宜地、小型多樣化的、符合學校實際的群眾性文體活動，豐富教職工生活，達到鍛煉身體的目的。要通過宣傳增強教職工堅持鍛煉身體的意識并為他們創造鍛煉身體的條件。把普及型的、經常性的全體教職工的健身活動和組織各類的文娛活動小組結合起來，讓每一個人都參加鍛煉，豐富教職工課余生活，達到活躍身心、強身健體的目的。

1．組織豐富多彩、健康向上的文體活動。以形式多樣、豐富多彩的活動為載體，充實教職工業余生活，使教師身心得到放松，以飽滿的精神、滿腔的熱忱、積極投身教育教學實踐。

2．開展好“職工小家”的活動。以辦公室為單位建立職工小家，及時組織小家活動，逐漸形成團結互助、好學上進、互諒互學的小團體，小家成員間相互關心，對生活上有困難的教職工給與特殊幫助，及時為他們排憂解難。

（六）繼續落實工會干部“月會”制度，提高工會干部的理論水平

1．定期學習、定期解決教職工的相關問題。

2．開創性地做好分管工作，同時要有一盤棋觀念，注意配合。

3．注意研究總結分管工作，開好期末研討會。

九小工會

2014年2月