第一篇：武漢大學數統院學習部部門管理制度

武漢大學 數學與統計學院 分團委學生會學習部 部門管理制度 武漢大學數學與統計學院分團委學生會學習部 2012年5月

數學與統計學院 分團委學生會學習部

部門管理制度

武漢大學數學與統計學院分團委學生會學習部

2012年5月

第一章 總則 武漢大學數學與統計學院分團委學生會學習部是在武漢大學數學與統計學院分團委學生會指導下開展工作的學生組織。為了保證工作正常順利地開展，加強部門內部管理，提高干部干事的思想素質和工作能力，強化學習部組織建設，特制定此制度。學習部全體成員必須嚴格遵守該制度。

第二章 部門工作職能

一、學習指導和事務督促方面

1、進行新生選課的指導。

每年9月份新生入學之后，在軍訓期間某天（具體日期應見學校和學院安排），在機房（一般為數院機房）分批對所有大一數院新生進行選課指導，包括選各自需選的數學分析、高等代數與解析幾何、計算機基礎、大學英語、數學分析習題課等課。要注意讓新生選自己應選的課頭，不要選其他班的，體育也選選定時間的，否則在大一下時會有麻煩。

2、進行教學評估的督促和指導。（每學期末）

在每個學期期末結課時期，指導新生和督促所有年級學生在教學選課系統里進行教學評估。

3、組織老師和各年級學生參加的學習指導日。（每學年1-2次，在學期初或中段）

一般在每學期初的某個周末組織各班學生代表，與院里教師代表進行座談，由教師解答同學們學習上的疑惑和問題。★地點一般在數院二樓接待室。

4、組織畢業生經驗交流會。（每學年一次，在下半學期期末）

在每學期末考試周前，在畢業生中邀請在保研、出國、考研和就業4方面各自有不錯成果或頗有心得的同學對低年級同學進行經驗交流，答疑解惑?！锏攸c一般在數學會堂。★需要一定的前期宣傳。

二、協助院里教學秘書方面

1、整理、裝訂全校的數學試卷。（每學期初）

在每學期前幾周，幫助整理，檢查，裝訂，封袋全校數學試卷，包括公共數學和院內各數學課。

★地點在數院二樓本科生教學管理辦公室。

2、負責學院學生統一報名參加的部分考試（如四六級）和競賽（如學習競賽）進行報名登記，準考證和成績單的發放。

包括四六級考試，學習競賽等。不包括計算機二級等。負責考試報名、收款、準考證和成績單分發。

3、學期末進行公共數學考試監考工作。（每學年一次，在下半學期）

★監考有工資，一般由歷屆學習部副主席、部長、副部和部委擔任。

4、協助院教學秘書，對各種學習方面的活動、通知等事務進行上傳下達，材料收取等。

三、具體活動籌辦方面

1、代表學院參加并準備學?！叭齽摗蔽幕埂０ㄕ拱逯谱?、材料準備和到場展示等。（每兩年一次）

上一次“三創”文化展在新圖書館舉行。在準備時一般進行展板制作、收集各種代表院里成果的材料、刊物等，并分配時間保持每段時間有工作人員在會場數院展區值班。

★需要一定前期宣傳。

★展板等宣傳材料可能需要傳媒部協助或支持。

2、組織、準備和舉辦數學文化節。（每學年一次，一般在下半學期）

面向全校同學，一般為期一周，旨在宣傳數學文化，激發同學們對數學的興趣，讓同學們發現更多的數學之美。形式可自定，一般包括數學方面學術或科普講座，以及擺點宣傳活動等。

★需要外聯或預算，共計費用1000元左右。★需要海報傳單等各種途徑的宣傳。

四、學風建設和學習文化建設方面

1、通過點名等方式檢查部分年級專業課到課率。（平均每學期檢查4～8周）學習部成員（一般為部委點名，副部收集張貼）持大一大二各班同學名單在各班每周專業課課間到課堂進行點名。同時各班學習委員每周也在其他專業課進行一次點名，并在周末指定時間之前上交學習部。兩分缺勤名單匯總，如查實無特殊情況或請假而無故缺課，則在該周末將其整理打印張貼在數院同學各宿舍樓樓下宣傳欄。

2、由各班學習委員合作進行部分年級期末考試各班成績分析。（每學期一次，在學期初）

在學院教學秘書處打印上學期大一至大三各班期末考試成績，之后分發給各班學習委員。各班學習委員根據數據和以往模板進行成績分析，最后上交學習部，學習部再上交至院里老師。

3、進行學風建設，積極營造良好的學習環境。

4、定期可舉辦一些學術講座交流會等。

5、參與學習資料的發放。（每學年1-2次）

第三章 干部干事準則

1．相互尊重，團結友愛。

2．對待工作熱情積極，認真負責。3．及時完成工作任務。

4．積極參加部門及學院舉辦的各項活動。5．積極為部門及學生會提出良好的建議。6．做一個對工作及部門發展的思考者。

7．對工作有不清楚的地方，及時向副部長或部長溝通。8．工作以小組形式進行時，相互合作共同完成。

9．每項工作完成之后，應及時總結，如有需要，應上交書面材料。

第四章 例會制度

1．每學期至少召開三次會議。在特殊情況下，部門負責人可要求召開臨時會議，干部干事需積極配合。

2．例會地點、時間由相關活動負責人選定。

3．所有成員在會議中不得出現遲到、早退現象，更不能無故缺席。4．如果有重要事情不能準時參加會議或不能參加會議的同學，應至少提前2小時向部長請假，在獲得批準后方可適當晚到或不參加會議。不得由他人代為請假。

5．在會議前，干部干事應該自己準備筆記本和筆，認真作好會議記錄。6．干事應該按照會議通知內容認真作好會議準備，在會議中積極發言，以提高會議效率。

7．會議進行中干事應該嚴格遵守會議紀律，不得隨意離開座位，不得交頭接耳。要發言的干事在得到會議主持人允許后方可發言。

第五章 干事考核

詳見學習部考評制度。

第六章 附則

1、本制度適用于武漢大學數學與統計學院學生會學習部全體成員。

2、本制度自發布之日起施行，與武漢大學數學與統計學院學生會學習部考評制度配合使用。

3、制度中條款如需改動，需經部門內部商討修改。

4、本制度最終解釋權歸屬于武漢大學數學與統計學院分團委學生會學習部。

武漢大學數學與統計學院分團委

學生會學習部制 二〇一二年五月

第二篇：實驗室管理制度-武漢大學

武漢大學綜合工程訓練中心

實驗室管理制度

一、學生實驗守則

1．學生在進入實驗室前，必須按照教材要求認真做好實驗預習，查找并整理好有關數據。

2．必須按時到達實驗室，嚴格遵守實驗室的規章制度和操作規程，服從老師和實驗技術人員的指導。不得擅自動用與本次實驗無關的儀器設備及材料。

3．實驗中必須保持嚴謹的科學態度，實事求是地記錄實驗現象和數據，不得偽造、抄襲；按時上交實驗報告。

4．實驗結束后應將實驗用器材整理歸位、擺放整齊，打掃實驗場地的清潔衛生。

5．實驗室內不許打鬧、喧嘩；不得帶臟物、穿褲頭入內。

6．愛護公物，節約用電、用水及實驗材料，不得將實驗物品帶出實驗室。實驗中凡丟失、損壞實驗設施及物件，應立即報告，主動說明原因。情況嚴重的要寫出書面報告，并按學校有關規定接受檢查和處理。

二、實驗室安全制度

1．實驗室必須認真貫徹學校有關安全制度，實驗室主任要經常對有關人員進行安全教育，明確各室安全責任人。

2．按照有關規定，嚴格執行對易燃、易爆、劇毒、放射性等危險物質的領用、保管、使用的管理；貴重物品和高檔設備，要專人保管。

3．加強對水、電、氣、火源及油料的管理，要經常檢查管道線路及開關的安全。室內嚴禁擅自亂拉電線，嚴禁帶事故隱患運行；要正確使用和維護電子和電氣設備，非工作時不得使用空調、烘箱和電爐等。

4．儀器設備在使用過程中要有人值班，下班時負責關掉各種開關，進行安全檢查。

5．實驗室要保持安靜、整潔的環境和良好的工作秩序，實驗室內不準吸煙，不準閑雜人員出入。

6．防火、防盜的安全防范措施要經常檢查，按規定放置消防器材，不得挪作他用。

7．一旦發生事故，及時上報，配合有關部門查明原因，分清責任。對違反安全規定造成事故的，要追究個人責任，并實行賠償制度；情節嚴重者，除經濟賠償外，還要酌情給予行政處分或依法追究刑事責任。

三、儀器設備管理辦法

1．凡使用學校預算經費、科研、基建、自籌經費購進或接受捐贈的耐用期在一年以上，單價在800元以上儀器設備，均納入設備管理范圍。

2．新增儀器設備必須及時到學校設備管理部門辦理驗收、建卡手續后，財務方可報銷。各實驗室設備管理人員務必做好各單位的儀器設備分類帳和卡片的管理工作，并定期檢查核對，做到帳、卡、物相符。

3．儀器設備的管理和使用，必須實行崗位責任制，要制定操作規程，并有專人負責技術管理工作。

4．儀器設備借用，須經實驗室主任批準，并按規定辦理借用手續，要按期歸還。校外借用必須到設備管理部門辦理有關手續。

5．設備調劑調出必須到物資管理部門及時辦理帳卡調整手續。人員變動要嚴格設備管理的交接手續。

6．做好儀器設備的安全防護工作，設備要定期維護保養。如發現損壞、丟失，按《武漢大學儀器設備損壞、丟失賠償辦法》辦理。

7．實驗室的儀器設備一律不許任意拆改，確因工作需要必須拆改時，應事先報經學校物資管理部門批準。

8．儀器設備的報損、報失，必須按程序經技術鑒定后，填寫《儀器設備報廢單》，經批準后方能辦理報廢手續，殘體回收和帳卡注銷必須由物資管理部門統一辦理。

四、低值耐用品管理辦法

1．本辦法所稱低值耐用品是指不夠儀器設備管理標準又不屬于材料范圍而耐用期在一年以上的設備、用具。

2．各使用單位應建立低值物品明細帳，管理人員要做好日常的領用、借出、調撥等記帳工作，做到進出手續清楚，定期核對，保持帳物相符。

3．低值耐用品的報損報廢，應列出清單，寫明原因，由實驗室主任簽署意見，低值設備殘體統一交學校物資管理部門處理。

4．院（所）物資管理人員要加強對本單位低值耐用品的管理工作，定期檢查本單位的帳物和使用情況，組織本單位積壓物品的調劑及校外調撥。

5．凡借給個人使用保管的物品，手續要清楚，不用時要及時收回，損壞、丟失的要酌情賠償。

6．屬于公私兩用物品應嚴格管理，任何人不得借工作之便私拿、占用。一經發現，將嚴肅處理。

五、器材損壞丟失賠償制度

1．凡因責任事故造成儀器設備丟失、損壞，均應賠償。發生責任事故的單位和當事人應寫出書面報告和檢討。管理部門可視具體情況對其做出相應的賠償決定。處理辦法具體按《武漢大學儀器設備損壞、丟失賠償辦法》執行。

2．凡因不聽從指揮，不遵守操作規程，擅自動用、拆毀設備器材；或工作失職，不負責任，指導和保管不當；或將物資財產挪作私用而造成的損壞等主觀因素發生責任事故、造成儀器設備的損壞丟失，均應按設備損壞價值加重賠償。

3．屬一貫遵守規章制度，愛護設備器材，確因缺乏經驗或偶爾疏忽造成損壞丟失的；發生事故后能積極設法挽救，減少損壞程度；或損壞較輕，經當事人修復不影響設備器材功能等情況，可按損壞價值酌情減輕賠償或免于賠償。

4．對一貫不愛護國家財產，嚴重不負責任，違反操作規程者；事故發生后隱瞞不報，推脫責任，態度惡劣者；損失重大，后果嚴重的，除經濟賠償外，還應根據具體情況給予相應的行政處分。

5．對一貫愛護儀器設備，節約國家財產，成績顯著，能采取有效措施挽回和減少損失的單位和個人，應給予表彰和獎勵。

武漢大學綜合工程訓練中心

2005 年 10 月

第三篇：大學學生會部門管理制度

《部門管理制度》

一、會議制度

1、實行每周一次例會的制度，任何人不得無故缺席、遲到、早退。

2、請假實行提前“兩小時請假制”，即在會議開始的前兩個小時內突然請假無效，無特殊情況不允許請假。

3、會議期間，任何人不得干擾會議進程，應認真聽取會議、積極參與討論

并作好會議記錄。

二、工作制度

1、部門成員應該主動擔當部門工作，按時保質保量地完成工作。

2、部門成員在工作中應當互相配合、團結合作，不斷學習、高效率地完

成工作。

3、部門成員應當嚴格要求自己，不斷學習，提高自身工作能力。

4、部門成員應當貫徹“公開、公平、公正”的工作態度，注意自身言行，塑造權益部良好形象。

5、部門成員應當積極主動地協助學生會其他各部門舉辦的活動，主動為

同學們服務。

三、其他常規制度

1、在各項相關權益活動結束后，各部門成員應當積極總結活動舉辦優點

和不足之處.2、每學期期末應當在規定時間內寫好學期工作總結，按時發于部長郵

箱。

3、各部門成員應當積極思考部門工作，不斷探索總結，及時提出個人建

議。

4、部門成員應當團結友愛、為把權益部打造成一個優秀部門、為同學提

供優質服務而共同努力。

四、獎勵

1、在各類活動中積極承擔工作者，適當獎勵。

2、學期末對工作認真負責的個人進行表揚，并適當推薦參加學生會“權

益工作先進個人”評優。

五、懲罰

1、無故缺席例會達到三次或三次以上者，直接開除部門。

2、例會遲到，早退達五次或五次以上者，視為自動退出部門。（開例會，平時工作集合遲到者，做俯臥撐，具體時間視遲到時間而定）

3、經常無故推脫工作者進行批評教育，嚴重者取消各類評優資格。

4、查夜每月請假超過兩次者，開除部門。

5、部門集會，活動，無故不參加次數到到三次以上者，開除部門。

大學校學生會

部門

第四篇：數統工作總結1

職業發展部工作總結

遙望回首，所有的意想歷歷在目。我們感懷過去，我們期待著輝煌的明天?；仡欉@一學期的工作歷程，有收獲，有遺憾，有疲憊，有歡笑。今天我將把我想到的，經歷的都寫下來，也算是這一個學期的總結吧！

彈指一揮間一個學期過去了，這學期的工作基本上已接近尾聲?；仡欉@一學期，我覺得我們數學與統計學院職業發展部也挺不錯的，下面就從幾個活動講一下！

第一：“挑戰杯”

為了進一步引進廣大青年學生樹立創業意識、培養創新精神，激發我院大學生科技創業、實踐成才的熱情，提高就業創業能力，我院舉行了第三屆“挑戰杯”大學生創業計劃大賽，此次大賽，我們院總共交了19份作品，也算是所有院數量較多的，但是由于準備時間匆忙，質量不太好，最后獲得一個“優秀組織獎”，一個“二等獎”，三個“三等獎”，總的來說成績還是不錯的。

第二：心理咨詢師

為了增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態去適應當前和發展的社會環境，預防精神疾患和心身疾病的發生，加強對大學生的心理健康教育，我院有特色心理咨詢師科目，今年有140人參加培訓且順利參加考試，下學期這些學生照常會進行培訓和上課。

第三：創業就業實踐協會

為了改善這一問題，提高大學生的綜合素質和就業技能，我院成立了數學與統計學院大學生創業就業實踐協會，通過報名表及面試情況選拔一部分學生成為會員，參加培訓。根據會內考核情況，選拔部分優秀會員成為協會中心組成員，本協會是一個學習與實踐的課堂，是大家學習創業知識，了解就業信息，實現自身價值的平臺。

第四：模擬面試大賽

基于當前大學生普遍對于未來的職業生涯普遍缺乏長遠的規劃和有針對性的準備和對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，為了讓同學們了解面試的技巧，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，我們于2012年5月10日星期四下午2:20—5:20湖北師范學院科教大樓9302舉辦了數學與統計學院第四屆模擬面試大賽，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。

第五：科研立項

隨著去年的科研立項的按時完成，今年的科研立項也已開始報名準備，從學生的報名情況來看，今年同學們的的積極性很高，報名參加的數量比去年也多了許多，但是校里面還是有一定的份數限制，所以只好在大家作品中選擇優秀七份交與校中，希望同學們能夠本著認真、嚴謹的態度，查閱相關文獻，認真寫好報告，最終大家都可以順利結項。

以上就是我對本學期我們數統職業發展部主要事情的一些簡單總結，我們會在以后的工作中更加努力，改正以前的錯誤和不足，保留優秀的地方，最后希望我們職業發展部越來越好，也同時感謝大家對我們部門這學期的關心和指導。

數統職業發展部：李海英 二〇一二年六月二十五日

第五篇：學習部部門規劃

學習部2011-2012學部門規劃

一、常規工作：

1.晚自習

為減輕部員工作量，我部對晚自習檢查進行了具體的分工。今年的晚自習檢查以值班制度進行，一星期五次，每次四人，基本做到每人每星期只需檢查兩次，大大的降低了工作對部員的學習的影響。同時，為了促進廣大學生對晚自習的重視，促進學院學風的構建，我部對晚自習檢查實行不定時查的政策。由原來的第三節課檢查，改為不定時檢查，大大提高了晚自習的出勤率和廣大學生的學習積極性、主動性。

2.學風抽查

為了進一步促進學院學風的建設，構建良好的校園氛圍。今年，我部對于學風抽查同樣進行了改革。我部與院學工處對于學風抽查進行分工合作，由老師每天進行學風抽查，我部定期進行學風抽查結果的匯總。這不僅提高效率和工作質量，同時也促進了學院學風的進一步構建和發展。

二、特色活動：

1.教學技能大賽：

認真分析上屆大賽留下的寶貴經驗和教訓，結合其長處加以創新，初試階段用面試說課的方式進行選拔，使比賽更加合理，與決賽的講課更加相得益彰。2.辯論賽：

辯論賽因為是全院上下都非常關注的活動，采取的基本比賽規則也為國際通用規則，所以基本與前幾屆不會有太大的差別。這次比賽會著重注意對辯題的篩選，挑選那些符合當代大學生特質的新穎的辯題，真正做到讓大家有話可說，有文可辨。

三、部員培養

真正了解部員的性格特點，合理的安排符合其的工作。各項細節工作、具體工作部員單獨完成，大型活動、整體工作全部門共同完成，使大家既能真正發揮自己的特長，又有團隊合作，了解部門所有工作的具體流程。