第一篇：學習部部門總結

部門總結

在本年度第一學期，學習部先后參加了十月詩會、“勵志杯”辯論賽、“物電杯”等一系列活動，并在這些活動中逐步感受到了團隊合作的重要性，同時在各種活動的舉辦過程中，本部成員學會互相交流與磨合，受益匪淺，以下是在各項活動后的體會和經驗。

十月詩會的成功舉辦與幕后人員的工作息息相關，從詩稿的征集和選定到朗誦人員的選拔以及舞臺場景的布置和舞蹈的安排配合，各個環節相互獨立卻又密不可分，其中一個環節的成功與否對下一個環節的順利進行有著很大的影響，各部門成員的相互配合起到了決定性的作用，在大家共同的努力下最終上演了一場視覺的的盛宴，雖然帶著些許遺憾卻依舊在過程中學會了合作與分工，奉獻與奮斗。

“勵志杯”作為一項極具挑戰和智慧的辯論賽活動吸引了本院很多學生的積極參與，并且挖掘了很多具有優秀口才的大一新生，當然這也與辯論賽的前期工作密不可分。本部參加了辯論賽的場地布置、流程設計、頒獎等工作，過程中遇到了一些困難，在大家的共同努力下最終找到了較為合理的解決辦法，并提高了自身應對問題的能力。本屆“勵志杯”我院取得了校第三名的佳績，和往屆相比取得了飛躍性的突破，本部認真總結了可取之處與仍存在的不足，希望在下一屆活動中取得更為理想的成績。

作為一項兼具理論知識和動手能力的活動，“物電杯”成為長沙理工大學的一項品牌，吸引著全校乃至全省各大名校莘莘學子的關注。我們部也參加了活動的接待以及最終分數的計算，雖然很多時候都處于空閑的狀態，但依舊堅持在工作的第一戰線，學習并觀摩。

總的來說，學習部在學院的各項活動中，參與了不同的工作，學會了不同的應對方法，各成員的合作的得到了加強，希望在下學期的工作中能更好的發揮本部的作用，為學院的學風建設和其他活動作出應有的努力。

第二篇：學習部部門總結

學習部部門總結

學生會是學生服務同學的團體，它在學生的日常生活工作當中起到了積極有效的作用，而作為學生會的重要組成部分學習部的作用同樣是不可磨滅的。學習部的宗旨在于培養學生的綜合素質，帶領引導我系的學風建設，幫助并督促大家完成學習任務。并通過日常開展的品牌活動，拓寬學生的知識面，促進學生的學習熱情，提高學習主動性。組織召開學習經驗交流會，專業知識講座，增強學生的專業知識，提高專業技能。與各專業團隊學習助理協調工作，幫助老師開展活動，切實為廣大學生服務。

回顧學習部這半年的工作，取得了成績當然也發現了不足，現在對這半年的工作和活動做出總結：

1.作業檢查：作業是體現個班學習情況的最好表現，每次檢查都能體現學生課下是否認真的完成作業。在檢查作業中發現一些問題，如:室內專業的素描和色彩兩門課，無法進行字體和整體的評分等

2.十項技能大賽：針對就業，系里組織了十項技能考試，如：word比賽，excel比賽，PS，文字錄入，漢字聽寫，聽寫速記，英語口語，語言表達，公文寫作等，是為了將來畢業能夠勝任各種工作。

3.科技節大賽：word、excel、PPT、文字錄入等四項比賽，讓同學們之間有競賽精神，通過比賽獎勵機制，加分機制，充分激發同學們的學習興趣。

4.教學日志：教學日志能夠更好的幫助統計老師課時，在收教學日志中發現一些問題，如：1.有些學委每次都是交的時候才寫，有些老師請假或者代上課，都不如實上報，給統計人員帶來不便。2.統計教師工作量格式不統一。

以上是學習部本學期的工作總結。學期末，來年又是新的紀元，一直以來學習部都像是一個和諧的大家庭，彼此之間相互關愛。在工作上大家齊心協力，共同奮斗。同時通過參與和組辦各項活動，我們積累工作經驗，同時也切實地認識到自身的不足，在未來的工作中，我們會不斷虛心學習，做到完善學習部，服務更廣大同學。

第三篇：學習部部門總結

學習部學期個人總結

回首往昔，比照今天，真是感慨萬千：從過去的經驗淺薄到現在的游刃有余，從過去的手足無措到現在的成竹在胸，從過去的一片空白到現在的豐富多彩，我自身發生了驚人的、可喜的變化。隨著2014年學生會換屆的來臨，我在學習部的工作也即將告一段落?；仡欉@半學期工作的點點滴滴，我們過得忙碌而充實，疲憊而快樂。

十月份，我們部門舉辦了加強大一與學長學姐們交流的新老生交流會，這次活動雖然作為大一的我們沒有參加，但我也去現場觀摩過，當時看見學長學姐們真的非常辛苦，活動結束時都已經晚上十點多了，但他們卻毫無怨言，這就是學習部的辦事風格。

隨后，我們又與體育部合辦了校環湖越野賽，這次比賽是我參加學生會以來舉辦的第一個活動，所以我們都充滿了干勁，雖然最后的結果有些差強人意，但我一點也不后悔，因為我從中學到了許多，我也明白了付出并不一定等于回報，而且，有些事我們注重的不僅僅是結果，還有就是辦活動的過程，我就是在這過程中學會了成長。

在沒過多久，校運動會又正式拉開帷幕，我們學習部更是活躍參與，在運動會中，我們學習部與通訊部一起為上場比賽的運動員們寫通訊稿，還有就是一部分人負責接送運動員。而我更是負責在每天早上的四點鐘起床為通訊組的孩子們占領地盤，雖然在運動會期間真的很累，但其實欣賞一下月夜也是一個不錯的事。本屆運動會不僅圓滿完成任務，更是獲得了甲組第一的好成績。

十一月份，我們又和通訊部和辦公室一起合辦了數學學院文海藝苑文

化大賽，此次活動也獲得了很好的效果。

十二月份，我們舉辦了本部門的幾大活動之一的英語四級模擬考，這次活動取得了圓滿的結果，這次活動參與人數多，影響范圍廣，為廣大的學生們提供了一個在英語四級考試之前鍛煉自己的機會。

在今年下學期，我們部門主要的活動有辯論賽、考研經驗交流會、∑晚會。

作為辯論賽的組織策劃者，我們學習部做了充分的準備。從辯論賽策劃書的撰寫到辯論賽的舉辦，我們學習部每個成員積極參與，終于圓滿結束，最終打入了復賽，雖然最終以0.9分的差距輸給了外國語學院，但今年我們已經創造了這個活動的最好記錄。在辯論賽舉辦的期間，出現了一些突發狀況，比如說參賽隊伍把比賽題目弄錯。但我認為這次活動還是非常圓滿的，經過這次活動，我們學習部內部也變得更加的團結，擁有了更加強大的凝聚力。

隨后，我們部門又開展了受到同學們和老師共同關注的考研經驗交流會，這次活動從策劃到舉辦真的是十分不容易，我們又是借教室，又是找考研考得比較好的學長學姐，直到活動結束的那一刻，我們部門的每位同學也一直是一種極高的熱情去面對的。當然，其中也有些小瑕疵，比如黑板字問題，時間問題等，但最終我們還是出色的完成了此項活動。

∑晚會作為每年學生會的最后一個活動，我們部門也是全員參與，堅守最后的一班崗。在這次的晚會中，我們部門被分為催場組和禮儀組，我們催場組當然很輕松的完成了任務，但當看到我們禮儀組的人一下場就只能累的坐在地上時，我其實既心疼又驕傲，心疼是因為她們是我最好的同

事，驕傲是因為這就是我們學習部，我們會出色完成每一項屬于我們的任務。

一年過去，從我加入學生會時的懵懵懂懂到現在的能單獨處理各種問題，我感覺學生會真的教會了我許多，也讓我成熟了許多，在此，僅以此篇總結紀念我大一的學生會生涯。

第四篇：學習部部門總結

學習部部門總結

時間飛逝，一年的光陰的就已經悄然度過了。時間留下的腳步，見證我們學習部的成長。這一年里，在我部門所有成員的共同努力與協作下，順利地完成了所有的工作，現將本部門的工作總結如下：

一、考勤工作：

1．為了提高學習氣氛，營造良好的學習環境，我部門積極的完善考勤的相關制度與措施，以樹立良好的學風。

2．在輔導員與學習委員的積極配合下，考勤工作得到了順利的開展。3．在一學的考勤工作結束后，我們看到有某些班級的出勤率較高如：09房產一班，09房產二班等班級，但同時也存在著某些曠課現象較嚴重的班級，希望在以后的學習生活當中，各班班干部積極配合，改變現有的狀況提高班級出勤率。

二、“三湘讀書月”活動 為了深入貫徹科學發展觀，落實有關學習和讀書的重要指示精神，結合慶祝中華人民共和國成立60周年，努力倡導多讀書、讀好書的文明風尚。我部門承辦開展了一次以“閱讀紅色經典，堅定理想信念”為主題的“三湘讀書月”的活動，在各班級的積極組織與同學們的相互配合之下，本次活動取得了較大的成功，在收到的320余篇心得感悟中，有17篇文章脫穎而出，在接下來的主題班會開展過程中，同學們積極發言，思維活躍，并在最后09造價一班、09房產二班、08造價二班，三個班級榮獲“最佳組織獎”。

三、友誼辯論賽

本著“友誼第一，比賽第二”的原則，工程管理系與信息管理系聯合舉辦了以“在人生道路上乘勝追擊好”與“在人生道路上見好就收好”為主題的友誼辯論賽，兩系相互分工合作，各個活動流程緊密相連，活動過程中精彩不斷，高潮迭起，贏得了廣大師生的認可，使本次活動取得了圓滿成功。雙方辯手“爭鋒相對”顯示了他們出眾的口才于敏銳的反應能力，一次次熱烈的掌聲洋溢著整個現場。最終由工程管理系張細蘭同學和信息管理系的孫芳同學榮獲了“最佳辯手”的榮譽稱號，為本次比賽畫上了句號。

四、新生杯辯論賽

為了給剛進入本系的大一新生提供一個展示風采的舞臺，為擅長辯論的同學提供一個揮灑智慧的平臺。工程管理系學習部主辦了這次“新生杯”辯論賽。這次辯論賽的參賽隊伍為大一7個班級，在這次辯論賽中同學們表現的非常積極，各班班干積極組織本班同學有秩序的觀看比賽，參賽選手更是據理力爭，言辭鏗鏘有力，使得本次辯論賽高潮迭起，參賽選手分工合作，充分展現了彼此間的團隊精神。在這次辯論賽中，10級造價二班獲得了冠軍，10級投資與理財班獲得了亞軍，10級房產二班和10級造價一班分別獲得了季軍。在這當中還產生了6個最佳辯手，他們分別是10級投資與理財班的張夢楚，10級項管班李麗萍，10級物管班陳銀玲，10級房一班魏博，10級造一班王敏，10級房二班朱柳。在這次辯論賽中，普遍激發了同學們的熱情，豐富了同學們的課余文化生活，提高了同學們的綜合素質，開拓了視野增長了知識，溝通了同學們之間的聯系，同時也為工程管理系辯論隊注入新的血液，促進工程系辯論隊的發展與壯大。

五、方陣隊 為迎接湖南財政經濟學院第一屆校運會，我們部門與工程管理系團學會生活部共同承擔了方正對的訓練任務，兩個部門共同商討制定方案，在為期半個月的緊密籌劃與訓練中，各同學們都積極參與，認真配合，并最終在校運會開幕式上取得了圓滿成功。

六、協助其他部門工作

工程管理系團學會作為一個整體，代表著整個系的形象。我們部門所有成員在上一的迎新晚會，寢室文化設計大賽，T-shirt設計大賽，藝術節健美操大賽，校運會等活動中也積極參與，協助其他部門推進活動的成功開展。使得本部門與相應的其他各部門更有利的進行溝通，大大增進了團學會各部門的友好合作關系。

七、缺陷與不足如：

1.在活動的準備階段準備的不夠充分，造成了活動現場出現了混亂的局面。2.在搞活動的過程當中，與其他部門還是存在著一些溝通不足的問題。3.在活動的分工方面，存在著一些分工不明確的現象。

八、針對上述問題我部門將采取以下具體措施：

1．對于各種活動中可能出現的突發情況，要預習做出周詳的預備方案。2．在任何活動中，都不能忽略了細節，因為細節決定成敗。

3．舉辦一個活動并不是一個部門就能做好的，及時讓協辦部門清楚所需要協助的工作。明確分工，才能把事情做好，因為團學會是一個整體。

總體上來說，我們部門在上一有了較大的提高與進步，但同時也存在著某些缺陷與不足，在以后的活動中我們必將以此為鑒，總結經驗教訓，增去在以后的活動中取得更大的進步！

工程系團學會學習部

第五篇：學習部部門總結

學習部部門總結

彈指之間一學期過去了，這是我接手負責學習部的第二個學期。在過去一個多學期的工作中，由于時間短暫，工作經驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，學習部在全體成員的共同努力下也舉辦好幾個活動，總算是很好的履行了本部門職責。主要活動: 1.為了幫助大一新生更好的了解大學生活，解決他們在學習生活過程中存在的疑惑，我部門聯合書畫協會、宣傳部舉辦了新老生學習生活經驗交流會。由學習部組織對大一各班級班長和學習委員進行了提前培訓，讓他們了解學習經驗交流會的意義及這過程中要解決的為題。其次我們三個部門還為在會中被提問的問題提供解決和幫助。

本次學習經驗交流會主要由宣傳部、書畫協會協助。交流會上，高年級學生代表同大一新生們分享了他們的大學成長經歷，向同學們介紹他們的成功經驗，就如何處理學習生活方面的各種問題發表他們的看法。他們指出，在學習上，努力學好專業課程，培養自主學習能力，合理規劃時間，廣泛涉獵各們學科，做一個刻苦學習的人；在生活上，廣泛與別人交流，積極參加各種實踐活動，培養動手能力，做到學習實踐相結合，做一個勇于實踐的人。

其中黃薇霖書記還強調，要腳踏實地，誠信待人，注意自己的言行舉止，做一個品德高尚的人。應眾多新生同學們的要求，交流還增設了互動問答及小組交流環節，由學生代表回答新生同學們的現場提問，給同學們融入交流的機會。針對新生同學們提出的各種疑惑，學生代表們都給出了詳細滿意的解答，使新生收益匪淺。各位學生代表走到新生中間與他們零距離交流也為同學們創造了更為融洽的交流氣氛。許多班級的助理班主任也積極地參與到學習經驗交流會中，幫助所在班級策劃和組織具體活動，并在小組交流環節中積極解答了所在班級新生的各種學習生活問題。

總的來說，此次活動舉辦得比較成功，也特別有意義。因為本次活動，大家是帶著問題來的，懷著滿意的答案走的，這從大家喜悅的臉上可以看的出來。這也正是我們組織本次活動的初衷。各班級的班委在活動組織的過程中積極忙碌,出謀劃策,對各方面都細加考慮,從而保證本次活動的成功。

通過本次活動，相信新生在借鑒經驗的同時，也會以正確的思想來面對以后生活中未知的挑戰，為今后的學習生活做好了準備。

2、“人文杯”辯論賽

為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。我學習部特舉辦了“人文杯”辯論賽。

本次辯論賽分為初賽、決賽兩個階段，歷時近兩周。各班同學積極響應，熱情極高。初賽中，參賽辯手不斷為我們提供一場場視覺、聽覺盛宴。

經過初賽磨練，他們更顯成熟和穩重。賽中雙方據理力爭，圍繞“當前青年成才的關鍵”的問題展開了激烈的對辨，沉著冷靜的應戰，恰到好處的應答，充分展現出了當代大學生的風采。博得了在場評委與觀眾的陣陣掌聲！經過激烈的比拼，反方擊敗了正方，摘得桂冠；由反方一辯陸立祥同學獲得了“最佳辯手”的榮譽稱號。

共同期待下一期的辯論會帶給我們更多的精彩。

但活動中也存在著不足，對于活動中間通知工作沒有及時做到位，希望下次會做的更好。

還有其他一些活動等等。如“紅十月”海報設計、“迎國慶”征文比賽等等。部門之間：

一、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體學生會成員素質有待進一步提高。

二、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監督和管理，各系學生分會之間交流不夠，導致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。

三、關于學生會檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。衷心祝愿我們的學生會能夠越辦越好！

人文系學習部部長

陳鋒