第一篇：學習部部門介紹

部門介紹

學習部是學生會下設的部門之一，主管學風建設和學術活動，以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進師生的相互交流。一句話簡介：

水本無華，相蕩乃興瀲滟；石孰有火，互擊而閃靈光。

特色活動——英語角

隨著全球化的發展和留**的成熟，有越來越多的場合需要用到英語口語表達，因此英語角旨在提高大家的口語交際能力。我們為它起名HAPPY “E”，是希望參與的同學能在根據興趣快樂真實地收獲英語學習帶給大家的快樂。我們部門希望通過提供如此直接的活動平臺，真正有效地提高大家對英語實際應用的興趣，鍛煉大家在實踐中應用的能力。

第二篇：學習部-部門介紹

學習部 部門介紹

學習部是學生會下設部門之一，主管學風建設和學術活動，本著以“提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍”為目的，策劃并開展舉辦了模擬授課大賽、英語演講比賽等集學術性、趣味性于一體的活動，激發同學們學習的興趣，培養創新思維和科學的學習方法，極大的豐富同學們的學習生活；也通過組織多種形式的活動，為廣大師生營造了一個積極活潑、互相融洽、嚴謹求學的良好氣氛，是聯系學生與老師的“橋梁”與“紐帶”。

學習部是一個可以鍛煉能力、提升自我的平臺。在這里我們相聚、奮斗、拼搏，風雨相依，我們守望相助，我們是相親相愛的一家人。

有目標的人生才有方向，有規劃的人生才更精彩，每個人都有自己的舞臺，加入我們吧，希望你可以加入這個幸福的大家庭。我們期待你的自信風采！

第三篇：學習部介紹

學習部介紹

學習部是英語系學生會的重要組成部分，主辦的活動有：辯論賽，知識競賽，學習經驗交流會,演講比賽，口譯比賽等。學習部是一個洋溢著青春氣息和溫馨友愛的部門。我部致力于為同學們提供一個展現自我風采，展示學習成果的舞臺。在一次次活動中，我們和大家一起在學習生活中慢慢成長，漸漸成熟。褪去了初入校門時的青澀與羞怯，我們看見的是辯論賽場上各支部辯手揮灑自如的談吐，知識競賽中明爭暗斗的智慧，學習經驗交流會上廣大同學求知若渴的眼神，演講比賽時一展風采的英姿。雖說“學海無涯苦作舟”，但學習部希望通過全體部員的努力，給大家在辛苦疲憊的學習生活中帶來一絲輕松和快樂，讓同學們感覺到其實學習，也可以很快樂。加入我們吧，你因學習部而快樂，學習部因你而精彩！

【自我介紹】

2016級的小鮮肉們，你們好！我是來自2015級英語2班的劉暢，現任英語系分團委學生會學習部部長和班級團支書。可能我這個部長跟你們想象中的部長有點偏差，長得不像部長，講話也不像部長，好吧，其實我做事還是很認真很負責的，待人可親可近，性格樂觀外向，我會是你工作上的同伴，更會是你忠實的朋友。記得我剛踏入大學，來到陌生的城市，陌生的環境，面對陌生的人時，也曾一度茫然，是系學生會讓我感受到在他鄉的溫暖，也是這個大家庭讓我在不斷成長，不斷充實自己。在工作上，我不僅嚴格要求自己，也會要求我的部員對每一件事、每一項任務不求做到完美，但是你要努力用心去完成；在生活中，我也會是你的傾聽者，心中有愉快或者苦悶的事都可以來找我傾訴，因為我也是萌萌噠的學姐哦！哦不，是學妹哈哈哈！希望我們可以在這一年的時間里都有成長，我在學習部等你~

【對新生說】

大學，對于你們剛畢業的高中生來說，不僅是一個陌生的學習環境，更意味著你們成長角色的轉變。大學生，意味著你們不再是那個能經常依偎在父母身邊的小孩子了，而是一個需要去奮斗，為自己創造未來的年輕人。與其說是緣分，不如說是上天安排，安排你們來到南航金城，來到英語系與我們相遇。在這里，有帥氣的學長和美膩的學姐，你不會孤獨不會寂寞，我們會給你家的溫暖。不過，正如同我所說，自己的未來需要你自己去創造。學生會會給你一個施展才能的平臺，你可以在上面盡情揮灑你的才華；你也可以用你自己的畫筆描繪屬于你的天空。正值青春年少的我們，有著最驕傲的資本，那就是年輕！我們手握最絢爛的音符去譜寫屬于青春的音樂。英語系學生會不僅是一個大家庭，也是你揮灑青春的舞臺，學習部更是一個充滿溫馨友愛的集體。在這里，我們會給你們足夠的平臺和機會盡情地釋放自己的活力，在你們的人生長卷中留下美好的一頁！我們等你！

第四篇：學習部介紹

學習部部門介紹

一、性質與任務

學生會下設的部門之一，主管學風建設和學術活動，以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進師生的相互交流。

二、具體工作

1.開展形式多樣的知識競賽等能夠普及知識的活動。

2.對學生會的各活動撰寫通訊稿。

3.邀請學校或舉辦各種與學習有關的專題講座或報告會，開拓同學的學術視野。

4.舉辦各種經驗交流活動，如讀書活動心得交流會，新老學生學習交流會、思想交流會等。

5.加強師生之間的溝通與了解，做好“教”，“學”雙方的信息反饋工作，配合學校工作的順利進行。定時了解并解決學生中學習上的問題，協助有關部門抓好學風建設，參加“評教”活動，積極反映學生對學校教學、教育工作的要求和意見，并及時向教務處反饋。

6.負責學校各類社團組織工作的指導與建設。

7.嚴抓學習紀律。制訂詳細的《考勤制度》，嚴把考勤關。

8.及時發布各類考試考證信息。

第五篇：學習部部門規劃

學習部2011-2012學部門規劃

一、常規工作：

1.晚自習

為減輕部員工作量，我部對晚自習檢查進行了具體的分工。今年的晚自習檢查以值班制度進行，一星期五次，每次四人，基本做到每人每星期只需檢查兩次，大大的降低了工作對部員的學習的影響。同時，為了促進廣大學生對晚自習的重視，促進學院學風的構建，我部對晚自習檢查實行不定時查的政策。由原來的第三節課檢查，改為不定時檢查，大大提高了晚自習的出勤率和廣大學生的學習積極性、主動性。

2.學風抽查

為了進一步促進學院學風的建設，構建良好的校園氛圍。今年，我部對于學風抽查同樣進行了改革。我部與院學工處對于學風抽查進行分工合作，由老師每天進行學風抽查，我部定期進行學風抽查結果的匯總。這不僅提高效率和工作質量，同時也促進了學院學風的進一步構建和發展。

二、特色活動：

1.教學技能大賽：

認真分析上屆大賽留下的寶貴經驗和教訓，結合其長處加以創新，初試階段用面試說課的方式進行選拔，使比賽更加合理，與決賽的講課更加相得益彰。2.辯論賽：

辯論賽因為是全院上下都非常關注的活動，采取的基本比賽規則也為國際通用規則，所以基本與前幾屆不會有太大的差別。這次比賽會著重注意對辯題的篩選，挑選那些符合當代大學生特質的新穎的辯題，真正做到讓大家有話可說，有文可辨。

三、部員培養

真正了解部員的性格特點，合理的安排符合其的工作。各項細節工作、具體工作部員單獨完成，大型活動、整體工作全部門共同完成，使大家既能真正發揮自己的特長，又有團隊合作，了解部門所有工作的具體流程。