第一篇：小學優秀輔導員評選方案

評選優秀中隊、優秀少先隊員、優秀輔導員方案

為表彰先進，樹立典型，激勵少先隊輔導員愛崗敬業，積極工作，鼓勵廣大少先隊員勤奮學習、立志成才，強化少先隊員、輔導員的光榮感和責任感，增強少先隊組織的凝聚力，活躍學校教育教學工作。學校決定于“六?一”期間評選表彰一批 “優秀少先隊輔導員”、“優秀少先隊員”、和“優秀中隊”，現將有關事項通知如下：

一、評選表彰的名稱

1、優秀中隊輔導員

2、優秀中隊

3、優秀少先隊員

二、評選辦法

（一）優秀少先隊員：

在校的少先隊員均可參評，具體條件如下：

1、熱愛祖國、勤奮學習，有勇于探索的創新精神和立志成才的崇高理想。

2、熱愛生活、熱愛勞動，積極參加少先隊活動，在校是個好隊員，在家是個好孩子，在社會是個好公民，并且有一定的實踐能力和創新精神。

3、文明守信、勤儉節約，能從一言一行、點滴小事做起，在少先隊組織中發揮積極帶頭作用。

4、在中隊中集體觀念強，平時積極協助輔導員管理班級，是輔導員的好助手。

（二）優秀中隊：

1、中隊活動能圍繞學校德育工作去做，班風正、學風濃，有文明健康的中隊文化氛圍。

2、中隊集體觀念強，積極參加各項活動，在活動和競賽中成績良好。

3、朝氣蓬勃，積極開展豐富多彩的中隊活動，有特色。

4、在大隊活動中，團結協作，友愛互助。能積極參加學校陽光體育活動。

（三）優秀輔導員

1、文明班級考核在本年級位于第一。

2、參加學校舉行重大集體活動效果良好。

3、及時完成學校德育工作布置的任務，（如班會課、黑板報等）以及德育工作督查情況，（如有重大師德師風或者班級安全及文明習慣事故的一票否決）。

4、日常工作中積極接受少先大隊安排的臨時性任務，活動效果良好。

（四）、名額分配

二年級以上（包括二年級）中隊優秀輔導員各一名（有突出成績的另加一名）、優秀中隊各一個，各中隊優秀少先隊員四名。

第二篇：優秀輔導員評選方案（最終版）

商州鎮曬金小學校

關于優秀輔導員評選方案

為了加強學校管理，促進學校的整體提高，體現優秀教師，經學校行政研究，特制訂我校優秀輔導員評選方案。

一、評選條件。

1、擔任輔導員一年以上。

2、愛崗敬業，輔導員工作在本校受到同行好評，表現突出。

3、服從學校工作安排，工作積極主動。

二、考核范圍。

1、班級統考學科的成績。占40%

2、班級當學年文明班評比情況。占50%

3、班級獲獎。占10%

三、考核細則。

1、班級成績。以班級統考學科計分。每達縣（鎮）平均水平一科計40分，未達計20分，以得分之和除以科目數。

2、文明班級評比得分，以班級文明班級評比得分之和除以周數。最高為50分，其余以得分除以最高分乘以50得出自己分。

3、班級獲獎加分，以班級集體活動評比加分，獲學校一名（等）、二名（等）、三名（等）分別加5分、3分、1分。鎮級7分、4分、2分。班級最高分為10分，其余以該班分除以最高分乘以10。

四、其它。、班級出現重大安全責任事故，當如有一票否決的取消評優資格。

2、被學校、中心校、縣級通報批評處理，一次在總分中扣2、4、8分。

商州鎮曬金小學校

2013年3月

第三篇：優秀中隊輔導員評選方案

小學“優秀少先隊輔導員”評選方案

一、評選條件：

1.從事少先隊工作3年以上的學校（社區）專、兼職中隊輔導員；

2.政治堅定，忠誠黨的教育事業，能夠把握少先隊組織屬性，履行少先隊組織的根本任務，熱愛少先隊崗位和少先隊員，責任感、使命感強；

3.中隊輔導員要具備良好的職業精神，有較高的職業素質和較強的專業化本領，有突出的少先隊科研成果和實踐經驗，懂得兒童心理，善于溝通交流，是少先隊員親密的朋友和指導者；

4.志愿中隊輔導員要熱心少先隊工作，有良好的道德修養和志愿奉獻精神，在與少先隊工作密切相關的某一方面（或領域）有一定專長或影響力，主動支持參與少先隊活動并取得明顯成效，是少先隊員的良師益友；

二、評比辦法：

1.由學校組織，紅領巾監督崗、行政值班人員和學校各部門負責考核，采取定期檢查和不定期抽查的形式，真實準確、公平公正地登記好每天每班的扣分情況（各項扣分至零為止），大隊部每周將各班扣分情況公布，接受老師和學生的監督。

2.每周根據分數評出三個“文明班集體”，如有同分現象，則評出兩個班級。獲得“文明班集體”的班級，每次獎勵1分，計入期末考核優秀中隊輔導員的范疇。

3.班主任常規工作分、班級日常考核分兩項總計作為全期優秀中隊考核分，總分獲得前兩名的班級為本期優秀班級。

4.獲得文明班集體的班主任為本期優秀中隊輔導員。

三、評選名額：

優秀輔導員：2名

四、注意事項：

1.事跡材料務必圍繞少先隊工作和班級常規來寫。

2.近一年內獲得表彰個人不再重復參與表彰。

3.申報材料須寫明近兩年在少先隊活動中所獲榮譽。

4.領導推薦或者自薦都可，學校將根據申報材料評選出優秀中隊輔導員。

美泉小學優秀少先隊輔導員推薦表

第四篇：優秀班主任、中隊輔導員評選方案

永昌縣第二小學小學 優秀班主任中隊輔導員評選方案

為了樹立典型、弘揚師德，增強班主任工作主動性、積極性，提高班主任工作的理論水平和工作能力，加強德育隊伍建設，特制定優秀班主任評選方案。

一、成立校級優秀班主任、中隊輔導員評選委員會

組 長：馬開新

副組長：蘇子紅

成 員：劉世乾 王海軍

二、評選范圍及名額

1、評選范圍：積極承擔并認真完成我校各級各類班主任工作的專職教師，今年被評為校級優秀教師者除外。

2、評選名額：擬評選校級優秀班主任或中隊輔導員2名。

三、評選條件

1.教育思想端正，熱愛班主任工作，面向全體學生，因材施教，講究育人藝術，積極從學生的思想、道德、心理健康、法制和日常行為規范養成教育等方面開展工作，班風正、學風濃，成績突出。

2.尊重學生家長，堅持家訪，有目的地引導學生家長進行科學的家庭教育，后進生幫教工作卓有成效。3.愛崗敬業，為人師表，沒有體罰學生的行為，沒有參與校外有償補課的行為，模范遵守教師職業道德規范，從事班主任工作二年以上。

4.具有創新意識，積極探索新時期班主任工作的新內容、新途徑和新方法，經驗在校級以上會議交流。

5.班主任德育工作考核占40%，教學工作考核占30%，領導小組打分占20%，科任教師打分占10%。考核總分領先者為優秀班主任或中隊輔導員。

7.如考核分數相同，校領導班子研究決定。8.班級出現以下情況，實行一票否決。（1）本內班級發生重大安全事故。

（2）教師、學生出現嚴重違紀現象。（造成人身傷亡，在學校、社會造成不良影響等）。

（3）每學期值周領導通報批評三次以上者。

四、評選辦法及程序

1.召開全體班主任會，公布評選方案。

2.根據優秀班主任評選方案，各處將考核結果上交學生處進行匯總。

3.匯總結果在公示欄公開。

4.校務會研究確定學校優秀班主任或中隊輔導員人選。5.學校從當年的校級優秀班主任或優秀中隊輔導員中推薦參加中心小學、縣、市級優秀班主任或優秀中隊輔導員評選。6.校內進行宣傳公示5天。

五、要求

1.評選時做到公開、公正。

2.上交兩份1500字左右的事跡材料。事跡材料要真實可信，事符其人，嚴禁抄襲、杜撰。參評的班主任要參加學校組織的演講。

3.未盡事宜，經校務會討論研究決定。

二○一三年十一月五日

第五篇：小學優秀教案評選方案

**小學優秀教案評選方案

為進一步加強我校教學常規管理，促進全校教師規范教學過程、改進教學方法、提升教學能力，同時熟悉教學業務，爭創教學典范，全面提高學校教學質量，學校決定在全體教師中開展教案檢查及優秀教案評比活動，具體方案如下：

一、教案編寫規范要求：

1、教案保持完好整潔、無破損、缺頁等，書寫整齊、圖表規范、板書設計科學合理。

2、教學環節齊全，能體現教學全過程，對課堂教學有很好的指導作用。

3、教學目的明確，重點、難點突出，教材分析透徹，語言準確，切合教材和學生實際。

4、教案既能體現傳授知識的科學性、系統性，又能體現教學方法的靈活性。

6、能恰當合理的使用現代教育技術手段。

二、評比范圍及時間 ：學校全體教師，12月底之前完成。

三、評選指標 ：

語文組2名，數學組2名、英語組1名、綜合組1名。

四、質量評價（考核）標準：

教案的檢查應是每學期教學檢查的一項重要內容。每月應由備課組長檢查后上交教務處定期檢查一次，并按評價標準做出客觀評價。

評價標準：教案編寫認真規范，每個教案達到教案編寫要求，有特色，學期教案完整，在本組教師中有示范作用。

五、評選辦法：

1、教研組長推薦、備課組評審、教務主任檢查。

2、學校行政進行審查，確定最終入選教案。

3、校長審定，董事長審批。

六、獎勵辦法：

1、學校對獲獎教師頒發50元獎金；

2、在適當時候舉辦展覽，對優秀教案進行展示。

**小學2011、12、16