第一篇：最美教師評選活動晚會流程

江南名府杯鹿邑縣2014年度“最美教師”評選活動

頒獎晚會流程

晚上6:30分全體人員入場，6：50分入場結束。晚上7:00晚會開始。

1、開場舞蹈 表演：愛彌爾幼兒園教師

2、男女主持人上場，介紹評選活動的目的意義等情況；介紹與會領導和嘉賓，請領導上臺致辭。

男：九月的原野涌動著金色的波浪，九月的天空彌漫著怡人的芬芳；

女：九月的旋律演奏著豐收的歡暢，九月的畫筆描繪著園丁的夢想。

男：尊敬的各位領導、各位嘉賓，女：尊敬的各位老師、現場及電視機前的觀眾朋友們。

合：大家晚上好！

男：這里是“江南名府杯”2014年度鹿邑縣“最美教師”頒獎晚會的現場。

女：2014年是鹿邑教育的發展年、創新年，硬件設施全面升級，教育資源優化配置。為充分展示我縣教育事業的蓬勃發展，表現一線教師的感人生活，展現基層教育工作者無私奉獻、甘為人梯的風采，由鹿邑縣教育體育局和鹿邑縣文化廣播新聞出版局聯合主辦、鹿邑縣電視臺承辦、金昌江南名府公司獨家贊助協辦了這次“江南名府杯”鹿邑縣2014年度“最美教師”的評選活動。男：本次活動經歷了“宣傳、推薦、評選”三個階段。活動自9月份開啟以來，受到了社會各界的廣泛關注，在全縣教育系統形成了尊師重教的良好風尚，弘揚了社會主義核心價值。評委會對各校所推薦的參評教師進行了深入走訪，同時結合網絡平臺投票和主流媒體的評議，最終評選出10名最美教師，5名優秀校長。今晚我們將在這里一起重溫他們執著守候的動人故事。

女：接下來，我將榮幸地為大家介紹參加頒獎晚會的諸位領導和嘉賓。他們是：

男：接下來，讓我們用熱烈的掌聲有請-----上臺致辭。

3、歌曲《春暖花開》 女聲獨唱：王亞文

男：感謝——語重心長、熱情洋溢的致辭。

教師沒有轟轟烈烈的經歷，沒有驚天動地的誓言，有的是深深扎根泥土默默無聞的愛，正是這種“春風化雨，潤物無聲”的愛，才使得稚嫩的百花園風和日麗、春曖花開。

歌曲《春曖花開》 演唱時大屏幕播放10個老師慢鏡頭視頻

演唱結束進行第一次頒獎：

女：有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。作為一名老師，有時候就會不由自主扮演了神的角色，漸漸地走出了自己的生活，走進了孩子的心里。接下來，就讓我們認識兩位以校為家、愛生如子的一線教師。他們是：—— 主持人請大屏幕播放兩個老師（以校為家、愛生如子方面的）的事跡介紹；播放完畢后，主持人請兩個最美老師上臺并現場采訪；禮儀小姐上臺；請一個教體局領導和一個江南名府領導為兩個老師頒獎，頒發水晶獎杯、1000元獎金和1萬元購房基金。

4、歌曲《親愛的小孩》 女聲獨唱：桑諾

女：孩子是這個世界最純潔的花朵，他們是祖國的未來，民族的希望。園丁無數個日子的辛勤澆灌，青青苗圊，才長成森林家園。親愛的小孩，快快擦干你的淚珠，我愿意陪伴你走上回家的路。

演唱結束后進行第二次頒獎：

男：講臺三尺，映著敬業的身影；教壇一方，布滿耕耘的足跡。選擇了教育，就選擇了付出，寒來暑往，校園里總能看見他們步履匆匆的身影，辦公室里總能聽到他們諄諄善誘的話語，這種堅守，這種執著的付出，他們做到了，他們就是：請看大屏幕：

主持人請大屏幕播放兩個老師（堅守基層、無悔付出方面的）的事跡介紹；播放完畢后，主持人請兩個最美老師上臺并現場采訪；禮儀小姐上臺；請一個教體局領導和一個江南名府領導為兩個老師頒獎，頒發水晶獎杯、1000元獎金和1萬元購房基金。

5、大型集體舞蹈《弟子規》 表演：邱集中心校

男：老師平凡而不平淡，將枯燥的課堂演繹成精彩的劇場，將歲月的記憶譜成教學的篇章。從您的身上我們知道了什么是人梯，什么是星火相傳，您把《弟子規》中尊老愛幼，為人處世的警句，化作縷縷清風，涓涓細流，滋潤孩子們的心田。請欣賞舞蹈《弟子規》

表演結束后進行第三次頒獎：

女：鄧小平說，中國的教育要面向世界，面向未來，面向現代化。這句話不僅明確指出教育發展的方向，也要求教育工作者不斷的更新教學觀念跟上時代的步伐。他們時常把課堂教學的得失記錄在案，不斷優化課堂結構，借助多種教學手段，把富有時代氣息的材料引入課堂，大大增強了教學效果。得到了師生的一致好評。接下來讓我們認識兩位教學理念先進，教學效果顯著的老師，他們是：

主持人請大屏幕播放兩個老師（教學理念先進，效果顯著方面的）的事跡介紹；播放完畢后，主持人請兩個最美老師上臺并現場采訪；禮儀小姐上臺；請一個教體局領導和一個江南名府領導為兩個老師頒獎，頒發水晶獎杯、1000元獎金和1萬元購房基金。

6、歌曲《老師我想你》 男女合唱：肖亞寧 許建彬

女：我不是你最好的學生，而您卻是我最尊敬的老師。雖然我羽翼豐滿，身在異地，但是我怎么也忘不了你把我傷心的淚水擦去，把我凌亂的頭發攏起。在這里，我要說一聲《老師我想你》。

表演結束后進行第四次頒獎：

男：改革只有進行時，沒有完成時。塑造人類靈魂工程的教育教學更要推陳出新、披荊斬棘。他們在完成教學任務的同時，積極投身教研教改，求實不忘創新，承接并完成了幾項省市級課題，為基層教育教學拓寬了路子，使區域教育理論上升了層次。他們就是：請看大屏幕。主持人請大屏幕播放兩個老師（積極參與課改、事跡突出的）的事跡介紹；播放完畢后，主持人請兩個最美老師上臺并現場采訪；禮儀小姐上臺；請一個教體局領導和一個江南名府領導為兩個老師頒獎，頒發水晶獎杯、1000元獎金和1萬元購房基金。

7、詩朗誦《獻給老師》 表演：鄭然 李嘉藝

男：愛聽你的歌，愛看你的笑；愛聞你的身上田野的味道。愛牽你的手，愛唱你的歌，愛跟你每天向國旗問好。我們眼里你最美，我們心中你最好。接下來，讓孩子們把最美的詩行獻給在課改的征途上，潛心探索，敗不餒，成不傲的老師們。

表演結束后進行第五次頒獎：

女：他們用人格感染著學生的心靈，用性格影響著學生的習慣，他們用詩化的語言編織瑰麗的童話世界，讓學生們在知識的海洋里盡情的徜徉！他們用汗水一次次磨練，一次次提升，讓學生們收獲著溫馨，放飛著理想。他們就是——請看大屏幕。

主持人請大屏幕播放最后兩個老師的事跡介紹；播放完畢后，主持人請兩個最美老師上臺并現場采訪；禮儀小姐上臺；請一個教體局領導和一個江南名府領導為兩個老師頒獎，頒發水晶獎杯、1000元獎金和1萬元購房基金。

8、歌曲《長大后我就成了你》 女獨唱：閆秀梅

女：小時候，我就夢想成為一名老師，羨慕你雋秀的字跡，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我真的成了你。表演結束后進行第六次頒獎：

男：一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。一個團結協作、眾志成城的優秀集體，總有一個嚴于律己、寬以待人的好校長。也正是校長的靈魂作用才使得一個學校的團隊更具有凝聚力、戰斗力。今年評委會在評選最美教師的同時，為了樹立好校長的楷模形象、彰顯好校長的人格魅力，又從全縣中小學校長中遴選出5名最美校長。他們是：請看大屏幕。

主持人請屏幕播放五個最美校長的事跡介紹；播放完畢后，主持人請五個最美校長上臺并現場采訪；禮儀小姐上臺；請一個教體局領導和一個江南名府領導為五個校長頒獎，頒發水晶獎杯、1000元獎金和1萬元購房基金。

9.歌曲：《好中國》 男獨唱：張帆

男：我們身邊的最美教師，最美校長在實踐著他們的中國夢，那么每一個人也應該在生活中描繪屬于自己的中國夢，為了孩子，為了好中國，我們一起筑夢吧！。

表演結束后，進行第七次頒獎

女：百年大計，教育為本，一個民族的教育小而言之是命運，大而言之是國運。鹿邑教育異軍突起的今天，離不開各級領導的關心和社會各界人士的支持，本次活動的成功開展，就得到了金昌江南名府公司的鼎力支持，在此，鹿邑鹿邑縣教體局代表鹿邑人民向關心、支持鹿邑教育事業的金昌江南名府公司表示衷心的感謝。有請——為他頒發“愛心助教”獎牌。主持人現場采訪江南名府負責人。

主持人向江南名府贊助本次活動、關心支持教育事業發展表示感謝，請江南名府負責人上臺領獎，請縣領導為江南名府頒發“愛心助教”銅質獎牌。

10、《歌唱祖國》 全體演員演唱，在歌聲中全體謝幕！

女；國強則民富，民富則國安。在頌揚紅燭精神的金秋九月，我們也即將迎來共和**親65華誕的慶典。讓我們提前祝福偉大的祖國國運亨通、繁榮昌盛。歌曲《祝福祖國》

在演唱中主持人和全體演員登場

男：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。借助榜樣的力量，手持方寸粉筆點亮青春夢想，用春風化雨的諄諄教誨滋潤蓓蕾成長。

女：落紅不是無情物，化作春泥更護花。借助榜樣的力量，立足三尺講臺耕耘無悔人生，用水滴石穿的孜孜不倦，譜寫鹿邑教育的新篇章。

男：尊敬的各位領導、各位嘉賓，現場以及電視前的觀眾朋友們。

女：“江南名府杯”2014年度鹿邑縣“最美教師”頒獎晚會到此結束。感謝你們的光臨。再見！

男：再見！

第二篇：“最美教師”評選活動實施方案

“最美教師”評選活動實施方案

為進一步加強師資隊伍建設，營造愛崗敬業的校園氛圍，推進學校科學和諧發展，傳遞正能量，凝聚精氣神，經學校領導班子會議研究決定在全校范圍內開展“最美教師”評選活動，具體實施方案如下：

一、活動目的通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“才正品高人和德美”“厚生樂教 博聞善導”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。

二、參評對象

全體教職工。

三、評選名額

1.最美教師：3人；

2.最美教師提名獎：6人。

四、評選標準

（一）為人師表，能堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；關心集體，能團結協作，有較好的合作意識。

（二）愛崗敬業，關注每一個學生的健康成長，能注重學生品德教育，遵循教育規律，因材施教，效果良好，業績突出。在學生及家長中享有較高威信。

（三）事跡典型、有代表性，能展現永寧路人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的風采。

（四）有下列情形之一的，不得參加“最美教師”評選活動

1.教學過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的；擅自向學生推銷教輔資料，亂收費的；

2.班級管理中出現重大安全責任事故的；

3.利用職務之便讓家長辦私事，有違師德形象的；

4.推諉學校的工作安排，無辜不參加學校組織的活動或者不完成學校布置的任務；

5.經常請假、遲到、早退，有曠課、曠職現象的；

6.與同事關系緊張，與家庭關系緊張，影響教師隊伍聲譽的；

五、評選程序

1.報名推薦：各年級組根據評選標準，每組推薦3名“ 最美教師”人選。被推薦者需填寫“最美教師”評選活動申報表、事跡材料（見附件、事跡材料2000字左右）。

2.初選審查：活動評審小組對推薦人選進行審查，確定“最美教師”候選人共9名。

3.投票測評：全體教師對候選人進行無記名測評；任教班級學生和家長測評；評審小組測評。

4.結果公示：教職工直接投票占50%,學生和家長測評占20%，評審小組投票占30%的比例計入總分，各項投票無異議后進行公示，接受師生監督。

5.表彰獎勵：舉行頒獎儀式，為3名當選 “最美教師”獲得者頒發榮譽證書和獎品；為6名獲得“最美教師”提名獎獲得者頒發榮譽證書和獎品。

六、組織機構

為確?；顒佑行蜷_展，成立“最美教師”評選活動領導小組，成員名單如下：

組 長：

副組長：

成 員：

評選活動辦公室設在學校校長辦公室，由副校長林、政教處黃主任負責本次活動的組織、協調等工作。

聯系電話：，電子郵箱：

七、工作要求

1.提高認識，精心組織?！白蠲澜處煛被顒邮俏倚＜訌妿煹聨燂L建設、打造優秀教師團隊、促進和諧發展的重要舉措，各處室、年級組、教研組要高度重視，由組長負責，認真安排，精心組織，確保活動順利進行，取得實效。

2.廣泛宣傳，營造氛圍?；顒悠陂g各處室、年級組要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到推薦、評選、學習“最美教師”活動中來，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。

3.規范程序，嚴格把關。各處室、年級組、教研組要本著公開、公平、公正的原則，規范程序，嚴格把關，認真做好評選推薦工作；推薦人選要實事求是，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現象，要真正把德能兼備的“最美教師”推薦出來。

4.綜合各方面測評結果，確定推選出1名優秀人員上報潮陽區教育局評選。

汕頭市初級中學

第三篇：“最美教師”評選活動實施方案

五里橋中學

2017年“最美教師”評選活動實施方案

為進一步加強師資隊伍建設，營造五里橋中學教師愛崗敬業的氛圍，推進教育科學和諧發展，傳遞正能量，凝聚精氣神，現決定在我校范圍內開展2017年“最美教師”評選活動。具體實施方案如下：

一、活動目的通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“才正品高人和德美”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。

二、范圍及條件

從各學部推薦的3名優秀教師，從9人選中進行遴選。

評選時應符合以下條件：

忠誠于黨和人民的教育事業，忠實履行教育職責，具有堅定的理想信念、高尚的道德情操、扎實的學識素養、博大的仁愛之心，始終堅持教書與育人相統一，言傳與身教相統一，教書育人成績顯著，貢獻突出，事跡感人，受到同事、學生和家長的一致好評，享有良好的聲譽，社會滿意度高，具有廣泛影響力。

三、評選名額 1.最美教師：1人； 2.最美教師提名獎：5人。

四、評選程序

1.遴選：5月30日前，評審小組對各學校推薦的優秀教師進行遴選，推薦出“最美教師”候選人共9名。

2.評選：5月31日8點至6月1日18點，評審小組評審。

3.公示：6月5日前，評審小組核算所有人員總分，其中評選出最美教師1人，最美教師榮譽獎5人。在校門口公示接受社會監督。

五、表彰頒獎

經公示無異議的最美教師和最美教師榮譽獎人選，將在今年教師節慶祝大會上進行頒獎。獲得最美教師獎和最美教師榮譽獎的教師均將獲得證書和相應的獎金。

六、工作要求

1.評審工作正逢暑假，時間緊、組織難度大，評審時要統籌推薦，嚴格把關，認真遴選，優中選優。

2.要統籌兼顧各學部、各學科教師，重點推薦人民群眾公認、社會影響廣泛的師德先進典型和在一線做出突出貢獻的優秀教師，尤其要向條件艱苦的農村地區、邊遠地區教師傾斜。

3.評審結束后，各學部要積極開展學習“最美教師”優秀案例活動，將其作為加強師德教育和師德師風建設的重要內容，引導廣大教師樹立熱愛教育事業、長期從教和終身從教的職業理想。

五里橋中學

2017年5月20日

第四篇：最美教師評選活動方案

學校“最美教師”評選活動方案

棘針元小學

2016年11月

棘針元小學“最美教師”評選活動方案

為了營造我校尊師重教的良好氛圍，鼓勵教師扎根偏遠學校，不計名利、安貧樂教、恪盡職守、無私奉獻，更好地宣傳總結我校教師的感人事跡和典型經驗，充分展示我校教師隊伍良好的職業形象和崇高的師德風貌，經研究決定，在全校范圍內開展“最美教師”評選活動，制定此活動方案。

一、活動目的

以我校全體教師為對象，通過深入尋找、發掘、宣傳有代表性、高素質的教師，對他們奉獻鄉村教育的高尚情懷給予褒揚和鼓勵，鼓勵教師長期在我校安心從教，在全校掀起尊師重教的熱潮，助推我校教育事業蓬勃發展。

二、領導組織

組長：白麗芳

副組長：李述存

組員：王廣豐

張淑杰

趙瑞納

張慶慶

任曉茹

黃?；?/p>

三、評選對象及條件

（一）崗位要求 全校在職教師。

（二）師德要求

1.熱愛農村教育事業，具有強烈的責任感和事業心； 2.愛崗敬業，樂于奉獻，師德高尚，事跡感人； 3.以身作則，言傳身教，愛生如子，愛校如家； 4.熱心幫助學困生，關心家庭困難學生； 5.學生家長認可，口碑好，聲譽高。

（三）業務要求

1.教學態度端正，遵循教育教學規律和學生成長規律； 2.工作刻苦努力，為學生服務，事跡感人。3.業績突出，獲得校級以上表獎。

（四）工作年限要求

要求參評對象在我校任教3年（含3年）以上。

（五）其他要求

發生過教學事故或曾受學校紀律處分者，不得參評。

四、評選標準

1．參評人員的事跡要典型、有代表性，能彰顯教師獻身教育、甘為人梯的堅定信念，能展現當代農村教師扎根農村，獻身教育，于平凡中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的風采。

2．推薦人選要堅持實事求是的原則，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現象。

五、評選程序

1.教研組推薦。各教研組要高度重視此次評選活動，做好宣傳動員工作，營造一種全體教師積極參與，比學趕超、爭當先進的良好氛圍。推選工作堅持公開、公平、公正原則，發揚民主，接受群眾監督。每個教研組推薦一名教師參與全校評選。推薦人選要上交一份事跡材料，確保材料的真實性，要有細節，有生動感人的具體事例，字數在1000字左右，內容翔實，感染力強。2.組織演講比賽。成立演講評委（班子成員），對推選教師進行演講打分，根據打分情況，匯總排出名次。

3.審核上報。學校根據評選范圍和條件，組織師生民主投票、公開評選，最后通過班子會和支部會，根據演講情況和投票情況全面衡量，擇優確定推薦人選。候選人必須在學校公示3天，接受全體師生的廣泛監督。無異議后上報教育局。

棘針元小學

第五篇：最美教師評選活動總結

最美教師評選活動總結

哈爾腦初中 2016.11.25 哈爾腦初中最美教師評選活動總結

根據市教育局關于推薦最美教師的文件精神，我校根據實際，按照預定的評選方案，堅持實事求是和公平、公正、公開的原則，順利完成了這次評選推薦工作，現將評選推薦工作做如下總結。

一、加強領導

為加強對評審推薦工作的領導，我校成立了評選領導小組。由校長董立新同志為組長，副組長楊景瑞、于學峰，組員為孫孝霞、張廣輝、賈桂福、韓明明、于秀琴、朱麗麗。評選領導小組全體成員責任明確，分工具體，確保了此項工作緊張有序地開展。

二、嚴格程序

為確保評選推薦工作能體現實事求是和公平、公正、公開的原則，我們嚴格執行方案程序。

1、宣傳發動。將評選條件和推薦名額等有關規定在全體教師會議上宣讀，增強了評選推薦工作的透明度。

2、公布方法。在全體教師會議上公布推薦人產生的方法，由個人自薦，組內推薦。然后進行個人演講，評委打分，匯總排名。組織師生進行無記名投票，匯總排名。

3、組織評定。由評選領導小組全體班子成員，根據演講成績和投票成績，綜合權衡，民主評定推薦人選為：邵北北。

4、結果公示。將民主評定結果在學校內進行公示，公示期為3天，公示期間沒有異議，最后正式上報教育局。

哈爾腦初中 2016.11.25