第一篇：黔南師院春暉支教隊

黔南師院春暉支教隊赴長江大學隊開展觀摩、交流活動

為加強兩隊的建設，促進兩隊友誼在各方面以及相互學習。2014年7月26日，張貴林隊長率隊一行3人到長江大學赴貴州春暉支教隊開展兩隊觀摩、交流活動。其中長江大學及受援學校德江縣長豐鄉農晨小學教務主任李主任及楊老師、長江大學帶隊隊長張羽穆陪同觀摩。在兩隊商量下各隊派出一名英語老師進行公開課交流、黔南隊派出周梅老師、長大派出楊宇科老師，兩位老師都為大家展現了時代的風采。

（圖為： 黔南師院隊周梅老師）

（黔南隊周梅老師《五年級 apple tree》）

經過2個多小時的精彩卓絕、兩位老師都取得了大家的徐徐掌聲，贏得了各隊的一致好評...此次交流活動，在兩隊隊長的精心安排下行程豐富、內容充實，各支教老師們紛紛表示受益非淺，并希望類似活動能繼續開展，實現資源共享，智慧互生，優勢互補，從而促進我們的專業水平更好、更快發展與專業技能盡快提高。（張貴林）

（長江隊：楊宇科老師）

（長大隊楊宇科老師《三年級 wnit3 what colour is this balloon》）

最后大家在長江大學隊 進行了座談、交流、相互點評...2014年暑期黔南師院赴德江縣春暉支教隊

2014年7月27日

第二篇：黔南師院赴德江縣穩坪鎮鐵坑完小開展春暉支教活動

黔南師院赴德江縣穩坪鎮鐵坑完小開展春暉支教活動

新 聞

7月14日黔南師院春暉支教隊代表隊全體隊員從遵義趕到美麗的德江，參加由德江縣教育局、德江團縣委主辦“美麗德江文明行動、大學生春暉支教”動員大會，會議在德江縣教育局禮堂隆重召開、參會的單位有長安大學代表隊、長江大學代表隊、南昌大學代表隊、黔南師院代表隊、德江大學生聯誼會代表隊。其中出席的領導有：德江縣教育局黨組成員副局長王貴川、德江團委書記楊芬（會議由楊書記主持）德江合興中學校長史其萬

（圖為：王局長）

王局長講話：首先代表德江教育系統感謝大家前來德江，為我們德江教育作出貢獻、還為外地、縣的同學講解了德江教育現狀。同時還為本次活動在經驗方面作出了重要指示。

（圖為：楊書記）

楊書記講話：在經驗方面、團隊作風問題等、都著了指示、德江教育局、團縣委將會為各團隊作好堅實的后盾，鼓舞大家大膽的做事，做出大學生的風采。

（圖為：會議現場）全體支教隊員14日到達學校，一直兢兢敬業、持續至：

7月22日在德江穩坪鎮鐵坑完小隆重舉行第一次活動“詩歌朗誦”，當天上午全體17位隊員各司其職、內容豐富，把活動推向了高潮，其中出席的領導有：(德江縣穩坪鎮副鎮長楊緒超、教辦領導、村委領導和鎮中心完小校長以及5個片區完小校長、幼兒園園長）出席

經過2個小時精彩的表演，六年級張丹妮同學《東方茉莉》和四年級《常懷一顆感恩的心》勝利奪冠，再次對各位學生的精彩表演取得了優異成績、表示祝賀（圖·楊興華、文·張貴林）2014年7月22日

第三篇：中國石油大學春暉支教隊2016遵義支教策劃書

服務堅持團結進步――春暉精神

暉撒遵義

圓夢支教

策 劃 書

中國石油大學（華東）春暉志愿服務隊 2016春暉暑期支教

服務堅持團結進步――春暉精神

目錄

前言--------------------3 第一部分：項目概述

一、支教背景------------4

二、項目介紹------------4

三、項目可行性----------4

四、支教目的及意義-----5 第二部分：項目實施

一、前期準備------------5

二、安全備案------------6

三、支教活動------------7 第三部分：項目后期

一、資料整理-------------14

二、后期宣傳-------------14 附錄：

附錄一：中國石油大學（華東）春暉支教遵義暑期支教協議書（擬）----16 附錄二：暑期義務支教學生安全家長責任書-----------------------19 附錄三：2015年暑期支教隊志愿者安全責任書---------------------21

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前言

致全體隊友：

各位隊友，首先請允許我代表春暉志愿服務隊，代表遵義支教隊對大家熱心的參與表示歡迎和由衷的感謝。是支教助人的理念讓我們共同一起，所以，謝謝你們和2016遵義支教隊并肩前行；是服務他人的意識讓我們共同一起，所以，謝謝你們同“春暉”共同成長。為了公共事業，為了孩子們的未來，我們犧牲自己的利益，踏上放飛翅膀的道路！

過程，是艱辛的；回憶，會是美好的。因為，我們是一支擁有23年支教歷史的優秀隊伍，是一個在支教領域享有極高聲譽的團隊。為了本次活動，我們做了充分的準備：包括支教前的策劃，和當地學校領導的聯系以及學校團委的審批。秉承“發掘你所長，勇敢去逐夢”的春暉支教精神，我們為孩子們精心準備了適合他們發展的教學課程，請您放心加入我們。

支教是一門事業，支教隊的每一門課程，都需要所有成員付出努力。這可能是你平時學習勤奮的好幾倍，才能讓備課更精彩；可能是你更精煉的表達，才能讓孩子們更容易理解。無論怎樣，最終只有一個目的，那就是更好地幫助他們。我們就是這樣的團隊，無論你來自哪里，面對同樣的事情，我們都會這樣義無返顧。作為一名支教隊員，完成基本的教學任務，是最起碼的要求。而除過這些，我更希望能和他們成為朋友，成為親人，我期盼可以與他們一直保持聯系，以一個大哥哥大姐姐的身份，時常聊聊生活，聊聊各個方面，用時間，讓感情變得真摯，淳厚。

春暉，是一個很好的平臺，支教，更是我們所熱愛的事業，我們都很年輕，因為年輕，不曾丟失遠大的理想；因為年輕，不曾忘記未來的使命；因為年輕，總喜歡用滿腔的激情，去奮斗、去堅持、去做著我們熱愛的事業。在接下來的十五天里，我們將共同經歷許多，一起走過這段時光。

下面是我們為這次活動精心準備的策劃書，在此讓您對我們的活動有更加清楚的了解。讓我們共同為本次支教活動盡心盡力吧，謝謝！

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正文

【第一部分】概況

一、支教背景：

為響應共青團中央、教育部、財政部等部門提出“大學生志愿服務西部計劃”，推動西部貧困地區教育發展，促進大學生了解社會、奉獻社會、培養品格、增強社會責任感。春暉志愿服務隊自2008年，啟動“暉撒西部”春暉公益助學項目，本著“服務西部、愛心接力”為宗旨，連續8年組織在校大學生參與暑期支教社會實踐活動。

“暉撒西部”春暉公益助學項目以義務支教為主，內容涵蓋社會調查、民風體驗、家庭訪談、文化下鄉、貧困資助等。多年的支教總結，春暉志愿服務隊提出“1023”計劃，通過10年的時間，立足山東和西部兩個地區，通過支教基地的建立、支教內容的中期探索、支教服務質量提升三個階段。2016年是春暉公益助學行動開展的第九年，春暉志愿者服務隊將繼續組織12名志愿者前往貴州遵義湄潭縣開展義務支教活動。

二、項目介紹：

項目名稱：2016春暉志愿者赴貴州遵義支教活動 實踐單位：中國石油大學（華東）地球科學與技術學院 春暉志愿服務隊2016遵義圓夢支教隊 指導教師：曹亞楠老師

支教時間：2016年7月25日~8月10日（擬）

實踐地點：貴州省遵義市湄潭縣洗馬鎮洗馬鄉洗馬鎮中心小學 參與人數：12人

負責人：武迪聯系電話：*** 指導老師：曹亞楠

聯系電話：*** 其他隊員：王書佳、梁良媛、胡元杰、李越、李若琦、龍程、鄧浩越、楊孟曉、張基、葉橋、王振慶

三、項目可行性

實踐地情況：

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1、遵義市位于貴州省北部，是著名的紅色革命勝地之一。教育水平也相對存在支教需求。湄潭縣洗馬鎮是典型的農業鄉鎮，每年均有多支大學生支教隊前往支教。

2、學校基礎設施不健全，學校有8臺辦公電腦，1套多媒體設施配合教學，體育設施陳舊、破損嚴重，圖書館沒有專門的閱覽室，館內藏書大部分為教材及一些娛樂性圖書。（往年資料）可行性及必要性：

1、洗馬鎮中心小學從一年級至六年級共有學生520名（2014年統計），大多數學生父母都為外出務工人員，孩子交由家中老人撫養照顧，留守兒童在學生總數中占有較大比重。

2、全校共有老師29名，主要教授語文、數學和英語。多名老師身兼數職教授不同班級的不同學科，文體藝術類課堂極度缺乏。除此之外，教師老齡化嚴重，基礎學歷水平較低。

3、春暉志愿服務隊成立于1992年，至今已有23年的志愿服務經驗，連續八年前往貴州遵義開展義務公益助學活動，深入村莊進行走訪調研，了解支教地的基本教育情況，與當地政府部門及學校保持常年的合作關系，在當地群眾當中有較好的影響力，教授內容符合當地教學需求。

四、本次支教活動及目的：

1.志愿者通過實地支教、走訪、調研，切實了解支教地的基礎教育情況，針對性地開展主題性教育課堂，緩解地區教育資源分配不均的狀況。

2.志愿者支教前通過社會愛心動員、物資籌資，建立 “春暉愛心圖書社”，拓寬孩子們的視野。

3.設立“春暉助學金”，激勵孩子們成長成才。

4.通過多年的延續性支教志愿服務活動，培養一批能夠反哺社會的公益青年。

【第二部分】活動流程

一、前期準備：

（已完成）

1.實踐地聯系：保持與貴州遵義湄潭縣洗馬鎮的聯系，向湄潭縣團委書記、洗馬

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鎮中心小學校長匯報上一期的支教成果并協商本學期的支教工作安排。（春暉志愿服務隊）

2.隊員招募：通過線上新媒體及線下海報展板宣傳，面向全校范圍內招募暑期支教志愿者，并進行兩輪面試及試講檢驗。（春暉志愿服務隊）

3、物資準備：在全校范圍內發起“獎助學金”捐助活動等系列籌集助學金活動，參加各類公益項目的申請（已獲得“華僑走向西部”基金委員會的資助）。（春暉志愿服務隊）（正在進行）

4、教學準備：結合支教地小學文體藝術類課堂內容不足，針對性的設計包括手工、籃球、合唱等主題性課程，同時結合學院特色，開展“藍色海洋”、自然災害等特色課程。教案準備完成后由隊員進行統一的試講活動，檢驗教學情況并做出改正。（教案組）

5、項目對接：搜集公益項目，通過填寫項目申請書，獲得公益基金及公司的資金支持。聯系貴州省委“春暉行動”公益項目，進行項目對接。（實踐組）

6、前期宣傳：通過春暉志愿服務隊及學院新媒體渠道，及時更新助學活動的最新動態，聯系實踐地門戶網站及地方媒做好活動開展前的報道工作。（宣傳組）

7、其他：隊服、藥品、車票、保險以及一些必要物資的準備。（生活組）

二、安全備案

（一）支教隊員

1、支教出發前每位隊員詳細了解支教行為后，簽訂安全責任書，并由支教隊確認向家長說明情況，同時統一購買保險。

2、支教隊嚴肅紀律，統一出發，一致行動，自出發起至支教結束返家外出至少三人同行，嚴禁單獨行動。

（二）學生

1、與每一位學生家長說明情況后統一簽訂安全責任書并收集家長聯系方式，未簽訂者不予參與授課過程。

2、上課期間，各班分配一名班主任，每日上、下午第一節課前點名，未到者及時聯系；

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3、學生授課期間校門關閉，專人負責監督，嚴禁學生中途離校；

4、努力確保孩子上放學路上由家長接送，情況特殊可由支教隊員送至家中

三、支教活動

（一）支教內容

基礎課程類：

（1）數學的趣味知識，英語的簡單入門；

（2）歷史人文類：結合當地特色及具體需求，介紹基本的歷史社會知識（包括有名的典故，歷史小故事，社會大事件）； 特色課程類：

（1）吟誦經典小課堂：為踐行社會主義核心價值觀，幫助孩子們學習中國傳統文化知識。開設誦讀經典課堂，組織國學知識競賽趣味課堂，讓孩子們在輕松的學習過程中，培養民族自豪感。

（2）安全知識大講堂。遵義市湄潭縣地處地質地形復雜地區，志愿者結合學院（地學院）特色及學科知識，將學生科技競賽中設計的地質模型引入課堂教學，幫助孩子們了解自然災害的發生原因及基本的應急避險措施，并舉辦安全知識競賽和預險演習。

（3）自然地球科學類：與春暉志愿服務隊所在的地球科學與技術學院團委下各專業的專業知識息息相關，包括介紹常見的一些自然現象、自然災害的的解釋以及應對措施；提高學生自然災害來臨時規避風險的意識和能力。同時開設海洋科學類百科知識小講壇，介紹本學校所在青島的城市特色，拓寬視野，增加當地孩子平時上課所缺乏的課外知識；

（4）藍色海洋課程類：把大海帶進大山，帶孩子們觀海聽濤，此課程春暉志愿服務隊在日常支教基地（黃島地區3所小學）開設已有一年，帶領孩子們科學的認識大海，開闊視野，引導學生奮發圖強產生走向外部的向往；

（5）生活小常識及手工藝：向孩子介紹日常生活中的小常識，包含衣食住行各方面，達到既普及了知識又能充分調動孩子積極性的效果；開展手工藝作品課，同時與感恩父母與同學團結系列相結合，在快樂中成長；

（6）口語表達培訓：教授表達的小技巧，提高學生的表達能力 素質拓展類：

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（1）開設音樂以及繪畫課程，豐富孩子課余生活，培養興趣愛好，讓大部分孩子至少建立起一種愛好或特長；在一定程度上拉近與城市孩子所接受的此方面匱乏。

（2）舉行相應的趣味比賽和綜合素質拓展游戲，重在鍛煉孩子們的身體，提高孩子們的團隊協作能力，充實豐富孩子們的課外生活。舉行鍛煉和發掘孩子的能力特長的活動（包括唱歌，講故事，繪畫，表演小品等）

（具體活動可由相應支教志愿者做出相應的調整和安排）

（二）支教開展：

（以下所進行的每節課程至少由兩人組織，設主講一名，并保證有人從旁輔助組織及觀察總結，另有人負責記錄）

（支教過程中實行例會制度，每晚開例會由講課者及聽課者做出匯報總結，其余人認真聽取學習）

備注：

1.支教隊隊長在出發一周前將暑期支教隊集合、出發具體時間通知給每一位隊員，提醒他們為即將到來的新生活做好充足的準備。對支教人員進行再次確認，并同時派遣校外隊隊員（根據個人時間安排），去青島火車站統一購買車票；

2.綜合以往幾年的支教經驗及網上資料對支教過程中可能出現的危險情況進行總結，并制定周密的備案，以免造成不必要的損失。同時將每一位隊員的支教課程進行再次確認并將課件在春暉志愿服務隊秘書處進行備份以免出現意外情況；

3.在支教隊出發的前三天對支教隊所需物品進行確認，保證萬無一失。如發現異常情況，立即上報春暉志愿服務隊主席團，以便及時作出調整。正文：

第一天（7月日）：

學校集合完畢，全體隊員整頓出發，從青島火車站出發 第二天（7月日）：

早上乘汽車前往支教村莊，抵達湄潭縣，外聯組（隊長）與支教地村委及老師取得聯系通過事先的安排入住，隊長帶領隊員與當地村委領導、老師及家長見面詳細解釋并討論支教活動開展的工作安排。確認學生報名情況；了解學生實際

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情況，如有必要，做出相應調整

討論相關事宜后，隊長分配相應工作任務，隊員熟悉周邊環境。第三天（7月27日）：

? 上午：8：30—9：15海洋知識

9：30—10：15自然災害 10：30—11：15體育

? 下午：

14：00—14：45趣味數學

15：00—15：45法律小講堂 16：00—16：45

折紙

? 晚上：隊長召開例會，總結當日活動開展的情況，安排第二天任務，商議及確定文藝匯演的節目，并開始做好準備。第四天（7月28日）：

? 上午：8：30—9：15感恩教育

9：30—10：15海洋知識 10：30—11：15音樂

? 下午：

14：00—14：45趣味英語

15：00—15：45繪畫 16：00—16：45

體育

? 晚上：隊長召開例會，總結當日活動開展的情況，安排第二天任務，匯編文藝演出

第五天（7月29日）：

? 上午：8：30—9：15英語口語

9：30—10：15自然災害 10：30—11：15折紙

? 下午：

14：00—14：45趣味數學

15：00—15：45法律小講堂 16：00—16：45 體育

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? 晚上：隊長召開例會，總結當日活動開展的情況，安排第二天任務 第六天（7月30日）：

? 上午：8：30—9：15法律小講堂

9：30—10：15海洋知識 10：30—11：15體育 ? 下午：

14：00—14：45繪畫

15：00—15：45音樂 16：00—16：45 折紙

? 晚上：隊長組織召開例會，總結當日活動開展的情況，安排第二天任務 第七天（7月31日）

? 上午：8：30—9：15趣味數學

9：30—10：15法律小講堂 10：30—11：15音樂 ? 下午：

14：00—14：45繪畫

15：00—15：45自然災害 16：00—16：45 體育

? 晚上：隊長召開例會，準備好翌日的實踐活動 第八天（8月1日）

? 放假（全體隊員結合實際情況與學生開展雙向交流）第九天（8月2日）

? 上午：8：30—9：15海洋知識

9：30—10：15自然災害 10：30—11：15體育

? 下午：

14：00—14：45趣味數學

15：00—15：45法律小講堂 16：00—16：45

折紙

晚上:隊長組織開展例會，總結當日活動開展的情況，安排第二天任務，準備匯報演出的籌劃工作 第十天（8月3日）：

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? 上午：8：30—9：15感恩教育

9：30—10：15海洋知識 10：30—11：15音樂

? 下午：

14：00—14：45趣味英語

15：00—15：45繪畫 16：00—16：45

體育

? 晚上：隊長組織例會，總結當日活動開展的情況，安排第二天任務，進行總結交流

第十一天8月4日）：

? 上午：8：30—9：15英語口語

9：30—10：15自然災害 10：30—11：15折紙

? 下午：

14：00—14：45趣味數學

15：00—15：45法律小講堂 16：00—16：45 體育

? 晚上：隊長組織例會，總結當日活動開展的情況，安排第二天任務，進行總結交流

第十二天（8月5日）：

? 上午：8：30—9：15法律小講堂

9：30—10：15海洋知識 10：30—11：15體育 ? 下午：

14：00—14：45繪畫

15：00—15：45音樂 16：00—16：45 折紙

? 晚上：隊長組織例會，總結當日活動開展的情況，安排第二天任務，進行總結交流

第十三天（8月6日）：

? 上午：8：30—9：15趣味數學

9：30—10：15法律小講堂

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10：30—11：15音樂 ? 下午：

14：00—14：45繪畫

15：00—15：45自然災害 16：00—16：45 體育

? 晚上：隊長組織例會，總結當日活動開展的情況，安排第二天任務，進行總結交流

第十四天（8月7 日）

? 上午：8：30—9：15海洋知識

9：30—10：15自然災害 10：30—11：15體育

? 下午：

14：00—14：45趣味數學

15：00—15：45法律小講堂 16：00—16：45

折紙

第十五天（8月8日）

? 上午：8：30—9：15感恩教育

9：30—10：15海洋知識 10：30—11：15音樂

? 下午：

14：00—14：45趣味英語

15：00—15：45繪畫 16：00—16：45

體育

第十六天

? 上午：8：30—9：15英語口語

9：30—10：15自然災害 10：30—11：15折紙

? 下午：

14：00—14：45趣味數學

15：00—15：45法律小講堂 16：00—16：45 體育

第十七天

1.上午：召開“2016年暑期支教結課典禮”，對2016年的暑期支教進行總結，并

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進行2016年暑期支教評優、頒獎、頒發春暉助學基金等項目，并在會議結束后拍照留念。

? 下午：寫好與學生的祝福心愿卡；

團隊向春暉行動、當地學校、政府寫感謝信表示感謝，感謝其積極配合和支持、對我們的肯定； 整理物品、準備返回。

（三）人員分工：

各組工作：

隊長：在前期籌備安排支教的策劃和組織，聯系溝通好各個地區人員，領導安排各組工作，共同解決遇到的問題，協調好實踐工作中的實踐和突發事件的安排工作；收尾后期總結工作，確保本次支教及后期調研工作的完成。

外聯組：負責支教前期項目申請、人員培訓，活動開展中與當地村委、派出所、學校以及當地公益組織的各項外聯工作。

課程組：搜查，整理相關的資料，根據課程與同學的需要準備適合詳細的教案，完成課程的編排，并與相關人員進行培訓合作，保證授課的合理性，有效性，科學性。

活動組：（1）負責各種素質拓展活動和趣味游戲的策劃，安排，開展。準備好符合主題的拓展活動。（2）負責支教結束時文藝匯演的籌備工作；

宣傳組：負責活動前期的宣傳，活動期間的文字、照片和日常活動主頁的更新，每天活動的總結（每人每天寫感悟，宣傳組負責整理），文稿整理以及后期的宣傳；及時撰寫新聞稿發表；

生活組：（1）后勤工作，負責隊里的各項資金的支出使用，日程路線的規劃，購置藥品，注意隊員的安全。（2）支教活動開展中學生的安全保障工作，組織每日統計簽到；了解孩子們日常的細微變化，反應情況給隊長及各任課老師（志愿者）。

調研組：主要負責支教活動同時進行的社會實踐工作，包括前期課題的選定、問卷設計，支教過程中的走訪與調研，及時獲取大量一手資料，后期的資料整理，反饋分析。及時撰寫實踐報告。

（四）活動經費

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經費來源

1、舉辦“瓶心而動”項目（集中收集宿舍內的飲料瓶并進行義賣）、蛋雕義賣、社區募捐，籌集資金共計---元。

2、舉行“微塵義賣”項目（為青島日報銷售報紙并將所得資金用于春暉暑期支教），共---次，收集資金共計---元。

3、開展“泉林紙業義賣”項目（在學校內銷售泉林紙業產品并將所得收入用于春暉暑期支教），共---次，收集資金---元。

4、支教開始之初，每位志愿者上交---元，用于車票、住宿、保險及其他消費。

5、向學校申請支教所需的教學用品，并要求專門自愿者對物品進行妥善保管。春暉支教團由于隊員自身所產生的活動經費在自愿的基礎上完全自費，與支教過程中所需要的獎助學金等正常支出完全獨立分開。

【第三部分】活動后期及附錄

一、資料整理

1、將支教過程中的的照片、文字等資料由隊長及宣傳組對資料進行統一整理，選取出其中質量好的部分，用于此次暑期支教總結報告、實踐報告、后期宣傳及其他書面總結；匯編成一片實踐總結報告，統一存檔至秘書處。

2、總結交流，整理活動紀實，反思今年存在不足的，做出總結報告。召開支教交流分享大會，共同探討事宜大學生發展的支教新模式。

3、準備做好PPT，安排人員參加學校答辯工作；

二、后期宣傳：

? 春暉內部：在春暉的公眾號、微博、人人進行宣傳

? 本校網站：聯系校內媒體（地學院團委、石大新媒體、校園BBS、帖吧、官微、學院網站、石大助手、校報），及時將相片等資料上傳，助力宣傳。? 同盟高校：宣傳當天完成的新聞稿，審核后及時向各大大學生網站，校園網，學生在線等平臺投稿

? 校外媒體（網絡）：支教進行中撰寫的新聞稿件側重于向當地門戶網站、各媒體駐聊城分站宣傳；活動后期擴大影響范圍，及時向中國慈善光明網、光明教育網、中國慈善新聞網等輻射較廣的國內媒體投稿宣傳，提高社會的關

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注度，讓我們的支教能夠帶來更加長遠的影響；

? 延伸：積極向山東省電視臺，報刊等媒體做好宣傳和推廣工作，爭取向更大的新聞平臺宣傳。

注意事項：

? 志愿者的招募必須嚴格符合條件并經過標準訓練，要求人品言行端正，身體健康，性格隨和寬容，用心專注支教。無特殊情況不許中途放棄支教活動。? 支教教學的報名完全自愿，由支教隊負責準確解釋說明，學生安全不容忽視，與家長簽好安全責任書，確保支教進行過程中的安全問題

? 所有隊員統一購買人身安全保險，活動中不允許脫離組織單獨活動。? 隊員應做好應對意外情況的準備，如有意外情況，通力合作解決，冷靜對待 ? 隨時保持聯系

中國石油大學（華東）

地球科學與技術學院團委

春暉志愿服務隊

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【附錄一】

中國石油大學（華東）春暉志愿服務隊遵義暑期支教協議書

甲方：中國石油大學（華東）春暉志愿服務隊 甲方代表：春暉志愿服務隊聊城支教隊隊長 乙方：遵義市湄潭縣洗馬鎮洗馬鄉洗馬鎮中心小學 詳細地址：遵義市湄潭縣洗馬鎮洗馬鄉洗馬鎮中心小學 乙方代表：洗馬鄉洗馬鎮中心小學

經友好協商，甲乙雙方本著真誠合作，共為地區教育發展，責權明確的原則。為確保合作雙方長期順利的開展活動，特擬定下列協議，以期雙方共同遵守： 第一條：合作范圍

甲方在乙方組織安排提供的教學環境開展圍繞四至六年級階段學生的義務教學、家訪、調研活動，雙方合作的目的是為了共同促進當地的教育和經濟發展。第二條：合作期限

合作期限自2016年7月20日起至2016年8月15日 第三條：活動開展時間

合作期限內每年7月10日至8月1日 第四條：雙方的責任與義務

（一）甲方的權利和義務

1、甲方做出義務支教決定前經過充分考慮，已充分認識到支教活動將會給個人生活、工作等帶來各種影響，甲方的決定完全屬于自愿行為，與他人無關。

2、甲方在前往乙方學校支教前應告知乙方，甲方的身體情況，確保沒有高血壓、心臟病、糖尿病、傳染性疾病、甲亢、癲癇病等病癥，如有輕微傷患、皮膚過敏等癥狀務必向乙方相關負責人提出并做好備案。

3、甲方在乙方組織安排的學校支教地點開展支教活動期間，務必遵守當地的法律法規，遵守當地的民俗習慣，著裝正式、整潔，遵守所在學校的各項規章制度，服從乙方統一安排，與學校搞好教學協作；如有違反當地法律法規、民俗習慣、學校相關制度而帶來的各種后果，甲方承擔全部責任；本協議中乙方未事先說明的除外。

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4、甲方享有自主接受乙方所給予的相應生活物資的權利，甲方享有與乙方現任教師的平等權利。

5、甲方承諾在支教期間不進行危險性的非教學活動，如攀巖、涉水、探險等，如因此而造成任何人生意外，甲方承擔全部責任。

6、甲方必須盡心盡責參與支教，不得在支教期限未滿的情況下未與乙方協商擅自離開支教崗位，否則乙方根據相關法律情況追究甲方責任。

7、甲方有權提出合理的教學教研建議，乙方要充分尊重甲方的建議，積極與甲方進行協商，并根據協商情況做出針對性的積極調整。

8、甲方有義務及時向乙方反饋支教活動實施過程中遇到的情況和問題，雙方共同協商解決。

9、甲方與乙方共同對學生在學校規定的活動范圍之內負有監管責任。

（二）乙方的權利與義務

1、乙方有權力要求甲方結合學校支教點的教學安排及質量標準，按時按質量地開展教學活動，有權對甲方的教學工作進行評價監督。

2、乙方有責任幫助甲方在假期初期將支教活動信息通知給家庭經濟情況落后或學習有很大潛力的學生并協助甲方在開班時間組織招生。

3、對于甲方提出的需求，乙方提供相應的人力、物力支持的教學活動，乙方有義務同甲方進行積極協商和配合，乙方有做出最后決定的權利并且在同一時間告知甲方。乙方所做的與教學相關的決定應符合該學校支教點支教的實際情況。

4、乙方有義務提供或者組織協調支教活動的一切場地和設施、設備，安排好志愿者的宿舍。甲方和乙方都有義務準備應急各種突發疾病的藥品，以及制定好對于支教期間突發傷病、疾病的應急預案。

5、甲乙雙方共同對志愿者的財產安全負責，制定相關的安全責任，指定相關的安全責任人，如發生甲方免責的人身傷害或財產損失時（如因乙方安排失當致使學校無人看管而導致失竊而，乙方必須根據相關法律法規給予賠償；如發生乙方免責的傷害或者財產損失時（如志愿者自己使用和保管財物不合理而導致的財產損失），乙方不付責任。如發生不可抗拒外力因素引起的人身傷害、疾病或財產損失，則由甲乙雙方共同協商解決。

6、乙方有義務對支教活動的相關規章制度給甲方予以明確的書面說明，若因乙

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方未盡到履行此項義務的責任，以致甲方在未知情形下違反規章制度的，乙方不應追究甲方責任。

7、對于甲方提供的任何個人資料，乙方不得將其用于支教活動之外的任何用途。

8、甲方在當地教學、生活等非經濟方面確有需要乙方協調時，乙方有義務給予幫助和協調。

9、乙方通知參加支教課堂的學生家長對孩子在往返學校的個人安全負責，并在報名期間簽訂安全責任書。第五條：合作費用

1、支教過程中的保險費用、交通費用、物資購買費用、活動期間的生活費由甲方獨立承擔，統一安排的住宿、教學產生的費用由甲乙雙方共同承擔。此次活動預計甲方每人花費約1200元，將選出會計一名。將所有的消費明細務必詳細記錄并公開，多退少補。

2、支教過程中非統一安排的教學活動所產生的教學費用，須由甲方向乙方根據實際情況給乙方提出申請，乙方根據實際情況給乙方一定額度的報銷，其余部分有甲乙雙方協商解決。第六條：違約責任

1、本協議中合作內容的確定以及費用總額、合作的變更、中止、解除和提前終止需經甲乙雙方書面確認。

2、支教過程中出現違反志愿者基本準則的情況時，由領隊組織召開志愿者全體會議，給隊員予以批評或者警告，情況嚴重的應該主動報知總協調處，由總協調處立即做出相應的處理，嚴重的將撤換領隊或者立即停止該支教點的支教活動。第七條：其他

1、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。均具有同等法律效力。

2、本協議中未盡事宜，需雙方協商解決并另行簽字補充協議。

3、本協議自合作期限開始時生效。

甲方簽字：

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乙方簽字：學校蓋章：

【附錄二】

暑期義務支教學生安全家長責任書

尊敬的家長、親愛的同學：

為促進各位家長明確責任，積極做好學生安全工作，確保本支教隊義務支教期間學生人身安全，使學生度過一個愉快、安全的假期，同時確保本次義務支教活動的順利進行。凡自愿參加本次義務支教活動的學生及家長，必須簽訂安全責任書，并規定如下：

一、各位家長做好學生的安全教育管理，嚴禁學生玩火、玩水、玩電、玩銳刃鈍器，一旦出現意外，一切后果由學生本人負責。

二、嚴禁學生在教室或上課地點焚燒廢紙、點燃蠟燭、私用電器、亂拉電線，一旦出現意外或造成損失，一切后果由學生本人負責。

三、日常上課期間，學生不得隨意外出且隨便帶他人進入校園，上課期間有事外出，必須向支教老師或地區負責人請假，經準許方可出門。有特殊原因臨時不能按時到校，家長須提前向支教老師或者地區負責人請假，一旦出現意外，一切后果由學生本人負責。

四、學生在校期間出現打架斗毆等違規行為，所造成的后果由學生負責，支教隊員和學校地區不承擔任何責任。

五、放學后，學生不能在學校或者上課地點逗留。凡自行滯留學校，一旦出現意外，一切后果由學生本人承擔。

六、學生家長必須陪護接送學生上學、放學，凡支教期間學生自行上學、放學、返校、離校途中發生意外傷害，由學生本人負責。

七、學生自行外出或擅自離校期間發生意外傷害，一切由學生本人負責。

八、嚴禁學生課間或者課后到網吧上網，一旦出現意外，一切后果由學生本人負責。

九、凡課后時間在校內、校外發生的一切事故，責任由學生及家長負責，支教隊不承擔任何責任。

注意：

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1、本次支教活動上課時間：上午8:00——11:30下午2:30——5:30（實際時間根據具體情況適當調整）

2、如學生因事。因病或者其他原因不能按時參加本次支教活動，或者支教期間退出，請家長務必告知支教隊長；

聯系電話：武迪 ***

3、此責任書一式兩份，自雙方簽訂協議日至支教結束完畢終止。孩子們的健康成長是我們的最終目標，讓我們支教隊與家長共同努力，做好學生的假期安全工作！

謝謝合作！

甲方：春暉志愿服務隊

支教隊隊長簽字：支教隊長電話：***

乙方：學生及家長 家長簽字：學生簽字： 家長電話：

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【附錄三】

2015年暑期支教隊志愿者安全責任書

為貫徹落實有關安全工作的規定，增強志愿者的安全觀念，提高自防、自衛、自治、自救的能力，保證活動的順利開展及活動期間志愿者的人身安全，學校（甲方）與志愿者（乙方）特簽訂此安全責任書。

為了確保每位支教隊員的安全，也是為了使志愿者在支教中能更好地進行自我價值的體現，使所有隊員都能在一個安全和諧的環境下進行公益服務，特制定此安全責任書。為幫助大家明確安全工作的規范要求，提高大家的自律、自救、自治能力，防患于未然，確保此次活動的安全完成，志愿者應遵守以下紀律責任。第一條必須絕對保證一切行動聽指揮；嚴格遵守國家法律、法規以及當地政策法規，不做任何違法違紀事情。

第二條參加此次活動的個人均須是自愿參加的同學，并經父母同意；由于當地氣候、環境、習俗等各方面原因，以防萬一，因此各位志愿者務必與父母保持聯系。第三條隊員在出發前如果出現身體狀況不佳（如重感冒、高燒、嘔吐、疲勞過度等）或進行手術之后，應及時向隊長報告情況，退出活動，不可隱瞞病情；堅持參加活動，否后果自負。

第四條對于任何人員在活動中出現的身體不適或意外事故（如發燒、嘔吐、疲勞過度等），應及時與隊長和當地老師取得聯系以便及時治療或處理。

第五條尊重活動地民族、民俗習慣，任何情況都不允許與當地群眾發生沖突。第六條要加強組織紀律觀念，嚴格遵守團隊的組織紀律，不擅自行動；如有不服從組織安排，單獨行動發生意外事故者，后果自負。第七條愛護當地公共財物，如有損壞，照價賠償。

第八條活動過程要提高警惕，注意防竊、防騙、防止發生意外傷害及事故。第九條活動期間，出現意外事故應及時與有關部門聯系，并第一時間向各支教點負責人匯報。

本責任書有效期為

2015年 7 月25日至 2015年 8月 10日。

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甲方中國石油大學（華東）（蓋章）： 負責人：聯系方式 乙方（志愿者）：聯系方式

家長（簽字）：聯系方式

年月日

感謝您對春暉人的支持，2016，我們一起加油！

第四篇：黔南師院2014三自委員會元旦晚會簡報

2014“三自”元旦晚會簡報

12月6日晚，我院學生“三自”委員會在大禮堂舉辦了“蓮山新夢，博韻華章”主題元旦晚會。學生處副處長宋勇、梅麗娟老師以及各贊助商代表出席了晚會現場。

首先，學生處副處長宋勇老師為本次晚會致辭，向全體師生送出誠摯的祝福，對各贊助商的大力支持表示忠心的感謝，對“三自”各位同學的辛勤工作表示肯定和贊賞。在樂隊的兩首激情樂聲中晚會正式開始。

晚會共有15個節目，均由各系推薦。節目精彩紛呈，妙趣橫生，有激昂的樂隊表演，有嗨翻全場的老師嗨歌，又有神秘奇幻的魔術以及優美的舞蹈表演，每個節目都贏得了同學們的滿堂喝彩。

最后，晚會在一陣陣歡樂的笑聲中圓滿落幕。

第五篇：黔南師院省級精品課程——古代漢語簡介

黔南師院省級精品課程——古代漢語簡介

古代漢語是我系的院級精品課程，2006年申報成為貴州省省級精品課程，又被省教育廳推薦申報國家級精品課，現正在評審中。

本課程開設了專業基礎課古代漢語，以及后續課程文字學、音韻學、訓詁學、漢字文化研究等四門必修、選修課，修訂了教學大綱，制作了電子教案、多媒體課件，建立了試題庫、習題庫，開列了本課程的閱讀書目。

本課程教學人員共6人，其中教授2人，講師2人，碩士2人；50-59歲2人，30-39歲4人。六名教學人員均為主講教師。梁光華、傅定淼二教授都具有20余年高校古代漢語教學的經驗，梁彬、陳昌琳兩位青年講師都主講本科古代漢語課程5年以上，碩士研究生李華斌畢業于湖北大學中國古典文獻學專業，碩士研究生張霽畢業于湖北大學語言學專業。本課程所在系還計劃在3年內招收具有碩士、博士學歷的古代漢語中青年教師5人，充實古代漢語教學隊伍。

本課程教學人員的研究范圍涵蓋文字學、音韻學、訓詁學、古代漢語語法、修辭、語言學史、文獻學等諸多領域。梁光華教授的專著《唐寫本說文解字木部箋異注評》榮獲貴州省政府社科優秀科研成果三等獎，泰國華文教師公會和香港國際教育交流中心授予梁光華教授這本專著以“紫荊花教育科研獎”，2006年7月，中國作家出版社已將該書列入《說文解字研究文獻集成》進行再版。傅定淼教授的專著《反切起源考》榮獲貴州省第六次哲學社會科學優秀成果著作類三等獎，論文《梵文拼音原理傳入與反切起源關系新探》被世界文化藝術研究中心、世界華人交流協會、中國國際交流出版社評為“2002國際優秀作品”。

兩位教授分別指導幾位青年教師的教學和科研，為之提供教學資料，擬定科研課題，并加以督促，使青年教師的教學、科研能力都獲得顯著提高，計劃在3-5年內使之皆能晉升為副教授，使古代漢語教學團隊的整體實力得到加強。

上網資源： 課程信息 課程負責人情況 主講教師情況 教學大綱 電子教案 教學錄相 多媒體課件 試題庫習題庫 閱讀書目