第一篇：蟲兒林完全小學好人好事之助人為樂大全

蟲兒林完全小學 好人好事事跡材料

——樂于助人的同學

趙漢卿，男，12歲，是蟲兒林完全小學六年級的班長，現任學校少先隊副大隊長兼文體委員。他愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執著，有毅力，學習刻苦，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

有一次，趙漢卿同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺的背，還說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你二十塊錢的工錢！”趙漢卿見有人在打那么大歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓他來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁兒推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！” 聽了來爺爺的話之后，他忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。他用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。他推的可認真了，只見他手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺既感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。

六一兒童節放假一天，趙漢卿同學約幾個好伙伴到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，他先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，他們還專門為老奶奶表演了唱歌、講笑話等小節目，老奶奶十分高興，直夸他們是好孩子。這一天，他們就在老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節日。分別的時候，老奶奶一直把他們送出大門口，趙漢卿對老奶奶說：“您回去吧，我們有時間一定會再來陪您！”

正因為他的樂于助人的品質影響著班級，乃至整個學校和他身邊的人，被人們稱為新時代的小雷鋒，因此多次受到同學，老師，社會群眾的一致好評。愿他在以后的學習生活中，發揚優點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地為祖國的明天服務。

2010年6月

第二篇：2012-2013學第一學期蟲兒林完全小學少先隊工作計劃

2012—2013學第一學期

蟲兒林完全小學少先隊工作計劃

一、指導思想：

根據《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，傳承民族精神為力足點，認真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，以學生全面發展為目標，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強學生行為規范建設，深化少先隊品牌活動，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。

二、工作目標

1、以體驗教育為基本途徑，組織好每月主題教育，踐行“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。

2、加強學生管理，通過開展“清衛行規檢查”活動，培養學生的自律、自我管理能力，展示學生健康向上的精神風貌。

三、工作思路：

（一）雙管齊下，抓好學生常規管理教育。

1、繼續用檢查評比制度進行學校常規管理

通過組織學生認真學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把誠信帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、堅持開展文明習慣養成教育和感恩教育。

陶行知說：教育就是培養習慣。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。針對我校身處農村、急需養成良好的行為習慣的客觀現實，根據學校開展清衛行規評比的已有經驗，本學期將開展以“行為習慣星級評比”為載體的行為習慣養成教育活動。

我們的目的是：通過對學生進行規范、系統、科學的行為習慣養成教育，培養他們良好的行為習慣，造就他們優秀的品質，使其內化為自身素質從而促進綜合素質的不斷提高。

（二）打造品牌，深化少先隊主題教育。

1、深入開展《誠實守信伴我行》活動

積極開展誠信教育系列，通過開展班會、讀書、講座、手抄報評

比等活動培養誠實待人、守時守信的優良品質，讓學生在實踐活動中感受誠信、體驗誠信、養成誠信的習慣。

2、做實“手拉手”互助活動。

要立足于本校，本班，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，通過從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，培養學生有責任感，有愛心，升華到愛學校，愛家鄉，愛祖國。

3.繼續開展好“五自”實踐教育推進素質教育。

要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養隊員的全面素質，努力推進素質教育進程；以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動；開展體驗教育活動，培養隊員的創新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓練基地建設，開辟少先隊新途徑。

4.進一步開展“感恩教育”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。

重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“感恩”為主要內容的系列活動。從而教育引導他們從小懂得知恩、感恩。

5、啟動讀書工程，打造書香校園。

各中隊要圍繞“讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”、“節約零花錢，買本好書讀”、“我讀書，我快樂”為主題召開班隊會，讓學生認識到讀書的益處，讓學生養成愛讀書的習慣。對每名學生所擁有的圖書情況進行調查，鼓勵隊員把自己的圖書拿來與同學們共享，鼓勵學生寫讀書筆記，鼓勵父母與孩子共同閱讀。

6、深化“中國少年兒童平安行動”。

各中隊要繼續開展各種喜聞樂見的安全教育活動，在提高少年兒童安全意識的同時，加強少年兒童自護能力的培養和提高。加強校園安全檢查，開展緊急避險訓練，提高逃生本領和逃生機智訓練。

（三）夯實少先隊基礎建設

1、繼續抓好升旗儀式、黑板報、櫥窗布置及紅領巾廣播等常規工作，使基礎建設規范化。

本學期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。

2、本學期各中隊要重視開展主題班隊教育活動，要讓每一位隊員在活動中陶冶情操，體驗真、善、美，提高素質，培養能力。

四、主要工作及活動安排。

九月份：

1、恢復常規工作（安全、衛生監督等）

2、中隊制訂好新學期中隊計劃，調整中隊組織。

3、結合教師節，做好為教師“獻好詞、好花”活動。十月份：

1、舉辦慶國慶“祖國在我心中”演講比賽。

2、各中隊出一期“慶國慶”板報

3、開展“好書大家讀”活動。

十一月份：

1、舉行“感恩的心”三個一活動。

2、在全校開展安全、法制宣傳教育活動。

十二月份：

1、出一期“喜迎新年”主題板報。

2、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動。

3、各中隊開展以“迎新年”為主題的中隊活動。

一月份：

1、評選優秀班集體、優秀隊干部。

2、資料歸檔整理。

2012年9月

第三篇：方林完全小學工作總結[模版]

方林完全小學工作總結

本學期我校工作以科學發展觀為指導思想，確立“滋性養習、潤育潛質、發展個性、奠基未來”的辦學理念，倡導“校興我榮，我為學校添光彩；團結奮進，譜寫教育新篇章”的學校精神，堅持以人為本，狠抓常規，規范發展，提高質量，認真貫徹落實市教育局提出的教育工作主要任務，增強學校的凝聚力、戰斗力，培育優秀教師群體，全面提升教育質量。在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績，現總結如下：

一、抓好兩支隊伍建設，爭創業績。

抓好班子思想建設。學校的領導干部時時處處以身作則，做到三要三不：即工作中要統一思想、顧全大局、不各行其是；處理問題要講原則、不徇私情；工作要以對學校負責、對學生負責，不以權謀私。以新的精神狀態，新的工作作風，新的辦學目標全面做好各方面的工作。使自己的分管工作創一流。

在改革實踐中自我完善，提高教師素質

1、加強師德建設，樹立師表形象。開展師德教育活動，通過多種形式的學習、講座、經驗交流及宣傳師德典型系列教育活動，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業精神，刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。努力成為社會文明的典范，學生效仿的榜樣，家長依賴的朋友和參謀。

2、深化課改理念，強化校本研訓。形成學校——教導處——教研（學科）組三級培訓網絡，明確培訓重點，注重培訓實效，使校本培訓成為提高教師專業化水平的有效途徑。學校圍繞新課程改革，通過集體學習、教師自學、討論、寫心得體會、骨干教師作教學經驗介紹等形式，使全校教師在有效的校本研訓中吸收、消化新的課改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理念，然后指導自己的教育實踐。

二、凸顯德育為先，強化班級德育，促進學生和諧發展。

2、各科組加強了教研活動、集體備課活動和隨堂聽課活動，有力促進了教師之間的相互學習、共同進步。開校初，學校認真研究制定了教研活動，落實教研活動的時間、地點、責任人,保障了教研活動的正常開展。

3、通過日常的檢查和校內視導，我們看到，本學期以來，我校教師在備課、上課等各個教學環節上都能嚴格要求，在備課方面，通過加強學習，明確要求，我校教師都能在深入鉆研教材基礎上，圍繞教學要求，在書上或備課本上寫出規范的教案，杜絕上無準備之課，規定青年、中年教師寫詳、略教案的比例，大部分教師備課都能寫詳案，4、樹立人人都是德育工作者的觀念。各科教學采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。要充分發揮課堂教學是德育工作主渠道的功能，展示教師良好的課堂道德形象，在傳授知識的同時，滲透對學生的愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、國防教育、環保教育、安全教育和科學技術教育。特別加強對學生進行健康衛生知識和疾病預防知識教育，促使學生養成良好的生活衛生習慣，遵守社會公德，向不文明陋習宣戰。

5、加強勞動、安全、法制、國防及心理健康教育。時刻繃緊安全這根弦，消除事故于萌芽之中，同時開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育，杜絕一切事故發生。

三、狠抓教育教學管理，在實踐中主動發展

本學期，我校堅持以教學工作為重心，以科學發展觀為指導思想，認真貫徹黨的新時代教育方針政策，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以教師聘任考核為契機，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，抓好教學監控，大力推進素質教育，大面積提高教學質量，推進學?！敖浀浣逃碧厣l展。

1、為了推進課程改革，學校組織教師充分利用業務學習，廣泛宣傳新課程改革的核心理念和重要意義，使廣大教師進一步理解了新課程改革的核心理念和明確課改的意義，加強學習，樹立新的教育觀念，為新課程工作奠定堅實的思想基礎。

2、明確職責、全力以赴，逐步轉變了學校教學常規管理模式。開學以來，在學校的統一部署下，學校的教學常規管理逐步從以制度管理為主、以規范師生的教學與學習行為為主,通過逐步轉變學校的教學常規管理模式，為師生全身心投入新課程實驗工作創造了良好的外部環境。

方林完全小學 2011.7.30.

第四篇：先進人物之好人好事

徐旗成：一心為民的好支書

在永壽縣豆家鎮何談村，有這樣一個人，在人生的不惑之年，把群眾的期盼化作五峰山一樣的力量，短短3年多，推開了一扇扇致富之門，把這個以偏遠、閉塞、貧窮著稱的小山村變成全鎮乃至全縣聞名的先進村、模范村、文明村。

他，就是何談村黨支部書記徐旗成。

2008年9月24日，對于43歲的徐旗成來說，注定終生難忘。這一天，他高票當選為村委會主任。

也就是在這一天，徐旗成不得不放下經營多年的聯合收割機、“50”拖拉機，放下120多只羊、80多畝麥地、6畝蘋果園??放下每年10多萬元的收入，去接管這個“爛攤子”——何談村。

何談村坐落在豆家鎮西南角，三面臨溝、一面傍山，距鎮政府13.5公里，屬全鎮最遠的村，該村只有一條1.5米寬的山路通往外界，即使前往周邊最近的村子，也至少得走4.5公里，由于地形特殊，被豆家鎮群眾戲稱為“小臺灣”。而且，村民絕大多數是上個世紀五六十年代逃荒避難的人，不足300口人的村，祖籍竟達“九省十八縣”。

路，就是何談村的命，非修不可！如果修不好，我就立馬走人！——徐旗成

上任伊始，該從哪里著手？

在半個月后的村干部會上，經過一翻激烈討論，大家最后一致認為“修路”是最為緊要的事。從10月下旬起，徐旗成和閆琪積極前往縣發改局、交通局等部門跑項目、爭資金，最后在表哥的幫助下，終于落實了項目。在村民大會上，徐旗成將修路的決定和盤托出，沒想到招來一片質疑聲：“這可不是普通的路，錢從哪兒來？”、“人老幾輩都沒修成，就你！”、“你剛上手，可得想好了！”??甚至有人私下放出狠話：“徐旗成要是把路修成了，我就顛倒著從他家門口經過！” 面對群眾的聲聲質疑，徐旗成沒有退縮，反而拋出一句滾燙的話：“路，就是何談村的命，非修不可！如果修不好，我就立馬走人！”然后，他胸有成竹地說，錢已籌集了196萬。經他這么一說，村民大會很快通過修路的決定。會上還決定，每名群眾捐200元修路款。

隨后的3天里，5.8萬多元捐款悉數到位，而徐旗成一人就拿出4萬多元。

鞭炮響起來、鑼鼓敲起來。3月14日，工程隊正式進駐何談村。這一天，群眾自發地來到村委會慶賀，并送上牌匾。

然而，也就是在這一天，由于啟動資金沒有到位而無法施工，望著雀躍歡呼的群眾，徐旗成二話沒說，將自家余糧賣了3萬多元，1元、5元??100元，有零有整地裝滿塑料袋，當他將塑料袋拎到包工頭李春英面前時，親眼經歷賣糧一幕的李春英熱淚盈眶地說：“沒見過你這么好的村干部，既然你能為群眾的事賣糧，啥也別說了，我為村里捐1000元！”

“賣糧”的事傳開后，村民們深受感動、備受鼓舞，有3戶村民立即墊支8千多元，群眾也紛紛義務加入到修路大潮中，你家出車、他家出力，家家爭先、戶戶恐后。

修通村公路的日子，如同何談村的山路泥濘而漫長！10個月里，徐旗成與施工隊同吃同住，常常5點早起，深夜收工，甚至好幾次掛著吊針忙碌；10個月里，由于路長、坡陡、地質結構復雜，致使出現5次塌方和13次地下水涌出，他第一個跑到現場救人、刨土、堵水；10個月里，當鄰村群眾以破壞本村路面為由，拒絕沙石運輸車經過時，他又耐心地與之商議，甚至1天內處理此類事件10多起；10個月里，面對清理塌方、架橋等引起的資金再度緊缺，他又將自家120只羊和余糧賣了5萬多元；10個月里，他將家務與農活全部拋給妻子一人，使自家6畝果園被腐爛病毀掉?? 苦心人，天不負。2010年1月10日，一條長10.12公里、寬3.5米的水泥路展現在何談村群眾面前。一周后，工程順利通過市交通局的驗收。

為了紀念這段刻骨銘心的“修路之路”，村民集資建造了一座通村公路紀念碑。

通村公路修成后，群眾看病購物、學生上學、農產品運輸等都方便多了，離村多年的5戶27位村民當年重新回到村里生活，有3個小伙訂了婚，村民談濤濤還娶回了村里10多年來的第一個新媳婦，彩禮只有2萬。同時，這條路不但解決了本村本鎮群眾的出行難，也方便了周邊乾縣和禮泉幾千名群眾的出行難。

要不是徐書記，我這么艱難的人，咋能蓋起新房！--特困戶袁小剛

長期以來，何談村絕大多數群眾居住在土窯洞和土坯房里，特別是汶川地震發生之后，有10多戶群眾的房子倒塌了。

改善住房條件刻不容緩。

村干部會多次討論后，大家決定實施整村搬遷，涉及群眾82戶，工程造價500多萬元。

為確保順利開工，徐旗成又以私人名義為10戶群眾在永壽郵政儲蓄銀行擔保建房貸款21萬元，找朋友向5個貧困戶借款5萬元，為15戶群眾擔保賒下了磚瓦，還為4個特困戶和五保戶建起了“免租房”。“說是‘免租房’，其實就是白??！”徐旗成指著遠處的一排嶄新的房子說道。

2010年4月，和其它村群眾一樣，何談人也掀起了建設新家園的熱潮。該村群眾的真誠和熱情也牽動著各級領導的心，時任縣委書記的李志堅和縣長齊海斌多次帶領縣級涉農部門的負責人在何談村召開現場辦公會，積極協調解決該村在新村建設中遇到的困難和問題，特別是了解到群眾的吃水難后，協調水利部門為村民建一座水塔。在各級領導的關心下，何談人建設美好家園的信心更足了、決心更大了，工程進展十分順利，當年便建成56戶，次年增加9戶，剩下的17戶，房屋主體已完成，正在完善內部設施。望著自家的磚瓦房，特困戶袁小剛激動地說：“要不是徐書記，我這么艱難的人，咋能蓋起新房！”

同時，建水塔的要求提出半個月后，一座造價17.5萬、高30米的水塔矗立在村頭。憑借著新建成的水塔，徐旗成還做了一件村民想都不敢想的事--引自來水到戶。

在縣水利局的幫助下，2個月后，水管陸陸續續進入群眾戶??如今一走進何談新村，家家戶戶都有水龍頭，室內衛生間和抽水馬桶不再是稀罕物。

針對絕大部分村民長期飼養家畜，但新村牛羊舍嚴重緊缺的實際問題，2011年6月，徐旗成又籌資60多萬元，為群眾建造了牛、羊兩個養殖小區，總面積13.5畝，預計牛存欄300頭、羊存欄600只，養殖小區正在加緊建設之中。

徐旗成是一名為民辦實事的好黨員、好干部，他的所作所為值得全縣黨員干部學習！--中共永壽縣委書記齊海斌

2010年6月5日，徐旗成被豆家鎮黨委任命為何談村黨支部書記，并兼任村委會主任，他感覺肩上的擔子更沉了。

群眾要增收，突破點在哪里？

為此，徐旗成和村“兩委”會干部經過多方調研、充分論證，提出了“提升種植業、壯大果業、擴張第三產業”的發展思路。

為了加快果業發展步伐，結合本村耕地面積多的實際，徐旗成積極動員村民每年新建果園100畝，大力推廣蘋果套袋技術，使原來每斤只能賣兩三毛錢的“何談蘋果”一下子賣到一塊五。嘗到套袋蘋果甜頭的黃傳德高興地說：“開始我還不愿意，書記硬是給我做工作，還想法子幫我買袋子??”在黃傳德等果農的示范帶動下，全村300畝蘋果套袋率已達70%，按每畝產3000斤、每斤賣1.5元計算，收入約為95萬元。同時，為進一步增加群眾收入，根據本村溝坡面積大的實際，他又帶領群眾種植矮化核桃樹295畝。

此外，他還積極鼓勵和幫助群眾購買收割機、拖拉機等大型機械，全村目前共有聯合收割機21臺，“50”、“70”拖拉機16臺，人均占有量居全鎮乃至全縣第一。

一分耕耘、一分收獲。在徐旗成的帶領下，何談人創造了“何談速度”，人均純收入由2008年的2600元猛增至2011年的5208元，何談村由“四類村”一躍成為“二類村”。他本人當選為永壽縣第十七屆縣委候補委員，獲得了“全省優秀黨務工作者”、全縣“十佳村官”等榮譽稱號。

第五篇：社區好人好事先進事跡材料：助人為樂的好人

社區好人好事先進事跡材料：助人為樂的好人

社區好人好事先進事跡材料：助人為樂的好人

徐xx，是一名普通駕駛員，行程數萬里好事做了“一籮筐”。愛心資助、無償獻血、造血干細胞捐獻、遺體捐獻……“只要活著，就要將好事做到底。堅持做公益事業不是一時的沖動，而是他骨子里流淌的精神。

以前，他的女兒還在上學讀書時，家庭經濟條件不好，遇見更困難的人也只是干著急，想幫助也是心有余而力不足。從那時開始，劉碧朗就堅持無償獻血，通過無償獻血幫助別人，一開始一年獻一次，每次200毫升，后來一年獻兩次，每次200毫升，再后來一年獻兩次，每次400毫升。他相當優秀，堅持年年獻血。

在他看來，獻血是為了幫助別人，也是對自己身體健康的一個定期檢測。為了能多獻幾年血，保證血的質量，他堅持走路鍛煉身體，平時特別注意飲食、作息等生活習慣，吃得清淡，有時傍晚就吃兩個大饃、喝一杯豆漿，從來不喝酒、不抽煙、不熬夜?！爸灰眢w行，我會一直獻下去。吃葷多了，會得高血脂，血的質量就不行。