第一篇：六年級二班濱州好少年劉云帆事跡

六年級二班劉云帆事跡材料

我叫劉云帆。是濱州高新區第二小學六年級二班班長。小時候，我在中心幼兒園就讀。小學一年級至四年級，我先后在堯洼小學和王樓小學讀書。

一年級時，剛進學校，我不太愛說話，一直不和同學交流。有不懂的問題，也要要自己解決，所以，在第一次期中考試時，才考了第六名。為了讓我多和同學交流，我媽給我報名了跆拳道訓練班，在那里，我克服了心理恐懼，嘗試與別人交流，并努力學習跆拳道，經過努力，在第一屆“精英杯”跆拳道交流賽比賽中榮獲第三名。在學校里,我還是小跆拳道小教練,指導幫助同學們學習跆拳道。

上二年級的時候，我變得開朗樂觀，同學們都很愛和我玩耍，嬉戲。有不懂的題也會問同學。因為我很大方，所以交了很多朋友。因為我努力學習，并且學習效率高，所以在期末考試中獲得了第一名的好成績，同學們為我高興，我自己呢，不用說，更是像是吃了蜜一樣甜，美得不得了。

三年級時由于媽媽在王樓小學任教，她想照顧我，所以，我又轉到了王樓小學。不過，剛到新學校時，沒有一個認識的，所以心情不太好，我媽就領我去蒲園玩，看到蒲園的風景，我感觸很深，所以寫下了一篇作文，《風景優美的蒲園》在老師的指導下，同學們的幫助下，終于在作文書《校園文化》上發表了。發表以后，老師鼓勵我說；“以后好好寫，多發表幾篇。”老師還把我的作文拿到班里，讓同學們欣賞。當時有很多人問我；“你怎么寫的這么好，還發表了？”我當時告訴他們，只要寫真實了，就行了，并且幫助同學們讀作文，寫作文，還把我自己的作文書拿到班上給作文寫的不好的同學讀。因此，我和同學們很快就成了好朋友。

四年級時，我回到了堯洼小學——我人生啟蒙的地方。因為爸爸在那兒教學，他也很想照顧我，就把我從媽媽那兒“搶”回去，讓回到他那兒去。你看，我是不是很幸福呀！在努力學習，直到期中考試，我的名次還是在全班前三名。可是，下半年，有的數學題，我怎么學也不會。導致每次小測驗我都考不了高分。我爸我媽也費了不少功夫。在最后的升五年級考試上，我考了八十五分。這時我在開始意識到，我開始偏科了。寒假，我又來靈感，寫下了一篇作文《我真后悔……》經過修改，在報紙《齊魯少年報》上發表了。而且，這篇作文，又在高新區“十八大精神進校園”征文比賽活動中，榮獲，小學生組作品優秀獎。

五年級時，經過努力，終于改正了偏科。數學老師還讓我當課代表。我每天幫助老師收作業，如果有同學問我題，我都會耐心的給他講解。這使我在班里人緣很好。加上我學習成績很好，在班里又幫助同學，終于在學校里獲得了“十好學生”。而且我的一篇作文《給習近平爺爺的一封信》在全市中小學“十八大精神進校園”活動征文評選中，被評為小學生組優秀征文。

我現在在高新區第二小學，上六年級。現任班長。也是衛生小組一組組長。在我的帶領下，我們組分工明確，打掃的也很干凈。班里，如果有不怎守紀律，或者大聲說話的，我會及時制止他，并讓它加以改正。元旦聯歡會前，排練節時，同學出吵起來了，我看到了，第一個沖過去，把它們分開，讓他們清醒。同時，也讓一個同學把老師叫來。

在管理班級的同時，我也更加努力地學習，期末考試是我也考了個好成績。我還參加了班上的辯論會，獲得了“最佳辯手”的榮譽稱號。而且，我的作文也在我不斷地努力下，在全區“新華書店杯”讀書征文活動中，榮獲作品優秀獎。同時也在全區小學生“三愛三節”征文評選活動中，榮獲作品優秀獎。還獲得了高新區優秀三好學生榮譽稱號。六年級下學期，開學的第一個星期，我就獲得了校園的“十好學生”。為此我很高興。并暗暗發誓，這學期，一定更努力學習，好好幫助同學。平時，我經常幫助老師和同學們搬作業和發作業，幫助同學到辦公室給家里打電話。而且，我們班還有了語文學習小組，我是四組組長，我有一位組員，只要他完不成作業，我就利用晚自習時監督他做作業，直到他做完為止。

這就是愛學習、不服輸的我，這就是愛拼搏、樂于助人的我。或許我還有許多做得不好的地方，我會更加努力完善自我。讓我們一起努力，加油吧﹗

第二篇：美德少年個人介紹及主要事跡(施云帆)

個人介紹：

我是瓶窯鎮彭公中心小學六年級三班的中隊委，也是我們學校的大隊長。我熱愛學習，成績優秀；孝老愛親、自強不息。在學校，我是老師的好幫手和學習上的帶頭人；在家里，我是爺爺奶奶的明珠，父母的驕；在村里，我是人見人愛的好姑娘。我是一個努力學習、積極向上的陽光女孩，能夠自主安排學習，有著良好的學習習慣，學習成績優異。我有著遠大的理想和明確的奮斗目標，因為我的極限是天空。作為學校的大隊長我有強烈的集體榮譽感，在嚴格要求自己的同時更會主動熱心地幫助同學，積極參加學校組織的各項活動，優秀的綜合素質贏得了老師和同學的共同贊譽，成為同學們學習的榜樣。平時積極閱覽各類書籍，開拓視野，增長知識，同時我還積參加體育鍛煉以增強自己的體魄。

主要事跡：

我生活在一個書香家庭，從小受家人的熏陶，我很早就開始參加各種志愿者活動，我覺得參加志愿者活動是一件十分快樂并有意義的一件事。在我心里，一直有“幫助別人，快樂自己”的理念。因此在村里的志愿者隊伍中經常會看到一個瘦小的身影。平時利用周未休息時間我經常會到村里的老年活動室去幫忙打掃衛生、燒開水等做一些自己力所能及的事。

近幾年來，我通過自己的努力先后獲得杭州市“火炬金獎”少先隊員（全國三星級雛鷹獎章）、余杭少先隊“優秀小記者”等榮譽稱號。還先后榮獲余杭區“學習雷鋒，與愛同行”演講比賽三等獎；“臨平東湖街道杯”余杭區第四屆少兒故事、兒歌比賽三等獎；“太炎杯”余杭名人與文化遺產故事大賽故事講演比賽三等獎；余杭區“與美同行”演講比賽三等獎；瓶窯鎮“倡導低碳生活，共建美好家園”征文活動一等獎；瓶窯鎮“崇尚科學，暢想未來”科幻畫大賽二等獎；瓶窯鎮“小手拉大手”森林消防知識征文活動二等獎；瓶窯鎮第27屆“保護生態環境，共創美麗瓶窯”科普宣傳周科技小制作比賽二等獎；瓶窯鎮第27屆“保護生態環境，共創美麗瓶窯”科普宣傳周環比征文比賽三等獎；多次在學校體育比賽中獲獎。在《余杭少先隊》報等雜志報刊上發表多篇文章。

第三篇：二班十佳少年事跡

二（1）班十佳少年先進事跡

在思福小學林林總總的品學兼優的好學生中，有一顆璀璨的星星格外引人注目，她就是二（1）班的夏藝儀同學，說起她，全班同學都會翹起大拇指，夸她是個優秀生。她的智力，她的能力，她的志向可不小。

在學習上，她踏踏實實，勤奮刻苦，她總是積極地投入到學習活動中去，臉上洋溢著自信、快樂的笑容。她求知欲強，勤學好問，從小就養成了良好的學習習慣和生活習慣。每天，她都主動做好各科的預習工作，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她一絲不茍地完成老師的作業。碰到難題就向同學或老師請教，在學習上一絲不茍，嚴格要求自己，對知識的追求使她在學海中樂此不疲，她的學習成績一直名列前茅，每年被評為學校的“三好學生”、“優秀少先隊員”“優秀班干部”，今年還被評為學校的十佳少年。一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。

夏藝儀同學不但品學兼優，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學的表率。平時在學校里，每逢搞衛生、班里的值日總是一馬當先，帶領大家一起勞動，總帶頭搶臟活、累活干；班里開展什么隊活動，她也非常積極。她為班的工作做出了很大的貢獻。一年來為了提高全班整體學習成績，采用了班組幫帶制。她認真地投入到工作中去，每當同學有不懂的問題來問她時，她便毫無保留地講解給同學聽，直到同學弄懂為止。經過

一段時間的相互交流，同學的成績都有了明顯的提高。在班中有一位同學，以前對學習無所謂，成績差就自暴自棄，通過她的幫帶活動，一學期下來，他變得特別好學，不懂就問，成績進步明顯。

她得知自己被評為十佳少年后她表示一定銘記大家對她的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起她更加燦爛、輝煌的明天。

第四篇：助人為樂好少年主要事跡

助人為樂好美德青少年事跡

乾安鎮中心校

在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。近兩年里，她一直幫助一名身患股骨頭壞死的小女孩。

李欣然同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。她自從擔任班級學習委員以來，總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學。她常常用自己的耐心化解同學的難題，一個個大問號總能在她那兒找到答案。

李欣然不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。

陽光總在風雨后，夢想總在憧憬中。這個助人為樂的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執著地起飛！讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠！

第五篇：雷鋒好少年主要事跡

“青海雷鋒好少年”主要事跡

他叫楊磊，是海晏縣民族寄宿制中學七年級六班的學生。現擔任班長職務。幾年來，他在老師的精心教導和培育下，在學習上積極努力，刻苦鉆研；在工作中，敢于負責，勤勤懇懇。老師和同學一致認為他在日常學習生活當中各項都很優秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學的一致好評，這與他平時的好習慣是分不開的，正因為平時優秀習慣的養成，才有了他各項的優秀表現。

在學習上態度積極，不甘落后。成績在班里名列前茅，每次考試都在年級前20名。在小學時多次在年級期末考試中名列前茅。在學校和省內各種比賽中均獲得過獎項，多次獲得學校“三號學生”，“優秀學生”，“優秀小公民”的稱號。在全國比賽中，獲得“文心雕龍杯”第三屆全國新課標寫作才藝大賽中獲得三等獎，在2012年全國小學生英語競賽（NECPS）中，獲得五年級組全國三等獎。

一、思想品德方面：

他平時思想品德方面表現優異，思想健康向上，不沉迷網絡，積極進取，思想端正，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活習慣，樂于助人，關心國家大事。并且他一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。在學校他會主動撿拾垃圾，得到了老師的好評，并帶動全班同學主動撿拾垃圾，保護校園。在家里，他除了做好自己的事，還幫母親做一些力所能及的事情，是爸爸媽媽的好孩子；在社會上，他總是會利用假期與同學結伴看望孤寡老人，在雷鋒紀念日積極參加學校組織的各種活動，并得到大家的好評。

二、學習方面：

他在班里的學習成績名列前茅，在年級里也是毫不落后，這優異的成績是源于他平時的努力認真。他總是課前就做好預習工作，記下在預習中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。平時在課上也認真的聽老師講課，留心每一個細節，認真做好課上的筆記，以此來將知識條理化，并且可以作為復習的依據。在課后，他會認真完成各科作業，并且在完成作業之后能做好復習工作，將自己的知識鞏固。無論是主科還是副科，他都能夠認真聽講，積極思考。有時候，他感到學習上有困惑時，就認真總結近期學習情況，并與老師交流，聽取老師的建議，及時解決學習中的問題，遇到和困難他不言放棄。另外，他還努力讓自己德智體美勞全面發展，積極參加體育運動，增強自己的體質，使自己擁有健康的身體，快樂的學習、健康成長。

三、對班集的貢獻。

作為七年級六班的班長，他努力做好老師的好幫手，他在學習上起到模范帶頭作用，勤于思考，勇于探索，熱愛科學，同時利用課余時間幫助學習有困難的同學，和他們共同進步不斷提高。每天按時收發作業，不拖拉。

四、再接再厲，勇創輝煌

他深知，榮譽的取得與老師的辛勤培養和幫助是分不開的。今后，他會再接再厲，堅持不懈，讓學習成績百尺竿頭，更進一步；在生活中，堅持自主自立，做好自己份內的事，幫父母做力所能極的家務活，為父母分憂，讓他們安心工作；在工作上，繼續發揚不怕苦、不怕累的優良傳統，做到以身作則，發揮好班干部的帶頭作用，為班級工作貢獻自己的一份力量，為同學們的共同進步盡一份自己的心意。相信他會保持一貫的優良作風，并把它帶到同學中去，做一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀中學生。人正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執著的追求，才會更加相信自己。榮譽只代表過去，如今，他要憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他要用他的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏出一曲質樸的暖人心扉的青春樂章。