新時代好少年個人事跡匯總3篇

【篇一】

我叫xx，今年6歲，在xx小學一年級四班。是一個愛學習，愛思考，認真踏實，成績優異的好學生。生活中孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂于助人。

喜歡廣泛閱讀書籍，一有時間，就會閱讀各種書，無論是繪畫、經典名著、還是童話故事，都非常喜歡。至今看過的書籍有《親子故事》、《格林童話》、《伊索寓言》、《西游記》、《鼴鼠的月亮河》、繪本《彼得兔》、《養成好習慣》、《哈利海邊歷險記》、《米小圈上學記》等……在書籍的海洋里探索知識的奧秘，了解了很多知識。從三歲開始我參加過三次講故事比賽，獲得兩次第一名、一次第三名。

常說：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香。我是這樣想的也是這樣做的，如果遇到同學忘記帶學習用品，我會把我的借給他們。在家從小養成了自強自立的好習慣，幫助父母做一些力所能及的家務事，為父母分憂，成為父母驕傲的好孩子。在學校，時刻記得自己是一名少先隊，尊敬師長，團結同學。

遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養成節約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍的人一起環保。除了掌握豐富的文化知識以外，我的興趣廣泛多樣，課外活動豐富多彩，喜愛繪畫、手工制作、講故事。暑假里我家的西瓜可就遭壤，都被我刻成了西瓜燈，看看是不是很酷！

我還有遠大的理想，當一名優秀的宇航員，希望通過努力快些實現夢想。

【篇二】

xx，女，漢族，出生于2006年8月30日，少先隊員，xx市xx學校六年級2班學生，現在是班級的衛生委員。

在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫助父母做力所能及的事情，是個好孩子；在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是個好學生；在社會，她樂于助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結！

一、心懷夢想

作為一名新世紀的少年，xx同學熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環保小衛士。這是一個動力，為了實現這個夢想，從各個方面嚴格要求自己，積極上進。她從小就遵守紀律，講文明，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。她關心集體，熱心為同學、為班級服務，熱愛勞動，積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動。在班級開展的環保主題班會上，她把自己了解到的環保知識和小竅門和同學們一起分享，讓同學們了解如何在生活小事中做到節約資源、保護環境。通過舉辦環保知識競賽，開展節約用水、回收廢舊物品等環保實踐活動，同學們的環保意識普遍增強，節能環保成為大家的自覺行動。同學們都養成了隨手撿紙屑、隨手關燈、節約用水等良好的生活習慣。

二、勤儉節約

在家里，xx是一個懂事聽話的孩子，經常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家務事。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵臟話、粗話，是一個講文明的好孩子。生活中，她特別注意勤儉節約，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節約用水！”，而且自己也想了很多辦法來節約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。

三、宣傳環保

她越來越認識到保護環境的重要性，并且積極投身到身邊開展的各項環?；顒又腥?。她懂得小區的衛生不僅靠小區的保潔阿姨還要靠小區居民。她經常在周末和樓下的>小伙伴一起撿拾垃圾。

在暑假期間，她積極投身到村級的環?；顒又校槍Υ寮壍囊恍﹩栴}，以《倡議書》的形式為我們的村主人獻上環保計策，并且將環保計策張貼在小區的大門口，讓更多的人知道怎樣愛護我們自己的家園。在假期外出旅游時，她也很注意保護環境。那是在她三年級時到北京去旅游時，因為找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約一里路，導游阿姨直夸獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。

xx同學是優秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，xx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。雖然我現在做的不過是一些微小的事，但我堅信，只要我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，我們的社會一定會更美麗純凈。

【篇三】

一個普普通通的陽光女孩，就讀于xx一中高三宏志班，是一名品學兼優、全面發展的優秀高中生。她助人為樂，勤奮好學，孝敬長輩。在她身上雖沒有轟轟烈烈的感人故事，但她以最普通的生活事跡詮釋著人間的真善美，以最平凡的行動踐行著中華民族的傳統美德。

她無私奉獻、助人為樂。在她的心靈深處從小就種下一棵“關愛、助人、奉獻”的種子。2008年的“5.12”大地震發生后，她主動把最愛的書籍、玩具和衣服等捐給了災區。在平常生活中，她曾多次和伙伴們去敬老院看望老人，帶去了溫馨的幫助和甜蜜的快樂。也曾不知多少次捐助過大街上乞討的殘疾人，無論是一元、五元、十元，小小愛心，如涓涓流水滋潤著她心中的“愛心”之樹。

她勤奮好學，從小養成了良好的學習習慣，形成了嚴謹、敏捷的思維習慣。面對枯燥緊張的高中學習生活，她卻當成了磨練頑強意志的機會。在她看來，學習中最大的樂趣就是在勇于拼搏、戰勝困難之后獲得知識并取得優異的成績，使自己的思維能力和水平得到很大提高。xx年的寒假，她擬定計劃，每天學做一頓飯，既減輕了父母的負擔，還提高了生活自立能力。不做不知道，一做才明白，父母每天費盡心機做她愛吃的飯菜是多么辛苦！從此，她每次吃飯時總不忘給父母盛飯倒水來感恩父母。xx年秋天，她以優異的成績被西北師大附中錄取，她卻放棄了去xx就讀的機會。她認為去xx上學給父母帶來太多的牽掛和經濟負擔，只要好好學，在xx一中也一定能考上好大學！在她做出決定的那一刻，心里已經裝滿了對父母的愛和關心，她已經長大了。

一份耕耘一份收獲。在父母的關愛、老師的教導和同學們的幫助下，她取得了驕人的成績。在第31屆中國化學奧林匹克初賽中獲得三等獎，在xx年全國高中數學聯合競賽中獲得三等獎，在xx年全國中學生生物聯賽中獲得二等獎，多次被學校評為“十佳”青少年、“三好學生”、“優秀團員”、“美德少年”。她在學校舉行的各類考試中，多次奪得全級第一名。面對榮譽不驕傲，面對成績不止步，她懷揣著遠大的理想，向著更高的目標前進。