第一篇：句專項練習題復習 文檔

小學畢業語文修改病句專項練習題復習

一、改正下面句子中指代不明之處。

1．老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：“上課要積極發言?！?/p>

2．小麗和小華一起去上學，她在路上撿到一個錢包。

3．張文和王勤約定一起在自己家做作業。

4．李剛和小海是好朋友，他經常幫助他。

二、改正下面句子中搭配不當之處。

5．昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。

6．“六一”節那天，同學們穿著新艷的衣服和紅領巾到學校參加慶?；顒?。

7．城外聳立著一座小巧的房子。

8．我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。

三、找出下面句子中歸類不當的地方并改正。

9．幼兒園經常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。

10．學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。

11．老家養了許多雞鴨、鵝、牛、馬等家禽。

12．昨天，參加國慶節聯歡會的有工人農民小學生解放軍青年等。

四、修改病句。

13．張開泰和湯小泉是好朋友，他經常幫助他自習復習功課。

14．我斷定他今天可能生病了。

15．我國的人口是世界上人口最多的國家。

16．多讀好書可以豐富和提高我們的知識。

17．我一定要改掉不好的毛病。

18．我訂了《中國少年報》、《小學生數學報》、《少年文藝》等報紙。

19．通過改革開放，使我們的生活有了改善。

20．我們要發揚老一輩的革命事業。

21．她正在洗完衣服，就該上學去了。

22．會議廳里坐著不少來自各校的許多代表。

23．言行不一致的人是一種很壞的風氣。

24．同學們選他當三好生是對自己的信任。

25．小紅寫信給媽媽，想請她給她買一套新衣服。

26．昨天晚上，中國隊和韓國隊進行了一場足球比賽，他們終于取得了勝利。

27．他記錄了并且看了中央電視臺的節目。

28．我寫字認真了，錯別字也大大進步了。

29．在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。

30．爸爸經常反復地告訴我，上課要注意聽講。

31．寒冷的冷風吹得我直打哆嗦。

32．媽媽拿的一個西瓜走進了屋。

33．我們從小養成愛清潔講衛生。

34．媽媽經常獎勵我要好好學習。

35．這是一件十分漂亮美麗的衣服。

36．他興致勃勃地跑過來，高興地說：“動畫片的時間到了。”

37．課外活動時，我詳細地觀察了同學們的活動情況。

38．我對圍棋有濃厚的趣味。

39．你必須趕快立即去學校上課。

40．我校全體師生和學生參加了這項活動。

41．王老師耐心啟發和糾正和我的錯誤，使我深受感動。

42．雨來即使犧牲自己，也不說出李大叔的下落。

43．當演員唱到“敬愛的周總理，我們深深地懷念您?！睍r，臺下的觀眾眼睛里熱淚盈眶。

44．老師今天講的知識我基本上全懂了。

45．排著整齊的隊伍去參觀雷鋒展覽館。

46．同學們選我當班長是對自己的信任。

47．同學們給科學家寫信，想請他們給他們搞一次科技講座。

48．爸爸買回了鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來練字。

49．下午，六（1）班和六（2）班進行了籃球比賽，他們終于取得了勝利。

50．春風吹來，樹枝搖曳著，月光樹影一齊晃動起來，發出沙沙的響聲。

51．清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽光。

52．張明和李偉約定一起在自己家做作業。

53．林強和黃亮激烈地辯論，仍不能把他的錯誤改正過來。

54．英語對小華十分感興趣。

55．我國有世界上所沒有的萬里長城。

56．指南針是我國的四大發明。

57．春天的杭州是個景色優美的季節。

58．我家養了一條紅金魚和一條黑金魚，我覺得它比它好看。

59．東關小學和城西小學的一對幫扶友好學校，他們經常支持他們。

60．閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。

61．我的爺爺不但滿頭白發，而且行動利落。

62．陳老師把劉兵和王軍喊到跟前，對他說：“以后上課要認真聽講?！?/p>

63．學校的體育室擺滿了足球排球籃球地球儀等體育器材。

64．奶奶家養了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。

65．昨天，參加國慶節聯歡會的有工人農民小學生解放軍青年等。

66．老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。

67．秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。

68．今年，我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”的稱號。

69．我猜想他肯定是一個六年級學生。

70．小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。

71．看了這本書，很受教育。

72．桌子上的鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。

73．在一開始發明計算機的時候，用它來進行比較復雜的數學計算的。

74．雷鋒叔叔助人為樂的精神。

75．一切任何困難都難不倒我。

76．這學期我們班差不多根本沒有不及格的。

77．游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。

78．通過老師的幫助，使我改正了缺點。

79．桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。

80．我斷定張偉這次數學考試可能得滿分。

81．《養花》的作者是老舍爺爺寫的。

82．李大釗同志要求子女非常嚴肅。

83．夏天的小興安嶺是一年中最美好的季節。84．我們無論做什么事，也都要認真對待。

85．草原把夕陽照得五彩繽紛。

86．我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。

87．這次數學考試，全班同學都及格了，只有王建得了分。

88．我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。

89．今年七月一日是中國共產黨成立七十周年。

90．讀了這本書，我了解了許多焦裕祿的感人事跡。

91．意志虛弱的人，一碰到困難就退縮。

92．這本書的內容和插圖都很精美。

93．我的家鄉是上海。

94．王爺爺因為已年過八十了，所以他的身體仍然很健康。

95．我們學校掀起了學習賴寧的活動。

96．我們討論了并且聽了張海迪的報告。

97．秋天的天空非常干燥。

98．他一定要發揚優點，改進缺點。

99．這些作文題目的范圍比較困難。

100．

昨天傍晚刮了一夜風。

101．

應該不被任何困難所征服。

102．

這篇文章的內容和中心都很豐富。

103．

兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報》等。

104．

做事粗枝大葉的人，是一種壞習慣。

105．

隊會上，隊員們基本上都發表了意見。

106．

在這黑得伸手不見五指的夜晚,瓜地里有一個人。

107．

公共場所要維護清潔。

108．

李明有時天天和張明一起打球。

109．

奶奶不但滿頭銀發，而且行動十分利落。

110．

一輛外國朋友乘坐的汽車去桂林瀏覽。

111．

這學期陳兵的學習成績有了改進和提高。

112．

學校里的校園東北角有個圓頂的蘑菇亭。

113．

請你把情況的經過說得仔細些。

114．

清潔工給我們制造了清潔的生活環境。

115．

在他的幫助下，有了很大進步。

116．

看到他那頑皮的樣子，我不禁忍不住笑出了聲。

117．

他不但刻苦學習，總是樂意幫助同學。

118．

我用平時省下來的錢買了鋼筆橡皮和文具。

119．

在雷鋒精神的鼓舞下，小明改進了缺點，經常不斷地做好事，受到老師表揚。

120．

他今天不來上課，我斷定他可能是病了。

121．

我家養了很多豬鴨雞狗鵝等家禽。

122．

我們班威信最高的。

123．

我決定一定改正缺點。

124．

這次考試，我們班普遍的成績提高了。

125．

泰山是五大名山。

126．

語文對我很感興趣。

127．

我們家鄉不但物產豐富，風景很美。

128．

媽媽端著盆和毛巾走進來了。

129．

這篇作文的詞匯和句子都很通順。

130．

雖然成績再好，也不能自滿呀！

131．

比賽前，隊員們提出大家要有“齊心協力勇于拼搏?！?/p>

132．

他辦事十分武斷，我們都很敬佩他。

133．

他正在認真地朗讀習題。

134．

桂林的風景是最美麗的城市。

135．

我們要響應政府人人植樹護林。

136．

菜園里種著西紅杮、蘋果和茄子等各種蔬菜。

137．

我爸爸受抽煙，家里總有難聞的一股煙味。

138．

我在校園里看到美麗的菊花，濃郁的清香。

139．

讀了《我的戰友邱少云》這篇課文，使我深受教育。

140．

老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。

141．

秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。

142．

今年，我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”的稱號。

143．

我猜想他肯定是一個六年級學生。

144．

小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。

145．

看了這本書，很受教育。

146．

桌子上的鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。

147．

廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝。

148．

游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。

149．

通過老師的幫助，使我改正了缺點。

150．

桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。

151．

我們通過并討論了中隊計劃。

五、部分答案

63．學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球等體育器材。（分類不當）

64．奶奶家養了許多雞、鴨、鵝等家禽。（分類不當）

65．昨天，參加國慶節聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍等。（分類不當）

66．老工人在馬路上協助交警維持交通秩序。（用詞不當）

67．秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象。（搭配不當）

68．今年，我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”。（搭配不當）

69．

我猜想他是一個六年級學生。（自相矛盾）

70．

小亮被沉重的米袋壓得喘不過氣來。（搭配不當）

71．

看了這本書，我很受教育。（成分殘缺）

72．

桌子上的鬧鐘分針走了一圈，一個小時又過去了。（指代不明）

73．

在一開始發明計算機的時候，人們用它來進行比較復雜的數學計算的。

（成分殘缺）

74．

雷鋒叔叔助人為樂的精神值得我們學習。（成分殘缺）

75．

任何困難都難不倒我。（重復累贅）

76．

這學期我們班根本沒有不及格的。（自相矛盾）

77．

游泳運動員一次又一次打破了世界記錄。（詞序混亂）

78．

通過老師的幫助，我改正了缺點。（搭配不當）

79． 桌子上有尺子和鋼筆，尺子是她的，鋼筆是他的。（指代不明）

改寫句子——縮寫句子

1.他們的村子散布在森林邊緣的小丘上。2.我看到了它蘊含的生命的奧秘。

3.無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。4.這是一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。5.詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

6.得到特別保護的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒”。7.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。8.他那灰白的抽動著的嘴唇里發出低微的聲音。9.海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。

10.照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們。11.她的樸素的茶褐色衣服更加襯托出特有的生命力。12.月亮正從水天相接的地方升起來。

13.一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林。14.我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。

15.一位極瘦極瘦得老婦人靜靜地坐在木椅上。16.他那灰白的抽動著的嘴唇里發出低微的聲音。17.我呆呆地望著來來往往吊唁的人。

18.有一次，在伯父家里，大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。19.他那飽經風霜的臉上現出難以忍受的痛苦。20.《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫。21.柔軟的柳條輕輕地拂動著靜靜地水面。

22.魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的魚網。23.賽特凱達斯瀑布一直是巴西和巴拉圭人民的驕傲。24.戴著墨鏡的那位盲人穿著一身整齊的西裝。

25.在搬運戰象的尸體時，人們發現了一頭渾身是血，還在喘息的公象。

26.她就是誕生于達。芬奇筆下，面帶永遠微笑的“蒙娜麗莎”！27.多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。

28.桑娜想起了傍晚就想去探望的那個生病的女鄰居。29.來自世界各地的幾十名生態學、環境學的專家、教授參加了為賽特凱達斯大瀑布舉行的葬禮。30.閏土的心里有無窮無盡的稀奇事。

31.他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴肅。

32.我們再海地懷抱里跳躍。

33.正太郎決定給餓著兔子的老狐貍投送食物。34.“蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠。35.蔚藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。36.索溪像一個從深山中蹦跳而出的野孩子。

37.得到保護的鹿在凱巴伯森林里過著沒有危險、食物充足的幸福生活。

38.他下令捕殺的惡狼，居然是森林的保護者。39.羅斯福下決心保護的鹿，給森林帶來巨大的災難。

第二篇：句子類練習題

句子類練習題

1、把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫。畫家的本領可真大。（用關聯詞語合并一句話）

2、一陣微風吹來，我就翩翩起舞。（造句）

3、珍珠泉 石頭 周圍 的 不大整齊 鑲嵌著（排成通順的一句話）

4、不用說我是多么喜歡和喜愛珍珠泉了。（改病句

5、村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒著水泡。（用關聯詞語合并一句話）

5、我看到了一池美麗的荷花和一陣清香。（改病句）

6、要想取得好成績，不刻苦學習怎么行？（改為陳述句）

7、叔叔語重心長的話打動了我。（改為“把”字句）

9、他們送來的是一批特殊的客人——燕子。（改為“把”字句和“被”字句。）

10、政府通過電視和廣播呼吁人們立即去拯救燕子。（縮句）

11、列寧自言自語地對小男孩說：“多好的灰雀呀，可惜再也不飛回來了?！保ǜ牟【洌?/p>

12、工程師看著筑路計劃。（擴句）

13、現在誰也不會責備我們了。（改反問句）

14、路旁挺立著一棵高高的橡樹。（縮句）

15、在這次救災活動中，同學們基本上都獻了愛心。（改病句）

16、雷鋒舍己為人的品質是我們學習的榜樣。（改病句）

17、我懷著激動的心情來到。（改病句）

18、因為今天下雨，所以我要上學。（改病句）

19、小紅從圖書館借來了一本書籍。（改病句）

20、在討論會上明明第一個首先發言。（改病句）

21、我們要發揮革命先輩的光榮傳統。（改病句）

22、大雪下了一夜。（擴句）

23、他爸爸的老家是四川省人。（改病句）

24、畫楊桃畫成了五角星，好笑么?(改為陳述句)

25、三個 畫師 有位 徒弟 收了（連詞成句）

26、徒弟們想了一會兒。徒弟們拿起筆畫了起來。（合并成一句話）

26、哥哥身體很硬朗。（改病句）

28、隊長洪亮的聲音打破了沉默的局面。（改為“把”字句和“被”字句）

29、這個商店很小。（改為夸張句）

30、踢足球對我很感興趣。（改病句）

第三篇：縮句練習題

縮句一年級下冊

縮句就是去掉原句的附加成分，保留主干，使句子簡明。

“的”、“地”前面的修飾限制的詞語（包括“的”字、“地”字）要刪去。

1、山上開滿了五顏六色的鮮花。

2、爸爸用力的鏟土。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、藍藍的天上清清的飄著一朵朵白云。

4、那位年輕的老師走過來了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、寬闊的廣場上有一群嬉笑打鬧的孩子。

5、海水猛烈地拍打著堤岸，濺起高高的水花。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6、頑皮的弟弟拿著一根細長的棍子。

7、膽兒小的妹妹緊緊地跟在高大的哥哥身后。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8、許多動物爭先恐后跑來報名。

9、孩子們蹦著跳著離開了親愛的媽媽。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10、模樣又丑又兇的蛇是人類真誠的朋友。

11、熱心的人們立即行動起來。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

12、紛紛揚揚的雪花飄飄灑灑落在地上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二、填空，選擇幾個搭配好的詞語寫一段話。

很＿＿很＿＿的太陽很＿＿很＿＿的房子很＿＿很＿＿的山很＿＿很＿＿的河水很＿＿很＿＿的樹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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第四篇：擴句練習題

擴句練習

一、擴句方法

句練習是小學低年級需要著重訓練的一個語文知識點。因為擴句練習可以讓學生學會把句子寫具體，寫生動，為寫作打好堅實的基礎。下面先小試牛刀，擴充幾個句子練習一下。

1.燕子飛。

（）燕子（）飛。

要想把這個句子擴好，首先要思考：什么樣的燕子?怎么飛?

(漂亮的)燕子(自由自在地)飛。

(有一身烏黑發亮的羽毛的)燕子(在天空自由自在地)飛。

還有的小朋友這樣擴句：(有一對剪刀似的尾巴的)燕子(在柳枝間快樂地)飛。這個句子更高一籌，因為運用了打比方的方式，把燕子尾巴比作了剪刀，句子讀起來就更美了。

所以同樣是擴句，擴出的句子效果是不同的，這也是很多學生寫文章后呈現效果不同的原因，有的小朋友句子讀起來非常通順、流暢，而且表達的句子“美”。有的小朋友句子干癟，甚至句子前后不夠連貫。

我們再來看一個句子：

2.雪花飄落下來。

當看到這個句子的時候，需要你自己找準位置進行擴充。那么在哪里擴呢?要在什么的前面添加內容，也就是“雪花”前面擴什么樣的雪花。還要在動詞前面擴，也就是“飄落”的前面要擴充怎樣地飄落下來。也就是：（）雪花（）地飄落下來。位置確定好了，就可以擴句了。

(潔白無瑕的)雪花(紛紛揚揚地)飄落下來。

(美麗的)雪花(慢慢地)落下來。

(淘氣的)雪花(在風中打著璇兒地)落下來。

這個句子好在哪里?用擬人的手法寫出了雪花的動態美啊!淘氣的雪花，賦予了它人的特性，打著璇兒寫出了風中飄落的樣子。不同句子表達的效果就是不一樣的。

3.他著急。

這個句子怎么擴呢?（）他著急（）。當老師把括號加上后，你是不是有思路了?這個句子有點難，看看下面的擴句：(正在執行任務的)他著急(得一點辦法也沒有。)(正在答卷的)他著急(得直冒汗。)他的前面擴正在干什么。著急的后面擴著急得怎么樣，作為補充說明。要用“得”。

那么如何擴句呢?

1.首先確定好在什么位置添加修飾語。每個句子至少要擴充兩處。如：（）燕子（）飛。

2.在誰或者什么的前面添加什么樣的，在動做的前面添加怎么樣。如：(淘氣的)雪花(在風中打著璇兒地)落下來。

3.在原句中怎么樣的后面補充說明具體是什么樣子的。如：(正在答卷的)他著急(得直冒汗。)

4.擴句尤其注意“的”“地”“得”的用法。名詞前面用“的”，動詞前面用“地”，形容詞或者動詞后面用“得”。

二、擴句練習

1.桔子掛在樹枝上。

2.星星眨著眼睛。

3.同學們寫作業。

4.花開。

第五篇：擬人句練習題

1，秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。

2，3，秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

4花兒在風中笑彎了腰.5夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑.6向日葵不斷地面向太陽公公做運動．

7春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。...8春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛；

9春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；

10春天就像健壯的青年，充滿朝氣；



12、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。



13、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。



14、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。



16、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭

微笑。



17、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

20、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。



21、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭！！?。牐牐牐?/p>

22、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。



23、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。



24、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。



25、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。



五、擬人句練習練一練: 

1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。 蝴蝶和蜜蜂在花叢中盡情的跳舞。

2、小草兒發芽了。



小草從土里鉆出來。



3、春天來了

 春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的身旁。



4、百靈鳥在樹枝叫。

百靈鳥在樹枝上盡情的歌唱。

5、太陽慢慢地從東邊升起來了。 太陽慢慢地從東邊探出頭來。

6.一排排柳樹倒映在水中。

一排排柳樹姑娘在河邊照鏡子。_ 7.、果園里，麻雀嘰嘰叫。

果園里，麻雀歡快的叫著:"果子成熟了,豐收了。



8、當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起來。

 當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始動情的唱起歌來。



9、知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！”

知了熱得滿頭大汗,在枝頭上叫著“夏天怎么這么熱?” 

10、天上的星星在閃爍。

天上的星星在眨著眼睛。

11、柳樹的枝條隨風擺動。

 柳樹姑娘在擺動著自己的秀發。



12、蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。



蜜蜂姑娘在花叢中翩翩跳舞，享受著春天美麗的景色。



13、桃花開了。桃花露出了笑臉

1.魚兒在水中悠閑地散步。2.小鳥在枝頭歡快地唱歌。3.蟋蟀在草中彈琴。

4.老虎在樹下打呼嚕，睡懶覺。5.花兒在風中彎著腰。6.風在輕輕地拍打著水面。7.蝴蝶在空中跳舞。8.星星在空中眨眼睛。10.樹在風中絮絮低語。擬人句

（二）：

1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。

3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點微笑。

5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。

6、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。

7、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。

8、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

9、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。

10、落葉隨著風高低起舞。

11、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

12、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒了。

15、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

17、花兒在風中笑彎了腰。

18、秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來。

19、秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。

20、秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

21、夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑.22、向日葵不斷地面向太陽公公做運動．

23、鳴蟬在樹葉里長吟。

25、小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑。

26、一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。

27、月亮一露面，滿天的星星驚散了。