第一篇：新樂市教育局民主評議工作匯報材料

新樂市教育局

2012年上半年民主評議工作

匯報材料

上半年，教育局緊緊圍繞教育改革發展中心任務，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，以維護人民群眾根本利益為宗旨，努力糾正損害群眾利益的不正之風，扎扎實實做好民主評議政風、行風工作。下面就教育局落實民主評議工作情況匯報如下：

一、加強組織領導，健全工作機構

教育局組成了以黨委書記、局長丁占海為組長，紀檢書記田秀頎為副組長，各科室主要負責同志為成員的民主評議政風行風工作領導小組，明確各學區、學校校長是本地區、本單位行風建設的第一責任人，并于每年年初與各學區、市直、民辦學校校長簽定行風建設責任狀，將行風建設成果作為獎懲干部的依據，對評議結果末三名的實行一票否決。同時我們還在社會各界聘請了民主評議監督員，以更好地接受廣大人民群眾對學校辦學行為、教育收費等多方面的監督。

二、發現問題，把握重點，及時整改

教育歷來是社會關注的熱點、難點問題，更是關系民生、關系千家萬戶的重大問題。為此，教育局領導班子以打造公平教育為突破口，采取多項舉措，著力解決人民群眾關心的教育熱點、難點問題。在全市行風民主評議中，教育系統連續三年名列前茅。

（一）嚴格治理教育亂收費 今年我們著力解決中小學違規征訂教學教輔材料以及服務性收費和代收費行為不規范等突出問題，進一步加強對高中階段“三限政策”的督導落實力度。

一是落實組織領導。明確了各單位一把手為治理教育亂收費工作責任人，明確了責任科室和分管責任人，制定了治理教育亂收費實施意見和采取的主要措施，二是進一步明確反對和制止捐資助學與擇校掛鉤的錯誤做法。三是春季開學伊始，組織了全市春季教育收費大檢查，檢查分學校自查自糾、抽查和處理整改三個階段展開。抽查學校30所，認真聽取了各學校春季學校收費檢查開展情況的匯報，通過進教室看學生書包，財務檢查，學生談話等方式，對發現問題的2所學校及時進行了處理整改。四是對23件信訪舉報進行了調查，并對一所學校領導亂收費及學校管理的有關問題進行了查處。

（二）全力打造招考陽光工程

嚴格實行義務教育學校劃片招生、免試入學的規定，嚴格落實高中階段學校“三限”政策，繼續推進學校招生陽光工程，確保招生工作在陽光下運行；進一步提高招生錄取工作的規范化、科學化水平；加大監督力度，嚴肅查處招生錄取工作中的徇私舞弊、弄虛作假案件。

一是完善機制。把完善招生考試機制作為保持黨員先進性的重要內容，把良好的招生作風作為保持黨員先進性的重要標準，從制度上確保招生考試陽光工程順利實施。二是實行公示制。設置公開欄，及時公示有關政策、招生計劃、考生資格、考試成績、錄取結果。三是加強咨詢服務。設立考生、家長咨詢臺，為考生和家長及時提供有關信息咨詢服務。四是尊重學生知情權。全面實行考生簽字制，凡是與考生相關信息、填報志愿等均由考生簽名認可。五是加強監督。教育局設立了招生熱線和監督舉報電話，加強監督保障工作，確保考生來訪和申訴渠道暢通。通過大力實施陽光工程，為我市“辦一流監考、提供一流服務、建招考陽光工程”奠定了堅實的基礎。

（三）扎實推進監控機制建設

一是加強對基建項目權運行的監控。堅持集體決策和報批制度，嚴格按基建程序辦事；嚴格基建財務管理制度，對項目工程實行全程跟蹤審計。

二是加強內部財務權的監控。進一步加強預算管理，健全經濟責任制；完善學校財務集體決策、專家咨詢和責任追究制度；加強學校內部審計，實施財務公開，三是加強干部人事管理和監督。認真執行《黨政領導干部選拔作用工作條例》，堅持民主、公開、競爭、擇優原則，健全科學的干部選拔任用機制；完善和堅持領導干部任期經濟責任審計制度；對人財物等權力集中的重點部門和單位的負責人要定期輪崗交流。

四是全面推進學校辦事公開，校務公開透明運行機制。要堅持對學校改革發展中的重大問題，涉及師生切身利益、廣大師生和社會關注的問題以及“三重一大”事項，及時全面公開，以接受廣大師生的監督。

（四）轉變工作作風，優化教育發展環境 為進一步提升教育系統作風建設，在全局開展了“加強學習，轉變工作作風，提高工作效率，優化發展環境”專項治理活動。

一是堅持組織開展每周五政治學習，以克服畏難情緒、浮躁情緒，保持銳意進取、奮力拼搏的良好精神狀態；二是堅持深入基層，主動解決服務對象關心的熱點、難點、焦點問題，牢固樹立全局“一盤棋”的意識；三是堅持明查暗訪，重點解決官僚主義、形式主義、作風漂浮，不扎實、不務實、不落實等問題；四是堅持依法行政。認真解決在行政執法工作中存在的不規范問題，有效糾正“門難進、臉難看、事難辦”現象，維護和實現好最廣大人民群眾的根本利益，切實做到公正執法、陽光執法、科學執法和文明執法。

三、進一步加強反腐倡廉制度建設

一是對已經建立和實施的制度進行廉潔性評估。特別是涉及人、財、物、招生、錄取等方面的制度，在制度環節、政策尺度、執行過程中有沒有漏洞和不足，有沒有容易導致和滋生腐敗的細節和內容。去年年底我們已經布置了這項工作，今年的制度建設工作中，把制度廉潔性評估工作列入重要的議事日程。

二是制定和完善一批反腐倡廉制度。重點圍繞規范決策行為、行政行為、辦學行為、干部人事管理、招生考試以及財務、基建、物資設備采購、招投標管理等關鍵環節，制定了《廉政風險三級預警警報制度》、《跟蹤問廉問效制度》等一系列制度。

四、加強專項治理，嚴防腐敗滋生 一是深化工程建設領域突出問題專項治理。對工程建設項目繼續排查整改，嚴肅查處在項目實施、工程質量、資金使用、財物采購中的違紀違法案件。

二是繼續深化“小金庫”專項治理，鞏固治理成果，完善防治小金庫的長效機制。針對學校食堂建設帳目易形成“小金庫”的問題，我們聯合職能科室進行調研，將食堂帳目作為財務帳目的一個子科目進行管理，既克服了日常工作的瑣碎、滿足了師生的需要，又規范了學校財務行為。

三是加強學校資助政策的貫徹落實情況的監督檢查。加大查處力度，確保國家的惠民政策落到實處。對虛報、滯留、截留、冒領騙取國家補助資金等違規行為，要按照財政違法行為處罰處分條例等有關規定嚴肅處理。這項工作在5月份進行了專項安排，有關學校進行了自查。

五、工作成效

通過民主評議活動的開展，我市教育事業得到持續、快速、健康發展，取得了明顯的成效。

一是教育現代化建設步伐進一步加快。今年我局承擔全市千萬元建設項目4個，總投資1億元。截止目前，累計完成投資6850萬元，完成任務總數的68%；長壽中學和赤支中學農村初中校舍改造任務正在實施；11所學校校園環境改造任務全部完工；4座中小學數字化圖書館設備購買和人員培訓已經完成；2個探究實驗室已建成。二是教育教學質量明顯提升。2012年中考達到重點高中控制線以上367人；高考上線率為98.88%，比2011年增長5.2個百分點；本科上線率為62.82%，比2011年增長2個百分點，再創歷史新高。

三是財務管理進一步規范。切實制止了教育亂收費現象，實現科學民主理財。

四是安全穩定工作扎實有效。多年信訪老案、積案得到徹底解決，教育系統未發生一起進京、赴省和越級上訪事件，未發生一起安全責任事故，營造了平安、和諧的教育環境。

六、下一步民主評議工作的思路 1、8月下旬，我們將召開紀檢監察和行風建設工作會議，總結上半年民主評議工作，傳達市政府行評辦對民主評議工作的要求，安排部署下一步工作。

2、認真解決群眾反映問題。

3、對全系統民主評議工作進行一次督導檢查。主要是嚴格規范中小學辦學行為、中小學違規征訂教學教輔材料以及服務性收費和代收費行為不規范等突出問題。

4、充分發揮先進典型示范作用，努力擴大典型的影響力和推動力。

5、加強民主評議政風、行風工作宣傳，強化社會交流溝通，主動爭取上級部門及社會各界的廣泛認可和支持。

2011年8月8日

第二篇：民主評議工作匯報材料

民主評議工作報告

深入開展教育系統民主評議工作是進一步優化教育環境,推進教育事業健康發展，努力辦好人民滿意教育的重要舉措。我校認真落實吉林市教育局《關于在全市中小學校開展民主評議工作的通知》精神，按照船營區教育局工作要求，結合我校工作實際，認真開展中小學校民主評議工作，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規范收費行為，加強師德教育為重點，有組織、有重點、分步驟，規范管理，依法治教，切實開展了學校民主評議工作，樹立起學校良好的形象。現匯報如下：

一、組織領導上做到健全機構、領導重視、職責明確。民主評議工作涉及到學校工作的方方面面，涉及到每一位教師。離開了廣大教職工的積極參與，評議工作就難以落到實處。為此，我校重點抓好以下工作。

1、召開動員大會，拉開序幕。在民主評議準備階段，李宏校長親自組織召開動員大會，使全體教師明確開展此項工作的重要意義、具體內容和要求，理解良好的行風是由每一個教師的努力和形象匯集而成的，增強了全體教師加強行風建設的緊迫感。組織教師學習，突出重點。學習是為了進一步統一思想，是為了有的放矢地做好工作。基于這種認識，領導小組認真組織全體老師學習了上級有關文件精神，并將我校討論制訂的《吉林市回族學校2011民主評議工作實施方案》，讓每位教師發表意見和建議，鼓勵大家獻計獻策，形成人人參與的良好氛圍。根據市教育局的統一部署，我校把政（行）風建設擺上行政班子的重要議事日程，積極聽取行風評議的匯報，研究、分析學校民主評議的工作進展情況，協調解決學校工作中出現的困難和問題。

2、建立健全學校民主評議工作領導機制，學校成立了以李宏偉校長為組長、趙哲副校長副組長、其他行政人員為組員的民主評議領導小組，具體負責落實民主評議工作安排、組織協調和監督檢查；將行風建設列入學校工作日程，班子成員明確分工，責任到人。

3、加強學校行風建設，聯系實際制訂詳細的工作計劃、民主評議方案和確實可行、有效的措施，使行風建設與行政、業務工作有機結合；與全體行政人員簽訂行風建設工作責任制，要求領導干部率先垂范，牢固樹立四種意識：“責任意識”、“服務意識”、“質量意識”和“安全意識”。

4、做好學校民主評議代表的聘任工作，努力改進工作作風，提高工作效率，提升教育教學的質量，營造安全、文明、和諧的教育環境。

二、公開政風行風承諾，做到重點突出、誠信踐諾。

研究制定了《吉林市回族學校行風建設六項承諾》，并在全校師生中進行廣泛宣傳，踐信承諾。承諾如下：

1、嚴格依法治教。按照《義務教育法》等教育法律法規的要求，加強教育教學管理，加快教育發展，全面推進素質教育；

2、規范教育收費管理。嚴格執行義務教育保障機制規范學校收費管理，全面實行收費公示制度，切實落實“陽光收費”管理；

3、推行招生陽光工程。切實做到招生政策、招生計劃、工作程序、咨詢服務及申訴渠道、重大事項查處結果公開，自覺接受社會和學生及家長的監督；

4、認真落實服務承諾、限時辦結、否定報備、首問責任、一次性告知、績效考評、失職責任追究、行政告誡等制度，改進工作作風，不斷提高服務水平和服務質量；

5、加強隊伍建設。加強教師職業道德教育，樹立教育良好形象；

6、加強監督檢查。設立舉報電話，（校長室62130588）認真受理教育收集、招生考試等投訴和違紀違法舉報，堅決查處教育系統各種違紀違規行為。學校及時在校門口懸掛“開展民主評議活動，辦好人民滿意教育”的宣傳橫幅，設立了行風意見箱，公布了學校接受監督的電話號碼，通過少先隊、家長學校和“致家長一封信”等形式，向社會承諾，廣泛接受社會的評議和監督，促進問題的有效整改。

三、查找問題、落實整改做到措施有力，整改到位。

要把行風建設抓出成效，就要提高工作的針對性，關鍵在于找準行風建設上存在的問題和薄弱環節，切實進行整改。我校嚴格按照實事求是、力求實效的原則，著力查找問題，主動接受評議，邊查邊改，扎實推進自查自糾。

1、自我對照，開展內部自查。師德乃教師之魂，教師是學校發展之本。為了促進教師整體素質的提升，我校在全體教師中開展了“五看五比”活動讓大家自我對照，時時提醒自己，并以書面形式寫出自查匯報，重點突出自身的師德表現、敬業精神、愛生態度、業務水平等，對存在的問題和不足采取切實可行的措施，力求盡善盡美。

2、廣泛納諫，接受他人評查。學校評議工作領導小組在匯總教師自評和評議學校領導的基礎上，組織召開部分教師代表座談會，更具體地聆聽大家的意見和建議；11月23日以調查問卷的形式在部分學生和家長中開展了評教活動，著重對教師的教學態度和師德方面進行評議；2011年11月25日下午我校邀請社區和單位代表、家長代表30多人來校評議、座談，廣泛征求社會各界的意見。通過評議我校的評議結果滿意率為100%，家長和社會對學校的行風工作非常滿意，部分代表還提出了寶貴的建議，如建議學校有自己的校車。

3、我校高度重視，細梳慢理，逐一落實，邊評邊改。如進一步深化校務公開制度，實行陽光操作，調動廣大教職工的主人翁意識；把嚴格教學常規管理看作學校日常工作重要一環，把貫徹落實《教學常規管理規定》作為學校工作管理的重點來抓，加大檢查力度，以嚴治教，深入了解掌握教師備課、上課、輔導、作業批改、考試、聽課、教研等全面情況，及時糾正教師存在不足之處，確保正常教學秩序，促進良好教風形成，努力提高教學質量；重視學生安全，實行教師護送學生制度，為學生服務，讓家長滿意。

四、建章立制，民主評議成效顯著。

1、廣大教師的服務意識進一步提高。教育的本質就是服務，通過開展民主評議活動，強化了師德建設。教師能以《教師職業道德規范》為準則，將師德師風建設與業務工作有機結合，增強了法律意識，能依法從教，面向全體學生，傾心為每位學生服務，爭做人民滿意的教師。

2、工作作風明顯改進。通過此項活動的深入開展，學校領導班子身先士卒，聽課、談心、了解學校中的實際困難，及時為學校、教師排憂解難。領導班子堅持集體領導和個人分工負責相結合，重大決策集體研究的原則，實行民主公開制度，增強了教職工的責任感，激發了教職工的工作熱情。

3、深入開展的民主評議工作進一步端正了學校的行為，增強了廣大教師獻身人民教育事業的崇高使命，學校師生勤學樂教，精神面貌好。

今后我校將繼續以此為契機，堅持不懈，持之以恒，不斷在廣度和深度上拓展，及時發現問題，糾正問題，以良好的學校形象為社會服務，努力辦好人民滿意的教育事業。

2011年11月25

第三篇：2011民主評議工作匯報

2011年民主評議工作匯報

根據市教育系統民主評議工作方案的安排，結合幼兒園工作實際，我園認真開展2011年政風行風評議工作，現將工作匯報如下：

一、我園政風行風評議指導思想和基本思路

2011年我園民主評議行風工作，以“全教會”精神和“科學發展觀”重要思想為指導，以創先爭優活動為契機，認真貫徹落實上級廉政行風建設相關文件精神，建立健全民主評議行風工作制度，完善職業道德規范，切實把維護廣大人民群眾的利益放在首位，解決人民群眾反映強烈的教育熱點問題，堅持“以建為主、以評促建、標本兼治、糾建并舉”的方針，不斷加大治本力度，促進我園依法治園、以德治園、規范辦園行為。同時把規范亂收費作為政風行風評議的主要內容，把治理亂收費工作的成效作為評價政風行風的主要標準，大力實施“陽光工程”。采取責任分解，各負其責、突出重點、整體推進的辦法，把政風行風評議與治理教育亂收費，與對廉政工作目標任務完成情況考評結合起來，與幼兒園改革發展穩定結合起來，促進幼兒園政風行風建設，營建良好的氛圍。

二、領導高度重視，充分認識政風行風評議工作的重要性

我園高度重視政風行風評議工作，園黨總支對政風行風評議工作進行了專題研究，成立了幼兒園民主評議工作領導小組,由黨支書記、園長趙安東同志任組長，成員由黨支部、工會、教師代表組成。幼兒園實行政風行風評議工作責任制，“一把手”親自抓。這樣，我園就形成了主要領導負總責、分管領導具體協調、各部門分工負責的領導體制；形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局，切實加強對幼兒園政風行風評議工作的領導。幼兒園還將民主評議行風工作納入每年的年終考核，明確提出，各部門和全園教職員工必須加強作風建設，各部門的年終考核和領導個人的年終述職考核結果必須和行風評議掛鉤。

三、認真落實民主評議各階段工作

幼兒園嚴格按照今年民主評議工作的內容和重點，根據制定的的工作步驟、具體措施、綜合評議方法及具體時間安排，結合幼兒園開展的創先爭優活動，認真組織落實各階段的工作。

（1）嚴格按照上級要求，于學期初對工作做出部署。傳達學習政風行風評議工作的有關文件精神。（2）根據幼兒園政風行風評議工作的實施辦法及要求，認真查找政風行風評議工作中的問題，同時開展自查自糾工作。幼兒園政風行風評議工作領導小組組織對各部門查糾情況進行了重點抽查，并征集了管理服務等有關方面的意見和建設。（3）結合幼兒園創先爭優活動的開展，通過發放征求意見表、設立意見箱等方式多形式、多渠道地征求意見，并將收集到的意見和

建議進行歸類梳理，制定了切實可行的整改方案，幼兒園和各部門就征求到的意見邊整邊改，對于能及時給予答復的意見就及時答復，不能及時答復和整改的明確整改期限，并且及時向群眾公布。（4）按照上級和幼兒園的統一部署和要求，各部門堅持“兩手抓”，做到政風行風評議和幼兒園各項工作相互促進，正確處理政風行風評議與各項工作的關系，以政風行風評議為動力，以評促建，以評促改，推進各項工作上新臺階。結合創先爭優和三講一樹活動各部門開展了扎扎實實的整改和總結評議工作，取得了較好的效果。

四、突出重點，狠抓落實，確保政風行風評議工作的實效

1、規范收費行為，堅決杜絕不良現象。

堅持以依法行政和依法治教為重點，大力實施“陽光收費”工程。堅持教育收費公示、收費審計、園務公開等制度。

2、進一步完善園務公開，大力推進依法治校。

推行并完善園務公開工作是實行民主監督和民主管理的重要形式，對于幼兒園改革、發展與穩定具有重要意義。為此，我們在園務公開問題上，通過認真總結前幾年園務公開的經驗，不斷完善教代會。通過制作園務公開欄，使園務公開在內容上進一步拓展，在渠道上進一步拓寬，規章制度進一步完善，監督機制進一步健全。園務公開以來，對于增強公開工作的針對性和時效性，確保園務公開工作規范性和實效性發揮了重要作用，突出了公開重點，規范了公開的內容、形式、程序和時間等。我們及時將收費、職稱評審等工作公示，讓工作在陽光下運作，有效地防止各種不正之風的產生。

3、開通“綠色通道”，建立群眾工作室，隨時接受教師和家長的提問，暢通渠道，及時了解并解決群眾反映的問題，切實為群眾辦實事，使政風行風工作落到實處，不斷推動幼兒園各項工作。

4、加強師德師風建設，樹立幼兒園良好形象。

近年來我們加大了師德師風建設的力度，把師德師風建設與民主評議行風工作有機結合起來，開展形式多樣的師德師風教育活動，引導教師樹立現代教育觀、質量觀、人才觀，樹立良好的師德師風。要求全園教師必須自覺履行《教師法》規定的義務和責任，忠誠黨的教育事業，遵守教師職業道德規范，端正教學工作態度，做到愛崗敬業、樂于奉獻、熱愛幼兒、教書育人、為人師表，為幼兒樹立良好的榜樣，用自己良好的師德風范來教育和引導幼兒。幼兒園有健全的考核方案，有效保證優良教風的形成。完善的制度對教師的師德師風提出了明確規定。在創先爭優活動中，明確提出“以黨風帶教風、以黨性鑄師魂”。

5、加強內部管理，不斷改進工作作風。

我園切實加強了內部管理，把行風評議工作同行政人員及后勤部門的效能建設、黨風廉政建設、創先爭優活動，亮牌示范有機結合起來，堅持依法行政，嚴格管理，改進工作作風，建立健全了崗位責任制、效能考評制、失職追究制等，下一步我們將進一步規范管理，逐步實現了以制度管事管人，把管理育人和服務育人落到實處。形成有效的工作運行機制，進一步加強效能建設，提高了行政人員和后勤職工的思想政治素質，增強了服務觀念，強化全心全意為人民服務的宗旨意識，切實改進工作作風，服務教學、服務家長、辦人民滿意的教育。

雖然我園在民主評議行風、加強作風建設過程中做了一些工作，但是我們清醒地看到，離上級領導和人民群眾的要求還有很大的距離。我們將牢固樹立長期作戰的思想，通過堅持不懈地抓民主評議政風行風和糾風工作，有效地遏制消極腐敗現象的發生，創造良好的發展環境，推動幼兒園各項工作持續、健康發展，不斷邁上新臺階。

幼兒園

第四篇：2012教育局工作匯報

曲沃縣教育局

行政審批工作情況匯報

曲沃縣行政審批制度改革領導組辦公室

曲 沃 縣 監 察 局

曲 沃 縣 政 務 大 廳 管 理 中 心：

根據縣政府要求，現將我局落實4.28會議精神及行政審批工作開展情況報告如下：

一、貫徹落實4.28會議精神情況：

1.為深化行政審批制度改革，教育局局長柴志堅同志親自參加了4.28會議，會后立即組織班子成員從提高執政能力、優化發展環境、實現我縣經濟轉型跨越發展的高度，認真學習了《曲沃縣人民政府關于進一步深化行政審批制度改革加強政務大廳建設的意見》。

2.為貫徹落實《行政許可法》和深化行政審批制度改革的精神和要求及4.28會議精神，我局紀檢組長張俊亮同志組織窗口工作人員認真學習有關精神和要求，要求做到思想上高度重視，工作上嚴格落實。

3.為保證行政審批項目的依法、公開、公平、公正實施，我局嚴格按照省、市、縣安排和要求，對所有審批項目進行了清理，和進一步自查，對未進入大廳審批環節的審批項目將全部進駐審批大廳，集中辦理，做到一站式服務。

二、大廳窗口業務入駐和人員配備情況：

1.目前我局共有審批項目11項：其中行政許可類6項；非行政許可類3項，服務類2項。已全部進駐大廳辦理。

2.人員配備情況：我局現安排兩名同志在大廳工作。

三、機構建制情況：

現已成立審批科，屬股級建制，受縣政務大廳和縣教育局雙重領導。

四、審批流程的規范情況：

我局進駐大廳的11項審批項目，制定出了詳實的審批流程，所有項目流程程序規范，合乎法律法規。

五、努力方向：

1.轉變服務觀念，增強為民意識，強化一條龍服務。我局將審批時限進行壓縮，建成了省、市、縣統一聯網。

2.在窗口提出“愛心獻民，不疏遠群眾；誠心為民，不失信群眾；熱心助民，不冷落群眾；細心待民，不敷衍群眾；耐心利民，不刁難群眾”的“五心”服務規范，作為實施教育源頭治理工程、創建文明窗口和創先爭優的標準。

3.牢固樹立服務意識，強力推進依法行政。認真開展《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》等法律法規的學習，營造良好的工作氛圍。

4.嚴格依法辦事，自覺維護法制的權威，嚴禁吃、拿、卡、要，做到把好關、用好權、服好務，決不允許假借其它名義追逐部門利益，不搞行業不正之風。

以上是我局貫徹落實4.28會議精神及行政審批工作情況匯報，如有不妥之出，請各位領導批評指正。

謝謝！

二0一二年五月二十日

第五篇：民主評議黨員工作匯報

石寶小學黨支部民主評議黨員工作

情況報告

石寶小學黨支部

石寶小學黨支部民主評議黨員工作

開展情況報告

教育局黨委：

根據教育局認真開展群眾路線教育實踐活動民主評議黨員的要求，我校黨總支十分重視，認真組織實施,已全面完成了本校的民主評議黨員工作,取得了較好的成效。現將主要情況報告如下：

一、領導重視，精心組織

（一）及時學習，認真準備。認真做好2014民主評議黨員的工作，校黨支部于2014年8月25日召開了黨支部會議，會議由支部書記賈林元同志主持。會上，首先由賈林元書記對一年來的支部工作做了全面的總結，然后組織大家學習本次民主評議黨員活動等有關文件，接著在黨員同志自評的基礎上，進行了互評，賈林元書記也最后作了點評。會議及時組織了學習活動，領會文件精神，并明確由專人制訂計劃，具體抓好落實，支部的各項工作都取得了圓滿的成功。

（二）深入貫徹，增強責任。黨支部及時召開了相關會議，深入傳達貫徹上級通知精神，布置學習任務，明確實施步驟、評議重點及評議要求等基本內容，統一思想認識，增強責任意識；在學習過程中，注重結合學校工作的實際情況、支部工作及黨員的實際，深刻領會這次民主評議的內涵、要求及目標。總支領導還分別與兩個支部的有關同志一起具體部署，認真分析黨員隊伍狀況，為開展評議工作打下了良好基礎。

（三）嚴格程序，抓好落實。嚴格評議程序，全面推行“兩票制”。在評議前，學校結合黨風廉政建設等三項檢查和校長考核等工作，通過多種途經廣泛聽取意見和建議。學校于2014年8月25日下午組織全校黨外同志對全體黨員同志進行了測評。應到非黨同志13人，實到11人，收到有效測評表11份。在民主評議中，堅持批評與自我批評相結合，嚴格按照個人自評、黨員評議、支部審核等程序實施；評議工作著力引導黨員同志聯系思想和工作實際，認真進行自我對照檢查。重點是檢查同志們在深入學習貫徹落實群眾路線教育實踐活動的過程中對促進教師教育工作中開展的情況。民主評議中，支部書記認真把評議工作的具體安排，提前告知每個黨員，安排好工作，確保參評率；學校行政班子黨員同志，都以普通黨員身份參加學習和評議，為全體黨員做出了表率。

二、評議結果總的情況

（一）評議結果。至2014年8月25日，我校支部共計9位黨員參加了民主評議，參評率達100%。通過民主評議，評出優秀黨員3名，合格黨員6名，無不合格黨員。

（二）存在問題及改進措施。一是少數黨員對自身要求不高。通過認真的自我對照檢查和黨支部的互評剖析，少數黨員存在著對自身要求不高的表現。今后要結合群眾路線教育實踐活動，進一步加強對全體黨員的理想信念和政治理論教育，組織開展深入的黨性分析，加強對黨員的評議，進一步找出差距、明確方向、提升黨性修養。二是評議方式有待改進與完善。在民主評議中，批評與自我批評的力度還不夠，尤其是開展互評時，“蜻蜓點水”的現象較多。今后要進一步加強學習教育和引導，營造良好的評議氛圍，切實發揚批評與自我批評的優良作風。

三、評議工作取得的成效

（一）進一步堅定了廣大黨員的理想信念。通過民主評議，使學校黨員同志受到了一次較為深刻的黨性教育，增強了黨性觀念和黨員意識，進一步明確了新時期黨員所肩負的歷史重任，促進了學校黨員隊伍整體素質的提高。

（二）進一步統一了思想、凝聚了力量。通過民主評議，使廣大黨員把思想認識統一到了黨的十八大會議精神及自治區委、市委的決策部署上來，統一到了全旗教師教育的大局上來，把力量凝聚到學校的中心工作上來，落實到具體工作實踐中，每個黨員都在各自的本職崗位上發揮著先鋒模范作用。

（三）進一步明確了今后努力的方向。我校黨支部按照民主評議工作的要求，認真查找在群眾路線教育實踐活動中存在的不足；每個黨員都對照黨員標準進行自評，回顧自身工作，實事求是地剖析，查找自己在思想、工作、學習等方面存在的差距。通過廣大黨員向黨組織所提出的意見和建議、黨員之間相互批評幫助，無論是黨組織還是黨員，都進一步明確了今后努力的方向。

石寶小學黨支部 2014年8月26日