第一篇：實驗幼兒園2008年重點工作目標責任書自查報告

實驗幼兒園2008年重點工作目標責任書自查報告

杏花嶺區實驗幼兒園一年來緊緊圍繞區教育局“規范管理，彰顯特色，促進均衡”的總體思路，以改革開放30年杏花嶺區建區10周年暨實驗幼兒園建園20周年為契機，全面落實2008重點目標責任制。以“打造特色，樹立品牌，和諧發展”為目標，以“自信、和諧、開放”為發展目標，堅持“科研興教，實驗興園”的教育理念，強化星級管理，強化教育科研，強化隊伍建設，強化特色建設，全面提升保教質量，滿足家長需求，不斷提升辦園水平。為全面完成2008年工作計劃，根據《杏花嶺區教育局重點工作目標責任考核細則》精神，自查自評，現將自查報告匯報如下：

一、教育管理

（一）園領導一班人團結、高效、奮發向上。黨政主要領導團結，班子和諧，重大事項集體決定。每周召開一次園領導碰頭會，每月25日召開一次園務委員會，每月30日召開一次全體教職工大會，每半年召開一次民主生活會。強化管理,關注細節,重在落實。全園人人參與,層層簽定目標責任書.年初園長與教職工分別簽定2008年實驗幼兒園重點工作目標責任書和安全工作目標責任書。

（二）依法治教，廉潔從教，全面貫徹落實幼兒園兩個法規和《幼兒園章程》《幼兒園教育指導綱要》。依據并價費字（2003）167號文件，嚴格實行一費制，管理費100元，保教費150元，保健費25元，幼兒每生每月275元。伙食費幼兒每生每日8元。堅持新學期幼兒收費標準和辦法公示制.堅持園務公開制，堅持一年一次教代會制，堅持行風政風家長雙評制。

（三）營造文明和諧文化范圍，建設教師共同精神家園。幼兒園在教師、家長、幼兒中開展全民讀書學習周活動，成功舉辦實幼第三屆書香校園閱讀節。

在教師方面：成立教師讀書社，為教師選書、購書、贈書，在教育在線和杏花教師家園建立了“美麗，來自書香”教師讀書專貼。舉辦教師讀書沙龍演講，閱讀一本教育名著，撰寫一篇成長故事，交流一篇讀書心得，建立一個教育博客，參與一次網絡研討。匯編教師讀書筆記心得。建立了市級以上園名師工作檔案。大力學習和宣傳幼兒園省市級優秀教師王曉麗、王蕊、崔君、郝曉燕等名師的先進事跡和經典課例。

在幼兒方面：開展了“為孩子做一件美麗的事”主題系列活動，倡導全園教師、家長積極行動起來，參與親子閱讀活動“請大聲為孩子朗讀”，“請家長為孩子講故事”，“請家長和孩子共同自制圖書”“請家長和孩子周六日參觀新華書店或圖書館，”“請家長和孩子共同看說講新聞聯播”2008年實驗幼兒園被評為區“創建學習型組織先進集體”。

（四）加強衛生保健管理制度，堅持幼兒入園體檢及一年一次的常規體檢。確保新入園的幼兒查驗預防接種證且有記錄，在園幼兒全部辦理衛生保健手冊，做到幼冊相符。

（五）幼兒園榮譽：

2008年幼兒園集體獲獎7項，個人獲獎29人次，論文獲獎23篇，新聞報導7次，國家大型文獻匯編4本，自制2本電子雜志《國際象棋大師的搖籃》和《成長是我們永恒的追求》，制作《飛揚的童心——實幼幼教花絮》電子動畫1部，建立杏花家園幼兒園圖庫。1988-2008年實驗幼兒園建園20周年，幼兒園集體獲獎123項（國家：10;省:18;市：30;區:65;）個人獲獎244人次（國家：12;省:31;市：41;區:161;）1.2008年幼兒園集體獲獎7項

2008年2月評為杏花嶺區綜合質量優勝獎、2008年5月評為“全國科研興教先進單位”、2008年5月工會籃球獲“師德高尚獎”、2008年7月王蕊等6名老師“成長是我們永恒的追求”參加“慶七

一、迎奧運、鑄師魂”我為黨旗添光彩朗誦比賽獲”風采獎”。2008年7月評為杏花嶺區先進黨支部、2008年評為山西省語言文字規范化示范幼兒園、2008年10月杏花嶺區創建學習型組織先進集體 2.個人獲獎29人次

2008年5月，在全國教育科研優秀學校評選中，經教育部中國教師獎勵基金組織專家委員會審核，實驗幼兒園榮獲 “科研興教先進集體”申蕓被評為“全國教育科研杰出園長”，郝曉燕、楊曉靜、程紅英被評為“全國教育科研優秀教師.2008年5月，幼兒園推薦崔君參加市骨干教師的評選

2008年5月，翟曉佩區保教能手一等獎，郝曉燕區保教能手標兵

2008年6月，幼兒園推薦郝曉燕參加市保教能手大賽，郝曉燕評為太原市保教能手。2008年6月，幼兒園推薦崔君參加市保教標兵大賽，崔君評為太原市保教標兵 2008年7月 申蕓評為十佳黨務工作者并參加專題片制作.劉俊仙、張愛香評為優秀黨員 2008年10月，崔君參加省保教能手大賽，崔君評為山西省第八屆保教能手

2008年張春梅等9人參加改革開放30年杏花嶺建區10周年征文。其中郝曉燕、薛麗老師入選并獲三等獎。

2008年11月，王蕊老師參加山西省幼兒園課堂教學設計大賽。3.教師論文獲獎23篇

2008年1月16日論文“幼兒園國際象棋教學實踐與開發幼兒潛能的研究”榮獲階段性成果一等獎

2008年1月16日楊曉靜、程紅英論文“貫徹綱要精神，開發幼兒潛能”榮獲階段性成果二等獎

2008年1月16日申蕓、王曉麗論文“教研領路，創新國際象棋”榮獲階段性成果二等獎 2008年5月申蕓論文“幼兒園國際象棋教學實踐于開發幼兒潛能的研究”榮獲教育科研成果一等獎

2008年5月郝曉燕、尚艷梅、崔君論文“家園互動促幼兒園國際象棋教學的開展”榮獲教育科研成果二等獎

2008年5月楊曉靜、程紅英論文“在國際象棋教學中培養幼兒的非智力因素”榮獲教育科研成果二等獎

2008年5月張春梅論文“發揮幼兒潛能,培養國際象棋興趣”榮獲教育科研成果二等獎 2008年5月任鈺、王蕊論文“如何激發幼兒學習國際象棋的興趣”榮獲教育科研成果二等獎 2008年5月何佳、李芳論文“如何培養幼兒學習國際象棋的興趣”榮獲教育科研成果二等獎 2008年5月翟曉佩論文“幼兒學習國際象棋的點滴體會”榮獲教育科研成果二等獎 2008年12月申蕓《幼兒國際象棋特色與品牌》榮獲山西省幼兒園園長管理協會一等獎 2008年12月申蕓《淺談幼兒園的園所文化》榮獲山西省幼兒園園長管理協會二等獎 4.幼兒園入選入編材料

幼兒園《情灑杏壇，樂育幼苗》被選編入《校魂》主編尹中川《全國百名優秀校長訪談錄》（690—692）（山西卷）中國人事出版社 198元

幼兒園《科學發展觀與學校發展》被選編入《并州課改》幼兒園《大師的搖籃》——幼兒園國際象棋教學的實踐于探索被主編：左慶潤選編入《中國名校之魂》(510)人民日報出版社 幼兒園《新（綱要）指導下的幼兒園優質教育新理念》被主編柴福全王保國選編入《校長論教育》（334）山春秋電子音像出版社 38.5元

《幼兒園目標管理的理論與實踐》被主編柴福全 王保國選編入《學校目標管理》（664）山春秋電子音像出版社45元

《杏花嶺區實驗幼兒園發展規劃》被主編柴福全 王保國選編入《學校發展規劃》下（1240）山春秋電子音像出版社 84.6元

幼兒園《書香滿校園 和諧沁人心》被主編：張彥春選編入《《中國名校和諧校園文化全書》（380）中國廣播電視出版社

幼兒園《為了孩子的明天》一文被選編入《教育的智慧》

幼兒園《為了孩子的明天》封面故事被選編入《中國現代教育》2008年第6期總第56期（4—8頁）

《幼兒園目標管理的理論與實踐》被選編入《神州名校文化之旅》中國教育學會教育雜志社 幼兒園國際象棋的理論與實踐》被選編入《21世紀神州名校文化啟示錄》

《幼兒園目標管理的理論與實踐》被選編入《中國名優校長治校方略》現代教育報社 幼兒園被選編入《中國特色幼兒園集錦》（17）北師大21世紀校長雜志社、北京二十一世紀博藝文化交流中心

《不要躲在別人身后》被選編入《教育在線周刊》20０８年9月刊（總第26期）《我的在線情懷》被選編入《教育在線周刊》20０８年4月下半月刊5月上半月刊（總第18——19期）

全國教育科研校長教師巡禮實驗幼兒園申蕓楊曉靜程紅英個人簡介被選編發表在語言文字報2008年7月20日

<走特色之路，造健康樂園》——記杏花嶺區實驗幼兒園被選編發表在語言文字報2008年9月15日B13

二、教育科研與教學質量

（一）建立一日活動的評價、分析體系，形成提高保教質量的有效運行機制。建立幼兒一日活動的評價制，幼兒月出勤獎勵制，幼兒學期常規體檢制，家長開放日觀察記錄制，幼兒學期測評制，建立教師保教業務常規考核制，建立教師基本功考核制，建立教師保教質量學期綜合考評制，建立教職工學年三育人考評制，建立家長學期問卷調查制。

（二）完善保教質量示范活動，建立保教質量示范檔案。

2008年 3.10_4.11接待2008年第一批太原幼師的學生來園實習,園優秀教師做示范課節 2008年4.14_5.16接待了2008年第二批太原幼師學生實習，園骨干教師做帶教課3節.2008年5月，幼兒園郝曉燕、翟曉佩教師參加區保教能手大賽，2008年5月郝曉燕參加市保教能手賽，2008年6月崔君參加市保教標兵大賽及參加市骨干教師的評選，2008年10 月崔君參加省保教能手比賽，2008年11月崔君、郝曉燕參加保教能手對全區教師的公開觀摩賽，2008年11月25日王蕊等10名教師參加了杏花嶺區幼兒園保教人員基本功大賽，取得好的成績。

2008年11月27日王蕊老師參加省課堂教學設計大賽。以實驗幼兒園建園20年為契機，開展人文幼兒園創建，以 “我們的節日”為主題開展系列活

（三）開展“以園為本教研制度建設”課題研究，有科研過程、有階段性成果。幼兒園開展了“如何進行有效的集體備課研討”“外出觀課議課活動”“幼兒園2+2評估方法的運用”“家長參與幼兒園半日活動觀察和記錄”等，幼兒園青年教師輪教24節，幼兒園向國家課題組遞交7篇國際象棋階段性成果論文，上半年教師有17篇論文獲國家級獎勵。向省園長管理協會遞交2篇論文，向太原市教育協會遞交3篇論文，1篇教案全部獲獎。

（四）國家教育部十一五課題“幼兒國際象棋教學實踐與開發幼兒潛能的研究”課題圓滿結題。幼兒園上報結題報告、工作報告2篇，方案、案例、教案、論文等附件若干篇，自編《國際象棋家園游戲集》專著1冊，自制《國際象棋大師的搖籃》和《成長是我們永恒的追求》電子雜志2本，專題片《曲巷深處絢奇葩》一部。制作《飛揚的童心——實幼幼教花絮》電子動畫1個，建立實驗幼兒園圖庫。幼兒園連續11年獲山西省團體幼兒組第一名。教師國際象棋方面先后獲獎72人次，其中 9人省二級棋士，11人省三級棋士，5人省優秀輔導員，3人省普及國際象棋先進工作者，幼兒園先后被評為“全國青少年棋院”“全國百佳特色幼兒園”08年又被評為“全國教育科研先進單位”國際象棋成為幼兒園的特色品牌，三、安全與德育

（一）建立安全保障機制、安全責任追究機制，確保師生人身、財產安全、食品衛生安全。全員積極參加了“城鄉清潔衛生工程”靚麗大行動7次，清理小廣告21處，死角9個。參加區食品衛生知識培訓，還接待了市衛生局的檢查驗收，取得良好效果。

（二）加強安全教育，做好常規工作

在完善各類突發事件處置預案的同時，積極參加區安全普法講座培訓和每月一次的安全例會，認真組織消防實地培訓和幼兒防震演練，認真做好傳染病的防控工作，嚴把衛生和消毒關，嚴把入園和離園關。幼兒園認真按時做好“山西省學校安全管理日志”記錄工作，對幼兒園的安全工作進行自查，密切注視幼兒園設施設備安全隱患，對發現的問題及時采取防范治理措施，堅持行政領導輪周值日制度，堅持24小時通訊暢通制度，確保師幼安全，防患于未然。

（三）加強德育工程創建，完善“三位一體”德育網絡，多渠道、多形式組織系列活動。幼兒舉止文明，行為規范。

圍繞“好習慣伴我快樂成長”主題，1.舉辦實幼“慶六

一、迎奧運、愛心傳遞”家園系列活動.區教育局為幼兒園贈送節日慰問金5000元.2.幼兒園先后舉辦實幼迎奧運小小運動會。太原教育電視臺、太原廣播電臺、山西日報進行了報道；3.舉辦了實驗幼兒園“心系災區,愛心捐贈”活動。共捐贈6075.5元(教師1610元,幼兒865.5元.特殊黨費3600元)；下半年舉辦了“送溫暖，獻愛心”活動，教工共捐贈440元。4.舉辦了家長學校講座，程紅英老師向小、中班家長進行了國際象棋專題講座，獲得家長的肯定和好評。5.開展行風雙評活動，向家長發放調查問卷。6.做好小、中、大班的學期評估工作和向家長進行幼兒學期成果匯報。7.開展家園親子閱讀活動8.開展幼兒冬季早鍛煉9.進行每周班級幼兒美術作品展示制。

四、隊伍建設

（一）加強師德師風建設，培養教師良好的職業道德和職業技能，嚴格執行課程計劃、教學常規。開展了“創建學習型組織”“學英模，鑄師魂，做人民滿意的教師”“迎奧運，講文明，樹新風” “城鄉清潔靚麗行動工程”“改革開放30周年征文”活動。5月23日日舉辦師德報告會。邀請吳春恣老顧問為教師做講座。做好新教師基本功考核及教職工學期工作總結經驗交流，接待了區黨委干部考察。

（二）創建學習型組織，開展各類師資培訓，堅持周集中園本培訓2課時以上，堅持省市骨干教師培訓，堅持特色課題培訓，堅持保教業務培訓，不斷提高教師業務層次和教學水平。全體教師參加省市各類培訓18人次，幼兒園參加區繼續教育培訓22人次，集中園本培訓一個月26人次計64課時。08年幼兒園開展校園間教師輪教3次，向家長開放教學活動和特色活動人均5次，骨干教師開展對外園際間交流互動公開教學4次，接待全區教師聽課200余人。省市保教能手下鄉支教5次，08年獲區保教能手2人，保教標兵1人，市保教能手1人、市保教標兵1人，省保教能手1人，國家表彰教科研優秀教師4人。

（三）開展園際間交流互動，為平衡教育資源做貢獻。省市保教能手王曉麗、王蕊、崔君、郝曉燕帶頭下鄉支教3次，外派崔君到西幼、育蕾幼兒園為全區教師公開示范觀摩教學2次。

五、辦學條件與設施設備管理使用

（一）園方籌措資金，裝備圖書、訂閱雜志，確保教參、繼續教育叢書人手一套，業務參考資料20余種，方便閱讀，為教師專業化成長提供便利條件。裝備辦公電腦8臺、復印機一臺、打印機3臺、照相機1部、攝像機一部、專用磁盤等設施設備。經費投入不低于保教經費的3%

（二）區教育局領導高度重視幼教工作，為幼兒園配備了13080元的廚房設施設備.暑期局領導又大力支持幼兒園整體裝修，使幼兒園在內外辦園條件上不斷上臺階，上規模，上檔次。

（三）規范裝備管理，提高利用率，幼兒園推廣使用童易教學軟件，提高多媒體教學設備的使用率，教師每人每周至少利用一次。同時幼兒園想方設法將班內電視和電腦鏈接，提高裝備的利用率。另會議室、圖書室、電腦室、備課室一室多用，充分發揮各類器材的作用。電腦、打印機成了老師們教學辦公必不可少的工具。

六、特色與創新

繼承幼兒園優良傳統并彰顯出新的特色，打造特色、樹立品牌，拓寬教育視野，努力探索幼兒成才的學園，創建幼兒生動活潑的樂園，營造幼兒充滿親情的家園，建設幼兒美麗如畫的花園。

1.實幼打造國際象棋特色、樹立園所優質品牌。國家教育部十一五課題“幼兒國際象棋教學實踐與開發幼兒潛能的研究”課題圓滿結題。幼兒園自編《國際象棋家園游戲集》1冊，自制《國際象棋大師的搖籃》和《成長是我們永恒的追求》電子雜志2本，專題片一部。制作《飛揚的童心——實幼幼教花絮》電子動畫，建立實驗幼兒園圖庫。幼兒園連續11年獲山西省團體幼兒組第一名。教師國際象棋方面先后獲獎72人次，其中 9人省二級棋士，11人省三級棋士，5人省優秀輔導員，3人省普及國際象棋先進工作者，幼兒園先后被評為“全國青少年棋院”“全國百佳特色幼兒園”08年又被評為“全國教育科研先進單位”國際象棋成為幼兒園的特色品牌，2.開展全民健身運動，幼兒園掀起早鍛煉新高潮。幼兒園在教師、家長、幼兒中開展全民健身運動，在幼兒中開展拍皮球、踢沙包、跳跳繩，滾鐵環。聽音樂做《世界真美好》《向前沖》的兒童廣播操和韻律操，邀請家長也來參加早鍛煉，在教職工中開展打籃球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、打撲克、游泳、下象棋活動，大大地激發了教職工工作的積極性和主動性。幼兒園工會組織教職工到“榆次頤景水宮放飛心情”，組織參加區教職工籃球比賽獲“師德風采獎”。

3.以實驗幼兒園建園20周年為契機，開展“我們的節日”主題系列活動。3.8日舉辦“愛媽媽詩歌朗誦會”4.16日開展“社會志愿者服務活動”，參加了奧運火炬傳遞活動，4.30日舉辦l了迎奧運教工運動會,5.23日舉辦“學英模，鑄師魂，做人民滿意的教師”師德報告會，6.30日舉辦“慶七一，迎奧運、頌改革、鑄師魂”詩歌朗誦會，“成長是我們永恒的追求”，8。25日組織全園教職工義務勞動，9.28日舉辦實幼第三屆書香校園閱讀節，為孩子做一件美麗的事情，10.8日幼兒園建園20周年舉辦“學會感恩，帶著愛心去工作，11.25日開展教師冬季集中園本培訓活動，12.1日開展爭創文明服務窗口，爭當文明優質服務標兵活動。

以上是我園在2008年重點工作目標責任考核細則教育管理、教科研與教學質量、安全與德育、隊伍建設、辦學條件與設施設備管理使用、特色與創新六個方面的自查自評，我們的體會是：

1.強化星級管理，外樹形象，內聚人心。努力創造條件，加強硬件建設，提升教育品質，注重內涵發展，力爭上規模、上檔次。

2.強化教育科研，園本培訓，形成制度。重點抓好國家十一五兩項實驗課題“以園為本教研制度建設”和“幼兒國際象棋教學實踐和開發幼兒潛能的研究”。開發國際象棋園本課程，完善課題資料管理。

3.強化隊伍建設，自主管理，形成文化。對青年教師進行分層次的指導和培養。重點抓好教師保教工作的日常指導、考核與評價，教師保教質量的分析與評估，抓實抓好對全園教師園本培訓和基本功比賽。引領教師辦有文化的幼教，做有思想的教師，讓讀書成為習慣。4.強化特色建設，打造園所品牌，彰顯辦園特色動，樹園所品牌形象，造幼兒健康樂園；以國家十一五實驗課題結題為重點，做好課題資料歸檔工作；以全面實施書香校園工程為前提，啟動第三屆書香校園閱讀節。成立實幼教師讀書社；以“好習慣伴我快樂成長”主題活動為引領開展系列活動，促進師幼共同成長。

第二篇：幼兒園重點工作目標責任書

序號

項 目

工 作 目 標

完 成形 式

完 成時 間

備 注

基 本 目 標

力 爭 目 標

一

教育管理

1.推進學習型黨組織建設，遵守領導分工、議

事、決策程序，班子和諧、有凝聚力，民主測

評90分以上

2.以《國家中長期發展規劃綱要》為指導，找

準目標，樹立標桿，有效實施 “十二五”規劃。

3.全面落實黨風廉政建設責任制；嚴格執行“領

導干部、學校、教師廉潔八項規定”；重大事項

公示；重點監管，維護校園穩定

4.營造濃郁的育人環境和濃厚的學習氛圍，建

設書香校園，堅持正面輿論引導，全面實施5s

管理，提高辦學品味

5.貫徹《幼兒園教育指導綱要》，規范辦學，開足開全五大領域課程，克服幼兒園教學小學化傾向；保證幼兒每天戶外活動2小時

1.制定實幼“十二五”規劃

2.舉辦實幼第六屆書香校園閱讀節

文書檔案

二

教育科研與教學質量

6．落實“全全”計劃，完善教學質量的監控、評測、分析、考核體系，領導干部按要求堅持聽、評課，指導教學

7.開展保教質量示范活動，每學年送教指導活

動2次以上，完善保教質量示范檔案

8．積極開展園本課題研究，有科研成果

積極開展“通過繪本培養幼兒早期閱讀興趣的實踐研究”，有階段性科研成果

過程性資料

12.三

安全與德育

9．貫徹《中小學公共安全指導綱要》，增加防范能力，提高生命質量，開展“六個一”“六防”安全教育活動，組織安全技巧演練2次以上；師生傷亡事故、經濟損失、群體事故為0

10.開展弘揚和培育民族精神月活動，圍繞六化目標，注重滲透，加強德育隊伍的建設和管理，辦好家長學校

1.舉辦家長學校公益講座1——2次

2.開展“我們的節日”主題活動

過程性資料

1四

隊伍建設

11．教師有良好的職業道德，根據本園實際，針對性的進行《教師職業道德規范》教育，嚴格執行“十條禁令”

12．教職工年培訓60學時，其中集中培訓30學時，培訓經費占公用經費總額5%；課標考試合格率達100%

13．開展園際間（聯盟校）交流互動；組織教師參加“保教能手”賽

1.推薦1名教師參加區“保教能手”賽

2.組織教職工參加各種業務培訓

獲獎榮譽

五

辦學條件與財務管理

14．按照太原市星級幼兒園驗收標準，裝備圖書、戶外活動器材和區域活動材料，教育裝備經費投入不低于事業預算經費的3%；規范檔案管理，完成標準化學校建設工程

15．自覺遵守財經紀律，規范預算和資金管理，增收節支，發揮教育經費的使用效益

規范檔案管理，完成各種檔案標示

實物展示

1六

特色與創新

16.發揚學校優良傳統并彰顯新的文化特色，注

重內涵發展，創建“特色學校示范校”（學科）

17．慶祝建黨90周年，積極參加“第二屆杏花嶺區教育系統藝術節” “全民終身學習”大講堂、“終身學習周”及各項教師、學生競賽活動

1.舉辦實幼迎’六一”家園聯歡慶祝活動

2.繼續創建“國際象棋特色學校示范園”

主題活動

第三篇：教育重點工作目標責任書(校辦)

賀集中學2013年教育重點工作目標

責任書

責任部門：校長辦公室

一、常規管理

規范辦學行為，嚴格執行作息時間，嚴格執行課程計劃，開齊課程、開足課時，無違規辦班、補課現象。

二、教師隊伍

健全中層干部選拔培養機制，完善年輕后備干部培養制度。崗位設置管理規范，教師隊伍穩定，無信訪投訴。規范教職工調動、聘用管理，按規定聘用臨時代課教師。落實退休教工待遇，每年開展文體活動不少于2次。

三、信訪維穩

1、完善信訪維穩工作機制，落實信訪維穩工作責任，實行信訪維穩通報和“一票否決”制，全年信訪總量下降率不低于20%，上級批轉和局領導交辦的信訪件按期辦結率100%。

2、民師維穩功在平時、情感投入在平時。群眾來訪熱情接待,耐心解釋，積極化解矛盾。開展“四訪促和諧”活動,轉變信訪處理觀念，做好特殊群體疏導工作，妥善化解信訪積案，無集體上訪、越級上訪、重訪、纏訪及鬧訪現象。

四、行政運作與信息宣傳

1、文電處理規范及時，失誤率為零。各種材料高質量完成，并按要求上交辦事處。黨建和教育主題活動檔案資料齊全，規范達標。按時完成報刊征訂任務，按要求參加辦事處及以上會議。

2、輿情監控專人負責，全年負面輿情下降率不低于30%，及時引導和處理負面輿情。

3、每月向市級新聞媒體上報信息不少于1篇。全年在荊門市新聞媒體、報刊或黨委政府信息簡報上稿不少于5篇，在省級以上上稿不少于3篇，在荊門市以上交流或發表經驗管理文章不少于1篇。

學校校長（簽字）：

負責人（簽字）：

二○一三年三月

第四篇：幼兒園目標責任書范文

篇一：幼兒園教師崗位目標責任書 幼兒園教師崗位目標責任書

為了加強管理，落實責任，杜絕幼兒園各類事故的發生，我園本著“安全工作，預防第一，全面落實教育方針”的管理原則,特與教師簽訂以下崗位責任書。

一、德育目標：

1、遵紀守法，依法執教，廉潔執教，認真貫徹教育方針，嚴格遵守規章制度，服從工作分配，履行教師崗位職責，嚴格執行《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》。

2、嚴格要求，科學管理。關心愛護每一位幼兒，尊重幼兒人格，不體罰或變相體罰幼兒，不侮辱幼兒。

3、加強個人修養建設，儀表符合教師形象和工作要求，樂教愛崗，“內提素質，外塑形象”，使家長滿意率達90％以上。

4、加強各類學習，不得無故缺席，并認真做好筆記。

5、做好幼兒思想教育工作和安全教育工作，教師必須把幼兒安全放在首位，培養幼兒誠實守信，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，嚴于律己的品質。

6、經常與家長聯系，了解幼兒在家安全，學習情況及生活情況，有針對性地共同教育好幼兒，把幼兒教育延伸到園外。

二、教育教學目標：

1、要面向全體幼兒，培養幼兒的個體特長和良好的行為習慣，期內班級幼兒不出現安全事故。按時完成幼兒園和部門分配的臨時性工作任務。

2、與班內其他工作人中積極合作，以多種方式聯系家長，互通情況，協調關系，共同商討開展本班的保教工作。

3、教師要不斷提高教學基本功，每位教師每學期上1節公開課，日常教學活動中做到提前備課改課，精心準備教學具。每學期要認真完成崗位技能考核。

4、積極參與教研組的各種教研活動，充分利用教學資源，探究適合幼兒實際的教法。教師每期聽課不少于20節，撰寫論文一篇。

5、創設適宜的游戲環境和材料，科學有效地指導幼兒開展各類活動。

三、保育安全目標：

1、教師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負責, 教師是班級安全工作第一責任人,各班幼兒出現安全問題,教師負主要責任,教師要高度重視幼兒的安全教育,加強安全管理,認真督促落實好班級各項安全措施,發現問題及時處理。

2、課堂教學安全由任課教師負責,教師必須重視每個孩子,讓每個孩子在自己的視線之內,并及時清點各班人數。

3、嚴格執行接送制度, 教師必須督促家長進行登記,否則,出現問題,后果自負。

4、戶外游戲要確保幼兒安全,教師不得讓幼兒“放任自流”,要有計劃的組織指導幼兒活動,科學鍛煉,確保每一個幼兒活動的安全。

5、各班注意用電安全,嚴禁幼兒觸摸各種電器,并結合實際隨機向幼兒進行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護意識。

6、教師必須嚴格執行請假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼兒出現安全問題,后果自負。

7、各班教師應經常對幼兒進行安全教育,教育幼兒發現問題及時匯報,保證幼兒在園安全。

8、教師要作好班級衛生,消毒,晨檢,午檢工作,隨時注意每一位幼兒的變化情況,杜絕安全事故的發生。在工作中,如果因教師管理不善,失職，在可避免性情況下造成對幼兒傷害,教師要負責。

9、日常工作中要關注班級人的各類設施設備，及時排查一些安全隱患，做好紀錄，并向各行線管理人員報告。

10、如果班級幼兒出現事故，教師要第一時間向園領導匯報，及時做好處置工作，及時與家長取得聯系，有必要時及時報警。

11、事故一旦發生，教師應啟動應急機制并做好向上級領導匯報安全教育情況及相關旁證的準備。

四、責任追究

1、違反上述規定、有失責行為，由園務會議研究給予適當處理。

2、如嚴重失職，發生相關惡性事故，經研究，給予嚴肅處理。嚴重的報請上級部門或司法機關處理。

本責任書一式兩份，園長和教師各執一份。簽訂之日起生效。直至相關責任人離園或離職時自動失效。

園長(簽字)： 教 師(簽字)： 后村鎮中心幼兒園

2012年8月31日篇二：幼兒園教師安全目標責任書 幼兒園教師安全目標責任書

幼兒園工作安全第一，安全工作教師先行，為了加強幼兒園安全管理，落實責任，盡量杜絕幼兒園安全事故的發生，我園本著“安全工作，預防為主”的管理方針,特與教師簽訂安全責任書。

1、各班教師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負責,各班主任是班級安全工作第一責任人,各班幼兒出現安全問題,班主任負主要責任,班主任要高度重視幼兒的安全教育,加強安全管理,認真督促落實好班級各項安全措施,發現問題及時處理。、教學活動的安全由組織教師負責,各教師必須重視每個孩子,讓每個孩子在自己的視線之內,并及時清點各班人數。

3、各班嚴格執行接送制度,有不熟悉的家長接孩子，一定要與其家長取得聯系，未成年人不允許接送孩子，否則，出現問題，后果自負。

4、戶外游戲要確保幼兒安全,教師不得讓幼兒“放任自流”,要有計劃的組織指導幼兒活動,科學鍛煉,確保每一個幼兒活動的安全。

5、各班注意用電安全,嚴禁幼兒觸摸各種電器,并結合實際隨機向幼兒進行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護意識。

6、教師必須嚴格執行請假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼兒出現安全問題,后果自負。7、在工作中,如果因教師管理不善,失職，在可避免性情況下造成對幼兒傷害,教師要負責幼兒的全部責任。

8、教師上課期間不準隨便離開教室，課堂上除教幼兒知識外，還要負責幼兒上課期間的人身安全，教師對幼兒一定要細心、耐心和愛心，不準體罰和變相體罰幼兒。若在本節課幼兒受到傷害，由本節課教師向家長解釋，并承擔相應的責任。

9、下課期間，任課教師負責幼兒飲水、上廁所等安全工作，若幼兒受到傷害，由任課教師負責。

10、教師要時刻和孩子在一起，組織好從入園到離園的各項活動，任何時候孩子都不能脫離老師的視線，這個過程中，如果因教師的擅離職守和不負責任，而造成意外事故，由當事人負責，如果觸犯了法律，由當事人承擔一切法律責任。

11、教師在組織各項活動前，一定首先要檢查好場地和環境的安全情況，發現問題及時排除，當確認安全無誤時方可進行活動，如果發現大型戶外玩具日久失修、螺絲松動脫落；活動場地凹凸不平；建筑物、物品、玩具或桌椅有鋒利的棱角；電源插座過低、電線老化；消防設施損壞等安全隱患，要及時維修處理，自己處理不了的，要及時上報園長，如果領導沒有及時處理，出現的問題，由幼兒園負責；但是，如果老師沒有做到細心排查場地或沒有及時上報而發生意外事故，由本班教師負全責。

12、等待家長安全的接走孩子，如果因教師擅離職守，或不負責任而造成的意外事故，教師負全部責任。

13、孩子帶入幼兒園的藥品要專櫥存放，專人管理，教師一定要按家長的要求和劑量親自看著并指導和幫助孩子喝藥，喝藥后的藥瓶等及時處理掉，杜絕不安全事故的發生。如果教師沒有做到以上的要求，出現的責任事故有當班教師負全部責任。

14.認真做好晨午檢，保證晨午檢工作不流于形式，掉以輕心，值班老師要通過看、聞、問、摸等手段了解孩子的身體狀況，看清楚口袋、書包等處有沒有帶著危險的物品，若因為此環節的紕漏而發生危險事故，則由本班老師負責。

責任人：

負責人：

2012年9月1日篇三：幼兒園目標責任書 幼兒園目標責任書

本著“總結、調整、規劃、提升”的八字原則，依照xxx—xxx學第二學期學校工作計劃要點，結合幼兒園科室職責，特制定本學期目標任務書。希望教務處在圓滿完成上學期任務的基礎上，做好周密計劃，創造性的完成本學期的目標任務。

一、加強師德教育。評選先進典型 幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎。

1、組織教師學習幼兒園各類法規文件。

2、開展“三心三愛”教育，即：愛心、耐心、責任心；愛崗、愛園、愛生。評選典型，以點帶面。

二、加強教學管理，提高保教質量

3、組織幼兒教師開展說、上、評系列教學活動。

4、組織教師開展游戲活動設計及基本功比賽活動。

5、組織部分教師外出參觀學習。

6、根據教學主題開展環境創設活動

7、開展幼兒學習韻律操活動

8、各班開展迎六一”幼兒美術作品展及慶“六一”聯歡活動。

9、做好大班幼小銜接工作。

10、組織教師撰寫教學論文。

11、組織各班開展期末向家長展示活動。

12、做好期未總結、量化、評比工作。

13、做好幼兒園招生工作。

三、加強衛生保健工作，保證幼兒安全。

14、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，保持園內整潔，室內經常通風，做好晨間檢查和記錄。

15、組織教工重溫《幼兒教師職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條例》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好值勤工作，巡視幼兒安全，嚴格使用接送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。

四、提高服務的意識，切實做好家長工作。

16．召開家長會,向家長匯報我園工作情況,聽取家長意見。

17．隨時接待和解答家長提出的各種問題,包括向家長做耐心細致的解釋。18． 根據季節和節假日情況,向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

第五篇：幼兒園目標責任書

本著“總結、調整、規劃、提升”的八字原則，依照xxx—xxx學第二學期學校工作計劃要點，結合幼兒園科室職責，特制定本學期目標任務書。希望教務處在圓滿完成上學期任務的基礎上，做好周密計劃，創造性的完成本學期的目標任務。

一、加強師德教育。評選先進典型

幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎。

1、組織教師學習幼兒園各類法規文件。

2、開展“三心三愛”教育，即：愛心、耐心、責任心；愛崗、愛園、愛生。評選典型，以點帶面。

二、加強教學管理，提高保教質量

3、組織幼兒教師開展說、上、評系列教學活動。

4、組織教師開展游戲活動設計及基本功比賽活動。

5、組織部分教師外出參觀學習。

6、根據教學主題開展環境創設活動

7、開展幼兒學習韻律操活動

8、各班開展迎六一”幼兒美術作品展及慶“六一”聯歡活動。

9、做好大班幼小銜接工作。

10、組織教師撰寫教學論文。

11、組織各班開展期末向家長展示活動。

12、做好期未總結、量化、評比工作。

13、做好幼兒園招生工作。

三、加強衛生保健工作，保證幼兒安全。

14、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，保持園內整潔，室內經常通風，做好晨間檢查和記錄。

15、組織教工重溫《幼兒教師職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條例》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好值勤工作，巡視幼兒安全，嚴格使用接送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。

四、提高服務的意識，切實做好家長工作。

16．召開家長會,向家長匯報我園工作情況,聽取家長意見。

17．隨時接待和解答家長提出的各種問題,包括向家長做耐心細致的解釋。

18． 根據季節和節假日情況,向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。